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以傾訴為話題的作文（精選44篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以傾訴為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以傾訴為話題的作文 篇1
我，是一只小青蛙，穿著綠色帶花紋的外衣，兩只眼睛很大很圓，我的前腿短而有力，后腿又長(zhǎng)又有勁，如果我輕輕一跳，就能跳好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)喲！在我很小的時(shí)候，我不叫這個(gè)名字，也和現(xiàn)在長(zhǎng)得不一樣，小時(shí)候我叫蝌蚪，全身黑色，拖著又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，真難看�？刹恢挥X(jué)中我就慢慢的變成了漂亮的青蛙了，神奇吧！
我是一只普普通通的小青蛙，每天在田間里捕食各種害蟲，一天能吃掉50—200只害蟲，一年能吃掉15000只害蟲呢。夏天的晚上，我和我的姐妹們吃飽了后，就會(huì)大聲地唱合唱，聲音此起彼伏，可熱鬧了，也真快樂(lè)呀！
可是好景不長(zhǎng)。有一天晚上，一個(gè)穿著黑衣服的人，拿著一張又大又密的網(wǎng)，把我和我的許多兄弟姐妹都給抓住了，然后把我們裝進(jìn)了一個(gè)貨車?yán)�。車�(yán)镞�有很多跟我們同樣遭遇的'其他地方的青蛙。不知顛簸了多久，車終于停了下來(lái)，我們又被那個(gè)穿黑衣服的人粗暴地提起來(lái)扔在了一塊很硬的地上。我和伙伴們驚恐地看著四周，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)菜市場(chǎng)，看來(lái)穿黑衣服的人要把我們?cè)讱⒘嗽儋u出去。穿黑衣服的人剛擺好攤位，便有好幾個(gè)人圍過(guò)來(lái)要把我們買走，我想我們現(xiàn)在是死路一條了。
我正在傷心時(shí)，突然聽見(jiàn)有人在說(shuō)話，聽見(jiàn)有人在說(shuō)要把我們放了。穿黑衣服的人也不知道是怎么了，也連忙點(diǎn)頭哈腰，附和著說(shuō)：“行、行、我馬上把它們都放了”，又有人在說(shuō)，我和他一起去，保證把青蛙放在安全的地方。雖然經(jīng)歷了一番驚嚇，但我們總算安然無(wú)恙地被放在了一個(gè)小河邊。
到了小河里，我們可開心了，在水里歡快地游來(lái)游去；游累了我們就到河邊草叢里找吃的，我們的生活終于安定下來(lái)了。好日子剛過(guò)了不久，我和伙伴們就感到河水慢慢變得渾濁了，在里面游了泳便感覺(jué)身體很不舒服。沒(méi)幾天，我的群里的一些小蝌蚪變成青蛙的時(shí)候就長(zhǎng)出了五條腿，而有一些小蝌蚪變成青蛙的時(shí)候卻少長(zhǎng)了一條腿，變成了三條腿的青蛙了。看著同伴們奇怪地樣子和難過(guò)的表情，我很難過(guò)，也很害怕，我們沒(méi)地方可以生存了，什么地方才有我們舒適和溫馨的家呢？
親愛(ài)的人類，我希望你們能善待我們青蛙，因?yàn)槲覀兌际谴蟮氐囊环葑�。更希望你們能�?ài)護(hù)大自然，不要再人為地破壞它了。
以傾訴為話題的作文 篇2
天使的翅膀碎了，落入犯塵，化為我的憂傷，我無(wú)法控制心情的波動(dòng)。它仿佛失去了節(jié)奏，抬頭望天，星星重現(xiàn)，勾起了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，痛苦涌上心頭。
星星他不甘于平庸，總與生活挑戰(zhàn)，與自然周旋，可是我就不那么堅(jiān)強(qiáng)，總以無(wú)奈面對(duì)一切，總以逃避來(lái)解決一切現(xiàn)實(shí)，也許是我太天真，把萬(wàn)事都想的那么完美，那么皎潔，那么的深不可測(cè)，可是美好一旦破滅，自己仿佛掉入萬(wàn)丈深淵不能自拔，自己不相信現(xiàn)實(shí)，只相信謊言，因?yàn)樵谥e言的世界里可以得到一點(diǎn)安慰，可是一切都不是那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)依舊存在，永不改變，再無(wú)奈中我的心在哭泣，我無(wú)法控制自己，痛苦的陰影里，沒(méi)有光明，四處碰壁。弄的我遍體鱗傷。
生活中的我活潑開朗，但多愁善感，凡事都見(jiàn)識(shí)短淺，一直以來(lái)我都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望，可是這次。我絕望了沒(méi)有人來(lái)幫我，孤獨(dú)的我獨(dú)自承擔(dān)著一切煩惱與痛苦，我被壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但得到的卻總是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的苦楚。我開始陷入迷茫之中，人生的船標(biāo)失去了方向，我感覺(jué)很累很累。失去了以往的活力，有時(shí)的我認(rèn)為自己是多余的，因?yàn)槭軅目偸俏摇?/p>
自卑讓我不知如何是好，我似乎已忘記怎么哭，一切都是那么的.突然，結(jié)速的是那么的快而明了，時(shí)間逝去留下了一串又一串記憶，揮不去也抹不掉，它駐留在我的內(nèi)心深處，定格在生命的每一個(gè)瞬間，我的內(nèi)心充滿了憂郁，有人告訴我忘記昨天吧！它不值得你留戀，昨天是伏筆，今天是高潮，完全不想過(guò)去那是不可能的。但更重要的是，你要重視今天，現(xiàn)在必須忘記過(guò)去，從新開始，我想把自己的痛苦和快樂(lè)傾訴給每一位，老天忘了給我翅膀，于是我用故事飛翔。
每個(gè)人在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，為了那些不切實(shí)際的“水中月，鏡中花”而勞神費(fèi)力，甚至興師動(dòng)眾，這真是一個(gè)大的錯(cuò)，當(dāng)幻想破滅了，一切都恢復(fù)到它本來(lái)的面目時(shí)，你也許會(huì)為自己當(dāng)初的糊涂而發(fā)笑，確實(shí)如此。
總想把希望寄托給遙遠(yuǎn)，總想把遙遠(yuǎn)召喚進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，于是整個(gè)人都身心疲備，也許傾訴是解除痛苦的一種手段，讓語(yǔ)言感動(dòng)傷害，減去一半，讓文字渲染痛苦，逐漸消失，時(shí)間不會(huì)讓你去選擇，從安慰中恢復(fù)傷痕，從痛苦中找到快樂(lè)。
天使的翅膀碎了，落入凡塵，化為我的憂傷。
以傾訴為話題的作文 篇3
問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
――題記
古往今來(lái)，不論是平凡還是偉大，不論是貧困還是富裕，不論是大人還是小孩。誰(shuí)能沒(méi)有煩惱？面對(duì)煩惱，有人低落消沉，有人借酒消愁，有的人從此一蹶不振。但我卻要說(shuō)，只有文字才能傾訴內(nèi)心的煩惱。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
唐朝的張繼赴京趕考，不料卻落了榜，他獨(dú)自一人乘著船兒來(lái)到了蘇州。夜幕以至，江邊的楓樹黑黝黝的，江中的一點(diǎn)漁火若暗若明。詩(shī)人寂寞地躺在床上，久久不能入睡。他想到了自己獨(dú)在異鄉(xiāng)，考試有落了榜，面對(duì)著船外的景色，心中是多么地凄涼，多么地落寞。好不容易入了睡。半夜時(shí)分，遠(yuǎn)處的寒山寺又傳來(lái)了鐘聲。鐘聲敲打著這為落榜詩(shī)人的心，詩(shī)人心中到處彌漫著淡淡的憂郁與傷感。于是，他提筆寫下了這首《楓橋夜泊》，用文字傾訴了內(nèi)心的落榜之愁。
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
北宋滅亡后，在臨安建立起了南宋小朝廷。但是當(dāng)時(shí)的當(dāng)權(quán)者并沒(méi)有吸取教訓(xùn)，反而整天在西湖上歌舞游樂(lè)，國(guó)家的大事早已放在了一邊。貪官污吏橫行霸道，到處欺壓百姓，還與外國(guó)勾結(jié)一起滅宋。當(dāng)時(shí)的'南宋可謂是民不聊生。就在這時(shí)，一位有著清醒政治頭腦的普通讀書人出現(xiàn)了。他看到了官員們不圖進(jìn)取，歌舞升平，恨得咬牙切齒。他的心中是多么得煩惱，多么得氣憤。這個(gè)人就是林升。為了向醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者提出警告，他來(lái)到了一家旅店，在墻上寫下了這首《題臨安邸》，用文字傾訴了內(nèi)心的國(guó)敗之愁。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
元朝的馬致遠(yuǎn)老先生牽著一匹白馬走在寂寞的古道上。路邊有一棵古老的大樹，樹上纏繞著幾棵枯藤，一只烏鴉正在枝頭啼叫。一條小河在橋下流躺著，河的對(duì)岸還有幾戶人家。馬老先生望著這番景象，心中不由起了一種身世浮沉之感，想到自己獨(dú)自在外，不禁想起了自己的家鄉(xiāng)。西風(fēng)吹來(lái)，吹著他的頭發(fā)，也吹亂了他的愁思。夕陽(yáng)懸掛在天邊，馬老先生落下了淚，只為那斷腸人還在天涯。他提筆寫下了這首《天凈沙秋思》，用文字傾訴了內(nèi)心的思鄉(xiāng)之愁。
夜闌人靜，展轉(zhuǎn)不眠，起身開窗，我望著天上的那輪明月，不禁嘆道：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。惟有文字才能傾訴內(nèi)心的煩惱！”
以傾訴為話題的作文 篇4
都說(shuō)遇到困難時(shí)要努力克服；遇到障礙時(shí)要沖破；遇到心理上的問(wèn)題時(shí)要傾訴；往往傾訴的對(duì)象會(huì)不會(huì)是我的好朋友、爸爸媽媽、大自然，而我要向我敬愛(ài)的老師傾訴！
這天早晨第二節(jié)課時(shí)因?yàn)槲茵I的不可交加，拿出了兩包餅干，手忙腳亂的拆開吃了一半后，老師突然叫道我的名字。頓時(shí)我覺(jué)得食物卡在了喉嚨間，滿臉通紅，真想找個(gè)牛角尖鉆進(jìn)去，可哪里找的到？“身為一班之長(zhǎng)怎么能這樣呢！老師怒氣沖沖的說(shuō)，“如果你連自己都管不好，怎包么能管好全班呢？”我無(wú)話可說(shuō)。眼眶被眼淚滋潤(rùn)著，‘但男兒有淚不輕彈’忍著。雖然老師在課堂上批評(píng)了我不到兩三分鐘，但是我卻覺(jué)得時(shí)間快過(guò)兩個(gè)鐘頭。終于平靜了，意料不到老師突然出現(xiàn)我的身后，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，老師在我肩膀上拍了兩下說(shuō)：“出來(lái)一下”心想：這回鐵定要挨罵了。我懷著忐忑不安的心情跟隨老師的身影走了出去。但是老師必沒(méi)有罵，而是關(guān)心的問(wèn)道我到家庭情況，我搖頭向她表示沒(méi)什么；接著她問(wèn)道：“有什么想不開的問(wèn)題，你可以告訴老師，也許老師可以幫你解決！我還是莫不作聲并搖頭表示。無(wú)奈之下我說(shuō)出了我為什么不能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)：“老師，我爸爸和哥哥經(jīng)常吵架，而哥哥總是愛(ài)罵我和表妹有時(shí)甚至還打我，我只好向爸媽告狀。但不管怎么教育我哥哥，他總是改不了壞毛病。爸爸和哥哥總是分分合合的這使我很擔(dān)心，想到曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光我很開心，但如今的我有多了思想上負(fù)擔(dān)，搞得我沒(méi)地方傾訴，所有很不自在。學(xué)習(xí)自然而然就不會(huì)集中精神了，老師我該怎么吧？”老師聽了我的話就說(shuō)；“傻孩子，這有什么好擔(dān)心的，那個(gè)都是父母生的，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子，誰(shuí)不愛(ài)自己的父母呀！可能你哥哥還不夠成熟或是說(shuō)相互之間不夠理解吧！可能你爸爸媽媽沒(méi)真真的關(guān)心、問(wèn)候你哥哥。有可能你的哥哥心理上可能存在一些陰影所有一時(shí)間感受不到爸爸媽媽對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù)�！�
“哥，你看見(jiàn)了？其實(shí)爸爸媽媽是很愛(ài)你的`，我也一樣，人生難得做個(gè)弟兄為什么不能和和睦睦呀！哥你聽見(jiàn)了？爸爸媽媽還有我的心里都有你的身影！我們?cè)趺纯赡苣敲醋运降牧粝履悴还苣�？哥我永遠(yuǎn)愛(ài)你！爸爸媽媽我愛(ài)你！”心里話。
老師謝謝你給我傾訴，你的批評(píng)是我的榮幸！只有在錯(cuò)誤中得到正確的答案才能勇往直前，克服一切困難，取得成功！
以傾訴為話題的作文 篇5
可是你也應(yīng)該知道最后我還是沒(méi)有改變。因?yàn)殡m然外界環(huán)境的影響真的很重要，但是最后的選擇權(quán)和決定權(quán)還是在你手里的，你到底要過(guò)一種怎樣的'人生選擇一種怎樣的人生道路卻實(shí)現(xiàn)怎樣的人生夢(mèng)想。還是要看你怎么選擇的？
其實(shí)我也感覺(jué)我們現(xiàn)在過(guò)的每一天都很累，但是很忙碌，也很充實(shí)。我們不知道每天晚上回去之后，等待我們的是怎樣的，加班加點(diǎn)的工作還沒(méi)有完成的任務(wù)。
可是在白天的時(shí)候你也是一直都很忙碌的呀。你只都在做著自己的本職工作，甚至還有因?yàn)楦鞣N原因去幫別人做一些工作。
他們說(shuō)他們也是從這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的。所以他們都能熬到那個(gè)階段，為什么我們不能呢？只需要堅(jiān)持一下，即便是覺(jué)得熬不過(guò)去了，你要咬牙告訴自己，再堅(jiān)持一下就好。
可是如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的某一個(gè)選擇真的不是很符合，實(shí)現(xiàn)你人生夢(mèng)想的那條大趨勢(shì)，那么該放棄的就放棄，不要猶猶豫豫，不要優(yōu)柔寡斷。
突然間覺(jué)得很羨慕和懷念高中的那段時(shí)光真的是別人安排好了工作，我們只需要去做就行了，那個(gè)時(shí)候我們還不知足，還總是抱怨很累，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大學(xué)命令了很多誘惑，我們都需要自己去判斷去選擇這個(gè)時(shí)候才是真的累，可是我們卻無(wú)從傾訴。
以傾訴為話題的作文 篇6
幾天后就要抽考了，老師公布了各單元的復(fù)習(xí)內(nèi)容，又說(shuō)這幾位同學(xué)星期天留在學(xué)校復(fù)習(xí)吧，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著抽考!
兩天過(guò)去了，考試要開始了，考前我就覺(jué)得有些緊張，覺(jué)得身上的“亞歷山大”，我害怕自己考不好，受到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。帶著這種心情，我走上了考場(chǎng)，考場(chǎng)上顯得更緊張了，這誰(shuí)也不知道為什么。
考試過(guò)后，我的朋友問(wèn)考得怎么樣，還行吧，我只是這樣輕描淡寫的說(shuō)了這樣的'一句話，就算是搪塞過(guò)去了。幾天后，數(shù)學(xué)老師拿著一沓子卷子走進(jìn)教室，他說(shuō)這是抽考的卷子，現(xiàn)在發(fā)下去，每人一份，包括以前抽考做過(guò)的同學(xué)。我于是快速的把這張卷子給做完了，交上后老師批改，可是馬上就發(fā)現(xiàn)自己的題已經(jīng)錯(cuò)了兩道，要考好是沒(méi)希望的了。過(guò)了一會(huì)兒，老師已經(jīng)把卷子改出來(lái)了，成績(jī)也出來(lái)了，是84分，因?yàn)橛幸粋�(gè)問(wèn)題我也寫的不對(duì)。
之后，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，開始對(duì)我進(jìn)行批責(zé)。老師說(shuō)：“我一向是對(duì)你的期望很大的，可沒(méi)想到這次竟會(huì)這樣，你最近到底怎么了?”我聽了覺(jué)得很慚愧，想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，最近我的狀態(tài)確實(shí)不好。
過(guò)后我獨(dú)自一個(gè)人在角落里哭了起來(lái)，沒(méi)有人知道我在哪兒，也沒(méi)有人知道我現(xiàn)在怎么樣了。
以傾訴為話題的作文 篇7
一身漂亮的外裝，一對(duì)大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是“我”——金魚！我的家住在一條清澈的小溪中，哪里有著稻花姐姐為我們送來(lái)的無(wú)絲芳香；菜花妹妹送出的`甜甜花蜜；激流哥哥帶來(lái)的清澈溪水……我本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，直到一天——稻花姐姐不再送來(lái)無(wú)私的芳香；菜花妹妹不再送來(lái)甜甜的花粉；激流哥哥不再送來(lái)清澈的溪水而且消失得無(wú)影無(wú)蹤。我整天生活在這發(fā)出股股惡臭的溪水中，逐漸小溪的水越來(lái)越少，逐漸小溪的水越來(lái)越臟，逐漸小溪的水越來(lái)越臭……
我只有選擇離開。我雖然十分不舍，但還是帶著牽掛，帶著對(duì)人類的憎恨。我離開了那昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的小溪來(lái)到了另一條小溪，居住下來(lái)。但好景不長(zhǎng)；這條小溪也遭到了人類的破壞。我十分懊惱的想，可恨的人類增么還沒(méi)意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)，照這樣下去地球會(huì)在他們的手上消失。這些驕傲無(wú)知的現(xiàn)代人他們根本不知道珍惜，不懂的對(duì)大自然的保護(hù)唉！人類逼迫我來(lái)到大海，大海的海水真咸。我快受不了了，但我又能怎樣呢？我只有忍受著人類給我?guī)?lái)的痛苦！上帝��！你管管這些無(wú)知的人吧！救救他們別讓他們一錯(cuò)再錯(cuò)下去了……
以傾訴為話題的作文 篇8
我走過(guò)樹林，聽到了許許多多的抱怨和唉聲嘆氣[注:因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]，仔細(xì)一聽，原來(lái)是樹木在嘆息。
我十分好奇，問(wèn)：“小樹，小樹，你為什么要愁眉苦臉[注:皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]，唉聲嘆氣呢？”小樹告訴我說(shuō)：“小朋友，你不知道呀！人類現(xiàn)在發(fā)達(dá)了，富有了，就開始對(duì)我們這些無(wú)辜的樹木進(jìn)行亂砍亂伐，現(xiàn)在，我都快沒(méi)有伙伴了！”
向樹林望去，的確是不如以前了，以前的樹林枝葉繁茂，可是現(xiàn)在，剩下的樹木已經(jīng)寥寥無(wú)幾[注:非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。]了，“現(xiàn)在，鳥兒也不來(lái)光顧我們的樹林了，樹林里十分冷清，剩下的只有悲哀！”說(shuō)完，小樹又低下了頭。我十分同情地說(shuō)：“不要傷心，小樹，那些不愛(ài)護(hù)你們的人終有一天會(huì)受到懲罰的，并不是所有人都不愛(ài)護(hù)你們呀，全世界的`大多數(shù)人都是愛(ài)樹使者呀！想一想你對(duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)多大呀，有了你，才有了各式各樣的家具；有了你，我們才能天天呼吸清新的空氣。別忘了，你可是有“天然蓄水庫(kù)”和“天然空調(diào)”的榮譽(yù)稱號(hào)��！不要?dú)怵H，人類總有一天會(huì)明白你對(duì)他們的重要性的！”
聽完了我說(shuō)的話，小樹笑了，我也笑了，整個(gè)樹林里蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。
以傾訴為話題的作文 篇9
我是太陽(yáng)系中的一顆小星體，在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，我如同一葉扁舟。但我也是唯一一顆存在生命的星球。人們給我取了個(gè)好聽的名字－－地球。
我的身體內(nèi)部是一個(gè)個(gè)國(guó)家，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。如：中國(guó)有歷史悠久的萬(wàn)里長(zhǎng)城、意大利有水上城市。
威尼斯……我為此而感到自豪，因?yàn)槲矣幸蝗簹g樂(lè)的兒女，又有一片怡人的風(fēng)景，更重要的是我具有了別的星球所不具備的生命力。當(dāng)時(shí)我是多高興��！總是不時(shí)地向旁邊的星球炫耀自己那獨(dú)特的.美。
可是，好景不長(zhǎng)。我的肚子開始疼痛，身上的衣服變成了黃色，還破破爛爛，而且不時(shí)地散發(fā)出一陣陣臭味，連喉嚨也得了侯炎，每天總是不斷地咳嗽……漸漸地，我周圍的星球開始嫌棄我了。我不得不忍痛到宇宙診所作檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的喉炎是我體內(nèi)的工廠引起的。由于工廠排放了大量污氣，所以
我每天總會(huì)不停的咳嗽；而我的衣服變成了黃色，則是因?yàn)槿藗兠刻齑罅靠撤淠�，因而我體內(nèi)的綠意幾乎全沒(méi)了……沒(méi)想到，傷我的竟是我最疼愛(ài)的地球兒女們。
我多想大聲呼吁：人類們，別再執(zhí)迷不悟了，攜起手來(lái)共創(chuàng)你們美好的家園吧！別再折磨已遍體鱗傷的我了�。�！
以傾訴為話題的作文 篇10
晚上，我在床上看電視，《人與自然》節(jié)目播放的是關(guān)于魚的故事。
看著看著我睡著了，做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條活潑可愛(ài)的小魚，穿著金黃色的上衣，紅色的裙子，在清澈的河水里歡快地游來(lái)游去，感覺(jué)自己幸福的'像個(gè)公主。
突然，我好像進(jìn)了地獄似的，水變得漆黑。原來(lái)，從河邊的污水管里，流出了大量又黑又臭的臟水。這時(shí)從對(duì)面游過(guò)來(lái)了一條小魚，大喊著：“快跑吧，那里的水有毒！”。我們都連忙逃命去了。
以前我無(wú)論游到那里，水都是清澈見(jiàn)底的，岸上的花草都散發(fā)著迷人的芳香。可是現(xiàn)在我一不小心就會(huì)碰到有毒的垃圾水。大家也經(jīng)常喊著：“好臭啊！快逃�。 比缓笪嬷亲犹幼吡�。
我們這群小魚常常聚在一起，傷心地流淚。我們想對(duì)人們說(shuō)：“親愛(ài)的人們啊，水是生命的源泉，如果沒(méi)有水，就不會(huì)有生物生存。請(qǐng)別把咱們的水給污染了！還我們一個(gè)健康清澈的家吧！”
“鈴……”，鬧鐘響了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，心想：是啊，魚兒們真是太可憐了。我一定要告訴身邊的人，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。
以傾訴為話題的作文 篇11
一位朋友向我傾訴了兩個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)是比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，是關(guān)于職業(yè)的這個(gè)方面。我想要去考一個(gè)家庭教育管理師，但是家庭條件比較緊張，所以會(huì)擔(dān)心這個(gè)證件將來(lái)沒(méi)有什么用，白白浪費(fèi)了錢。
另一方面則是自卑的心理，因?yàn)樯眢w的'缺陷，我時(shí)常被家里面人所嘲笑，盡管他們覺(jué)得這是開玩笑，可我根本沒(méi)辦法接受那樣的玩笑。后來(lái)在學(xué)校里面也遭遇到了很多不公平的事情，包括被人欺凌和暴力。
再者，原生家庭的問(wèn)題，我不知道怎么樣解決，我也知道有一句話說(shuō)一個(gè)不幸的童年要一生去治愈，我甚至覺(jué)得我可能終生都沒(méi)有辦法治愈整個(gè)童年了�？吹絼e人很快樂(lè)，我根本就沒(méi)有辦法去走出來(lái)，不知道怎么樣擺脫環(huán)繞自己的自卑與另類的自負(fù)。
有的時(shí)候自視甚高覺(jué)得自己高過(guò)旁人，但是實(shí)際上好像又沒(méi)有。即使是現(xiàn)在遇到了所愛(ài)的人也組建了家庭。有時(shí)候我覺(jué)得我值得更好的，但有時(shí)候我又覺(jué)得這一切我都不配，總之我已經(jīng)只想結(jié)束這一切了。
那些日子有沒(méi)有痛苦過(guò)呀？不知道怎么樣。我也看到朋友的傾訴，覺(jué)得很能夠感同身受，所以我們就談了一段時(shí)間，我也希望朋友可以盡快走出生活當(dāng)中的困境。
以傾訴為話題的作文 篇12
冬天像個(gè)流浪漢，徘徊在城市之中。
淘氣的小雪花們像許許多多潔白的小天使，從天上跳下來(lái)。多么迷人��！可我卻高興不起來(lái)。
我是一支被人丟棄的筆。我被丟棄的原因不是因?yàn)槲也毁u力工作，而是小主人他喜新厭舊忘恩負(fù)義。
事情就發(fā)生在昨天：
小主人正在用我寫作業(yè)，突然，不知是誰(shuí)那么可惡，踢球時(shí)也不注意，“砰”的一聲，足球打破玻璃闖了進(jìn)來(lái)，重重地打在我身上，把我打成了兩段。不過(guò)慶幸的是我還能用。可我的幸福生活卻就此畫上了句號(hào)。小主人看我越來(lái)越不順眼，想盡辦法想炒我魷魚。終于，他如愿以償了。他媽媽拗不過(guò)他，只好將一支新筆給了他，那是一次過(guò)生日時(shí)他爸媽送他的禮物。可悲的小主人，有了新的.忘了舊的，順手將我扔進(jìn)了垃圾箱，然后吹著口哨走了。他沒(méi)聽見(jiàn)我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。以前，不管他要寫多少東西，我都忠實(shí)地陪伴著他。他快樂(lè)，我幸福，他煩惱，我郁悶。可現(xiàn)在——他把一切都從記憶中刪掉了，殘忍地拋棄了我，讓我無(wú)家可歸了。
雪還在下，我的心也像雪天一樣冰冷。
我開始和冬天一起流浪了。
流浪的路上，能遇到收留我的天使嗎？但愿能！
我望著雪花祈禱著。
以傾訴為話題的作文 篇13
喜歡雨天的女孩是寂靜憂傷的，那淡淡的濕氣波起心內(nèi)一片漣漪；沒(méi)有狂風(fēng)的淋漓，只有蒙蒙的雨氣，犀利了一場(chǎng)浮動(dòng)的枯燥，那點(diǎn)點(diǎn)淚光在閃爍，好似星星眨著調(diào)皮的眼睛。
我撐起一把淺藍(lán)的散，與你擦肩而過(guò)。我回眸，你可曾見(jiàn)我眼里的'驚喜，望著你那仿佛記載一段不同尋常故事的背影。我停住在了一個(gè)角落，你卻不曾轉(zhuǎn)身留戀，或許這樣最好，我們都是有故事的人。
我看到了彩虹的微笑，雨滴的悲傷。唯獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)你開心的淚光，你駐扎在這里許久，不曾有離去的痕跡，你愛(ài)的不執(zhí)著，我愛(ài)的不徹底。來(lái)來(lái)往往，走走停停；我們?cè)僖D(zhuǎn)幾個(gè)回眸，才會(huì)相遇。等待是漫長(zhǎng)的，揪心的，苦痛的。
習(xí)慣獨(dú)自坐在房間的一角，去凝望窗外的瞬息萬(wàn)變，看漫天云層云卷云舒，山間鳥語(yǔ)花香；河流川流不息；樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)。我期望的眺望的角落里有你的身影，你那專注憂郁的眼神，讓我恨不得了解你所想，心知你的傷。
你走了，雨來(lái)了！她與你似乎總是形影不離。在這里留宿，泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，普灑愛(ài)的雨季。
歲月猶如一把利刃，撕開那完好的膚層，讓那鮮紅的漿液頃刻淚流！
以傾訴為話題的作文 篇14
黎明的時(shí)候，雨下得出奇的大，像潑。像倒。
山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷狂奔而來(lái)，如有排山倒海之勢(shì)。
村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。不知是誰(shuí)驚叫了一聲，大家各自逃命。
他，沒(méi)有立即走。而是，跑向她家的方向。
他，一個(gè)英俊的少年，有一雙憂郁的大眼睛，被她吸引了，愛(ài)上她。
可她，一次車禍，把她至于生命的邊緣，（右腳有殘疾）令她生命不再完美�？伤某霈F(xiàn)，她生命又來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。
1米多高洪水在路上跳舞。這時(shí)，她看見(jiàn)了他，大聲說(shuō)：“你瘋了，快走！”
他二話不說(shuō)，馬上沖過(guò)去，抱起她。她想擺脫他的手，因?yàn)樗�，這樣他可能會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。他緊緊抓住她的手，不放開！手與手的.距離，竟是如此親密，在傾訴著美麗的青春！死亡在洪水的淫笑中逼近！
他一次次把她抱得高過(guò)肩膀，因?yàn)樗逊潘粮哌^(guò)胸堂！她哀求他放她下來(lái)，別管她，可他死活不肯！
她說(shuō)：“我害了你！”他說(shuō)：“不，我覺(jué)得你沒(méi)錯(cuò)！”笑了，~>_<~+！
一個(gè)浪頭打了過(guò)來(lái)，一片白茫茫的世界--天堂！他/她們用生命述說(shuō)青春，認(rèn)真傾聽吧！
以傾訴為話題的作文 篇15
有一根剛剛生產(chǎn)出來(lái)的粉筆，和它的兄弟姐妹們被放入一個(gè)盒子里，向一所學(xué)校運(yùn)去。
來(lái)到了學(xué)校里其中一個(gè)班，那個(gè)粉筆心想：“從今天開始，我就要為大家服務(wù)了”，正在它躺在粉筆盒里得意洋洋地想著大家對(duì)自己的贊美時(shí)，卻不知道危險(xiǎn)離它只有幾步了。
一雙惡狠狠的眼睛一直盯著它，終于，一個(gè)課間，那雙惡狠狠的眼睛的主人——一個(gè)小男孩，將一只臟兮兮的'小手向它伸來(lái)了，在別人不注意的時(shí)候，小男孩一把抓住了那根粉筆，放入口袋里�？诖镎媾K呀！又缺胳膊少腿的機(jī)器小人，還有沒(méi)吃完的餅干和一口袋的餅干渣……粉筆看到這，不由自主地捏起了鼻子。
突然，粉筆感到好像地震一樣，東倒西歪，原來(lái)小男孩帶著粉筆來(lái)到了一個(gè)臭烘烘的廁所里，正在小男孩準(zhǔn)備在口袋里拿紙的時(shí)候，“咔嚓”一聲，粉筆的身體分成了兩半，小男孩出去的時(shí)候，粉筆身體的另一半剛好掉落的廁所里，在小男孩的口袋里粉筆想著自己的另一半，將在臭烘烘的世界里生活著，難免會(huì)感到一絲絲的悲傷，在悲傷的時(shí)候，那只臟兮兮的小手再次伸進(jìn)口袋里，抓住了粉筆剩下的一半身體，又將它掰成無(wú)數(shù)個(gè)小段，砸向了敵人。
這時(shí)，粉筆悲哀地喊道：“來(lái)生再也不當(dāng)粉筆了”。
以傾訴為話題的作文 篇16
今天我們一家人到櫻桃溝去玩耍。我們摘了很多的櫻桃，我們走著走著，走到了一片遼闊無(wú)比的空地上，這個(gè)空地上只有兩棵高大的柳樹。
那兩棵大柳樹高大有茂盛，那兩棵柳樹的柳葉就像碧綠色的玉盤，柳枝就像我們的.頭發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)叔叔從我們身邊走過(guò)去，對(duì)我們說(shuō)：“這兩棵柳樹會(huì)發(fā)出奇怪的聲音�！笨墒俏乙稽c(diǎn)兒，我猜是因?yàn)槟菚r(shí)候太晚了吧，柳樹睡著了，所以我第二天早晨七八點(diǎn)時(shí)候我就起床了，我又到了那一片遼闊無(wú)比的空地上去看柳樹，突然！一陣微風(fēng)吹過(guò)，那兩棵柳樹等柳枝就像小姑娘的頭發(fā)一樣在飄動(dòng)，嗯~也好像微風(fēng)姐姐正在給她梳頭一樣，那時(shí)候我一下子被美驚了，忽然我聽到了啄東西的聲音，我往上一看，看見(jiàn)了一只啄木鳥姐姐正在給柳樹妹妹治病。我終于知道了這個(gè)柳樹為什么會(huì)發(fā)出奇怪的聲音了，可是那時(shí)候我要走了，沒(méi)有辦法再聽見(jiàn)那啄木鳥啄東西的聲音了，哎~我還真有點(diǎn)留念。
經(jīng)過(guò)這一次經(jīng)歷，我就特別喜歡柳樹。不管到哪里，只要看見(jiàn)柳樹，我就會(huì)看看上面有沒(méi)有啄木鳥在啄東西？如果沒(méi)有的話，我就會(huì)和這個(gè)柳樹合照。
以傾訴為話題的作文 篇17
幾年前，小魚在荷葉底下快活地游來(lái)游去，附近的居民也非常喜愛(ài)這條小河。如今，搬來(lái)的一些外來(lái)戶，這些外來(lái)戶很不愛(ài)干凈，有垃圾就隨手一扔，有痰就隨地一吐。
一天，有一位外來(lái)戶把一些生活垃圾扔進(jìn)了小河里，于是其他外來(lái)戶也把垃圾扔進(jìn)了小河，這樣一來(lái)，河里就變得又臟又臭。
本地的居民受了這些人的“感染”，也把垃圾投進(jìn)水里，有的甚至還用電瓶捉魚。就這樣，一條美麗的`小河被無(wú)知的居民們給毀了。
我就是其中的一條幸存的小魚，我想對(duì)人們說(shuō)“好心的人們，為什么你們就不放過(guò)我們這些活蹦亂跳的小魚呢?如果你們放過(guò)了我們，我們會(huì)感謝你們的呀!”可惜我們說(shuō)的人類聽不懂，真可惜!
又過(guò)了幾天，有一條大魚看到捕漁船來(lái)了，慌了神，一擺尾，就撞上了那條漁船，船翻了，魚也死了，它們同歸于盡。
人們有了這個(gè)慘重的教訓(xùn)后，知道了自己的做法是錯(cuò)誤的，于是人們改正了自己的錯(cuò)誤，清理了小河里的垃圾，還在小河里放生了幾十桶魚苗。
到了第二年的在夏天，荷花開了，魚兒們又在荷葉底下玩“捉迷藏”了
以傾訴為話題的作文 篇18
有一天晚上，我被一陣喧鬧聲吵醒了，原來(lái)是桌子和椅子在相互傾訴。我仔細(xì)地聽它們?cè)谡f(shuō)什么。
桌子說(shuō)：“椅子老弟，你知道姐姐我有多么慘嗎，小主人太可惡了，吃飯的時(shí)候他總是掉飯，好像是下巴上長(zhǎng)了一個(gè)小洞似的，有時(shí)候還有很燙的.菜湯，把我青春嬌嫩的皮膚都給燙壞了；他還在我的身上亂涂、亂寫、亂畫，還說(shuō)給我來(lái)點(diǎn)藝術(shù)氣息。”
椅子說(shuō)：“桌子大哥，雖然你很慘，但是我比你更慘。小主人把我支撐身體的一根東西給拔松了，現(xiàn)在我的骨頭都快散架了，他那沉重的身體壓的我喘不過(guò)氣來(lái)呢！他還天天說(shuō)我怎么這么不經(jīng)壓，他明明都把我快壓死了，還說(shuō)我不經(jīng)壓，我真郁悶壓！他的衣服還掉色，弄得我滿臉都是顏色，以后我出去還怎么見(jiàn)人呢？你說(shuō)，他做的對(duì)嗎，他簡(jiǎn)直就是世界上第一大壞蛋。”
聽到這里，我羞愧的低下了頭。心想：下次再也不這樣了。明天我就給桌子補(bǔ)漆；我再也不再桌子上亂寫亂畫了；還有，我以后吃飯會(huì)注意的，不會(huì)撒飯了；明天我還會(huì)椅子裝釘子，用毛巾擦掉椅子上的顏料。做一個(gè)好主人。
以傾訴為話題的作文 篇19
煩！煩！煩！為什么大人總是要這樣對(duì)待自己的孩子，一次的失敗又不是永久的失敗，又不能預(yù)知未來(lái)！為什么大人像冷血?jiǎng)游镆粯�，不能夠去體諒下自己的孩子。
在我的印象中，大人仿佛把自己的孩子當(dāng)成勢(shì)利品，這一切的一切，還不是為了自己那所謂的面子，自己的孩子各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，就感覺(jué)自己很有面子，在朋友的面前能夠說(shuō)起話來(lái)，但是，自己的孩子各方面表現(xiàn)的不是很好，就只是一味的埋怨、打罵自己的孩子，從不會(huì)想一下是不是因?yàn)樽约簡(jiǎn)栴}。
在大人的心里，認(rèn)為給自己的孩子很好的條件“吃得飽，睡的好，再給他一些物質(zhì)上的東西”就認(rèn)為自己的“任務(wù)”已經(jīng)做的很好了，但是那些所謂的大人根本就不知道孩子想要的`根本就不是這些。而是，心靈上的安慰和親切的關(guān)護(hù)和問(wèn)候。
當(dāng)孩子想對(duì)父母傾訴時(shí)，他們總覺(jué)得是在無(wú)理取鬧、胡言亂語(yǔ)，根本就不放在眼里。
當(dāng)孩子試考差時(shí)，需要的是內(nèi)心的寬容和心靈的安慰，那其實(shí)就是下次成功的保證；但如果只是一味的責(zé)備、埋怨，甚至去打他，那也許就是失敗的起因。
在我的心里，我真想對(duì)自己的父母說(shuō)：“你們能不能別再責(zé)備我，我已經(jīng)受到了應(yīng)有的‘懲罰’了！”
以傾訴為話題的作文 篇20
我，是一顆孤苦伶仃的枯樹，又黑又干，頭上光禿禿的，連一片樹葉也沒(méi)有，鳥兒也不在我頭上建巢了，我這樣，都是人類害的！唉，往事不堪回首啊。
我曾是森林中的一員，小河在我們面前流淌，鳥兒們?cè)谖覀兩砩贤嫠ｆ覒�，還在我們的頭上睡覺(jué)，睡的安安穩(wěn)穩(wěn)。
可是好景不長(zhǎng)。人們開著拖運(yùn)機(jī)，有人拿著電鋸從車?yán)锵聛?lái)，走向我的兄弟姐妹，當(dāng)電鋸在它們的腳跟上發(fā)出叫聲時(shí)，我聽到了它們痛苦的尖叫聲，那絕望的哀嚎聲。電鋸的叫聲一停，我的兄弟姐妹們就倒在了血泊之中，只有我幸存了下來(lái)。過(guò)了幾天，人們把我移到了城市的公園里，這里的環(huán)境比森林里差遠(yuǎn)了。人們有的吸煙，有的亂扔垃圾，這還算好的，我旁邊的那條河里堆滿了臭臭的垃圾，我似乎聽到了它那微弱的'聲音：“救……救救我……”人類的工廠派、排出大量的二氧化碳，使許多的花草樹木枯萎，我漸漸地變老了，身上的樹葉一片片地飄落了，成了一個(gè)老光頭。調(diào)皮的孩子在我身上刻字，我覺(jué)得自己的心在流血。有一群小孩爬到我的身上，把樹枝折斷，拿去當(dāng)武器玩，此后，我就只有一個(gè)體無(wú)完膚的身軀了。
人類��！你們聽到了一顆枯樹對(duì)你們的傾訴了嗎？
以傾訴為話題的作文 篇21
我，曾經(jīng)是一棵枝繁葉茂的大樹，我生活在一片寧?kù)o而和平的大森林里。
春天，百花齊放，鳥兒都落到我身上唱歌；夏天，我的樹蔭成了小動(dòng)物們避暑的地方；秋天，我的葉子變成了黃色，紛紛落到了地上，成了我的養(yǎng)料；冬天，我披上了一件白衣裳……
可是，好日子很快就到頭了。
一天，我被一陣嘈雜的`聲音吵醒了，睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)一群人拿著鋸子，斧頭等砍樹工具過(guò)來(lái)了，我感覺(jué)，自己離死亡不遠(yuǎn)了。幾天后，那群人走了，留下的只是遍地的垃圾，光禿禿的山坡……
因?yàn)闆](méi)有了樹木，森林里的水土很快就流失了，我努力的讓自己的根往深處扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)闆](méi)有了樹，鳥兒們失去了住的地方，也都接二連三地飛走了。蟲子沒(méi)有了天敵，開始大量繁殖，我的身體受到了嚴(yán)重的摧殘，我就要堅(jiān)持不住了……
就這樣，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的一年，我已漸漸成了一棵枯樹，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我混身濕透了。我高舉著瘦弱手臂，對(duì)著空中大喊：“無(wú)知的人啊，你們一定會(huì)為自己所做的一切付出沉重的代價(jià)的！”我的眼淚混著雨水流了下來(lái)。忽然，一聲巨響——一陣狂風(fēng)把我吹倒了。
以傾訴為話題的作文 篇22
我曾經(jīng)枝繁葉茂，如今卻傷痕累累；我曾經(jīng)生機(jī)勃勃，如今卻滿目滄桑。
我是一棵柳樹，在河流與工廠之間的柳樹。我曾經(jīng)婀娜多姿地站在清澈的河流邊上，如今卻頹廢在那無(wú)情的一氧化碳黑煙下。
我隱隱約約記得，在三年前的那天，在密不透風(fēng)的鞭炮聲中，那所工廠正式落成了。那溫暖的陽(yáng)光被冰冷的水泥墻無(wú)情地遮掩了，就連我腳跟旁的小草也漸漸地失去了顏色。
從那以后，我頭發(fā)不斷地脫落，身旁的小河也不再那么清澈透亮了。就連經(jīng)常來(lái)梳理我頭發(fā)的微風(fēng)姐姐也跑得無(wú)影無(wú)蹤。
烈日，更加上黑煙，那是多么艱難的環(huán)境��！可這兒唯一存活下來(lái)的植物就剩下我了，老天爺，你就開恩下點(diǎn)雨吧！
一兩天后，雨終于下了。可這雨咋就這么怪？灑在身上還癢癢的？
雨過(guò)后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的.全身起了泡，頭發(fā)也抹光了！這到底是什么雨�。�
后來(lái)，我才知道，這是酸雨。
“都要死了，把它砍了！”我聽見(jiàn)不遠(yuǎn)處人類的聲音，有人說(shuō)要把我砍了。
朋友們，在我生命的最后一刻，我要忠告大家：我死解決不了任何問(wèn)題，請(qǐng)大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)自然環(huán)境！
以傾訴為話題的作文 篇23
我是一棵垂死的樹。我曾經(jīng)是一棵枝葉繁茂的樹，現(xiàn)在卻在等死。
過(guò)去，我和哥哥姐姐們?cè)谶@里幸福地生活著。我們每天牽手唱歌。鳥兒在樹枝上歌唱，甚至小溪也在歌唱。我們每天都生活在無(wú)限的幸福中。小松鼠經(jīng)常帶幾個(gè)朋友來(lái)我家玩；蟋蟀來(lái)了，會(huì)用大鍵琴?gòu)椇寐牭母�；蝴蝶�?lái)了，舞動(dòng)著它美麗多彩的衣服，跳出了美麗的舞蹈；蜜蜂有時(shí)會(huì)來(lái)和我們一起玩&hellip&hellip
但是好景不長(zhǎng)。一個(gè)臉上有疤的人說(shuō):這些樹好厚啊！我相信回去一定能賣個(gè)好價(jià)錢。他拿起斧頭朝我的兄弟姐妹砍去，但他沒(méi)有砍我們。也許斧頭不太鋒利！但是哥哥姐姐們也留下了疤痕。那個(gè)疤臉沒(méi)了。
第二天，他開著挖掘機(jī)，把我的兄弟姐妹一個(gè)個(gè)挖了出來(lái)。我看到哥哥姐姐們?cè)诤?救命，救命。但我不能動(dòng)，我只能眼睜睜看著我的`兄弟姐妹被他挖出來(lái)賣錢�？赡苁俏姨贻p了，他沒(méi)有和我斷絕關(guān)系。
我很難過(guò)。突然有一天，我在洗澡的時(shí)候，看到池子里的水臭氣熏天。于是我問(wèn)腦子里的小鳥，小鳥說(shuō)，池子里的水被化工廠污染了。我也要搬出去了。小鳥飛走了，我一天天慢慢枯萎。有一天我被砍了。
我以前站的地方種了幾棵樹苗，它們正在四處張望。祝他們生活愉快！
以傾訴為話題的作文 篇24
大家好，我是一棵樟樹，由于人類的大肆破壞、隨意砍伐，我的兄弟姐妹們?cè)絹?lái)越少。
“嘰嘰！”小鳥飛了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“樟樹，我在天空中散步的時(shí)候，看見(jiàn)你很孤單，所以我過(guò)來(lái)陪你一會(huì)兒�！蔽伊髦鴾I水說(shuō)：“謝謝你過(guò)來(lái)陪我，小鳥。”小鳥站在我的肩膀上說(shuō)：“沒(méi)事的�！薄鞍�！”我嘆了一口氣，“現(xiàn)在的人類太猖狂了，本來(lái)熱鬧非凡的大森林，現(xiàn)在卻被弄成了這個(gè)鬼樣子。”小鳥說(shuō)：“是��！我的家原本也在這里，可人類把支撐著我家的那棵樹給砍了，我不得不搬家�！�
突然，一陣“轟轟”的聲音把我和小鳥的閑聊給打斷了。小鳥飛上天一看，說(shuō)：“糟糕！是人類，他們還開著伐木機(jī)，我先走了，樟樹，你保重。”小鳥說(shuō)完就飛走了。這時(shí)，人類帶頭的老大走到了我的面前，仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)：“好！就這棵樹了，給我砍！”“哎！”我又嘆了一口氣，“該來(lái)的終究還是來(lái)了。不過(guò)，人類，我要告訴你們，是我們樹族進(jìn)化了空氣，才有了美好的今天，如果你們隨意砍伐，也是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的，人類，醒悟吧！我的'今天就是你們的明天�！�
說(shuō)著，我就靜靜地躺在地上，慢慢地飛入了天國(guó)，和我的兄弟姐妹們?cè)谝黄鹦腋５纳盍讼氯ァ?/p>
以傾訴為話題的作文 篇25
一身漂亮的打扮，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是“我”——金魚！
我家住在一條清澈的小溪里，那里有姐姐稻花送給我們的絲滑清香；花菜姐姐送的甜花蜜；急流哥帶來(lái)的清流。
我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，直到有一天——米花姐姐不再發(fā)出無(wú)私的芬芳；花菜妹不再送甜花粉；激流哥不再發(fā)清流，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我整天都住在這條臭河里。漸漸的，小溪里的'水越來(lái)越少。漸漸地，小溪里的水變臟了。漸漸地，小溪里的水越來(lái)越臭了。我不得不選擇離開。
雖然我很舍不得，但我還是照顧好自己，討厭人類。我離開了曾經(jīng)充滿歡笑和歡笑的小溪，來(lái)到另一條小溪生活。但是好景不長(zhǎng)；小溪也被人類破壞了。想到可惡的人類還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，地球就要以這樣的速度消失在他們手中，我很惱火。這些驕傲無(wú)知的現(xiàn)代人不懂得珍惜和保護(hù)自然。
人類迫使我來(lái)到大海。海水真的很咸。我受不了，但我能怎么辦？我只能忍受人類帶給我的痛苦！
耶穌基督！照顧好這些無(wú)知的人！拯救他們。不要讓他們?cè)俅畏稿e(cuò)。
以傾訴為話題的作文 篇26
心的歸宿，固定的時(shí)間，一切都集中在那本日記里。
身邊發(fā)生了太多的事情，我太快忘記了。所以，我選擇了日記來(lái)珍藏記憶。經(jīng)過(guò)超市的精心挑選，她終于被選中了。薰衣草封面，彩鉛畫有獨(dú)特的氣質(zhì)。每一頁(yè)都有不同的顏色，還配有意境豐富的文字，讓我放下。
心情不好的時(shí)候，用漂亮的插畫寫歌詞作曲；我開心的時(shí)候，她是我第一個(gè)分享的知心朋友；她生氣的時(shí)候也默默的聽著。我愛(ài)她，把過(guò)去的場(chǎng)景定格在她身上。
也許日記并不珍貴，但當(dāng)它承載了許多回憶和情感時(shí)，它就變得無(wú)價(jià)了。她是我的知己，也是我最好的朋友，她對(duì)自己的依戀很開心。
日記多用于記錄，充當(dāng)我生活的`記錄儀，收集那些一去不復(fù)返的小故事和小情緒。對(duì)寫文章也很有幫助，起到了每天練習(xí)的作用，所以她能為我作文水平的提高做出貢獻(xiàn)。
然而，有日記并不意味著它能記錄世界。只有打開心靈的眼睛，發(fā)現(xiàn)生命的美好，才會(huì)有感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那份忠實(shí)的記錄，一字一句，只屬于我自己。
她是我心中的傾訴，是我凝固的記憶。
以傾訴為話題的作文 篇27
又是一個(gè)陰霾的天氣。
我的心情與這天氣一樣沮喪極了。英語(yǔ)老師在班級(jí)群里發(fā)來(lái)了我的第二單元測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分。“懲罰”—再考一次，是一定的了……
回家后，“五子棋”的誘惑使我手癢癢的，老師的教誨、老師的作業(yè)拋到腦后去了。開始研究“五子棋”來(lái)……
成績(jī)的不理想當(dāng)然瞞不過(guò)爸爸，得知我不知悔改，看到我竟還在玩“五子棋”，潑然大怒，于是抓起我的'五子棋“天女散花”摔得滿地都是，并且扎扎實(shí)實(shí)地教訓(xùn)了我一頓。媽媽也沒(méi)收了老師發(fā)給我的“紀(jì)律委員”紅袖標(biāo)，說(shuō)：“什么紀(jì)律委員！等把自己成績(jī)搞好了再當(dāng)吧！”心情的沮喪不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直是糟糕透頂！
這也叫自作自受吧。誰(shuí)叫我這么不自覺(jué)呢！爸爸這也叫做恨鐵不成鋼吧。痛定思痛，想想還是我的不對(duì)。作為一個(gè)堂堂的“男子漢”在校應(yīng)該是個(gè)好學(xué)生，在家應(yīng)該是個(gè)好孩子。爺爺、奶奶的話是對(duì)的：“玩”是可以的，但必須先把自己應(yīng)該做的事做好。
是��！如果你的作業(yè)完成了，成績(jī)搞上去了，誰(shuí)還會(huì)不允許你玩呢?要玩得痛快、玩得開心得先完成自己該做的事。
當(dāng)然，我現(xiàn)在的主要任務(wù)還是把學(xué)習(xí)搞好，掃除一切不愉快！
以傾訴為話題的作文 篇28
我是一棵梧桐樹。
陽(yáng)光明媚的日子里，小鳥會(huì)在我身邊唱起了動(dòng)聽的歌，蝴蝶會(huì)在我身邊為我翩翩起舞�？墒且粋�(gè)月后，我的朋友都被人類給傷害了，有時(shí)我會(huì)聽見(jiàn)它們哭泣的聲音。
今天的太陽(yáng)很大，天氣很好。我正享受太陽(yáng)給我?guī)?lái)的溫暖時(shí)，幾個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。我以為他們是來(lái)乘涼的，沒(méi)想到，一個(gè)小男孩竟毫不客氣地爬到了我的.胳膊上又蹦又跳。下面的男孩見(jiàn)他上來(lái)了，也爭(zhēng)先恐后地爬了上來(lái)。我的胳膊受不了這么大的壓力。我痛得嗷嗷直叫�？墒撬麄兏韭牪灰�(jiàn)我的叫聲。
舊傷還沒(méi)好又有了新傷。那天天氣很好，一個(gè)婦女拿著一些衣服和一根鐵絲走了過(guò)來(lái)，她把那根又粗又大的鐵絲系到了我的腰上。原來(lái)她是想在我身上的那根鐵絲上晾衣服。日子一天天過(guò)去了，那根鐵絲在我身上印下了一道深深的痕跡，我的頭發(fā)也慢慢地掉完了。小鳥不再來(lái)了，原來(lái)的我變成了一個(gè)光頭。在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后，我的身體漸漸消瘦了。
我知道自己的日子不多了，在這里我想對(duì)人類說(shuō)：你們這樣對(duì)待我們，讓鳥兒沒(méi)有了家，讓環(huán)境越來(lái)越糟糕。這樣對(duì)你們有什么好處呢？請(qǐng)你們熱愛(ài)大自然，也給我們一些生存空間吧！
以傾訴為話題的作文 篇29
我是城市中的一條小河，河水清澈見(jiàn)底。小魚、小蝦在我的血液中歡快地生活著，柳樹姑娘用河水洗頭，人們用河水解渴。夏天，小孩子們?cè)诤又杏斡�。冬天，河面結(jié)了冰，大家在上面滑冰嬉戲。人們對(duì)我愛(ài)不釋手。我是城市中的重要成員，我是多么自豪。
但是，這一切都已成為過(guò)去。
因?yàn)楝F(xiàn)在的我——血液從清澈見(jiàn)底到渾濁不清。小魚、小蝦從歡快到死亡，柳樹姑娘再也不用河水洗頭了，人們?cè)僖膊辉诤又杏斡玖耍徽f(shuō)用河水解渴了。這是為什么呢？因?yàn)槲疑砩隙褲M了骯臟的垃圾，我變成了污水溝！
人們砍光了我身邊的樹木，小花、小草也“搬家”了。河面飄浮著動(dòng)物的.尸體，發(fā)出陣陣腥味。蜻蜓、蝴蝶不再在我身邊逗留，青蛙、小魚、小蝦的身影不再出現(xiàn)。人們不再喜歡我，也不愿在我身邊漫步。即使必須路過(guò)，那也是捂住鼻子匆匆地跑過(guò)，一邊跑還一邊罵：“怎么這么臭，真讓人受不了！”
人們玷污了我，卻還要責(zé)罵我。我在屈辱中生活。
現(xiàn)在，我要警告你們：“人類啊，這是你們自己的錯(cuò)，如果你們?cè)俨粣?ài)護(hù)環(huán)境，總有一天，你們會(huì)被告上自然的法庭！”
以傾訴為話題的作文 篇30
我是一頭驢，我要向你們傾訴，我本來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地為你們干活，而你們卻說(shuō)我是愚蠢的向征，難道我就是這么笨嗎?每當(dāng)我走在大街上，有很多過(guò)路的人都對(duì)我指手劃腳。
我是一頭驢，我要向你們傾吐，我經(jīng)常為你們默默無(wú)聞地勞動(dòng)，而我只要的一點(diǎn)點(diǎn)糧草你們都不肯滿足我，你們還用“蠢驢”這樣難聽至極的惡語(yǔ)來(lái)污蔑我，你們可知道我那時(shí)是多么傷心嗎?
我是一頭要死的`驢，我為你們?nèi)祟惙⻊?wù)了一輩子，而我卻永遠(yuǎn)背著一個(gè)罵名，難道我上輩子做了什么壞事，值得你們那么恨我?我勞動(dòng)了一輩子也應(yīng)該有一個(gè)軍功章吧，而你們卻給了我一個(gè)邪惡的軍功章——“蠢驢”，即使不給我軍功章，你們也不該罵我吧!
唉!這世界上有誰(shuí)能為我們驢兒正名呢?
唉!我死了之后連個(gè)墳?zāi)挂矝](méi)有，也許我死后的尸體周圍都不會(huì)長(zhǎng)莊稼了，因?yàn)槲疑眢w里的苦水，不會(huì)給它們?nèi)魏螤I(yíng)養(yǎng)，它們都會(huì)苦死的。啊!我們驢兒真是可憐呢!難道就是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)得丑嗎?唉!哪些好心人能可憐可憐我們呢!
以傾訴為話題的作文 篇31
我是一條小河，從前，小魚在我下面玩耍，水草在我下面睡覺(jué)，小朋友們也在我身上洗澡，在他們心中，我是一條清澈見(jiàn)底、美麗的小河。
可惜好景不長(zhǎng)，人們把垃圾一次又一次地倒到我的身體上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。小魚也不在我那清澈的河里快樂(lè)的游來(lái)游去了，小烏龜也不在我的河水里洗澡了。非常重的垃圾從天而降，砸倒了在我的河水里的水草，嚇跑了正在高高興興玩游戲的小魚。只有一座小橋橫跨在我的頭上，我覺(jué)得非常寂寞。終于，堆在我身上的垃圾開始腐爛，我從以前那條清澈的小河，變成了現(xiàn)在的樣子。一年年，一代代，我的身上已經(jīng)堆滿了垃圾，有吃剩的果皮、泡沫、已經(jīng)腐爛的'樹葉等等，因?yàn)檫@些東西，我身上開始發(fā)臭了，這種味道越來(lái)越濃，連我的水面，也有一點(diǎn)微黑色了。
人類們，我想告訴你們，你們傷害了我就等于傷害了自己，不愛(ài)護(hù)大自然就會(huì)受到大自然的懲罰。你們的地球媽媽已經(jīng)生“病”了，難道你們想讓地球媽媽的“病”更加嚴(yán)重？為了我和你們共同的家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)這個(gè)世界的一點(diǎn)一滴吧！
以傾訴為話題的作文 篇32
2008年9月28日，小主人出去學(xué)奧數(shù)了，我們作業(yè)本正睡得香。這時(shí)，小主人的小侄兒“奇奇”闖進(jìn)了小主人的房間，手里拿著一只中性筆。
作業(yè)本們都在議論紛紛他要干什么，這時(shí)，他拿起了“家校聯(lián)系本”叔叔，在小主人抄國(guó)慶節(jié)作業(yè)那一頁(yè)亂畫起來(lái)�！凹倚Ｂ�(lián)系本”叔叔拼命喊著“救命”，可我們其他作業(yè)本沒(méi)手沒(méi)腳怎么救它呀？更何況，即使我們沖“奇奇”喊住手，他一個(gè)不到兩歲的小孩兒哪里聽得見(jiàn)那？再說(shuō)了，我們作業(yè)本有自己的語(yǔ)言，人類是聽不懂的。他在“家校聯(lián)系本”本上畫了一會(huì)兒，一定覺(jué)得沒(méi)什么意思。
這時(shí)，他就沖著我這新的“大作業(yè)本”走來(lái)了，我渾身冒汗，他翻開第一頁(yè)，畫了一筆，就走出了小主人的房間。
待到9月28日早晨，小主人一家要回小主人爸爸的老家“安岳”的.時(shí)候，小主人，到臥室收作業(yè)，先發(fā)現(xiàn)“家校聯(lián)系本”叔叔被糟蹋，再看見(jiàn)了我被糟蹋，就把我的第一頁(yè)給撕了下來(lái)。
糟蹋我們本子的事可是真的！我們要告“奇奇”到作業(yè)本最高法院！我們作業(yè)本要抗議！
以傾訴為話題的作文 篇33
我是投影儀先生，一進(jìn)三(4)班的教室，我干干凈凈的，但教室臟兮兮的，我討厭極了，真想離開，又無(wú)能為力。
同學(xué)們對(duì)我充滿了好奇。下課的時(shí)候，把我亂擺弄，又是搖頭，又是轉(zhuǎn)我的脖子，還有呢!他們還要讓我做十分鐘的仰臥起坐，把我頭都轉(zhuǎn)得暈乎乎的。假如我有一張嘴，我會(huì)記住他們的名字，然后告訴老師，讓老師大聲地批評(píng)他們。
可是有時(shí)候，老師也不愛(ài)護(hù)我，用惡心的`顏料在我潔白的肚皮上亂畫亂涂，弄得我肚皮上一塊紅，一塊青的。而且，有時(shí)他們用手腕壓疼了我，也不說(shuō)聲：“對(duì)不起!”真叫人氣憤。
我的睡眠時(shí)間很少，老師幾乎是每節(jié)課都讓我醒著。有時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們還要讓我醒來(lái)，我不醒，他們就催我，我還是不醒，他們就沒(méi)戲了。雖然看著老師要把課本舉起來(lái)講課，太累了，但是醒了，又太便宜他們了。這一點(diǎn)，我可羨慕大幕哥哥，因?yàn)樗芴ぬ?shí)實(shí)、安安心心地睡懶覺(jué)!
希望老師、同學(xué)換位思考，不要欺負(fù)我，也不要在我睡覺(jué)時(shí)吵醒我!
以傾訴為話題的作文 篇34
我是一棵枯樹，光禿禿的樹枝，黝黑的皮膚。當(dāng)他們走過(guò)的.時(shí)候沒(méi)有人會(huì)看著我，你知道嗎？我現(xiàn)在就是這樣。我曾經(jīng)是一棵參天大樹，枝葉眾多。
我曾經(jīng)是一棵大家都愛(ài)的大樹。孩子們?cè)谖蚁旅嫱孀矫圆�。大人老人乘涼，在我手下下棋。但是有一天，一群孩子�?lái)了。我以為他們想在我下面玩捉迷藏，沒(méi)想到他們爬到我身上把我的枝葉弄壞了。起初，我不知道他們要我的枝葉做什么。后來(lái)我才知道，他們用我的枝葉作為武器來(lái)制造歡樂(lè)。過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得很痛苦。原來(lái)他們?cè)谟玫犊澄�。我�?dòng)不了，只好睡了，看能不能不那么疼。突然我被一種疼痛驚醒。我低頭一看，他們用火把我燒了。我不禁暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我醒來(lái)，看到自己的身體已經(jīng)被燒黑了。我需要雨的照顧才能恢復(fù)，可是已經(jīng)好幾天沒(méi)下雨了，我已經(jīng)沒(méi)救了。
人！你傷害了我們，但你真的傷害了我們！
以傾訴為話題的作文 篇35
我是一棵枯樹�，F(xiàn)在的我與以前的我相比起來(lái)，那可是相差十萬(wàn)八千里啊!我以前枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，人見(jiàn)人愛(ài)。但是現(xiàn)在，我是連一片葉子都沒(méi)有了，樹枝也只有稀稀疏疏的幾片。你們知道嗎?這一切，都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?
以前，我們大樹兄弟手拉著手，沐浴陽(yáng)光，吸收水分，鳥兒天天在我們身上唱歌，樹下的兒童和老人的笑聲是一片接一片，那日子可真是快樂(lè)啊!可是最近，我們出現(xiàn)了3次蟲災(zāi)，這都是人類放肆的捕殺鳥類的結(jié)果。蟲子們沒(méi)有了天敵，開始天天啃我們的.樹葉，葉子漸漸地少了沒(méi)過(guò)幾天，我們身旁的小溪被污染了，現(xiàn)在，我們天天喝污水，營(yíng)養(yǎng)一天不如一天充足，葉子開始掉落了。最近，來(lái)了一幫人，他們每個(gè)人手上都拿著一把斧子，還說(shuō)：“這片樹林足夠我們做一棟房子了�！蔽掖舸舻目粗閭儽淮罂ㄜ囘\(yùn)走，最后只有我一個(gè)人留在了這里。經(jīng)過(guò)了這次砍伐，這片森林已經(jīng)荒廢了，再也沒(méi)有小鳥在我身上唱歌了，再也沒(méi)有老人在我身下乘涼了，再也沒(méi)有孩子們玩耍時(shí)的發(fā)出笑聲了!
人類啊人類，你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@?我們這么努力的幫你們吸收二氧化碳和噪音，你們?yōu)槭裁催�要這樣對(duì)我們?你們不可以失去我們，不然，你們將受到大自然對(duì)你們應(yīng)有的懲罰!
以傾訴為話題的作文 篇36
或許傾訴這個(gè)詞每個(gè)人都很熟悉，但卻真正懂得它的卻不是很多。
傾訴：
當(dāng)開心時(shí)可以傾訴快樂(lè)，當(dāng)傷悲時(shí)也可以傾訴痛苦，當(dāng)成功時(shí)更可以傾訴成功背后的故事……然而我今天想說(shuō)的是我的母親在傷悲痛苦時(shí)“傾訴‘‘她，一位偉大的母親，獨(dú)自支撐著這個(gè)家，至今還未成熟長(zhǎng)大的我根本就不是媽媽傾訴的對(duì)象，年邁的父母也知道傾訴快樂(lè)，而痛苦呢？她則傾訴給自己，讓自己做一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到任何困難媽媽從不說(shuō)一個(gè)“難‘‘字，而是鼓勵(lì)我只要努力盡心認(rèn)真，即使結(jié)果并不是很理想，但我們盡心做了，也就等于是成功的一半，知足者方能常樂(lè)嗎？這總是媽媽掛在嘴邊的話語(yǔ)，而她的內(nèi)心真的是很懦弱，在也經(jīng)受不了任何的挫折了，為了給我信心，讓我快樂(lè)，她總是勉強(qiáng)的微笑著，我可以樂(lè)的出來(lái)，因?yàn)槲叶盟男摹?/p>
我可敬又可愛(ài)的.母親，您為我付出了太多太多，女兒至今不能為您做些什么減輕您的壓力，但我可以做您永遠(yuǎn)的傾訴對(duì)象，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我善良的母親，我祝愿您真的快樂(lè)，也祝愿天下所有的母親，快樂(lè)每一天！
以傾訴為話題的作文 篇37
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，面如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！蔽以�(jīng)也向朋友們傾訴過(guò)我的憂愁，那使我變得開朗起來(lái)······
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，不敢在別人面前表現(xiàn)自己活潑、開朗的`一面。有一次上興趣班，我上課做小動(dòng)作，就被老師罵了一頓，我心里很不是滋味。我一回到家，就去找媽媽談心，她友善地告訴我老師為什么會(huì)說(shuō)我，并告訴我怎么做才是正確的。我好受了許多，但還是有點(diǎn)傷心。
于是，我打開家里的電腦，上QQ，發(fā)微博訴說(shuō)自己此時(shí)的心情。不一會(huì)兒，好多朋友都發(fā)了消息來(lái)安慰我，有些發(fā)了：“別傷心啦，一會(huì)兒就會(huì)過(guò)去的，開心一點(diǎn)，人生要樂(lè)觀嘛!”有些說(shuō)“沒(méi)事吧，姜楠，你一向都是很樂(lè)觀向上的，這次怎么啦？振作起來(lái)，把所有的煩惱都忘了，輕松過(guò)好每一天就行了。”還有些朋友給我發(fā)了幾篇小笑話，說(shuō)：“笑笑就不會(huì)不開心了�！蔽矣X(jué)得心里的煩惱好像都沒(méi)有了，變得開心起來(lái)。
那天，我心里一直惦記朋友們的安慰我的話，像吃了蜜一樣甜。
原來(lái)，快樂(lè)是可以傳遞，憂愁可以傾訴；原來(lái)，我身邊有那么多朋友關(guān)心我；原來(lái)，這個(gè)世界是這么美好！
以傾訴為話題的作文 篇38
我憶往昔，昔何在。我欲流返。
有一位名人說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有朋友就好像沒(méi)有陽(yáng)光。我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)因?yàn)槲乙采钣畜w悟。
有許多人內(nèi)向但學(xué)習(xí)很好。我卻不一樣，我雖然深受父母的期待，卻讓父母重失望道絕望，徹底對(duì)我失去了信心。無(wú)論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意，思維好像轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)比別人低了好大一截。今年上了高中，課本多了許多知識(shí)，時(shí)間也抓緊了，別人能理解明白的問(wèn)題我卻像木頭一樣，天生帶著絕緣性，無(wú)法理解。我能上一所好的高中多半是運(yùn)氣，我只要把自己和班上的同學(xué)對(duì)比一下，深深的自卑落在我心里。我很內(nèi)向還有一原因是因?yàn)槲议L(zhǎng)的很肥胖，在別人面前我都低著頭。我發(fā)現(xiàn)我自己是很自閉的，不愿與人多說(shuō)話，有人叫我時(shí)如果不加上姓名，我會(huì)自動(dòng)將它忽略掉，這是因?yàn)槲业男愿窈筇祓B(yǎng)成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學(xué)時(shí)我還是很活潑的，上初中后懂的多了，不足處也很快披露出來(lái)。
寫作是一種很好的傾訴方式，這樣我可以不害羞的`把自己的小秘密與大家分享，也可以因此或得大家的幫助。
風(fēng)兒是樹葉的保姆，樹葉也是風(fēng)兒最好傾訴對(duì)象。珍惜現(xiàn)在的一切吧！不要放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻的對(duì)自己說(shuō)一聲加油！
以傾訴為話題的作文 篇39
同學(xué)們，你們受過(guò)委屈嗎？我就受過(guò)委屈。
事情還要從昨天說(shuō)起，那天下午，我班的一位同學(xué)臉色沉沉地問(wèn)我：“你是不是偷了我的東西？”“我什么時(shí)候偷了你的東西？”我一臉尷尬。“你別在裝了，說(shuō)，是不是你偷的？”他又提高聲音�！安皇牵^對(duì)不是我偷的。”我堅(jiān)定地說(shuō)道。過(guò)了五分鐘，上課了，“下課再找你�！彼琅f不依不饒地說(shuō)道。
又到了下課時(shí)間，他把我拉到了教室外面，他數(shù)著：“三、二、一，開打！”這可把我嚇了一跳，他拉著我耳朵，我也拉著他耳朵，我們倆都不甘示弱。過(guò)了一會(huì)兒，他的同桌來(lái)了，好奇地問(wèn)：“怎么了？”他才把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，話音剛落，他的同桌就喊了起來(lái)：“你錯(cuò)怪王皓軒了，是我借了你的'筆忘記還了�！边@下我們才知道“兇手”是誰(shuí)。
“對(duì)不起，王皓軒，是我誤會(huì)了你。”他不好意思地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我也不應(yīng)該罵你�！笨此斐鲇押玫氖�，我也連忙遞出了友好的“橄欖枝”。我們倆互相道了歉，我們又成了好朋友。
窗外下著小雨，我的心仿佛也像小雨一般，從一開始的傷心失望，轉(zhuǎn)換到現(xiàn)在的輕松、愉快。
以傾訴為話題的作文 篇40
淚，你在傾訴著什么？我在傾訴著離別。
天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)的最后時(shí)分，我們坐在教室里，望著黑板上的“一生平安”。靜靜的，過(guò)去的.在這里度過(guò)的一幕幕如電影般回放在眼前。想讓所有人記住自己最開心的笑容，笑不出，卻大聲的哭。舍不得，舍不得，還是舍不得。最終還是離別，哭著離別，流著淚離別，強(qiáng)顏歡笑臉上卻掛著淚痕的離別。
淚，你在傾訴著什么？我在傾訴傷感。
獨(dú)自躺在綠綠的草坪上，看著天空大朵大朵的浮云，看著灰鳥無(wú)止境地盤旋，心底涌出的傷感碰觸到了最脆弱的神經(jīng)。無(wú)緣無(wú)故淚從眼角滴落，流著淚享受著片寧?kù)o，享受著這些傷感。
淚，你在傾訴著什么？我在傾訴委屈。
剪下了許多美麗可愛(ài)的圖片，正高高興興蹦蹦跳跳地拿去給媽媽看。走在半路上，腳一個(gè)沒(méi)踩穩(wěn)，撲到了地上，手中的圖片散落一地。看著自己磕破的膝蓋，看著自己花了好大勁才剪下來(lái)的散落一地的圖片，咬著嘴唇，眼淚流下來(lái)。
淚，你還在操著沙啞的嗓子訴說(shuō)么？一定的。淚是最真摯的情感，是最美麗的水晶，淚所訴說(shuō)的，都是五彩繽紛的故事。
以傾訴為話題的作文 篇41
在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里，我卻是皮膚斑駁，枯枝敗落。
我，以前是一棵枝繁葉茂、神采飛揚(yáng)的參天大樹。可由于你們的貪婪，我已經(jīng)枯萎了。但我毫無(wú)怨言，因?yàn)槲乙呀?jīng)體驗(yàn)了我生命中的酸甜苦辣。
以前，我的頭上都是綠油油的嫩葉，小鳥在我樹枝上組成了一個(gè)新家庭，腳下是一片綠草如茵的草地，前方，還有一條寶石般晶瑩剔透，清澈見(jiàn)底的小河，頭頂還有紅彤形、火辣辣的太陽(yáng)照射五彩光芒，讓大地變得暖洋澤的。朵朵潔白無(wú)瑕的`白云烘托著太陽(yáng)，點(diǎn)綴了蔚藍(lán)的天空……
好景不長(zhǎng)，就來(lái)了幾臺(tái)挖土機(jī)，草地沒(méi)有了小草棉衣，變得十分蒼老，不再美麗。小河變得污濁，魚兒也漸漸走向滅絕，我的小伙伴們也被人類的電鋸?fù)吹谬b牙咧嘴，可它們也無(wú)可奈何，只好聽隨命運(yùn)的安排，走上了天堂的階梯……在砰的一聲中電鋸罪惡的鐵齒銅牙下，我眼前的昔日景象已經(jīng)面目無(wú)非，已經(jīng)被人類給毀滅了，在橫七豎八，雜亂無(wú)章的茫茫樹海中，躺著一棵樹，這棵樹已經(jīng)傷痕累果，遍體鱗傷，不但沒(méi)有可口的水喝，還被陽(yáng)光暴曬幾天幾夜，還被一些小孩折樹枝、扯樹葉燒樹根，你們說(shuō)，人可以忍受嗎?
人類啊，森林被你們破壞了，它被你們傷害的太深了，太深了……
以傾訴為話題的作文 篇42
回首過(guò)去，才知道自己多么稚嫩，展望未來(lái)，才知道該抓住手中的幸福。十三載悠悠歲月，十三載漫漫長(zhǎng)路，十三載無(wú)止境的牽掛。
深冬，是家中最熱鬧的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)，媽媽會(huì)回家過(guò)年。但之后，便會(huì)匆匆走了，留下的，是我那孤單的身影。當(dāng)望著那空蕩蕩的房間，燈泛著凄冷的寒光，我只能感到寂寞和無(wú)助。也許是自找苦吃，每次媽媽回家，我都會(huì)跟她吵，吵得天翻地覆，雞犬不寧，而媽媽只有無(wú)奈地匆匆地去外工作。
從前，我想，媽媽不關(guān)心我：現(xiàn)在，我想，媽媽不敢關(guān)心我。因?yàn)槲业倪^(guò)分叛逆導(dǎo)致我們的關(guān)系有點(diǎn)僵，現(xiàn)在，我卻后悔了。秋末，天氣驟然變冷，不知，是心冷，還是天冷，冷得徹骨。每次我都在想，如果每一個(gè)人都可以許一個(gè)愿望，那么我祈禱：幸福。每當(dāng)我想起媽媽的時(shí)候，我只有向我手中的筆傾訴，讓它化成最美的`音符，安撫我內(nèi)心的牽掛。盡管，她只是去外地工作賺錢，但我內(nèi)心深深的牽掛卻仍然無(wú)法隱藏。
這一次，我不會(huì)再跟媽媽吵架了，因?yàn)槲抑溃行〇|西，失去后你才知道珍貴，現(xiàn)在，在還沒(méi)有遺失的時(shí)候？我想珍惜它。
因?yàn)樗寄�，所以守候，因�(yàn)闋繏�，所以無(wú)奈，在下一個(gè)黃昏，我又該向誰(shuí)傾訴心中那無(wú)止境的牽掛？
以傾訴為話題的作文 篇43
有心事要傾訴，有心情要抒發(fā)
在那一段漫長(zhǎng)而寂寥的時(shí)間，每個(gè)人都有自己的心事需要抒發(fā)，而我們忙碌了那么久，其實(shí)都需要情感寄托。偶爾回到宿舍，和家人開視頻，聊聊天，心里的煩惱和壓力，就會(huì)減少很多。
我是個(gè)特別扛不住壓力的人。
但是又喜歡，當(dāng)壓力來(lái)的.時(shí)候，一個(gè)人默默地抗住。所以總是會(huì)擔(dān)心害怕，有一天，超過(guò)了重?fù)?dān)和負(fù)荷，自己會(huì)變得受不了�？墒沁@些東西，不都是慢慢的承擔(dān)起來(lái)的嗎。
我們給自己一個(gè)安慰，其實(shí)也只不過(guò)，試著一段時(shí)間的自我安慰罷了。如果真的能夠持續(xù)，我想不管是呆在圖書館，還是空蕩蕩的教學(xué)樓，或者是熱鬧非凡的宿舍，都是一樣的。
每天都有更多的事情，需要去做，可是我們到底要怎樣，才能夠真切地明白，每個(gè)人的心情，都注定了猝不及防。我們即便是想要回家，也買不到票，也不能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，也都是無(wú)濟(jì)于事的。
我看他們講故事，有的時(shí)候，也忍不住發(fā)笑。
只是覺(jué)得有趣，只是覺(jué)得，生活因此而變得五顏六色，充滿了色彩。
以傾訴為話題的作文 篇44
我是一滴晶瑩剔透的小水滴，剛從地下冒出來(lái)，隨著涓涓細(xì)流匯入了一條清澈見(jiàn)底的小溪。
一路上，山青水秀，鳥語(yǔ)花香。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)路人在溪邊用雙手捧起溪水一飲而盡，臉上掛滿了心滿意足的笑容，仿佛在告訴我：這水真是清冽甘甜�。�
我隨著溪流歡快地流入長(zhǎng)江，我奔流而下，來(lái)到一處叫九龍外灘的河灘時(shí)，心里有說(shuō)不出難受，我快窒息了，河灘邊漂浮著各式各樣、不計(jì)其數(shù)的垃圾，有白色的泡沫，有黑色的'塑料袋，還有骯臟不堪的飲料瓶等等。水上的餐飲船更是直接往長(zhǎng)江排放各種污水，水是那樣的渾濁、烏黑，河灘上也是隨處可見(jiàn)的人們?nèi)拥舻睦�。一陣陣臭氣使我暈了過(guò)去，不知不覺(jué)地滑進(jìn)了一個(gè)黑色塑料袋里，我和果皮、殘?jiān)�、污水為伴了。我絕望了，成為一滴臭氣熏天的污水，困在惡臭撲鼻的污水潭里。
一個(gè)小女孩撈起了黑色塑料袋，“滴答”一聲，我又一次被滴到土壤里，獲得了新生。原來(lái)，那個(gè)小女孩是一個(gè)環(huán)保志愿者，她和她的朋友們?yōu)榱俗屗�、天更藍(lán)而時(shí)刻行動(dòng)著。
“謝謝你！”熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的小朋友，是你讓我再次變成了一滴晶亮無(wú)暇的小水滴。真希望人們能積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)家園！
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