(集合)道德的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的道德的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德的作文1

　　意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！笨梢�(jiàn)道德是多么重要。

　　道德是一雙手，沒(méi)有手什么事也干不了；道德是一張嘴，沒(méi)有嘴什么話也說(shuō)不了；道德是一條腿，沒(méi)有這條腿，走不穩(wěn)前方的路。人生如此，國(guó)家亦如此。

　　時(shí)間倒轉(zhuǎn)回20xx年9月13日這一天。三鹿產(chǎn)品被檢測(cè)出質(zhì)量不過(guò)關(guān)，許多小孩吳食而夭折了生命，一個(gè)個(gè)還未盛開(kāi)的生命就這樣離開(kāi)了，他還沒(méi)有來(lái)得及呼喚出“爸爸、媽媽”，無(wú)情的奶粉卻奪走了他的生命，一瞬間，一個(gè)個(gè)家庭變得支離破碎，淚水頃刻間崩瀉，悲傷的哭聲令人心痛。

　　在重病房里，那些在死亡邊緣掙扎的孩子們，臉色蒼白，在白色的籠罩下，孩子們躺在床上，身上的那些東西讓他們無(wú)所適從，孩子們只能輾轉(zhuǎn)著他們的小身體，顯得那樣脆弱。病房外的父母?jìng)冊(cè)谶@關(guān)鍵的時(shí)候是那樣的揪心，無(wú)能為力與自責(zé)。他們只能為自己的孩子祈禱，此時(shí)，他們的內(nèi)心是一種怎樣的煎熬�。∷麄兯�信任的產(chǎn)品帶給他們的卻是怎樣的殘忍，他們是有多懊悔與憤怒啊！

　　時(shí)間輪轉(zhuǎn)到前幾天，一家小小的雜貨店讓我深深折服。他們每隔四天檢查一次產(chǎn)品，不管生意好壞，一年四季皆是如此，笑著打趣到：“這樣會(huì)不會(huì)虧本��？”店主卻一臉微笑地回答：“虧本，咱也得檢查��！”我們要對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)。

　　簡(jiǎn)短的一句話，卻是這樣溫暖人心，這家雜貨店一直以來(lái)堅(jiān)守“以誠(chéng)為本，以人為重”，無(wú)論何時(shí)何地，他們都把食品安全放在首位，他們讓生命得到了安全的保障。這是多么可貴的品質(zhì)��！是多少食品企業(yè)該學(xué)習(xí)的榜樣啊。

　　康德曾說(shuō)過(guò)：“只有兩件事物能讓我的內(nèi)心深深震撼；一是我們頭上璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則�！�

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加之西方文化中消極因素的侵入，社會(huì)價(jià)值觀不斷發(fā)生變化，一切向“錢”看的思想仍較普遍，不擇手段成為金錢至上，有錢就有尊嚴(yán)。正是這種扭曲的金錢至上的影響，越來(lái)越多的食品安全問(wèn)題。如敵敵畏浸泡的金華火腿，南京冠生園“陳陷月餅”，伊利酸奶“提前注標(biāo)”事件，可口可樂(lè)“問(wèn)題水”事件。諸如此類事件比比皆是，足以看見(jiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下誠(chéng)信的喪失、缺乏，以及社會(huì)公德底線的'喪失。

　　“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花總是潔白的”。正如希臘詩(shī)人喬治賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō)。我們要有所成就，就一定要堅(jiān)持住自己的芳香，堅(jiān)守住自己的道德。古人有云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。然而“毒膠囊”、精瘦肉、地溝油、三聚氰胺，染色饅頭......道德失范事件一次次刺痛人們的心靈，有人驚呼“道德失守”、“拯救道德”，請(qǐng)問(wèn)那些不法商家們：你們都把到底放到哪里了呢？

　　生命就像一只精致的玻璃杯，往往經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊；生命就像一朵美麗的鮮花，常常經(jīng)不起風(fēng)霜雨打的摧殘；生命就像一只小巧的貝殼，總是經(jīng)不起重力的敲打，只有人人關(guān)注食品安全，脆弱的生命才能有保障，只有人人堅(jiān)持道德的底線，才能讓生命延續(xù)，精彩。

道德的作文2

　　人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。那么，我們?cè)撊绾巫鲆粋�(gè)有道德的人呢？

　　在家里，做個(gè)好孩子

　　家庭是人生的搖籃，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭給予我們的溫暖，離不開(kāi)父母親人帶給我們的關(guān)懷。馬克思曾說(shuō)，還有什么比父母心中蘊(yùn)含著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀，溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！父母的愛(ài)是無(wú)私的，有人懂得，可以做到帶癱瘓的母親去上學(xué)，百年如一日；有人卻絲毫不顧及父母的感受，頂撞，責(zé)罵，甚至動(dòng)手，無(wú)情的傷害，終始父母的愛(ài)如水結(jié)冰，凝固，再無(wú)法融化，無(wú)法繼續(xù)！

　　我們無(wú)法像孟佩杰一樣，面對(duì)爸爸的車禍身亡，媽媽的因病去世，而養(yǎng)母卻癱瘓?jiān)诖�，孟佩杰沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她沒(méi)有被悲慘命運(yùn)所主宰，她用肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)，用真情澆灌了家庭的親情，用愛(ài)心融化了家庭的溫暖。

　　我們是普通的中學(xué)生，但我們可以為父母做力所能及的事，即使是幫父母洗洗碗，掃掃地；即使是向父母道一生辛苦，為父母捶捶背洗洗腳；即使是不挑吃穿，不亂花錢。那也是我們愛(ài)的表現(xiàn)，是一個(gè)有道德的人的表現(xiàn)。

　　在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生

　　"感恩的心，感謝有你。"每每想起這首歌，我就在想：要是能把這首歌獻(xiàn)給老師，那該有多好！感恩的心，獻(xiàn)給老師，這也是一個(gè)做有道德的人的表現(xiàn)。老師的.愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)普通，卻又偉大；老師的愛(ài)平凡，卻又高潔。

　　宋金萍，為報(bào)答老師一年如母親般的呵護(hù)和照顧，用28年的歲月去回報(bào)早已耳背眼盲的恩師。想想我們，若是個(gè)有道德的人，為何師前師后兩個(gè)樣？在學(xué)校，我們不僅僅是得到老師的關(guān)心，而更重要的是要為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

　　一個(gè)有道德的人，就應(yīng)尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明用語(yǔ)，做到知禮儀，重禮節(jié)；就應(yīng)關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體；就應(yīng)積極參加學(xué)�；顒�(dòng)。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做一個(gè)真正有道德的人。

　　在社會(huì)，做個(gè)好少年

　　人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們關(guān)心社會(huì)，助人為樂(lè)。雖是小事，卻是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。郭明義能夠多次獻(xiàn)血挽救別人的生命。自己省吃儉用資助貧困的學(xué)生。我們雖然做不到他那樣的舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。但是，我們可以走進(jìn)敬老院為孤寡老人患病的老人獻(xiàn)愛(ài)心，可以參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，植樹(shù)護(hù)綠，公益宣傳和文化活動(dòng)；可以從自己的壞習(xí)慣改起，做社會(huì)中的文明好少年。

　　做有道德的人，讓我們從生活中的小事做起，履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時(shí)代同行，與文明相隨。努力使自己成為一個(gè)有道德的人。

道德的作文3

　　做事先做人，做人先修德。正所謂“德者，事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久者；心者，修裔之根，未有根不植而枝葉榮茂者�！�

　　在我們迷惘的時(shí)候，道德呼喚我們正直善良；在我們自傲的時(shí)候，道德呼喚我們虛懷若谷。人的自律有道德的一份關(guān)注，人的誠(chéng)信離不開(kāi)道德的一句勸誡。

　　道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤(rùn)人心田；好像顆顆細(xì)小的沙礫，雖沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。

　　說(shuō)起道德，前些日子一件事深深牽動(dòng)了我的心。那一幅我親身經(jīng)歷的深刻的畫(huà)面無(wú)一不是道德的縮影，無(wú)不在展示著道德的力量。我清楚地記得，那是明媚的一天，寫(xiě)完作業(yè)的我一身輕松，也許是看透了我的心思，媽媽笑著跟我說(shuō)：“耐不住性子了吧！走，跟我去我們小金庫(kù)里拿點(diǎn)金幣買書(shū)看去！”“好耶！”我興奮的一蹦三尺高，天都知道我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　來(lái)到“小金庫(kù)”，這里人真多，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排延伸下去，像一條長(zhǎng)龍，我不禁倒吸一口氣，跟著媽媽排在隊(duì)伍中耐心等候。時(shí)間依然不緊不慢地走著，我的心上卻像有許多螞蟻在啃噬，難受極了，我皺眉不語(yǔ)，心里卻惦記著前排還有幾人，我什么時(shí)候能買到書(shū)。在漫長(zhǎng)的苦熬后，我見(jiàn)到了“希望”，再過(guò)一個(gè)人便是我們了，心情又激動(dòng)起來(lái)。正在媽媽準(zhǔn)備取款時(shí)，一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶拄著拐杖，著急地小跑過(guò)來(lái)，差點(diǎn)兒撞倒了，起先我還以為她什么東西擱下沒(méi)拿走，哪知下一刻，她就喘息著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)……養(yǎng)成保險(xiǎn)怎么買？”我有些生氣，明明是我們先來(lái)的，這么大的人了，難道還不懂先來(lái)后到？更可氣的是，媽媽將身子往后挪了挪，讓著那個(gè)“插隊(duì)者”。

　　我不滿地嘟起嘴，媽媽見(jiàn)了，將我拉到一邊，笑著問(wèn)：“又生氣了？”明明是我們先來(lái)的，我們都等了好久了，她就這樣輕輕松松地跑來(lái)插隊(duì)，對(duì)我們不公平！”我向媽媽傾訴道。

　　誰(shuí)知媽媽變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“插隊(duì)確實(shí)是不好的`作風(fēng)，但也要看時(shí)間與地點(diǎn)。如果老奶奶插隊(duì)是為了自己的利益，不去管別人，無(wú)理插隊(duì)，我們要阻止。但如果對(duì)方是有急事實(shí)在等不了，我們也要站在別人的角度去思考。你們學(xué)校不是在提倡“做一個(gè)有道德的人嗎？道德是從小積累的，想成為一個(gè)有道德的人，要從小事中學(xué)會(huì)修德，而不是嘴上一派，實(shí)際是另一派�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)。這時(shí)，老奶奶走過(guò)來(lái)，不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，占了你們時(shí)間，我太急了，所以才不顧別人插隊(duì)，請(qǐng)?jiān)�諒�！薄澳棠�，沒(méi)關(guān)系，我們有時(shí)間，可以等，我們可以把物品吩給別人，也可以把時(shí)間分給別人！”我開(kāi)心地說(shuō)。老奶奶道謝后，拄著拐杖離去，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎面對(duì)上媽媽滿含笑意的雙眼……

　　“道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只有我們?cè)谌粘Ｉ�活中努力修德，將�?lái)才能成為祖國(guó)真正的棟梁之材，才能為祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

　　道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里，就在哪里生根，成長(zhǎng)，就會(huì)在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿道德的花朵，我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。

道德的作文4

　　道德不是揮霍財(cái)富，將自己包裝得美麗多金；道德不是斤斤計(jì)較，對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)懷恨在心；道德不是沖動(dòng)任性，任由理智被主觀認(rèn)識(shí)所蒙蔽。道德是以真誠(chéng)為衣，以善良為飾，是一種發(fā)自內(nèi)心的美麗；道德是理解他人，相互謙讓；道德是打開(kāi)心窗，用太陽(yáng)驅(qū)散黑暗，喚醒理性之光。要想獲得光明，請(qǐng)先讓道德之花綻放。一個(gè)人的真正價(jià)值并非取決于其容貌、地位、衣著、金錢等外在的東西，而是取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、氣度等綜合素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，取決于他的軀殼里到底裝了一副怎樣的靈魂，取決于他是否堅(jiān)守住了心中的道德律。當(dāng)馬路上一輛炫酷的寶馬超速行駛撞倒行人，肇事司機(jī)倉(cāng)皇逃跑，我們還會(huì)艷羨于那輛豪華轎車嗎？當(dāng)一位富家子弟與人爭(zhēng)執(zhí)，毆打他人，我們還會(huì)被他表面的光環(huán)所欺騙嗎？當(dāng)一位西裝革履，高大英俊的男子隨地吐痰、亂扔垃圾，我們還會(huì)承認(rèn)其良好的形象嗎？

　　沒(méi)有正確的價(jià)值觀，即使有再多的金錢，我們也只能將其評(píng)價(jià)為暴發(fā)戶、紈绔子弟，抑或是虛有其表。那些以惡俗新聞拿來(lái)炒作上位的部分明星，那些收賄、貪污的“正人君子”的官員們不正是如此嗎？他們沒(méi)能守住道德的底線，最終迷失了自我。沒(méi)有道德，社會(huì)便沒(méi)了秩序，無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。自古以來(lái)，我們便有孔子“己所不欲、勿施于人”，“以禮相待”“和為貴”的行為規(guī)范，孟子“舍生而取義也”的大義忠心，林浦“君子責(zé)已，小人責(zé)人”的做人準(zhǔn)則，廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的.認(rèn)錯(cuò)的精神勇氣。這些傳統(tǒng)美德將不良行為約束，成為社會(huì)無(wú)形的保護(hù)屏障。與之相反地，若沒(méi)有了道德的約束，便回到了原始社會(huì)，掠殺、搶奪、無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，不用靠自己的勞動(dòng)取得成果、報(bào)酬，人與人之間缺乏應(yīng)有的尊重，沒(méi)有統(tǒng)治者，沒(méi)有管理者，一盤散沙。此時(shí)，類似復(fù)旦大學(xué)投毒的案件還會(huì)只有寥寥數(shù)起嗎？棄老人于不顧，任其自生自滅的事例還會(huì)只有幾件嗎？小偷光顧的時(shí)間還會(huì)只有幾天嗎？

　　社會(huì)黑白顛倒，人們是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了！桃李不言，下自成蹊。簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)斥，和顏悅色的勸說(shuō)，你會(huì)選擇哪個(gè)？除非你有找虐的傾向，否則誰(shuí)又會(huì)去選擇被人責(zé)罵呢？道德，讓人們相互尊重，惡語(yǔ)相向的現(xiàn)象少之又少。道德，讓人與人之間平等，每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的。道德，讓我們擁有寬廣的胸懷，收獲無(wú)憂無(wú)慮的生活。蘇格拉底曾說(shuō)“美德即知識(shí)”。正是這樣一位大師，使哲學(xué)真正成為了一門研究“人”的學(xué)問(wèn)；正是這樣一位哲人，在被賜予毒酒即將死亡之時(shí)依舊是那樣坦然；正是這樣一位學(xué)者，用自己身上閃耀著的道德之光普照了后世的每一個(gè)人，為人所尊敬、銘記。相比之下，那位拿著iphone6s的毫不尊重他人的女子該自慚形穢了。

　　別忘了，下次出門前請(qǐng)帶上道德！真正的人格魅力是道德賦予的。紛擾的世間，何不保持一顆澄澈的心，讓道德之花在一片潔凈的土地上綻放，引領(lǐng)者我們走向光明？

道德的作文5

　　是的，這是不道德的

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　在納瓦羅面前，我覺(jué)得，我們每一個(gè)人都應(yīng)汗顏并有所反思。

　　就在距離終點(diǎn)只有300米的賽道上，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手埃斯特萬(wàn)的車爆胎了，我相信，此時(shí)，除了納瓦羅，所有的人都認(rèn)為這是超越的絕佳機(jī)會(huì)。但是，納瓦羅卻放緩了速度，慢慢地跟隨在埃斯特萬(wàn)的身后，他用行動(dòng)告訴所有人——拒絕超越。

　　是的，拒絕超越，拒絕這幸運(yùn)的饋贈(zèng)，拒絕這唾手可得的榮譽(yù)，因?yàn)榧{瓦羅認(rèn)為，在快到終點(diǎn)時(shí)超越一個(gè)爆胎的對(duì)手取勝，這樣是不道德的。

　　是的，這是不道德的！

　　但是我們，直至今天，在面對(duì)納瓦羅的時(shí)候，我們才知道這是不道德的.，因?yàn)樵谖覀兊挠^念里面，這是機(jī)會(huì)，是反敗為勝的契機(jī)。天賜良機(jī)，絕對(duì)不容錯(cuò)失。何況，這是比賽，我沒(méi)有違反任何的規(guī)則，沒(méi)有弄虛作假，沒(méi)有給對(duì)手制造任何的不便，我只是在比賽。至于埃斯特萬(wàn)，至于那不幸的爆胎，和我無(wú)關(guān)。是的，我們一直是這么干的，因?yàn)橛辛硪粋�(gè)比是否道德更有實(shí)際意義的東西，這個(gè)東西叫做勝利，叫做獎(jiǎng)牌。有了獎(jiǎng)牌，就有了榮譽(yù)，有了地位，有了夢(mèng)想中的一切，鈔票、房子、車子……所以，在我們眼中，只有比賽，只有勝利，只有獎(jiǎng)牌，只要符合比賽規(guī)則，至于是否道德，則全然不在考慮的范圍。在這樣的觀念驅(qū)使下，我們自然就不難理解為何在2014年索契冬奧會(huì)上，我們會(huì)為李堅(jiān)柔抓住全部競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手摔倒的機(jī)會(huì)奪冠而歡呼雀躍，因?yàn)檫@是理所當(dāng)然的；更不難理解當(dāng)2012年奧運(yùn)會(huì)羽毛球女雙比賽爆出中韓選手利用規(guī)則打默契球時(shí)，韓國(guó)堅(jiān)決重罰，而中國(guó)羽毛球教練對(duì)此卻輕描淡寫(xiě)，希望不要再糾纏此事。因?yàn)闉榱巳〉脛倮�，機(jī)會(huì)是必須抓住的，而規(guī)則，自然也是可以利用的。這就是我們面對(duì)比賽的態(tài)度，同時(shí)，也是我們的生活生存之道。

　　自然，這樣生活生存之道在某些人眼中是無(wú)可厚非的，但是如此的理解在納瓦羅面前難道不覺(jué)得狹隘、短淺許多嗎？我們?nèi)狈θ缂{瓦羅般的道德感，在面對(duì)唾手可得的榮譽(yù)時(shí)依然恪守自己的道德感，既不暗箭傷人，也不落井下石，即使那是自己想奮力超越的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。正如法律告訴我們什么不能做，規(guī)則告訴我們必須怎么做，而道德告訴我們的就是應(yīng)該怎么做。是的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不幸遭遇爆胎，納瓦羅完全有超越的理由，但是，道德卻告訴了他應(yīng)該怎么做，名次、成績(jī)、榮譽(yù)固然重要，但是道德卻更加重要，所以，他選擇了慢慢地跟隨。

　　這一幕，直擊人心，我為之感動(dòng)，為之震撼。在納瓦羅身上，我看到了人性的光輝，感受到了道德的力量。

　　在這個(gè)為了生活、生存不斷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在這個(gè)強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰、適者生存的叢林法則的現(xiàn)實(shí)世界，這個(gè)世界會(huì)變得更好嗎？是的，一定會(huì)的，當(dāng)我們都像納瓦羅般始終恪守心中的道德感的時(shí)候。而這，需要我們?yōu)橹�努力�?/p>

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

道德的作文6

　　道德，乍一聽(tīng)，真的好神圣，腦海里嘣的一下就閃現(xiàn)出文天祥大義凜然捐軀赴國(guó)難，戚繼光維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)力敵倭寇，一下子就想到于謙以一介文臣之力力挽狂瀾，打退百萬(wàn)蒙古鐵騎；總能聽(tīng)見(jiàn)霍去病“匈奴未滅，無(wú)以為家”吶喊……其實(shí)，靜下心來(lái)想一想，道德真的很平凡，走在校園的路上，替老師分擔(dān)她手中捧著的作業(yè)本，周末回家，做些力所能及的家務(wù)，洗洗衣服，做做飯，再和爸媽聊聊天……

　　不難發(fā)現(xiàn)，道德不分所謂的大小，但可大可小的道德卻是成功的公分母，拋開(kāi)那些遙遠(yuǎn)的民族大義，試問(wèn)，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，道德又是什么？

　　中學(xué)生的道德手冊(cè)上寫(xiě)著什么？寫(xiě)著職責(zé)。朋友，你看到了堅(jiān)定不移的旗桿，為了守護(hù)職責(zé)，旗幟飄揚(yáng)在哪里，它就支撐在哪里；旗幟召喚多久，它就挺立多久。你看到了肩負(fù)職責(zé)托起綠蔭的.大樹(shù)，站得高些，再高些，而不顧及自己可能會(huì)被暴風(fēng)雨折磨。然后，你情不自禁地想到了自己。是啊，作為中學(xué)生，我們的職責(zé)呢？做一個(gè)有道德的中學(xué)生，你不應(yīng)該積極進(jìn)取嗎？你不應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助嗎？做一個(gè)有道德的中學(xué)生，你不應(yīng)該尊師愛(ài)校嗎？你不應(yīng)該勤奮求知嗎？職責(zé)真的是一個(gè)很好的詞，愿你我畢生都在書(shū)寫(xiě)！

　　中學(xué)生的道德手冊(cè)上寫(xiě)著什么？寫(xiě)著幫助�！八腿嗣倒澹�手有余香”，這樣的話或許大家都曾聽(tīng)過(guò)。再回過(guò)來(lái)看看我們。當(dāng)你的同桌因?yàn)橐坏离y題而百思不得其解時(shí)，你肯不肯轉(zhuǎn)過(guò)身去，耐心地分析給他聽(tīng)，當(dāng)他茅塞頓開(kāi)的時(shí)侯，你也會(huì)有一種成就感。當(dāng)你在下雨的路上，看到被困于屋檐下的小孩子時(shí)，你會(huì)不會(huì)走上前去，分給他一小片晴空，當(dāng)他抬起小腦袋向你微笑時(shí)，你也會(huì)收獲一種滿足。于是，我明白了，為什么有些人歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，依舊如珍珠般流光溢彩，因?yàn)樗麄兊拿�字上�?xiě)著溫暖……

　　中學(xué)生的道德手冊(cè)上寫(xiě)著什么？寫(xiě)著寬容。清代的民族英雄林則徐曾說(shuō)過(guò)，海納百川，有容乃大；能容人者，才能受榮于人。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句哲語(yǔ)，很是耐人尋味，紫羅蘭，把香氣，留在了踩扁它的腳跟上。如果，有一天，你也能夠用厚德載物，以雅量容人，我想，你就會(huì)了解，紫羅蘭看似不合情理的做法，實(shí)則是情理之中的寬容。君不見(jiàn)，彌勒佛笑口常開(kāi)，皆因大肚能容天下之事！君不聞，大海無(wú)邊無(wú)際，只因能容得下一切生命！你看，寬容它重不重要？

　　中學(xué)生的道德手冊(cè)上寫(xiě)著什么？寫(xiě)著感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，所以，爸爸，我怎能不感謝您，是您堅(jiān)實(shí)的肩膀，撐起了家中生活的頂梁；所以，媽媽，我怎能不感謝您，是您溫柔的雙手，給予了我溫暖健康的生活；所以，老師，我怎能不感謝您，是您手把手的引領(lǐng)，為我的求知之路抹去了幾分崎嶇。反觀生活，又何嘗不是？喝香茗，理應(yīng)感恩茶的幽香；聽(tīng)音樂(lè)，理當(dāng)感恩靈魂的洗禮。大地，失去了水分會(huì)變成荒漠，而人失去了感恩之心會(huì)變得黯淡。朋友，請(qǐng)相信我，常常感恩之心，連生活也會(huì)感激于你。

　　做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有道德的中學(xué)生，需要我們做的還有很多。正如屈原所說(shuō)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。當(dāng)然，只吶喊不沖鋒不是好士兵，只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手。讓我們用道德做一面引領(lǐng)之旗，從實(shí)干開(kāi)始，用行動(dòng)證明，樂(lè)觀而堅(jiān)定地說(shuō)一聲“走！”用道德壯我中華。

道德的作文7

　　英國(guó)著名作家培根曾說(shuō)過(guò)：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也�！钡拇_，一個(gè)人的道德如同芳香的香料，越精密地研制越迷人。

　　——題記

　　初中生活忙忙碌碌，漸漸地已經(jīng)和同學(xué)渡過(guò)了整整三個(gè)月了，這三個(gè)月來(lái)我們初一五班之間發(fā)生了許許多多的是，從中顯露出的問(wèn)題也是頗多的——“道德”就是我們最重要的問(wèn)題。

　　那一天，班主任陳老師似乎心情特別不好，大家都議論紛紛，膽戰(zhàn)心驚地，說(shuō)這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜吧!幾節(jié)課的時(shí)間悄悄過(guò)去，德育談話和時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了。我們忐忑不安的回到自己位置上。陳老師走了進(jìn)來(lái)，即可就是一場(chǎng)嚴(yán)厲而又意味深長(zhǎng)的批評(píng)。而我們今天的主題就是“道德”。陳老師讓我們回想了昨天英語(yǔ)朗讀過(guò)后對(duì)于張老師讓我們安靜下來(lái)的提醒置之不理，只顧自己在下面聊天：而今天早晨的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們又不尊重曹老師的授課，七嘴八舌：課間十分鐘，我們的同學(xué)猶如脫韁的野馬般，在整個(gè)校園瘋跑，雜亂的`叫聲回蕩在校園里，不但耽誤了自己，更影響了別人。

　　不說(shuō)不知道，一說(shuō)還真下我們一跳。陳老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我們無(wú)地自容�！扒岸螘r(shí)間光在抓學(xué)習(xí)，沒(méi)有怎么提醒你們，都忘了怎么做了是不是！”她的話語(yǔ)再次回蕩在教室里，我們鴉雀無(wú)聲。的確，我們太炎的老師各個(gè)負(fù)責(zé)，為我們考慮。我們竟然還和老師頂嘴，這是極不尊重老師的行為，一種忘恩負(fù)義的感覺(jué)在我心中油然而生，老師對(duì)不起！

　　身為新一代的中學(xué)生的我們，在學(xué)校盡管有著來(lái)自多方的壓力，但至少還沒(méi)有到勾心斗角的地步，我們?cè)谶@校園里無(wú)需考慮生活，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，從而形成了一些目中無(wú)人的行為。那么將來(lái)我們走出校園，跨入社會(huì)，如何再去改正這種心理，到了那時(shí)一切已成定局。再怎么希望擺脫都無(wú)從補(bǔ)過(guò)了，那就會(huì)知道什么叫做欲哭無(wú)淚，什么叫做天下沒(méi)有后悔藥了！

　　老師還給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生因人介紹去了一個(gè)修車行做學(xué)徒，沒(méi)過(guò)多久就別辭職了，車行老板說(shuō)：人可以分為四種，一是有德有才之人，二是有德無(wú)才之人，三是有才無(wú)德之人，四是無(wú)德無(wú)才之人。有德無(wú)才之人，我可以教，一樣可以成大器，但是沒(méi)有道德的人，即使再聰明我也不不會(huì)教！原來(lái)那位學(xué)生，白天在車行睡覺(jué)，晚上又去別的車行工作。因此，他失去了工作，失去了別人的尊重！

　　一個(gè)小小的車行都那么看中一個(gè)人的道德更別說(shuō)是這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)了！

　　道德是什么，它是最基本的尊重他人，而這也是受他人尊重的條件，你不尊重他人，如何求得他人尊重你？所以不要抱怨別人不尊重你，先問(wèn)問(wèn)你自己是否尊重他人！

　　我們臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)臉紅的如同成熟的蘋果。我想這堂課我們沒(méi)有白白浪費(fèi)，反而學(xué)到了好多。擁有道德就會(huì)找到屬于你自己的一片晴天！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有道德的人，那么我們生活的家園一定會(huì)更美好！

道德的作文8

　　從上一年級(jí)以來(lái)，老師就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒多做好事，我剛開(kāi)始并不知道雷鋒是誰(shuí)，更不知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒。我對(duì)雷鋒很好奇，于是我通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)等途徑了解雷鋒。原來(lái)，雷鋒是一位樂(lè)于助人的好黨員。

　　雷鋒1940年12月18日出生，當(dāng)時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，是鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。1950年雷鋒成為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，又在1954年參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。小學(xué)畢業(yè)后他當(dāng)了通信員，之后一直努力工作，還升了職。1959年12月征兵開(kāi)始，雷鋒參軍入伍，從此他全心全意為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做；他曾多次立功，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。后來(lái)因公殉職，年僅二十二歲。

　　雖然雷鋒只活到二十二歲，但雷鋒在這短暫的生命里，做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！睆倪@可以看出雷鋒是多么樂(lè)于助人啊！我印象最深的一件事是這件事：

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！蹦菚r(shí)候的津貼費(fèi)才多少？雷鋒寧愿自己剩下那些錢，也要把來(lái)之不易的錢給那位中年婦女。當(dāng)中年婦女問(wèn)雷鋒他是誰(shuí)的時(shí)候，雷鋒只是說(shuō)他是解放軍，這就是做好事不留名�。∥矣浀卯�(dāng)我看完這個(gè)故事到時(shí)候，就在心里決定：“一定要學(xué)雷鋒，多做好事！”

　　決定了那就開(kāi)始行動(dòng)吧！我要先從幫助同學(xué)開(kāi)始。同學(xué)有不會(huì)的題問(wèn)我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)單，我沒(méi)有耐心。尤其是遇到差生的時(shí)候，同樣的題需要給他們講一遍又一遍，我最多講上3遍就開(kāi)始煩了�？墒俏也荒馨胪径鴱U，于是在幫助別人的同時(shí)，我也克服著自己的缺點(diǎn)。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我比原來(lái)有耐心了，原來(lái)幫助別人也是幫助自己��！

　　幫助別人本是一件快樂(lè)的事，可為什么現(xiàn)在社會(huì)上的人都不愿意幫助別人了呢？我從電視上看到一個(gè)報(bào)道，終于找到了原因：

　　一個(gè)老奶奶不小心摔倒在馬路旁，可是沒(méi)有人去扶她。終于，有一個(gè)好心人去扶她起來(lái)，可那個(gè)老奶奶的家人不領(lǐng)情，硬說(shuō)是那個(gè)好心人把老奶奶弄倒的，要那個(gè)好心人賠錢。這則新聞?wù)孀屓诵暮�，好心去幫助別人反倒被當(dāng)成驢肝肺。在人需要幫助時(shí)幫助他，難道也有錯(cuò)？！

　　現(xiàn)在幫助別人的人越來(lái)越少，像上面這種事情倒是越來(lái)越多。上學(xué)期有個(gè)征文比賽叫：“我身邊的'好人”，參加征文的人那么多，又有幾個(gè)人寫(xiě)的是真實(shí)的事呢？好人越來(lái)越少的事需要我們每一個(gè)人都好好反思反思自己，造成現(xiàn)在這種局面的過(guò)錯(cuò)，跟自己有沒(méi)有關(guān)系？為什么好人硬被說(shuō)成壞人，而壞人就可以逃避責(zé)任？

　　我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)需要學(xué)雷鋒。我會(huì)努力去幫助別人，我也希望所有人都做一個(gè)有道德的好人。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒吧！

道德的作文9

　　盧梭說(shuō)：“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮�！笔堑模�社會(huì)道德是一雙手，推開(kāi)封鎖心靈的窗;社會(huì)道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空;社會(huì)道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。

　　遵守社會(huì)道德并不能得到利益，但收獲的卻是心靈的平靜，社會(huì)道德是單純的，只要對(duì)自己，對(duì)社會(huì)無(wú)愧于心，就收獲了道德，但擁有社會(huì)道德并不容易，又有多少人回首自己的過(guò)去，可以驕傲的說(shuō);“我是一個(gè)有道德的人�！�，又有多少人，在一點(diǎn)一滴的小事中失去了道德，為了少走幾步路，將垃圾隨地亂扔;為了少等幾分鐘，去插隊(duì);為了得到贊揚(yáng)而制造假象，說(shuō)謊騙人。為了這點(diǎn)利益卻喪失了世間最珍貴的道德。

　　512汶川地震中，許多人為此慷慨解囊，社會(huì)道德在這場(chǎng)地震的災(zāi)難中得到了最好的詮釋，然而不道德的行為卻也如影隨形：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，他們已經(jīng)捐過(guò)了錢，只是因?yàn)閹孜挥浾邲](méi)拍到照片，就讓他們作假�！边@件事在社會(huì)上引起了軒然大波，指責(zé)聲，叫喊聲，責(zé)罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查，火炬手又這樣再走了一遍。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì)充滿了疑問(wèn)，這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì)，卻報(bào)道出這么一條消息，又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢!這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開(kāi)玩笑，是對(duì)火炬手的不尊重，是對(duì)社會(huì)的形象的`嚴(yán)重?fù)p害!實(shí)事求是社會(huì)道德的基本表現(xiàn)，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢?

　　文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的社會(huì)道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中，和悅的語(yǔ)氣、親切的稱呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！币虼�，講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。講文明禮貌是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛(ài)的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。向師長(zhǎng)問(wèn)好，是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。從小，爸爸媽媽就對(duì)我進(jìn)行教育.為我成為一個(gè)懂理貌的人，打下了基礎(chǔ)，埋下了伏筆。媽媽告訴我：“禮貌待人是一種寶貴的人生財(cái)富�！贝_實(shí)，學(xué)會(huì)禮貌待人，已經(jīng)跨出了邁向成功的第一步。

　　社會(huì)道德是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

　　社會(huì)道德是春天里一片金燦燦的油菜花，閃爍著耀眼的金光;社會(huì)道德是夏天里遍布池塘荷花，淡雅帶著絲絲清香;社會(huì)道德是秋天里綻放的菊花，讓人盡情的感受到道德帶來(lái)的高尚;社會(huì)道德是冬天里凌寒盛開(kāi)的梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……

　　遵守社會(huì)道德，不要因?yàn)槿魏卧�因失去最珍貴的道德，不要為了一時(shí)的利益，讓自己的人生有不道德的污點(diǎn)。

道德的作文10

　　是時(shí)間改變了我們，還是我們自己改變了自己？是時(shí)間改變了我們，也是我們I幀及改變了自己。

　　但很多人都在說(shuō)這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，社會(huì)是社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的是人，有的人，看見(jiàn)別人如此就覺(jué)得不平衡，所以也要用行動(dòng)去反抗，完全不管什么別人，有的人堅(jiān)守著道德的底線，卻成為了他人眼里的傻子。而有的人，做了好多事情，跟著別人在做，結(jié)果只是一句隨機(jī)應(yīng)變，一切就都隨風(fēng)而去。好多人都在說(shuō)，社會(huì)如此，我們就該讓自己去適應(yīng)這樣的社會(huì)。我們雖然總是要適應(yīng)社會(huì)，但如果人人都覺(jué)得耍一點(diǎn)小聰明，做一點(diǎn)小事情，是這個(gè)社會(huì)逼我們的，那么該是一種怎樣的結(jié)局呢？

　　這是道德的悲哀，還是生命品格的低劣？

　　很多人都覺(jué)得，別人吵別人鬧，我們就應(yīng)該比他更吵比他更鬧，或許是想這樣來(lái)讓別人認(rèn)識(shí)自己的過(guò)錯(cuò)，卻不知道自己在跟著別人犯錯(cuò)，這一類的事情，這個(gè)世界到處都在發(fā)生，這不得不說(shuō)是一種悲哀，因?yàn)樽詈蠛芏嗳硕歼@么覺(jué)得了，就只會(huì)讓環(huán)境越來(lái)越糟糕。別人做了，我們可以說(shuō)，但何苦要讓自己也一起呢，使所有的一切，變得更加糟糕，以殺止殺，如果每個(gè)人都這么想的話，這個(gè)世界人類早就絕種了。

　　人心，應(yīng)該多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)理解。

　　很多時(shí)候或許覺(jué)得自己在堅(jiān)守的一些東西是一種傻子的行為，但這個(gè)世界也正是因?yàn)橛辛诉@樣的傻子，才有那么一絲的溫暖，才有那樣一點(diǎn)的秩序。

　　聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)朋友在說(shuō)關(guān)于排隊(duì)的事情說(shuō)：很多人都在插隊(duì)，所以最后自己也就插隊(duì)了，說(shuō)另外一個(gè)一起的人因?yàn)闆](méi)有插隊(duì)，就等到了第二天很晚，這是隨機(jī)應(yīng)變，有時(shí)候確實(shí)是該視情況而定。但這樣的問(wèn)題，的確值得我們這個(gè)時(shí)代很多人的反思？是道德輸給了現(xiàn)實(shí)，還是本身失去了對(duì)道德的堅(jiān)持。而很多事情，我們做了，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹＿@是一個(gè)很恐怖的事情。對(duì)于別人的錯(cuò)誤不但沒(méi)有指出，反而自己也加入了錯(cuò)誤者的行列，這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)？

　　我不反對(duì)，這個(gè)世界，堅(jiān)守著自己道德的人，總是走得很累，因?yàn)橐�面�?duì)著諸多的破壞著這底線的'人。但也使他們走得很好，因?yàn)槊恳徊蕉甲叩脝?wèn)心無(wú)愧。

　　我一直覺(jué)得對(duì)于這個(gè)社會(huì)，我們看的清楚的同時(shí)，也要多一些信任，對(duì)別人，也對(duì)自己。不要總是覺(jué)得別人都是這樣那樣的，也不要總是覺(jué)得這個(gè)社會(huì)本就是如此，要知道有人才有的社會(huì)，社會(huì)之所以如此，不也就是因?yàn)檫@個(gè)世界的人嗎？不要總是覺(jué)得他們這樣，那么我也該這樣，叫做所謂聰明，或者說(shuō)隨機(jī)應(yīng)變。

　　有時(shí)候在公交車上，看見(jiàn)給老人孩子讓座的人，我總是覺(jué)得很溫暖，覺(jué)得很美麗。這個(gè)世界，總有人做，有些東西，是我們無(wú)論如何都應(yīng)該堅(jiān)守的壁壘，不可逾越。其實(shí)有時(shí)候換個(gè)位置想一想，我們也就沒(méi)那么多的抱怨了，換個(gè)位置想一想，我們就發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們那么的幸運(yùn)，對(duì)別人好，也就對(duì)自己好。

　　你永遠(yuǎn)不知道，你什么時(shí)候需要?jiǎng)e人的幫助，不要說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)槭裁炊加锌赡�，也許有一天你幫助過(guò)的人就是你的貴人。做一點(diǎn)點(diǎn)自己可以做的事情，至少可以讓自己的內(nèi)心覺(jué)得輕靈。

　　關(guān)于道德的問(wèn)題，值得每一個(gè)人思考。

道德的作文11

　　是的，有一種聲響，自己聽(tīng)到就足夠了。

　　美德是茫茫大漠中的一棵堅(jiān)韌的小草，它勇敢地棲身絕地給人以希望；美德是農(nóng)場(chǎng)上的一只蜣螂，默默地還農(nóng)場(chǎng)以清潔而不為人知；美德是云中的一粒水珠，在電閃雷鳴中悄悄滲入土地，奉獻(xiàn)自己，滋養(yǎng)生命。

　　美德不一定要做到驚天動(dòng)地，美德不一定要使你的名字傳遍大江南北。美德在你心中，不在別人的眼里。

　　美德猶如耳鳴，自己聽(tīng)到就足夠了！

　　2、每一種美德都是智慧

　　任何一種美德都可以和聰明無(wú)關(guān)，可是聰明卻至少需要依賴一種美德，不然就蛻變成了狡猾、奸詐、可悲的所謂"小聰明"。所有的道德都是美好，所有的美德都是智慧，"聰明"的人不明白；古人還講呢，大智若愚，井蛙何曾可相語(yǔ)與天。良知尚存的世人哪，千萬(wàn)莫輕慢了你自己的良知與道德，那可是你真正的生命和財(cái)富。

　　3、美德是靈魂的力量。

　　當(dāng)你獨(dú)自默默地省視自己內(nèi)心珍存的美德時(shí)，你就像在夏夜的山村仰望著純凈深藍(lán)天空的燦爛星星，油然從心靈深處涌出清泉一樣的欣慰。

　　這是你心靈綠草茵茵、鮮花燦燦的陽(yáng)光地帶，是你靈魂美妙的棲息地。

　　你的一言一行都是在灌溉這些綠草，

　　你的一舉一動(dòng)都是培育這些鮮花，

　　于是，你心靈里美德的綠草，你心靈里美德的鮮花，隨著你的一言一行，一舉一動(dòng)，綠了你的家庭，香了你的家庭；綠了你的工作地，香了你的工作地。

　　你走到哪里就綠到哪里，香到哪里。

　　這樣，你漫長(zhǎng)的人生道路處處是綠草，季季有花香。

　　4、愛(ài)，是美德的`核心。

　　美德之愛(ài)，不僅僅是愛(ài)父母，愛(ài)妻兒，而要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而要愛(ài)所有的人，包括那些做過(guò)錯(cuò)事已經(jīng)改正的人，以至那些犯有罪過(guò)已經(jīng)痛改前非的人。

　　美德之愛(ài)，像愛(ài)人一樣愛(ài)天上的飛鳥(niǎo)，愛(ài)水中的游魚(yú)，愛(ài)地上的走獸，以至愛(ài)渺小而又渺小的螞蟻。

　　美德之愛(ài)，像愛(ài)人一樣愛(ài)每一蔸草，愛(ài)每一朵花，愛(ài)每一條江河，愛(ài)每一個(gè)湖海。

　　美德之愛(ài)，像愛(ài)人一樣愛(ài)每一顆星星，愛(ài)每一朵白云，愛(ài)每一片彩霞。

　　美德之愛(ài)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)所不在。

　　美德之愛(ài)是大愛(ài)，

　　大愛(ài)無(wú)邊！

　　5、美德的根本是給予。

　　有人說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)到處都是索、拿、卡、要，給予就會(huì)輸光，給予就是蠢寶。

　　有人說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)貧富懸殊，你有多少錢財(cái)給予貧窮，你能給予下崗工人什么？你能給予失學(xué)兒童什么？

　　美德的給予是你的真誠(chéng)，是你的關(guān)愛(ài)，是你那顆純正赤忱的心。

　　應(yīng)該說(shuō)，社會(huì)越是錢欲橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長(zhǎng)的人生旅途中，真會(huì)輸?shù)粢稽c(diǎn)什么，但在歷史長(zhǎng)河里，在精神世界中，你永遠(yuǎn)是贏家。

　　你贏得的是人們的尊重。

　　6、美德是幸福的重要源泉。

　　金錢離開(kāi)了美德，買到的只是燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死，買到的只是歌舞廳里通宵達(dá)旦的瘋狂。

　　權(quán)力離開(kāi)了美德，便蛻變?yōu)楦�蝕靈魂的。那的毒汁，漸漸把心浸透，染黑；心，徹底糜爛。

　　稱號(hào)離開(kāi)了美德，就變成一張張可憐的一錢不值的僅僅是鍍了金邊的廢紙。

　　榮譽(yù)離開(kāi)了美德，即化成一個(gè)個(gè)五顏六色的轉(zhuǎn)瞬便破的肥皂泡。

　　唯有美德，能使人胸懷開(kāi)闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。

道德的作文12

　　社會(huì)道德是一個(gè)無(wú)形中的警鐘，它看不到。摸不到。那麼社會(huì)道德在哪兒呢？社會(huì)道德實(shí)際上就在大家身旁……

　　大家身旁有很多有社會(huì)道德的人，她們做了的好事兒不計(jì)其數(shù)。殊不知有一件事要我迄今都沒(méi)法遺忘……

　　那就是搬到河口沒(méi)多久，一天早上，父親很早已起了床，前腳剛邁出家門口提前準(zhǔn)備去散步，后腳卻又回家了，這讓我和媽媽百思不得其解，父親好像看透了大家的思緒，說(shuō)：“外邊樓到太臟了，沒(méi)有人清掃是不好的，我覺(jué)得我今天不必出來(lái)散散步了，去掃一下樓梯道，做做義工”。爸爸說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，自打搬到這一住宅小區(qū)，每天全是每家每戶大門口閉緊，我到現(xiàn)在都沒(méi)把一棟樓的隔壁鄰居認(rèn)全，更不要說(shuō)全住宅小區(qū)了。大伙兒又全是工作一族，壓根沒(méi)空清掃樓梯道了。它是父親早已拿著專用工具出去了，不一會(huì)兒，我出來(lái)幫助時(shí)，往垃圾箱里一看，簡(jiǎn)直“獲得頗豐”！不知道是怎么回事，被三樓尚阿姨看到了，尚阿姨又告知二樓劉伯伯，一傳十、十傳百，樓里的鄰居們?nèi)�知道，如今大伙兒一有時(shí)間就出去清掃樓梯道，其他樓幢住戶看到了也出去清掃自身的模塊。如今家家戶戶門口的樓幢，又越來(lái)越煥然一新，一塵不染。

　　可是，社會(huì)發(fā)展中不但有有社會(huì)道德的人，它還寬容了一些不道德的人，及其她們所做得沒(méi)社會(huì)道德的事兒……

　　在沒(méi)搬到河口前，大家住在孤島朝陽(yáng)三村，那就是一個(gè)充斥著溫暖的住宅小區(qū)，四處是生機(jī)勃勃的景色，殊不知在這里中間也夾雜了一些不和諧的.音符。我們家所屬樓幢里就發(fā)生了一位。他每日都將廢棄物放到樓前的花圃上，自身也不想丟掉，一些善心的隔壁鄰居看到花圃上面有廢棄物感覺(jué)不好看，就隨手丟掉了，本認(rèn)為他會(huì)慚愧，并之后自身扔垃圾。殊不知，他并沒(méi)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，反倒使他越來(lái)越更為懶散，竟培養(yǎng)了每天將廢棄物扔入花圃的習(xí)慣性，善心的隔壁鄰居為了更好地不危害自然環(huán)境而無(wú)可奈何的搖搖頭，只有幫他丟掉廢棄物，鄰居們對(duì)他的作法極其氣惱，但是都沒(méi)能說(shuō)動(dòng)他……

　　或許，我所舉的例證在社會(huì)發(fā)展中不大，乃至不值一提，殊不知從我來(lái)看這倆件事兒并并不是瑣事，因?yàn)樗�體現(xiàn)出了二種道德品質(zhì)，我并并不是為了更好地寫(xiě)出去讓大伙兒稱贊誰(shuí)，抨擊誰(shuí)，只是讓大伙兒學(xué)習(xí)好的道德品質(zhì)，并且用一些忠劣的道德品質(zhì)為警鐘，以防踏入這類不正確的路面。道德品質(zhì)不都是走在路上撿到萬(wàn)余元后的拾金不昧，也不都是協(xié)助老年人后的晚到，實(shí)際上道德品質(zhì)體現(xiàn)在日常生活的一點(diǎn)一滴，或小或大。不論是清掃樓幢，或是扶老奶奶過(guò)馬路，全是一種寶貴的道德品質(zhì)，而亂扔垃圾這一瑣事也是一種道德品質(zhì)的映射，社會(huì)道德并不是瑣事，它能體現(xiàn)出每一個(gè)人的舉止言談，只需大伙兒糾正欠佳的道德品質(zhì)，就能使身旁多一份和睦，多一份開(kāi)心，多一份文明行為……

　　社會(huì)道德實(shí)際上并很近，只需認(rèn)真便會(huì)發(fā)覺(jué)，它，就在身邊……

道德的作文13

　　德，做人之根本�！抖Y記》中云：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本�！倍�培根說(shuō)過(guò)：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴，卻端莊、嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的�！痹诜▏�(guó)，還流傳著這樣一句諺語(yǔ)：“人而無(wú)德，生而何益？”由此可見(jiàn)，無(wú)論中外古今，人們對(duì)道德的重視。在當(dāng)代社會(huì)中，做文明人，行道德事，這一點(diǎn)是非常重要的。

　　可是，現(xiàn)在“講道德”幾乎成為了一句人人都會(huì)喊的口號(hào)，要把它付諸實(shí)踐，似乎就沒(méi)有那么容易了。還記得那天，我和好友吳振宇結(jié)伴回家，在半路上，我們卻看到了這樣的一幕：許多人圍在一起，中間站著一位衣著樸素的老爺爺，旁邊站著一位打扮時(shí)髦阿姨，毛皮大衣，高筒靴……大家議論紛紛，發(fā)生什么事了？上前一打聽(tīng)，居然是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事——這位老爺爺經(jīng)過(guò)一條小道，這位女子不小心撞倒了那位老爺爺，可她竟然沒(méi)去把老爺爺扶起來(lái)，而卻轉(zhuǎn)身就走。

　　這時(shí)，旁邊一位好心的叔叔才上去把老爺爺從地上扶了起來(lái)，我想：那阿姨肯定會(huì)感到羞愧吧！但事實(shí)卻出乎我意料，她居然理也不理他們，擠出人群就走，嘴里居然還罵道：“靠這種方式騙人，門都沒(méi)有！”在眾人的鄙夷的眼光與竊竊私語(yǔ)中，那個(gè)衣著華麗的女子走遠(yuǎn)了。而那個(gè)老爺爺呢？只見(jiàn)他站在路邊，顫巍巍的，好可憐……“尊老愛(ài)幼”，本來(lái)就是是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是為什么有的人就不能很好地做到呢？何況，撞倒了人，隨手扶起來(lái)，本來(lái)就是人人都應(yīng)該做到的一件小事��！但她卻連這都做不到，那還是小事嗎？這件事，讓我想了很多很多……再想到，前不久所見(jiàn)到另一件事，同樣也是小事，但不能不引人深思——那天清晨，我去上學(xué)，一打開(kāi)門，哇！好冷的天��！縮著脖子，我走在街上，“唰，唰……”什么聲音？哦！原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人阿姨正在吃力地掃著地，這么冷的天，而她的額上，卻聚集著密密的汗珠�！班健�—嘟……”一輛黑色的'小轎車駛過(guò)來(lái)了，突然，緊閉的的車窗一下開(kāi)了，一個(gè)什么東西拋了出來(lái)，落在地面……哦！一團(tuán)紙，在風(fēng)中散開(kāi)，四處飄散……“嘟——嘟……”小車揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　而那位阿姨呢？只好無(wú)奈地重新?lián)崞饺ヱR路上的“傷疤”。車窗拋物，是許多同學(xué)都遇到過(guò)的問(wèn)題吧？行駛中、停下時(shí)，真是屢見(jiàn)不鮮。先不說(shuō)對(duì)錯(cuò)與否，我們來(lái)想想這樣的情景：輕的東西，扔出車窗，也許只是污染了環(huán)境，不會(huì)釀成更嚴(yán)重的后果，那如果是重物，會(huì)不會(huì)砸到了行人，砸到車輛呢？造成了更嚴(yán)重的后果，那由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)這一責(zé)任呢？如果是在高速行駛的高速路上，那豈不更危險(xiǎn)？今年，我們的最美司機(jī)吳斌伯伯不就是在高速路上遭鐵塊襲擊肝臟破裂而去世的嗎？當(dāng)我們?cè)诰把鲇⑿鄣臅r(shí)候，是否，我們也會(huì)盡量學(xué)會(huì)把點(diǎn)滴小事做好，來(lái)培養(yǎng)我們良好的道德呢？劉備曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望我們每個(gè)同學(xué)能從身邊做起，點(diǎn)滴小事做起，比如：誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一次考試，認(rèn)真地對(duì)待每一次作業(yè)……從而，做一個(gè)有道德的人。也許，點(diǎn)滴文明，會(huì)影響你一生；也許，點(diǎn)滴道德，會(huì)成就你一生……

道德的作文14

　　外貌美并不重要，重要的是心靈的美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，就如一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個(gè)人如果擁有了道德，就擁有了一切，關(guān)愛(ài)、溫暖、快樂(lè)……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，光彩耀人。

　　在班里發(fā)生了這樣一件事：在其中測(cè)試那天，我們都被緊張的氣氛淹沒(méi)著，空氣也凝固起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。第二場(chǎng)考英語(yǔ)時(shí)，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)自己坐的凳子上不知誰(shuí)吐了痰。是誰(shuí)？這個(gè)同學(xué)失去了最純樸的'美——道德，他丟失了一切。也許他沒(méi)在乎這件小事，隨意的，可從這件小事中卻反映出了大道德。他不單單毀壞了自己，也丟失了一顆無(wú)價(jià)珍珠——道德。

　　美在于心靈。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會(huì)有前進(jìn)動(dòng)力，一步步到達(dá)成功的彼岸，到達(dá)人生的最巔峰；如果一個(gè)人沒(méi)有了道德，船也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，慢慢地往后滑，越滑越快，最終回到原點(diǎn)，這個(gè)人的一生就沒(méi)有任何意義、任何價(jià)值，彷徨一世，暗淡而平靜，溫飽而平庸；如果我們要想成功，就要有奮斗目標(biāo)，就好好拿穩(wěn)這塊無(wú)價(jià)寶石，掌好這只船槳，不應(yīng)該隨意虛擲，稍不留神它就離你而去，但重新找到它卻很難，就如大海撈針。

　　有這樣一位60多歲的農(nóng)場(chǎng)主，他種了600多公頃土地，盡管平時(shí)非常忙碌，但他堅(jiān)持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會(huì)。除了每年捐款100美元外，還參加義務(wù)募捐活動(dòng)，收入用來(lái)為青少年治療眼病�！叭藗冏畲蟮目鞓�(lè)來(lái)自于對(duì)別人的幫助�！边@位老人既快樂(lè)了自己，也快樂(lè)了別人，這也是一種偉大的精神，更是一筆無(wú)法比擬的財(cái)富。擁有道德是快樂(lè)的，是美好的。

　　小行為，大道德。的確，從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)、思想如何，他是怎樣一個(gè)人。講道德是一種美，最純樸的美，它會(huì)給我們?nèi)松�添加一道亮麗的風(fēng)景線；我們每一個(gè)人都想完美，道德就是其中必不可少的一環(huán)，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，你會(huì)快樂(lè)一生，終身受用。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一名店錄取員工，又許多大學(xué)生都來(lái)應(yīng)聘，卻意義淘汰了。當(dāng)輪到一名沒(méi)有大學(xué)生文化高、學(xué)歷偏低的年輕人時(shí)，他看到地面上有許多廢紙，便順手拿起扔進(jìn)垃圾桶里。然而，正是因?yàn)檫@看似平凡的舉動(dòng)是他被錄取，其他大學(xué)生看不起這小事，把道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了一邊。從中我們看到了道德有時(shí)也會(huì)使你邁向成功的大門。看一個(gè)人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何、道德如何，這樣的人才會(huì)成功，如果再有文化與知識(shí)，沒(méi)有道德的支撐也是沒(méi)有用的。

　　永遠(yuǎn)記住：美在于心靈，道德才是最純樸的美。

　　山西陽(yáng)泉郊區(qū)蔭營(yíng)二中七年級(jí)209班初一：李琪

道德的作文15

　　現(xiàn)如今是社會(huì)主義文明和諧的社會(huì)，那么人們真的就達(dá)到文明的準(zhǔn)繩了嗎？未必。我從幾個(gè)小細(xì)節(jié)談起。

　　我現(xiàn)在仍是學(xué)生，每天放學(xué)要經(jīng)過(guò)薛福成故居，再乘車回去。那天天下著雨，我撐著傘同另一個(gè)同學(xué)一道去車站。聽(tīng)到薛福成故居里兩個(gè)看門的中年婦女對(duì)著路上她們的個(gè)熟人笑著說(shuō)：“噫喲，看剛剛有個(gè)人進(jìn)去了，連自己的轎車門都沒(méi)關(guān)，敞得老老大。”說(shuō)著，還兩袖互插，捧腹笑之。我無(wú)語(yǔ)…我走過(guò)去，把門給帶上了。我回頭看了看，見(jiàn)那兩人沒(méi)再笑出聲來(lái)，“畏縮”地“隱”入門內(nèi)。我想象了一下，她們應(yīng)是自慚罷，方才的笑，是自嘲罷。

　　到了車站，我對(duì)我那同學(xué)說(shuō)了聲“別動(dòng)”，那同學(xué)便以為我讓他別再轉(zhuǎn)傘（雨天轉(zhuǎn)傘打趣），對(duì)我灑了一身水。我解釋說(shuō)，是讓他不要用手去動(dòng)嘴，否則不好的，他的嘴前幾天被乒乓板揮腫了。平日多嘴的他頓然無(wú)語(yǔ)，只是看了我一眼，就沒(méi)敢再看。我同時(shí)也在思考著，為什么人的腦子一來(lái)就往別人壞處想，社會(huì)問(wèn)題么？

　　又一天，我乘公交車出去。我家那站是第一站，自然就有位子。過(guò)了幾站，人上來(lái)的多了，就有一位母親抱著孩子上了車。從前門一直走到后面，一直沒(méi)人讓座。我坐最后面，到了我那兒，我便站起讓座了，那位母親道謝連連，我微笑以示。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)先前坐在我前面的一個(gè)扮得花俏的四十來(lái)歲的婦女，同前面所述的一樣，自慚地回過(guò)頭去。（我思考著……）

　　車?yán)^續(xù)開(kāi)著，我無(wú)意中聽(tīng)到旁邊一對(duì)老夫婦談?wù)撝�什么，是說(shuō)一個(gè)人如何如何的沒(méi)素質(zhì)，還高調(diào)地說(shuō)：“像我們素質(zhì)那么高的`人，才不理他呢�！蔽铱戳艘谎�，見(jiàn)其正嗑著瓜子，一邊向窗外吐著說(shuō)呢。我不得已在這兒說(shuō)一句，“可知恥否！”

　　談到這里，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀了解個(gè)大概了罷。我平日細(xì)心地觀察了一下，沒(méi)想到如此不盡如人意。悲哉！看來(lái)人們道德文明的培養(yǎng)是任重而道遠(yuǎn)了。

　　這個(gè)問(wèn)題涉及到任何的年齡層面，上至老人，下至小孩，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

　　順便說(shuō)到這里，也談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

　　在這個(gè)尊老的年代里，老人的道德也應(yīng)得到提升的。雖然，目前還沒(méi)人說(shuō)過(guò)，但我覺(jué)得還是有必要的。

　　一次，一個(gè)年紀(jì)很大的老人興沖沖地上了車，從第一個(gè)位子開(kāi)始問(wèn)：你讓不讓我！甚有幾分霸道之氣。這是我沒(méi)料想的，但卻又是客觀存在的。待他剛到我這兒，我便早已起身，伸手作請(qǐng)狀。老人一言不發(fā)地坐了，但卻沒(méi)敢看我一眼。車上的人亦對(duì)我另眼相看，此時(shí)的我又在思考著什么……

　　道德是怎么才能得到升華的，是口頭講講便成？是要落在實(shí)處，刻在心里的。

　　今天回來(lái)又經(jīng)歷了一事。一位父親開(kāi)著吉普送孩子去上學(xué)，恰有一個(gè)買菜回來(lái)的中年婦女擋在路口。于是那位父親便讓她讓一下，但她沒(méi)讓，于是這父親便把車向前開(kāi)了開(kāi)。這下不得了，婦女把買的菜甩一邊，沖上去對(duì)著那位父親狂打。我欲上前勸阻，但又勢(shì)單力薄，心有余而力不足。那位父親也是，雖是沒(méi)有動(dòng)粗，但卻沒(méi)有賠禮的意思。結(jié)果那婦女愈演愈烈，其慘狀不言而喻。后來(lái)圍觀的人群中，有一個(gè)保安站了出來(lái)，上前制止，事情才得以解決。

　　我這樣想，為什么每個(gè)人都不肯讓一步，先為別人想一想呢？

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