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小發(fā)明作文15篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小發(fā)明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小發(fā)明作文1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年。我已經(jīng)成為了一名博士，發(fā)明了許多東西，現(xiàn)在我準(zhǔn)備發(fā)明一種神奇的課桌。
這種桌子跟普通的單人課桌外形差不多，雖然看起來像是木頭做的，但實(shí)際上是一種新型的碳納米管材料制成的。
它長50厘米，寬30厘米，高50厘米，在桌子的中間有一個(gè)大大的抽屜，可以放許多書本呢！
你們是不是特別想知道這種神奇的課桌有什么功能呢？就讓我來給你們介紹一下吧。
在桌子的左上方有一個(gè)凸起，上面有一個(gè)精致的小蓋子，只要你打開小蓋子，里面就會(huì)緩緩升起一臺(tái)迷你的平板，你可以在上面搜資料，看電子書；但是在考試的時(shí)候，你可不要用它，因?yàn)槟阋坏┰诳荚嚨臅r(shí)候用手觸碰它，它就會(huì)嘀嘀嘀的叫起來哦！
在桌子的正前方，有一臺(tái)納米級(jí)的照相機(jī)，此時(shí)你如果做了上課不該做的`事時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)的拍下來，同時(shí)直接發(fā)送給老師。
在桌子的下面，還有一個(gè)機(jī)器手，一旦你的橡皮或者其他東西掉到地上時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)地幫你撿起來，是不是很方便呢？
真希望我能快快長大，能盡快地研制出這種新穎的課桌，讓它能成為學(xué)生們的神級(jí)助手，同時(shí)也為每日辛勞的老師們減輕一點(diǎn)點(diǎn)壓力。
小發(fā)明作文2
當(dāng)我去圖書館看書時(shí)或者在超市買東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì)碰到令人煩惱的問題，因?yàn)槲业膫�(gè)子比較小，只要是上面兩層的書或貨品我都拿不到，經(jīng)常要求助大人幫忙，有時(shí)周圍找不到人幫忙時(shí)就糟糕了，只好眼睜睜地看著喜歡東西卻拿不到。
有什么辦法可以解決這個(gè)難題呢？有一次我和爸爸去地下停車場停車時(shí)受到了啟發(fā)。這個(gè)停車場有兩層，上面一層是鐵架，車子就懸空停在架子上，當(dāng)你需要上面的車子時(shí)，管理員會(huì)將號(hào)碼用按鍵輸入，然后下層的車子會(huì)向右平移出一個(gè)空位，上層的車子就會(huì)降下了，這樣就可以取回車了。看著這不斷平移下降的.車子，我突發(fā)奇想，要是超市和圖書館都采用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書了嗎？可以把架子設(shè)計(jì)成很多層，給每件物品編上號(hào)碼，當(dāng)然每組架子必須留一個(gè)空位，好讓需要的物品下降時(shí)能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號(hào)碼輸入，然后貨架就會(huì)自動(dòng)平移下降，直到需要的物品下降到能夠著的位置。你看，這樣不是解決了一個(gè)大難題了嗎？
我希望長大后能做出花錢少又實(shí)用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！
小發(fā)明作文3
說起發(fā)明，我第一個(gè)想到的就是小小雙層博物館，那是用一個(gè)啤兒茶爽的瓶子做成的。上藝術(shù)課時(shí)，我做了一個(gè)筆筒�；丶乙院蟾牧艘幌�。把被剪掉的部分瓶口朝下放進(jìn)筆筒里，再把一些好看的粘紙粘在筆筒外側(cè)。就這樣“雙層博物館”就做好了，我經(jīng)常往里放一些自己喜歡的東西。
第二個(gè)是“立體美術(shù)冊(cè)”，它也是有一個(gè)簡陋的筆筒改成的。制作很簡單，先往筆筒里吹哈氣，讓筆筒發(fā)白，就可以用鉛筆畫畫了，如果畫錯(cuò)了，拿著瓶口，先按進(jìn)去，再拔出來，筆筒立刻就變干凈了。我給它起了個(gè)好記的.名字，叫“速畫”。因?yàn)椴豢禳c(diǎn)畫，瓶子里的哈氣很快就干了，就不能畫了。
很簡單吧！我可沒費(fèi)多大勁呀！其實(shí)我們身邊有許多這樣的機(jī)會(huì)，只是需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去發(fā)現(xiàn)。
小發(fā)明作文4
過國慶節(jié)時(shí)老師給同學(xué)們留了個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)腦思考小發(fā)明。
我做的小發(fā)明是捅棗核器，它能很方便地捅出棗核。我是怎么做的呢？我用一個(gè)糖葫蘆棍插到吸管的小洞里，再用膠把它兩粘在一起。怎么操作呢？用吸管有尖的那頭，使勁插干棗的一頭，核就被捅出來了。就可以高高興興吃棗了。
把棗核捅出來吃棗，一是吃棗不用吐核，二是包豆包、棗卷時(shí)不硌牙，三是方便打紅棗豆?jié){……
后來，我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向?qū)W校的老師們介紹我們班的八個(gè)創(chuàng)意小發(fā)明，老師告訴我這個(gè)事兒的時(shí)候，我心里很緊張，可是一正式介紹了，我就不緊張了，發(fā)言很流利。
最終，我的.這個(gè)小發(fā)明被學(xué)校的老師們選中參加學(xué)校的展覽，讓學(xué)校的老師和同學(xué)們參觀。
小發(fā)明作文5
今天,我一個(gè)人在家里玩，一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，那可怎么辦啊!我急得像是熱鍋上的螞蟻。
有辦法了!拿膠水把花瓶給粘上不就好了嗎?我馬上行動(dòng)起來拿起膠水，往花瓶上粘。粘好了，我等了幾分鐘，小心翼翼地碰了一下，沒想到花瓶實(shí)在是太不牢固了，我一碰就到了，這個(gè)辦法失敗了。我坐在底上，左想想，右想想，終于又想出了一個(gè)辦法。把膠水融合起來在粘上去。我馬上跑到商店，拿了好幾瓶不一樣的膠水，付好錢，馬上跑回家里，拿了一個(gè)大瓶子，我把所有的.膠水往里面倒，又用筷子攪拌，哈哈我的超級(jí)無敵膠水“出世”了。我用膠水往瓶子里粘，過了幾分鐘，我也碰了一下，不會(huì)倒，又碰了一下，還是沒倒，我一蹦三尺高，嘴里還喊著：“我成功了!我成功了!”
晚上，媽媽回來了，我把這件事的來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽聽了，還夸我是個(gè)聰明的孩子。同學(xué)們，我們遇到困難的時(shí)候要善于思考，這樣才能把困難給解決了。
小發(fā)明作文6
唉，真麻煩在家要做家務(wù)，又要出去買東西，如果家里什么都有就好了，我真想發(fā)明一間折疊式的房屋呀！
折疊式的房屋，折疊時(shí)像一只大箱子。可只要一按箱子上的電鈕，箱子便會(huì)展開升高，變成十平方米的小屋。
折疊式房屋的全身像北京奧運(yùn)會(huì)的水立方，門口像一個(gè)洞口，顏色是黃色像香蕉。走進(jìn)臥室，你會(huì)看到一個(gè)特制的多功能床。躺在床上，你會(huì)感到柔軟舒適，它使你很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡醒以后，如果想洗澡，這時(shí)不用按動(dòng)電鈕，只要說聲洗澡就行，因?yàn)榇采嫌幸环N聲音控制裝置。你就躺在床上，把眼一閉，高速清潔空氣流動(dòng)便將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你的`身體搓洗，只需五分鐘就能洗去你身上的污?。你餓的時(shí)候，只要按一下床邊的白色按鈕，床邊的一扇小門便會(huì)打開，里面有做飯的一切東西。只需掌握做飯和 炒菜的時(shí)間，把定時(shí)表的時(shí)間撥到一定的位置，只需時(shí)間一到，香噴噴的飯菜就做好了。夏天，只要按床頭的綠色按鈕，室內(nèi)便會(huì)有一種柔綠的冷光射出來。這種光，有香味，能殺菌和降溫。在這樣的環(huán)境下，你可以靜心學(xué)習(xí)和做作業(yè)。冬天，只要按床頭的紅色按鈕，滿屋子成紅色，使人感到融融的暖氣鋪面過來。
小發(fā)明作文7
這天，我在地上看見了一只螳螂正在捕食，他的身子很長，扁扁的，平平的。頭的.形狀好像是三角形，兩只手的上端有兩個(gè)小刀子，尖尖的，很銳利，身上的甲片那么硬。如果做一個(gè)螳螂鎧甲會(huì)不會(huì)對(duì)自身的安全做出保障呢。
我開始做實(shí)驗(yàn)了。起初，我以為橫簡單，先做一個(gè)按鈕，在鎧甲的背后裝上兩個(gè)鐵片，在鐵片上涂上綠色的油漆，螳螂鎧甲鎧甲就做成了。我穿上螳螂鎧甲，按了按鈕，我飛上了天空，突然，又掉了下來，我的實(shí)驗(yàn)失敗了。
我又觀察了螳螂，哦原來它有四個(gè)翅膀的，腹部修長，是圓的。我又改造了鎧甲，把腹部的鎧甲做成了圓的，大了許多，在背上又按了兩對(duì)鐵翅膀，按了按鈕，我飛上了天空，耶，我終于贏了。
通過發(fā)明原來科學(xué)家的發(fā)明不是一兩天就可以完成的，十分不容易，要幾百天，或幾十代人的努力才行呀。
小發(fā)明作文8
我是小小發(fā)明家，我愛藍(lán)天，愛白云，所以我發(fā)明了“彩虹鳥”他是我的開心果，有巨大的魔力，可以幫助我實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。
“彩虹鳥”跟其他的小鳥樣子沒有什么差別，一樣小巧玲瓏，討人喜歡。五顏六色的羽毛，葡萄似的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛，分別是黃的`、綠的、紅的像滴水般，晶瑩剔透。
當(dāng)你寂寞時(shí)，“彩虹鳥”會(huì)跑過來跟你做游戲，為你唱?jiǎng)勇牭母�，邀你一起�?蹈，逗你開心；當(dāng)你想去旅游時(shí)，“彩虹鳥”會(huì)變大，像飛機(jī)一樣，讓你坐在上面，載著你欣賞美景，讓你跟白云打招呼，跟風(fēng)兒握手；當(dāng)有敵人要靠近你時(shí)，他會(huì)變得勇敢，像老虎一般，撲向敵人，用自己的魔力消滅敵人。他還善解人意，當(dāng)你肚子餓了，他立刻變出香甜可口的飯菜，讓你盡情享受；當(dāng)你渴了，他會(huì)立刻為你送上果汁，為你解渴；當(dāng)你想家了，他會(huì)立刻載你回家。最厲害的是：當(dāng)你考試遇到難題時(shí)，他會(huì)立刻幫你分析，直到你解答出來為止。
這就是我的發(fā)明，我的發(fā)明很實(shí)用，很有趣吧！請(qǐng)你和他交朋友，相信你會(huì)愛上他。
小發(fā)明作文9
昨天，我們班的同學(xué)王欣過生日，發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺得味道還不錯(cuò)，我想：為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢？嗯！我又來主意啦！我用眼睛看著媽媽，我的小發(fā)明——朱佳眼睛里充滿了神秘。過了一會(huì)兒，我拿出一個(gè)模具，把另一塊糖放進(jìn)模具里，再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去，我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才放進(jìn)去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了，我好奇的用舌頭舔了舔，嗯，還不錯(cuò)嘛！我把它倒進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說：“媽媽，我的試驗(yàn)成功了！”……
第二天，我到學(xué)校，告訴同學(xué)我的小發(fā)明，可是同學(xué)聽了哈哈大笑我的.小發(fā)明——朱佳，我知道同學(xué)在笑我貪吃，可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀！
還是書中說得好：“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子天真無邪的問題和常人眼中的‘異想天開’，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉�！�
小發(fā)明作文10
以前我住在我的老家那里經(jīng)常停電，使我們?nèi)蚁萑肓怂伎贾校?/p>
記得一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，可我的.作業(yè)還沒有寫完呢，家里也沒有蠟燭，這可怎么辦呢？我左思右想，可還是一籌莫展。這時(shí)爸爸走了過來，對(duì)我說：“我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢！你知道嗎？”緊接著，爸爸給我講了土豆電池的做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動(dòng)手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿來了8個(gè)土豆，把8個(gè)土豆排成兩行，再從家里壞了的錄音機(jī)上取下導(dǎo)線纏繞在銅棒、鋅棒上，然后用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯(cuò)開地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上，發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。我又可以繼續(xù)做作業(yè)了。我又驚又喜，高興得蹦了以來！
后來爸爸又告訴我：土豆細(xì)胞液里含有類似電池的化學(xué)物質(zhì)，由于鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進(jìn)入土豆細(xì)胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個(gè)土豆產(chǎn)生的電壓較小，8個(gè)土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我又發(fā)現(xiàn)很多的蔬菜或者水果都可以發(fā)電，所以停電就不用發(fā)愁了！
小發(fā)明作文11
我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人，我給它取個(gè)名字叫“火眼金睛”。
有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)，橡皮掉到地上就不好找；有時(shí)媽媽在家釘扣子，針掉到地上也不好找；還有時(shí)姥爺想看報(bào)紙，花鏡找不到了，很著急。這時(shí)，“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長著一個(gè)正方形的頭、一個(gè)長方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的`腿，最突出的是它擁有一雙大大的、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的東西，而且具有透視的功能，掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西，它也能輕松地找到。完成任務(wù)后，它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲，好像在夸自己能干呢，你看它多聰明！
我要從現(xiàn)在開始搜集材料，早晚有一天我能制造出“火眼金睛”，給人們的生活帶來方便。
小發(fā)明作文12
現(xiàn)在的房子真是越來越大，從一個(gè)房間到另一個(gè)房間幾乎要走很長時(shí)間。住這種別墅的人，可要慘了！不過，我的發(fā)明是否有用呢？
先要在房子里鋪上鐵軌，用釘子釘住，再測量一下一定的寬度就OK了。而小列車呢，是一種小巧型的，在上面可以坐人，也可以放東西，這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動(dòng)機(jī)怎么樣呢？原來，它是一種高科技的小巧的'智能發(fā)動(dòng)機(jī)，是靠水動(dòng)的。這些水是從哪里來的呢？原來是靠雨水和雪融化后的水集成的，這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦？放心，這些水都是重復(fù)使用的！每列列車都會(huì)把用過的水放出來，倒在軌道里。然而，在每條軌道間，都會(huì)有一個(gè)個(gè)孔，這些孔都很小，但還是能集水的。這些孔里都有一根小水管，小水管增多，匯成一個(gè)大水管。這些大水管都接著一個(gè)存水的小倉庫，小倉庫的水接到加水站，加水站再把水加到小列車?yán)�，那就行了�?/p>
哈哈，我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！我的小發(fā)明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧，而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人，都能用上我的小發(fā)明！
小發(fā)明作文13
“喂！爸爸，我已經(jīng)到學(xué)校了！”這時(shí)，你們可能在想小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢？哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級(jí)文具中的文具盒。
這個(gè)文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，它可以儲(chǔ)存文字信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫，只要輕輕一點(diǎn)這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號(hào)碼，它就變成了一臺(tái)可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點(diǎn)小學(xué)生作文--關(guān)于小發(fā)明的作文3篇作文。就自動(dòng)鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因?yàn)樗凶栽旃P芯的.本領(lǐng)；再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水；尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達(dá)到50厘米，夠長了吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業(yè)；最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
小發(fā)明作文14
星期一的下午，我和班里其他的19個(gè)人一起去聽郭榮幸爺爺?shù)闹v座，講座的內(nèi)容是：小發(fā)明促成長。
郭榮幸爺爺跟我們講了許多銅山小學(xué)學(xué)生做出來的許多小發(fā)明。有沈亞南同學(xué)發(fā)明的節(jié)水免澆花盆，有夏瑩同學(xué)發(fā)明的省力自行車腳拐，有孫菲同學(xué)發(fā)明的雙面節(jié)水拖把，還有周翔成同學(xué)發(fā)明的遠(yuǎn)距離抓手……
郭爺爺?shù)闹v座結(jié)束了，他讓同學(xué)們講講自己準(zhǔn)備做的小發(fā)明，聽了郭爺爺和同學(xué)的介紹后，我發(fā)現(xiàn)：小發(fā)明小創(chuàng)作就在我們身邊。
后來，蔣老師讓我們每人做一個(gè)小發(fā)明，我冥思苦想，在網(wǎng)上看看別人的小發(fā)明，希望有所啟發(fā)，可是想到的小發(fā)明苦于沒有材料和工具，雖然小發(fā)明在腦中過濾時(shí)，覺得異常簡單，但是想想還是覺得完成不了。
正當(dāng)我萬分苦惱時(shí)，我不經(jīng)意瞥到了身旁外婆剛遞過來的酸奶盒，心想：既然別的小發(fā)明我做不出來，何不做個(gè)非常簡單的'呢？
我想了想，這個(gè)酸奶盒洗干凈后，用處還挺多的，可以當(dāng)筆盒，可以裝瓜子，還可以倒過來，將書放在上面，省的低頭看書了……
現(xiàn)在我覺得網(wǎng)上的視頻、回答上的：“小發(fā)明小創(chuàng)作就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，把廢舊的變?yōu)樾碌�，把不方便的變成方便的，這就是生活中簡單的小發(fā)明小創(chuàng)作�！�
小發(fā)明作文15
我家有個(gè)普通的晾衣架，直直的用一條鐵絲當(dāng)衣架，因?yàn)樽罱L(fēng)很大，所以剛洗過的衣服總是掉在地上，媽媽只好把掉在地上的衣服撿起來重新再洗一遍。我看著心里很不是滋味。
有一天我正在看書，突然看到書上說圓圈和螺旋形是摩擦力最大的圖形，我想我們家的晾衣架是鐵絲做的，應(yīng)該可以擰成一個(gè)圓形，這樣衣服就不會(huì)掉下去了。
說干就干，我掠起袖子，把上面的衣服都抱到一個(gè)干凈的`大盆里然后用雙手使勁的把鐵絲擰直，鐵絲絲毫不動(dòng)，我使出吃奶的勁把鐵絲擰正，但是鐵絲才動(dòng)了一點(diǎn)，我只好把擰成螺旋形的計(jì)劃改為擰成圓形的計(jì)劃。我戴了一副手套，又使勁把鐵絲擰彎；汗水一滴一滴的流下來，終于擰好了。盡頭在哪里呀？我突然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)門有一個(gè)小孔，我把鐵絲穿到了小孔里面，打了一個(gè)節(jié)，終于大功告成了！
我高興的在陽臺(tái)上又叫又跳，媽媽看到我的小發(fā)明也笑得合不攏嘴。我從這件事悟出了一個(gè)道理：世上無難事 只怕有心人。
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