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    2. 我的班主任作文

      時(shí)間:2023-12-12 14:14:10 作文 投訴 投稿

      【優(yōu)選】我的班主任作文15篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【優(yōu)選】我的班主任作文15篇

      我的班主任作文1

        教過(guò)我的老師有許多個(gè):有幽默風(fēng)趣的周老師,有愛笑的吳老師……其中,令我最難忘的就是我的前任班主任溫老師。溫老師是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點(diǎn)翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,聲音很洪亮。

        溫老師很關(guān)心同學(xué)。有一次,我在操場(chǎng)上玩,不小心摔了一跤,膝蓋流血了,溫老師正好在旁邊,她急忙將我扶去辦公室。她拿出抽屜里的藥水,一邊幫我擦傷口一邊說(shuō):“你沒事吧?以后玩的`時(shí)候要小心點(diǎn)!蔽铱粗鴾乩蠋,一股感激之情油然而生……

        溫老師不但關(guān)心同學(xué),而且對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格。有一次上課了,溫老師走上講臺(tái),同學(xué)們還在吵鬧,溫老師停了一下,吵鬧聲仍未停息。溫老師氣急了,拿起教鞭,狠狠地往講臺(tái)上一拍,“啪”,教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。溫老師嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)再上課講話誰(shuí)的作業(yè)寫兩倍!”從此以后,同學(xué)們?cè)跍乩蠋煹恼n上再也不敢講話了。

        十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

      我的班主任作文2

        新的學(xué)期,新的心情。然而,我的五年級(jí)又迎來(lái)了一位新老師—“包老師”,包老師,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,帶著圓圓的眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,留著好似芭比娃娃的卷發(fā),扎著高高的馬尾辮。包老師的年紀(jì)看起來(lái)不大,大概是30歲左右。

        包老師是一個(gè)非常講公平的老師,包老師會(huì)記她最大的努力,讓我們大家得到最公平的尊重。就因?yàn)榘蠋熓沁@樣一個(gè)人,所以我非常喜歡她!

        記得有一次,我們?cè)谏龂?guó)旗,老師讓我看看前面的有人有沒有說(shuō)話有說(shuō)話的'把他們名記下來(lái)。升完國(guó)旗之后,老師就讓我把在升國(guó)旗的時(shí)候,記得明兒寫下來(lái),交給她,讓我們罰那個(gè)人,老師不讓,那些說(shuō)話的人抄寫課文,只讓他們背,老師每次問我們同意不同意,我們都說(shuō)同意。因?yàn)槔蠋熈P作業(yè)那些說(shuō)話的人的時(shí)候總要問我們。

        我喜歡我的班主任包老師,因?yàn)樗亲罟降摹?/p>

      我的班主任作文3

        我的班主任張老師,她長(zhǎng)得高高瘦瘦的,眼睛不太大卻非常有神,同學(xué)們?cè)诎嗬锏?一舉一動(dòng),都逃不過(guò)她的法眼。張老師嘴唇薄薄的,一說(shuō)起話來(lái)就神采飛揚(yáng)的。

        張老師上課時(shí)非常嚴(yán)厲,她總是要求我們讀書時(shí)要有感情、有停頓。寫字要寫的有“味道”。每次寫字還必須墊墊板,剛開始我覺得很麻煩,可是看到干凈工整的作業(yè)本,我覺得張老師太細(xì)心、太有才了。

        張老師說(shuō)話的時(shí)候,有時(shí)溫柔的像一只小綿羊,要是有誰(shuí)不守紀(jì)律惹她生氣的時(shí)候,她就兇的像老虎,好嚇人。

        這就是我的班主任張老師,我們又愛又怕的張老師。

      我的班主任作文4

        有一個(gè)美麗的身影,她很溫暖,時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)總是用溫暖的聲音,說(shuō)道:“你要好好愛護(hù)自己!”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。

        她就是我二年級(jí)的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運(yùn)動(dòng),也很關(guān)注我們的身體健康。

        這得從一節(jié)體育課說(shuō)起,我和同學(xué)們跑步,突然間一個(gè)身影閃過(guò)。我心中的疑問引起了我的好奇心,便偷偷的`瞄了一眼,誰(shuí)知原來(lái)是葛老師,原來(lái)葛老師陪我們一起來(lái)上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說(shuō)過(guò),在早操后可以帶些水果來(lái),讓自己補(bǔ)充一下維生素。快到冬天了,老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜,以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們:“要多多愛護(hù)自己!”

        葛老師的關(guān)愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我幼小的心田。

      我的班主任作文5

        我的班主任姓朱,大家叫她朱老師。

        她的臉白白的,有點(diǎn)胖胖的,喜歡扎馬尾辮,頭上喜歡帶個(gè)黑色的小發(fā)夾,可好看了。

        我第一次見到朱老師的時(shí)候,是一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候,朱老師拿著我們的'錄取通知書認(rèn)真的看了看,然后對(duì)我們微笑,朱老師的微笑就像陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的小心窩里。接著朱老師就留給我了很深、很好的印象。在一年級(jí)的時(shí)候,朱老師在學(xué)習(xí)方面管我們一點(diǎn)都不嚴(yán),可是隨著年級(jí)的增長(zhǎng),老師在學(xué)習(xí)方面管我們是越來(lái)越嚴(yán)格,在課堂上老師讓我們認(rèn)真聽課,而且家庭作業(yè)也是越來(lái)越多;可在生活方面像媽媽一樣體貼,天冷了,老師讓我們多穿衣服,多喝熱水,那個(gè)同學(xué)不舒服了,老師就讓他喝點(diǎn)水,趴在桌子上休息。

        有一次,老師讓比賽擲實(shí)心球,我卻生病了,老師讓我在班上休息。下課后,老師把我?guī)У睫k公室,給我量了量體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就給我媽媽打電話……

        我喜歡朱老師。

      我的班主任作文6

        樹林在育林人的撫養(yǎng)下長(zhǎng)成翠綠的一片,幼鷹在母親的折翅下?lián)滹w長(zhǎng)空,猶如今天的我們擁有豐富的知識(shí)基墊,離不開當(dāng)年老師的`諄諄教誨。我的班主任就是這樣勤勤懇懇的一位老師。

        我的班主任,您總是披星戴月地給我們改作業(yè),不知疲倦的教育著我們,這里,我要跟您說(shuō)聲“您辛苦了!”有些同學(xué)喜歡打架,您總是讓打架的同學(xué)寫一份深刻的檢討書,再帶去辦公室進(jìn)行教育,我有時(shí)也被您批評(píng),回家媽媽告訴我:“嚴(yán)是愛,松是害”。

        我的班主任,上課時(shí)是那樣的有趣,和藹可親,如教“告”時(shí)您會(huì)這樣說(shuō):“一口咬掉牛尾巴”,我們很快就記住這些生字了。上課時(shí),您會(huì)開啟您的火眼金睛,誰(shuí)搞小動(dòng)作,您都能看得見。

        您把我們當(dāng)成自己的孩子對(duì)待,我們也把您當(dāng)母親對(duì)待,讓我們共建這個(gè)美好的大家庭!老師永遠(yuǎn)是一盞明燈,指引我們向前!

        我的班主任,我們愛您!

      我的班主任作文7

        我的班主任吳老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她上課很嚴(yán)厲,但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時(shí)總愛把烏黑光亮的頭發(fā)高高扎起來(lái),兩道彎彎的`眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高翹的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴,好看極了。

        吳老師對(duì)我們的管教很嚴(yán)厲,記得上一周的一節(jié)課里,劉洋上課在做小動(dòng)作,一下子就被吳老師的火眼金睛看出來(lái)了。吳老師叫劉洋站起來(lái),劉洋不知所措,立刻被嚇哭了,可吳老師決不心軟,還是狠狠地批評(píng)了他。

        吳老師也很善良,記得有一次中午,我們正在打飯,吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過(guò)這里,吳老師連忙跑過(guò)去抱住那只小貓進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,耐心地給它消毒,包扎傷口。吳老師又從桌上拿來(lái)一盤鮮魚喂小貓,并對(duì)小貓說(shuō):吃吧、吃吧,你一定餓壞了,人世間多么希望有這么一幕:人和動(dòng)物之間能和諧相處呀!

      我的班主任作文8

        我的班主任,他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。

        我的班主任他姓王,身體有點(diǎn)胖,但他很慈祥,他頭頂?shù)念^發(fā)很少,他長(zhǎng)著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡,他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽不見,第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么,教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>

        我的'班主任對(duì)我們很關(guān)心,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,體現(xiàn)我的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì)完成父母對(duì)我們的期望與我們每個(gè)人的理想道路。

        我的班主任,他是一個(gè)善良的人,也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧;告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。

      我的班主任作文9

        她長(zhǎng)相清秀,眉毛彎彎的,笑起來(lái)特別好看,露出小酒窩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),雖然已有一點(diǎn)老,但卻幾乎沒有白發(fā)。

        在課堂上,她嚴(yán)格對(duì)待我們,講課生動(dòng)有趣,這使我們十分專注;在批改作業(yè)上,一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真評(píng)價(jià)錯(cuò)的題,并耐心教給我們改錯(cuò)。對(duì)于書寫不好的同學(xué),她就親自書寫,教給我們。也對(duì)全對(duì)的.同學(xué)給予肯定和鼓勵(lì)。

        在課下,她與我們一起說(shuō)笑,一起玩耍,就是我們的“大朋友”;在內(nèi)務(wù)方面,她也絲毫不差,在我們手足無(wú)措時(shí)手把手交給我們,給我們做好;而扣分時(shí),她也會(huì)耐心教導(dǎo)分析原因,同學(xué)們都對(duì)她敬佩不已。還有,她會(huì)在我們傷心時(shí)給予我們肩膀和安慰,她會(huì)在我們生氣時(shí)給予我們安撫和教導(dǎo),她會(huì)在我們成功時(shí)給予我們肯定和鼓勵(lì)。

        入學(xué)兩個(gè)月,她為我們操了太多的心,她為我們費(fèi)了太多的神,我們都感謝她的付出,我們會(huì)用努力回報(bào)她——我們的班主任蘇玉靜老師。

        嘿,告訴你一個(gè)小秘密:我們都親切的稱她為“蘇媽”呦。

      我的班主任作文10

        我最敬佩成人是我的牛老師。他長(zhǎng)得不高不低,身材不胖不瘦。經(jīng)常扎馬尾辮,40多歲左右,她是我的'數(shù)學(xué)老師也像是一位故事姐姐,她很認(rèn)真,很善良,又很賢惠。

        他給我們講過(guò)很多故事。她講的很精彩,常常讓我們發(fā)笑。他給我們講的都有漏故事,半夜雞叫,連升三級(jí),張百定捉鬼,魯迅踢鬼。

        他上課的時(shí)候非常認(rèn)真,也很有耐心,比如說(shuō)有一道題,有些人沒聽懂他會(huì)問一問誰(shuí)沒聽懂,在反復(fù)教好幾遍,她講的非常仔細(xì)。

        她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。劉老師知道楊凱雅頭上有塞,就給他洗了洗頭,剪了剪頭發(fā)。還給我們班有些人剪了剪頭發(fā)。只有我不欠,有些人手劃傷了,他就給他包扎或抹點(diǎn)藥。

        他就是我的數(shù)學(xué)老師,善良,賢惠,認(rèn)真,仔細(xì),有耐心。能遇上這樣的老師真不容易。

      我的班主任作文11

        我的班主任,她有一雙聰慧的眼睛,再加上紅潤(rùn)的嘴巴,高高的.鼻梁,烏黑亮麗的頭發(fā),簡(jiǎn)直像個(gè)仙女,美極了!

        老師很愛我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們,愛我們。她的名字叫朱雅,她通?雌饋(lái)很安靜,但是她上課的時(shí)候聲音很大。語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確,聽課毫不費(fèi)力。而且她還會(huì)及時(shí)插入一些段子讓同學(xué)們聽的津津有味!在她班上,沒有人不注意,大家都豎起耳朵聽得很認(rèn)真!老師教的課總是很容易理解,所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心。

        更讓人感動(dòng)的是,朱老師也很負(fù)責(zé)。記得有一次,一個(gè)同學(xué)在跑步鍛煉的時(shí)候,不小心摔倒了,撞傷了腿,都在流血。老師很著急,趕緊帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話,讓她媽媽帶她回家休息。

        老師總是教導(dǎo)我們同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛,不要用大的欺負(fù)別人,不要鄙視別人,要互相幫助,共同進(jìn)步,讓我們覺得很溫暖!我喜歡我的老師,我愛我的老師!她就像我媽媽一樣。

      我的班主任作文12

        我的班主任平易近人,和藹可親。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,白白的皮膚,尖而挺的鼻子,兩片薄薄的`嘴唇紅紅的,一笑就露出那潔白的牙齒來(lái)。

        老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,為了我們有一個(gè)良好的習(xí)慣,只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,老師就會(huì)不厭其煩的幫我們糾正過(guò)來(lái)。

        李老師即是我們的班主任,又是我們的語(yǔ)文老師,我們只有好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的付出。

      我的班主任作文13

        劉老師,她有三十多歲的年紀(jì),高挑的身材,她穿著時(shí)尚的衣服,而又不失雅觀。說(shuō)起我的班主任,還得從一年級(jí)說(shuō)起,那時(shí)我認(rèn)不了多少字,寫起字來(lái)又歪又斜,根本不像字,媽媽說(shuō):“你的字龍飛鳳舞。”我不好意思的笑了。

        是我的老師教我橫平豎直怎樣寫字,她從不厭其煩的給我講,她常說(shuō)我們不僅寫好它,將來(lái)還要用好它,時(shí)間過(guò)的真快,如今我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,老師教我成為一名合格的學(xué)生。

        我們的'老師用辛勤的汗水和無(wú)私的愛將我們帶入知識(shí)的海洋,使我們將成為對(duì)社會(huì)有用的人,老師多么辛苦多么勞累,我真想對(duì)老師說(shuō):“您千萬(wàn)要注意身體呀!”老師我們永遠(yuǎn)愛您。

      我的班主任作文14

        不知不覺到了我上五年級(jí)的時(shí)候,顧老師已經(jīng)教了我們四年了。在這四年里,顧老師認(rèn)真的教導(dǎo)我們,讓我們明白了很多道理。

        她有黑色的長(zhǎng)發(fā)和大眼睛。她經(jīng)常戴著粉色的`眼鏡出現(xiàn)在同學(xué)面前,她是我的班主任顧老師——。

        顧老師在課堂上的簡(jiǎn)單講解,讓人覺得仿佛成了文本中的主人公,同時(shí)也讓我們體會(huì)到了人物的思想、感情和性格特點(diǎn)。

        顧老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,在生活上很放松。為了讓我們放松,組織我們參加各種課外活動(dòng),帶我們?nèi)ァ逗⒆拥墓枢l(xiāng)》玩,給我們留下了很多珍貴的回憶,讓我們感受到了顧老師像媽媽一樣的愛。

        我愛我的班主任——顧,我愛我的媽媽顧。

      我的班主任作文15

        我的班主任叫馬福靜,她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。

        馬老師長(zhǎng)著大大的眼睛,炯炯有神,像會(huì)說(shuō)話一樣,同學(xué)們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步、表現(xiàn)好,老師就會(huì)投去鼓勵(lì)贊賞的目光,如果有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、溜號(hào),老師的目光就像刀子一樣直射過(guò)去,讓你不敢肆意妄動(dòng)。老師的字寫的非常漂亮,她在黑板上寫字的時(shí)候,每一個(gè)筆劃都認(rèn)真書寫,就像字貼一樣。馬老師的嘴就像一臺(tái)播種機(jī),把知識(shí)的種子播種在同學(xué)們的心田。

        馬老師對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每節(jié)課都精心備課,每次有沒來(lái)上課的同學(xué)落下了課,馬老師都會(huì)利用自己的'休息時(shí)間,給同學(xué)們認(rèn)真講解落下的內(nèi)容。

        馬老師有兩個(gè)孩子,她的大女兒和我們年齡相仿,也上五年級(jí),但是每天老師忙于工作,根本沒有時(shí)間管自己的孩子。有一次,馬老師對(duì)我們說(shuō):“我沒有時(shí)間管孩子,但管你們四十五個(gè)人,犧牲一個(gè)人也值得!彼脑捝钌畹拇騽(dòng)著我們。她從不因個(gè)人原因而請(qǐng)假,她不想讓我們落課。老師就是這樣:在自己平凡的崗位上默默地工作著。

        我喜歡這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。

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