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【通用】人之常情作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人之常情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人之常情作文1
“我走了，不用傘的”。我拒絕了母親要給我打傘的舉動(dòng)。我都多大的人了，不需要這些稚童才需要的關(guān)心。
“打著，馬上要下大了”。母親堅(jiān)持，眉死鎖在一起，擰成一股�！安灰�，一點(diǎn)小雨，沒(méi)事！”我毫不再意地?fù)]手。于是，母親又開(kāi)始在我耳邊嘮嘮叨叨起來(lái)。這些話我從小聽(tīng)到大，著實(shí)無(wú)趣透頂，依舊當(dāng)成耳邊風(fēng)。
恰好，公交車(chē)在雨中一搖一晃地駛來(lái)。我忙不迭地隨著人流竄上車(chē)去。挑個(gè)窗邊的'位置坐下，透過(guò)窗，可以清楚地看到母親被人流擠得車(chē)倒西歪。那傘，是黑色的。我最喜歡的黑色，心像被針刺了一下，一陣苦澀的酸痛在心間漫開(kāi)。淚水在眼眶慢慢沸騰，終還是沒(méi)落下。這么大的人了，早過(guò)了動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的年齡。窗上劃過(guò)一顆雨珠，模糊了我的視線。車(chē)在雨中，一搖不晃的向前駛?cè)ァ?/p>
不幸被母親說(shuō)中，回家之后我就連打了好幾個(gè)噴涕，鼻子也塞住了，難受得緊。
母親一如既往的數(shù)落我，嘮叨得更煩了。我不由得暴起，“別說(shuō)了，我又不是小孩子！”“說(shuō)什么呢，你在我這里，永遠(yuǎn)都是孩子�！彼坪跻泊_實(shí)，幾乎每個(gè)孩子，長(zhǎng)到這個(gè)年紀(jì)，都會(huì)想掙開(kāi)父母了。每個(gè)父母也都這樣，永遠(yuǎn)嘮叨。在他們眼里，我們永遠(yuǎn)是孩子。16歲，正是年少輕狂之時(shí)，自許翅膀長(zhǎng)硬，要展翅去飛了，全不知天高地厚。但受了傷卻還得縮回家里，由父母罩著。這是人之常情，不可免�。�
母親端了一杯龍井來(lái)給我喝，對(duì)我道“這茶，第二杯最好，你嘗嘗�！庇肋h(yuǎn)想把最好的給孩子，這不就是種情嗎？
再經(jīng)后的歲月，我或許也會(huì)經(jīng)歷像母親這樣的年歲，也會(huì)變得嘮叨叫人厭煩�；蛟S到了那個(gè)年齡，我才能領(lǐng)會(huì)到那個(gè)年齡的事吧。
舔犢之情乃人之常情，珍惜那個(gè)向你嘮叨的人吧。因?yàn)檫@世上，再不會(huì)有一個(gè)如她這般關(guān)心你的存在了。
人之常情作文2
世間萬(wàn)物，皆有情。同學(xué)之間有純潔的友情，親人之間有溫暖的親情，師生之間有深厚的師生情。人之常情，無(wú)處不在。
依稀記得，我對(duì)她，產(chǎn)生厭惡之情，是小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)前一天晚上，我早早地做完了所有家庭作業(yè)，拿出賀卡和繪畫(huà)筆，準(zhǔn)備為老師們做精美的教師節(jié)賀卡。我為老師一一挑著賀卡。班主任年輕活潑——橙色。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲穩(wěn)重——藍(lán)色。體育老師帥氣健康，充滿(mǎn)活力——綠色……
接著，我打開(kāi)了心房的.話盒子，無(wú)數(shù)話語(yǔ)傾倒著，寫(xiě)在了賀卡上。過(guò)了好久，才大功告成。
第二天早晨，我小心翼翼地將賀卡放入書(shū)包，背起書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。陽(yáng)光稀疏地透過(guò)樹(shù)枝縫灑在地上，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，世間萬(wàn)物，都是如此美好�！肮䥺�！早��！”走到學(xué)校門(mén)口，我們又不期而遇�！班�！早��！”我微笑地回應(yīng)道�！敖裉焓墙處煿�(jié)，你打算送什么禮物��？”她拉著我，小聲地說(shuō)道�！拔遥克唾R卡�。 蔽宜斓鼗卮鸬�。她拉著我走到小徑旁，說(shuō)：“今年可不行！賀卡太簡(jiǎn)單啦！”“為什么？”我一臉疑惑地問(wèn)道。她拉著我，邊走邊說(shuō)。
“你看啊，我們也快畢業(yè)了，這次三好學(xué)生的名額是非常重要的，要是得到了，就了不起了！所以，禮物要貴重一些�！彼荒槆�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。“不是，那個(gè)名額是很寶貴的，但是，肯定歸好學(xué)生了�！蔽一卮鸬馈！袄蠋熣f(shuō)你可以，你就可以！”�！澳阍趺粗肋@么多？那你打算送什么呢？”我不禁有些厭惡她。“我送手表，可貴啦！”她一臉驕傲地說(shuō)。
叮鈴鈴鈴……鈴聲打斷了我們的對(duì)話，各自回教室了。我邊走邊想：普通的教師節(jié)，賀卡雖然不昂貴，但是寶貴，是付出心血和精力的。學(xué)生送老師賀卡，表達(dá)點(diǎn)心意，人之常情，沒(méi)有錯(cuò)。但是，送手表，太貴重了，老師收下了，那不就成貪污了嗎？那不就越過(guò)自己的道德底線了嗎？那人之常情，也就隨風(fēng)而逝，灰飛煙滅。
人之常情，為何要那么復(fù)雜？師生之間的深厚師生情，為何要當(dāng)作通向成功的橋梁？
人之常情，普普通通，難道不好嗎？
人之常情作文3
一個(gè)人的悲喜，往往會(huì)被冠以人之常情。
看起來(lái)，似一條無(wú)形的法則，領(lǐng)著人們向著他們所需要的方向前進(jìn)。可是，只有向著它的方向，才能走向正確的終點(diǎn)么？
太祖母去世，親戚們跪在靈柩前痛哭，我呆望著似曾相識(shí)的黑白照片，不明白為什么哭。只是立著，卻被一把拉下，回望，幾個(gè)大人神色怪異的.盯著我。
我才明白，這時(shí)的哭，才是所謂人之常情，人們靠它傾瀉著淤積在心的思念和苦楚。
只是時(shí)光荏苒，當(dāng)年情景，早已依稀，靈像依掛在墻上，只是對(duì)這四字“人之常情”有了些許偏見(jiàn)。
所有人的粗心，都可以是人之常情么？
陽(yáng)光染上棕色的衣角閃著幾枚光斑，咖啡瓶早已碎成幾片。隱約映著她充滿(mǎn)歉意的臉；“對(duì)，對(duì)不起，我會(huì)幫你洗的……”她麻利地抽出幾張紙巾，幫著包好衣角，又熟練地向內(nèi)翻。
“以前在孤兒院做志愿時(shí)就習(xí)慣幫人疊衣服，沒(méi)事不要緊。粗心是人之常情嘛，你要理解——。”
故意拖長(zhǎng)的音調(diào)乍然現(xiàn)在一張嬉皮笑臉上。我只是怒于她的過(guò)分樂(lè)觀，又訝于她的樂(lè)于助人。至于“人之常情”的借口，早已習(xí)慣。
人之常情，便都是一個(gè)人的所作所為么？
蹙起眉，并肩和她走，饒有興致地問(wèn)一句：“你，經(jīng)常去孤兒院幫忙？”啄米似的點(diǎn)頭和揚(yáng)起的兩個(gè)酒窩幫她回答了一切，她用一支柔軟的手搭上我的肩膀，另一只扭著我的頭轉(zhuǎn)向街邊�！爸Z，就是這家�！彼业氖趾驮洪L(zhǎng)打了個(gè)招呼，又飛快地把我拉向街角。
胡子花白的乞丐蹲在街角的小巷里，怕是因自己的衣服惹人嫌棄而埋頭護(hù)著。
她輕輕蹲下，把咖啡店里買(mǎi)的菠蘿包擺在他面前，又掏出一張十元的紙幣向前推了推，又逃似的拉著我拐過(guò)街角。
怕是以為我不解，她吐吐舌：“人之常情嘛�！�
心中有一種豁然開(kāi)朗之感。
大千世界，也只有人有喜怒哀樂(lè)嗔。
也是這種人之常情，才是這個(gè)世界活生生的，有血有肉。
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