玩游戲的作文600字

　　游戲是童年時(shí)最美好的回憶，是兒童成長(zhǎng)最好的伙伴！游戲給我們帶來快樂，大腦活躍，獲得人生啟迪。下面是小編為你整理的玩游戲的作文600字，歡迎閱讀。

　　篇一：玩游戲的作文600字

　　美好的童年發(fā)生過很多趣事，最讓我難忘的是那次“種金子”的游戲。那時(shí)候，我剛上一年級(jí)，迷上了帶零錢去小商店買東西。那里的東西又多又好，我總覺得兜里的錢不夠用。

　　那天睡覺前，爸爸給我講《阿凡提種金子》的故事。醒來后，我想起“阿凡提種下一塊金子收獲兩塊金子”，不禁自己也想種金子，于是，從儲(chǔ)蓄罐里摳出了五個(gè)一元硬幣，跑到樓前的'小花園邊上挖個(gè)坑埋了進(jìn)去。鄰居家的孩子小明看到我埋錢，馬上跑過來問：“干什么呢？好好的，為什么要把錢埋進(jìn)去？”我扒在他耳邊神秘地說：“種錢呢！種一元，就能收獲兩元，跟阿凡提種金子一樣�！毙∶鞅任倚∫粴q，還在幼兒園大班，他聽了激動(dòng)地跳起來：“我也種，我也種，算我一個(gè)，算我一個(gè)！”然后去取了五角錢回來，可是不是硬幣，而是紙幣。我很大方地給他劃了一小塊地方，讓他也挖個(gè)坑埋進(jìn)去。我們約好明天吃完中飯以后來挖，然后拉拉鉤各自回家。

　　沒想到，隔天下大雨，我在家看《武林外傳》，把種金子的事全忘掉了。直到后來，小明來我家咣咣敲門，我才想起來。兩個(gè)人跑到小花園，各人挖各人的。我的五元錢當(dāng)然沒有變成十元錢，還是五個(gè)硬幣，一個(gè)都不多�？稍愀獾氖牵�小明的五角錢竟然沒了，怎么也找不到。最后，小明哇哇哭著回家了。這次“種金子”的失敗經(jīng)歷，成了爸爸笑話我的材料。不過，我一直很奇怪：“小明的五角錢怎么不見了呢？”很久之后的一個(gè)晚上，我又一次問爸爸這個(gè)問題。他得意地說：“這件事只有我知道，錢被我拿了，又交給小明他爸�！蔽掖蠼幸宦�，撲上去掐住了爸爸的脖子。他趕緊一邊告饒一邊解釋：“拜托咳咳拜托拜托，你知道小明背著你干了什么？為了讓‘種金子’的速度加快，竟然牽著狗狗到你們種金子的地方去，每個(gè)坑上都“施了一次肥”。我沒辦法，就把錢挖出來洗了一遍，把硬幣放回去，紙幣還給他爸了。

　　篇二：玩游戲的作文600字

　　呀！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下午二、三兩節(jié)課，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)古詩比賽，大家都是做了充足的準(zhǔn)備去的！這次比賽，會(huì)有怎樣的“精彩”？

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，大家都紛紛打開古詩書，一遍一遍看了過去，像怕會(huì)出錯(cuò)似的。第一個(gè)環(huán)節(jié)到了，是班長(zhǎng)上臺(tái)抽取自己班上要背的`古詩。我們的班長(zhǎng)是思熒，唉！也許是我們倒霉吧，抽到了一首最長(zhǎng)的詩——《水調(diào)歌頭》。聽著一班班都背過去了，還都得了滿分：大家的嘴就像被冰塊凍住似的，就在輪到我們的那一秒鐘，全場(chǎng)是安靜的�！懊饕辉乱粠讜r(shí)有”這停停頓頓，沒有氣力的朗讀，使旁邊的班級(jí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，可能我們班有許多同學(xué)臉皮比較厚吧，用既沒感情又沒有任何起伏的聲音大喊出來。

　　讀完之后，大家的表現(xiàn)只有一個(gè)字：“差”，沒有一個(gè)臉不紅，心不慌的。幸好評(píng)委老師放寬了要求，讓我們僥幸地得了一個(gè)28分，明顯沒有滿分那么好啊。第二輪比賽，也是班長(zhǎng)去抽號(hào)數(shù)，我們班被抽到了10、20、30號(hào)，也就是謝惠玲、黃天和邱錦。大家的希望都在謝惠玲和黃天身上，但是讓人出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了惠玲第一個(gè)上，她抽到了《青玉案·元夕》，“青玉案·元夕青玉案元夕宋辛棄疾”時(shí)間到！老師喊道：“不加分！”我們聽后淚喪地?fù)u搖頭。幸好，黃天和邱錦都比較順利！第二輪比賽，每班派了三名同學(xué)去參加，我們班派出了吳汀楠、楊子豪、楊雨翔。選手實(shí)力都很強(qiáng)，但是不知為什么倒霉的總是我們！其他班級(jí)題目都是比較簡(jiǎn)單，而一攤到我們班便成了一些讓人費(fèi)盡腦汁的題目。在這三人中，最為出色的是楊雨翔，但是就算是他也會(huì)有失誤的地方。一幅圖擺在他的眼前，相信他已經(jīng)知道題目了，但不知怎么記不起詩句，下邊的同學(xué)，都為他加油！“回”這話還沒說完便被老師截了下來：“好，時(shí)間到！這次比賽到這里結(jié)束了！”公布一下成績(jī)：第一名一班，第二名二班，第三名三班我們懷著悲傷的心情，回到班級(jí)。

　　篇三：玩游戲的作文600字

　　曾幾何時(shí)，我們已全然忘記語文是什么東西。只是機(jī)械地把一些文學(xué)性的知識(shí)刻進(jìn)腦子里。假如給我一點(diǎn)想象的空間，我想我可以把它形容成這幾種東西：醋、糖、苦瓜、辣椒。

　　你是否有過這種感覺？盛夏的星空下，回憶剛剛讀過的一則故事，那些字里行間流露的情感在腦中縈繞，幻化成一幅幅生動(dòng)的畫面。又恰好，那是一則感人的故事，開始你可能會(huì)義憤填膺地咒罵其中的壞人，同情并感動(dòng)于其中的善良與美好。慢慢地，你會(huì)發(fā)覺在那些掏心掏肺的吶喊過后，胸腔里滿是微酸的感覺，就像有人在你的胃里倒入了一杯醋，然后不斷地發(fā)酵，而內(nèi)心里的文字開始清晰地呈現(xiàn)。語文這東西帶給你酸酸的幸福。

　　也許從你牙牙學(xué)語的時(shí)候，或者稍稍可以說一些不連貫的話語時(shí)，你更喜歡做的是捧著一本小人書而不是對(duì)著一堆小棒數(shù)一二三四五語文容易讓人產(chǎn)生興趣，就像小孩子喜歡各式各樣的糖果。你開始愛上“海日生殘夜”的奇幻，你開始愛上“月下飛天鏡”的奇美，你開始愛上“淡妝濃抹總相宜”的奇雅。語文這東西讓你愛上糖果在心中融化的甜美。

　　語文不是時(shí)時(shí)服從于我們的.奴隸，它也會(huì)發(fā)怒。當(dāng)我們覺得語文實(shí)在太容易的時(shí)候，它就會(huì)毫不留情地給我們一些教訓(xùn)，它會(huì)摘下一棵苦瓜讓你嘗嘗。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю�而痛苦的時(shí)候，是不是就會(huì)感覺一股苦味從心底蔓延？這就是忠實(shí)的朋友給我們的一個(gè)小小的警告。它讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的過失。語文這東西，像苦瓜一樣難以人口卻又回味無窮。

　　語文這東西，你與它真心相待，它就會(huì)回報(bào)你一顆火熱的心。我們常常因?yàn)橛辛怂�的陪伴，生命變得絢麗多彩。語文是抽象的東西，但語文又是感性的、形象的。它在我們生命的軌跡上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。我們終將老去，然而語文卻會(huì)永遠(yuǎn)年輕。語文這東西，讓我們眼中含淚，卻嘴角上揚(yáng)。語文這東西，愛你沒商量！

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