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包容的作文（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的包容的作文，歡迎大家分享。
包容的作文1
古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！币馑际钦f，唯寬可以容人，唯厚可以載物。包容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。包容是一種美德，我們的生活需要包容，我們要學(xué)會“寬以待人”。
沒錯(cuò)，我們?nèi)巳硕夹枰獙W(xué)會包容，這樣我們的生活才會更加美好。而我從前不懂得包容別人，常常是得理不饒人，愛與人斤斤計(jì)較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書上看到一則故事后，才學(xué)會了包容別人。這則故事是這樣的：
古時(shí)候， 有一位大學(xué)士。一天，他收到家信，說家人為了爭三尺寬地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場官司。這位大學(xué)士閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？ 長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔胰私拥交匦藕螅鲃幼尦隽巳叩�。鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。
讀了這則故事我知道了包容自古以來都是中華的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的.道德品質(zhì)。我從中受到了很大的教育，漸漸懂得了包容了含義，慢慢學(xué)會了寬以待人。作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會包容，因?yàn)榘蒿柡死斫�，有了理解，就會諒解別人，就會少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
我相信大家只要學(xué)會包容，就會有很多朋友，也不會再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點(diǎn)，我們的社會就會變得更加和諧融洽。
包容的作文2
世上最遼闊的，莫過于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能包容一切，這是萬物所不及的，海的獨(dú)特，海的包容。
一滴水，掉進(jìn)大海，不見了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。
家是歡樂的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂傷，用親情來澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂是家的海洋里的水滴，組成家。書是知識的海洋，當(dāng)我們暢游在知識的海洋時(shí)，心中便會多一分感悟，多一分體會，多一些同情。
社會是情感的海洋，人是有情感的動物，社會就是由這種最基礎(chǔ)的東西組成，情感，能為世間帶來溫暖。是的，海洋并不是無邊無際，它是有距離有大小的單無形的`海洋卻不會有邊際，它可以無限蔓延，無限擴(kuò)張……
海洋擁有世間的絕對優(yōu)勢，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細(xì)密，它廣中帶細(xì)，柔中夾鋼。生命的海洋擁有無與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。美麗的海洋，總是泛著微藍(lán)的波光，海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石，永遠(yuǎn)接納著外來游人的感情。青山綠水，白云幽草，大海永遠(yuǎn)不會擁有，不過，海的獨(dú)特，任誰，也比不上。
海洋，承載了千萬的歷史，包容了塵封的心靈。世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應(yīng)對一切。愛的海洋，心靈的殿堂。
只有海洋，包容一切的悲傷
包容的作文3
“包容”一詞，我已懵懵懂懂地學(xué)了許久。但是那一次，我才是真正體會到了包容。
天，漸漸黑了下來，太陽不見了，月亮出來了，但這一絲朦朧，星星在夜空調(diào)皮地眨呀眨的，仿佛對這個(gè)世界充滿了好奇心。天黑了，霓虹燈布滿了整個(gè)城市；街道上，川流不息的車仍然來來往往。我一腳踏進(jìn)馬路旁的醫(yī)院，頓時(shí)一股消毒水的氣味撲鼻而來。醫(yī)院里冷冷清清的，我不禁打了個(gè)寒顫。
突然，醫(yī)院里出來一陣陣謾罵聲，我朝著聲音的源頭瞧去，原來，是一名實(shí)習(xí)護(hù)士在為一位老奶奶扎針時(shí)扎錯(cuò)了位置，她的家屬正在大聲地辱罵那名護(hù)士。那名護(hù)士的臉上有幾分委屈，眼淚在她的'眼眶里，仿佛一不小心就流了下來。就在這時(shí)，那位老奶奶張了張口，柔聲說道：“行了，別吵了，她也不是故意的。人家一個(gè)小姑娘，做這種事不一定有太多的經(jīng)驗(yàn)，扎錯(cuò)位置而已，也沒什么事兒。來，小姑娘，不用怕，再試一次�！彼贿呎f，一邊把手伸過去。那只手的手背上，有幾個(gè)扎錯(cuò)位置的針孔，所有人都驚呆了，護(hù)士臉上充滿了感激。那位老奶奶的臉上并不是生氣或者憤怒，而是相信。護(hù)士慢慢地扎針。這一次，成功了！所有人都笑了，護(hù)士向老奶奶深深地鞠了一躬。
在與人相處時(shí)需要包容，爭吵時(shí)需要溝通，生氣時(shí)需要冷靜不論做什么事，都要包容別人，只要將心比心，世界才會變得更美好。
包容的作文4
包容是心靈的四葉草，每一片綠葉都有著神圣的藴意：寬容，大度，不計(jì)較，有氣量。做心靈的擺渡人，載著心靈的四葉草云游天下。
孔子曾澆灌過一株四葉草。顏回是孔子的學(xué)生，因買布者算賬有誤，他便與買布者發(fā)生爭執(zhí)。便打了賭，顏回賭一頂帽子，買布者賭一條命�？鬃勇犃吮愠姓J(rèn)了買布者原本錯(cuò)誤答案是正確的，也挽回了一條人命。
孔子取舍有度，包容了買布者的錯(cuò)誤，挽回了一個(gè)人的命�；蛟S包容就是一個(gè)選擇，你的選擇有時(shí)決定著命運(yùn)，做一名擺渡人，去放下一切，包容別人。
如果不慎，四葉草枯萎了，那包容無處可存了。
羊嫉妒主人偏愛驢，便使壞害死驢，最終做了驢嘴下的藥劑。如若沒有包容，心胸狹窄，你將會害到自己，最后一無所有。自古有廉頗負(fù)荊請罪，藺相如坦然原諒，是何等的大度；又有蔣琬寬之一待楊戲，又是何等寬容。
他們都是四葉草的澆灌者，也是包容的體現(xiàn)者。海闊天空，又有什么容不下。明朝，施耐庵曾說：“量大福也大，機(jī)深禍亦深�！倌赍\時(shí)，年華芳菲。當(dāng)你懷揣著一顆包容的'心，心靈的四葉草會擁有它更大的魄力，使你獲得他人、社會以及國家的認(rèn)可與贊許。包容是人與人之間的釋冰體，更是國家與國家友好往來的根本基礎(chǔ)。因此，每個(gè)人都渴望被包容，但前提是你先學(xué)會包容他人，澆灌他人的四葉草。
盈一眸恬談，安然一世春秋。做心靈的擺渡人，唱起包容的歌謠，滋潤他人心靈的四葉草！
包容的作文5
第二次世界大戰(zhàn)期間，一支部隊(duì)在森林中與敵軍相遇。激戰(zhàn)后，兩名戰(zhàn)士跟部隊(duì)失去了聯(lián)系。 兩人在森林中艱難跋涉，他們互相鼓勵(lì)、互相安慰。十多天過去了，仍未與部隊(duì)聯(lián)系上。一天，他們打死了一只鹿，依靠鹿肉艱難度日。這以后他們再也沒看到過任何動物。他們把僅剩下的一點(diǎn)鹿肉，背在身上。又一次激戰(zhàn)后，他們巧妙地避開了敵人。
就在自以為已經(jīng)安全時(shí)，只聽一聲槍響，走在前面的年輕戰(zhàn)士中了一槍———幸虧傷在肩膀上！后面的士兵惶恐地跑了過來，他害怕得語無倫次，抱著戰(zhàn)友的身體淚流不止，并趕快把自己的襯衣撕下來包扎戰(zhàn)友的傷口。
晚上，未受傷的士兵一直念叨著母親的名字，兩眼直勾勾的。他們都以為他們熬不過這一關(guān)了，盡管饑餓難忍，可他們誰也沒動身邊的'鹿肉。第二天，他們得救了。
30年后，那位受傷的戰(zhàn)士安德森說：“我知道誰開的那一槍，他就是我的戰(zhàn)友。當(dāng)時(shí)在他抱住我時(shí)，我碰到他發(fā)熱的槍管。但是，我想我理解他。我知道他想獨(dú)吞我身上的鹿肉，他想為了他的母親而活下來。此后30年，我假裝根本不知道此事，也從未提及。他母親還是沒有等到他回來，我和他一起祭奠了老人家。那一天，他跪下來，請求我原諒他，我沒讓他說下去。我們又做了幾十年的朋友�！�
包容的作文6
幾個(gè)月前，我和表弟騎自行車玩�？墒怯捎谶M(jìn)行了九十度大拐彎，車子不聽指揮得倒了下來。后果就是：手摔得酸痛，腿也破了一個(gè)大口子。
我忍著痛回到家，我當(dāng)時(shí)不知道我的腿上有傷口，我也不敢看。因?yàn)槿绻軈柡Φ脑捯ㄉ暇凭珰⒍�，會疼得更厲害。可是由于老娘的再三催促，我還是褪下了褲子的一角，我當(dāng)時(shí)被自己的傷口驚呆了。
由于鮮血流個(gè)不停，姥娘執(zhí)意要給我抹上酒精。我只好同意了。
姥娘剛一開始抹，我便大叫起來。要知道我練朗誦可是有年頭的。而且這時(shí)候還是一點(diǎn)半，鄰居們正睡著覺呢。他們大多數(shù)都被吵醒了。連在下面玩著的表弟也聽到了，還特地跑上來對我說：“哥哥！我在樓下就聽到你的聲音了！”可見當(dāng)時(shí)聲音之大。
好戲還沒完呢，由于周圍還有一些鮮血，所以要清理干凈。老娘又開始抹掉鮮血。我又叫了，這次表弟把自行車騎到了一百米之外，還是聽到了我的聲音。
姥娘說：“你看看你叫的，鄰居們都被你吵醒了！你難道不懂得尊重別人嗎……”訓(xùn)完話后，姥娘又去忙自己的.事情了。
對呀，尊重別人是中國的傳統(tǒng)美德，他不但要用語言來尊重，而且還要用行動來尊重。比如別人睡覺時(shí)不能吵醒他們，別人玩時(shí)不能打擾別人等。尊重別人不是犯了錯(cuò)再去認(rèn)錯(cuò)，而是不要犯錯(cuò)。
包容的作文7
洛斯?fàn)栆幌嘛w機(jī)，出了機(jī)場，就看到一個(gè)粉紅色三角形朝他走來，說：「先生，請跟我來�！顾睦锖杖灰惑@：「她會否帶我到警局?」并不安地皺了一下眉頭。
那粉紅色三角形真的把洛斯?fàn)枎У搅司�，他心里更不安�！竵?這張身份證拿著吧，祝你出入平安!」一個(gè)橙色的三角形對他說。「謝謝!」洛斯?fàn)栆唤舆^身份證，那粉紅色三角形又說話了：「我叫迪雅，有什么事都可以找我，現(xiàn)在太陽快下山了，請隨我回家吧!」跟著就頭也不回地往她的.家走去。
「謝謝你。」洛斯?fàn)栆惶みM(jìn)家門就對迪雅說，「不過，我突然想起一段往事。」「是什么?」迪雅好奇地問。然后，洛斯?fàn)柧图?xì)細(xì)道來……
我在十一年前仍在讀小學(xué)，那時(shí)我很矮小，經(jīng)常遭同學(xué)欺負(fù)。一次，我獨(dú)自在街道上走過，卻被一個(gè)中學(xué)生撞倒了�！腹�!還是第一次看到這么矮小的人呢。」那中學(xué)生譏笑道，「你活該!滾吧!哈哈!」我?guī)缀鯐灥埂?/p>
「所以，做人要懂包容，要不然，你不會有朋友。」洛斯?fàn)柕�。「對，地球上大部份人就是不懂包容，要不然，人就會有無數(shù)朋友。」迪雅道。
包容的作文8
今天，我們玩了一個(gè)叫做“穿越火線”的游戲，愛玩游戲的同學(xué)肯定以為是電腦游戲，不過這并不是，這個(gè)游戲的內(nèi)容是：一個(gè)班的人手牽著手，穿過一個(gè)并不是很大的.呼啦圈，對于個(gè)子較高、體型較大的同學(xué)來說并不是很容易。
首先，男生先為我們示范了這個(gè)游戲，我們站在一旁觀摩，順便想想怎樣才能既容易又節(jié)約時(shí)間得獲勝。開始，我們看到男生玩得非常吃力，有聽見女生在說這么容易，怎么那么笨？比賽開始了，每個(gè)人都在盡自己最大的努力，幾個(gè)比較心急的男生便指責(zé)動作較慢的同學(xué)，讓他們班沒有取得勝利。到我們女生了，我覺得我們班應(yīng)該可以拿第一，可是等到真正比賽的時(shí)候，贏的并不是我們，我們有點(diǎn)氣餒，但班長并沒有指責(zé)我們，而是和我們一起找失敗的原因，為什么開始試的時(shí)候挺好的，到了真正比賽的時(shí)候卻這樣，并安慰我們說：“沒有關(guān)系，我們繼續(xù)努力，這只是個(gè)游戲而已，不必太在意”。比賽之后，老師讓我們談?wù)勥@個(gè)游戲的感受，很多營員反省了自己的錯(cuò)誤，并向剛剛他們指責(zé)的同學(xué)道了歉。
有一句話是這樣說的，生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。從這次游戲中我學(xué)會了尊重與包容，生活就如游戲一樣，并不能一味的去責(zé)怪別人，說不定原因在自己身上，也要找找自己的缺點(diǎn)，即便你做得很好，還可以變得更完美，幫助他人中也可以讓自己成長。
包容的作文9
在我傷心的時(shí)候，他總會想盡一切辦法讓我開心起來；在我學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，他總會鼓勵(lì)我奮發(fā)向上；在我遇到困難時(shí)，他總會幫助我解除。那個(gè)人便是我的父親。三年級時(shí)的一天，我拿著一張英語試卷失魂落魄的回到了家。媽媽看我的試卷竟如此低分，就火冒三丈的罵起我來。爸爸看見了，便疾步走來和媽媽爭吵。“你看你女兒，考得那么低分，像什么樣啊！這都是你把她給寵壞了才會這樣的！”
“她確實(shí)考得低分，但我并沒有……”“爸、媽！別吵了！”因?yàn)槲业囊痪湓�，這場戰(zhàn)爭才平息下來。爸爸拉著我的.手，帶我上樓了。在樓上，沒有媽媽，我才敢大聲的哭起來�！翱薨桑阉械难蹨I都哭出來，然后做回那個(gè)真正的自己�！苯又终f：“其實(shí)考不考得到高分并不重要，重要的是你是否盡了力�！边^了一會兒，我才把眼淚給停住了。因?yàn)榘职郑艺褡髌饋砹�；因�(yàn)榘职�，我不再�?dān)心考試考得低分；因?yàn)榘职�，我才能從那黑暗的困境中解脫出來！爸爸對我的一切，都蘊(yùn)藏了深深的父愛！
包容的作文10
是的，我贊同先生的觀點(diǎn)，我以為：文章無法！
武功境界講究以有法為無法，以有限為無限；書法之最上乘也是不拘章法，聽由心靈之揮灑。文章區(qū)別于武功、書法，又與武功、書法有著千絲萬縷的聯(lián)系。文章之最高境界也是無法。
從語文教育乃至整個(gè)教育體系來說，有法將限制學(xué)生潛能的發(fā)揮，極有可能造就一批毫無人氣、靈氣的書呆子。學(xué)生階段本是思想最活躍的階段，如果讓我們整日牢牢記住文法，記住所謂的鳳頭、豬肚、豹尾，那么，如溪流般的學(xué)生思維將會被遏制，長此以往，極可能使鮮活的溪流變成一潭死水。如果每個(gè)學(xué)生寫出的`作文都是鳳頭、豬肚、豹尾，請問，老師們，你們能不厭煩嗎？
文章有法，不僅僅限于作文的有法。它的實(shí)質(zhì)，是限制個(gè)性，是指令我們顧頭、顧尾、顧中間，按理想化的程式來學(xué)習(xí)。這在很大程度上違背了因材施教的原則，因此我說，文章有法可能會給整個(gè)教育體系帶來負(fù)面的影響。
更重要的，從文化的豐富多姿、文章的千變?nèi)f化來講，文章有法也是不可取的。試想一下，如果古代詩壇的詩人全是杜甫的風(fēng)格，將會怎樣？那無論我們高興不高興，都要沉郁頓挫一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫法，其他人有其他人的寫法。李白有李白的寫法。同寫長江，我們可以讀恰似一江春水向東流；也可以讀大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。這便是文章寫法的多姿，這便是文化的多姿，這便是整個(gè)人類精神文明的多姿！
包容的作文11
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白�！�
小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白�！�
王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說：“方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒�！�
霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。
看啊，這就是理解的力量。
理解別人，寬容別人，你就能得到更多的'朋友，能使別人與你“化敵為友”。
包容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
包容的作文12
“包容”有寬容，大度，不計(jì)較，有氣量的意思。處在一個(gè)魚龍混珠的社會中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，于事無補(bǔ)，于已無益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清楊�！�
擁有一顆包容之心還在于化解矛盾，消弭爭端，從而做得成事。學(xué)校要搞文學(xué)競賽，同學(xué)于燦就找文筆好的水心幫忙，騙水心說是周記，老師要檢查，希望水心用心幫她寫一篇。水心信以為真，連夜寫了一篇文章，早上交給于燦。幾天后，廣播上播出了水心寫的《宿舍鐵事》，但是作者卻成了于燦。面對這件事，水心坦然一笑說：“于燦忙前忙后投稿挺辛苦的，我們應(yīng)該祝賀她！此刻的水心笑容滿面，站在門口的于燦見此情景，走上前來，剛要開口，水心伸出手說：“祝賀你，以后繼續(xù)努力�！鳖D時(shí)二人相擁。此后成了無所不談的知心好友。
如果心胸狹窄，氣量狹小的'人則不然。古時(shí)有位王爺，因被最好的朋友出賣，誣陷成貪婪的官，被皇帝貶為庶民，氣血攻心，不治而亡。哎！又一條人命啊，我們只能搖頭為之惋惜。
人生在世，大度一些，容別人所不容，笑一笑，其實(shí)也就沒什么大不了。處處能容，事事看破，自當(dāng)不憂不擔(dān)。
嘻！都有點(diǎn)看破紅塵了。
包容的作文13
闊，闊不過藍(lán)天；深，深不過大海；我的朋友呀，你的胸懷，像大海一樣的深邃。16世紀(jì)的的德國普勒，在尚未出名前，曾寫過一本論城鎮(zhèn)體的小冊子，深得當(dāng)時(shí)著名的天文學(xué)家第谷的'賞識，第谷誠摯地邀請科普勒和他一起進(jìn)行研究。他們開始共同研究天體的運(yùn)行，但時(shí)由于某種原因，科普勒與第谷產(chǎn)生了誤會，使得科普勒沒有得到國王的接見，科普勒無端猜測是第谷在使壞，于是把第谷謾罵了一番后，不辭而別。
事實(shí)上第谷是脾氣極壞的人，但是受此侮辱，第谷卻顯得出奇的平靜，它太喜歡這個(gè)年輕人了，認(rèn)定也有天文學(xué)方面的發(fā)展將是前途無量的。他立即派人給科普勒寫信說明原委，并且代表國王誠懇地激情他再度回度布拉格�？破绽毡坏诠鹊牟┐笮貞阉袆樱匦屡c第谷合作。第谷在臨終前將自己的所有資料和底稿都交給了科普勒。這種充分的信任使得科普革倍受感動，科普勒后來根據(jù)這些資料整理出著名的《路德天文表》，以告感第谷的在天之靈。雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一份美麗。鯉魚擺尾回游，穿透碧波。
那一片注洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一份迷人，多了一分澄澈。黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一份深邃，多了一份安適。彼此容納，彼此和諧，這便是雙羸的智慧，同學(xué)們心胸寬廣的人一定會有好報(bào)的，讓我們彼此容納。
包容的作文14
“海納百川，有容乃大。”在生活中我們應(yīng)該學(xué)會寬容待人，要對人包容。比如說如果有人踩了你一腳，你難道要上學(xué)毆打他一頓嗎？如果他并沒有對你說對不起，你也不必要生氣，也無需理睬他，只是他自己的原因，這個(gè)人在社會上肯定沒有好下場。如果他對你說了對不起，你應(yīng)該給他一個(gè)微笑，一句沒關(guān)系就能化解你們之間的尷尬和矛盾。
比如說跟大一點(diǎn)的矛盾，如果一個(gè)人漂泊你和朋友之間的關(guān)系，你可以先向你的朋友解釋，再告訴那個(gè)人你這樣做是很不道德的行為， 你也不用為他的行為而生氣，做人要學(xué)會寬容，你先要想想自己到底做了什么才使他挑撥你和你朋友之間的關(guān)系，如果你實(shí)在想不到你可以問他原因，如果他真的只是漫無目的的惡趣味，那我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候你也可以告訴你自己以后不要再跟這種人交往了，如果他對所有人都是這樣那就可以想一想他到底會不會有真正的朋友。
但是我所說的包容并不是包容一個(gè)人所有的過錯(cuò)，比如說如果他偷了你的東西你還要假裝沒有發(fā)生一樣，這樣作也是不對的。包容也要有一個(gè)限制，俗話說宰相肚里能撐船，一個(gè)真正有作為的人一定要有會包容別人這一人生品質(zhì)。如果一個(gè)人觸犯了法律你也不應(yīng)該包容她，應(yīng)該讓他受到法律的懲罰，并不是包容她那給她一個(gè)微笑說沒關(guān)系。
在生活中我們一定要學(xué)會包容他人，如果人人都這樣做世界將會變成美好的'人間，人與人之間的關(guān)系也會更加的緊密，包容他人也是交朋友的首要原則。
包容的作文15
文豪雨果曾說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的'，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴(yán)以律己；以和為貴，以德報(bào)怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。
包容是快樂的源泉。學(xué)會包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶爾短暫遲到，或許司機(jī)正在用這分秒的時(shí)間扶一位老人上車；別怨旁人的缺點(diǎn)，或許他也在忍受像你一樣的折磨；別怨命運(yùn)坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨、多包容，才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而永結(jié)友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時(shí)，常有一批人和他對立；他入主白宮后，并未報(bào)復(fù)這些人，而是用包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事者，必有大胸襟。
但包容不是縱容，不是全部接受�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，還有下句：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
學(xué)會包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負(fù)擔(dān)，馳騁在更廣闊的天地！
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