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圍繞讓字寫(xiě)一篇作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的圍繞讓字寫(xiě)一篇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文1
因做了錯(cuò)事而流淚是一種傷心的淚水，因做了快樂(lè)的事而激動(dòng)的落淚是一種幸福的淚水，在自己生氣時(shí)痛哭流涕是一種宣泄情緒的淚水，在看手機(jī)時(shí)被逗哭了是喜極而泣，在比賽時(shí)因?yàn)閯倮鳒I是一種成功的淚水。我們?cè)诤芏嗟臅r(shí)候流下的可能是傷心的淚水、成功的淚水或者是發(fā)泄情緒的淚水。讓你流淚的原因又可能是快樂(lè)、激動(dòng)、傷心。
一次，在上補(bǔ)習(xí)課，課上到一半的時(shí)候，窗外就開(kāi)始下起傾盆大雨，聲音大得可以和老師講課的聲音一分高下了。有頑皮的同學(xué)把手伸出窗外，被雨點(diǎn)打到手之后立刻縮回來(lái)，并吹了吹手說(shuō)：“有點(diǎn)疼�。 绷硗庖粋�(gè)同學(xué)接著說(shuō)道：“有了這位同學(xué)的‘犧牲’我們才得知了外面的雨下得有多大，我們要好好地感謝一下他�！边@時(shí)引起全班一陣爆笑。“別鬧了，認(rèn)真聽(tīng)課！”老師嚴(yán)厲呵道。窗外雨越下越大，老師不得不拿出小型的耳麥來(lái)講課。
放學(xué)了，有些同學(xué)沒(méi)帶傘就只能在校區(qū)等家長(zhǎng)來(lái)接。此時(shí)外面雨絲毫沒(méi)有減退。氣氛被大雨襯地極其寒冷，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都不停地縮著身子，哈著熱氣，好讓自己不冷，而我也不例外�？墒俏液湍赣H已經(jīng)說(shuō)好，她不來(lái)接我。這時(shí)我的耳旁出現(xiàn)一個(gè)聲音：“我們共用一把傘，行嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的`同桌，“好吧！”我同意了。
在路上走到一半，突然我的身旁有什么東西擦過(guò)，猛然才發(fā)現(xiàn)那是我的同桌，“傘就借給你了，下次再還給我。”望著那背影我的心里流出了感動(dòng)的淚。而后來(lái)一次補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我旁邊的桌子始終空著，放學(xué)后我敲響了同桌家的門(mén)，才發(fā)現(xiàn)他感冒了。
我心想，在我們一生當(dāng)中，有多少好心人會(huì)來(lái)幫助我們，又有多少的人會(huì)為我們付出，珍惜身邊的人也許正是我們應(yīng)該做的。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文2
坐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我，有些累了，趴在書(shū)桌上凝望著窗外，看著那凌厲地風(fēng)刮著枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧著手中暖暖地感覺(jué)。
那日，我有些乏累，趴在書(shū)桌在睡著了，在夢(mèng)中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來(lái)，離我越來(lái)越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽(tīng)到有人在叫“昕”，抬起頭揉了揉眼，睜開(kāi)眼后，看到爸爸正小心翼翼地端著杯熱騰騰地奶茶向我的書(shū)桌走來(lái)，香飄飄地氣味離我越來(lái)越近，當(dāng)爸爸遞給我一杯奶茶時(shí)，我淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)著嘲他笑了笑，接過(guò)奶茶后，看著爸爸漸漸遠(yuǎn)離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長(zhǎng)流。
奶茶喝在嘴里，甜在心里，奶香中透著茶的清香，茶香中透著奶的香甜。在寒冷地季節(jié)里，杯中冒著那一縷縷熱氣，聞著那一股股清香，暖暖的杯子捧著手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含著濃厚的親情，看似平淡的愛(ài)，情卻很濃；看似淡雅的愛(ài)，意卻很深；這杯奶茶含著無(wú)聞的.父愛(ài)，看似淡淡的愛(ài)，卻很偉大，父愛(ài)永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞，在你需要的時(shí)候出現(xiàn)，陪伴著你。
我漸漸停止流淚，眼底氤氳的霧氣慢慢地散去，下意識(shí)地望了望窗外，看著凌厲地風(fēng)漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧著一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有著奶茶的陪伴，帶著爸爸濃厚地愛(ài)意我坐回座位上繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文3
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出了光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出了巍峨；大地?zé)o語(yǔ)卻展現(xiàn)出了廣博，讓雖無(wú)語(yǔ)，確實(shí)人生最好的選擇，人生最美的寫(xiě)照。
讓是親人的關(guān)愛(ài)
讓兒子先吃吧，我把這個(gè)活干完。只要有好吃的老媽就跑到廚房、洗衣間用這句話來(lái)搪塞我。拿著好吃的飛奔到她面前放到嘴邊，總是生怕吃太多，用牙齒咬一點(diǎn)點(diǎn)，還說(shuō)著不好吃，我不喜歡我知道這是媽媽疼我的表現(xiàn)。年事已高的姥姥總是摸著我的小腦袋說(shuō)這有什么好吃的，下次不允許吃了，我才不吃呢！好吃的哆哆客總是能讓我垂涎欲滴，付完錢(qián)之后總是看著我狼吞虎咽，那么多的借口都只是對(duì)我的疼愛(ài)。
讓出的是品質(zhì)
同學(xué)間的推推攘攘是不可避免的，可是我總能看到這樣的畫(huà)面。不好意思，我今天家里有事情遲到了。下午我來(lái)倒垃圾。沒(méi)事，舉手之勞嘛，不用這么客氣，我們都是同學(xué)。是啊，這種讓雖然得不到稱(chēng)贊，得不到鼓勵(lì)，可是我們能獲得一份友誼。我們知道孔融讓梨讓的是美德，張英退避三舍，巷寬六尺讓的是寬容，季羨林老師三辭桂冠讓的是修養(yǎng)。而我們這小小的'讓就是一種品質(zhì)的傳承。
讓是一種傳承
一對(duì)耳背眼花的老夫婦站在對(duì)面的馬路邊徘徊了好久，看著來(lái)往的車(chē)輛著急的腦門(mén)上都是汗，此時(shí)一輛公交車(chē)司機(jī)停下來(lái)了，一輛白色的小轎車(chē)停下來(lái)了，一輛出租車(chē)也像得到了指令似的也停了下來(lái)。司機(jī)小伙說(shuō)到：您二位先過(guò)吧，沒(méi)事的！兩位驚魂未定的老人一邊點(diǎn)著頭感謝一邊著急的過(guò)馬路。而后馬路上又恢復(fù)了先前車(chē)水馬龍的狀態(tài)。
我相信身邊還有很多這種關(guān)懷、這種善良，這種精神的執(zhí)著，在如今的世界格局中，我們的中國(guó)不也在以讓對(duì)待著所有的對(duì)手嗎？那就它成為我們民族強(qiáng)大的支柱吧！
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文4
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人人都口口聲聲說(shuō)要幫助別人，而他們自己都做不到，就拿公交車(chē)上讓座來(lái)說(shuō)吧，大家都知道要給老人讓座，但真正讓座的又有幾個(gè)人呢？”
的確，有的人到處去說(shuō)要幫助別人，可事到臨頭自己也做不到。說(shuō)起來(lái)，我也有這樣一段令我感觸頗深的經(jīng)歷。
那天放學(xué)后，我獨(dú)自坐公交車(chē)回家，上車(chē)坐下后不久，一位老奶奶上車(chē)了，但卻沒(méi)有座位讓她坐了，老奶奶只好抓著桿子，獨(dú)自站在車(chē)?yán)铩?/p>
這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，心里冒出了一個(gè)念頭：讓座�？墒窃挼阶爝呌盅柿讼氯�，不行！這個(gè)座位是我等了好久才等到的，哪能這么輕易地讓給別人？可是如果我不讓的話，不僅對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾，而且還會(huì)受到別人的唾棄�。�
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車(chē)上的安靜：“老奶奶，我這里有座位，您坐到這里來(lái)吧�！蔽页抢镆豢�，天哪，說(shuō)話的竟是一個(gè)5歲左右的小妹妹！
老奶奶笑著坐了過(guò)去，一股愧疚之情涌上心頭，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎�，輸給了一個(gè)小妹妹。后悔在我心中游蕩，為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有去讓座呢？
車(chē)開(kāi)到了我家，我慢慢地走下車(chē)，雖然在車(chē)上坐得很舒服，可我的內(nèi)心卻備受煎熬，連太陽(yáng)似乎也在嘲笑我是個(gè)不懂事的孩子。
是啊，人人都知道公交車(chē)上讓座是美德，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓座的人往往很少，他們才是真正的'“心靈美”的人。
現(xiàn)在，我又讀到了華羅庚的這段話，不由得心生感慨。我暗暗下定決心：下次再遇到類(lèi)似的情況，我一定放下所有的顧慮，向別人伸出援手，做一個(gè)“心靈美”的人。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文5
什么是暖，暖是一種什么樣的感受，我相信我們所有人都能夠知道這種感覺(jué)，暖就是太陽(yáng)照耀在我們身上的感覺(jué)。
有一種暖，不僅是身體上的暖，還是心靈上的暖。
在寒冷的冬天里，只要吃上一頓熱騰騰的熱飯，身體就會(huì)感到特別的溫暖，蓋上一層厚厚的棉被，身體會(huì)感到無(wú)比的溫暖和幸福。
在家里，爸爸媽媽的.一個(gè)擁抱；學(xué)校里得到了老師的問(wèn)候、同學(xué)的幫助，心里就會(huì)感到特別地溫馨。
一個(gè)周六的晚上，溫度大幅度下降，街上的人變得縮手縮腳。剛下課的我，猶如一頭饑餓的老虎，四處在尋找食物。突然，我看到便利店門(mén)口有一個(gè)叔叔在買(mǎi)板栗。他身材高大，帶著一個(gè)酷炫的眼鏡，腳上穿著厚厚的棉鞋。他手法嫻熟，有節(jié)奏地炒著板栗。我眼巴巴的看著他的動(dòng)作。大約過(guò)了半小時(shí)，新鮮、熱騰騰、美味可口的板栗出鍋了！我興高采烈地去買(mǎi)板栗，當(dāng)我摸了摸我的口袋時(shí)，我大驚失色——因?yàn)槲覜](méi)帶錢(qián)！此時(shí)的我急得像一只在熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去。我苦思沉想了許久，終于我想到了我還帶了秘密武器——手機(jī)！我一臉期待地打開(kāi)手機(jī)，一看電量不足！哎，今天真倒霉！心想：老天爺，我倒是惹你了還是罵你了？為何今天把我弄得這種地步！看來(lái)，板栗是吃不成了，我不好意思地轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)，叔叔大聲喊到：“小朋友，你是不是沒(méi)帶錢(qián)�。靠茨氵@么可憐，這袋板栗就免費(fèi)送給你了！如果你過(guò)意不去的話，下次記得把錢(qián)還給我就是了�！笔迨弪}搔后腦勺，微笑著。我雙手接過(guò)并說(shuō)聲：“謝謝！叔叔你真是個(gè)大好人！”這時(shí)，我拿著熱乎乎的板栗，幸福極了！而我的心也是熱乎乎的。
那一刻，我感受到世界是如此的幸福和溫暖！
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文6
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
——題記
攤開(kāi)最?lèi)?ài)的那本書(shū)，就如同擁有了打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，就如同獲得了打開(kāi)它的密碼。愛(ài)讀書(shū)的人，如同會(huì)品咖啡的人，能品出書(shū)的韻味，能夠進(jìn)入樂(lè)之境界。不同的經(jīng)書(shū)，讓我擁有不同的收獲。
以古為鏡——搜索歷史的密碼
一摞書(shū)，讓我了解漢武帝以前發(fā)生過(guò)的事。它就是《少年讀史記》，一本本，講述我不了解的歷史的更新?lián)Q代，堯、舜、禹的禪讓?zhuān)瑢O臏的軍事才能，勾踐的臥薪嘗膽，讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了更多的興趣，我愛(ài)上了讀史，愛(ài)上了古代的文化。我找到了歷史的密碼，打開(kāi)了這扇門(mén)。
妙趣橫生——查找魔法的密碼
相比《少年讀史記》，我更愛(ài)《哈利·波特》。在魔法世界中學(xué)習(xí)，成了我永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我想擁有赫敏的智慧；我想擁有哈利的勇氣；我也想擁有羅恩的毅力，他們讓我對(duì)人生有了更多的感悟，也讓我放松，帶過(guò)去美妙的`世界周游。我擁有了魔法的密碼。
心潮起伏——發(fā)現(xiàn)野貓的密碼
很少有人看《貓武士》，當(dāng)然，看過(guò)它一定會(huì)讓你舍不得放下，并且對(duì)貓有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。五大族群，星族寓言，第四學(xué)徒，讓我深深地著迷。它讓我明白忠誠(chéng)、信仰、勇氣的含義，擁有世界共通的價(jià)值觀。每一個(gè)預(yù)言都有它獨(dú)特的含義，給了我想象和思考的空間。讓我用貓的視角看世界�！敦埼涫俊返拿艽a終于被我找到。
書(shū)籍如浩瀚的大海，讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我知識(shí)，教我做人。我的生活也因讀書(shū)而多彩。手拿著密碼，我又一次打開(kāi)了書(shū)。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文7
這個(gè)秋假，我讀了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū)。
讀完這本書(shū)，我有了非常深的感觸：原來(lái)在我國(guó)還有很多欠發(fā)達(dá)地區(qū)，他們不像杭州這樣發(fā)達(dá)，但是在我國(guó)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針指引下，東部發(fā)達(dá)地區(qū)、城市紛紛向西部、農(nóng)村地區(qū)伸出了援手，把高科技、創(chuàng)新等技術(shù)傳遞給他們，帶動(dòng)貧困地區(qū)各方面全面發(fā)展。我很希望，在不久的將來(lái)，那些貧困的地方也會(huì)有寬闊的大馬路，人們都能吃上美味的`食物，小朋友也有漂亮的衣服可以穿，大家都可以過(guò)上小康生活。
讀了這本書(shū)，我還了解到在推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展的同時(shí)，我們要注意生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作。綠水青山就是我們長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展的金山銀山，地球是我們共同的家園，需要我們每一個(gè)人付出行動(dòng)去保護(hù)。正因?yàn)槿绱�，世界才�?huì)變得越來(lái)越美麗，我們才能永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的住在地球上。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不論是在家里還是在學(xué)校，我都要注意保護(hù)環(huán)境，也監(jiān)督身邊的人，少用一次性的物品，綠色健康出行等等，從身邊的點(diǎn)滴做起。
除此之外，我還在書(shū)中看到了《浙江打造全省一小時(shí)交通圈》、《百姓看病也越來(lái)越方便》等文章，還有很多為社會(huì)建設(shè)默默奉獻(xiàn)的人們，心里熱烈感受到我們祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，為此而驕傲。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文8
風(fēng)穿行在二月的天空。淺淺的藍(lán)色。沒(méi)有云。
拉開(kāi)布簾，滿滿一窗清冽的冬日陽(yáng)光。兀自發(fā)著抖，看著手指，仿佛失去了根的藤類(lèi)植物，雖已沒(méi)有了生命力，卻還暫時(shí)保持著一種病態(tài)的瑩瑩的綠色。多少次在這無(wú)邊的寒冷中索索抖抖地睡著。在夢(mèng)里看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里一排一排金色的屋頂，彌漫了牛奶的香味的柔軟的空氣，呼吸時(shí)會(huì)發(fā)出潺潺的聲音。
驚醒時(shí)床頭只有一盆野菱角開(kāi)著，四瓣的小花。我想起王小波的話，我應(yīng)該去愛(ài)別人，不然我就毀了。我還記得那篇雜文后有一句批注，當(dāng)心靈生病時(shí)，愛(ài)也許是一劑最好的療傷藥。陽(yáng)光依然很冷，有大片的云影從地上流過(guò)。我不知道自己算不算是一個(gè)無(wú)愛(ài)的人，因?yàn)槲也恢肋@是不是一個(gè)無(wú)愛(ài)的世界。
在發(fā)燙的電腦里放進(jìn)一張又一張DVD，光與影在這個(gè)小小的空間里變幻，我看著屏幕上盛開(kāi)著或頹敗了的時(shí)光，從那些黑色或藍(lán)色的瞳孔里抽取了一塊一塊的'瘋狂。那些鋒利的邊緣也許已經(jīng)把我的手劃傷了，但我無(wú)法停止。就像很多很多人，即使聽(tīng)到了煙焦油在大口吞噬著尚且年輕的肺，仍然不停地吸煙。傷害自己，感受到痛楚，以此來(lái)不斷提醒自己還活著——我們已不再奢望。
新春的熱鬧尚未盡。艾普利斯憂傷而奢華的聲音在擁擠的人群里自哼自唱著。很多年前的一首老歌，讓我第一次覺(jué)得他的聲音就像滿滿一盤(pán)淋了哈根達(dá)斯香草味冰淇淋的鉆石，杯角上飾著新鮮的薄荷葉，綠得發(fā)脆。呆立了一分鐘，我又?jǐn)D進(jìn)了人流中。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文9
天空烏云密布，大地霎時(shí)像扣了個(gè)大鍋，遠(yuǎn)處天際滾動(dòng)著沉悶的雷聲，像從遙遠(yuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)的炮聲，蒼蠅費(fèi)力的地拍動(dòng)著翅膀，空氣悶得令人窒息。我后悔的坐在窗前，腸子都悔青了……
“同學(xué)們，把隊(duì)伍排好，我們要去體檢了�！崩蠋熌弥w檢單，帶領(lǐng)我們向體育樓走去。我蹦蹦跳跳地走在隊(duì)伍中，心中愉快至極�？梢慌缘男⌒靺s皺著眉，似乎對(duì)體檢充滿擔(dān)憂。
進(jìn)了體藝樓，第一項(xiàng)任務(wù)便是—眼科。我看著視力牌，不禁有些害怕，我會(huì)不會(huì)一個(gè)也看不見(jiàn)？哎呀，都怪我平時(shí)偷偷看電視，現(xiàn)在真是后悔莫及。
“下一個(gè)�！贬t(yī)生冷冷地說(shuō)道。我忐忑不安地走到桌前，畏畏縮縮把體檢單交給了醫(yī)生，然后退到了黃線后�！皳Q一個(gè)，”醫(yī)生輕咳了一聲，“行了，你過(guò)來(lái)吧�！蔽已柿丝跉猓瑥街弊呦蜥t(yī)生。“你要當(dāng)心了啊，視力有些偏低，要加強(qiáng)防護(hù)�！蔽铱戳丝词种械捏w檢單，右眼4。5，左眼4。3，這個(gè)視力，我縮了縮脖子，打了個(gè)寒顫。
路上北風(fēng)陣陣，幾朵烏云遮住了天空，陽(yáng)光似乎在玩捉迷藏，不見(jiàn)了蹤影。我走在回教室的'路上，心里憂慮、后悔，亂成了一團(tuán)麻。
我坐在窗前，心中后悔莫及，想起平日里媽媽嘮叨的話語(yǔ)：“頭低的太低了！”“你怎么又看電視��？”現(xiàn)在想起，以前的抱怨瞬間無(wú)影無(wú)蹤。握著手中的體檢表，我唉聲嘆了口氣，眼神有些飄忽不定，不知如何是好。
望向窗外，我抿著嘴，眼神里滿是后悔，心中一切似乎都悄然散去，變得如此空洞……
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文10
暖，如一盞明燈，照亮我的人生；暖如一杯醇酒，陶醉我的心靈；暖，如一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田。暖，是雨中的一把傘；暖，是冬天里的一杯熱茶；暖，是黑夜中燃燒的一根蠟燭……暖，它是無(wú)形的，卻又在生活中處處常見(jiàn)。
在寒風(fēng)呼嘯的冬天里，原本枝繁葉茂的大樹(shù)的葉子都在黑暗的`土地里沉睡著。風(fēng)似乎怒了，伸出雙手想把大樹(shù)掀翻。云霧籠罩著整個(gè)城市，抬頭仰望天空，感覺(jué)陰沉沉的。在外面行走的人們，縮著腦袋，不停地搓著已經(jīng)凍得僵硬的手，因?yàn)樘淞�，加快了走路的步伐。我飛快地跑回家，屋里暖和極了。我伸出凍得紅彤彤的手，火爐散發(fā)著熱氣，真舒服，手指也變得靈活起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著。轉(zhuǎn)眼間，就到飯點(diǎn)兒了。我走到廚房，幫媽媽包餃子。我一邊包餃子，一邊和媽媽聊天。廚房里充滿了笑聲。不一會(huì)兒，包面做好了，我把它們倒在水已經(jīng)沸騰的鍋里。不久，餃子熟了。我把煮好的餃子盛在碗里。我端著熱騰騰的餃子，放在餐桌上，這時(shí)，爸爸剛剛下班回來(lái)。我們一家圍著桌子吃香噴噴的包面，是多么的和睦，是多么的溫馨。一家子其樂(lè)融融。
“暖”字左邊是個(gè)“日”字，代表著太陽(yáng)，而右邊像“愛(ài)”字，這是一個(gè)多么令人印象深刻的漢字。暖，讓世界更美好。生活中，小事一點(diǎn)一滴匯成了暖流，真令人溫暖。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文11
之前看到過(guò)這樣一則新聞，動(dòng)車(chē)之上，一位女大學(xué)生手中持票卻和沒(méi)有票坐在自己座位的老人的女兒發(fā)生了不愉快，在老人看來(lái)，不管自己有沒(méi)有票，尊老這是傳統(tǒng)美德，那么女大學(xué)生就應(yīng)該給自己讓座；而在女大學(xué)生看來(lái)，按票入座這是規(guī)定，拿自己的票坐自己的位置難道還有錯(cuò)了？
讓與不讓一直都是一個(gè)很熱門(mén)的話題，讓是情分，不讓是本分，但是，老人的女兒站在一種道德的制高點(diǎn)上要求女大學(xué)生讓座，這就形成了一種“道德綁架”。本來(lái)并沒(méi)有任何人規(guī)定讓與不讓到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，花自己的錢(qián)買(mǎi)票，坐自己的`位置這是天經(jīng)地義。
當(dāng)然，給老人讓座這的確是我們的傳統(tǒng)美德，即便是我老了以后，我也希望能夠有年輕人給我讓座，但這僅僅是出于情分，不能做什么硬性要求，畢竟面對(duì)老人，誰(shuí)都會(huì)有善良的一面，老人一方的過(guò)于強(qiáng)硬不講理的態(tài)度只會(huì)使它泯滅。
史鐵生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間限制了我們，謠言限制了我們，使我們?cè)诎讜兊哪Хㄖ斜饶啃M聽(tīng)，不敢妄為�！爆F(xiàn)在的道德綁架就是一種很好的體現(xiàn)，面對(duì)眾人的指責(zé)，很多人忘記了自己為什么可以坐在這個(gè)位子上。試問(wèn)，難道在飛機(jī)上，空姐會(huì)要求一個(gè)坐在頭等艙的青年跟一個(gè)坐在經(jīng)濟(jì)艙的老人換位嗎？這當(dāng)然不可能，年輕人多花了錢(qián)，理應(yīng)該享受更好的服務(wù)。
總而言之，讓與不讓?zhuān)蠹叶贾t和一點(diǎn)，就能夠很好的解決。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文12
隨著時(shí)間的流逝，我終于結(jié)束了考試的最后一科。“終于考完了，可以放假出去玩了�！弊罡吲d的事情莫過(guò)于考完試不用再來(lái)學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，不用頂著緊張的心情來(lái)學(xué)校了。想想看還有一些小激動(dòng)呢！在放假的前幾天，我開(kāi)始瘋狂的玩耍。把成績(jī)的事情拋到了九霄云外。
自己總是覺(jué)得隨隨便便寫(xiě)上幾個(gè)題都能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但這個(gè)念頭在這個(gè)星期六完全破滅了。一大早，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)群里的討論特別多，就很納悶到底有什么好事讓大家在群里討論的這么熱鬧。我打開(kāi)以后，我突然看見(jiàn)一個(gè)文件，沒(méi)錯(cuò)，正是我害怕的期末成績(jī)。完了，出來(lái)了，才快活了幾天啊。我打開(kāi)一看，從頭開(kāi)始找，有的'人進(jìn)步了不少，但依舊沒(méi)有看見(jiàn)我。壞了，怎么還是沒(méi)有。終于我看見(jiàn)了我的成績(jī)。讓我大吃一驚，我竟然還在原地踏步，別人都進(jìn)步了不少，而我卻一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，想到這里，我竟哭了出來(lái)。我的腦子里一直在想，以后自己也不會(huì)有進(jìn)步了吧，我真是太笨了。
“成績(jī)出來(lái)了？”爸爸下班回來(lái)問(wèn)道�！笆恰薄霸趺礃樱俊薄安辉趺礃印蔽乙琅f悶悶不樂(lè)�！翱嫉貌缓眠�有下次呢，這次你不是也很失望嗎？說(shuō)明你得到了教訓(xùn)。別放棄，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。別那么輕易說(shuō)自己不行。誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？那些科學(xué)家失敗的次數(shù)可不比你少。他們?yōu)槭裁催�會(huì)成功？這不是因?yàn)樗麄兣α藛帷卑职职参课业臅r(shí)候，我卻小聲的說(shuō)道：“丟了，全丟了�！�
這次考試過(guò)后，原本微弱的信心，一點(diǎn)也沒(méi)有了。或許是給我的教訓(xùn)，讓我不再那么自以為是。丟了，全丟了，我的信心丟了。
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文13
我的家鄉(xiāng)永州正在進(jìn)行品質(zhì)活力永州建設(shè)，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、森林城市、園林城市、交通管理模范城市、歷史文化名城以及全國(guó)文明城市的美好目標(biāo)，作為永州人，就該從我做起，貢獻(xiàn)自己的一份力。
我家就住在冷水灘河?xùn)|濱江風(fēng)光帶，自從創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我們這一條源味街，一邊是滿街的特色飲食、小吃，另一邊則是美麗的湘江風(fēng)光帶，環(huán)境非常優(yōu)美，是居家休閑的好地方。春天，孩子們?cè)跒I江廣場(chǎng)放風(fēng)箏，各式各樣美麗的風(fēng)箏滿天飛舞，覆蓋了整個(gè)廣場(chǎng)的上空。夏天，河水非常清澈，水質(zhì)很好，許多大人帶著孩子來(lái)到河邊游泳，清涼的河水抵消了夏日的炎熱，讓人感到神清氣爽。秋天，晚飯后，人們紛紛走出家門(mén)，來(lái)到河邊的小路上散步，邊走邊觀賞沿河兩岸的風(fēng)景。冬天，河邊老爺爺和一些叔叔伯伯，井然有序地在岸邊放著一排排釣桿，樂(lè)呵呵的.等著魚(yú)兒們上鉤�？�，我們永州的生活環(huán)境這么好，真不愧是全國(guó)排名的幸福城市�。�
現(xiàn)在人們都有著文明環(huán)保的思想，可是卻很少有人去付諸行動(dòng)，很多惡習(xí)也難以改變，于是還是經(jīng)常可以看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾、橫穿馬路、闖紅燈等等，這些行為嚴(yán)重的破壞了我們的生活環(huán)境，給城市的美好添上了一絲瑕疵。
文明環(huán)保對(duì)一座城市來(lái)說(shuō)是非常重要的，那么，我們?cè)撛趺醋瞿�？我們�?yīng)該：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂張貼涂寫(xiě)，不損壞公物，講究公共衛(wèi)生，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，共同愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，建設(shè)美好家園，這樣才能讓我們生活的城市更加美好！
創(chuàng)全國(guó)文明城市，建品質(zhì)活力永州，文明從我做起，從小事做起，當(dāng)破壞環(huán)境的現(xiàn)象不再出現(xiàn)，城市不再被污染，我們永州該會(huì)變得多么美好��！
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文14
“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書(shū)也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。
我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩�。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞。”我見(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵�，爸爸就停了下來(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎？”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的`跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái)，我真同情我可憐的書(shū)包。”
爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書(shū)店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買(mǎi)書(shū)嗎？”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，你有什么推薦的嗎？”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書(shū)店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書(shū)的世界，突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包，他們把書(shū)
包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書(shū)。
我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀�！�
圍繞讓字寫(xiě)一篇作文15
周六早上，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了外面“嘩嘩”的雨聲，知道外邊下雨了。心情也煩躁了起來(lái)——一會(huì)怎么去上補(bǔ)課班啊。
十分鐘后，我極不情愿地?fù)沃鴤阕咴诖蠼稚稀＝裉祜L(fēng)還真大，有好多次都差不點(diǎn)把我的傘給吹走。我走著走著，終于到了補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，抱著兩塊磚向我這邊跑來(lái)，跑到我面前的一個(gè)因?yàn)橛晁疀_刷形成的“小池塘”，就把手中的磚一塊一塊擺上去。我蹲下來(lái)問(wèn)他：“小朋友，你在干什么��？”小朋友抬起圓嘟嘟的臉蛋，湊到我跟前來(lái)，說(shuō)：“我告訴你哦，大姐姐，我在搭橋呢，千萬(wàn)不要告訴我媽媽?zhuān)瑡寢尶次疫@么臟會(huì)說(shuō)我的�！薄按顦颍看钍裁礃�？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)榇蠹业竭@里來(lái)就要經(jīng)過(guò)這個(gè)水坑，會(huì)把鞋弄濕。如果我搭個(gè)橋的話，就不會(huì)有人弄濕了。大姐姐，你看我厲害吧？”我看著水坑中的磚，又問(wèn)他：“那這磚……”小男孩指著后邊說(shuō)：“這旁邊有個(gè)樓還沒(méi)蓋完，磚是我從那邊搬來(lái)的�！蔽铱聪蛐∧泻⒅傅姆较�，想象著小男孩抱著磚一步步跑過(guò)來(lái)，來(lái)回許多次，眼中竟有些濕潤(rùn)。小男孩看著我說(shuō)：“大姐姐，我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后建一座好大好大的橋哦！”看著他堅(jiān)定的眼神，像陽(yáng)光一樣照著我的`心間，溫暖了我的心。我已經(jīng)不再煩躁，而是心情舒暢，精神抖擻。
從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)后，天已經(jīng)放晴，不再像之前那樣陰了。我走在那個(gè)小男孩用磚搭成的橋，感到心里非常溫暖。我抬頭看看天空，陽(yáng)光照在我的臉上，也照在我的心上。那一天，陽(yáng)光很溫暖。
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