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我的班主任作文15篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的我的班主任作文，歡迎大家分享。
我的班主任作文1
說到老師，大家都不陌生，我們能獲得知識(shí)，全部要?dú)w功于老師的教誨。
要是說自己心中理想中的老師是什么樣子的？我一定會(huì)選擇一位在課堂上既幽默又嚴(yán)厲的老師，另外她博學(xué)多才，見多識(shí)廣，她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能多姿多彩。
一位幽默的老師，會(huì)讓班級緊張的`學(xué)習(xí)氣氛而變得活躍起來，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，幽默當(dāng)中，卻總能讓我們將知識(shí)點(diǎn)記住，同時(shí)也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了，老師會(huì)毫不介意的跟我們分享她生活當(dāng)中的各種趣事，我們有的時(shí)候會(huì)像朋友一樣相處。
除了幽默嚴(yán)厲也很重要，要是沒有嚴(yán)厲的老師約束我們，班級上的各位同學(xué)成績怎么可能會(huì)提高？媽媽經(jīng)常對我說：“嚴(yán)師出高徒！”老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格，但是我們都知道老師是真心希望我們未來能取得更好的成績。
說了這么多，我就想到了我的班主任王老師，從一年級直到現(xiàn)在我們已經(jīng)上五年級了，很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。
我的班主任作文2
我的班主任，姓時(shí)，我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。
溫柔時(shí)，她會(huì)編幾個(gè)笑話或一個(gè)故事，我還記得有一個(gè)是這樣的：當(dāng)“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會(huì)寫時(shí)，你就想“混蛋”的“混”，當(dāng)你想起來時(shí)，你就說：“我們老師真幽默，把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說是‘混蛋’的‘混’”說完這個(gè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了，“如果還有人寫錯(cuò)，我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。
還有一件事是這樣的：時(shí)老師把手變成剪刀的樣子，說：“你們知道我要干什么嗎？”無人回答，“我要把你們小數(shù)點(diǎn)后面末尾的0剪掉�！蔽覀兓腥淮笪颍瑥拇�，我們再也沒有做過這樣的`事。
她有時(shí)嚴(yán)厲：時(shí)老師生氣地說：“王艷艷，上來�！彼呀�(jīng)預(yù)料到不祥的預(yù)感了，“你看看，幾乎全錯(cuò)，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯(cuò)！”使勁打了3遍，一邊打，一邊說。我看見王艷艷回座位時(shí)，偷偷抹了眼淚，這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習(xí)差的人望而生畏。
這就是我的班主任。
我的班主任作文3
我的新任老師是個(gè)男的，他姓劉，長著一雙明亮的大眼睛，還有一雙又粗又黑的眉毛，高高挺挺的鼻子下邊一張大大的嘴巴，從這張嘴里流出的故事太令我們著迷了。對了，他還有一對靈敏的耳朵，上課時(shí)只要下面稍微有動(dòng)靜他就能覺察到。最引人注目的還是老師的頭發(fā)，黑黑的頭發(fā)中偶爾會(huì)閃現(xiàn)幾根銀絲，老師真的老了嗎？
我的老師有許多特點(diǎn)：有時(shí)和藹可親、有時(shí)十分嚴(yán)肅，同學(xué)們都覺得老師上課時(shí)特別風(fēng)趣，每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們笑得前仰后合，教室里、走廊中，到處都彌漫著五（2）班哈哈大笑的聲音。可是，劉老師一旦嚴(yán)肅起來，我們的教室里立刻一片寂靜，我們就知道又有哪位同學(xué)違反了紀(jì)律，倒霉的他又該在我們的笑聲中慚愧得無地自容了。我們更喜歡老師和藹的時(shí)候，和藹時(shí)老師就像一位可愛的'老頑童。
我知道老師的嚴(yán)格是為了培養(yǎng)我們做人，同時(shí)我也知道了老師的和藹是給我們營造一個(gè)輕松的角落。
從上劉老師的第一節(jié)課我就已經(jīng)深深地喜歡上了他，他也是我最尊敬的老師之一。
我的班主任作文4
我給你們介紹一個(gè)人吧，他就是我們的班主任。我的班主任大約三十多歲，長著一雙炯炯有神的大眼睛，在眼睛的下方有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴巴。
我的班主任性格不怎么好。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)有一課沒有背好，就聽見“啪！啪！”的兩聲，但我們還不知道是怎么回事呢，后來才知道是老師打了那個(gè)同學(xué)的臉！不過，我們的老師不僅嚴(yán)厲還很幽默呢！
有 一次，他和我們說：“今天有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，如果你們表現(xiàn)好了，我就給你們一節(jié)課時(shí)間看動(dòng)畫！”我們班的同學(xué)連聲答應(yīng)，都表示會(huì)好好表現(xiàn)�？墒悄翘炖蠋熂热怀� 爾反爾，說沒有說過那樣的`話，男同學(xué)們連忙問他：“老師您不是說好了今天讓我們看動(dòng)畫的嗎？”老師說：“我是逗你們玩的，看把你們急的！”我們班男同學(xué)心 里的那塊大石頭終于落了下來，個(gè)個(gè)拍手叫好！
看，這就是我們既嚴(yán)厲又可愛的班主任老師！
我的班主任作文5
我有一個(gè)美麗、端莊，既嚴(yán)格又溫柔的老師，每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是我們208班的班主任彭巧珍老師。
彭老師每天都會(huì)穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。她告訴我們，穿著整潔漂亮，人會(huì)顯得精神煥發(fā)，同時(shí)也是尊重他人的表現(xiàn)。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔，紅領(lǐng)巾要佩戴好。
彭老師對我們要求很嚴(yán)格。上課的'坐姿：腳要平，身要正。同學(xué)們誰都不會(huì)在課堂上講小話、開小差，因?yàn)樗钕矚g提問上課不認(rèn)真的孩子。我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，有的同學(xué)爰說謊，彭老師就會(huì)在課間單獨(dú)找他們談心，直到那些同學(xué)心服口服地低頭認(rèn)錯(cuò)。
彭老師有時(shí)候也很溫柔。下課的時(shí)候，只要彭老師有空坐下來，同學(xué)們就喜歡圍著老師，七嘴八舌與老師聊天，彭老師幽默親切的話，經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)候的彭老師跟上課時(shí)的彭老師可完全是兩個(gè)樣。
彭老師是同學(xué)們最喜歡的老師，我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠(yuǎn)黏著她。
我的班主任作文6
開學(xué)前一天，新班主任發(fā)了一條短信，前面我看著覺得還挺好，可最后的四個(gè)字不我嚇了一跳。你們知道是什么嗎?那就是“后果自負(fù)”四個(gè)字，我心想：“這個(gè)老師一定很厲害。”
開學(xué)了，到了班里，同學(xué)們都在說話，蔣老師一來，同學(xué)們都不說話了�？捎械哪猩蠢蠋煵徽f話，于是，他們就開始說話了。開始是四五個(gè)說，然后是二十、三十個(gè)，后來，全班都開始說話了。突然，蔣老師嚴(yán)肅地說：“安靜!”同學(xué)們都嚇了一大跳，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我想：“這個(gè)老師果真很厲害�！�
第二天，同學(xué)們都知道這位蔣老師很厲害，于是，很多人都不說話了。我從老師臉上看的.出，老師很滿意。開始上課了，老師用她那動(dòng)聽的聲音給我們講課，講得非常生動(dòng)，仿佛我們就到了課文里講的地方�？旆艑W(xué)了，老師留的作業(yè)也很少，我心里又想：“其實(shí)，這位蔣老師一點(diǎn)也不厲害，只要我們聽話，老師一點(diǎn)也不厲害了。”
這位新班主任有一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，皮膚很白，笑起來非常好看。她就是我們的新班主任——蔣老師。
我的班主任作文7
從一年級到三年級，我們班換了不少班主任。這不，四年級剛開學(xué)，又換班主任了。新班主任長的什么樣子？是和藹可親還是一臉嚴(yán)肅？我希望她是一位和藹可親的老師。
果然不出所料，開學(xué)的第一節(jié)課，新班主任孫老師來了。我仔細(xì)觀察了一下，她中等身材，長著一雙大大的眼睛，一笑起來那雙眼睛就像兩個(gè)彎彎的月亮。
一次上課，有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，坐在那里說小話。孫老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有吵他，而是停止講課，微笑地看著那位同學(xué)。那位同學(xué)一看老師不高興了，連忙坐好。孫老師竟然還表揚(yáng)他，笑著說：“知道錯(cuò)了就好�！�
我們已經(jīng)上了一個(gè)多月的'課，孫老師給我的印象非常好。我希望以后天天看著老師微笑著給我們上課，那心里別提多舒服了。
我的班主任作文8
我的班主任是李老師，她大約二十歲。她有一張圓臉，一副眼鏡掛在高高的鼻梁上。她看上去文靜大方。她不高也不矮，但她走路很有力氣。她對我們既嚴(yán)格又友好。
前兩天課間休息的時(shí)候，我班的黃漢波和同學(xué)一起玩的時(shí)候被其他同學(xué)誤傷了。李小姐知道后，立即跑過去，立即帶著黃漢博去了醫(yī)院。當(dāng)李小姐再次提到黃漢博的傷勢時(shí)，眼里閃過了淚水。當(dāng)我看到李小姐給了我們母愛時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
這是我們的班主任，李老師。她愛我們，我們也愛她。
我的班主任張老師又高又瘦，但是眼睛不太大，但是眼睛很亮。班上學(xué)生的一舉一動(dòng)都逃不過她的眼睛。張老師嘴唇薄，說話的`時(shí)候容光煥發(fā)。
張老師上課很嚴(yán)格。她總是要求我們讀書時(shí)要有感情，要有停頓。寫作是有“味道”的。每次寫都要墊墊。一開始覺得很麻煩，但是看到干凈整潔的作業(yè)本就覺得張老師太細(xì)心太有才了。
張老師說話的時(shí)候，有時(shí)候很溫柔，像只小綿羊。如果有人違反紀(jì)律，惹她生氣，她就像老虎一樣兇猛。太恐怖了！
這是我的班主任張老師，我們既愛他又怕他。
我的班主任作文9
我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，在之前的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許多優(yōu)秀的老師，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，他們?yōu)槲夷托牡闹v解，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們又給予我無數(shù)次的諄諄教誨……但給予我最多溫暖的，印象最深的，最喜歡的，還是原來的數(shù)學(xué)老師魏老師，雖然魏老師已經(jīng)不教我們了，但她與我們在一起的日子卻深深地烙印在我的腦海里。
如果你看到一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那一定就是我們的魏老師，在那黑發(fā)下面，有著一雙大大的.、明亮的眼睛，笑起來宛如一彎明月，美麗極了！
魏老師不但人長得漂亮，而且對我們很負(fù)責(zé)任。在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我們做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊，她總會(huì)逐題仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不管有多勞累，也要堅(jiān)持把所有問題檢查完，講解完，直到我們?nèi)坷斫夂蟛判菹�。在生活中，每�?dāng)我們學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，老師會(huì)播放電影讓我們在繁重的課業(yè)之余暫時(shí)得到放松，老師也常常在午餐時(shí)間過后克服自己的困倦看著我們午休，讓我們得到休息，有精力迎接下午的課程。
魏老師總是為學(xué)生著想，工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，在生活中又是那么得和藹可親。我們的魏老師，您是最可愛的人，我喜歡您！
我的班主任作文10
我們237班的班主任叫舒群，她有一雙炯炯有神的眼睛，濃密的頭發(fā)下面長著一張櫻桃小嘴，看上去一副很和藹可親的樣子。
舒老師從一年級的時(shí)候就開始教我們到現(xiàn)在，記得在三年級的時(shí)候，老師總會(huì)來一張?jiān)嚲韥砜伎嘉覀�，有時(shí)候我看到題目不會(huì)做挺灰心的，悶悶不樂，舒老師發(fā)覺了就會(huì)輕聲的問道："是不是不會(huì)做，當(dāng)我吱吱唔唔的說道：“這題不會(huì)�！笔胬蠋熅蛷澫卵o我認(rèn)真講解，講完然后摸摸我的頭。這時(shí)我覺得有一股熱流鉆進(jìn)我的.心。
雖然舒老師愛我們，還很關(guān)心我們。但該嚴(yán)厲的時(shí)候，對我們還是很嚴(yán)格的，有一次我們要參加學(xué)校的廣播體操比賽，每當(dāng)下課的時(shí)侯，舒老師就帶我們來到操場一遍一遍的喊口令練習(xí)，炎熱的太陽照著我們好熱，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，可是舒老師還在堅(jiān)持喊著口令直到我們的步伐整齊…
舒老師其實(shí)還很幽默，我們幾個(gè)同學(xué)，給她取了個(gè)外號叫：“舒姥姥”舒老師不但沒有生氣，還笑瞇瞇的對我們說：“你們這幾個(gè)小淘氣，我有這么老嗎�！�
所以我們237班都很喜歡自己的班主任舒群老師。
我的班主任作文11
李班主任是我們的班主任她，我們可喜歡她了，因?yàn)樗坏J(rèn)真而且幽默，而她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)。
有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學(xué)見了都害怕地叫起來：“血、血……”李班主任聽說后連忙跑回教室，著急地問：“怎么了，這是怎么了？”李班主任一邊說著一邊從包里拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉，每當(dāng)朱晨澤發(fā)出“哎喲”的.呻呤，李班主任就會(huì)停下手中的動(dòng)作用嘴小心翼翼地吹著他的傷口，溫和地問：“好了點(diǎn)嗎？”朱晨澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。我發(fā)現(xiàn)滿臉通紅的李班主任淚眶里頓時(shí)噙滿了淚珠。接著李班主任急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫(yī)院跑，一邊說：“乖，忍著點(diǎn)，馬上就會(huì)不痛了�！�
過了幾天，朱晨澤又平安無事地來上學(xué)了。李班主任輕輕撫摸著他的傷疤，語重心長地說：“大家以后走路要小心一點(diǎn)，注意安全�！卑。畎嘀魅握婧�，我為有這樣一個(gè)好班主任而高興！
我的班主任作文12
新學(xué)期到來了，我們班換了一位班主任。原來和和氣氣的酈老師不見了，代替她的是怪里怪氣的趙老師。
趙老師平時(shí)特別兇，聽到她說“你真棒！”“好樣的！”“應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！边@樣的表揚(yáng)語句實(shí)在太少啦！不過，如果被她表揚(yáng)了，那么那位同學(xué)肯定會(huì)自豪的不成樣子吧，因?yàn)槟苈牭竭@種話的機(jī)會(huì)真的是寥寥無己啊！她表面看上去和藹可親，發(fā)起作來卻兇狠乘以無限大。所以我們班全票通過了一個(gè)外號，就叫怪物老師。
有一次，我們班的小胖狠狠的撞了一下琳琳，琳琳哇的哭了。有人去告訴了趙老師，她知道了，連忙從辦公室走出來。等到了教室，看到了在一旁壞笑的小胖，和在地上抽泣的琳琳。心里的`怒火“噌”的一下燃燒了起來。她走進(jìn)教室，揪住小胖的耳朵，連拖帶拽的把他牽到了辦公室。狠狠的罵了一頓，最后拍照傳到微信群才放過他。
當(dāng)她回到教室，準(zhǔn)備上課的時(shí)候。所有同學(xué)都看到了，那是一副多么可怕的面孔��！她的頭發(fā)一根根的豎了起來；她的臉紅的像堆火，她的嘴里喘著粗氣，哎！真可怕。
酈老師，你快點(diǎn)回來吧，我們可不想讓怪物老師當(dāng)我們的班主任！
我的班主任作文13
我的班主任，是一位非常溫柔、親切的老師。
她姓張，是我們的語文老師。張老師很漂亮，有著一雙美麗的大眼睛，烏黑的頭發(fā)披在肩上，一笑就會(huì)露出一口潔白的牙齒，讓人看一眼就會(huì)喜歡上她。
不過，讓我最喜歡的，還是張老師的教育方法。
一二年級時(shí)，每次張老師教我們生字時(shí)，都有絕妙的方法讓我們簡單而又迅速的'記住。比如編口訣。有一次我們學(xué)了“忍”這個(gè)字，張老師告訴我們：“忍”字上面有把“刀”，手被“刀”劃破了，流出了一滴血，所以要“忍”著痛。這個(gè)生動(dòng)形象的比喻讓我們一下子就記住了這個(gè)字，從來都沒有寫錯(cuò)過。
還有一次學(xué)習(xí)“善”字，張老師又編了一個(gè)口訣：“一只小羊有兩顆糖，啊嗚一口全吃光”。哈哈，有趣吧！正是張老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，才讓我喜歡上了語文。
我很喜歡張老師，你們呢？你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗，上課又有趣的老師呢？
我的班主任作文14
我的班主任老師很嚴(yán)厲，只要你犯了錯(cuò)，什么理由也阻擋不了她的懲罰，但是我們班主任也有溫柔的一面。
一次，我和我們班王超在一起玩，一個(gè)一年級的'小男孩突然走過碰了王超一下，他居然把小男孩的頭打出了血，正好張老師（班主任）經(jīng)過，王超一看老師來了一溜煙就跑了，在上課時(shí)，老師對王超說：”你這個(gè)人有休養(yǎng)嗎？把人家頭都打出血來了，還逃跑“，張老師把王超提得去跟那個(gè)小孩道了歉，并寫了十遍課文，還有300字的檢討，想到這，我非常害怕，怕下一個(gè)就是我。
一次春游的時(shí)候，我的腳不小心被刺刺了一下，血很快就流了出來，張老師馬上跑了過來，拿了創(chuàng)口貼把我的血止完后，提醒我說：以后要小心一點(diǎn)�。�
張老師雖然不是出色教師，但是在我心目中是一個(gè)偉大的。
我的班主任作文15
我最熟悉的人是我的班主任姜老師，她是我的語文老師。她中等個(gè)子，不胖不瘦，愛穿深色的衣服。清秀的臉龐上閃著囧囧有神的雙眼，她和藹可親像媽媽。
姜老師上課的時(shí)候，她那雙有神的眼睛不放過任何一位同學(xué)。記得有一次上語文課時(shí)，我在做小動(dòng)作，老師嚴(yán)厲地看了看我，我馬上坐好認(rèn)真聽課。
老師像媽媽一樣關(guān)心我們，特別是生病的同學(xué)，她總是細(xì)心照顧，一會(huì)兒摸摸頭，一會(huì)兒問問病情。上個(gè)月我摔著胳膊了，姜老師每天都打電話問情況，還去家里看望我。我在床上躺著，她坐在床邊拉著我的.手，低下頭，親切地問：“還疼不疼?”我看到姜老師眼里閃著淚花，連忙搖搖頭說：“老師，我不疼，你別難過�！�
姜老師的愛像冬日里的陽光，暖暖地照進(jìn)我們每一個(gè)同學(xué)的心里。
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