圣誕節(jié)作文15篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)作文1

　　在我很小的時候，就知道了一個充滿神奇色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)。

　　每每在這個節(jié)日，天氣總是很冷，有時還紛紛揚揚的飄著雪花，而這時，我的好運也隨之將臨。對于那些小巧精美的禮物，爸爸總會撫摸著我的頭說：“這是圣誕老人給你的祝福，你要好好珍惜啊!”

　　于是我期盼每年一次的圣誕節(jié)，在每天夜里。我總夢到我變成了一頭麋鹿，我身后是一輛雪橇，而上面坐著的就是圣誕老人，他身邊有一大包禮物，而我則拉著他在天上飛來飛去，在幸運孩子的家門前停著，圣誕老人便從容的背著大布袋，為那孩子獻上祝福。于是我總是纏著爸爸給我講圣誕老人的故事。每每在聽時，我總幻想著我如果成為圣誕老人的麋鹿…..

　　漸漸的`我長大了。我開始對我憧憬的圣誕節(jié)產(chǎn)生了懷疑，真的有圣誕老人嗎?為什么其他同學(xué)都沒收到禮物呢?于是，在一個圣誕夜里，我和往常一樣把我的長筒大襪子掛在床頭上，然后乖乖的跑到被窩里裝睡。夜?jié)u漸深了，屋子里只有鐘擺聲和我的呼吸聲。突然門外響起悉悉索索的聲音，我緊張的心怦怦直跳，難道傳說中的圣誕老人真的來了?我微瞇著眼睛，這時只見兩個人影躡手躡腳地走進來，我定睛一看，啊?!這，這怎么是爸爸媽媽!只見他們把懷中的禮物小心翼翼地放在長筒襪子里，在手電筒微弱的光亮中，我看見了父母慈愛的臉，那臉上已經(jīng)刻上歲月的痕跡。不知不覺中，我的眼前一片朦朧……

　　第二天，我依舊拿著禮物自豪的對父母炫耀：“看!圣誕老人又送我禮物了!”只見爸爸媽媽會心的笑了。我暗暗打定主意，永不揭穿這個美好的秘密。

　　直到今天，我們彼此誰也沒揭穿這個秘密。我想說，無論何時，父母都是我心中永遠的圣誕老人!

圣誕節(jié)作文2

　　圣誕節(jié)快來了，我和兩個姐姐一起認真地研究節(jié)日的表演。

　　最后，我們制定了一個計劃――“圣誕之旅”。

　　接下來，就該想怎么執(zhí)行了。

　　我們做了一張表，表上寫明各人所要扮演的角色：我當圣誕老人，兩個姐姐都是馴鹿。

　　我們備好了各類道具。下面就請大家欣賞一下我的裝扮吧：頭頂紅色的'圣誕帽，鼻子上挺著一副沒有鏡片的眼鏡，白紙做的假胡子，鼻子下面翹一綹，下巴上滴溜一片，嘿，一個非常氣派的栩栩如生的圣誕老人在你眼前站著呢！

　　兩頭“馴鹿”也挺動腦筋，想好了一個讓我駕馭的方法（此為秘密方法，不可告人哦）。

　　萬事俱備，只欠圣誕老人的大袋子了。怎么辦？碰巧有一只白色的空口袋，里面放上玩具、書什么的不就得了。哈，大功告成了！

　　接下來，便是最最重要的排練和臺詞的演習(xí)了……

　　忙完了裝備，排練便成了最重要的事兒。

　　排練時，我們互相幫助，最后找到了方法。

　　第一次，我們直接從臥室里沖出來，一通派發(fā)禮物，太簡單。

　　第二次，整個場面過于平淡，只是增加了語言，而且動作不夠協(xié)調(diào)。

　　第三次，語言有了點小幽默，奔跑更加迅速，動作配合得當，但是聲音還不夠響亮。

　　第四次，聲音洪亮，奔跑顧不上了，動作也跟不上了。我們想，一定要有個周全的方式。

　　第五次，聲音更洪亮，奔跑放慢了速度，還能多跑幾圈，發(fā)放禮物也簡單了一些，動作更加靈活。雖然已經(jīng)這么好了，我們還是覺得不新鮮，不夠完美。

　　第六次，排練井然有序，并且加入了兩頭“馴鹿”的精彩表演，簡直可以說是盡善盡美。有點累了，摘了胡子，回屋休息。

　　我們所做的這一切，都是為了一個“神秘人”……

圣誕節(jié)作文3

　　叮叮當……叮叮當……鈴兒響叮當，圣誕節(jié)這一天幾乎滿大街都能聽到這首歌曲。

　　圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為圣誕節(jié)可以收到“圣誕老人”的禮物，爸爸媽媽在每年圣誕節(jié)都會裝扮成“圣誕老人”，然后在我睡著的時侯把禮物盒放在我的枕頭邊�？梢驗槲姨�喜歡圣誕老人了，所以每年我都很期待圣誕節(jié)這一天。

　　這天我正在家里寫作業(yè)，恍惚中一陣敲門聲響起，我立馬站起來開門，打開門，一個穿著紅白相間的暖和大袍子的胖胖的白胡須老人出現(xiàn)在我面前。我定眼一看，哇！是我最最喜歡的.圣誕老人耶！我驚訝的說不出話來，圣誕老人先開口了：“妙妙，聽說你特別喜歡我，所以我今天就來看你了”，哦！太好啦，太好啦！我高興得手舞足蹈。“那就讓爺爺帶你去天上看吧�！薄昂冒『冒��！蔽腋吲d的答應(yīng)著。

　　說走就走，我們乘坐圣誕老人的馴鹿拉的飛車，在高空上飛行，一路瀏覽地面景觀，漫天雪花紛紛揚揚的下著，冽冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，卻感覺不到一點冷意。地面上山川河流、房屋樹木全部都裹上了一身白雪。簡直美極了！

　　圣誕老爺爺帶著我去給小朋友們送圣誕禮物，我們先給一個小女孩送去了她盼望已久的溜冰鞋，又給一個小男孩的小狗送去了冬裝，接下來圣誕老人又一一滿足了他們的愿望，帶著小女孩去了溜冰場，又帶著小男孩和小狗去了廣場玩雪……突然圣誕老人在我眼前模糊了，不知何時，我已再次回到書桌前，環(huán)顧四周，一切安好，再看看門前，圣誕老人早已不見蹤影…

圣誕節(jié)作文4

　　圣誕節(jié)的早晨，瑪麗和她的媽媽一起去花卉店買了一盆含苞待放的黃玫瑰，它靜靜的長在花盆里，細長的莖枝上長著一些柔和的小刺，摸上去有淡淡的刺痛感，瑪麗一眼就喜歡上了它。

　　到了晚上人們享用完了圣誕大餐便去睡覺了。正當人們做著美夢的時候，瑪麗突然聞到了一股濃郁的香味，她睜開那在平日里總是帶著笑意的大眼睛，穿上她那雙桃粉色的'小拖鞋，尾隨著那一股香味，來到了客廳，發(fā)現(xiàn)那一盆黃玫瑰開花了，渾身像黃金一樣閃亮，而且每一朵都發(fā)出了耀眼的光芒。

　　瑪麗向前幾步仔細一看，有一個小巧玲瓏的花仙子坐在花心上。那個小花仙子長得非常的漂亮，她的皮膚也非常的粉嫩。身體大部分籠罩著一層金色的光暈，只有頭發(fā)是咖啡色的，上面還帶著一朵小小的黃玫瑰。眼睛是藍色的，像一汪湖水，神秘又迷人。

　　“你是誰？”瑪麗怯生生的問道。

　　花仙子柔聲的說：“我是這株黃玫瑰的守護仙子，我的名字叫可可”。

　　瑪麗笑著說：“可可你好，我的名字叫瑪麗�！庇谑撬齻儌z成了好朋友，可可送了瑪麗一條用黃玫瑰穿成的項鏈，他們還約定每年圣誕節(jié)的夜晚，都會在這見面。

　　第二天早晨,瑪麗以為昨晚只是一個夢，可是她看見她的脖子上真的掛著一條黃玫瑰穿成的項鏈，她又跑到客廳，但是那株黃玫瑰已經(jīng)枯死了。瑪麗仔細的看，昨天晚上還精神抖擻的黃玫瑰，真的已經(jīng)枯黃了，瑪麗非常難過，她想起了那個叫可可的花仙子，不知道她怎么樣。摸著脖子上的黃玫瑰項鏈，瑪麗的眼淚一滴滴掉進了花盆里，那么可愛的可可就這樣消失了？瑪麗的心像被針刺一樣的疼，眼淚不停的落在花盆里……

　　等瑪麗擦干眼淚，她發(fā)現(xiàn)枯萎的黃玫瑰又長出來了！從這以后的每一個圣誕夜瑪麗和可可都會見面。

圣誕節(jié)作文5

　　圣誕節(jié)快到了，大街上商店的櫥窗貼滿了圣誕老人的頭像，屋檐掛滿了紅燈籠，門口擺著一顆郁郁蔥蔥的圣誕樹，樹上飄滿了雪花掛滿了禮物。小朋友們圍著圣誕樹在唱圣誕歌，可熱鬧了。

　　圣誕節(jié)前夜，我們一家人走進一家餐館，那里人山人海，擠也擠不進去�！翱磥泶蠹叶紒磉^平安夜了�！眿寢屝χ鴮Π职终f。

　　“那還用問，你不知道明天是圣誕節(jié)嗎？我看你腦子樂開花了吧！”爸爸神氣地說。

　　媽媽哼了一聲就去點菜了。全家人坐在餐桌邊，邊聊天邊等菜。終于上菜了，滿桌子的菜，饞的我口水都流出來了，有熱騰騰的紅燒魚，有香氣撲鼻的蟹羹，有美味的南瓜餅……還有一些我叫不出名的菜，還沒等媽媽說開飯，我就已經(jīng)開始狼吞虎咽的吃了起來，惹得大家哈哈大笑。

　　吃完飯，天已經(jīng)黑了，整個天空像是被一塊鑲嵌著黑寶石的黑布蓋住了一樣。現(xiàn)在我們的目標——廣場。來到廣場，這里人山人海，熱鬧非凡。媽媽和外婆、舅媽去跳廣場舞了，爸爸和外公、舅舅去練太極了，我和弟弟、妹妹在草地上玩起了捉迷藏的游戲，在廣場的中央還有我們班的`同學(xué)正在溜冰，大家都是那么的開心，那么的快樂！

　　回到家，勞累一天的我們進入夢鄉(xiāng)，做著各自香甜的夢。明天就是圣誕節(jié)了，圣誕老人會送給我們那些圣誕禮物呢？

圣誕節(jié)作文6

　　12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。

　　中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。 還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的`一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？

　　怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！ 圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？

圣誕節(jié)作文7

　　今天是圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節(jié)課舉辦一場圣誕慶祝Party。

　　經(jīng)過我們精心策劃，在黑板上畫上了一個圣誕老人，大大的“Merry Christmas”，還在講臺上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個圣誕聯(lián)歡會充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

　　好不容易盼到了晚會的到來。三個主持人來到講臺上用清脆悅耳的聲音說：“伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。”“圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的`印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕�！钡谝粋�節(jié)目是由xxx吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂，使大家的情緒高漲，開了個好頭。接下來xxx、xxx等人的唱的“愛情公寓”是多么動聽；xx的小提琴獨奏讓全場只顧著鼓掌；我和xxx略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的一致好評；xxx的長笛獨奏“鐵血丹心”，那悠揚的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來……慶祝會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。

　　時間過得真快，不知不覺慶祝會已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節(jié)，永遠地刻在了我的心中。

圣誕節(jié)作文8

　　咦，教室里怎么傳來“叮叮當，叮叮當”的聲音？走近一看，原來林老師正在舉辦“圣誕節(jié)，我最閃”的活動。

　　我們舉辦了以下節(jié)目：一、歡樂搶答，二、非常許愿，三、薯片跳舞，四、驚喜爆破，五、幸運抽獎，真是豐富多彩呀！

　　我最喜歡的是“薯片跳舞”，這也是一個有難度的活動。林老師說：“每個組派兩位同學(xué)去挑戰(zhàn)，在額頭上放一個小薯片，誰先讓薯片掉進嘴里，誰就勝利！”我自信滿滿地走上講臺。比賽開始了，我瘋狂地動著眉毛，想快一點兒讓薯片往下跳，可薯片一動不動，好像是有“恐高癥”，不敢往下看。時間已經(jīng)溜走了一大半，我好不容易讓薯片挪動了腳步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑里，被牢牢地黏住了。眼看著別人快要吃完了，我心里慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下來吧！突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我靈機一動，動了動臉，薯片就像開車一樣開到了嘴旁，幸虧我的舌頭動作快，把薯片吞到了嘴里，哈哈，吃到了，味道真不錯��！

　　這次圣誕活動，不僅有有趣的游戲，還有同學(xué)們帶來的'精彩的節(jié)目。有蔡雨欣和祁美溪的詩朗誦，優(yōu)美動聽；還有張鈺佳和汪悅軒的舞蹈，各有千秋。給我印象最深的是王子文的“變紙魔術(shù)”，他先把紙條撕碎，然后又變出了一條完好無損的紙條，結(jié)果被人給拆穿了，他不好意思地笑了，同學(xué)們也哈哈大笑。

　　今天的圣誕節(jié)活動給我們帶來了很多快樂，真是太令人難忘了！

圣誕節(jié)作文9

　　今天，是平安夜。媽媽送我了一個圣誕禮物。

　　她抱著一個硬板紙盒走到陽臺上，一剪刀打開后，又叫我爸爸組裝。正當我探頭望去時，媽媽卻叫我趕緊寫作業(yè)。我咕噥道：“寫就寫�！碑斘疫�在猜測是什么東西時，媽媽托著一個用玻璃罩蓋著，木頭底，里面有著一團亂如蕁麻的怪東西走了過來。我很失落，很不喜歡。媽媽問道：“不喜歡?”

　　“你說呢!”我語氣沒那么高了，甚至有點無精打采。

　　“它插了電就好看了。”

　　“倒是可以當個暖手寶!”我開玩笑道。

　　媽媽這回沒說什么，只是默默插了電，撥了開關(guān)。哇!原來是盞小燈，光芒萬丈，就像一只只螢火蟲停在了蕁麻上，給它增添了不少光彩。這也像凍住的烈日，令人驚嘆不已。

　　當我關(guān)上燈，黑暗中，它孤獨地閃爍著光，卻不向黑暗低頭。我把頭靠上去，有一絲冷意，就像淋了一場雨;玻璃因為我呼出的氣兒，蒙上了一層淡淡的面紗，里面的光也模糊了，還有一些彩虹的光圈圍繞著一個個小燈，這就像一場夢。瞇起眼來看，這就像一棵星星樹，細小而不失有力的樹干，支撐起一大叢果實和樹葉，樹葉上繡著明暗交換的景象，邊邊兒散發(fā)出幽藍的光，還有一些香氣�？赡遣皇侨~片本身的`氣味，而是一種小巧的花，緊緊粘在葉子后。樹葉和果實站立在金色的樹枝上，在夜里給行人照明，讓大家都能舒舒服服地坐在溫暖而又舒適的沙發(fā)上，看會兒書。我又把一張紙包著它，本以為紙會變得光彩奪目，但只有一小點露出來，就像梅花鹿身上的圖案，白紙襯托得它像一場雪。

　　我喜歡我的小燈。

圣誕節(jié)作文10

　　這真是個非同尋常的圣誕節(jié)啊！今天，讓我們充滿期待的可不是從煙囪里爬進來悄悄送禮物的圣誕老人，而是即將在街上出現(xiàn)，期待幸運遇上的神秘人物——我們親愛的吳老師。

　　任務(wù)很是艱巨，只有半個小時，吳老師可能出現(xiàn)在街上任何一個地方。但是凡是能夠找到的人，星期一就會得到一個超級大禮包，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　風(fēng)吹得正緊，街上滿是平安夜的氣氛了。走在街上，滿眼都是大大小小的.和藹可親的圣誕老人。到底在哪里下手呢？我便冥思苦想起來：大統(tǒng)華是我的首選，但那里目標明顯，很容易暴露目標。估計吳老師不會去。華潤蘇果又離吳老師家太遠了，也不太能�？紤]很久，我決定從華羅庚公園出發(fā)，那里應(yīng)該是必經(jīng)之地。

　　美麗的華羅庚公園，經(jīng)寒風(fēng)一吹，五彩繽紛的燈光模糊了，白色長條形“流星”一條條劃過枝頭，壯觀極了。這么美的景色，我現(xiàn)在卻沒有心情欣賞。

　　我沿著喧鬧的街道邊走邊全盤掃描，生怕吳老師在我眼皮底下溜走，真希望能用上GPS導(dǎo)航系統(tǒng)。

　　時間一分一秒過去，雖然一無所獲，但我絲毫不放松。忽然，一個高大的身影映入我的眼簾。好像是吳老師哦！我一陣狂喜，急忙猛追幾步。正要撲上去，卻聽見那人和同伴的談話聲，和吳老師的渾厚的嗓音截然不同，我失望地跺了跺腳，繼續(xù)尋找。

　　戴眼鏡的男士，身材魁梧的男士，都讓我先是驚喜，再是失望。正當我萬分懊惱的時候，一個熟悉的身影進入我的視線，定睛一看，真是吳老師哦！我連蹦帶跳地迎上去，激動地嚷著：“吳老師，可讓我找到您了！”

　　寒風(fēng)吹得刺骨，可我的心里卻是熱乎乎的，充滿了激動和興奮。

圣誕節(jié)作文11

　　今兒個我是真呀真高興，一年一度的圣誕節(jié)要來了！圣誕禮物、圣誕晚會、西式大餐、英語對話……嘻嘻，這一周里，將精彩連連！如果你是北海學(xué)子，一定懂的！

　　一早，走進班級，嗬！還真不一樣嘍！后櫥上，黑板上，都裝飾上了五顏六色的彩帶，可愛的圣誕老人，漂亮的圣誕樹，就連走廊的墻上不知何時也出現(xiàn)了它們的身影，濃濃的圣誕氣息，真令人陶醉！

　　今天的'升旗儀式也很是特別。臺上主持人用的全是英語，流利標準，同學(xué)們認真地聽著，羨慕不已。我一定好好學(xué)習(xí)英語，也要像他們一樣，明年的英語周升旗儀式，將由我來全英主持。

　　咦，這不是數(shù)學(xué)老師褚老師嗎？大家怎么都叫她elan？噢，原來她袖子上貼著自己的英文名字！再瞧瞧別的老師，她們都把英文名字貼在了自己的身上！老師們也過英語周呀！快快去打個招呼吧——“Hi，Elan。”“Good morning Lily。”……

　　今天的美術(shù)課，我們做了圣誕賀卡呦。我做的非常認真，也非常漂亮，老師夸獎了我，還獎勵我一張圣誕獎券呢，說圣誕節(jié)那天，憑著獎券能換小禮物，太棒了，我一定在別的課上繼續(xù)努力，多多得到圣誕獎券！

　　最有創(chuàng)意的要屬餐廳的叔叔阿姨們了�？�，這竹子圣誕樹別有一番風(fēng)味吧！

　　再來到階梯教室，精彩的圣誕節(jié)目正在彩排，讓我偷偷的跑進去，先睹為快吧！噓噓噓！一年級的小朋友表演得還真是有板有眼嘞！不過，我們班的節(jié)目更好看噢！

　　圣誕節(jié)真的要來了，時間快快快，真的好期待！

圣誕節(jié)作文12

　　家事國事天下事，今天我講的就是家事——我家里的圣誕節(jié)。

　　在上周日，也就是12月21日，我實在等不及圣誕節(jié)前夜到來，就找出一些紙和一根吸管做了一個圣誕襪。我又將它粘到了我的書柜上。我跟我媽媽說：“媽媽，我要圣誕禮物�！眿寢屨f：“好啊，我去和圣誕老人打電話�！蔽耶敃r快笑噴了，圣誕老人是虛構(gòu)人物，怎么會有電話號碼？但是我還是忍了下來，裝著說：“那他的電話號碼是多少？”“不能告訴你，告訴你就不靈了�！眿寢屔酚薪槭碌卣f。我聽到媽媽的話也是醉了。不過不能強問，強問可能就真的'“不靈”了。我只好和媽媽說我想要的禮物，讓媽媽托“圣誕老人”買了送到圣誕襪里。

　　之后的幾天里，我一直在焦急的和媽媽說：“你給圣誕老人打電話了嗎？”媽媽一直說打了。我還畫了一下我想要的圣誕禮物長什么樣子，讓媽媽跟“圣誕老人”說。媽媽一口答允下來。就這樣，我們倆耗著過了三天，眼看著就還有一天到圣誕節(jié)了。

　　圣誕節(jié)前夜，我問媽媽：“‘圣誕老人’會從哪兒進來？”媽媽說不知道。我說：“我們家沒有煙囪，他可能會綁一個繩子，然后從窗戶爬進來�！眿寢屝α�。今天，我讓媽媽把圣誕襪拿來。我媽媽說：“有很多禮物��！”我一看，果真，除了我想要的禮物，還有一個藍色的，很好看的筆袋！其實我知道這一切都是我媽媽干的，但是我卻真的很開心，因為這是媽媽給自己的一個小小的驚喜。

　　我覺得這樣一個看似小的事情，卻包含著媽媽對孩子的愛，她可能會對你撒一個小小的謊言，只為你開心一笑。所以，即使你知道這時媽媽的把戲，也要認真對待。一定要好好對待媽媽，她是極少有的真心對待你的人之一！

圣誕節(jié)作文13

　　這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機會了。

　　去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的`地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。

　　在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點兒來�！�

圣誕節(jié)作文14

　　他是一個流浪街頭的人，他叫喬治，喬治·梅里緯瑟。他已經(jīng)流浪街頭多年了，大概20多年了吧。家在哪、父母是誰、有沒有兄弟姐妹，都記不清了。只記得自己是喬治·梅里緯瑟，流浪二十年了。

　　過幾天就是圣誕節(jié)了，梅里緯瑟準備用積攢了幾個月的錢去給自己買兩件新衣服(、又保暖的冬衣，、又涼快的夏裝)，一雙鞋子和一套的'被褥。這么下來，錢就快沒有了，想飽餐一頓的梅里緯瑟就只能透過玻璃望著人家家里的美味佳肴發(fā)呆。

　　天不絕人，在圣誕節(jié)當天，梅里緯瑟遇到了一戶好人家。

　　這戶人家雖然不富，可也不算窮，家里只有50多歲的阿姨和20歲的小伙子。他們也很高興梅里緯瑟來家里，主要原因就是沒人幫著干活。

　　梅里緯瑟自從進了這個家之后，他變得非常能賺錢：種的糧食專門賣給富人，但是沒有普通價錢的1.5倍就不賣，你要是不買就沒得吃，自己看著辦吧。

　　梅里緯瑟很快激怒了最富的地主：麥克。麥克把梅里緯瑟從家里綁架出來，送到了距離這個城市十萬八千里的小山村。

　　這時，梅里緯瑟還帶著他在圣誕節(jié)買的東西，這使他又活了下來。

　　時間彈指而過，1年很快過去了，又迎來了下一個圣誕節(jié)。

　　對于梅里緯瑟來說，圣誕節(jié)與圣誕節(jié)大不相同，上一個有阿姨和小伙子陪他快樂的度過，而這次沒有。

　　從此，梅里緯瑟的命運就與海結(jié)了緣，他上了一艘漁船，當上了漁夫，安居樂業(yè)的生活。

　　可是，再也沒有了那個最美妙的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文15

　　知道你會被鋪天蓋地的短信包圍，英明的我一早就讓祝福跨過高山越過高樓大廈穿過大街小巷，閃過賣茶葉蛋的老太太，鉆進你的耳朵：圣誕快樂！

　　無數(shù)個圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，人間的親情，天堂的溫馨，終于帶給了我們大家。

　　許一個美好的心愿祝你圣誕快樂連連，送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

　　圣誕節(jié)圣誕樹點燃了，無數(shù)的`星辰亮起，天空下寫下你的名字，當流星劃過時，也把我的思念與祝福一同捎去。

　　所謂朋友就是：一份理解，一份支持，一分關(guān)愛，一句問候，一些取舍，一片真誠，一種默契，一些惦念，一定難忘——祝我的朋友圣誕快樂！

　　如果圣誕老人允許我要一個禮物，那么我會對他說：“我要這個正在看短訊的人做我的禮物，生生世世地陪伴我！”

　　在這浪漫的季節(jié)里，思念如晶瑩的雪花翩翩飄落，你是圣誕老人賜予我今生的禮物，愿和你相擁相守直到永恒！

　　無論我在哪里，我離你只有一個轉(zhuǎn)身的距離，讓我的心陪你在這個平安夜里共同起舞。

　　北風(fēng)吹，雪花飄，雪花飄飄圣誕到。祝�；�作吉祥語，愿君常歡笑。圣誕老人告訴你，別把牙笑掉。

　　認識你的這段時間我非常開心非�？鞓�，但是我一定要在圣誕之前告訴你，開心的日子會在圣誕之后結(jié)束。因為將會更開心的！哈哈——圣誕快樂！

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