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熱愛(ài)的生命的作文【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的熱愛(ài)的生命的作文，歡迎大家分享。
熱愛(ài)的生命的作文1
我常常想，生命到底是什么呢？
一次，我遇到一只螞蟻，我把他抓起來(lái)，放到一潭水里，只要它在在水里呆上一會(huì)兒，它就要死了，但它掙扎著，極力舞動(dòng)著它的六條腿，我感到一股生命的力量在潭水中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。
學(xué)校的假山后面有兩株羅漢松，它們雖然在石縫中，但能茁壯生長(zhǎng)，它那小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊，竟使他可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的'磚縫中不去向上，茁壯生長(zhǎng)。
杏林子在12歲被風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎纏上，她靠頑強(qiáng)的生命力活到了61歲，他手不能抬，吃飯要人喂，但她堅(jiān)持著寫(xiě)下了一本本書(shū)，并立志要珍惜生命，還寫(xiě)下了《生命生命》這篇文章，并給我們一個(gè)啟示：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
螞蟻雖然弱小，但求生的欲望卻讓人震驚，羅漢松雖在石縫中但依然能茁壯生長(zhǎng)；杏林子雖被病魔纏身但卻依然能活到61歲，即使他們都很弱小，但他們都有著強(qiáng)烈的生存欲望，那我們有何理由不珍惜生命呢？于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)的生命的作文2
我平時(shí)喜歡去公園玩。在公園的魚(yú)池邊，我經(jīng)常看見(jiàn)一個(gè)青年在那里觀賞魚(yú)，而且他看得很認(rèn)真，一看就是大半天。
有一次，我晚來(lái)了一點(diǎn)，只見(jiàn)魚(yú)池邊圍滿了人，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在畫(huà)魚(yú)。只見(jiàn)他一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒描寫(xiě)，一會(huì)兒上色。很快，幾條生動(dòng)活潑的小魚(yú)便從他的畫(huà)筆下溜了出來(lái)�！疤懒耍 币晃焕蠣敔斦f(shuō)�！疤普媪�！”一位小姐贊嘆道，“簡(jiǎn)直是一條活魚(yú)！”
人群越來(lái)越多，贊嘆聲越來(lái)越響，可他卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。中午到了，人群漸漸散了，我獨(dú)自走到他跟前，忍不住地說(shuō)了一句：“你真專(zhuān)心呀！”他仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的，接著畫(huà)，直到他畫(huà)好了，才抬起頭�？吹轿�，奇怪地問(wèn)：“有什么事？”我小聲說(shuō)了一句：“看你畫(huà)魚(yú)�！彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又問(wèn)：“你怎么畫(huà)得這么好？”他不回答，反而說(shuō)：“我們?cè)诩埳辖徽劙桑 蔽覀兞牧艘幌�，我才知道，他小時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，左手癱瘓了，耳朵也聾了。他是一個(gè)殘疾人！我突然意識(shí)到了……
其實(shí)，像青年一樣身殘志堅(jiān)的人還有很多，在他們眼里，我們的.一些舉動(dòng)是他們無(wú)法作到的。但他們并不消沉，不斷努力，終于成功了。他們通過(guò)自己的舉動(dòng)來(lái)告訴我們：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都有掌握自己生命的權(quán)利，你怎樣做，就會(huì)得到怎樣的結(jié)果。你健全也好，你殘疾也罷，都應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)你的生命。
熱愛(ài)的生命的作文3
在我們的生活中有許許多多熱愛(ài)生命的人。
有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺(jué)得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽(tīng)著他們的'談話，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧？”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好�！蹦莻�(gè)小孩子哭著又說(shuō)：“但是如果你治不好，你有可能會(huì)離開(kāi)我的呀！”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說(shuō)：“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的�！蔽衣�(tīng)到這里想：那個(gè)小孩子說(shuō)如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開(kāi)那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人呀！
突然我看見(jiàn)有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門(mén)口，但是我沒(méi)有進(jìn)去，我在外面聽(tīng)到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。突然我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)是對(duì)小孩子說(shuō)：“你的爺爺真熱愛(ài)生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了�！蔽以倩匚业艿苣莻�(gè)病房的路上一直想著這件事。
只要熱愛(ài)生命，那就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。
熱愛(ài)的生命的作文4
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭，終于得到了珍貴的`泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
熱愛(ài)的生命的作文5
雷鋒這個(gè)熟悉的名字，全中國(guó)人都聽(tīng)過(guò)，他雖在花兒綻放時(shí)停留，但卻用自己這短暫的生命做了一火車(chē)的好事。
有一次，兵團(tuán)休息日，這一天有人在公園散步，有人在宿舍睡覺(jué)，雷鋒卻拿了一張報(bào)紙?jiān)诖采咸上聦W(xué)習(xí)，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)了說(shuō)：“走，跟我去公園玩。”雷鋒找借口說(shuō)他肚子疼不能去，過(guò)了一會(huì)兒，肚子疼得實(shí)在不行，雷鋒就去了醫(yī)務(wù)室，說(shuō)明了自己的病況，醫(yī)生說(shuō)他是夜里著涼了，休息一天就好了。在回來(lái)的路上，他路過(guò)了一個(gè)工地，有一個(gè)大喇叭高聲大喊著：“同志們，搬磚人打破了新記錄，現(xiàn)在請(qǐng)搬磚人快一點(diǎn)，加把勁！”雷鋒聽(tīng)了，二話不說(shuō)得來(lái)到了工地。拿了一個(gè)平板車(chē)就走，一位管理員叫住了他，雷鋒說(shuō)：“對(duì)不起，老大爺，借一下你的車(chē)子�！薄安荒芙琛崩洗鬆斦f(shuō)，“為什么？”，“因?yàn)檐?chē)子是廠里用的`”，“我就是在工廠里用呀！”老大爺這才明白雷鋒要幫忙民，就借給他了，他一口氣從上午干到下午，推了幾十車(chē)的磚，老大爺看見(jiàn)了，連忙給雷鋒倒了一碗水，雷鋒一飲而盡，又跑去推起車(chē)來(lái)，一直推到了晚上，別人問(wèn)他叫什么名字，他說(shuō)他叫‘解放軍’，雷鋒回到了宿舍，不久，一聲敲鑼打鼓驚醒了所有人，大家都到門(mén)口看是怎么回事，原來(lái)是工地的人表達(dá)感激之情而來(lái)，車(chē)子上還寫(xiě)著：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。人們知道了雷鋒又做了一件好事。
我通過(guò)這件事知道了一個(gè)道理：生命只有一次，我們要用有限的生命換來(lái)無(wú)限的價(jià)值，我要像雷鋒學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)的生命的作文6
“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！边@是著名作家巴金說(shuō)的，讓我回憶起無(wú)私奉獻(xiàn)的它——蠶。
蠶，這是一種普普通通的生物，但是它的生命卻不平凡，小小的它，用盡自己的生命，給予、奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)。
去年春天，我買(mǎi)了幾只小蠶，我把它們放在一個(gè)小盒子里，給了幾片桑葉，它們就化身為了從早吃到晚的`大胃王了。它們不分晝夜地吃，速度非常快，一片樹(shù)葉很快就吃完了。他們好像永遠(yuǎn)吃不飽，越來(lái)越胖、越來(lái)越大。有一天我忙著改寫(xiě)作文和復(fù)習(xí)，就把蠶忘了，我以為它們不會(huì)撐過(guò)那一天，沒(méi)想到它們奇跡般地活了下來(lái)。過(guò)了一天又一天，蠶的身體好像透明了。過(guò)了幾個(gè)星期它們開(kāi)始進(jìn)行吐絲，它們扭動(dòng)著笨拙的身體，先在自己周?chē)铝艘粓F(tuán)細(xì)細(xì)的絲把自己圍在中間，之后它吐的絲越來(lái)越多，好像小姑娘幫奶奶繞線一樣認(rèn)真得很哩！時(shí)間飛逝，漸漸有了幾個(gè)白色的繭，蠶也不見(jiàn)了，它在里面一刻不停地吐絲呢！
在一個(gè)多月的時(shí)間里，蠶完成了整整一個(gè)生命的輪回，它帶給我巨大的震撼與感動(dòng)，讓我知道生命的可貴、短暫，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命、尊重生命。這還令我深深回憶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
我們的生命是有限的，單單屬于自己的，我們可以好好地糟蹋它，或是白白地糟蹋，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)！
熱愛(ài)的生命的作文7
讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開(kāi)始想：“生命是什么？”生命是水，在沙漠中瞬間干枯；生命是一根針，掉入大海便無(wú)處尋找；所以我們要珍惜這短短的生命，讓生命散發(fā)出無(wú)限的光彩。
那是去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑埣医缬瓮妗?/p>
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心不禁地被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力深深地震撼了，久久不能平靜。
我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)？媽媽告訴我說(shuō)：“這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)�！�
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的'泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我感受到了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
熱愛(ài)的生命的作文8
在一次上網(wǎng)查資料時(shí)，突然看到了一篇有關(guān)于貝多芬的資料，看過(guò)后，我被他那種堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了。
貝多芬在四歲的時(shí)候，便每天不停地練習(xí)鋼琴和雙管琴，完全達(dá)到了廢寢忘食的地步，在八歲時(shí)就已經(jīng)在一些大型的舞臺(tái)上展示自己的才華了�？墒窃诙鶜q時(shí)，一種病卻纏上了他并且每天都在這折磨他，那就是——耳聾。他在這種情況下，卻還是不愿放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)，一直堅(jiān)持著練習(xí)，并且寫(xiě)出了不少的`著名樂(lè)章，為音樂(lè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
看過(guò)貝多芬的事例后，我又想到了與他很相似的一個(gè)人——張海迪。
張海迪出生在一個(gè)貧苦的家庭，并且身患重病�？墒撬尤辉谧约旱呐ο�，先是自學(xué)完了小學(xué)所有的課程；十五歲時(shí)居然又可以給更小的一些孩子來(lái)講課；在之后的生活中，她更是自學(xué)了初中、高中、大學(xué)的課程，并且對(duì)于很多國(guó)家的語(yǔ)言她都十分精通。她這樣的生活、學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我很是敬佩。
這兩個(gè)名人的事例，讓我懂得了一個(gè)道理：只要能夠堅(jiān)持不懈為理想而努力，終會(huì)讓自己綻放出最美的生命之花。
熱愛(ài)的生命的作文9
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)凋了，有再青的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，有再來(lái)的時(shí)候；錢(qián)沒(méi)了，有再賺的時(shí)候，而人死了，有再活的時(shí)候嗎？或許有，是下輩子，但是，神秘的科學(xué)告訴我們，并沒(méi)有“下輩子”這個(gè)代名詞，生命僅僅只有那么一次。
寶貴的生命來(lái)之不易，它并不能夠讓人招之即來(lái)，揮之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你，重生一次，讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)。
擁有生命，就意味著什么？就意味著你有機(jī)會(huì)開(kāi)創(chuàng)完美的明天；就意味著你能享受親情的溫暖，花兒的.芬芳，陽(yáng)光的沐浴；就意味著你能親身體驗(yàn)每件事，旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么完美、多么幸福的事��！生命是多么可貴的無(wú)價(jià)之寶�。�
生命是多么完美的，但同時(shí)又是短暫的。我們務(wù)必在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫(huà)；譜成一首美妙的人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就務(wù)必愛(ài)護(hù)它，注意自身的安全，千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價(jià)值的，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全，不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。
在有限的生命里，處于十五歲的花季的少男少女們，別忘記，你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)人民的期望。別忙著為你們的外貌而困擾，趕忙充實(shí)自我，珍惜生命，為自我完美的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愿生命永在人間，愿人們熱愛(ài)生命。讓生命之鳥(niǎo)永不飛走。
熱愛(ài)的生命的作文10
我見(jiàn)過(guò)一只頑強(qiáng)的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不只是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來(lái)，砸到了螞蟻群的中間，可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長(zhǎng)不短，把螞蟻都弄走，一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開(kāi)，那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái)，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著，不讓過(guò)，有其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了，另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來(lái)，不過(guò)，看起來(lái)受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時(shí)間，努力的爬了起來(lái)，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了，可是，它很頑強(qiáng)，費(fèi)著全身的力氣，努力的.爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開(kāi)，可能是想借這短短的時(shí)間里，見(jiàn)到自己的親人，可是，還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強(qiáng)的螞蟻，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
熱愛(ài)的生命的作文11
生活中不可能處處有鮮花，處處有掌聲。也許，探索的風(fēng)景總是山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。然而我們要堅(jiān)信的是，生命的大海波瀾起伏才恢弘壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>
那場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后的夜晚，我拿著雨傘在家門(mén)前的院子里玩。突然，我看到了幾只小螞蟻在被雨淋濕的地面上小心翼翼地爬行，似乎特別害怕摔倒。我好奇地拿了幾根樹(shù)枝試著阻攔螞蟻的去路，但螞蟻并沒(méi)有理會(huì)我，它們直接繞開(kāi)小樹(shù)枝走了。我不甘心，繼續(xù)用許多東西把它們攔住，但它們不是從小縫出去，就是從旁邊繞開(kāi)。我實(shí)在不耐煩了，直接拿了一個(gè)上下沒(méi)有面的桶，蓋住了它們。螞蟻們開(kāi)始努力地向上爬，可怎么也爬不出去。我這下才滿意地去別處玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)查看情況的時(shí)候，竟意外地發(fā)現(xiàn)：螞蟻們都已經(jīng)爬了出來(lái)。我驚訝地看向木桶，螞蟻們竟然把它搬倒了。我心想，究竟是什么能讓它們有這么強(qiáng)大的力量。會(huì)是它們對(duì)生命的.敬仰嗎？
相比起螞蟻，有一些人就很不尊重生命。比如說(shuō)一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，只因?yàn)槔险也坏胶线m的工作就跳樓自殺。還有一個(gè)小學(xué)生，因?yàn)閹謾C(jī)去學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)，心里過(guò)不去，跳樓了。這些都是不尊重生命的表現(xiàn)。
生命，給予昆蟲(chóng)、給予植物、給予人類(lèi)，只有一次。正是因?yàn)樗鼉H有一次才更顯珍貴。因此，我們更不應(yīng)該虛度一生。我們要熱愛(ài)生命，讓它變得更有意義！
熱愛(ài)的生命的作文12
我有一個(gè)朋友，他的爸爸近幾天去世了，是我媽媽告訴我的，我的朋友很傷心哭了，聽(tīng)說(shuō)她媽媽也哭得痛心的不行，我一點(diǎn)都不相信這是真的'，而且也不希望我的爸爸會(huì)死去，也不希望爸爸沒(méi)死，媽媽死了，更不希望身邊的每個(gè)人都去了天堂，那我就沒(méi)有朋友或家人了。
他爸爸去世，我很奇怪，媽媽告訴我是因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，和車(chē)禍差不多，他把別人撞到到溝里了，他自己的胸撞到了方向盤(pán)，他自己感覺(jué)沒(méi)事，其實(shí)是肺有事，他回家了，他不知道死亡要來(lái)臨，只感覺(jué)難受，他以為過(guò)幾天就好了，要是不好再看一看醫(yī)生，他就每天開(kāi)心的干活，一點(diǎn)也沒(méi)有想到會(huì)死，只是干活、吃飯、聊天，后來(lái)發(fā)高燒了，在家里躺著，一直很難受，吃了藥也不管事，他也沒(méi)想到死，只覺(jué)得吃一些藥就行了，后來(lái)一直不行，就去巨鹿醫(yī)院檢查，檢查不出來(lái)，就讓去邢臺(tái)醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)得做手術(shù)，然后把胸上的肉切開(kāi)，一看肺給爛了，然后不幾小時(shí)就死了，他如果早一點(diǎn)的話還是有救的，可惜，他沒(méi)有及時(shí)去看，及時(shí)看就不會(huì)去世了，我不希望我的爸爸死去，因?yàn)檫@個(gè)世界上就會(huì)又少一個(gè)勞動(dòng)者。
我感覺(jué)我朋友的爸爸很熱愛(ài)生命，他發(fā)特高燒，也不知道要死，前段時(shí)間還很開(kāi)心，發(fā)燒很有可能燒死，我感覺(jué)他很熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)的生命的作文13
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深的`感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要他，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命與這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)的珍惜她。
熱愛(ài)的生命的作文14
大家都知道張海迪故事，今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。
1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈精神與命運(yùn)抗?fàn)帲_(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問(wèn)題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試，并通過(guò)了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實(shí)著生命力量，正像她所說(shuō)“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢(xún)本身當(dāng)作真正幸福�！彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)海洋開(kāi)拓了一條道路。
張海迪多年來(lái)還做了大量社會(huì)工作，她以自己演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái)，她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū)，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)的生命的.作文15
熱愛(ài)生命，所以蟬蟄伏在地下七年只為在夏日引吭高歌；熱愛(ài)生命，所以曇花匆匆?guī)酌朊利�，但是也要全力以赴；熱�?ài)生命，所以我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)停下追逐的腳步。
天漸漸暗了下來(lái)，天空烏云密布，就像被一塊大黑布蒙上了似的，世界被黑暗所籠罩。這時(shí)，我正坐在門(mén)前做作業(yè)，看到這一景象，我心想：這天氣肯定要下暴雨了，我還是趕緊回家吧。就在我轉(zhuǎn)身的那一刻，一只蝴蝶突然出現(xiàn)在我的眼前。但是它不是晴天那樣在花間翩翩起舞，倒是像一個(gè)酒鬼一樣跌跌撞撞地飛在馬路中間。我看到這里不禁想到蝴蝶這么渺小，肯定抵不過(guò)暴雨的打擊。
這時(shí)，天已經(jīng)開(kāi)始了，下起蒙蒙細(xì)雨，只見(jiàn)它艱難地向前飛去�！暗巍钡�'一聲，一滴滴雨水就像是一塊塊磚頭重得砸在了蝴蝶的身上�？吹竭@里我也覺(jué)得無(wú)趣了，但蝴蝶的舉動(dòng)又一次留住了我。它居然在雨中艱難地前行，它用力地扇動(dòng)著自己的翅膀，就像一位軍人義無(wú)反顧的奔向戰(zhàn)場(chǎng)。看到這一幕的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，一只蝴蝶竟然沒(méi)有像暴雨屈服。他真是勇敢。
這一幕深深的觸動(dòng)了我。我想到連小小一只蝴蝶都有面對(duì)困難的勇氣，我們?yōu)槭裁丛谟龅嚼щy時(shí)總會(huì)選擇退縮呢，這讓我悟出了一個(gè)道理，遇到困難一定要堅(jiān)持不懈，就像那只雨中的蝴蝶。
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