[通用]捏泥人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的捏泥人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捏泥人作文1

　　春暖的花香帶走冬天的饑寒，田野里，油菜花開(kāi)得黃燦燦的，像是被金黃的朝陽(yáng)渡上了一層金燦燦的顏色。秧苗像一大塊綠色的地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手向人們打招呼。小草像勤勞的'裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。啊，好美！柳樹(shù)在小河邊聽(tīng)著“春之歌”，微風(fēng)一吹，它就搖動(dòng)起像小辮子一樣的枝條，好像在說(shuō)：“春天的田野真美，春天的田野真美！”

　　我就在此刻來(lái)到了鄉(xiāng)間小路，來(lái)到了自家的田野。微風(fēng)和著泥土花草的芳香，讓你覺(jué)得黑乎乎的泥土也可愛(ài)了許多，我們決定舉行一場(chǎng)捏泥人比賽。

　　“今天的大比拼比試誰(shuí)捏得最快，誰(shuí)捏得最有創(chuàng)意！接著我宣布：捏泥人大賽開(kāi)始了！”說(shuō)完，我不敢怠慢，找到了富有粘性的泥土，開(kāi)始捏一只小豬。這時(shí)，我已經(jīng)顧不得其他“選手”了。我先把一捧泥分成四段，選兩塊搓成一大一小兩個(gè)圓，然后在大圓上粘上四肢，在小圓上粘上五官，再給他穿上 “衣服”。還摘了一些野花草裝扮小豬的身子。最后我突發(fā)奇想，又給他捏了一對(duì)小巧的翅膀。這樣，我的“天使豬”就完成了。我抬頭一看，其他“選手”們還正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一個(gè)捏完的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家也都陸續(xù)完成了自己的作品�？�！弟弟捏了一個(gè)啤酒瓶；姐姐捏了一臺(tái)電視機(jī)；表哥捏了一把牙刷。真是各顯身手呀！再看看我的作品，一個(gè)活靈活現(xiàn)的、渾身充滿喜慶氣息的“小天使豬”展現(xiàn)在大家眼前。經(jīng)過(guò)多次比較，大家一致認(rèn)為我的“天使豬”既形象又有創(chuàng)意。最后，我的作品獲得了第一名，被大家一致評(píng)為“小小泥塑家�！�

　　春暖的花香帶來(lái)了小朋友們的熱情，陽(yáng)光照耀我們美好而快樂(lè)的童年。

捏泥人作文2

　　下午，陽(yáng)光明媚，一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會(huì)兒，有一個(gè)逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲，是這樣練成的。

　　去年的夏天，我在江西外公、外婆家里。他們哪兒條件較差，沒(méi)有讓我可玩，怪無(wú)聊的。外公看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。

　　外公拿來(lái)一捧陶泥，去了一點(diǎn)兒，東邊捏捏，西邊壓壓，不一會(huì)兒，就做成了一個(gè)惟妙惟肖的小人兒。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，也想象外公那樣捏出逼真的`泥人。于是，我立馬去拿了點(diǎn)兒，放在手中捏起來(lái)�？墒�，最后的結(jié)果卻慘不忍睹，一坨不知明的東西立住精致的小人兒旁，像丑小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了，低著頭站在一旁不說(shuō)話。外公安慰我：“別垂頭喪氣的，你外公剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，比你還差哩﹗”然后又說(shuō)：“你捏之前，你先把小人兒的樣子在心里描繪一遍，再上手捏。記住，一定要沉住氣，不能心急！”我照著外公的方法捏，果然，捏出來(lái)的泥人比之前的好了很多。于是，我堅(jiān)持每天下午捏一個(gè)泥人，讓自己更熟練。

　　一次美術(shù)課，老師要抽一位同學(xué)上臺(tái)展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手，心想：是我大展身手的時(shí)候啦！我走上臺(tái)，飛快地捏好了一個(gè)。剛想拿起來(lái)，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，泥人的頭掉啦！這可讓同學(xué)們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦，但我不甘心！這時(shí)，老師讓我再做一次，我心里卻不斷回響外公的話：“要沉住氣，不能心急！”第二次做的泥人又精致又牢固，受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我心里甭提有多開(kāi)心了！

　　每次捏泥人，我都會(huì)浸醉其中。沒(méi)想到，捏泥人還成了我的拿手好戲。

捏泥人作文3

　　望著這個(gè)亭亭玉立的“小姑娘”，我心花怒放，瞧！她多可愛(ài)呀，白里透紅的小臉上，大大的眼睛放著光彩，嘴角露著微笑……，仿佛正在對(duì)我說(shuō)：“你真厲害，學(xué)會(huì)了捏泥人�！�

　　我不禁想起了捏她的經(jīng)過(guò)：那時(shí)，我正在看書(shū)，看完書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)的背后還印著一個(gè)捏小人的過(guò)程，心血來(lái)潮，連忙拿起老師上星期要用的彩泥，又拿來(lái)彩泥板，好啦，我要開(kāi)工啦！

　　我拿出肉色彩泥，揉成一個(gè)圓，先用工具捏出了鼻子和嘴巴，接著開(kāi)始做眼睛，做好了，卻是一大一小，像個(gè)小怪物，我生氣了，一扔：“我不做了，太難了！”躲在一旁的媽媽見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)：“別灰心，大海不也是一條條河流匯聚而成的嗎？只要練多了，吸取教訓(xùn)，就可以做得更好！”

　　媽媽的話令我信心倍增，我又重新做了起來(lái)，捏好頭后，先用鉛筆描出眼睛的輪廓，另一只眼睛照著已做好一只眼睛做了起來(lái)，我捏好眼睛后，開(kāi)始做衣服。

　　我用白色粘土做了一件“衫衣”，又用黑布和黑紗照著白色彩泥繞了一圈，黏上手、腳，接著做起了頭發(fā)，先用黑色彩泥辮出一個(gè)粘土式麻花辮，又做了劉海，“加上一頂帽子應(yīng)該更好看吧！”我想著，做了一定小帽子，放在她的`頭上。

　　此時(shí)，一個(gè)宛若天仙的彩泥人羞澀地挺立在我的面前，她的頭發(fā)是那么的黑，多么像一個(gè)黑色的瀑布啊，她的眼睛是那么的大啊，像是在感激我?guī)椭�她降臨在這里……

　　我終于學(xué)會(huì)了捏泥人，誰(shuí)能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情呢？

捏泥人作文4

　　在我的姥姥家有一個(gè)專捏泥人的老人，他就是—張爺爺。他捏的泥人遠(yuǎn)近聞名。

　　他經(jīng)常穿著一身舊中山裝，戴著一頂老式的鴨舌帽，有一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。張爺爺經(jīng)常坐在村里的大柳樹(shù)下，面前擺著一個(gè)大木箱子，上面擺著各色各樣的泥人，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　這天中午，我懷著好奇的心情來(lái)到了張爺爺?shù)臄偳�，只�?jiàn)張爺爺正望著手中剛剛完成的“畫(huà)眉”出神呢，喜悅之情真是溢于言表。過(guò)了一會(huì)，他把這只“畫(huà)眉”放到架子上，我蹲下來(lái)仔細(xì)欣賞起來(lái)。這只“畫(huà)眉”身穿深褐色的晚禮服，玲瓏的面孔上，有一張纖長(zhǎng)的嘴。眼睛雖然是用彩泥捏的，但我卻仿佛看到它透了光，透出了神韻。

　　在我觀看“畫(huà)眉”這短短幾分鐘里，張爺爺手里一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)悄然出現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)張爺爺一手舉著“豬八戒”，一手托著下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒，老人拿出一些紅色的泥和綠色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣“西瓜”。他又從箱子里取出一些黑色的泥，一揉一搓這些黑色的'泥就變成了西瓜子。張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放在“豬八戒”的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”終于完成了。簡(jiǎn)直是神似啊！你瞧，“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是惟妙惟肖，圍觀的人不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　我拿出三元錢，買下了這個(gè)“豬八戒吃西瓜”的泥人。望著手中的這個(gè)巧奪天工的“豬八戒”，我由衷地佩服張爺爺�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，又有多少人知道張爺爺為了捏出惟妙惟肖的泥人背后付出了多少努力呢。

捏泥人作文5

　　一天，幾個(gè)小伙伴找我玩，但是不知道玩什么。這時(shí)，我看見(jiàn)地上的泥巴，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們今天玩捏泥人怎么樣？”大家一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“好。”

　　我和伙伴們找了一個(gè)濕的地方，開(kāi)始挖起了泥巴，不一會(huì)兒，我們就挖了一大塊。

　　有了原材料，該做些什么呢？于是大家又開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)�？创蠹覡�(zhēng)論沒(méi)有結(jié)果，有人提議：“還是來(lái)個(gè)分組比賽吧。”這個(gè)提議得到了大家的一致贊同。

　　我和宋宋分在一組，開(kāi)始我倆都有些手忙腳亂的，不知道該做什么。但看看其他小伙伴，我們也很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。我平時(shí)最愛(ài)小天使，她美麗、善良，一直是我崇拜的偶像。對(duì)，就捏個(gè)小天使吧。

　　我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的頭，然后是手和腳。為了讓我的天使更美麗，我特意采來(lái)了好看的野花插在她的頭上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀�？粗�自己的作品，我心中充滿了一種成就感。再看看宋宋，做的一員武將腰跨大刀，身披鎧甲，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生。

　　很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃，有的捏的`是孫悟空，還有的捏的是灰太狼，各種各樣。

　　大家圍在一起，看看這個(gè)，看看那個(gè)，不時(shí)的發(fā)出嘖嘖稱贊。經(jīng)過(guò)大家的評(píng)議，我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　我興致勃勃地捧著自己的杰作回到家里，正想向奶奶炫耀炫耀。沒(méi)想到奶奶一看到我手里的泥人，二話不說(shuō)就一把搶過(guò)去，往外面一扔。接著又?jǐn)?shù)落起來(lái)：“一天到晚就知道到處亂跑，都這么大人了，還玩什么泥巴，不好好學(xué)習(xí)，不干點(diǎn)正經(jīng)事，真沒(méi)出息！”

　　我呆呆地望著被摔在外面的“杰作”，不由得淚如涌泉，傷心極了。

捏泥人作文6

　　一件陳舊的中山衣，一頂古老的鴨舌帽，一張烏黑而且布滿皺紋的臉，不知什么時(shí)候，我們街上來(lái)了這樣一個(gè)老人。

　　一天，我懷著好奇心，來(lái)到了他的'小攤前，褐色的木箱上什么“孫悟空”“機(jī)器貓”“櫻桃小丸子”……應(yīng)有盡有。而這個(gè)老人正神情專注地望著一個(gè)剛捏好的”小百靈“，喜悅的心情溢于言表。當(dāng)他把”小百靈“放到木箱上時(shí)，我好奇地湊了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它穿著一身黑色的小禮服，有著一只細(xì)長(zhǎng)的喙，眼睛雖是用彩泥捏的，可我卻從里面看到了光，看到了生韻。

　　當(dāng)在專心地觀察“小百靈”時(shí)，一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)做好了，可老人不停地在摸下巴，好像在思考著什么，突然，他的思維靈光一閃，快速地從箱子里翻出了綠色和紅色的泥，左捏右揉，一會(huì)兒，一塊西瓜便做成了，可老人似乎還不滿意，感覺(jué)少了些什么。突然，他一拍腦袋抓起了黑色的泥，小心翼翼地把它一粒一粒地粘到西瓜上，巧妙的使它們變成了“瓜子”，那種專注，好像天塌了也不關(guān)他的事。終于把“西瓜”完成了，老人把它裝到了“八戒”手里，嘿，你還別說(shuō)，“豬八戒”那種饞勁兒馬上就上來(lái)了，虎視眈眈地盯著手中那塊“西瓜”，口水都要掉下來(lái)了，好像下一秒，就要吞了西瓜。觀眾越來(lái)越多了，他們對(duì)老人一件件的作品贊不絕口�！边@個(gè)《豬八戒吃西瓜》要多少錢？“兩元”。我馬上把它給買了下來(lái)，生怕誰(shuí)把這件“無(wú)價(jià)之寶”給搶了。由于我?guī)Я祟^，人們也開(kāi)始不停地買泥人，而這老人的手都忙不過(guò)來(lái)了……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來(lái)�！痹谶@老人的背后，到底付出了多少努力，有誰(shuí)會(huì)知道呢？

捏泥人作文7

　　人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。

　　記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次美術(shù)課，老師從實(shí)驗(yàn)室中拿來(lái)了一大堆的橡皮泥，教我們捏泥人。聽(tīng)說(shuō)要做手工，大家興奮極了，宛如出籠的小鳥(niǎo)，振臂高呼。

　　開(kāi)始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣，一一捏起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笨手笨腳的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是沒(méi)眼睛，怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的.面前，抬頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師！他拿起我的作品，瞧了瞧，說(shuō)：“不怎么好看嘛！”聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。老師撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“彬彬，你也太脆弱了，連這樣一點(diǎn)挫折也承受不住。這只是我對(duì)你的一次考驗(yàn)。長(zhǎng)大后走出社會(huì)，你又怎么去面對(duì)眼前那更大的挫折和失敗呢？”

　　老師的一番話猶如一盆冷水澆醒了我。我擦干了淚水，收拾頹喪的心情，繼續(xù)捏起了泥人。正所謂從痛苦中拾回教訓(xùn)是人生一大寶，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。我相信，當(dāng)我再次面對(duì)失敗和挫折時(shí)，一定會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它，因?yàn)槲以鴩L試過(guò)失敗。

捏泥人作文8

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校里捏泥人。

　　今天美術(shù)課，老師說(shuō)要捏泥人，說(shuō)著就像變魔術(shù)一樣，從后面拿出三、四個(gè)泥人，這些泥人是可愛(ài)的小兔子，兇猛的老虎，聰明機(jī)智的狐貍和蹦蹦跳跳的袋鼠。老師教了我們一些方法以后，大家就開(kāi)始捏了。我先把我的軟泥分成四段，取出肉色的一段，把它先用手掌像搓湯圓一樣搓成一個(gè)大球，再把大球拍幾下，使大球變平，一個(gè)又扁又圓的身體就做好了。我又拿了一段同樣顏色的軟泥，把這一段搓成球，安在身體頂上，就成了一個(gè)圓乎乎的腦袋，再?gòu)牧硪欢伟咨�軟泥中取下兩個(gè)米粒大小的泥球，用兩個(gè)大拇指搓，搓成一雙小巧玲瓏的眼睛。再扯下一點(diǎn)肉色的小球，把它捏成一個(gè)鼻子，還用牙簽在鼻子上穿了兩個(gè)洞，鼻子也做好了。我再用牙簽在臉上劃了一條彎線，泥人的嘴巴就這樣做好了。這時(shí)，一看，就是一個(gè)笑瞇瞇的.小臉蛋了。然后我開(kāi)始做最難做的耳朵，發(fā)現(xiàn)耳朵做出來(lái)以后要么大，要么小，非常不好把握，最后經(jīng)過(guò)百般努力，我終于弄出一對(duì)黃色的耳朵，其中，有一個(gè)較小的耳朵，我無(wú)可奈何，只好將就著安上去了。我把另外兩大段分別做成了兩條綠色的腿和兩條紅色的手，安上去了。

　　老師經(jīng)過(guò)我時(shí)，看到我捏的彩虹人，色彩繽紛，還夸我說(shuō)：“你真有創(chuàng)意，別的小孩都沒(méi)有你捏的好，也沒(méi)有你的顏色豐富，你真厲害！“我心里比吃了蜜還甜。

捏泥人作文9

　　昨晚睡覺(jué)前，我聽(tīng)到了窗外滴滴答答的雨聲，心里非常高興，躺在小床上盤算著第二天要怎么過(guò)才有意思。

　　今天早上一醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋里，暖洋洋的，外面也是風(fēng)和日麗。這樣的好天氣，在室外玩耍再合適不過(guò)了。

　　我急匆匆地穿好衣服，剛跑到門口就驚喜地發(fā)現(xiàn)，門前小樹(shù)下的泥土濕漉漉的，路上還有一汪汪的小水洼�？粗鴺�(shù)下的水和泥，我心血來(lái)潮想要捏泥人。

　　我說(shuō)干就干。首先我要找一些合適的泥。別看只是找一些泥巴，也不太好找哇，這邊找到的稀了，那邊找到的稠了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于找到一些比較合適的泥。就要開(kāi)始制作了，可是要捏什么好呢？捏老人？捏阿姨？還是捏公主？經(jīng)過(guò)一番思考，最后我決定還是捏一個(gè)機(jī)器人吧。

　　我先拿起一塊泥巴像媽媽揉面一樣，把它按在光滑的水泥地面上揉一揉，再把它捏成光滑的長(zhǎng)方體，然后輕輕摔一摔，讓它變結(jié)實(shí)。這個(gè)長(zhǎng)方體就是泥人的身體。我還得做一個(gè)小一點(diǎn)的正方體，當(dāng)泥人的頭。跟剛才一樣，我又揉一揉，捏一捏，再摔一摔，泥人的`頭就做好了。接著，我又給它做了胳膊和腿，照著我心中那個(gè)機(jī)器人的樣子把它們依次安裝好。最后我給它捏出了鼻子、眼睛和耳朵，這樣我的泥人作品就算完成了。我端詳著我的泥巴機(jī)器人，還挺不錯(cuò)呢！

　　泥人是中國(guó)彩塑藝術(shù)中的一顆明珠，捏泥人便是一門高超的技藝。我突然想到，我可以經(jīng)常捏泥人，說(shuō)不定，以后還可以成為捏泥人的藝術(shù)大師呢！

　　看著捏好的這個(gè)小泥人，我很開(kāi)心，我也明白了：如果對(duì)一件事很感興趣，又肯鉆研，就一定能把事情做好。

捏泥人作文10

　　在生活中，有很多藝術(shù)品，每一件都有它們?cè)��?jīng)輝煌的歷史。而做這些藝術(shù)品的手藝，能流傳到今天的也是屈指可數(shù)，現(xiàn)在我們所能看到的，大都是機(jī)器制造的。

　　在江南的某座石橋下曾有這樣一個(gè)捏泥人的老爺爺，溫和樸實(shí)、性格開(kāi)朗，喜歡聽(tīng)孩子們的笑聲，雖然他已年過(guò)六旬，但有一顆不老的童心。歲月在他曾經(jīng)年輕的臉上刻滿了皺紋，只要微微一笑，那些皺紋就會(huì)顯得更深。

　　他的身旁放著一個(gè)凳子和一個(gè)箱子，一個(gè)架子上面有許多孔洞是用來(lái)放穿泥娃的簽子的。

　　見(jiàn)我來(lái)了，他把凳子擺到我的面前，笑著說(shuō)：“坐吧，想要個(gè)什么？孫悟空？卡通人物？”“孫悟空！”我開(kāi)心地喊道。他從箱子里拿出各種各樣的泥，紅色的、白色的'、黃色的、黑色的，開(kāi)始捏起來(lái)。只見(jiàn)他手法嫻熟地把泥握在手里，一邊捏一邊問(wèn)我：“你上幾年級(jí)啦？幾歲啦？叫什么名字？”我一一作答。接著他又給我講笑話，把我逗得前仰后合。

　　快樂(lè)的時(shí)間太短暫了，泥人很快就捏好了�！岸嗌馘X？”我問(wèn)�！耙粔K錢�！边@個(gè)價(jià)格令我吃驚。你知道嗎，要是在別的地方買，可比這貴多啦。老爺爺說(shuō)：“我一個(gè)老人，在家沒(méi)事干，出來(lái)哄哄孩子，散散心�！蔽腋屑さ赝�了爺爺一眼，“謝謝”。他又笑了：“去吧，好孩子！”我樂(lè)巔樂(lè)巔地跑了。

　　江南真好，古鎮(zhèn)、綠河、青石板，還有那位令人難忘的老爺爺。

捏泥人作文11

　　過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)才藝表演，做什么呢？我想到了我的拿手絕活，不是我自夸，那是真絕，不信你就瞧瞧吧！

　　今天，爸爸、媽媽帶我去鄉(xiāng)下老家。一進(jìn)院子，我就看見(jiàn)了一堆干泥土，我終于可以捏泥人了。心里暗暗地竊喜著，別提有多高興了。

　　說(shuō)干就干，我找到一個(gè)盆子，裝一些水，將干泥土放進(jìn)盆里，像揉面團(tuán)一樣使勁地揉搓，直到揉成面團(tuán)狀為止。

　　捏泥人就開(kāi)始了。

　　第一步，我從泥團(tuán)上揪下一小塊搓成一個(gè)球狀，用樹(shù)枝在上面畫(huà)上鼻子、眼睛、嘴巴，這就是泥人的頭。第二步，從泥團(tuán)上揪下一大塊搓成兩個(gè)一模一樣的小圓柱，作為泥人的手。第三步，從泥團(tuán)上揪下一團(tuán)稍微大點(diǎn)的，搓一個(gè)大的圓柱，作為泥人的身體。第四步，捏出兩個(gè)大小相同的橢圓形，將一面按平，當(dāng)作腳。第五步，再將剩下的.泥團(tuán)捏成數(shù)根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，粘在頭上，作為頭發(fā)。

　　最后，就是拼裝工作了。

　　把頭用水粘在大圓柱形的上方，把捏好的手粘在頭下邊一點(diǎn)的地方，再把兩個(gè)小橢圓不平的一面粘在圓柱下方。泥人就這樣拼裝好了。如果覺(jué)得不夠完美，還可以給它穿上檔次的衣服，它就會(huì)活靈活現(xiàn)了。

　　怎么樣，我的泥人活夠絕吧！六一那天，我要把我的泥人帶到班上，給同學(xué)們欣賞，他們一定很喜歡。

捏泥人作文12

　　前幾天，我整理房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“嫦娥奔月”的泥塑，便想起一位老爺爺……

　　胡同的一角，掛著白布幌子，寫(xiě)著“泥人”。

　　出于好奇，我便擠到這個(gè)布幌子下的`攤前。這里坐著一個(gè)瘦小而精干的老爺爺，他左手托著一個(gè)“武松打虎”的半成品，右手摸著那使他感到驕傲的銀須，思索著什么。一會(huì)兒，他揪下一小塊紫泥兒，搓成線狀，搭在“武松”的手背上，輕輕地壓了壓，就成了它暴跳的青筋。

　　“哇！這才叫真工夫！”

　　“真神了！絕了！”

　　大家七嘴八舌地稱贊道。

　　“賣給我吧，我出1塊�！�

　　“我出兩塊！”

　　大家忙著喊價(jià)錢，整個(gè)胡同仿佛成了拍賣市場(chǎng)�？墒抢蠣敔攨s不是個(gè)見(jiàn)錢眼開(kāi)的人，他很平靜地對(duì)大家說(shuō)：“咱們捏泥人主要是讓大家了解這門手藝。所以，一個(gè)泥人只要1塊錢�！闭f(shuō)完，老爺爺不慌不忙地把“武松打虎”賣給了一個(gè)先來(lái)的人。

　　接著他有開(kāi)始捏“太白醉酒”。只見(jiàn)“李太白”身著青衣，仰臥在地上，透出一副爛醉如泥的樣子來(lái)。我目光盯著老爺爺?shù)囊浑p手，又見(jiàn)他用小棍子把半粒米大小的土色泥球搓成了酒碗，然后放在“李太白”身邊。

　　“老頭兒--”隨聲而來(lái)的是一個(gè)穿著時(shí)髦的青年，渾身的香水味熏得我直打噴嚏。“一個(gè)5塊，我包了！”說(shuō)完，他把三張10元的人民幣丟在老爺爺懷里，準(zhǔn)備動(dòng)手把泥人全部裝進(jìn)提包里。老爺爺卻用那雙粗糙的大手護(hù)住了泥人，說(shuō)：“你包了？這些人呢？你當(dāng)俺千里迢迢趕到廈門來(lái)是賺這幾個(gè)錢？俺來(lái)這兒，是讓人們別忘了中國(guó)還有這門手藝！”我不禁心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我用1元錢買了一個(gè)“嫦娥奔月”，每當(dāng)看到這泥塑時(shí)，我就想起那位令人敬佩的老藝人。

捏泥人作文13

　　有一種藝術(shù)特別接地氣，這種藝術(shù)當(dāng)然就是捏泥人了。我從小就和其他孩子不太一樣，在其他孩子在玩電腦的時(shí)候，我卻喜歡和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下細(xì)細(xì)地感悟大自然的魅力。我在爺爺奶奶家度過(guò)了無(wú)數(shù)的寒暑假，冬天我會(huì)在院子里堆起大大的雪人，春夏我會(huì)在偌大的院子里追逐螞蚱蝴蝶，秋天我總是會(huì)吃到野生的水果，爺爺奶奶的老家承載了我太多的歡樂(lè)與回憶。

　　在眾多娛樂(lè)項(xiàng)目中，我最喜歡捏泥人。所謂的捏泥人，只不過(guò)是我從屋子外面找?guī)讉�(gè)大土堆，澆上水后就開(kāi)始天馬行空地塑造各種抽象的動(dòng)物植物還有人物。雖然每次捏出的泥人比例都很不協(xié)調(diào)，但是我卻將它們當(dāng)成我的寶貝。我會(huì)在太陽(yáng)下曬干我的泥人們，而且我會(huì)用五顏六色的花朵企圖給這些泥人上色。我因?yàn)槟嗳诉�做過(guò)很多危險(xiǎn)的事情，有一次我在捏完泥人后碰巧看見(jiàn)爺爺奶奶在做法，火花從泥制的爐子里冒出來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，我想如果把我的泥人扔進(jìn)爐子里，他們就會(huì)像陶瓷一樣被燒制地更加堅(jiān)固了吧，我為自己擁有這么聰明的想法竊喜著，我自以為我發(fā)現(xiàn)了陶瓷的制作方法，于是我立馬行動(dòng)，將我的'一堆泥人扔進(jìn)了爐子里。

　　只可惜我扔進(jìn)爐子后就將這件事忘在腦后了，我在院子里又逗起了小狗。直到大約兩個(gè)小時(shí)后，廚房里發(fā)出了砰砰爆炸聲。爺爺奶奶都聞聲趕了過(guò)來(lái)，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我的泥人在爐子里爆炸了，所幸沒(méi)有傷到任何人。原來(lái)陶瓷并不是這樣燒制的呀，我心里一陣難過(guò)，但是我對(duì)捏泥人的熱愛(ài)依舊。我會(huì)繼續(xù)努力捏泥人的，直到我可以制作出一件活靈活現(xiàn)的泥人。

捏泥人作文14

　　看，一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異，惟妙惟肖的泥人終于出爐了！

　　造型生動(dòng)的豬八戒，雕工精湛的奧特曼，還有五彩繽紛的孔雀……真是應(yīng)有盡有。那么今天我就給大家露一手吧！

　　其實(shí)做泥人看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就很難了，但是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的鉆研和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的“手藝”可謂是一等的`好哈！

　　我先拿出了一根竹簽，在上面薄薄地裹了一層皮膚色的橡皮泥，接著用一塊粉紅色的橡皮泥來(lái)捏孫悟空的臉，黏在竹簽的頂端；再掐出兩塊芝麻大小的黃橡皮泥鑲在猴眼睛的位置上，又在眼睛里嵌進(jìn)兩粒更小的“黑球”，哈哈！孫悟空的火眼金睛就大功告成了。

　　接著，我用小竹簽插進(jìn)眼睛下方，輕輕一挑，這猴子就長(zhǎng)出了鼻子；我又用小竹簽在鼻子下方劃了一道弧，這可愛(ài)的小猴子就咧開(kāi)嘴笑了。后來(lái)，我又給它安上了四肢，穿上了紅衣服、百底皂靴，戴上了花帽子，系上黑白相間的老虎裙，扎上綠腰帶。只見(jiàn)這時(shí)的孫悟空左腿直，右腿弓，一手提著如意金箍棒，一手搭著腰，警覺(jué)的巡視著前方。嘿嘿，好一個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣！

　　看時(shí)間還早，我便繼續(xù)制作了一條小黑狗，只見(jiàn)它一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑，雪白的小爪子，猶如四朵梅花；那條撅著的小尾巴更是惹人喜愛(ài)。

　　你們說(shuō)說(shuō)，我的手藝如何��？

捏泥人作文15

　　說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄、那些熱愛(ài)勞動(dòng)的模范、或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多粉絲的明星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元�！澳嗳藦垺薄百嚋珗A”“張小泉剪刀”固然無(wú)人不知，就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種田能手”“養(yǎng)鴨大王”等等，也可以稱的上地方上的能人，然而，我今天說(shuō)得也就是我家鄉(xiāng)的“名人”那就是我的奶奶。

　　我的.奶奶她是個(gè)捏泥人的高手。也許你會(huì)奇怪我的奶奶為什么會(huì)是“名人”，“名人”不都是明星什么的，可是我的奶奶她是我們村上的“名人”。雖然我的奶奶她沒(méi)什么特別的，是個(gè)普通的村民，可是她廣結(jié)善緣、心靈手巧，只要我們村的人要什么泥人，她都從不推辭，奶奶她不怕累，所謂：數(shù)九隆冬捏，三伏盛夏捏，日光下捏，月光下捏，甚至摸黑捏。奶奶的手就是眼睛。

　　這一天，我懷著好奇的心去找奶奶。我對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，你幫我捏個(gè)泥人吧！我想看看你是怎么捏的，“”好的，我的乖孫女！"奶奶笑著說(shuō)道。于是奶奶開(kāi)始捏了起來(lái)。只見(jiàn)奶奶那雙平凡的雙手在捏到一塊泥的時(shí)候，變的生動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)武林高手一樣上下翻飛，不時(shí)變動(dòng)形狀，我的目光已經(jīng)聚集在了奶奶已經(jīng)做好的泥人上了，這個(gè)泥人的眼睛雖然是彩泥做的，可是我從這里看出了它的精美，甚至透出了神韻，就這樣一個(gè)精美的“豬八戒”出現(xiàn)在了我的眼前。接著奶奶又拿出了一些紅色的泥和一些黑色的泥，給“西瓜”裝上了瓜子，就這樣一個(gè)豬八戒吃瓜就做好了，我頓時(shí)發(fā)出了贊嘆的聲音。

　　“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香從苦寒來(lái)�！澳棠棠苣蟮倪@么好，是因?yàn)樗�十年如一日的每天都捏，所以我也要像奶奶那樣，做一個(gè)優(yōu)秀的名人。

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