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    2. 一次實(shí)驗(yàn)作文

      時(shí)間:2024-02-13 12:00:50 作文 投訴 投稿

      (集合)一次實(shí)驗(yàn)作文

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的一次實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (集合)一次實(shí)驗(yàn)作文

      一次實(shí)驗(yàn)作文1

        一天老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè):讓我們?nèi)プ鰝(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣讓雞蛋在水中浮起來。同學(xué)們聽了,大聲歡呼,有的說放糖,有的說放鹽。我心里暗暗自喜:做實(shí)驗(yàn)可是我最喜歡的拿手好戲了!

        放學(xué)一回到家,我就直奔廚房,挑了個(gè)最漂亮的'雞蛋寶寶,為了能看清雞蛋寶寶是怎么浮起來的,我貢獻(xiàn)出了最大的一個(gè)玻璃杯,做起了實(shí)驗(yàn)。

        我往杯子里灌滿了水,然后就把雞蛋寶寶輕輕放入水中,雞蛋寶寶就跌跌撞撞地鉆進(jìn)了水底,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)

        為了防止吵醒雞蛋寶寶,我輕輕地往杯里放了一些鹽,用勺子悄悄地、慢慢地?cái)嚢柚?墒,雞蛋寶寶卻怎么也不肯浮上來,氣得我火冒三丈,我非把它弄上來不可!我不斷地往水里加鹽,不停地?cái)嚢琛=K于,雞蛋寶寶好似受了委屈,吞吞吐吐地從水中爬了上來,一會(huì)便露出了小腦袋。

        哇!我成功啦!太棒啦!我高興地手舞足蹈?墒,這到底是為什么呢?我迅速的上網(wǎng)查了資料,原來,未放鹽之前,雞蛋比水重,可是放了鹽之后,水一下子變重起來,雞蛋比水輕,因此,便浮在了水面上。

      一次實(shí)驗(yàn)作文2

        對(duì)折,對(duì)折,再對(duì)折。

        一張紙可以對(duì)折多少下,可以超過九次嗎?你有思考過這個(gè)問題嗎?有的同學(xué)自作聰明的說:“當(dāng)然可以啦,拿一張大一點(diǎn)的紙對(duì)折不就行了嗎?”有的同學(xué)卻若有所思地說:“我覺得不可以!

        我們事先準(zhǔn)備了一張大大方方的A4紙,一張小的'繪畫紙和一張又軟又薄的面紙。

        首先我們覺得是小的繪畫紙,我剛折到第六下時(shí)已經(jīng)很艱難了,我在心里暗暗發(fā)狠:小鬼,你看我怎么弄死你?勺罱K我也只折了七下。

        小剛又拿起了大大方方的A4紙,開始折了“一下,兩下,三下四下,五下,六下!”隨著小剛折的次數(shù)的增加,大家越來越興奮,激動(dòng)折了六下后,他遺憾地說:“我無能為力了。”

        小剛十分不服氣,又拿了一張面紙,嘴里還念念有詞:“小樣,看我怎么制服你!”可是他還是失敗了。

        我知道了,一張紙可以折多少下,并不關(guān)乎紙張的大,小,薄,厚。

        老師點(diǎn)評(píng):具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫是這篇作文最大的優(yōu)點(diǎn),題目新穎!

      一次實(shí)驗(yàn)作文3

        平時(shí)爸爸帶我去飯店吃飯,我每次都會(huì)看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,廚師炒菜時(shí)會(huì)出現(xiàn)火球后,廚師動(dòng)作利落地拿取配好的菜倒在鍋里不停地翻炒著,但是端上來的菜既美觀又好吃,我看后心里非常想親自實(shí)險(xiǎn)一次。

        有一天,奶奶出去溜狗了。我想我的機(jī)會(huì)終于來了,就悄悄地洗了一些青菜,燒開油鍋,等待火球的出現(xiàn),油鍋里平靜得煙也沒有了,瞬間火真的冒出了,直飛到了排煙機(jī)上了,我急壞了,急忙把鍋蓋住,把火源關(guān)了,本來想想那么瀟灑的'過程會(huì)沒了,反而把我的頭發(fā)的眉毛烤焦一些,我一副狼狽相地看著這場(chǎng)面,心中不由得后怕起來,如果我不早一些關(guān)掉火源,可能會(huì)造成火災(zāi),后來我快速地把這個(gè)場(chǎng)面收拾好,不讓奶奶回來發(fā)現(xiàn)。

        經(jīng)過這次的失敗探險(xiǎn)實(shí)驗(yàn),我查看了資料,原來炒菜起火是由于油溫過高,油鍋起火后不能用水直接撲救,只能鍋蓋蓋上隔絕空氣,并迅速關(guān)火源開關(guān)。天啊!我當(dāng)時(shí)好在沒用水來滅火,還算非常幸運(yùn)的。

        從這次的探險(xiǎn)中我明白了很多道理,探險(xiǎn)也離不開科學(xué)。

      一次實(shí)驗(yàn)作文4

        我來到教室門口,嘰哩哇啦。咦?教室怎么這么吵?我走進(jìn)教室,原來同學(xué)們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)!我坐下來,?zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

        做實(shí)驗(yàn)需要兩樣道具,第一樣是兩個(gè)塑料一次性透明的杯子,一定要是透明的!另一樣是奶茶粉,怎么是奶茶粉?好奇怪,這是要我們泡奶茶喝嗎?我百思不得其解。

        把奶茶粉倒一點(diǎn)點(diǎn)出來,它像小沙堡,用手點(diǎn)一點(diǎn),它就黏到我的手指上,好神奇!再舔一舔,哇!好濃好濃的奶片味呀!真香!之后我又輕輕一吹,粉末消失得無影無蹤,好像跟我玩起了捉迷藏,我在桌子上找來找去,卻怎么也找不到它。

        我倒了一杯白開水,然后把奶茶粉倒入杯中,晃一晃,再攪拌一下,嘗一嘗,哇!太好喝了吧,也太甜,太香醇了吧!還有它落水的一瞬間,就像天女散花,本來無色無味的白開水倒入奶茶粉,變得臟臟的,然后它落水后就在水里仰泳,曬太陽,捉迷藏,有些飄在水面,有些不見了,然后慢慢攪拌,把那些剩余的'全溶解掉了。

        小朋友們,你們會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了嗎?生活有許多像這樣的小知識(shí),只有細(xì)心的小朋友才能發(fā)現(xiàn)它們。呀!我忘記和你們說了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就叫“會(huì)變色的水”。

      一次實(shí)驗(yàn)作文5

        今天,我一個(gè)人在家里看書。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本做實(shí)驗(yàn)的書,書上有許多有趣的實(shí)驗(yàn)和一些奇妙的科學(xué)問題。

        我隨手打開其中一頁,上面寫著“虹吸”兩個(gè)大字,可是“虹吸”又是什么意思呢?這可把我難住了。書上又沒有寫說明,字典上也查不到。真是的,看來只好看看下面的小實(shí)驗(yàn)了,說不定能弄懂一些“虹吸”的'意思呢!

        我按照書上“資料盒”里的提示從房間里拿來兩個(gè)杯子和一條繩子,把一個(gè)杯子灌滿了水,再把兩個(gè)杯子平放在地上,最后把繩子的兩頭各放在兩個(gè)杯子的杯口,一個(gè)做實(shí)驗(yàn)用的“小機(jī)器”就開始工作了。書上說,水會(huì)沿著繩子從一個(gè)杯子流到另一個(gè)杯子里,可我的“小機(jī)器”好象出了小毛病似的,一點(diǎn)兒用都沒有。我正在生氣時(shí),一件讓正要把“小機(jī)器”扔掉的我大吃一驚的事發(fā)生了!水居然從灌水的杯子里流到了另外一個(gè)杯子里了!而且流走的水已經(jīng)有一毫米的高度了!我的自信心又被我找回來了,決定看看這杯水要用多少時(shí)間才能被“轉(zhuǎn)移”。

        過了很長(zhǎng)時(shí)間,水才全被“轉(zhuǎn)移”。我看了看表,大概只用了一個(gè)半小時(shí),嘻嘻!

      一次實(shí)驗(yàn)作文6

        今天我在家里很無聊,忽然,媽媽用一個(gè)杯子放滿了溫水,還有鹽和兩個(gè)雞蛋、一雙筷子。

        媽媽又走過來說:”我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!“說完,我直接回答說好。媽媽又說:“我把雞蛋放到溫水里面再放鹽后,再攪拌你信不信雞蛋會(huì)浮起來的。我搖搖頭說:”不信。“

        然后我像媽媽說的去做,把兩個(gè)雞蛋放在溫水里,跟著再放兩勺鹽,再用筷子攪拌,雞蛋過了一會(huì)兒就很慢很慢地東倒西歪的飄上了水面,這是我才相信雞蛋可以浮上水面了。

        這個(gè)是我第一次做的小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣啊!”也是我最開心的小實(shí)驗(yàn),今天真開心!

        通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我學(xué)會(huì)了在生活中有很多的知識(shí)是靠實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)的.。以后我要在生活中做很多的小實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)更多的小實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

      一次實(shí)驗(yàn)作文7

        昨天早上第三節(jié)課,我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做了一個(gè)需要耐心的實(shí)驗(yàn)。

        首先需要準(zhǔn)備的材料有:一根裝著10毫升或20毫升的試管,一個(gè)結(jié)實(shí)的桶,一支溫度計(jì)和一包鹽。

        實(shí)驗(yàn)開始了,這一次是一小組合作的。一號(hào)先去拿一個(gè)桶,里面裝著光潔透明的.碎冰,我們小組一人摸了一下碎冰,啊,看著這冰真像去到了北極。二號(hào)去拿溫度計(jì),先插在碎冰中,溫度從一開始的20攝氏度緩慢地變到10攝氏度再變成7攝氏度。三號(hào)吳拿的是試管,里面裝著10毫升的水,除了個(gè)別幾個(gè)組拿的是又粗又高的試管或20毫升的水,其他小組都一樣。余老師鏟子把碎冰的中間砸了一個(gè)洞,把試管插進(jìn)去,拿了一包鹽在每個(gè)小組的桶灑了一點(diǎn)鹽,慢慢地就有了冰花。后來因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒有看到什么大成果,但當(dāng)我們想要放棄時(shí),它可是又結(jié)了兩處的冰花呢。

        這次實(shí)驗(yàn),讓我知道了不管做什么事都需要有耐心,要學(xué)會(huì)等待,也不可以半途而廢。

      一次實(shí)驗(yàn)作文8

        今天上午,我從書上知道一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“無法吹動(dòng)的紙”。這張紙到底能不能被吹呢?我決定做一次實(shí)驗(yàn)。

        做實(shí)驗(yàn)需要的東西有:一張比較硬的紙,一個(gè)吹風(fēng)機(jī)。

        我把紙平放在桌子上,啟動(dòng)吹風(fēng)機(jī),紙就被吹了起來。如果我動(dòng)手,把紙折成訂書釘?shù)男螤,結(jié)果還會(huì)怎么樣?這張紙還能不能被風(fēng)吹起來呢?我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。想到這里,我趕快把它折成訂書釘?shù)男螤睢N业腵手指頭擅作主張,把吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)了。哇!這張紙真的沒有被風(fēng)吹起來。這個(gè)問號(hào)被我解決了,可昰我的心里又跑出來一個(gè)問號(hào):這張紙為什么沒有被風(fēng)吹起來呢?我拿出媽媽的手機(jī),搜出了答案,解開了謎題:原來氣流速度越快,氣壓就越低,也就是我們所說的伯努利原理。當(dāng)我們用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著折疊的純紙吹氣時(shí),它下方的氣壓降低了,外圍的大氣壓力便將它緊緊地壓住,風(fēng)就無法吹動(dòng)它了。

        做實(shí)驗(yàn)可以給我們帶來樂趣,也可以給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),我以后要多做實(shí)驗(yàn),愛上科學(xué)!

      一次實(shí)驗(yàn)作文9

        世界千奇百怪,什么事都有,有的已有答案,有的卻令人百思不得其解。這次,我就做了個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——配制“隱形墨水”。

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的材料很簡(jiǎn)單,只要一張紙,一支毛筆,一支蠟燭和一些糖水,糖水濃度越濃越好。我把毛筆放入調(diào)配好的糖水中浸濕,接著用它在紙上寫幾個(gè)字,寫什么好呢?就寫我的名字吧,于是,我很用力得寫上了我的大名——汪敏。拿起在燈光下看,沒有絲毫痕跡。下面,我點(diǎn)燃蠟燭,準(zhǔn)備烘烤。這可是最難也最容易出錯(cuò)的.地方,我一定要小心,小心再小心!我輕輕地拿起白紙放在離火苗兩厘米左右的地方烘烤。果然,紙上用毛筆抹過的地方漸漸地出現(xiàn)了一些小黑點(diǎn),然后是一塊一塊的,最后整個(gè)都顯現(xiàn)出來了,真是不可思議!可是,這小小的白糖,為什么能在紙上留下黑字呢?經(jīng)過查閱我才知道原因:蔗糖是有機(jī)物,中間含有碳,氫,氧,加熱之后,糖中的氫和氧以2:1的比例結(jié)合成水揮發(fā)掉,而黑色的碳仍留在了紙上,所以糖水抹過的地方就顯為黑色了!

        大千世界無奇不有,真是什么奇事都有,真是太神奇了!

      一次實(shí)驗(yàn)作文10

        今天我來到了快樂魔方作文,我看到老師的桌子上有幾個(gè)小材料。經(jīng)過老師的講解,我們才明白,我們今天要上一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。

        韓老師拿出材料,材料有一個(gè)透明杯,一根小勺子,一袋食用鹽,一個(gè)小雞蛋。首先,韓老師把透明杯裝半杯水,接著韓老師把少許食用鹽倒入了杯子中,韓老師在雞蛋畫上了眼睛,眉毛,鼻子,嘴巴。雞蛋就像一個(gè)小娃娃一樣,賦予了生命。

        然后韓老師把小娃娃輕輕地放入水中,小娃娃瞬間變成了一個(gè)懶娃娃,慢慢的沉入了杯底。韓老師用小勺子輕輕的攪動(dòng)著。懶娃娃像是睡醒了似的,馬上開始跳了起舞蹈。停止攪動(dòng)后,雞蛋還是沒有浮上來。

        韓老師最后又放了大量的食用鹽,輕輕的攪動(dòng)著,懶娃娃慢慢的浮出了水面,露出了一個(gè)小腦袋,呼吸著新鮮的`空氣。

        通過這節(jié)課,我明白了,原來是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋才浮了起來。我還明白了,死海的密度比人類身體的密度大,所以人類可以浮在海面上看書,當(dāng)然死海里沒有任何生物,龍蝦、水草、大白鯊什么都沒有,所以人們稱它為“死!薄

      一次實(shí)驗(yàn)作文11

        今天,表哥神秘兮兮地告訴我:“如果用塑料杯盛水,可以用火將水燒開!蔽野胄虐胍,想親自驗(yàn)證一下這件事情。

        我和媽媽一起準(zhǔn)備材料,可是我家沒有蠟燭,我飛快地跑去了超市,買來了蠟燭,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個(gè)紙盒,在上面滴上了一點(diǎn)蠟油,小心翼翼地把蠟燭立在上面,媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙?黑,兩分鐘過后水有點(diǎn)熱了。

        七分鐘過后水開了,杯子完好無損。九分鐘過后,杯底被燒出了好多個(gè)小洞,開始漏水了。媽媽拿了一個(gè)空塑料杯,放到火上一燒,幾秒就燒壞了。這是什么原因呢?我上網(wǎng)搜索了一下,原來是杯子要達(dá)到它的`燃點(diǎn)再燃燒,水是導(dǎo)熱的,當(dāng)加熱時(shí),水會(huì)變熱,就會(huì)形成對(duì)流,熱水向上走始終到不了燃點(diǎn),塑料杯就不會(huì)燒著。

        我明白了,凡事只有自己動(dòng)手參與,才會(huì)留下深刻的印象,得到真實(shí)的收獲。

      一次實(shí)驗(yàn)作文12

        今天,我在看《百科全書》的時(shí)候,看見了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)介紹,上面說:“一只鐵棒可以把一張小紙片吸起來!蔽蚁耄阂恢昏F棒怎么可能把一張小紙片吸起來呢?為了解決這個(gè)問題,我決定自己親手來做一做。

        我按書上的步驟,先拿來一只鐵棒和一張紙,然后把鐵棒在頭發(fā)上來回摩擦,因?yàn)槲业牧馓罅,所以頭皮摩得有點(diǎn)痛,接著把鐵棒放在紙上,再慢慢往上提,最后我發(fā)現(xiàn)小紙片被鐵棒吸上來了。

        我想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)是成功了,可是其中的原理是什么呢?又一個(gè)問題讓我煩惱,為了再一次解決問題,我打開了電腦,搜索了“會(huì)跳舞的.紙片”實(shí)驗(yàn)原理,電腦上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)大字:“物體之間的摩擦可以產(chǎn)生靜電,進(jìn)而可以吸住紙片或其它較輕的物品。”

        我看著這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理,恍然大悟,自言自語的說:“原來這么簡(jiǎn)單,我終于明白其中的原理了。”我很開心!

      一次實(shí)驗(yàn)作文13

        在一次科學(xué)課上,老師讓我?guī)退鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn)——模仿熱氣球。

        老師對(duì)同學(xué)們說:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了讓大家明白空氣受熱會(huì)上升的原理,F(xiàn)在請(qǐng)孟慶澤同學(xué)來幫助我完成試驗(yàn)!笨諝馐軣釙(huì)上升?這可是我最喜愛的課題了。

        我一手拿著一個(gè)塑料袋,一手點(diǎn)燃了蠟燭。接著,我小心翼翼地將袋子罩在了點(diǎn)燃的蠟燭上面。只見,紅紅的火苗不停地向上跳,像個(gè)小精靈,好像非要把袋子燒燃不可。我想:只要一松手,這個(gè)袋子就會(huì)馬上葬身火海之中了,不知會(huì)不會(huì)有什么奇跡發(fā)生?

        這時(shí),老師讓我把手松開。就在我松開手的一剎那,塑料袋便慢慢地飛了起來。袋子像個(gè)白蝴蝶,一邊舞蹈一邊慢慢上升。在蠟燭熄滅后,這個(gè)袋子又以超慢的速度落了下來!巴!真神奇呀!”我小聲地嘀咕起來。下面也有人發(fā)出驚嘆:“太神奇了!”可這到底是怎么回事呢?

        老師笑著對(duì)同學(xué)們講明了原因:“因?yàn)闊峥諝廨p會(huì)向上升,冷空氣重會(huì)向下降。塑料袋里的空氣受熱,便把塑料袋帶了上去!

        科學(xué)真是太神奇了!我一定要好好學(xué)習(xí)這神奇的`一門課,去探索那些無盡的奧秘,為世界作出偉大的貢獻(xiàn)。

      一次實(shí)驗(yàn)作文14

        在做實(shí)驗(yàn)這方面,我很失敗。但是,我很喜歡實(shí)驗(yàn)。在屢次失敗和屢次嘗試中,我悟出了一個(gè)道理。

        在手機(jī)上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn),在白色磁盤上用白板筆畫一個(gè)蟲子,將水倒進(jìn)盤子里,蟲子會(huì)自動(dòng)浮起來。原理是:白板筆的墨水中添加有降低附著力的剝離劑。當(dāng)墨水被書寫到表面上后,剝離劑在筆跡和書寫表面之間緊密結(jié)合,同時(shí)墨水中還含有成膜樹脂,能在筆跡干后形成一層薄膜。加水之后,這層簿膜就會(huì)被整個(gè)沖起來。聽走來很專業(yè),應(yīng)該能成功,今天就是我"翻身"的時(shí)候啦!

        我精心地畫了一只螃蟹,又準(zhǔn)備好了冷水,開始了!我小心翼翼地將冷水倒入盤中,螃蟹在水下趴著。我輕輕搖動(dòng)盤子,螃蟹在水下趴著。我小聲提醒螃蟹該浮起來了,螃蟹還在水下趴著。我用手摸一下螃蟹,它分成了兩瓣。

        唉!失敗。

        一定是盤子的問題。一定是小螃蟹不喜歡這個(gè)盤子,所以,改用錫紙。把冷水換成熱水吧,熱水澡能使人渾身輕松,如果讓小螃蟹渾身輕松,說不定一開心就浮起來了。

        小螃蟹趴在錫紙上,咕嘟咕嘟冒著泡的.水澆下去,小螃蟹抖了一下,又不動(dòng)了。難道水太燙了?把小螃蟹燙傷了?

        又用溫水試了一下,失敗。

        網(wǎng)上的東西不可全信!

      一次實(shí)驗(yàn)作文15

        打乒乓球時(shí),球扁了怎么辦?這個(gè)問題我不知道怎么回答我自己。

        該來的還是來了,就在我打乒乓球的時(shí)候,對(duì)面打過來的球我沒接著,結(jié)果我俯身去撿,一不小心一腳踩了上去。球扁了,打不起來了。我傷心的哭了,就像嬰兒車?yán)锏男殞殹?/p>

        我便帶著這個(gè)問題去問了科學(xué)老師,科學(xué)老師對(duì)我說:“要想讓球變回原樣,就要用非常熱的水,將乒乓球完全泡在水中,過一會(huì)兒就可以恢復(fù)原樣了!

        可是我不明白,我把乒乓球放進(jìn)水里,它就浮上來了,而且也沒有變成原樣啊,這到底是為什么呢?幸虧科學(xué)老師明天會(huì)在科學(xué)課上講一下原理,我懷著好奇,心想:“真的可以就好了!

        到了科學(xué)課的時(shí)間了,只見老師拿著一個(gè)特別小的盆子,一杯熱水,一雙筷子和一個(gè)癟了的乒乓球進(jìn)來了,老師對(duì)學(xué)生們說:“你們想不想知道變拼乓球怎么變回原樣的!蔽覀儺惪谕暤卣f:“想!崩蠋熼_始做了,首先把熱水倒進(jìn)盆子里,再把乒乓球放進(jìn)水里,最后用筷子夾住乒乓球,過了十分鐘后,乒乓球變回了原樣。

        我回家用筷子夾住了乒乓球,過了幾分鐘真的'也變回了原樣。

        真是一件有趣的實(shí)驗(yàn)。

        老師點(diǎn)評(píng):完整清楚的記述了自己參加實(shí)驗(yàn)的過程,充分寫出自己的實(shí)驗(yàn)感受與心理活動(dòng)很棒!

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