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    2. 作文競賽活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-02-27 15:20:05 作文 投訴 投稿
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      作文競賽活動(dòng)方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的作文競賽活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      作文競賽活動(dòng)方案

      作文競賽活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目的

        為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè),根據(jù)語文教研組活動(dòng)安排,舉辦一、二年級寫話競賽,三至六年級學(xué)生作文競賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

        二、出題范圍:

        本次作文競賽活動(dòng),語文教研組統(tǒng)一出題出本年級的題,結(jié)合教材內(nèi)容,旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá)。

        三、參賽對象:低段、中段、高段的學(xué)生。(每個(gè)班級選出4名學(xué)生代表本班參賽)

        四、參賽時(shí)間:xx年6月5日星期四下午第三節(jié)課。

        五、參賽地點(diǎn):五年級教室

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:高、中段設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。低段一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。

        七、要求:請參賽年級的.語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平。各年級先在班上開展作文競賽,重視學(xué)生全員參與,再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競賽。準(zhǔn)時(shí)到五年級教室參賽。

      作文競賽活動(dòng)方案2

        為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉辦大田壩完小小學(xué)生作文競賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

        一、活動(dòng)目的:

        通過本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的`寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

        二、參賽對象:

        小學(xué)三至六年級的學(xué)生。(每個(gè)班級5名)、

        三、學(xué)生作文要求:

        語句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象,無錯(cuò)別字,結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,主題鮮明,有鮮明個(gè)性,書寫工整,卷面整潔。三,四年級300字以上、五,六年級400字以上。

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        1、一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名 ,三等獎(jiǎng)6名,

        五、活動(dòng)具體安排:

        1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報(bào)至語文教務(wù)處。

        2、比賽時(shí)間:5月6日下午

        3、比賽地點(diǎn):多媒體教室。

        六、評卷要求

        1、語句流暢、優(yōu)美20分。

        2、描寫生動(dòng)、形象20分。

        3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20分。

        4、主題鮮明30分。

        5、書寫工整,卷面整潔5分。

        6、與眾不同,新穎,有特色5分。

        7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替,但必須正確)。

        8、數(shù)字不合要求,每少50字扣5分。(參考)

      作文競賽活動(dòng)方案3

        為進(jìn)一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,增強(qiáng)習(xí)作的自信心,鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作中自由表達(dá),創(chuàng)新作文,提高作文教學(xué)的有效性,交流作文課堂教學(xué)的.經(jīng)驗(yàn),深化我校作文課堂教學(xué)改革,特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競賽,F(xiàn)將作文課堂教學(xué)競賽的事項(xiàng)安排如下:

        一、競賽時(shí)間:

        1、初賽:11月29日-----12月3日

        2、復(fù)賽:12月7日

        二、競賽地點(diǎn):雞場坪民中

        三、參賽老師:

        第一組:周瓊陳俠張?jiān)吨忑堨o陳嫻朱朝東

        第二組:吳秀陸吳雅張颶任遠(yuǎn)李艷夏欣

        第三組:方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

        四、

        1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評委。

        2、復(fù)賽取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

        3、復(fù)賽評委待定。

        五、賽課要求:

        1、上課教師寫好詳細(xì)教案,請各組組長發(fā)本組的集體智慧,運(yùn)用新課程理念,協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備,推出高質(zhì)量的競賽課。

        2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級至九年級教材任選一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容,也可按“教師可以整合教材,創(chuàng)新教材”的原則,自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

        3、課型限于作文指導(dǎo)課,45分鐘。

      作文競賽活動(dòng)方案4

        一、活動(dòng)目的:

        為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè),經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

        二、活動(dòng)主題

        與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)

        三、參賽對象:

        五、六的`學(xué)生。(每個(gè)班級選出5名學(xué)生代表本班參賽)

        四、參賽時(shí)間:

        20xx年5月23日星期三晨讀時(shí)間

        五、參賽地點(diǎn):

        學(xué)前班教室

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。

        七、要求

        1.請參賽年級的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)參賽。

        2.學(xué)生稿件一律使用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆抄寫,使用400字稿紙,要求字跡工整,卷面整潔,要在文末注明學(xué)校、班級、姓名。

        3.各班要認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動(dòng),要嚴(yán)把文稿質(zhì)量,嚴(yán)禁抄襲,責(zé)任自負(fù)。

      作文競賽活動(dòng)方案5

        為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步提升閱讀的成效,提高學(xué)生的習(xí)作水平,營造良好的讀書、習(xí)作氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:

        一、活動(dòng)主題

        與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)

        二、參賽對象

        我校三至六年級全體學(xué)生。

        三、競賽實(shí)施程序

        (一)預(yù)賽

        1、4月份為預(yù)賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

        2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見附表)

       。ǘQ賽

        1、名額分配

        各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文。

        2、時(shí)間和地點(diǎn)

        決賽時(shí)間(初定):五月中旬

        寫作時(shí)間11:50—13:00共70分鐘

        決賽地點(diǎn):校多媒體教室

        四、答卷

        參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,答卷前將自己的`姓名、年段、班級寫在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實(shí)姓名,可用××代替。

        五、評卷

        由教科室組織教師組成評委會(huì)進(jìn)行評審。

        六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

        中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名

        七、要求

        1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

        2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊,希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。

      作文競賽活動(dòng)方案6

        一、活動(dòng)目的

        為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文寫作水平和語文教學(xué)素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”的建設(shè),經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組研究決定舉辦三至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng),宗旨結(jié)合八村學(xué)校的特點(diǎn)、亮點(diǎn)辦學(xué)建設(shè)工程,能讓學(xué)生貼近生活,從勞動(dòng)生活中選取素材,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)的`生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)生活和勞動(dòng)技能,因此不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

        二、參賽對象:

        三至六年級的全體學(xué)生參與,最后由評委評選出比較好的6名學(xué)生的作文。

        三、參賽時(shí)間:

        xx年6月xx日。

        四、參賽地點(diǎn):

        八村學(xué)校三(1、2班)、四、五、六年級教室

        五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        每個(gè)年級評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。獎(jiǎng)勵(lì)情況待定。

        六、活動(dòng)要求

        1、各年級的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的寫作訓(xùn)練和指導(dǎo),提高學(xué)生整體作文水平,并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)做參加作文比賽的準(zhǔn)備工作。

        2、學(xué)生進(jìn)入考場只能隨帶筆墨,一律不能帶教科書及其他學(xué)習(xí)資料、手機(jī)進(jìn)考場。

        3、監(jiān)考教師必須嚴(yán)格做好監(jiān)考規(guī)則。

        七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):組長:

        卓亞強(qiáng)副組長:卓克云卓獻(xiàn)燈

        巡視員:林進(jìn)方黃德評委:卓克云黃德朱美花譚成黃國瓊邢彩芳

      作文競賽活動(dòng)方案7

        為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的氛圍,激勵(lì)學(xué)生樂于積累,樂于寫作,展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美,構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活,促進(jìn)我校語文教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力,全面提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

        一、活動(dòng)目的:

        本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活,從生活中積累、選取習(xí)作的素材,并樂于寫作,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活,熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

        二、參賽對象:

        小學(xué)一至六年級的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。

        三、參賽要求:

        各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視,精心組織,認(rèn)真選拔參賽學(xué)生,并作好相應(yīng)輔導(dǎo),力爭賽出成績,賽出水平。

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        1、比賽分為高、中、低三組,每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

        五、活動(dòng)具體安排:

        1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

        2、比賽時(shí)間:20xx年9月27日(星期五)14:15——15:15 各組均為60分鐘。

        3、比賽地點(diǎn): 高段組 多功能報(bào)告廳

        中段組 實(shí)驗(yàn)室

        低段組 三年級教室

        評卷:由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。

        創(chuàng)小語文教研組 20xx年9月23日

      作文競賽活動(dòng)方案8

        一、指導(dǎo)思想

        通過比賽,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,提高他們的.寫作能力;同時(shí),促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí),不斷提高作文教學(xué)效果,推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

        二、參賽人員

        一年級至六年級各10名學(xué)生。

        三、比賽時(shí)間

        20xx年12月31日

        四、比賽地點(diǎn)

        一、二、三年級學(xué)生在幼兒小班教室,四、五、六年級學(xué)生在幼兒大班教室。

        五、比賽規(guī)則

        1、要求:

       、賹W(xué)生按要求寫作。

       、谧魑恼Z句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象。

        ③主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。

        ④字跡清楚,不寫錯(cuò)別字,卷面整潔。

       、葑髌繁仨殲樵瓌(chuàng)作品,不得抄襲會(huì)完全照搬他人的作品。評卷要求

        2、參加評卷的教師要認(rèn)真、公平地進(jìn)行評卷。

        六、評卷要求:

        1、語句流暢、優(yōu)美20分。

        2、描寫生動(dòng)、形象20分。

        3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20分。

        4、主題鮮明30分。

        5、書寫工整,卷面整潔5分。

        6、與眾不同,新穎,有特色5分。

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        各年級一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)2名。

        請參賽年級的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真參賽。

      作文競賽活動(dòng)方案9

        一、活動(dòng)意義:

        作文是反映學(xué)心世間,知識世間的一扇窗戶.為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過學(xué)生手中的筆,真實(shí)地寫出自己的點(diǎn)滴感受。

        二、活動(dòng)目的

        為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè)和海量閱讀,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦三四年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

        通過活動(dòng),給同學(xué)提供一個(gè)屬于自己的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生作文能力的提高,語文素養(yǎng),通過習(xí)作,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

        三、競賽形式:統(tǒng)一命題,以閱讀《小學(xué)生天地》為主題,談刊物或其中某個(gè)欄目,某篇;文章對自己的`教育、啟發(fā)和影響:就刊物某篇文章寫讀后感或評論等。

        四、參賽對象:

        三、四年級每個(gè)班選送3名學(xué)生作品。(請?jiān)撃昙壍恼Z文教師于12月20日前將獲獎(jiǎng)作文交教導(dǎo)處)

        五、時(shí)間:12月14日至12月18日

        六、閱卷教師:三四年級語文教師(時(shí)間:12月18日)

        七、比賽方法:

        本次競賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,由三四年級各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請參賽年級的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導(dǎo)處存檔。

        八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)班取一篇優(yōu)秀作品,附表于總結(jié)。

      作文競賽活動(dòng)方案10

        為了進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)我校提出的打造“書香校園”的工作要求,營造濃郁的書香校園文化氛圍,切實(shí)提高我校學(xué)生習(xí)作水平,激發(fā)學(xué)生閱讀習(xí)慣,讓學(xué)在閱讀習(xí)作中體驗(yàn)成功與快樂,從而促使學(xué)生熱愛閱讀,熱愛寫作,在閱讀、寫作中快樂成長。經(jīng)研究決定舉辦“中學(xué)生與社會(huì)作文競賽”,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

        一、活動(dòng)目的

        通過本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中取材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的'寫作水平。

        二、參賽對象

        七到九年級學(xué)生(每個(gè)班級10名學(xué)生)

        三、內(nèi)容要求

        題目:

        1、我相信

        2、聽,那沉默的聲音

        3、文學(xué)的誘惑

        要求:

        1、任選一題作文,文體不限(詩歌除外)

        2、緊扣主題,文章語句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上

        3、抒發(fā)自己真實(shí)情感,不得抄襲

        4、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,寫規(guī)范字。

        四、比賽要求

        比賽時(shí)書寫工整、規(guī)范,卷面整潔,時(shí)間為2小時(shí)

        五、活動(dòng)具體安排

        1、比賽時(shí)間:20xx年9月25日下午

        2、比賽地點(diǎn):墨香樓一樓教室

        3、各班務(wù)必于9月18日前將參賽學(xué)生名單報(bào)至教導(dǎo)處。

        六、評選辦法

        初一年級設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

        初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名,二等獎(jiǎng)各設(shè)3名,三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。

        希望各班語文教師認(rèn)真對待,參賽學(xué)生精心準(zhǔn)備,爭取佳績!

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