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曾經(jīng)的曾經(jīng)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼脑�(jīng)的曾經(jīng)作文，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文1
夜色一點(diǎn)一點(diǎn)降臨了，記憶肆無(wú)忌憚的跑了出來(lái)，像一把利刃，劃開了時(shí)間的屏障，回到那流年似水的年華。
放完學(xué)，她約著我去看書，我答應(yīng)了�；丶页酝盹埡�，我就不慌不忙的騎著自行車去書店找她。她已經(jīng)在那兒了，就坐在右上角的那個(gè)位置，那兒離窗口左近。她專心的翻閱著書本，她身上總是散發(fā)著時(shí)尚的氣息，經(jīng)典的現(xiàn)代版都是時(shí)尚女孩。我朝她走了過去，叫了她一聲，她見我來(lái)了，嘴角掛起笑來(lái)。她笑起來(lái)的樣子很好看，只是有點(diǎn)傻兒。她選了一本韓寒的《三重門》，而我買了一本蔡志恒《亦恕與珂學(xué)》。她很喜歡書，她說(shuō)假如有一天世界沒有了書，她就會(huì)死。買完書后，我們?nèi)サ搅藦V場(chǎng)，睡在草坪上。她開行的抱著書，看著天空，跟我談起了她討厭的人和她喜歡的人。我們倆都有一個(gè)壞毛病，就是喜歡在人家背后談?wù)撊思业氖率路欠恰Ｋf(shuō)我們要改掉，可就是改不掉，每次都讓我們哭笑不得。
后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了。她走的`時(shí)候，沒有留下一句話，就這樣銷聲匿跡了。她沒有告訴任何人她要走。我只是記得，我們的最后一面是不愉快的。直到現(xiàn)在，她沒有聯(lián)系我們中的任何一個(gè)。我總是在想：這是為什么，難道我們以前發(fā)生的，苦的、哀的、痛的、她都不記得了嗎？似乎我們的友誼就像天空中的彩虹，出現(xiàn)過美麗的一瞬，之后就消逝了。我好希望我能夠回到過去，改寫我們的歷史，只是，時(shí)間不愿意。
我睡在床上，閉上眼，眼淚不聽話的流了出來(lái)，止都止不住。
早晨醒來(lái)，我抬頭望著天空，聽見鳥兒在哼唱著悲傷的樂。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文2
今天是2月1日，也是我高一補(bǔ)課的第一天。我突然發(fā)現(xiàn)我真的已經(jīng)高一了，04年的今天，我還在為中考拼命，而05年的今天，我坐在一群陌生的同學(xué)中間，看著講臺(tái)上陌生的老師拿著粉筆在黑板上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我在想，我的初三就這樣過去了。我回頭看，看不到熟悉的阿介，(.)后面只有無(wú)窮盡的黑暗……
我還記得04年的4月，我剛過了15歲的生日，然后5月，我放棄了盼了7年的那所高中，填報(bào)了市里的另外一所重點(diǎn)中學(xué)。雖然和那所一樣，都屬于4星級(jí)，可連樓下的妹妹都知道，每年保送的.都在那所高中，然而我放棄了！因?yàn)槲覌寢屌挛抑锌际д`，她堅(jiān)決不同意。在把志愿交給班主任的時(shí)候，我看到了他失望的眼神，他卻沒看見我的眼淚。我的第一個(gè)夢(mèng)就這么被我自己捏碎了。
接下來(lái)英語(yǔ)口語(yǔ)考試和體育加試，很輕松拿到滿分。最后只剩文化考試了，這時(shí)候我真的有種特別的感覺，說(shuō)不清是充滿信心還是滿心沮喪，我只盼望它快來(lái)。它就真的來(lái)了，不知道為什么，中考那段日子竟然沒有失眠，吃的香，睡的香。我以為中考會(huì)驚心動(dòng)魄，我以為我會(huì)很緊張，一切還是一樣，這就是放棄夢(mèng)想后的感覺嗎？阿介說(shuō)我，你死人啊。
我說(shuō)我就是死人啊，沒感覺，你要怎么樣？然后我就就知道我超了分?jǐn)?shù)線44分，然后我就知道學(xué)校免我三年學(xué)費(fèi)，我還知道阿介差了16分可是交了25000塊上了我夢(mèng)想的學(xué)�！�
現(xiàn)實(shí)真會(huì)戲弄人啊，我現(xiàn)在會(huì)想，這是因?yàn)槲疫�是我媽？如果我在交志愿的時(shí)候就改了，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣。我是不是很懦弱？
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文3
你還好嗎？自從小學(xué)畢業(yè)以后，就從沒見過你了。初中的那一年，你過得好嗎？成績(jī)有沒有上升或下滑，你應(yīng)該長(zhǎng)高了吧，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得比我高呢？
唉，記得我們以前是多么好的朋友啊......
那時(shí)我們才小學(xué)四年級(jí)，你坐在我的前面，常常轉(zhuǎn)過頭來(lái)和我說(shuō)話。那時(shí)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，我的英語(yǔ)成績(jī)也很好，可是在你的影響下，我的英語(yǔ)成績(jī)大降，數(shù)學(xué)成績(jī)卻飛一般的提升。你說(shuō)，你最討厭英語(yǔ)；我說(shuō)，我最討厭數(shù)學(xué)。
我們一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起競(jìng)爭(zhēng)，成為形影不離的好朋友，可是為什么，我們的友誼不能天長(zhǎng)地久？
你的英語(yǔ)成績(jī)很差，一到英語(yǔ)考試，就愁眉苦臉，于是我們一起想出了個(gè)餿主意，考試時(shí)，我貼心地將小紙條遞給了你……結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我真不該害了你呀......
又一次，我買了一個(gè)文件夾，你閑著沒事就把玩著夾子，結(jié)果夾破了我的手指，你若無(wú)其事的'樣子，真的讓我很心痛。
你買了新的雜志，我像往常一樣借著看時(shí)，你為什么不肯借我？
傍晚，在離校的路上，我和一個(gè)同學(xué)談?wù)撈鹉悖@時(shí)被你聽見了，你竟然回頭瞪著我說(shuō)：”管你什么事，不要在別人面前提到我行不行？“
我不明白我做錯(cuò)了什么，以至于讓你一次次地傷害我。
也許，只是你心情不太好罷了。
畢業(yè)典禮那一天，我把同學(xué)錄遞給你讓你寫，你卻拒絕了，這令我很不解，也使我很委屈。
初中開學(xué)，我常常去你們班偷偷看你，你卻假裝沒看見我，回到家，我發(fā)現(xiàn)你把QQ號(hào)刪了。
我不知道我們之間有什么誤會(huì)，但誤會(huì)是一定要解除的，即使無(wú)法解除，也請(qǐng)你原諒我，我們重歸于好，再做回好朋友，好嗎？
焦急的期待你的回復(fù)，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文4
再見了，曾經(jīng)的我！當(dāng)我站在時(shí)間的分界線上，與過去的我作別時(shí)，我也看見了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)未來(lái)充滿希望以及無(wú)限可能的我。
與別人也許不太一樣，我不是依靠我出生年月中的那個(gè)時(shí)間來(lái)與舊我作別的，我是以一次大型的失敗來(lái)與自己作別的。每一次我付出了努力，卻只換來(lái)一個(gè)失敗的結(jié)果時(shí)，我便知道，嶄新的我已經(jīng)在路上了。
因?yàn)槭�，我看見了自己許多的問題，也因?yàn)槭�，我知曉了自己�?yīng)該如何改變。我會(huì)在失敗的那一刻，向過去的我，使勁揮揮手，然后微笑，轉(zhuǎn)身，大步向未來(lái)走去。我知道我明白的自己的弱點(diǎn)和問題并加以改正之后，我一定會(huì)比過去的我進(jìn)步許多！這就會(huì)成為一個(gè)嶄新的我，出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
這或許有一點(diǎn)“失敗乃成功之母”的意味在里頭，然而我卻不是特別在意失敗與成功。我更在意自己在失敗之中有沒有得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有沒有比過去的自己成長(zhǎng)一些，哪怕一毫米。從小到大，我失敗過許多次，也成功過許多次，那些成功之后的我，沒有覺得世界有什么大不同，反而是那些失敗之后的.我，看出了舊世界與新世界的分水嶺。
那個(gè)失敗的自己，就像是一個(gè)被大雨澆透的狼狽的人，可是仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)狼狽的人不是在大雨里哭泣，他笑了，為自己又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足而開心地笑了。就像是在與自己打比賽，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)時(shí)，我便會(huì)開心地微笑，因?yàn)槲医K于在嘗試中得到了訣竅。
再見了，曾經(jīng)的我！縱然你失敗了，可是你成長(zhǎng)了，縱然你滿身是傷，可是你更加強(qiáng)大了！
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文5
失去你的那一刻，我沒有了任何表情。
強(qiáng)顏歡笑永遠(yuǎn)只寫在嘴上，真正的開心是寫在臉上的。
內(nèi)心的絕望無(wú)法掩蓋。失落久后成失眠。思念不能太久，傷感的只你一個(gè)。
是朦朧傷害了我，注定對(duì)你，只能觀望，遙遠(yuǎn)的，是心。
你也許永遠(yuǎn)不能體會(huì)，思念是一種痛苦，當(dāng)你知道思念是什么，恐怕思念的那頭是另一個(gè)人，而不是思念你的人。
當(dāng)你走向婚姻的圍城，你才痛苦的發(fā)現(xiàn)，他（她）不是你以前思念的人，也不是，思念你的人。而是另外一個(gè)你并不熟悉的人。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并非理解才能在一起；愛需要的.僅僅是諒解就足夠了。
你開始后悔；后悔自己的選擇；那時(shí)，思念你的人早已傷痕累累，他比你更慘，他的另一半，只是一個(gè)影子。 好可憐的影子，其實(shí)你也充當(dāng)了 別人的影子；你后悔當(dāng)初迷戀你思念的人，而沒有給思念你的人任何機(jī)會(huì)；
晚了，你已有了家庭，你有責(zé)任去愛家已沒資格讓思念你的人痛心，然而，他還在思念你，你在歲月的蹂躪下蒼老，卻年輕在他的心里，他永遠(yuǎn)記住你們一起走過的細(xì)節(jié)，碧玉般珍藏在心，為之開心，為之落淚；你再也忍不住為他哭了一場(chǎng)，他幸福地幫你擦掉眼淚，安慰你；他說(shuō)知足了，因?yàn)槟悖K于愛了他一次，至少在那一瞬間。但他已死而無(wú)憾，愛情的偉大并非終成眷屬，在一起每一分鐘都彌足珍貴。 愛過之后的人兒多少都勇敢起來(lái)，因?yàn)橛辛�，思念的人，這個(gè)世界不再可怕；但很可悲，也很崇高——人走了，思念永恒真愛在靜靜呼喚完美�。�！
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文6
天邊浮云，在陽(yáng)光的撫摸下鍍上了金色的花紋，曾經(jīng)有多少夢(mèng)就如浮云，一時(shí)感慨，一時(shí)沖動(dòng)，造就了它不真實(shí)的金色花紋，留下的是可望不可即的嘆息。
深夜流星，悄悄劃過大氣層，燃燒了自己，換取了定格在人們心中的美麗瞬間。曾經(jīng)有多少夢(mèng)就如流星，絢麗過，輝煌過，最終還是消逝的無(wú)聲無(wú)息。
河邊綠柳，微漾的水面給了它婀娜的舞姿，微風(fēng)的吹拂讓它歡呼雀躍，曾經(jīng)有多少夢(mèng)就如綠柳，虔誠(chéng)地為別人許下，一朝冬至，一朝冰封，到頭來(lái)只落得遍體鱗傷的自己。
曾經(jīng)的夢(mèng)，或遠(yuǎn)大，或渺小，或純真，或邪惡，或圓滿，或遺憾，都已是曾經(jīng)，“曾經(jīng)”，那是愛與愛過之間的距離。夢(mèng)如琉璃，五色流光美得讓每個(gè)人都想緊緊地抓在手中，只是琉璃太脆弱，稍不留神，便可碎的無(wú)處可尋。
曾經(jīng)的夢(mèng)，如夕陽(yáng)般，靜靜地掛在天際，似亙古不變。只是，或許只要一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，它便已經(jīng)悄悄的消失在西山后，消失的像從未出現(xiàn)過。
曾經(jīng)的`夢(mèng)，黯然消失似乎是歷史的必然，可惜整日活在忙碌喧囂中的人早已無(wú)暇顧及失落之感，再也想不起曾經(jīng)的夢(mèng)只是在某個(gè)閑下的時(shí)刻，有人的心突然痛了一下，然后，心底的某個(gè)地方好像空了一塊，空的莫名其妙，連心都不敢去追尋答案。
天的西岸，太陽(yáng)猶豫了一下，然后閉上眼睛縱身一跳，再無(wú)蹤跡。通紅的晚霞，如同燃燒的烈火，燃盡了自己的激情，便無(wú)奈的消失了。很快，夜幕降臨，一顆流星華劃過天際，那一刻，寂寞寥廓的夜空，有人輕輕的發(fā)出了一聲嘆息，很輕的聲音，卻使人聽得分明……
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文7
在以前或最近，我們總會(huì)對(duì)人有過承諾吧，有些是我們對(duì)同學(xué)的承諾，有些對(duì)老師的承諾，有些是對(duì)家長(zhǎng)的承諾，有些是對(duì)自己的承諾。而這次段考，我則是對(duì)家長(zhǎng)和自己下了個(gè)承諾，一定要考進(jìn)一千名�？墒俏覜]進(jìn)步反退步了，這件事從一開始就是我的錯(cuò)。
在段考之前，我的媽媽問我：“你這次想考到多少名��？”我便回答到：“至少一千名以內(nèi)，而且只差幾十名了，肯定很容易�！眿寢尶次夷敲从行判模悴辉賳柫�，并鼓勵(lì)我一定要加油，我聽了便信心十足，并下定決心要好好復(fù)習(xí)，考到理想的成績(jī)來(lái)兌現(xiàn)我的承諾。
可是我的性格偏偏就是一個(gè)太過于自信又有點(diǎn)懶的人，導(dǎo)致我總是看一會(huì)書就休息一會(huì)什么也沒看明白，而到了考試的前一個(gè)晚修，雖然我有點(diǎn)小小擔(dān)心，可是我還是沒怎么認(rèn)真看書只是隨便問了幾道題，然后就一直沒問了。而且每考試考完后我都自我感覺超好，所以就沒檢查，就一直坐在那對(duì)著試卷發(fā)呆，給監(jiān)考老師裝個(gè)樣子。然后我對(duì)接下來(lái)的考試幾乎都是這個(gè)樣子。然后當(dāng)全部考試考完了以后，同學(xué)玩，一點(diǎn)也不擔(dān)心我的成績(jī)。
可當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我的整個(gè)身體都感覺要破碎了，心里十分的.難過，心里一直在怪那些題目太難了，可是我轉(zhuǎn)念一想：都是自己的錯(cuò)，都是自己沒復(fù)習(xí)�；氐郊液�，許多家人都來(lái)問我的成績(jī)，我告訴他們后，他們都十分失望。同樣的，這不僅是對(duì)家長(zhǎng)的承諾，也是對(duì)我的承諾，我心里十分傷心。
在這次，我對(duì)于自己的承諾沒有實(shí)現(xiàn)，可是我知道了，不要總是抱有太好的自我感覺，這樣反會(huì)害了自己，并且這次的期末考，我一定會(huì)一雪前恥的。繼續(xù)我曾經(jīng)的承諾！
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文8
曾經(jīng)的我們，也會(huì)將童年時(shí)純潔的淚藏與美人羽化作的白色泡沫之中。我們歡樂的唱過茉莉花之歌，聽老師的話，我們總是端端整整的進(jìn)入知識(shí)之洋，漸漸的，我們走出童年的時(shí)光，這童話，如蔚藍(lán)夜空中劃過的流星影，轉(zhuǎn)眼間消逝。
如今，新潮的時(shí)代，新潮的社會(huì)，新潮的我們，吃著蘋果派，聽者M(jìn)P3穿著特步。新潮就如同一只脫蛻的.蝴蝶在每個(gè)人之間輕輕飛舞，也如一團(tuán)烏云，深深的籠罩在人們的頭頂。
每個(gè)人都在為自己編制著屬于自己的那只花環(huán)，他們總是炫耀的挎著走向茫茫人海之中，他們隨時(shí)隨刻的在刻意裝飾著它；每個(gè)人也都在渴望者，渴望著花開花謝般明麗的童話。
我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使，展開雙手我們開始不厭其煩的沉吟這種有別于童話的《童話》。于是，這時(shí)的青春少年們也逐漸尋起了自己夢(mèng)想般的童話，開始起執(zhí)著和刻骨銘心的愛情，與次之時(shí)也放棄了童年時(shí)有著強(qiáng)勁氣勢(shì)的誓言。
時(shí)代俱流，社會(huì)俱流我也想編織出屬于自己的花環(huán)，在編出新潮花環(huán)的同時(shí)，我還想編織出自我精神的花環(huán)；我將柔編進(jìn)心窗，創(chuàng)造理性的奇跡；我把信鑄進(jìn)靈魂，創(chuàng)造人格的魅力；我還要用悟?qū)戇M(jìn)腦海創(chuàng)造成熟的思維
倘若把柔信悟這些你我他已有的花瓣和枝條，我們一點(diǎn)一滴的將它們拼接起來(lái)，將成為我們各自美麗的花環(huán)。
其實(shí)，這就是美。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文9
在地球上某一個(gè)很渺小很渺小的角落里，有一所小學(xué)——漢杰小學(xué)，在這所學(xué)校里坐著正在認(rèn)真聽老師講課的我們。
現(xiàn)在那個(gè)班里的我們，已經(jīng)分開，在不同的學(xué)校，不同的老師教著我們，不同的同學(xué)和我玩，我們?cè)诓煌慕淌遥诓煌淖酪紊现n�；叵肫疬�在上小學(xué)的我們，是多么留戀那所學(xué)校。在那所學(xué)校里，我們受過傷，打過架，笑過，哭過，鬧過，傷心過。
那所學(xué)校里，留下了我們的足跡，現(xiàn)在回到那個(gè)學(xué)校，去那我們?cè)?jīng)在那里讀過書，考過試的班級(jí)，去坐那我們用過的板凳，去趴那我們?cè)?jīng)寫作業(yè)的'桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽(yáng)光期待快快畢業(yè)的我們�，F(xiàn)在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學(xué)的我們。這些都是我們流過淚的地方，永遠(yuǎn)忘不掉的地方。
曾經(jīng)的我們坐在這里學(xué)習(xí)，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛幼，尊敬老師與同學(xué)和諧相處。
在這個(gè)小學(xué)里，我們待了整整六年，一樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的朋友，同樣的同桌�，F(xiàn)在我們都上七年級(jí)了，也就是大孩子懂得了離開老師，離開母校，離開好朋友，同桌，閨蜜，更是離開了我們最心愛的小學(xué)課本，是什么樣的滋味。
雖然分開了，但是那永遠(yuǎn)是我們最愛的母校，我們永遠(yuǎn)忘不掉是它陪伴我們六年成長(zhǎng)的學(xué)校。我那曾經(jīng)的同學(xué)，你們還記得嗎？
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文10
有人說(shuō)過：“過去的總是美好的，因?yàn)樗粫?huì)重來(lái)�！币郧拔铱偛幻靼�，現(xiàn)在理會(huì)了那傷感，覺得并非因?yàn)椴欢湎�，有些緣分已�?jīng)注定，挽不住的終究是錯(cuò)過。
上了初二才知道，原來(lái)以前的班主任并沒有那么討厭，以前的班級(jí)并沒有那么討厭，這一切都因?yàn)榉至税啵嘧R(shí)要好的同學(xué)零丁散落在各班，跟現(xiàn)在的班做對(duì)比，以前的班太過于美好，美好得再也觸碰不了。
那曾經(jīng)散落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄放大，在離別中悄悄襲來(lái)，離別讓我們措手不及。我們認(rèn)為已失去的一切，我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。
我想如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的.原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首，那該有多好��！
曾經(jīng)在班讓我討厭的緋聞，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的喜歡。只怪那段年華太過美好，哪怕有些小拌嘴耍些小心計(jì)也依舊美好。是的，這就是我們的五彩繽紛的初一生活。
全班一起討厭一個(gè)女生，一起惡作劇，一起受罰，在體育節(jié)我們發(fā)光發(fā)熱，一起被老師罵，一起玩，一起吃飯，不管男女也一樣，像一個(gè)大家庭，相親相愛。
現(xiàn)在的無(wú)意間的遇見，帶著一種陌生又熟悉的感覺，微微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，成為了我們共同的動(dòng)作。
生活還在繼續(xù)，我們小心翼翼地捧著那個(gè)記憶郵箱，害怕掉落任何一封郵件，因?yàn)樗鼈円娮C了人來(lái)人往，見證了世事變遷，也見了我們的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文11
青春的號(hào)角在吹響，無(wú)論從哪個(gè)角度都是那么玲瓏剔透。誰(shuí)的青春不任性？無(wú)疑我的執(zhí)著、灑脫和不得已便成了我這青春中的任性。
任性=灑脫
我一個(gè)人在這條青春的小路上踽踽獨(dú)行，可算是一意孤行，我硬要踩出一條通天大路來(lái)。執(zhí)著，也是任性。
我常常因?yàn)橐鉀Q一道棘手的難題，花上幾十分鐘甚至幾小時(shí)，才能從凌亂中理出頭緒。我堅(jiān)持著，才能在別人質(zhì)疑時(shí)，穩(wěn)住陣腳，用自己的執(zhí)著來(lái)說(shuō)服他人。
所以，我執(zhí)著，也任性。
任性=灑脫
我想大聲地告訴別人，我想做這樣一類人，一個(gè)灑脫的人�？梢詾t灑走一遭，可以任性灑脫活一世。
迎風(fēng)吶喊，毫不拘束。
當(dāng)然，我也這么干過。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，在那條綠蔭濃密的小路上，騎在一輛單車上的我，喊出了我所有的壓抑。肆無(wú)忌憚，灑脫，更是任性。
任性=不得已
只有淡然，才能不任性。頗像老師講得因果關(guān)系，看上去很難，自然做上去也不簡(jiǎn)單。
就談?wù)剬W(xué)習(xí)，一落千丈，身邊的'朋友都替我惋惜，都皺著眉說(shuō)：該加把勁了，我都為你憂心。我都只是一笑置之，不得已，又能如何？
最近在學(xué)校食堂吃飯，總是遇到某個(gè)人。我和這個(gè)人一向不對(duì)頭，相看兩生厭。他總是挑我的錯(cuò)處，我明明被氣得跳腳，面上卻還得做出一派鎮(zhèn)定自若的樣子，任性啊，也是被迫的，不得已�。�
顯然，執(zhí)著、灑脫、不得已，這三朵迥然不同的“任性花”，是我大好青春中，三朵最美麗的花。
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