一起走過(guò)的日子作文（通用52篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一起走過(guò)的日子作文（通用52篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過(guò)的日子作文 1
日子轉(zhuǎn)眼間流過(guò)，那短暫的日子中，我們經(jīng)歷了很多事情，有苦、有甜、有樂(lè)，在這段日子中我明白了友誼的美好、重要，打破我心中的魔咒，是我綻放笑容，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幾年前的一天，你來(lái)到這個(gè)城市，我們無(wú)數(shù)次擦肩而過(guò)，但最終我們還是相聚了。那一年，你轉(zhuǎn)學(xué)到這里，全班同學(xué)為你響起雷鳴般的掌聲，歡迎你的到來(lái)。你告訴我們你叫劉佳音，也可以叫你6+1。全班大笑，那有給自己起綽號(hào)的呀！我?guī)е@個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了一節(jié)課，我終于忍不住了，一下課，我便飛奔帶你那里，解開這個(gè)謎團(tuán)。你的話讓我豁然開朗，原來(lái)是諧音啊！他們都笑我笨，只有你，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我們是同類！我不禁一驚：同類？為什么這樣說(shuō)？我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，等你為我解開。可惜上課鈴響了。
我不情愿的`回到座位上，好奇的看著這個(gè)“同類”，好像與她有說(shuō)不完的話。我忽然感覺(jué)自己很奇怪，平時(shí)不與人交流的我，怎么話這么多了呢？我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)，好像只有你能解開。
又是一個(gè)課間，我又不自覺(jué)地來(lái)到你這，讓你為我解開謎團(tuán)。謎團(tuán)不斷的出現(xiàn)，就是這樣，我們成為了好朋友。我的第一個(gè)朋友“劉佳音”。
好景不長(zhǎng)，在今天，你離開了，連聲問(wèn)候都沒(méi)有就走了，也許是不想讓我傷心，可是你沒(méi)有想到，這樣會(huì)讓我更難過(guò)，會(huì)讓我更情不自拔。也許你想讓我忘記你，去找一個(gè)更好的朋友，可你又不是不了解我，我怎么會(huì)是那樣的人呢！也許我注定沒(méi)有朋友吧！
朋友，也許對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)貶義詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)另類，我注定是一個(gè)孤獨(dú)的人，我不會(huì)忘記與你一起走過(guò)的日子，與你的相知、相首，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，我的第一個(gè)朋友！
一起走過(guò)的日子作文 2
青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響曲中最動(dòng)聽的樂(lè)章。古時(shí)候，范仲淹為自己立下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大志向，我也要為自己立下崇高的理想；陳子昂發(fā)出了“前不見古人，后不見來(lái)者”的憤慨，所以，我應(yīng)該為自己的青春插上夢(mèng)想的翅膀。現(xiàn)在，回憶起與青春一起走過(guò)的日子，心里真是有萬(wàn)千滋味。
小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪是我和伙伴最好的代名詞。那時(shí)，一件不起眼的東西，都能給我們帶來(lái)無(wú)限趣味，我和伙伴們度過(guò)了最初的美好時(shí)光。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始上學(xué)了。最美好的時(shí)光當(dāng)然是和同學(xué)們一起度過(guò)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我和同學(xué)們簡(jiǎn)直就是“無(wú)法無(wú)天”的調(diào)皮蛋，在老師上課的時(shí)候打打鬧鬧，課本被我們做成了各種紙制玩具，為此，老師操碎了心。后來(lái)，我們懂得了“尊師守紀(jì)，愛護(hù)書籍”。那種事情就沒(méi)有再發(fā)生了。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，最難忘的還是最后兩年。那時(shí)候的我們彼此都很熟悉，甚至可以用“稱兄道弟”來(lái)形容。畢業(yè)的`前幾天，一想到我們大家即將分開，心里十分難過(guò)，但是挺了過(guò)來(lái)。“有緣千里來(lái)相會(huì)”，此時(shí)一別，以后還是會(huì)相見的。
現(xiàn)在，我是一名初三的學(xué)生，正在為自己以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，為了自己的理想而奮斗。想起這三年來(lái)和初中同學(xué)的相處，心里感到十分激動(dòng)，他們陪伴我的學(xué)習(xí)，陪伴我的成長(zhǎng)，陪伴我的生活，讓我體驗(yàn)到了青春的朝氣蓬勃。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！标懹我苍f(shuō)：“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！比说那啻菏且簧凶钫滟F的時(shí)光。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)回望自己留下的腳步，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是在譜寫著一首多姿多彩的青春贊歌。
一起走過(guò)的日子作文 3
一起走過(guò)的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿快樂(lè)的六年，當(dāng)中總是會(huì)有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切，都隨著時(shí)間逝去了，可這些從未離開過(guò)我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的.天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里，不曾改變。
還記得一年級(jí)時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時(shí)間，沒(méi)過(guò)幾天，就能看見大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂(lè)；還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候，幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來(lái)的夢(mèng)想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣，那樣單純、簡(jiǎn)單；還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會(huì)放過(guò)一絲能開玩笑的時(shí)機(jī)，雖然知道自己很累，卻無(wú)論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無(wú)論如何都要裝出無(wú)所謂的模樣，那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開了生活了六年的班級(jí)，離開了相處六年的同學(xué)，心中充滿了懷念，懷念兒時(shí)的歡樂(lè)，卻前所未有的恨透了“天下無(wú)不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見他們，一定會(huì)問(wèn)：“嘿，你還記得兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光嗎？”我知道，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮隨著時(shí)間逝去，隨之而來(lái)的只有無(wú)盡的煩惱。但，小學(xué)的樂(lè)趣，同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)從我心中消失。
人的記憶是會(huì)變淡的，可我不想將這一生中最快樂(lè)的時(shí)光給忘記，我要將它藏進(jìn)我的心底，讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在，不會(huì)變化。
六年，以前一直覺(jué)得六年好漫長(zhǎng)，可直到這六年真的到了的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠(yuǎn)都見不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來(lái)新的未來(lái)。
小學(xué)的六年時(shí)光，大家一起走過(guò)的日子。人，不在了，但心靈卻在那里永遠(yuǎn)貯存著。
一起走過(guò)的日子作文 4
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過(guò)的日子早已深藏在我的心底，無(wú)法忘懷。
你的脾氣不大好，可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì)，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰(shuí)給誤拿走了。正在我手足無(wú)措時(shí)，你將自己的服裝遞了過(guò)來(lái)，溫?zé)岬闹讣庥|及到我，帶給我無(wú)限的溫暖。面對(duì)老師的責(zé)罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來(lái)告訴老師是我的.問(wèn)題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點(diǎn)兒也不在意。
上體育課時(shí)，800米的長(zhǎng)跑讓本就體弱的我無(wú)法再堅(jiān)持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵(lì)著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個(gè)如同天使的你，偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋洹Ｓ浀糜幸淮�，在課堂上做游戲時(shí)，你好像故意針對(duì)我似的，讓我上臺(tái)出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過(guò)去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn)，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
一起走過(guò)的日子作文 5
在我成長(zhǎng)的歲月中，父親一直陪我走過(guò)。父愛好似甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，是他勉勵(lì)我奮發(fā)向上。
上四年級(jí)時(shí)，我有幸參加縣級(jí)演講比賽，經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的練習(xí)，我自信地走上演講臺(tái)，面對(duì)評(píng)委和觀眾，我激情飛揚(yáng)，口若懸河�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我憑自己的努力獲得了二等獎(jiǎng)。
我把獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給父親時(shí)，得到的并不是贊美與獎(jiǎng)勵(lì)，而是勉勵(lì)的話語(yǔ)，它永遠(yuǎn)銘刻在我的.心中。父愛如燈，他引領(lǐng)著我走向更前方。
當(dāng)我傷心時(shí)，是他安慰我邁過(guò)一道又一道心坎。
還記得我讀五年級(jí)時(shí)，第一次考試結(jié)束后，我從老師手中接過(guò)試卷�？吹皆嚲淼牡谝谎�，我驚呆了，竟然沒(méi)有及格。放學(xué)后，我的心怦怦直跳，手中攥著那張?jiān)嚲�，難過(guò)地低著頭走在回家的路上。艷陽(yáng)高照，可我卻感到一絲寒意。剛到家，我膽怯地推開門，家人都在。父親走到我的身旁，幫我取下沉重的書包，母親趕忙到廚房為我煮飯。
“兒子，考試考得怎樣了？”父親親切地問(wèn)我。我突然打了個(gè)寒戰(zhàn)，臉漲得通紅。我慢慢地遞上試卷，心中懷著愧疚，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我這次沒(méi)考好�！�
父親接過(guò)試卷，沉默了一會(huì)兒。
屋子里鴉雀無(wú)聲，父母會(huì)怎樣懲罰我呢？我心里在想，當(dāng)時(shí)我無(wú)從知道。就在這時(shí)，父親說(shuō)話了：“兒子，咱這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次努力！”
父親的余音在我耳邊回響，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。父愛如海，他稀釋了我的過(guò)錯(cuò)，激勵(lì)著我游向彼岸。
父親啊，與您一起走過(guò)的日子，我學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒。它將鞭策我勇往直前。
一起走過(guò)的日子作文 6
“你們已經(jīng)到初三了，不再是那個(gè)才進(jìn)初中的小屁孩了。明年六月，你們將要參加中考，你們將要考取你們想要的高中，我知道我們班有很多同學(xué)想考上一中、四大名�！苯淌依锘厥幹嘀魅蔚穆曇簟�
聽到一中，我想起了他與我之間的深厚友誼和堅(jiān)定的誓言。
回想當(dāng)初，那天他生日。清晨，我便將熟睡中的.媽媽叫醒來(lái)。媽媽還不知道怎么回事，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)，今天他生日，給我一箱煙花，我要送他當(dāng)生日禮物。媽媽不做聲默默的給我拿“禮物"去了。不一會(huì)兒，老媽就把煙花給了我，然后等到他起來(lái)洗漱后，將這一箱煙花親手送給他，他高興的說(shuō)了聲“謝謝”，看見他很高興我也很開心。到了晚上，他來(lái)了許多朋友，我們一起放煙花，玩得不亦樂(lè)乎�？墒菦](méi)過(guò)多久，我的手被打火機(jī)燒到了，看著他與他朋友正玩得開心，我不忍去打擾他們便默默地走回了家�；氐郊液螅瑡尳o涂上了牙膏后，我便去看電視了。不一會(huì)兒，他來(lái)了，見我手燒到了，就安慰了我?guī)拙淙缓蠼形页鋈ネ�，我們一直玩到十一點(diǎn)才散伙。漸漸的，他考上了一中于是讓我一定也要考上一中，“放心吧，我一定會(huì)考上一中的！我發(fā)‘四’！”一天晚上，我媽讓我去參加長(zhǎng)郡的某個(gè)考試，我想都沒(méi)想就拒絕了，理由就是那個(gè)誓言。
“‘主席’（我的外號(hào)）��！周老師剛剛望著你呢。”我趕緊回過(guò)神來(lái)。
等著吧，我一定會(huì)考上一中，與他一起在同一所學(xué)校讀書，圓了我們9年的夢(mèng)想。
一起走過(guò)的日子作文 7
從一位年輕的婦女懷中抱著娃娃落地的小嬰兒，到現(xiàn)在我已經(jīng)比母親高半個(gè)頭，能輕松地把手臂搭在母親肩上與她閑談。十三個(gè)寒暑，我同母親一起走過(guò)。
2歲時(shí)，在母親懷中的我，看著別人家的孩子歡蹦亂跳，自由奔跑得多么開心，十分眼紅，便掙脫母親的懷抱，硬是學(xué)著要走路。于是母親沒(méi)法，只好在后面稍稍扶著，我逞強(qiáng)的推開母親的`手，誰(shuí)知沒(méi)了母親，我連站都站不穩(wěn)，只一踉蹌，就向后倒去，只覺(jué)得被雙手接著，仰頭，碰上的是母親擔(dān)心害怕的眼神。
6歲，我第一次與母親去照相館照相。興奮自然是不用說(shuō)的，我抱著母親把絞盡腦汁所能想到的poss全擺了一遍。等到洗完照片，我一邊樂(lè)呵呵地翻著，一邊跳躍在灑滿夕陽(yáng)余暉的小路上，母親在身后，笑了。
7歲時(shí)，我破天荒地早上四點(diǎn)半就起床了，只為只身一人前往儀征參加夏令營(yíng)。母親把我送上車，囑咐了幾句就了，可我分明看見母親轉(zhuǎn)身時(shí)眼角閃動(dòng)的淚花。
11歲時(shí)，我上四年級(jí)，成長(zhǎng)儀式那天我收到了母親的來(lái)信，我是在一片稀里嘩啦的哭聲中讀完的，也是在那時(shí)長(zhǎng)大的。
12歲，母親做手術(shù)了，躺在床上，虛弱的很。我走向母親，要為她削蘋果，她說(shuō)她不吃，她撒謊了，母親一向是最喜歡吃蘋果的，她不過(guò)是不希望我削時(shí)受傷而已，我第一次沒(méi)有聽母親的。當(dāng)母親接到這個(gè)坑坑洼洼，讓人看著就沒(méi)食欲的蘋果時(shí)，笑了，那么甜，母親柔情似水地望著我，好像在說(shuō)：“俺家閨女也長(zhǎng)大了。”
十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，母親對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷，豈是這短短兩夜只所能表達(dá)的？?jī)簳r(shí)的那些瑣事，都是母親講給我聽的。是的，不要驚異于母親的記憶力，因?yàn)樵谀赣H面前，沒(méi)有奇跡。
一起走過(guò)的日子作文 8
那天，我放學(xué)回家，看到了一只開愛的小狗從我們家跑了出來(lái)。
起初，我還以為是別人家的狗，等我回到屋里問(wèn)了媽媽才知道這是媽媽從鄰居家抱來(lái)的小狗。我做完作業(yè)就高興的出去和它玩了。我們兩個(gè)先玩的是賽跑。因?yàn)樗�很小所以我每次都是第一名。有一天，我養(yǎng)的螃蟹死了一只于是我就把它給小狗吃掉了。
就在這時(shí)，我有了靈感，我把一只活的螃蟹扔給了小狗，因?yàn)樗鼪](méi)有見過(guò)活著的螃蟹，于是便在螃蟹的周圍聞螃蟹的.氣味。可就在這時(shí)，螃蟹卻發(fā)起了攻擊，一下子鉗住了小狗的鼻子。小狗邊叫著邊甩著螃蟹，廢了九牛二虎之力終于甩開了螃蟹，但是，在它的鼻子上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。為此我感到很對(duì)不起它。
后來(lái)它長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，其中就包括捉老鼠。因?yàn)樗鼤?huì)捉老鼠，所以我們兩個(gè)就組成了捉鼠隊(duì)。我?guī)еM(jìn)入放雜物的房子里—那里有很多老鼠。剛進(jìn)去，他就開始了搜尋，它嗅了一會(huì)兒，跑上了一堆木條。他用力往木推一踩，只見一只老鼠就跑了出來(lái)，它一下子就撲了上去，并抓到了它。它用兩條前腿按住它，同時(shí)一口咬上去把可惡的老鼠咬成了兩半，它吃完老鼠后便又開始了搜捕。
到了第二天，完全被驚呆了，房子里滿是老鼠的血，至少也有十幾只老鼠落網(wǎng)了吧。從那以后，那間屋子再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一只老鼠，大概是害怕了吧。這樣說(shuō)來(lái)，狗狗還是我們家的功臣呢！
從那以后，我們天天在一起玩，直到它再也不能再站起來(lái)。它死了，得的是和它媽媽一樣的病。但是，它和我在一起過(guò)的每一天快樂(lè)的時(shí)光，我永不會(huì)忘記。
一起走過(guò)的日子作文 9
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒……
那天體育課，本來(lái)是歡快的.一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話。我們之所以問(wèn)，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒(méi)有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了�！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過(guò)的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
一起走過(guò)的日子作文 10
中國(guó)擁有悠久的歷史，寶貴的文化遺產(chǎn)。唐詩(shī)，更是中華文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，是一顆無(wú)比耀眼璀璨的明珠。
唐詩(shī)，好像一位親密的朋友，伴隨著我一路走來(lái)……
小時(shí)候，奶奶總喜歡伴著舒緩的音樂(lè)，一邊為我朗讀唐詩(shī)一邊哄我睡覺(jué)。不知不覺(jué)中，伴著奶奶低沉的嗓音，感受著奶奶溫柔的輕拍，幼小的我枕著唐詩(shī)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中有曲項(xiàng)向天歌的大白鵝，有萬(wàn)條垂下綠絲絳的柳樹，還有偷采白蓮回的小娃……這一幅幅的畫面在我幼小的心靈深處留下了抹不去的'印跡，她伴著奶奶的愛，伴著甜甜的夢(mèng)。我愛上了她——唐詩(shī)。
上了小學(xué)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教科書上也有唐詩(shī)！“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！痹�(shī)人王維在他十七歲那年的重陽(yáng)節(jié)，看到別人家老老少少歡度佳節(jié)時(shí)的情景，不由得思緒萬(wàn)千，于是有感而發(fā)，提筆寫下了這首感人至深的不朽詩(shī)篇。聆聽著語(yǔ)文老師動(dòng)情地講解，我仿佛來(lái)到了詩(shī)人王維的身邊，與他一同體會(huì)與親人相隔千里的傷感。那份別離的憂傷，縈繞心頭，揮之不去……�。∈钦Z(yǔ)文老師教我進(jìn)一步感受到了唐詩(shī)的意境美。
課后，我還通過(guò)《百家講壇》欄目認(rèn)識(shí)了更多我國(guó)古代杰出的詩(shī)人：斗酒詩(shī)百篇的李白、憂國(guó)憂民的杜甫、才華出眾卻郁郁不得志的駱賓王……他們似乎都擁有一種力量，激勵(lì)著我勤奮向上。
感謝你——唐詩(shī)，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我一道成長(zhǎng)！
一起走過(guò)的日子作文 11
愛美的心態(tài)，可人一生下來(lái)并不是十全十美的，但有一種美永遠(yuǎn)都不受限制的，那就是微笑。
——題記
著名的法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“微笑，就是伏爾泰�！笨梢�，除了微笑，再也沒(méi)有什么東西比它更有魅力了。生活中有一部分人，家境貧寒，可他們?cè)谛碌囊惶煊梦⑿κ釆y自己，并把它分享給每一個(gè)人。還有很多人，生活富裕，但他們臉上重未露出微笑。微笑可以是自己給自己的，也可以是別人分享給自己的，可以增加，也可以減少。
六年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校組織了一次演講比賽。每一個(gè)人都必須寫，再由老師決定。當(dāng)我把自己寫的演講稿拿給老師看時(shí)，他翻來(lái)覆去地看，足足看了五分鐘，并告訴我我的演講稿語(yǔ)句優(yōu)美，決定讓我去參加。我本想與老師解釋一番，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捳f(shuō)得極差，根本沒(méi)有資格去演講。但想起老師對(duì)我的希望以及神圣的舞臺(tái)，才勉強(qiáng)答應(yīng)。
我悶悶不樂(lè)地回到家，并與媽媽談起了這件事。頓時(shí)，媽媽很驚訝：“好呀，你竟然會(huì)去參加，說(shuō)明你有足夠的勇氣與自信，在以后的幾天時(shí)間里，我都陪你練習(xí)�！痹趮寢屟笠缰⑿ε阄揖毩�(xí)的時(shí)間里，使靦腆害羞的我有了一些勇氣。
到了演講的日子，當(dāng)自己的名字被叫到的時(shí)候，我還在教室和媽媽，同學(xué)一起練習(xí)聲音。在走上演講臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)槊鎸?duì)了許多評(píng)委老師和同學(xué)，自己的心里更加的`忐忑不安。而當(dāng)我的努力，稍微抬頭一看，看見了媽媽的微笑與期盼的眼神，我的心在一瞬間就釋然了。演講詞流暢，生動(dòng)地從我嘴里脫口而出，連我自己都沉醉在自己的演講中。當(dāng)最后一個(gè)字從我口中說(shuō)出時(shí)，眼下便是一片熱烈的掌聲與贊美的歡呼。
感謝微笑，它是唯一一個(gè)使我積極面對(duì)生活的人。
一起走過(guò)的日子作文 12
彈指一揮間，三年的初中生活馬上就要結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，有平靜；有開端，也有高潮……
回憶過(guò)去，青澀的我們……
那時(shí)，剛跨進(jìn)初中大門，彼此并不熟悉。記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，我們?cè)谙旅鏋槟銈儦g呼吶喊。那一次，讓有間隙的大家彼此熟絡(luò)起來(lái)，把我們的心聯(lián)系起來(lái)。
懷念往事，叛逆的我們……
還記得備戰(zhàn)會(huì)考的日子嗎？每一節(jié)課都在背著枯燥無(wú)味的課本內(nèi)容，但心里卻是快樂(lè)的。因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)們?cè)谝黄穑餐接憜?wèn)題，互相提問(wèn)檢測(cè)，從無(wú)趣的課本中挖掘出一個(gè)又一個(gè)有趣的話題。初中生活終究是叛逆的，絕不會(huì)局限于死背書中。所以在這緊張備考時(shí)，我們一起違反校規(guī)摘水果。我們興沖沖的'跑到樹底下，也非常慚愧的因?yàn)椤皞�(gè)子矮、夠不著”麻煩男生幫我們摘。人算不如天算。誰(shuí)會(huì)想到，老師在辦公室中把這一切看的清清楚楚。以至于我們又一起硬著頭皮回到教室面對(duì)同學(xué)們的哄笑。
憧憬未來(lái)，成熟的我們……
現(xiàn)在初三的我們也不會(huì)因貪玩而去違反校規(guī)了�，F(xiàn)在的我們面臨著中考，仍然在一起。在一起奮斗，在一起拼搏，在一起暢想以后的生活，一起爭(zhēng)取更美好的未來(lái)！
跨進(jìn)初中大門時(shí)，我們相識(shí)了；在以后一起走過(guò)的日子里，我們相知了。
緣，讓我們相識(shí)在桂花飄香的九月；夢(mèng)，讓我們分離在未雨綢繆的六月。許多年以后，我們都會(huì)想起這段美好的青蔥歲月。致我們一起走過(guò)的青春！
一起走過(guò)的日子作文 13
我，與她。是一對(duì)分不開的鐵哥們。
她，是一個(gè)不折不扣的假小子，她是我的同桌，是與我一起成長(zhǎng)的伙伴。她，與我一樣愛打乒乓，愛打籃球，愛出風(fēng)頭。
我，是個(gè)天真的.男孩，數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng)，英語(yǔ)總會(huì)拖我后腿。我會(huì)打籃球，會(huì)踢足球，可都是一般般的水平，唯獨(dú)乒乓球有點(diǎn)成就，我喜歡她一起在烈日下踢足球，在陰雨下打乒乓球，有時(shí)也會(huì)整整人。
我愛與她一起玩耍，她也喜歡與我一起嘻嘻。在課上，我倆是對(duì)手，爭(zhēng)著發(fā)言。在課后，我倆親一對(duì)兄弟，她教我英語(yǔ)，我教她數(shù)學(xué)。我倆共同進(jìn)步。
一天，我發(fā)現(xiàn)她校褲穿反了，我就大笑。雖然是假小子，但女生總是要面子的。從那以后，我倆的友誼，破碎了。我是一個(gè)倔強(qiáng)的男孩，我知道我做錯(cuò)了，但我扯不下臉面向她道歉。
直到大約三個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)高燒，躺在床上。到了下午四點(diǎn)左右，我聽到門鈴響了，便托著疲憊的身體去開門。門一開，就聽到：“死小子，你怎么了，沒(méi)事吧，這是我們今天的復(fù)習(xí)筆記，去看看吧！”霎時(shí)間，我想起了昔日的友情我低著頭，吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)——對(duì)不起�！薄笆裁窗�！，哦，你說(shuō)那件事啊，我早就不在意了，我是故意不和你說(shuō)話的”到了第二天，我倆又一起在操場(chǎng)上玩耍著。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西。但qq上還有聯(lián)系，永遠(yuǎn)－永遠(yuǎn)都不會(huì)變……
這，就是我與她一起走過(guò)的日子，一股不散的友誼，一種誰(shuí)也分不開誰(shuí)的友誼！
一起走過(guò)的日子作文 14
那是一直陪伴我走過(guò)了許多年的朋友，它也代表了母親對(duì)我深深的愛。
生日會(huì)上的相遇
升入三年級(jí)了，我們開始使用鋼筆。隨著緊張的學(xué)習(xí)生活，也迎來(lái)了我的八歲生日，生日會(huì)上，非常熱鬧，當(dāng)然，我也收帶了許多生日禮物，在這里面，有非�？蓯鄣拿q玩具，也有非常好玩的遙控汽車，在我欣喜之余，我看到了一個(gè)非常精致的、細(xì)長(zhǎng)的粉紅盒子，我拆開一看，哇，那是一支鋼筆，它有著金色的外殼，漆黑的筆柄，閃閃發(fā)光的'金色筆尖，我拿了起來(lái)，愛不釋手，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盒子底下還有一張小條，是媽媽寫的，“親愛的孩子，生日快樂(lè)，祝你的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高。 媽媽”為此，我非常感動(dòng)。我度過(guò)了一個(gè)愉快的生日。
筆尖驚魂
金甲陪伴我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在的它與當(dāng)初相比，已經(jīng)大不相同了，它那金色的表皮雖然有一些暗淡，但是它的筆尖滑順無(wú)比，使我更加愛不釋手。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽叫我過(guò)去幫忙，我便放下筆，飛速跑了出去，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，鋼筆摔在了地上，我趕緊把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)筆尖彎了，我找出了鉗子錘頭等工具，小心翼翼地用鉗子固定好筆尖，再用錘子一點(diǎn)一點(diǎn)砸回去，終于，砸回了原形，真是驚一場(chǎng)。
永遠(yuǎn)的離別
上六年級(jí)了，金甲更是好用極了。一次，我把它洗了洗，晾在陽(yáng)臺(tái)上，忽然，它滾了下去，只聽啪的一聲，我完全呆在了那，帶了足足有五分鐘，我沖下樓去，發(fā)現(xiàn)金甲已摔成了碎片，墨水灑滿了地，我傷心極了。這一次我與它徹底離別了。
自那以后，我有過(guò)許多鋼筆，可是都感覺(jué)不如金甲好，我想那是因?yàn)槲遗c金甲之間的感情吧。
一起走過(guò)的日子作文 15
有書相半的日子，讓我感受到了世界的美麗，感受到了生活的精彩。
第一次看的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我受不釋手。那時(shí)，我會(huì)為知道面條為什么會(huì)糊而興奮一天，我會(huì)為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動(dòng)不已。我知道，我愛上了書籍。
每一個(gè)飄雨的午后，我都會(huì)坐在窗前，手里捧著一本書，聽著“沙沙”的聲音，任憑思緒隨著書中的情節(jié)飄向遠(yuǎn)方……慢慢的，我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開始撞擊我的心胸，腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來(lái)。迷迷糊糊地，想要寫些什么。于是，我讀我寫，我思我寫。我的習(xí)作水平得到驚人的.提高。我從中感受到了書的神奇魅力。
和書一起走過(guò)的日子，是夢(mèng)幻的，是美妙的。
書中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的審美的寶藏：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的悲壯美；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情美；“長(zhǎng)風(fēng)破流會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的斗志美；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的哲理美；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的自然美。美得迷人，美得讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
和書一起走過(guò)的日子，是醉人的，是感動(dòng)的。
讀書，都會(huì)讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》，讓我為海倫·凱勒的不幸命運(yùn)感到悲傷，同時(shí)了解自己是多么幸福，也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼，更讓我精神振奮。我會(huì)和書中的人物，一起思考，一起感受，一起奮斗。
和書一起走過(guò)的日子，妙不可言。
有書相伴，幸福人生。
一起走過(guò)的日子作文 16
依稀記著兩年前分班時(shí)陌生的面孔，而此刻那一張張笑臉將永遠(yuǎn)烙在我的心底。
-------題記
歌詠比賽我班強(qiáng)
一年前，學(xué)校組織了歌詠比賽，我們班同學(xué)也熱情高漲，并選定了一首氣勢(shì)磅礴的歌曲《一條大河》“快，整理一下自己的衣服，輪到我們了！”班長(zhǎng)李潔茹在一旁督促�！皝�(lái)，一起加油！”她伸出手放在面前，頓時(shí)，一雙雙手交疊，“加油！”充滿青春涌動(dòng)的手掌一起落下，像一朵盛開的蓮花。
我們有條不紊的走進(jìn)演播室，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”悠揚(yáng)的歌聲在教室中回蕩，我們鎮(zhèn)定自若的站在舞臺(tái)上演唱。演唱完畢后，我們都懷著一顆忐忑的心，到教室外等待結(jié)果。隨著評(píng)委一聲：“一等獎(jiǎng)，八年級(jí)一班！”教室外一片沸騰。歡笑，淚水，交織。一張張美麗的笑臉，今生不忘。
快樂(lè)的八一伴我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班亮
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒也踴躍報(bào)了名，大家還紛紛捐出班費(fèi)買了白糖，巧克力等運(yùn)動(dòng)必需品。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)力不是蓋的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的壓力不大。
當(dāng)那一聲槍聲劃破天空，最有看頭的100米跑開始了，我們派了一名實(shí)力派選手，江湖人稱“飛毛腿”的邱德寧，他跑一百米從沒(méi)輸過(guò)，加油聲仿佛海嘯一樣席卷了整個(gè)操場(chǎng)，可是，不知為什么，剛起步的他一下子歪倒了，原本遙遙領(lǐng)先的，現(xiàn)在被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，我班男生不顧老師阻攔，沖了過(guò)去，扶著他，走過(guò)了終點(diǎn)。
對(duì)，這場(chǎng)比賽我們輸了，不只是這一場(chǎng)比賽，他選報(bào)的'其他項(xiàng)目也不能進(jìn)行了，我們班面臨著倒一的窘境，怎么辦，邱德寧?kù)o靜坐在一旁，腳上紅腫的包顯得那樣無(wú)奈。
“老師，我來(lái)吧，我跑的還不算慢！”聽到這句話，大家忽的抬起頭，欣慰的望著廣才同學(xué)，他粲然一笑�！昂眯∽�！行，那就你來(lái)吧！”班主任贊揚(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于，心中的一塊大石頭落地了，雖然沒(méi)有第一，但是沒(méi)有一個(gè)人垂頭喪氣，相反，我們比得第一還要高興，因?yàn)槲覀兪斋@了更好的——團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的八一伴我成長(zhǎng)。
與八一一起走過(guò)的日子，有歡笑，有淚水，有驚喜，有失望，八一陪我走過(guò)的日子，將會(huì)是我珍藏在腦海中永不磨滅的回憶……
一起走過(guò)的日子作文 17
你，是一個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩，正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛，一頭烏黑秀麗的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)了許多新同學(xué)，有些是從中山路小學(xué)的分校來(lái)的，有些是外地轉(zhuǎn)來(lái)的。剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我感覺(jué)很陌生。一開始，我只是和以前的'同學(xué)玩耍，不愿意去接近其他同學(xué)。那時(shí)，你是我們組上的小組長(zhǎng)，而我是課代表。開學(xué)一兩個(gè)星期了，我們走得并不是很近，直到有一天，一大早上，我要收本子，還要校對(duì)口算……忙得不可開交。我從走廊上走過(guò)，突然，看見沈老師拎著一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙，但一想自己還有很多事情沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。正當(dāng)我要走進(jìn)教室的時(shí)候，沈老師叫住了我：“林穎，你幫我拿一下，好嗎？”我答應(yīng)了。收本子怎么辦呢？上課時(shí)間又快到了，正當(dāng)我無(wú)措的時(shí)候，你對(duì)我莞爾一笑：“沒(méi)事，我?guī)湍闶毡咀影��！泵α税胩�，你才把作業(yè)收齊，我終于能按時(shí)把作業(yè)交給老師，我的心里涌起一陣暖意。
中午你從我身旁走過(guò)，我伸出了手：“你好，我是林穎，你叫什么名字？”“哦，我叫錢笑笑，希望我們能成為好朋友�！蔽視�(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，每當(dāng)我作業(yè)有什么不懂，你總是像一個(gè)小老師一樣，講解給我聽，有時(shí)候我沒(méi)聽懂，你會(huì)耐心地一遍又一遍講給我聽，直到我懂了為止。
此后的日子，你的微笑仍蕩漾于我的心中，淺淺的，與周圍的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。我們常在一起描繪著我們美好的未來(lái)。也許曾有一團(tuán)執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但我們總能背靠背找到屬于我們的北極星，找回屬于我們的方向。記得我們彼此答應(yīng)對(duì)方，會(huì)一路勇敢前行，即使路上風(fēng)雨交加，也不會(huì)停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。
一起走過(guò)的日子，真的很美。一起走過(guò)的日子，因?yàn)橛心悖錆M了歡聲笑語(yǔ)。
一起走過(guò)的日子作文 18
在那一起走過(guò)的日子，我明白了什么是友誼。友誼，每個(gè)人的人生旅途也許都能遇到，但它是那么純潔無(wú)瑕，那么美麗卻不妖艷，那么樸素而卻清香，就像一朵潔白的雪蓮。
窗外，斜風(fēng)細(xì)雨交織著黃昏，街燈下，朦朧中看得見遠(yuǎn)處的幾把小傘在雨中搖曳，牽起我過(guò)往的回憶。
鈴聲打響，教室窗外下著淅淅瀝瀝的雨，但不一會(huì)兒，雨更大了。房頂上，街上，濺起一層白瑩瑩的雨霧，宛如縹緲的素紗。我嘆了一口氣，無(wú)力地整理著書包——沒(méi)帶傘，看來(lái)只能頂著書包回去了。
眼前出現(xiàn)一只手，我抬起頭，原來(lái)是小雅。她對(duì)我淡淡地一笑，說(shuō)著，沒(méi)帶傘嗎？我們一起回去吧！她的微笑像一朵嫩紅的睡蓮綻放在臉上。我忽然覺(jué)得很不好意思，因?yàn)檫@個(gè)坐在我前排曾飽受過(guò)我種種惡作劇的女孩，居然會(huì)對(duì)我這么友好。我就這樣懷著內(nèi)疚之心被擁進(jìn)了她的一片粉色世界中。一路上，我始終看到的是小雅的微笑，在雨中散發(fā)著陽(yáng)光的味道。
到了我家樓下，收了傘，我這才發(fā)現(xiàn)小雅的衣服濕了一大塊。我內(nèi)心涌起一股從未有過(guò)的苦澀的感動(dòng)，情不自禁的說(shuō)：“上樓擦一下吧！”。小雅微笑起來(lái)：“不了，還要回家練琴。你不是六點(diǎn)整也一定要呆在家里做功課嗎。”眼里有藏不住的狡黠和理解。
一把粉紅色的友誼之傘締結(jié)了一個(gè)無(wú)比美麗的友情，軟化了曾懷有些許敵意的兩顆心靈。
從此以后，歡聲笑語(yǔ)和一次次的小小感動(dòng)取代了以往的幼稚惡作劇和斗嘴使氣。她幫我解決了英語(yǔ)方面許多讓人摸不著頭腦的難題，打消了我放棄學(xué)這門課的打算。我以我的電腦天才擺平了在她眼中高深莫測(cè)的一些障礙，樹立了我“偉大”的形象�；丶业穆飞衔叶嗔艘粋�(gè)溫馨的伙伴，可以聽我天南海北的胡侃。假期里我們相約一起去游泳和野餐，一起去看夕陽(yáng)。當(dāng)然都要在完成媽媽規(guī)定的功課的前提下，這是我們的默契。
從不知道友情的天空是如此的美好，充實(shí)、溫馨、快樂(lè)又有所期待。
可是有一段時(shí)間我卻迷上了電腦游戲，總是找機(jī)會(huì)和幾個(gè)同學(xué)泡在網(wǎng)吧，甚至不惜曠課。有一次當(dāng)我那幾個(gè)死黨又來(lái)吆喝著叫我的時(shí)候，小雅忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)盯著我，眼里充滿生氣和失望。我這才發(fā)現(xiàn)我和小雅已經(jīng)疏遠(yuǎn)很久了，我為電腦游戲里那機(jī)械的廝殺而放棄了太多的東西。小雅的眼神像有一種魔力讓我感到很慚愧，從而痛下決心回歸到正常的生活中來(lái)。
微風(fēng)中，一棵垂柳隨風(fēng)搖曳，柳樹下，是一池靜靜的湖水。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，她總愛坐在這條靜靜的湖邊，坐在那棵垂柳旁，默默地注視著湖水；也不知從何時(shí)起，媽媽每天都逼著她練小提琴，說(shuō)是要她完成自己未能完成的愿望。她愛音樂(lè)，更愛小提琴，可她不喜歡被媽媽無(wú)休止地盯著。自從有了我這個(gè)聽眾后，拉小提琴成了更為純粹的愛好。
可是今晚的《藍(lán)色多瑙河》怎么會(huì)如此的哀傷？當(dāng)小雅告訴我要舉家北遷的消息后，又習(xí)慣性地翹起她的嘴角，一如湖面上那輪潮潮的彎月亮。我卻一直想搞明白，美好的事物為什么總是如此的短暫？
小雅走后我覺(jué)得自己成熟穩(wěn)重了許多，學(xué)習(xí)上也很自覺(jué)，每天都很聽媽媽的話，為即將到來(lái)的中考做充足的準(zhǔn)備。
可是小雅的離去留下一片淡雅的憂傷，是不經(jīng)意想起時(shí)的無(wú)限愁悵。似曾相識(shí)的.擁有已伴著樹葉飄落天涯，敢問(wèn)那一處海角，又在何方？
這一切仿佛又是十分瑣碎的小事，而給予我的卻是巨大的�？墒敲篮玫臇|西讓它沉埋于記憶的長(zhǎng)河里，封塵于年輕的小匣里，便覺(jué)不公平。于是便煮一杯熱咖啡，就這冬日寒冷的長(zhǎng)夜，打開塵封的記憶，想起昔日每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，拾起一點(diǎn)一滴的微笑與激動(dòng)，讓這一切留諸于筆端，化為胸中無(wú)限的愜意與溫暖。然后發(fā)現(xiàn)激動(dòng)和想念的痛苦之外，就是感到信服和永恒。
小雅，為你祝福，感謝你帶給我的夢(mèng)，讓我為心中的理想去追逐夢(mèng)的華美，永恒的樂(lè)章……
在皓月朗照的夜晚，為你奏一曲悠揚(yáng)的大提琴，讓它伴你好夢(mèng)……
一起走過(guò)的日子作文 19
六年！六年竟是如此匆匆不及挽留�；厥走@六年，有喜有悲，有笑有淚——————怎么忘得了呢？我們一起走過(guò)的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì)像一張沒(méi)有任何色彩的白紙，空蕩蕩的�；厥孜覀兒屠蠋熞黄鹱哌^(guò)的日子，興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾啵覅s感到分外的充實(shí)．我沒(méi)有忘記－－當(dāng)我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷；當(dāng)我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅；音樂(lè)課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語(yǔ)文課上，我們大聲誦讀：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。＂春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香；校車上同學(xué)們談?wù)摰目蓯墼掝}，可愛的笑聲——————
我沒(méi)有忘記－－籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇�，是那么的有氣�?shì)；我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛；當(dāng)比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的'樣子，是那么的喜悅——————
我沒(méi)有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來(lái)，是那么的恐懼，可，我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)�，我知道還有老師，還有同學(xué)！他們和我并肩作戰(zhàn)，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它！
我們?cè)跁r(shí)間中留下的足跡足以見證同學(xué)們的友誼，老師的愛。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過(guò)，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過(guò)黑暗，見到了初升時(shí)那輪奪目的紅日！于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)；黑暗中，我們學(xué)會(huì)自己去尋找心中的那盞明燈！
我們?cè)?jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)。或許，多年以后，驀然回首，感慨萬(wàn)千，小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！朋友，感謝你們哪，感謝你們?cè)谖倚撵`的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪！
啊，我們一起走過(guò)的日子，不多，也不少；不長(zhǎng)，也不短。
一起走過(guò)的日子作文 20
木棉花開了又落，落了又開了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的校園，那散落四處的剪影……
來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的`模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。
操場(chǎng)旁邊的圖書館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書館里，我看到我們借過(guò)的一本本書，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛護(hù)書籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書架，這是全班最火的書，每次一到借書的時(shí)間這個(gè)書架都會(huì)被堵得水泄不通……
走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。
風(fēng)吹拂著教室門口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。
一起走過(guò)的日子作文 21
活在過(guò)去的回憶里，感悟人生，仰望未來(lái)。青春年少的時(shí)光總會(huì)有些許波瀾，歡笑過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，可是最終，還是忘不了與我一起走過(guò)兩年的班級(jí)——八。五。
剛與八五接觸時(shí)，是七年級(jí)，剛分班，記憶中，他沒(méi)有五六年級(jí)那么瘋狂，只是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)在讀書，有種被束縛在籠子里的鳥的感覺(jué)，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因?yàn)檫�有五十一個(gè)同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿足？然后也開始用功讀書，有了一點(diǎn)青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個(gè)讓我成長(zhǎng)的班。
如果說(shuō)班級(jí)的力量是一片汪洋大海，那么每一個(gè)同學(xué)都是一滴小水滴。團(tuán)結(jié)更是班級(jí)中不可缺少的重要因素，是八五教會(huì)我這個(gè)道理的，八五的團(tuán)結(jié)，八五的友愛，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個(gè)人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。
八五教會(huì)了我太多太多，我想長(zhǎng)大了，八五會(huì)對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。長(zhǎng)大以后，我想做一名老師，繼續(xù)守護(hù)著八五，雖然沒(méi)有了從前的那個(gè)八五，但我也應(yīng)守護(hù)著一級(jí)又一級(jí)的夢(mèng)想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對(duì)于八五只能留在回憶里，但是未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還要繼續(xù)往下闖。
我的未來(lái)雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說(shuō)我的性格太過(guò)急躁，不適合做老師，但我總會(huì)微微一笑“嚴(yán)師出高徒嘛”。因?yàn)樵谖业哪X子里總會(huì)浮現(xiàn)八五的.老師。這讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的憧憬。
未來(lái)的路上充滿了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來(lái)的我還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會(huì)退縮。成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著挑戰(zhàn)，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。我深信，我一定會(huì)成功！
一起走過(guò)的日子作文 22
暖和的陽(yáng)光迎來(lái)了春。在這個(gè)暖和的季節(jié)里，一切都是那么美好。雖然今年的春來(lái)的晚了些，但依然讓人精神抖擻。抬起頭，瞇起眼睛看著橙色的太陽(yáng)，心里暖洋洋的.。藍(lán)藍(lán)的天透明而清澈，云彩一塊一塊那么潔白，深深吸上一口氣，突然心中一震，響起了我們一起走過(guò)的日子。
那是深秋時(shí)節(jié)，已經(jīng)有些冬得蕭瑟了。期末考試的緊張氣氛，更襯托了深秋的凄冷。
而就在那時(shí)，竟有了我們?cè)谝黄鹕系淖詈笠还?jié)體育課。一場(chǎng)意外，是我們來(lái)就緊張的心結(jié)，徹底瓦解了。在那時(shí)你走進(jìn)了我，告訴我：“我們可以一起來(lái)迎接期末考試嗎？”我微微一怔，然后說(shuō)：“謝謝！”
在那之后，每當(dāng)你們上體育課之前，你總會(huì)對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я苏n外書，你就當(dāng)這節(jié)課是自習(xí)課。然后，你會(huì)在我進(jìn)入書海的那一刻悄悄離開。 在我面前你從來(lái)不會(huì)說(shuō)我們一起去哪好不好，或是一切牽扯到腳的話題。在你一不小心說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，你總會(huì)突然底下頭，然后慢慢的說(shuō)：”對(duì)不起！我不是有意的。“在我上課思想有點(diǎn)放松時(shí)，你總會(huì)說(shuō)；”在堅(jiān)持一會(huì)就好了。要加油！come on！“在放學(xué)的時(shí)候，你總會(huì)提醒我作業(yè)抄了沒(méi)？一定要好好復(fù)習(xí)！你還到廣播站為我點(diǎn)歌，祝我天天好心情。這些事情，我都記在心里。
深深吸一口氣，心里默默的想。加入我們以后各奔西東，一定要記住對(duì)方。記住我們一起走過(guò)的日子。
風(fēng)微微地吹著，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我回過(guò)神，嘴角上揚(yáng)，輕聲說(shuō)道：”我會(huì)記住我們一起走過(guò)的日子，你也會(huì)是嗎？come on！加油吧！
一起走過(guò)的日子作文 23
又一次，回想起那段一起走過(guò)的日子，我笑了，也哭了。
從一起上幼兒園，直到一起上小學(xué)，過(guò)完這8年，我們到不同的中學(xué)去了。漸漸地，學(xué)業(yè)繁重，我連自己幾歲都記不清。（記不記得你爸媽姓啥）扳著指頭，原來(lái)我是14歲，那么，認(rèn)識(shí)你12年了，一生中86%的時(shí)間都與你度過(guò)。一年后，15歲，13年，87%；兩年后，16歲，14年，88%......看著計(jì)算器上長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字，我笑了：原來(lái)，已經(jīng)這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的人了。（正所謂穿開襠褲玩大的伙伴）
從十年前一起上幼兒園，一起去公園，劃船、玩滑梯、釣魚……想到這些，我都忍俊不禁。
還記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我們?cè)诮稚嫌龅�，我們都各自跟著自己的老媽。見面，打一下招呼，一起走，然后說(shuō)：“我們說(shuō)英語(yǔ)吧！”然后都各自說(shuō)了一堆對(duì)方和自己都聽不懂的話，恐怕連cHINGLISH都算不上。（哈）想到這，我拿被子蓋著頭，大笑著。
我們一起度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，不但是同學(xué)，更是知己，是可以無(wú)話不談的好朋友，是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是榜樣……想到這些美好，自己在微笑。
終于，到了那個(gè)十分傷感的時(shí)刻，因?yàn)橐厴I(yè)了。在回校取錄取通知書時(shí)，對(duì)于許多同學(xué)，或許再也難以見到。我紅著眼，向幾位好朋友擁抱、告別。
初一的時(shí)候，我們還能在周末上網(wǎng)，聊天，玩游戲，但后來(lái)連聯(lián)系都少了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)。這可惡的學(xué)業(yè)��！
多少次提起電話，遲疑地按下每一個(gè)數(shù)字，但每按到最后一個(gè)卻扣下電話。然后懊悔，再拿起，再撥，再放下……我害怕好朋友間無(wú)話可說(shuō)的尷尬，我寧可記得以前美好的時(shí)光，一起走過(guò)的日子，也不希望讓一個(gè)尷尬的.電話凍結(jié)我們的友誼。
我終于撥出了那個(gè)電話，但并沒(méi)有如我所想，我們沒(méi)有尷尬。我說(shuō)的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌吧！”（還老呢，老小子）在那一刻，我感動(dòng)萬(wàn)分：我們的友誼沒(méi)有褪色，依舊是那么溫暖。不會(huì)無(wú)話可說(shuō)，而是可以毫無(wú)顧忌地說(shuō)。我心情愉快地放下電話，高興無(wú)比。
回憶完種種，我想，再打一個(gè)電話吧。
算了，他作業(yè)多，不要打擾他。
這可惡的學(xué)業(yè)。
一起走過(guò)的日子作文 24
第一次見到你獨(dú)特的樣子，就讓我一見傾心，立刻對(duì)數(shù)學(xué)王國(guó)產(chǎn)生了濃厚的興趣，原來(lái)數(shù)學(xué)中還有你這樣可愛的小精靈。
你長(zhǎng)得像一個(gè)憨態(tài)可掬的招風(fēng)耳，又好像數(shù)字1與3緊緊擁抱在一起，讓我在原本枯燥的數(shù)字堆砌中發(fā)現(xiàn)了新大陸。是你吸引我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣，愛上數(shù)學(xué)。
以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥無(wú)味，老師眉飛色舞的講解都吸引不了我一點(diǎn)的注意力。滿黑板的公式像天書一樣向我沖來(lái)，讓我頭暈眼花，毫無(wú)興趣。然而，緊隨而來(lái)的一次更深重的打擊第一次期中考試的失利，讓我對(duì)本就不太感興趣的數(shù)學(xué)更加反感起來(lái)，甚至想過(guò)要放棄這門功課
在一次昏昏沉沉的數(shù)學(xué)課中，我突然聽到了你的'名字，心中原本定位的數(shù)學(xué)死亡了，另一個(gè)數(shù)學(xué)世界在我的心中誕生了。你靈動(dòng)可愛，讓我感受到數(shù)學(xué)這門課程的真實(shí)存在感。
此后，每次看到下一節(jié)課是數(shù)學(xué)時(shí)都會(huì)充滿了期盼，腦海中即刻浮現(xiàn)出你那可愛的小精靈模樣。聽媽媽說(shuō)，有許多數(shù)學(xué)家就是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)符號(hào)才對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，比如攻克哥德巴赫猜想的大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。媽媽的鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)更加充滿信心。從此，你和你的小伙伴們成為我學(xué)習(xí)中須臾不能離開的好朋友。然而，一度因?yàn)轳R虎讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下滑，心中的不甘、難過(guò)再次涌出。不解為什么自己付出了努力卻依然沒(méi)有得到滿意的回報(bào)？放棄這個(gè)念頭再次冒出�？墒侨绻艞壛�，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不再感受到你的可愛溫暖，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)現(xiàn)美和樂(lè)趣？心中的聲音告訴我，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與相伴，決不放棄。
我改變了方法，多做題，提前預(yù)習(xí)所要學(xué)習(xí)的課程。雖然再一次的成績(jī)沒(méi)有提高太多，但我仍然開心與你共同見證。預(yù)習(xí)、做題、復(fù)習(xí)，心中的信念，鼓勵(lì)我堅(jiān)持了下去。1分，5分，10分，20分，終于努力沒(méi)有白費(fèi)，在八年級(jí)上學(xué)期期中考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大截。
這次考試結(jié)束后，我不禁暗暗慶幸，如果當(dāng)初沒(méi)有遇見你，我會(huì)不會(huì)再出考場(chǎng)時(shí)依舊是無(wú)精打采、難過(guò)后悔。是你讓我改變，對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心。
陪伴我走過(guò)的日子，讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，見證了我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。與一起走過(guò)的日子是我最快樂(lè)的日子，讓我永記于心。
一起走過(guò)的日子作文 25
風(fēng)浪再大，也要要勇往直前，我們的愛寫在青春的紀(jì)念冊(cè)上。
——題記
葉子綠了又黃，鮮花盛開了又凋零，不知不覺(jué)我們已升到初三。乍一看到這個(gè)題目，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一句歌詞：當(dāng)我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華。當(dāng)然我們所說(shuō)的并不是所謂的江湖兒女情長(zhǎng)，而是我親愛的同窗們。三年里我們一起生活
一起學(xué)習(xí)，有過(guò)歡樂(lè)也鬧過(guò)別扭，但此刻回想起來(lái)，便都是最美好的回憶。
某日數(shù)學(xué)課，A與B因一道證明題而在課堂爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，斯文的A指著自己練習(xí)本上的答案，一本正經(jīng)地說(shuō)：“看看，這才是正確的答案，你寫的那是什么東東啊，簡(jiǎn)直是驢頭不對(duì)馬嘴的.�！逼饺诊L(fēng)風(fēng)火火的B也不甘落后，抄起尺子等工具，一邊拽過(guò)練習(xí)本一邊道：“咬文嚼字麻煩死，看我的……”兩人爭(zhēng)執(zhí)之下想到了多種解法，真是讓我們這些旁聽者受益不淺��！
如果你以為我們班都是如此不團(tuán)結(jié)的嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
初二的校運(yùn)會(huì)時(shí)，男生C參加了長(zhǎng)袍的項(xiàng)目。此男平時(shí)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞就強(qiáng)，加上經(jīng)常鍛煉所以素質(zhì)極佳。比賽時(shí)更是一馬當(dāng)先，在他跑的時(shí)候，男同學(xué)便在跑道外跟著一起跑，不時(shí)就對(duì)他大喊幾聲“加油”；而女同學(xué)們則拿著礦泉水守在終點(diǎn)，不時(shí)踮腳伸長(zhǎng)脖子眺望，活像在等待一位凱旋而歸的英雄一般。終于，C首當(dāng)其沖，成為該項(xiàng)目的冠軍。同學(xué)們那個(gè)高興，開玩笑的開玩笑，遞水的遞水，儼然團(tuán)結(jié)成了一體。
時(shí)光匆匆流去，在繁忙而又充實(shí)的生活中，偶然想起這些畫面，便不禁會(huì)心一笑。這些或喜或悲的畫面匯聚成一條河流在我心里靜靜流淌，讓我不得不感嘆一句：
親愛的同學(xué)們，與你們一起走過(guò)的日子，真好！
一起走過(guò)的日子作文 26
看花開花落，潮漲潮落，冥冥中，年華似水而流般的度過(guò)，我望著窗外飄落的樹葉輕輕嘆氣，秋天會(huì)在不久之后和葉脈間殘存的綠意一起走遠(yuǎn)……
不是所有的愛，都有美麗的歸宿。不是所有的情，都能如愿的澄清。花季雨季都叫人有不舍的回憶。透過(guò)生活的清澀，我們開始叛逆，然后開始明悟，最后我們成熟……
我與皓邂逅在初3那最緊要的學(xué)習(xí)關(guān)頭，我本是一個(gè)家長(zhǎng)心目中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，學(xué)校準(zhǔn)備培養(yǎng)考重點(diǎn)高中的尖子生……一切一切來(lái)得好突然，班主任把剛轉(zhuǎn)入我校的皓安排在了我前桌，開始并不在意這個(gè)大男生，他總是問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，后來(lái)我們開始上課傳紙條，一般都是他先傳過(guò)來(lái)，寫的是一些無(wú)關(guān)緊要的話，班里同學(xué)們的謠言就這樣開始了，我想我不會(huì)的。然而終于皓問(wèn)我喜歡怎樣的男生，我的心一顫，心里有無(wú)數(shù)個(gè)小鹿在碰撞……我們開始交往，晚自修后一起走到校門口，然后依依不舍的回家，只要一放假我們就約好去玩，去網(wǎng)吧，去溜冰……我開始一次一次的騙父母說(shuō)自己去買書，然后舍棄學(xué)習(xí)的時(shí)間陪他度過(guò)，上課的時(shí)候總是會(huì)不經(jīng)意的走神，老師找我談了N次的話，也對(duì)于一落千丈的成績(jī)，我無(wú)動(dòng)于衷，我沉浸在那份甜蜜中，似乎所有的苦惱都有了個(gè)人幫我分擔(dān)。執(zhí)著我將真情灑滿平淡的四季，我相信我的付出會(huì)使皓明白。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)皓是那種很輕浮的男生，雖然他對(duì)我是好的沒(méi)話說(shuō)，雖然我是他交往最長(zhǎng)的一個(gè)GF，雖然他說(shuō)他是真的'喜歡我……然而我還是感到一種不安，可皓還是那樣對(duì)我好，我也把那份不安藏到了心底，不過(guò)我經(jīng)常會(huì)想：皓，我們這段在青澀季節(jié)里開始的情能否長(zhǎng)久，而你的誓言會(huì)是永遠(yuǎn)的承諾嗎？”
中考啦，我早已把這看的無(wú)所謂，我不在乎自己成績(jī)的好壞……我這樣告訴自己。成績(jī)出來(lái)了，我剛剛到分?jǐn)?shù)線，那是一所重點(diǎn)高中，卻不是父母理想的那所高中，面對(duì)父母的哀嘆聲，我心入刀割，爸媽，我真的不想讓你們這么難過(guò)，剎那間明白，我還是在乎成績(jī)的，因?yàn)槲疫�是在乎父母的感受的。我上QQ，問(wèn)皓的成績(jī)，可是皓只說(shuō)自己好差，不告訴我他的成績(jī)，后來(lái)我在他的幾個(gè)好友中問(wèn)得了成績(jī)，他哪也沒(méi)考上，這是在我意料之中的事，皓本來(lái)基礎(chǔ)就不是很好，可是他竟然愿意把自己的分?jǐn)?shù)告訴別的女生，也不告訴我，他寧愿讓別人分擔(dān)他的憂愁，也不讓我知道，我心碎了……想起了往事，想起了他與別的女生……想起了我們彼此不同的思想……想起了以后那么漫長(zhǎng)的路還要走……我毅然的在QQ上打出了五個(gè)字“我們分手吧！”敲擊著鍵盤，淚水落在了鍵盤上，我不心疼……他走了，去了北京，可能幾個(gè)月會(huì)回來(lái)，可能幾年會(huì)回來(lái)，然而這都與我無(wú)關(guān)了。我的冷漠出乎了自己的意料。
情醉愁腸，化作相思淚，逝風(fēng)殘夢(mèng)。落葉飛天舞。蝴蝶飛飛，飛入夢(mèng)中天堂；流水綜綜，帶走舊時(shí)回憶。
一起走過(guò)的日子作文 27
六年匆匆過(guò)去，留給我太多的歡笑和悲傷。給我印象最深的是你，我最親愛的朋友！
胖寶寶的臉和胖胖的身體讓你。我最親愛的朋友！你柔軟的臉總是讓我想捏。每次我意外的捏你，我都會(huì)看著你在我后面跑啊跳，然后和你一起笑，一起彎腰。
在我和你一起走的日子里，你總是懷著一顆壞心在我身上惡作劇。立刻把我的頭發(fā)往后拉；躲在某個(gè)地方嚇我；往我椅子上倒點(diǎn)水或者踩一下，然后看著我坐下……這些都是你喜歡的招數(shù)。而我也會(huì)一直被你戲弄。但是，我們的友誼不會(huì)被這些游戲擾亂。相反，在這些廢話中，我們的友誼變得越來(lái)越牢固。
在你我一起走過(guò)的日子里，你我總能在一些事情上找到相同的愛好。在很多書里，我們有相同的喜好；在這些書中，我們會(huì)喜歡同樣的性格；音樂(lè)上，我們都可以被對(duì)方推薦的歌曲所吸引�；谶@些共同點(diǎn)，我們之間的話題更多了。隨著交流的深入，我們的友誼越來(lái)越深。
在你我一起走的日子里，你會(huì)幫我學(xué)習(xí)；在課堂上和我胡鬧是愚蠢的；聊天時(shí)能有共同的`看法；可以和我一起評(píng)論一本書，一首歌或者一部電影。我難過(guò)的時(shí)候你會(huì)安慰我；會(huì)在我開心的時(shí)候和我爭(zhēng)論；會(huì)在我受傷的時(shí)候保護(hù)我；當(dāng)我失敗的時(shí)候會(huì)讓我振作起來(lái).
親愛的朋友，你太感動(dòng)我了！在你我一起走的那些日子里，有太多的歡喜和悲傷！親愛的朋友們，雖然我們已經(jīng)不在一個(gè)班了，但我們還是有聯(lián)系的。放學(xué)后我們可以一起回家，聊聊班里的故事，一起參加一些活動(dòng)……話太多了，說(shuō)不出口！親愛的朋友，如果我是一棵大樹，那么你就是清澈的小溪。只有大樹太單調(diào)，只有小溪不美。但是當(dāng)大樹和小溪走在一起的時(shí)候，最美最晶瑩的友誼才能綻放！
親愛的朋友…
一起走過(guò)的日子作文 28
小河旁的梧桐樹高大茂盛，它記錄著三個(gè)女孩純真的友誼。周嫻、楊波，你們?cè)谀膬�？好懷念我們�(cè)黄鹱哌^(guò)的日子。我們?nèi)说募液芙�，一�?lái)二去，我們便熟識(shí)了。以后的日子，我們經(jīng)常到離家不遠(yuǎn)的小河邊玩耍，最愛在那棵梧桐樹下嬉戲，聊天，漸漸地，我們對(duì)那棵梧桐樹有了特殊的感情。放學(xué)后，我們總愛在梧桐樹下一起做作業(yè)，探究難題，暢談各自的理想。笑容在我們臉上綻開，理想在這里放飛。
有一天，我們約定下午在書店見�？傻搅讼挛纾旃蛔髅�，大雨傾盆而至。我在親戚家走廊里著急地走來(lái)走去。親戚勸我不要去了，說(shuō)她們倆也不會(huì)去的。我卻固執(zhí)地咬緊牙，撐著傘，頂著風(fēng)雨出發(fā)了。到了書店，我這個(gè)“落湯雞”卻發(fā)現(xiàn)她們沒(méi)來(lái)，心想，難道她們真的被風(fēng)雨嚇破了膽？我們的友誼竟經(jīng)不住一場(chǎng)風(fēng)雨的考驗(yàn)嗎？我失望了，心冷了。正在這時(shí)突然有人輕輕地拍了一下我的后背。轉(zhuǎn)身一看，是她們！我們仨興奮地抱在一起……
歡樂(lè)總是與淚水交織。記得那是我們第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，盡管我及時(shí)道了歉，但同桌還是把我教訓(xùn)了一頓。我生氣地在她的語(yǔ)文書上畫上幾道杠杠，她便哭著到老師那里“告狀”去了，于是老師罰我“面壁思過(guò)”。放學(xué)的路上，我一直悶悶不樂(lè)。楊波很細(xì)心，覺(jué)察到我的不快。我便把心中的委屈一股腦兒說(shuō)給她們聽。本想得到些許安慰，可周嫻卻說(shuō)：“這是你的不對(duì)。”我心里立刻涼了半截：“你太不夠朋友啦！”“本來(lái)就是你的不對(duì)！”周嫻全然不給我臺(tái)階下。我倆的“戰(zhàn)斗”漸趨“白熱化”，楊波忙勸道：“你們別吵了！”“不用你管！“我懶得管�！敝軏箍偸沁@樣心直口快，說(shuō)：“那就別管！”說(shuō)完，我便生氣地走了。
從那以后，我們相見不相識(shí)，如同路人。其實(shí)，我也知道自己錯(cuò)了，只是礙于面子不愿低下自己的頭。
那天，是我的生日，我一個(gè)人靜靜地坐在梧桐樹下，心里不勝凄涼。好想好想和她們一起享受生日的快樂(lè)，可是她們永遠(yuǎn)也不會(huì)理我了……突然，耳邊響起那熟悉的'聲音，轉(zhuǎn)身一看，是她們，真的是她們！我激動(dòng)得流下了眼淚。于是，我們一起吹滅蠟燭，許下了共同的心愿――愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。梧桐樹下，我們的笑聲久久回蕩……
如今，那一起走過(guò)的日子一去不復(fù)返了，只有梧桐樹依舊……
一起走過(guò)的日子作文 29
風(fēng)清花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去，不知不覺(jué)，我們即將要畢業(yè)了。一張張熟悉的面孔，一聲聲溫情的道別，我們?nèi)f般不舍，卻又無(wú)可奈何。這五年以來(lái)，朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影放映般歷歷在目。
又回到那熟悉的禮堂，諾大的舞臺(tái)與整齊有序的椅子見證了我們一次又一次的成長(zhǎng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懵懂無(wú)知的'我們?cè)谶@里正式成為一名小學(xué)生，開啟五年的學(xué)習(xí)生涯；“六一節(jié)”時(shí)，歡呼雀躍的我們?cè)谶@里召開盛大的“六一晚會(huì)”，展現(xiàn)自信的風(fēng)采；加入少先隊(duì)時(shí)，我們?cè)谶@里參加莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，摘下綠領(lǐng)巾，換上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
順著斑駁的樓梯走下，來(lái)到了每天陪伴我們的教室。墨綠的黑板上，“畢業(yè)快樂(lè)”代替了曾經(jīng)的“每日一拼”；36張桌椅整整齊齊地?cái)[放著；圖書角里依然是琳瑯滿目的書本。那時(shí)我們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)把作業(yè)寫完，常常相互比賽寫作業(yè)，成了十足的“作業(yè)狂”；班上的同學(xué)自發(fā)成立了文學(xué)社，還出了一本散文集，令老師也贊不絕口；那次換屆選舉，好多同學(xué)都報(bào)了名，唱票時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的心都揪得緊緊的，生怕自己落選……
走出教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)。綠茵場(chǎng)上，一隊(duì)隊(duì)孩子有的跳長(zhǎng)繩，有的踢毽子，有的在打籃球……他們跳啊，叫啊，盡情地?fù)]灑著汗水，這里是所有人放飛自我的地方。記得那一次拔河比賽，啦啦隊(duì)們的加油聲驚天動(dòng)地，場(chǎng)上的選手們拼盡全力，不負(fù)眾望，最終我們班勇奪第一；還有那次體育課，老師要我們踢毽子，全班竟然沒(méi)有一個(gè)人及格，我們懊惱極了，回去拼命地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們包攬了全校踢毽子項(xiàng)目的第一，第三和第八名……
光陰似箭，歲月如梭。那珍貴的回憶如煙云般散去。別了，我的同學(xué)們。別了，我的班級(jí)。別了，我的母校！愿你們一切安好，更上一層樓！
最難忘，我們一起走過(guò)的日子，更期待，我們?cè)倬凼椎囊豢蹋?/p>
一起走過(guò)的日子作文 30
hey！我真的好想你。現(xiàn)在窗外面又開始下著雨。頂上的燈光在桌前輕柔地落下，眼前浮現(xiàn)的是那時(shí)一起走過(guò)的日子，和一如曾經(jīng)的你。
也許永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那時(shí)的你，帥氣的斜劉海，帶著雙眼皮的大眼睛，白皙而又棱角分明的側(cè)臉，以及陽(yáng)光下你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我微笑的樣子，就這樣映入我的腦海，揮散不去。
那是一個(gè)清閑的午休，沒(méi)有現(xiàn)在繁重的堆積如山的作業(yè)，我們慵懶地靠在窗邊的桌子上曬太陽(yáng)。桌板下的mp4里傳出歌者那富有磁性的'聲音：“難以忘記初次見你，一雙迷人的眼睛……”暖暖的陽(yáng)光，通過(guò)玻璃，通過(guò)你的發(fā)隙，在書本上留下一片細(xì)碎的光影。午后的奶茶和陽(yáng)光融合在一起，散發(fā)出甜甜的味道。對(duì)面的你，把側(cè)臉枕在胳膊上，閉著眼說(shuō)：“這首歌很好聽。”我說(shuō)：“嗯，我也覺(jué)得�！爆F(xiàn)在想來(lái)，世界上最欣慰的事莫過(guò)于我喜歡唱歌，而剛好，你也喜歡。
無(wú)聊的美術(shù)課，老師背著手在講臺(tái)上踱來(lái)踱去，喋喋不休地講著完全聽不懂的東西。而我們?cè)谙旅嫱娴谜饎�，潔白的畫紙是我們練�?xí)瀟灑簽名的道具。我在紙上一筆一劃的拆開你的名字：木木光軍。你得意地轉(zhuǎn)過(guò)頭，露出一臉自戀的笑容，說(shuō)道：“哇，那莫非是一個(gè)霸氣軍團(tuán)的名字，我爸媽真是太有才啦！”我一臉鄙視地看著你，你又甩了甩劉海加了一句：“不要崇拜我哦！”
我們的校園生活真是比任何一對(duì)同桌都要豐富，周一周三你帶零食，周二周四我?guī)Я闶�，周五一起帶。所以，我們總有吃不完的東西。你偶爾也會(huì)下樓帶回兩盒冰淇淋，理所當(dāng)然的我要蹭去一盒，再拆一包薯片，偷偷地笑著。聞到香味的同學(xué)不停地猜測(cè)食堂的午餐。那天正遇上我心情很糟，把一個(gè)個(gè)球形的棉花糖都拍成了圓形。你不說(shuō)話，只是微笑著幫我收拾殘局。之后，還逗我開心：“你笑起來(lái)很像豬豬俠哦！”這些話語(yǔ)，我怎么會(huì)忘記？
直到畢業(yè)前的一個(gè)月，不知哪個(gè)同學(xué)舉報(bào)我們上課牽手，其實(shí)我們只是扳著下課時(shí)沒(méi)有分出勝負(fù)的手腕。又是一個(gè)中午，我們正分享著零食，班主任把你叫出教室。一會(huì)兒，一個(gè)通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)回來(lái)說(shuō)，老師站在走廊上打你，質(zhì)問(wèn)你時(shí)，你為我承擔(dān)了所有的責(zé)任。那一刻，我什么都不想說(shuō)，只是止不住地流淚。想起我是流著淚搬過(guò)來(lái)和你同桌，而這一次流淚也將是我們同桌日子的分別，以往的日子如影片般不斷地在腦海里播放，那是一種無(wú)以言表的感覺(jué)。
后來(lái)，我們不再是同桌。
你是我遇到所有男孩中最細(xì)膩的一個(gè)，也是對(duì)我最好的一個(gè)。所以，你是第一個(gè)讓我如此用心寫下文字的男孩。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí)，我腦海里迅速拼湊起了有關(guān)你的所有記憶——木木光軍。
過(guò)年前，我在空間轉(zhuǎn)載了一篇日志，上面說(shuō)的是同桌你好，你在下面留言：同桌，回不去了。是啊，再也回不去了，那是一起走過(guò)的日子。
最近聽說(shuō)你和別人打架了，最初聽到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)震驚，那不是我曾經(jīng)預(yù)想的你。我覺(jué)得這樣太令人惋惜，而我懷念的，依然是那個(gè)最好年華里最正當(dāng)?shù)哪恪?/p>
歲月像飛駛的列車越跑越快，終將我們甩落在不同的冰冷的月臺(tái)。希望有一天，我們能再一次相遇，我對(duì)你大喊一聲：“木木光軍�！蹦銜�(huì)驚喜地回過(guò)頭笑著說(shuō)：“啊，鄭雨昕，我還記得你！”
文字被光線染上一層光暈，我的這些文字，只是在記錄你的出現(xiàn)，記錄你給我留下的回憶；只是在我記憶的世界里花開一季，只為永久地留下我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文 31
我以為爺爺會(huì)哭，但他不是唯一一個(gè)坐在藤椅上的人。爺爺家里有兩個(gè)蘆薈，一個(gè)由爺爺照顧，另一個(gè)由奶奶照顧。就在奶奶離開后的一個(gè)月，兩只蘆薈相繼死亡。爺爺說(shuō)一個(gè)人負(fù)擔(dān)不起家庭的費(fèi)用。燦爛的太陽(yáng)灑在爺爺?shù)拿济�，仿佛他睡了很久。奶奶喜歡和爺爺一起去大廣場(chǎng)看鴿子。這是一只互相尊重的鳥。
他們一起躺在干凈的草坪上，看著藍(lán)色的墻壁上的精靈。一個(gè)接一個(gè)。爺爺總是喜歡在里面放點(diǎn)糖，而不是半湯匙。爺爺告訴我，孩子的`生活是甜蜜的。但奶奶不喜歡奶奶說(shuō)吃甜油膩的嘴。所以爺爺改掉了他從未改變過(guò)的習(xí)慣。但我相信爺爺為奶奶做的菜不是用嘴品嘗的，而是用心品嘗的。這是最甜蜜的。爺爺說(shuō)奶奶很自私。她一個(gè)人走。我們沒(méi)有安慰他，因?yàn)槟棠套运降仉x開了。奶奶的病是她自己的拖延。她說(shuō)她活夠了。這就是結(jié)果。奶奶不在乎我們的眼淚。她鄙視我們的眼淚，所以她固執(zhí)地沒(méi)有回頭看。在偶然的空間里，只有爺爺?shù)拇嬖�。爺爺蜷縮起來(lái)，想象爺爺打開收音機(jī)，把它轉(zhuǎn)到演播室，安靜地閉上眼睛。
時(shí)間轉(zhuǎn)到湖底，爺爺走了。也許他一個(gè)人負(fù)擔(dān)不起。人們害怕孤獨(dú)，需要有人在心里走來(lái)走去。蘆薈鴿子已經(jīng)成為爺爺奶奶感情的物化。恐怕爺爺和奶奶在這個(gè)年齡還沒(méi)有完全理解，但通過(guò)這個(gè)悲慘的結(jié)局，我們可以看到，小作家正試圖理解這種深情。讀者也深受感動(dòng)。
一起走過(guò)的日子作文 32
自從一年級(jí)加入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾后，我和你——紅領(lǐng)巾已經(jīng)一起走過(guò)了整整五年。
每一個(gè)上學(xué)的日子里，都有你緊緊伴隨著我，不離不棄。每個(gè)周末，我都會(huì)用我最鐘愛的“舒膚佳”香皂來(lái)清洗你。你是我最忠實(shí)的朋友，當(dāng)我吃飯時(shí)不小心把污漬滴在了你的身上，可你卻從來(lái)不會(huì)抱怨；當(dāng)我在體育課上把汗?jié)n浸入你鮮嫩的皮膚時(shí)，你也是默默承受。你的付出，我都知道，所以在星期天，我要讓你舒舒服服地洗個(gè)澡。你所使用的“舒膚佳”可是我最喜歡的產(chǎn)品哦，據(jù)說(shuō)它可以讓細(xì)菌死光光。
當(dāng)然，你不僅僅是我的伙伴，更是我的導(dǎo)師。在我迷茫的.時(shí)候，你會(huì)為我指引一條正確的道路。有一次，我和媽媽去扶一個(gè)摔倒在地的老奶奶，卻被老奶奶誤認(rèn)為是我們撞倒了她。當(dāng)媽媽還在百般解釋的時(shí)候，我卻放出狠話：“媽媽，別理她，我發(fā)誓以后再也不高興幫助別人了！”媽媽批評(píng)我年少輕狂，口無(wú)遮攔，我就和媽媽爭(zhēng)執(zhí)不休。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，你輕輕撫摸我的臉，仿佛在告誡我要心平氣和，不要沖動(dòng)。你身上散發(fā)的淡淡的“舒膚佳”香味讓我平靜了許多。和你一起走過(guò)的日子仿佛歷歷在目，平時(shí)你包容我，陪伴我，我也懂得珍惜你�？山裉欤疫@樣的言行是要往你臉上抹黑啊。你是要我相信這個(gè)世界如你一樣的鮮亮，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)就把一切都看得很黑暗。
我意識(shí)到了自己的沖動(dòng)和無(wú)知，就和媽媽一起安慰老奶奶，最終老奶奶明白了事情的經(jīng)過(guò)，向我們表示感謝。
紅領(lǐng)巾，愿我們一起走過(guò)的日子永遠(yuǎn)都這么和諧！
一起走過(guò)的日子作文 33
我匆匆地來(lái)，也將匆匆地走，但我好不舍得，不舍得那一份份用真心搭起的友誼橋梁，是那樣的純潔，那樣的溫暖。
一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，把我吹到了“回憶園“中，我有看到了那件事，那件令我難以忘懷的事。
在幾個(gè)星期以前，我們舉行了一次模擬考，我的自我感覺(jué)挺不錯(cuò)的，可是一個(gè)個(gè)不得不令你相信的數(shù)字如擎天柱般打下來(lái)，我當(dāng)時(shí)哭了，哭的很傷心，雖然哭已改變什么了，但我仍是哭了，為了面子，我跑到廁所，一個(gè)人靜靜地哭了。
不知過(guò)了多少時(shí)間，她來(lái)了，她是我最好的朋友。她進(jìn)來(lái)后沒(méi)說(shuō)什么，只是陪我坐著。當(dāng)我的哭聲慢慢低下來(lái)時(shí)，她說(shuō)話了，“不就是考差了嗎？我比你還差很多呢，要哭那也得是我哭啊，怎么輪得到你呢？再說(shuō)這次又不是高考，離高考不是還有一段時(shí)間嗎？再加把勁，拼一下不就得了�！拔沂栈亓丝蘼暎瞪档每粗�，她雖然說(shuō)得如此瀟灑，但我在她的眼眶里能夠找到一顆晶瑩剔透的淚珠。我突然抱著她，說(shuō)“對(duì)不起，真的對(duì)不起，又讓你為我擔(dān)心了，我不該那么沒(méi)用，經(jīng)常掉眼淚“她也抱緊了我，過(guò)了一會(huì)兒，她掙脫我的擁抱，為我擦掉臉上的淚水，同時(shí)也為自己擦了擦，拉著我去洗了一把臉，就拖我進(jìn)教室�！叭丝偸且鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)的，不要再逃避什么了，快點(diǎn)，要上課了。“
風(fēng)又把我送回到了房中，我醒來(lái)，淚水已經(jīng)布滿臉龐。
我不再去抱怨什么，因?yàn)槲覔碛辛怂�，也擁有了世界上最純潔無(wú)暇的友誼。友誼像春風(fēng)，吹開了我緊閉的`心扉；友誼像太陽(yáng)，溫暖了我的心靈；友誼像星星，照亮了我的人生旅途。
我們一起走過(guò)的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一起走過(guò)的日子作文 34
初春，一個(gè)充滿希望的字眼，散發(fā)著無(wú)限的活力，萬(wàn)物復(fù)蘇，地上灑著一片新綠，樹上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)繁星，空中傳來(lái)鳥兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們，春天已到。就是在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗的相遇。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我看見了它，它是如此的雪白，以至于我兩眼放光，它那水靈靈的大眼睛讓我著迷，這是一個(gè)多么美麗的生命！最終，我多了一個(gè)伙伴，它有了一個(gè)家。
它就是我的寵物白鴿星期六。
它住的地方雖有些簡(jiǎn)陋，但食槽、洗澡水、鳥巢也樣樣齊全。吃的雖沒(méi)有大魚大肉，但小米、大米、小麥等谷物也不少給。就這樣，它在我家勉強(qiáng)住下了。
有時(shí)，我會(huì)把食物放在手上，讓星期六過(guò)來(lái)啄食。剛開始它很怕生，不敢靠近，漸漸地也就熟悉了，過(guò)來(lái)啄我手上的食物。"星期六的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺(jué)癢癢的，但卻沒(méi)有想上去抓的沖動(dòng)。不一會(huì)兒，它吃完了，走開了。我站起來(lái)看著它，突然感到，自己以前不喜歡喂養(yǎng)的小動(dòng)物，卻近在咫尺，而且覺(jué)得它并不討厭。
每天上學(xué)，無(wú)論有多急，都會(huì)抓一把米放到食槽里，只有這樣，心里才能踏實(shí)；放學(xué)后的第一件事也是去抓把米扔進(jìn)食槽里，這仿佛成了我的一種習(xí)慣，到現(xiàn)在還存著呢！
星期六在我家熟悉了以后，便開始了走街串巷。剛開始還只是去鄰居家串串門，但馬上它就連隔著十幾戶人家的地兒也都串過(guò)了，我們?yōu)榱朔乐顾院髸?huì)串更遠(yuǎn)的`門，就在它每次想串門的時(shí)候把它趕回來(lái)，它也識(shí)趣，我還沒(méi)趕呢它就回來(lái)了，真是既好玩又有趣！
有一次我沒(méi)看住它，等發(fā)現(xiàn)它不見的時(shí)候才慌忙去找，我表面鎮(zhèn)定，可內(nèi)心卻是一團(tuán)亂麻：它去哪兒了？會(huì)不會(huì)被別人捉去了？還是被黃鼠狼吃了？不過(guò)每次都能找到它。每次找到它時(shí)，我就會(huì)用它聽不懂的人類語(yǔ)言亂罵一通，心里卻是一陣歡喜。
快樂(lè)總會(huì)消失的，就像星期六總會(huì)過(guò)去一樣。
那天早上，我去喂食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不在了，只留下幾根雪白的羽毛。從那以后，我再也沒(méi)見過(guò)它，家里頓時(shí)少了一個(gè)咕咕咕的喧鬧；從那以后，我開始憎恨黃鼠狼，連個(gè)骨頭都沒(méi)有留，我想為星期六做個(gè)墳?zāi)苟疾荒苋缭浮?/p>
雖然星期六已不在，但它陪我走過(guò)了半年的美好時(shí)光，也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花，雖然短暫，卻非常絢麗。
一起走過(guò)的日子作文 35
夕陽(yáng)拉動(dòng)了下課鈴，一陣操場(chǎng)上的喧鬧隨風(fēng)而來(lái)，撥動(dòng)了我疲倦麻木的神經(jīng)。我輕輕地放下筆，聆聽，那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律，伴著我的脈搏有力地跳動(dòng)。
漫步校園，歡呼聲不絕于耳，籃球賽場(chǎng)上的我們，也曾歡騰不已。賽場(chǎng)周圍盡是黑壓壓的人群。在烈日下，我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心，幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動(dòng)的籃球，我們班隊(duì)員敏捷的步伐與熾熱的目光在上面聚焦，一陣鼓點(diǎn)般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然，隨著球員腳步的急停，全場(chǎng)的目光在他的指尖凝聚，在令人窒息的一秒，籃球在空中劃出一道華麗的弧線，隨著球網(wǎng)與球的親密擁抱，爆發(fā)的驚嘆聲映襯著球員驕傲的微笑。
那天，我們勝利了，五十多個(gè)燦爛的笑容讓太陽(yáng)黯然失色。我稚嫩的心在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，走向成熟。
放眼操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳二過(guò)揮汗如雨的身影，校運(yùn)會(huì)上的我們，也曾如此頑強(qiáng)拼搏。在同樣的金黃斜暉下，我們接力隊(duì)員用細(xì)小的接力棒傳遞著力量和信息。比賽那天，終點(diǎn)線仿佛在遠(yuǎn)處閃爍，激勵(lì)著我們撲向勝利的'懷抱。然而，當(dāng)我看到隊(duì)友意外掉棒時(shí)充滿歉意的目光，看到隊(duì)友奮力沖向終點(diǎn)卻落在最后甩下不甘淚水時(shí)，烏云籠罩了我們年輕的心。這時(shí)，老師永遠(yuǎn)慈愛寬容的笑意，同學(xué)們?cè)V說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)與自信的目光，就像沖破烏云的一束束陽(yáng)光。
那天，我們失敗了，但是五十多顆赤誠(chéng)之心之間的鎖環(huán)扣得更緊，我稚嫩的心在風(fēng)雨中接受洗禮，走向成熟。
比我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上歌聲更動(dòng)聽的，是五十多種聲音一起匯聚的朗朗讀書聲；比我們獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)更加閃耀的，是同學(xué)們對(duì)難題的激烈討論時(shí)碰撞而出的思想火花。三年的初中生活，像一座燃燒不盡的旺盛火爐，鍛造了我們金子般的心。
不知不覺(jué)，腳步已踱至校門前，可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日，迎接我們的也許是陽(yáng)光，或許是風(fēng)雨，而我都會(huì)用自己不再稚嫩的心，譜寫更輝煌的樂(lè)章。
一起走過(guò)的日子作文 36
現(xiàn)在我終于知道，原來(lái)你留給我的都是我生命中最珍貴的。 —— 題記我早已忘記了是什么時(shí)候，自己從店里買下了第一個(gè)漂亮的日記本，開始寫下日復(fù)一日的平凡點(diǎn)滴。
某天，從書架上包下那一大疊各式各樣的本子來(lái)，我忽然覺(jué)得自己的靈魂使用它們完善的。某天，從書架上包下那一大疊各式各樣的本子來(lái)，一本、兩本……從最初筆跡稚嫩的“童年玩事”到現(xiàn)在的發(fā)泄和感悟一一展現(xiàn)眼前，看著它們，我像從頭上過(guò)了一次。寫日記雖說(shuō)事件簡(jiǎn)單卻不易堅(jiān)持的小事。但對(duì)我說(shuō)卻已經(jīng)成了我生命的一部分，不可或缺。那些流年碎影，似乎都散落在紙頁(yè)中去了。日記陪伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)、憂傷，伴著我哭泣、不甘。在記下自己喜怒哀樂(lè)的同時(shí)，漸漸地我也學(xué)會(huì)了冷靜的分析它們，對(duì)自己的沖動(dòng)和錯(cuò)誤進(jìn)行“批判”。記得有一次，我和同學(xué)去買一本畫集。走了好多書店，終于找到了，可惜只剩下一本。小B她手疾眼快的.搶先付了錢，只留給我滿滿的遺憾。
那天的日記我奮筆揮灑，把不滿和怒氣扔在日記里，并且頭腦一熱要打電話去跟她理論，日記寫完，我放下筆，重新讀了一遍，我看著那混亂的筆跡和滿紙胡言，忽然靜下來(lái)，心里不斷地答自己：值得嗎？不過(guò)一本書，朋友也許不是有意的呀！我情緒平定下來(lái)，合上日記，感到這次小小的“審視”讓我更加成熟了。一天天，一月月，一年又一年，我用心中的真愛把每天的點(diǎn)滴寫入日記，把平凡、不安、痛苦、沮喪、失望、幼稚、無(wú)知和叛逆的自己放到了紙頁(yè)中，也從中去收獲一個(gè)積極樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、愈加真誠(chéng)的我。日記伴隨了我五個(gè)春夏秋冬，回頭一眸，發(fā)現(xiàn)我和日記一起做過(guò)的日子是美好的。
一起走過(guò)的日子作文 37
木棉花開了又落了， 落了又開了。初中三年的校園生活已然走到盡頭。還有兩個(gè)月，六十天，一步，我就要抵達(dá)終點(diǎn)，畢業(yè)了�；厥滋魍ＣＨ甑挠洃�，熟悉的校園，竟發(fā)現(xiàn)四處都有美好的記憶留影......
緩緩攀著高高的石階，幾片綠葉悄然墜地，沒(méi)發(fā)出一絲聲響。就在這高高的石階上，幾百上千名花季少年曾匯集一起，吶喊著看看奧運(yùn)火炬手從校門前跑過(guò)......那一天、那一刻，我們的心無(wú)比激動(dòng)與自豪。懷揣著一顆怦然跳動(dòng)的蓬勃之心，我與眾多同學(xué)一起舉起相機(jī)記錄下那難忘的時(shí)刻。望著身邊同學(xué)們一張張激動(dòng)稚嫩的臉龐，清澈的眼眸中夾雜著一抹堅(jiān)定的光芒。我知道，他們的心中和我一樣，悄然埋下了執(zhí)著的種子，為未來(lái)的祖國(guó)貢獻(xiàn)而艱苦奮斗的執(zhí)著。那火炬上翻騰的火焰，映在我們的眼中，使我們的眼晴微微發(fā)亮......那是我們一起走過(guò)的日子。
沿著螺旋形的樓梯繞圈兒而上，最終停在初三（8）班的教室門口。推開門，一股親切的氣息撲鼻而來(lái)，充盈著我疲倦的心神。望著一排排整齊的桌椅，尚未完成的黑板報(bào)，我對(duì)自己說(shuō)：”這就是我們班的課室了。”沉默的桌椅似乎不忍打斷我的回憶，憨厚地立在原處一聲不響。記得那一天放學(xué)后，我們班大部分人聚在昏暗的教室中，為當(dāng)天的壽星舉行簡(jiǎn)單的生日派對(duì)。淡黃的蠟燭火焰，輕輕跳躍著，將在場(chǎng)所有師生真誠(chéng)的笑臉映照得忽明忽暗。每個(gè)人的眼眸中都摻雜著一些東西。我知道，那是人與人之間不可或缺的感情，友情，亦或師生情，憨厚的桌椅仿佛也在為我們的生日歌伴奏，發(fā)出一陣輕微的響聲那也是我們一起走過(guò)的日子。
步入空曠無(wú)人的.操場(chǎng)，涼風(fēng)一陣陣刮過(guò)，卷起跑道上幾片寂寞的枯葉遠(yuǎn)去。正是在這片跑道上，我跑完了初中第一次也是最記憶猶新的一次800米長(zhǎng)跑。我清晰地記得那汗流浹背的身影和那一句淡淡的”要成功，你就要先要站起來(lái)�！闭沁@句話，刺激著我隱約放棄的心，忍著腳踝處的劇痛抵達(dá)了終點(diǎn)。我知道，我的眼中一定隱藏著一種東西，它的名字叫堅(jiān)持。那仍是我們一起走過(guò)的日子。
緩步走出校門，轉(zhuǎn)身凝視著這個(gè)我生活了三年的地方，古樸凝重的黑色雕花大門宛如一位歷經(jīng)滄桑的老者，默默守護(hù)著這塊孕育人才的地方，這塊散發(fā)著80年歷史光輝的地方，這塊木棉花開的地方。無(wú)聲的校園，正靜靜地述說(shuō)著我們一起走過(guò)的日子
一起走過(guò)的日子作文 38
一起走過(guò)的日子，有過(guò)淚，有過(guò)痛。一起走過(guò)的日子，有過(guò)樂(lè)，有過(guò)喜。
嗨！親愛的，還記得那個(gè)夏天嗎？天很楠，云很白，空氣很清新。懵懂的少年剛剛相遇，一個(gè)微笑，一支棒糖，只言片語(yǔ)，就混成了一片。吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷，快樂(lè)的'分子在空中擴(kuò)散、蔓延，感染他和她。
嗨！親愛的，還記得那紙條嗎？“啊哈/去把/沒(méi)什么了不起/什么都依你/卻看輕我自己/雖然我愛你/不許你再孩子氣/寂寞的鴨子/也可以不要你”我說(shuō)我就是那只鴨子，不要愛的鴨子。你說(shuō)我是笨蛋，然后一起笑著，泛出了淚花。
嗨！親愛的，還記得那盒刨冰嗎？那剛打開，我就用勺子狠狠挖了一勺送進(jìn)嘴里。不顧嘴角殘留刨冰的痕跡，嘴里的那份幸福就足夠了了。你說(shuō)我屬貓，屬特讒的貓科動(dòng)物。是的，我是讒貓，可現(xiàn)在讒貓已經(jīng)失去了她的主人。
嗨！親愛的，還記得那棵屬于我們的玉蘭樹嗎？樹下的我們總是沒(méi)有煩惱，總是那么快樂(lè)。頭抵頭，一人一個(gè)耳塞，聽Beyond的《海闊天空》、張敬軒的《斷點(diǎn)》、王菲的《旋木》、阿妹的《聽�！�，很幸福�，F(xiàn)在，玉蘭花香一直在飄蕩，只是樹下少了追夢(mèng)少年，玉蘭樹也變得孤單了。
一起走過(guò)的日子作文 39
六年前，我們還是傻里傻氣，呆頭呆腦的男孩和女孩；六年后，我們便是年輕氣盛，朝氣蓬勃的少男少女；六年前，我們坐在教室里唧唧歪歪，談?wù)摬恍�；六年后，原本屬于我們的教室里坐進(jìn)了陌生的同學(xué)；六年前，我們還在一起歡樂(lè)的玩耍，一起孜孜不倦的學(xué)習(xí)；六年后，我們都因幾張?jiān)嚲矶鞅紪|西。
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間曾經(jīng)的我們?nèi)缃穸甲咧髯缘穆�，唱著各自的歌，曾�?jīng)和他們一起走過(guò)的日子，至今還深深地印在我的腦海深處。暮然回首，仍回味無(wú)窮。
曾經(jīng)我們班里有許多“怪人”，其中一位非常貪吃，但是又非常愛學(xué)習(xí)的“鼠哥。”我們“鼠哥”可是出了名的貪吃，如果你下了課沒(méi)看見他在座位上吃東西的話，那就絕對(duì)又到樓下的.小賣部買東西吃去了！他買東西吃的速度那快的，估計(jì)和站在起跑線上備跑時(shí)，聽到槍聲一樣！還真不是吹牛，瞧！他的眼睛跟“機(jī)關(guān)槍”似的，快速的“掃描”著眼前一排排的美食。他的雙眼和雙手還真默契！前腳才看完，后腳便抓過(guò)來(lái)了！如果有個(gè)“搶零食大賽”的話，我估計(jì)第一名非他莫屬！“鼠哥”雖然是一只“老鼠”，可是他的肚子里可沒(méi)有什么壞心眼，反而有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，便是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他成績(jī)很好，當(dāng)你有哪道題不會(huì)做時(shí)，找他絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，包教包會(huì)，你不弄懂他是不會(huì)放你回來(lái)的！所以我們班只要有了他，“那些難題在我們面前都不是事兒！”
當(dāng)然“怪人”之中當(dāng)然少不了我們的“二兵”啦，聽到“二兵”這個(gè)名字是不是特別耳熟��？沒(méi)錯(cuò)，不是有位喜劇演員叫大兵嗎？剛好，我們班也有一位資質(zhì)不潛的喜劇演員，“二兵”是也！“二兵”的用處可大了，當(dāng)你正在“題海”中努力奮斗的時(shí)候，“二兵”絕對(duì)會(huì)馬上跑來(lái)，蹦出一句“哎喲喂，某某同學(xué)不錯(cuò)呀！下課了，還這么努力奮斗，長(zhǎng)大絕對(duì)是一塊當(dāng)官的料！到時(shí)候當(dāng)了官可別忘了哥��！”然后逗你笑出那么幾下，讓你得到一點(diǎn)點(diǎn)的放松！要是在下課時(shí)間里少了這么一塊“活寶”，你就會(huì)覺(jué)得今天哪里不對(duì)勁似的。
我們班不僅怪人多，還被別班同學(xué)稱為“史萊克”。因?yàn)槲覀兿抡n都不喜歡在外面玩，大家都在教室里看書，做作業(yè)，偶爾在我們“老班”的催促下，才出去活動(dòng)活動(dòng)。
在我們這個(gè)“大家庭”中，正因?yàn)橛辛嗣恳晃煌瑢W(xué)別具一格的特色，才讓我們這個(gè)班成為一個(gè)優(yōu)秀班；正因?yàn)橛忻恳晃煌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，才可以來(lái)補(bǔ)其他同學(xué)的缺點(diǎn)，使我們這個(gè)班一直互幫互助，奮勇向前！
和他們一起走過(guò)的日子，讓我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。從無(wú)知到博學(xué)，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)……，這一些都離不開他們的陪伴。和他們一起走過(guò)的日子是歡笑，是艱辛，是……但是最多的還是我們那些美好的回憶。
一起走過(guò)的日子作文 40
短短小學(xué)的六年,飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)黄饏⑴c過(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
再回首我們?cè)黄饏⑴c過(guò)的春游與秋游,我們所到之處，肯定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅(jiān)持著快樂(lè)的'心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲難過(guò)。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自身，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
懷念，我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文 41
人生路上，我似一株梅花，孤獨(dú)的在雪中，凌寒傲雪。但因“你”陪伴，我才默默地吐露著自己的芳香。
——題記
我有一位朋友，它不會(huì)說(shuō)話，但是它會(huì)用心與我交流。每一次我傷心時(shí)，它會(huì)帶給我歡樂(lè)；我痛苦時(shí)，它會(huì)為我撫慰；我迷茫時(shí)，它會(huì)指引我正確的方向。它有一個(gè)美麗而樸實(shí)的名字——書。
小時(shí)候，我一直相信“腹有詩(shī)書氣自華”所以，當(dāng)其他孩子還沉浸在童話世界中時(shí)，我早已拋開美好的童話，翻開了古風(fēng)古韻的唐詩(shī)。不知為何，從小時(shí)候起，我對(duì)古詩(shī)，古人，古事都很感興趣，然而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，我這種興趣便越來(lái)越濃厚，直到如今，也未能割舍。因此，小時(shí)的我能接受的書，除了唐詩(shī)宋詞，就是四大名著和史記。但也是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我踏入了校園小說(shuō)的世界。
那次，我清楚地記得我們班有考試，而我捧了一份滿意的答卷來(lái)到媽媽面前，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我來(lái)到了新華書店，為我買本我想要的書。
來(lái)到新華書店，我站在書架前，焦慮的望著眼前琳瑯滿目的書籍。正當(dāng)我苦惱選什么書好時(shí)，一本天藍(lán)色封皮的書吸引了我，我馬上拿起來(lái)如饑似渴的讀起了這本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。讀著讀著我發(fā)現(xiàn)我完全被這本書幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和好玩的故事情節(jié)吸引住了。于是，我決定買這本書。
一回到家，我便撲到床上，拿出今天買的書津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到最后時(shí)，我才知道這本書屬于伍美珍寫的《陽(yáng)光姐姐小書房系列》這本書就像一把鑰匙，開啟了我心中校園小說(shuō)的大門。從那時(shí)起，我便下定決心，要買齊全套《陽(yáng)光姐姐小書房》系列。
從那之后，我更加努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)，為的`是能買本《陽(yáng)光姐姐小書房》�？墒�，當(dāng)我快集齊全套時(shí)，我發(fā)現(xiàn)單這一套書，已經(jīng)不能滿足我了，于是，在一次期末考試后，媽媽對(duì)我的成績(jī)非常滿意，答應(yīng)給我買一整套書，聽到這個(gè)消息后的我以風(fēng)的速度沖到了電腦前，從網(wǎng)上搜尋好看的校園小說(shuō)，最終，我選擇了楊紅櫻的，《淘氣包馬小跳》。
后來(lái)，因?yàn)槭欠攀罴�，無(wú)所事事的我每天都端著本《淘氣包馬小跳》。于是，我三天內(nèi)一口氣看完了全套二十本《淘氣包馬小跳》。從那以后，校園小說(shuō)似乎成了我生活中的一部分，一直陪我走完這六年的小學(xué)生活。
時(shí)光匆匆，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，再不象小時(shí)候那樣喜歡詩(shī)詞，也不像小學(xué)時(shí)那樣喜愛校園小說(shuō)，成長(zhǎng)的我戀上了傳記。傳記記錄了一個(gè)人一生成長(zhǎng)的經(jīng)歷，人生中的榮耀與屈辱，歡樂(lè)與悲傷，在這里我們能看透人生是多么的美好又多么的殘酷。
不知不覺(jué)，與書一起走過(guò)的日子已有幾年了，我想我與書的緣分不會(huì)在此終止，它會(huì)一直陪我走向人生的頂峰�，F(xiàn)在的我，雖不能達(dá)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的讀書境界但有書陪伴的日子不會(huì)無(wú)聊，也不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。
一起走過(guò)的日子作文 42
以前，影子是能勾起我興趣的，看著它不停地變化著，忽長(zhǎng)忽短，忽胖忽瘦，總覺(jué)得它是十分奇妙的，隨意變化。但在幾個(gè)月前，我開始討厭起了影子，倒不是怪它比我高，比我瘦，而是討厭只有它和我談心的日子，就像黑影緊緊裹住我。
之前的日子里，我一直在學(xué)校居住，放學(xué)看著地上一體的影子，根本沒(méi)想過(guò)一個(gè)人的滋味�？烧l(shuí)知，老天非要與我做對(duì)，偏偏想讓我嘗嘗人生五味中的“咸”，這不，兩個(gè)月前我便搬去了另一個(gè)住房。本來(lái)滿心歡喜，想著能和朋友在周末多打打交道，可誰(shuí)知這是我噩夢(mèng)的開始，卻感覺(jué)快與世界脫節(jié)了。
每天放學(xué)，影子一開始還有那么幾個(gè)，漸漸地，影子慢慢地減少了，就如同沙漏上層僅有的幾粒細(xì)沙，隨著時(shí)間流逝，直至最后只�？諝狻；蛟S，我是最幸運(yùn)的幾粒沙之一，在其他沙子被時(shí)間吞噬后，我仍在自己的故居；又或許，底層的沙子才是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈兊奈葑右呀?jīng)被同伴擠的`滿滿的。我想加入他們，但，空間滿了。
和唯一的幾個(gè)人坐上空蕩蕩的公交車，歡聲笑語(yǔ)幾分鐘，最后迎接我的，還是拉長(zhǎng)我影子的路燈和一條街道，還有街道上的流浪貓�？粗诤谝怪邪l(fā)著光的眼睛，仿佛透露出一種喜悅—原來(lái)還有與我一樣遭遇的人�，F(xiàn)在一個(gè)人走在路上，沒(méi)有一個(gè)熟人在旁邊，卻只有影子在那被拖的老長(zhǎng)。
漸漸的，這樣的日子越來(lái)越多了，我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人走在路上的寂靜，倒不如將自己想成向往寧?kù)o的賢士，在黑暗中來(lái)一次悠閑的散步，忘記那曾折磨過(guò)我的影子。就這樣慢慢的，覺(jué)得自己甚至懂了不少。我開始坦然面對(duì)一切的不如意，包括那影子，也變得珍惜自己所能擁有的，像在公交車上的幾分鐘。我對(duì)影子的看法又有了改變，它算是一個(gè)直言不諱的益友，令人煩，但卻給了我?guī)椭�，它也如同一味中藥，一開始味苦，不被人喜愛，到最后才發(fā)現(xiàn)，真正對(duì)自己有益的，卻也是我曾厭惡的。
與影子一起走過(guò)的日子，雖說(shuō)苦過(guò)，但以后再回首，會(huì)不會(huì)坐在路燈旁，看著自己的影子而沉思呢？
一起走過(guò)的日子作文 43
黑板上的粉筆字在陽(yáng)光下浸在一片塵埃里，撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，粉塵漸漸飄落，我們一起走過(guò)的日子即將逝去，封存記憶，永留心底。
每天七點(diǎn)種鈴響，望著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越少，腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏，重溫我們?cè)?jīng)一起走過(guò)或哭或笑的日子。
校服的深藍(lán)已經(jīng)快被洗得脫色了，校服后面的拼音也失了些字母，校服上衣和袖子也斷了一截，偶然被劃上的`筆道永遠(yuǎn)留在了校服上。如今，我們?nèi)挤谧狼�，提筆伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉(zhuǎn)過(guò)我們一起孜孜不倦學(xué)習(xí)的日子。
只聽得見筆落紙上留下沙沙的聲音，“啊”的一聲班級(jí)炸開了鍋，沒(méi)有些許國(guó)家大事，只有一個(gè)一兢兢業(yè)業(yè)寫作業(yè)的同學(xué)太過(guò)認(rèn)真，手腕太勞累，甩了甩，她甩筆甩出拋物線，甩到了周圍以她為圓心一百八十度的同學(xué)校服上，而我們廣大的同學(xué)們也不幸“中彈”，慘烈重傷，“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學(xué)們身后留了墨跡，看著校服后面的些許墨跡，難忘曾經(jīng)我們一起歡笑走過(guò)的日子。
不僅留有墨跡，校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔，那是我們?cè)?jīng)最光榮的記憶，頂著炎炎烈日，排成矩形的方隊(duì)，我們邁著整齊的步伐，臉上洋溢著燦爛的笑容，挺胸抬頭，伸出右手，緊握拳頭，眼神定格在旗子上升的高度，耳邊的團(tuán)歌聲音漸漸消失。春風(fēng)拂面帶著泥土的清香。團(tuán)徽在校服上刻下痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。撫摸戳破的瘡孔，回憶那時(shí)我們自豪光輝的日子。
校服拉鏈換了好幾條，袖口已被時(shí)光磨薄，磨破，領(lǐng)口因日積月累刻下痕跡，褲腿也起了球，開了線，深藍(lán)的褲子上點(diǎn)染著彩色的圈，褲腿的松緊帶已經(jīng)斷了，拖拉在鞋子上，里襯白網(wǎng)幾乎全部脫落，衣袖和褲腿各短了一截，這套校服承載著太多的回憶，太多的歡笑，太多的淚水，它見證了我們哭過(guò)笑過(guò)的日子。
曾經(jīng)是那么渴望走在時(shí)間前面，現(xiàn)在是多么希望多睡幾小時(shí)。從前是我們等著放學(xué)的鈴聲，現(xiàn)在是鈴聲已過(guò)，我們?nèi)栽凇?/p>
因?yàn)樾７霭橐黄鹂捱^(guò)笑過(guò)，我才沒(méi)有荒蕪一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文 44
天上的星星是你的眼睛，你眨呀眨，告訴了我――你還很平安……
回憶，是種毒藥……我在慢慢品嘗著……
攜手――童年的獨(dú)木橋
后房的河上很久就立著幾根用竹子搭起的獨(dú)木橋，大概是年代久遠(yuǎn)吧，它已經(jīng)面目全非了。我曾試圖走過(guò)河岸，可終沒(méi)能達(dá)成所愿。因流水湍急，驚破了我的膽�，F(xiàn)在回想，可笑至極��！
A是我的玩伴，她膽兒大。我們是在那座獨(dú)木橋上認(rèn)識(shí)的。那天……“嘿，你站那干嗎呢？過(guò)來(lái)吧，這邊的葡萄甜著呢，要嘗嗎？”我愣，素不相識(shí)，卻似老友�！八�，掉下去可不是玩的，我可是只汗鴨子呢！”她笑，平平穩(wěn)穩(wěn)踩著步子上來(lái)，我慌�！白甙伞蔽夷_頓時(shí)發(fā)軟，這――她也意識(shí)到了，憨笑幾聲，回去了……
我時(shí)常在橋的這邊看橋的那邊的她。時(shí)間流逝，我們彼此開始稱兄道友。時(shí)常在田地里挖泥巴，在葡萄地里偷吃葡萄，然后在被人發(fā)現(xiàn)之前偷偷溜走……那年，獨(dú)木橋上落下了彼此的足跡……
暢想――稻田里的誓言
秋收時(shí)節(jié)，稻子長(zhǎng)的老高，攀過(guò)了我的半截身子。我很不靈活的在里頭竄著，尋著那個(gè)調(diào)皮的影子�！肮�，給我捉著了吧！”（得意中）A卻神秘失蹤，搞的我氣憤的`大喊“給我出來(lái)……”惹得收割的鄰居將我視為焦點(diǎn)。她偷笑的說(shuō)“過(guò)來(lái)吧，在那曬太陽(yáng)呢你�！蔽覛�，跑到她的身旁審訊犯人般將她瞎問(wèn)一通。然后，她說(shuō)“大人，饒命啊，小子在也不敢了，放我一馬吧……”看著她那滑稽的樣子，我不禁笑到在田地里……
累了……我們躺在草堆上……我望著大雁離去的方向喃喃：“我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友，就算分開了也是……”她笑，將她的手與我的手十指相并，起誓：就算地老天荒，彼此不忘……
那個(gè)季節(jié)，大雁帶著我和她的誓言飛去了北方……
離別――河岸邊的沉默
時(shí)間永遠(yuǎn)比人的腳步快。我們要分離了。隔著過(guò)去，我們來(lái)到初識(shí)之地，彼此沉默，直到夕陽(yáng)垂首后山之際。我們沉默，因?yàn)榕乱怀隹�，自己�?huì)成為一個(gè)淚人兒。大家心里都在默默流淚，就算臉上笑的多燦爛……
告別：天上的星星是我的眼睛……
回憶吞噬著我的細(xì)胞，我輕輕唱：朋友一生一起走……
一起走過(guò)的日子作文 45
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾千個(gè)日日夜夜向著地平線飛快的往后墜去�；ㄩ_花落、日升日落。瞬時(shí)間初中三年的生活即將成為歷史�；厥滓黄鹱哌^(guò)的日子，是多么的充實(shí)，是多么讓人留戀！
回首一起走過(guò)的日子，時(shí)間被一頁(yè)頁(yè)的日歷翻過(guò)；被一圈圈的表針轉(zhuǎn)過(guò)；被一個(gè)個(gè)的腳步踏過(guò)。走過(guò)了三年，我們慢慢的長(zhǎng)大了、慢慢的懂事了、慢慢的成熟了。我們走出了懵懂，告別了童稚，走進(jìn)了少年，迎接了青春！
回首一起走過(guò)的日子，我們和歲月一起長(zhǎng)大，和希望一起追逐，和夢(mèng)想一起飛翔，和讎鷹一起搏擊，和風(fēng)雨一起行走。我們走進(jìn)了青春，傾聽生命的步伐。不知有多少個(gè)風(fēng)雨險(xiǎn)阻，被我們硬著頭皮頂過(guò)去；不只有多少次成功，我們提醒自己不要迷惘，繼續(xù)努力。酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)、陰晴圓缺、悲歡離合。一幕幕的失敗、沮喪、流淚；一幕幕的成功、喜悅、感動(dòng)，讓我們聽到了生命的聲音，見證了生命的神奇！
回首一起走過(guò)的日子，我們和同學(xué)一起蛻變?yōu)榍啻旱纳倌猩倥灰黄馂閴?mèng)想而拼搏。一起回味艱辛而又枯燥的道路；一起品味汗水的美味；一起感謝生命的偉大和多彩；一起攜手去度過(guò)那一段段讓人美好的時(shí)光。那是充實(shí)的、是快樂(lè)的、是積極的、是活力的。我們一起高喊“夢(mèng)想最光榮，我們不退后“，我們與夢(mèng)想約定一起肩并肩手拉手為目標(biāo)沖刺！
回首一起走過(guò)的日子，辛勤的.園丁伴我們成長(zhǎng)，是他們教給我們知識(shí)，是他們給我們做人的正確目標(biāo)；在我們失敗時(shí)是他們鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H；在我們成功時(shí)是他們告戒我們不要驕傲。是他們?nèi)刍约海樟廖覀�；是他們付出自己，完美我們。正是因�(yàn)樗麄兾覀儾懦錆M知識(shí)，充滿內(nèi)涵，是他們給了我們成功的動(dòng)力把我們推進(jìn)成功！回首一起走過(guò)的日子，在一步步的腳印后留下的是一串串的收獲；在一滴滴的汗水后，剩下的是一堆堆的快樂(lè)，成熟！
日子已經(jīng)走到了五月，距離中考只剩下三十多天了，中考就在眼前。是雄鷹就要搏擊與廣闊長(zhǎng)空；是獵豹就要奔馳在遼闊的大地；是大海就要洶涌接天沃日的海浪！讓我們乘著陽(yáng)光，帶上希望，一起沖向終點(diǎn)，讓成功的彩虹照耀在我們的身上，讓微笑的弧度永遠(yuǎn)掛在臉上。讓我們的靈魂滲透出青年的勇往直前跨越千山萬(wàn)水的氣概！
讓我們豐富自己的背囊，挺直脊梁，笑視前方。帶著青春固有的率真，與瀟灑，自信，堅(jiān)強(qiáng)，并肩前行，斗志昂揚(yáng)，一起向勝利的光輝飛進(jìn)！
一起走過(guò)的日子作文 46
有書相半的日子，讓我感受到了世界的美麗，感受到了生活的精彩。
第一次看的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我受不釋手。那時(shí)，我會(huì)為知道面條為什么會(huì)糊而興奮一天，我會(huì)為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動(dòng)不已。我知道，我愛上了書籍。
每一個(gè)飄雨的午后，我都會(huì)坐在窗前，手里捧著一本書，聽著“沙沙”的聲音，任憑思緒隨著書中的情節(jié)飄向遠(yuǎn)方……慢慢的`，我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開始撞擊我的心胸，腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來(lái)。迷迷糊糊地，想要寫些什么。于是，我讀我寫，我思我寫。我的習(xí)作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。
和書一起走過(guò)的日子，是夢(mèng)幻的，是美妙的。
書中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的審美的寶藏：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的悲壯美；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情美；“長(zhǎng)風(fēng)破流會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡亩分久�；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的哲理美；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的自然美。美得迷人，美得讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
和書一起走過(guò)的日子，是醉人的，是感動(dòng)的。
讀書，都會(huì)讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》，讓我為海倫·凱勒的不幸命運(yùn)感到悲傷，同時(shí)了解自己是多么幸福，也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼，更讓我精神振奮。我會(huì)和書中的人物，一起思考，一起感受，一起奮斗。
和書一起走過(guò)的日子，妙不可言。
有書相伴，幸福人生。
一起走過(guò)的日子作文 47
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”
——題記
我們相識(shí)在小學(xué)，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會(huì)知道我們班竟然有這樣一個(gè)人。
你我性格各異，你安靜沉穩(wěn)，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時(shí)驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會(huì)發(fā)生什么交集，平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位，直到那件事的發(fā)生。
某日下午，我早早來(lái)到學(xué)校，教室里只有兩個(gè)同學(xué)在打鬧。我坐了下來(lái)，等待著伙伴們到來(lái)。突然，一位同學(xué)“啊”的喊了一聲，我一看，看見他的鼻梁穿了個(gè)洞，鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了，這該怎么辦？這時(shí)，你來(lái)到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時(shí)摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書包，對(duì)我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師。”說(shuō)完，你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時(shí)得到醫(yī)治。事后，老師不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們，反而嚴(yán)厲地批評(píng)了你——因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅(jiān)谏砩�，并未提我半字。我充滿不解和歉意地問(wèn)你：“對(duì)不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)責(zé)罵她失職�！蔽揖磁宓乜粗�，說(shuō)了聲：“謝謝�！蹦銤M不在乎地?cái)[擺手。
從那天起，我們常常結(jié)伴而行；課間，我們?cè)谧呃孺音[；課堂上，不會(huì)的題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂(lè)的日子。
然而，快樂(lè)的時(shí)光從不為我們駐足，我們經(jīng)歷一場(chǎng)名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學(xué)校，但卻出乎意料的'是，我們的情誼不見衰退，而愈發(fā)堅(jiān)固。
我們?cè)诩偃障嗉s，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業(yè)……我交換著初中生活的感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開過(guò)，又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。
而今，我們已經(jīng)畢業(yè)三年，臨近中考，我們見面的次數(shù)少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長(zhǎng)存。
一起走過(guò)的日子作文 48
風(fēng)雨坎坷，縱觀前程，謝謝你們陪我一起走過(guò)！——題記那鋪落石子的小徑，那兩旁幽綠的樹林，就像人生一程，我們總是會(huì)為美好的事物停駐腳步，也會(huì)有事物為我們停留，陪我們一起走過(guò)！
“親人”聞詞便知其意：與自己最親近的人。因?yàn)橛H近，才有了了解與支持。所以，謝謝你們的陪伴，謝謝你們對(duì)我學(xué)業(yè)的支持，謝謝你們的知寒問(wèn)暖，謝謝你們帶給我的幸福！這一生注定是和你們分不開的，這一生注定是和你們分不開的，這一路中還需要你們的鼓勵(lì)，你們的幫助。一起走過(guò)的那些日子，記憶猶新，你們的句句叮嚀，聲聲呼喚，牢記于心。和你們?cè)谝黄鹂偢械介_心，幸福。謝謝你們陪我一起走過(guò)的那些日子！
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼將要邁進(jìn)高中的大門。這小半生遇到了你們，你們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候，陪我聊天；你們?cè)谖铱奁臅r(shí)候，逗我歡笑；你們?cè)谖曳稿e(cuò)的時(shí)候，幫我改正；你們?cè)谖乙苫蟮臅r(shí)候，幫我解答。我的天空本是暗淡的，寂寞的，你們的關(guān)心，讓我的天空充滿陽(yáng)光，你們的'歡笑，讓我的天空多了白云和彩虹！謝謝你們的陪伴，謝謝你們陪我一起走過(guò)！
“玉不琢，不成器”從很小我們就被送到學(xué)�！吧睢�，那個(gè)大家庭里，老師就是父母，喪氣時(shí)的激勵(lì)，貪玩時(shí)的管束，成功時(shí)的謙虛，都由我們的老師完成。都說(shuō)“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨晌覀儏s只有“受涌泉之恩，以滴水相報(bào)。”滴水永比不上涌泉�。∧鷮�(duì)我們的關(guān)照，您對(duì)我們的良苦用心，永道不盡。那蠟燭，那粉筆的無(wú)私盡責(zé)都是您的品質(zhì)！謝謝您，謝謝您園丁似地照顧我們這些“花朵”，謝謝您陪我們一起起走過(guò)！
人是有思維，有情緒的高級(jí)動(dòng)物。我們會(huì)了思考，就會(huì)有許許多多的事情，就會(huì)有許許多多的情感。我們有時(shí)傷悲，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)憂郁，有時(shí)興奮。所有的這些，我們不光可以對(duì)朋友，親人訴說(shuō)。我們還可以讓許多人分享，我們可以寫在博客上，可以提高寫作水平。兩全其美！初中的三年，你陪我一起走過(guò)，陪我分擔(dān)苦惱，幫我分享快樂(lè)！謝謝你，博客；謝謝你聆聽我的聲音，謝謝你陪我一起走過(guò)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，集于大海；星星片片，組成天空！我們一起回望過(guò)去，一起回想那甜蜜的，幸福的，一起走過(guò)的那些日子！
一起走過(guò)的日子作文 49
光陰似飛箭，六年的小學(xué)時(shí)光快要過(guò)去了。我開始留戀，我開始想念老師和我們上課時(shí)候的歡樂(lè)氣氛和學(xué)校里的歡聲笑語(yǔ)……
還記得去年六一兒童節(jié)到了，我們都在緊張的籌備聯(lián)歡會(huì)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，我從服裝室借來(lái)了一些衣服，表演節(jié)目的.都去換衣服！”一聽到這兒，同學(xué)們都樂(lè)開了花，馬上去服裝室打扮了。熬過(guò)了一些時(shí)間，終于到聯(lián)歡會(huì)了。主持人走上臺(tái)來(lái)：“同學(xué)們好！”“好！”“六一兒童節(jié)到了，第一個(gè)節(jié)目是徐一舟為大家?guī)?lái)的一首歌《愛的供養(yǎng)》”把你捧在手上…….我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，請(qǐng)期待你停住流轉(zhuǎn)的目光…….”“真不錯(cuò)�。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)出了這一句話。“好，既然大家都那么捧場(chǎng)，咱們?cè)僬?qǐng)出小品《還珠格格》吧！”當(dāng)那些人上臺(tái)的時(shí)候，我們都嚇了一跳，因?yàn)槟切┤瞬痪褪俏覀儼嘧畈黄鹧鄣摹叭顚W(xué)生”？當(dāng)“皇上”質(zhì)問(wèn)“紫薇”時(shí)，“丑八怪”容嬤嬤來(lái)到了“宮”里，聲情并茂地說(shuō)：“皇上，其實(shí)臣妾就是大明湖畔的夏雨荷呀！”我們又哭又笑，就連老師也嚇了一跳，然后，我們一些“即興助演”的人，全都站了起來(lái)，說(shuō)：“臣妾做不到啊！”連我們自己都被逗得哈哈大笑…….
美好的時(shí)光啊，請(qǐng)停下你匆匆的腳步吧，讓時(shí)光永駐，讓友誼長(zhǎng)存！
一起走過(guò)的日子作文 50
小學(xué)生活了六年，如今說(shuō)分就得分，多少也會(huì)有點(diǎn)舍不得。小學(xué)的生活是多么令人難忘呀！最舍不得的還是婉妍和爾勤。
剛開始上學(xué)時(shí)，兩人還是一對(duì)仇人家呢�？墒�，時(shí)間漸漸地流逝，讓你們倆任何我成為了最好的朋友。我記得兩人剛開始一見面就吵架，偶爾甚至?xí)蚣堋Ｒ娏嗣嬉矎膩?lái)不打聲招呼，各自“哼”了一聲就擦肩而過(guò)。兩人都是我們班的`“高材生”。婉妍聰明機(jī)智，所以叫正宗高材生。而尓勤人長(zhǎng)得倒是蠻高的，但是成績(jī)卻并不怎么樣，所以她是盜版的“高材生�！�
到了小學(xué)六年級(jí)，兩人已經(jīng)告別了兒時(shí)的婉妍和爾勤。她們倆個(gè)人和我成了最要好的好朋友。但是江山易改，本性難移。兩人從一見面就吵架漸漸改為了邊聊天邊吵架。要是心意不合的話，兩人又得吵得鬧翻了天。而我站在中間，不免少不了沫水一直往我的臉上直噴灑。雖然她們倆進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，但最終的受害者由始至終還是我。
雖然我們即將分開，但是在我們的心中，在我們的腦里，永遠(yuǎn)都有那么一段美好的過(guò)去，美好的回憶。
婉妍，爾勤，你們兩永遠(yuǎn)是我最好的朋友。在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，曾留下你們倆的腳印。
一起走過(guò)的日子作文 51
還在幼兒園的時(shí)候，我就與筆結(jié)下了不解之緣。我結(jié)識(shí)的第一支筆是鉛筆，鉛筆是最樸素的，那時(shí)的我也是最稚嫩的。在父母的教導(dǎo)下，我拿起了鉛筆去寫上我這個(gè)身份的象征——我的名字。從那時(shí)起，我便拿著鉛筆練習(xí)，一橫一豎，一筆一劃地去寫。在練習(xí)的'過(guò)程中，我總有寫錯(cuò)的時(shí)候，一遍遍地擦去錯(cuò)誤的寫上正確的。這說(shuō)明我們有錯(cuò)誤的時(shí)候，我們有機(jī)會(huì)去改正，從而走上正確的道路。只有鉛筆才能做到，讓你去改正錯(cuò)誤，走上正確的人生軌道。
小學(xué)的時(shí)候，我與圓珠筆接觸最多。那時(shí)我已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，也和他們經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，首先我感激的并不是自己的頭腦，而是幫助我寫下答案的筆。如果腦海里有最好的答案和驚人的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有筆的記錄和計(jì)算，你能表現(xiàn)出來(lái)嗎？在改試卷或作業(yè)時(shí)，就好比是我們?nèi)松鷼v程中所選定的答案，我們便需要一支指示筆來(lái)引導(dǎo)我們，告訴我們到底是對(duì)還是錯(cuò)。有時(shí)候這支筆的顏色是紅色的，紅的醒目，提醒我們時(shí)刻注意：這并不是一件小事，而是你腦海里發(fā)生了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，在初中探索的我，手上拿的最多的是鋼筆。讓我寫下一個(gè)又一個(gè)漂亮的字體，說(shuō)明我以后的路更加燦爛。
文人之所以名傳千古，不是看他的人，而是看他的詩(shī)文；書法家之被治碑成帖，也不是看他的人，而是看他的字，這都?xì)w功于他們手中的生花妙筆，沒(méi)有筆就證明不了自己的實(shí)力。
所以，謝謝你，一直默默無(wú)聞幫助我的筆，我一直想說(shuō)一句話：“老朋友，和你一起走過(guò)的日子是我最快樂(lè)的時(shí)光。”
一起走過(guò)的日子作文 52
“如何面對(duì)，我穿上雨鞋，準(zhǔn)備出門玩耍，卻被突如其來(lái)的大雨打敗。心情低落之際，發(fā)現(xiàn)了一雙被我冷落已久的紅色雨鞋。我心生感慨，這雙雨鞋曾是我和閨蜜一起挑選的心頭好，印著兩個(gè)可愛女孩的圖案，我們一起穿著它們?cè)谟曛墟覒�，享受快�?lè)時(shí)光。
如今，想起往日歡樂(lè)，我決定重新翻新這雙雨鞋。洗刷干凈后，那兩個(gè)小女孩的笑臉又重新煥發(fā)生機(jī)。這雙雨鞋見證了我們無(wú)數(shù)美好時(shí)光，雖然畢業(yè)后各奔東西，但它們始終是我們美好回憶的`見證。我決定再次穿上這雙雨鞋，去尋找那另一雙，感受曾經(jīng)的友情和歡樂(lè)。就在我準(zhǔn)備出門時(shí)，門外傳來(lái)敲門聲，打開一看，竟是那另一雙紅色雨鞋！我們心有靈犀地一起唱起曾經(jīng)的歌曲，感慨著一起走過(guò)的日子，有你有我有雨鞋，才有了那段美好的回憶。
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