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    2. 心中的歌作文

      時(shí)間:2023-11-13 15:04:08 作文 投訴 投稿

      [精選]心中的歌作文15篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的心中的歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [精選]心中的歌作文15篇

      心中的歌作文1

        拼片小小,一片一片拼出那天的情景;語(yǔ)聲輕柔,一字一句唱成快樂(lè)的歌,唱進(jìn)我的心里,給我前進(jìn)的力量。

        周末,獨(dú)自在家的我抱來(lái)1000片的拼圖,決定挑戰(zhàn)。想想拼成之后的快樂(lè)讓我興奮,我迫不及待地打開(kāi)拼圖盒,充滿(mǎn)自信地要將統(tǒng)一編號(hào)的拼片拼在一起。可是,我看看這一片搖了搖頭,瞅瞅那一片皺了皺眉。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子,只顧一個(gè)勁兒地往前跑,幾個(gè)鐘頭過(guò)去了,我才拼好微不足道的一小點(diǎn)兒。我抓抓頭發(fā),耐心被磨光,一揮手打翻了拼圖盒,拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環(huán)繞在身邊的拼片,簡(jiǎn)直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來(lái)作成了個(gè)繭,失敗感充斥著我的內(nèi)心。

        門(mén)鈴響了,我打開(kāi)門(mén)一看,是你。你踏著輕快的腳步,春風(fēng)一樣走了進(jìn)來(lái)?吹綕M(mǎn)地狼藉,你有些詫異:“這是怎么了?”我低落的答道:“沒(méi)什么,就沒(méi)拼好,不拼了!”誰(shuí)知你卻走過(guò)去蹲下來(lái),拾起一片,回眸,莞爾一笑:“失敗了,重新來(lái)過(guò)就好了,何必放棄呢?”你甜美的嗓音,清麗的音質(zhì),將這句話(huà)演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈,有些開(kāi)心,開(kāi)心的.讓我重又想起拼完之后的成就感。我也走過(guò)去拾了起來(lái)。拾好之后,我更加仔細(xì)認(rèn)真地找編號(hào)拼拼片。很快,一幅秋日釣魚(yú)圖就漸漸地展現(xiàn)在我們的眼前。

        拼片小小,一片一片拼出長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)之路;語(yǔ)聲輕柔,一字一句唱成快樂(lè)的歌,唱進(jìn)我的心里。我想我會(huì)唱著這支快樂(lè)的歌走在未來(lái)的路上,讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)這天籟之音!

      心中的歌作文2

        “還記得莽撞少年,天真又無(wú)邪,站在十字路口等明天,理想與現(xiàn)實(shí)碰面,輕狂的誓言,總會(huì)等到成功的請(qǐng)柬”。

        沒(méi)錯(cuò),這就是我心中的歌,從呱呱墜地到今天,從理想主義到現(xiàn)實(shí)主義,一切都是那么童真,我?guī)缀趺刻於荚谟字傻幕孟胫业奈磥?lái),說(shuō)具體點(diǎn),那就是空想,但我相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

        放開(kāi)青春的喉嚨大聲歌唱,我要飛翔,飛向我心中的歌。

        時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已是一名初三的學(xué)生了,面對(duì)升學(xué)的壓力,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),生活的苦惱,回想兒時(shí)的美好時(shí)光,暢想未來(lái)的幸福生活,我毫不氣餒,鼓起勇氣,放開(kāi)喉嚨,大聲歌唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”讓青春的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真,讓天真的.思緒化作流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn),讓遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想早日到來(lái)。

        我徘徊過(guò),孤單過(guò),頹廢過(guò),曾一度的想放棄過(guò),但有一天我突然悟到,上帝給了我生命,不正是想讓我在人世間搏一搏嗎?此時(shí)不搏何時(shí)搏?

        現(xiàn)在已漸漸進(jìn)入冬天,外面的世界已漸漸凍結(jié),但我心中的歌依然火熱奔放,永伴我活力前進(jìn)!

        不拋棄,不放棄,我不是什么非主流,也不是什么強(qiáng)人,但我有至高無(wú)上的心!俺跞龑W(xué)生真辛苦,努力學(xué)習(xí)真辛苦,已是春天百花開(kāi),除了初三皆全知”,這是眾多初三學(xué)子的共同心聲,但這絕對(duì)不是我心中的歌……

        我會(huì)帶著我心中的歌前進(jìn),暢想美好的未來(lái)。

      心中的歌作文3

        我是一個(gè)小歌迷,我非常喜歡聽(tīng)歌,但唯一可以使我走出困境的,就只有這一首歌。

        這首歌名叫做——《我相信》,它幫我走過(guò)了許多困難。記得,那是一個(gè)期中考試之后,我領(lǐng)到了我的成績(jī)單,不看不知道,一看嚇一跳,我考的十分不好,名次下降了幾十位,我心想:!完了,這成績(jī)拿回家,老爸一定打死我了。就這樣,我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然,一回家,老爸問(wèn)過(guò)我的成績(jī)后,當(dāng)即就打了我一下,罵我,我一氣之下,跑回了自己的`臥室,大哭了起來(lái),因?yàn)槲沂歉杳运裕慨?dāng)我心情不好的時(shí)候,總喜歡聽(tīng)歌,這次也不例外,我拿出手機(jī),打開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)到這首《我相信》時(shí),我就被那旋律所吸引,被那有力的音調(diào)所震撼,心里便開(kāi)始思索:我是一名青少年,我應(yīng)該要朝陽(yáng),努力拼搏,積極向上,只有愛(ài)拼才會(huì)贏。想到這兒,我的內(nèi)心平靜了許多,我從床上站了起來(lái),走出臥室,主動(dòng)向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,接受了父母的一點(diǎn)點(diǎn)懲罰,并且,從心里下定了目標(biāo),我一定要努力,我一定要好好學(xué)習(xí),我一定要把我的成績(jī)更上一層樓。

        從這以后,我一直努力學(xué)習(xí),當(dāng)然,在求知的道路上,我遇到了許多的艱難與困苦,但每次遇到困難時(shí),我都會(huì)聽(tīng)這首《我相信》,讓我更加的堅(jiān)強(qiáng),一次次突破困難,使我變得越來(lái)越強(qiáng)大。

        困難,也只是一時(shí)的,我們必須調(diào)整好心態(tài),好好努力,努力的奮斗,就一定可以突破困難與險(xiǎn)阻的。

      心中的歌作文4

        六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我將跨入中學(xué)的大門(mén),也將告別我的母!此W(xué);厥淄拢感5囊磺,是那么親切,是那么難以忘懷,我和她是那樣難舍難分,讓我依依不舍地說(shuō)一聲‘再見(jiàn)了,我的母校!’

        我站在學(xué)校的花壇旁,思緒萬(wàn)千。滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花蕾,他們?cè)谇屣L(fēng)吹拂下,愈發(fā)顯得艷麗,可愛(ài)。一朵朵話(huà)多項(xiàng)一個(gè)個(gè)學(xué)生!

        一次,我和媽媽吵了一架,一氣之下我沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí),肚子餓得呱呱叫,根本沒(méi)有力氣讀,我就呆呆的坐在位子上。老師見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū),走了過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)‘你怎么不讀啊?你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢!’聽(tīng)了老師的話(huà),我火就更大了,沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書(shū)的,我沒(méi)吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來(lái)關(guān)心我?’老師強(qiáng)壓住火說(shuō)‘你有沒(méi)有告訴我你沒(méi)有吃早飯,你叫我怎么來(lái)關(guān)心你?你不要不明事理,就亂說(shuō)!蠋煶惩昙,老師走了出去,

        老師走到我身邊,悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里,有語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)‘以后你沒(méi)吃早飯跟老師說(shuō)好了,!’

        聽(tīng)完老師的話(huà),淚水奪眶而出。老師,您像春雨,滋潤(rùn)了我們的.心田;

        您像海上的明燈,指引了我們前進(jìn)的道路。

        春風(fēng)撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上,留下了我們的笑聲;走廊上,留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。

      心中的歌作文5

        每個(gè)人心中應(yīng)該都有支歡樂(lè)的歌,在成長(zhǎng)的道路上伴著它動(dòng)聽(tīng)的旋律向前走。但怎樣的歌才是真正歡樂(lè),真正對(duì)我們有益的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

        假期,我到奶奶家里看望奶奶,發(fā)現(xiàn)小花園中的雜草沒(méi)幾天便長(zhǎng)得一尺來(lái)高,身上披著的陽(yáng)光使它顯得更加耀武揚(yáng)威,在風(fēng)中得意地?cái)[動(dòng)。我暗暗下決心,把雜草“趕出”花園,重新修理一下。

        于是,我開(kāi)始鋤草。雜草隨著小鐵鋤的一起一落都被連根掘起,那些躺在一邊奄奄一息的雜草,已變得枯黃,哪還有半點(diǎn)得意的樣子。我欣慰地笑笑,回頭望望,才鋤了一半的草,我卻已經(jīng)累出了汗水,頭發(fā)也有些散亂了。不過(guò)一想到小花園能變成以前生機(jī)勃勃的樣子,我不覺(jué)笑了,用手背擦了擦額頭上的汗,又鋤起來(lái)。

        終于干完了,環(huán)視整個(gè)院子,植物們好像都挺起腰來(lái)了,花園也整潔了許多。我又拎了桶水,緩緩澆著,細(xì)細(xì)的水流泛著銀光,流進(jìn)土壤。我仿佛聽(tīng)到花,樹(shù)喝水的聲音,抬起頭,露出笑臉。

        小花園中已經(jīng)恢復(fù)了往日的.繁榮,花樹(shù)上的綠葉都被露水浸透,綠得發(fā)亮,露珠像一顆顆珍珠閃光。我聞到了一絲絲清香,飄進(jìn)我的心里,沁人心脾。勞動(dòng),不正是一支帶給人歡樂(lè)的歌嗎?

        勞動(dòng),美好可貴。勞動(dòng)成果,沁人心脾,讓人陶醉。這不足以說(shuō)明勞動(dòng)就是一支歡樂(lè)的歌嗎?心中帶著它,人生的道路上便處處有陽(yáng)光,鮮花與歌聲!

      心中的歌作文6

        歷史上有許多名留青史、震撼人心的歌。在這之中,有一首存在我心深處,使我百聽(tīng)不膩的音樂(lè),那就是有“歌曲之王”之稱(chēng)的舒伯特代表作之一──鱒魚(yú)。 我第一次接觸到這首歌是在電影福爾摩斯2鬼影行動(dòng)里,當(dāng)我聽(tīng)到那輕快的旋律時(shí),我便不由自主地跟著哼唱。雖然歌詞是德文,但那有如蜻蜓點(diǎn)水般的活潑節(jié)奏、瑯瑯上口的曲調(diào),都令我沉醉不已。

        這首歌對(duì)我的影響非常大,每當(dāng)我想放棄一件事時(shí),一聽(tīng)到這首歌,就會(huì)浮現(xiàn)鱒魚(yú)逆流而上準(zhǔn)備完成產(chǎn)卵任務(wù)時(shí),即使沿途可能命喪于魚(yú)夫的'獵網(wǎng)里,或是棕熊的利爪下,仍努力克服湍急的流水,最后終于完成繁殖工作的畫(huà)面。那時(shí)我便會(huì)想:鱒魚(yú)都能將命放手一搏了,我的事不過(guò)是犧牲一些短暫的休息時(shí)間罷了,何必要輕易放棄呢?這首歌成為了我能堅(jiān)持到最后的原動(dòng)力之一。

        這首歌曲陪伴我四年了,并且也陪伴我面對(duì)好幾次的挫折,說(shuō)它是救命恩“音”也不夸張。他也的確是一首有靈魂的音樂(lè)。在我心中,他是無(wú)懈可擊,并且進(jìn)入完美境界的一首歌。

      心中的歌作文7

        母愛(ài)如長(zhǎng)河。它很安靜,微微笑著;很清澈,能看到河底的鵝卵石;它很溫柔,像春風(fēng),圓圓送我往前走。

        我知道,我母親的愛(ài)之所以如此平靜和甜蜜,是因?yàn)榍С汕先f(wàn)的母親用她們苦澀的淚水、血肉和善良的靈魂為她們的孩子建造了一座防洪房屋。他們承受著狂浪的沖擊,卻從頭到尾讓孩子們?nèi)澊。你知道,漣漪是風(fēng)暴的投影。

        從三四歲開(kāi)始,我就生活在媽媽描述的童話(huà)世界里,那里有善良的白兔,兇猛的狼,聰明的猴子……從這個(gè)童話(huà)里,我學(xué)會(huì)了美丑,善惡,開(kāi)始明白做人的道理。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了:我趁著人多,沒(méi)買(mǎi)票就上車(chē)了。回到家,我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō),沒(méi)想到她沉下臉來(lái),突然丟下一句話(huà):“為了錢(qián),我的性格值得失去嗎?”看她生氣和懊惱的樣子,我很抱歉。每當(dāng)想起來(lái),媽媽的話(huà)就在耳邊響起,于是我覺(jué)得自己就像在一條清澈的小溪里,讓清澈的.水沖走心里的灰塵和污垢?梢,可以;母愛(ài)就像這條清澈的小溪,日夜沖刷著孩子的身心,維系著孩子的純潔。

        母愛(ài)常常讓我想起母親的頭發(fā).嚼著“白發(fā)與兒女之債,李立審問(wèn)之年”。母親只想給孩子母愛(ài)。不求回報(bào),這種無(wú)私是多么可敬!

        在母愛(ài)的長(zhǎng)河中,我度過(guò)了十五個(gè)春秋,想起了過(guò)去,又不禁想起“可是多少愛(ài)有那寸長(zhǎng)的草,第三縷春光”。

        母愛(ài)很偉大,我想寫(xiě)首歌歌頌?zāi)笎?ài)!媽媽?zhuān)愕膼?ài)是我心中永遠(yuǎn)的歌!

      心中的歌作文8

        老師,您是我心中的歌 —— 獻(xiàn)給我的老師 作者:楊柳綠 老師,您是我心中的歌, 我要歌唱您! 在我們面臨失敗時(shí), 您是浩瀚的大海, 我們是—— 海面上搖搖欲墜的船兒。

        您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們: 失敗乃成功之母! 正因有了您的撫慰, 我們變得堅(jiān)強(qiáng)! 老師,您是我心中的歌, 我要唱響您! 在我們喪失信心時(shí), 您是那棵挺拔的白楊, 我們是—— 您身后的一棵小幼苗。 您用您高大的身影支持我們: 你們是最棒的! 正因有了您的支持, 我們長(zhǎng)得茁壯! 老師,您是我心中的歌, 我要贊美您! 在我們享受成功的喜悅時(shí), 您是一盞指路明燈, 我們是—— 在成功中迷惘的少年。 您用您的一顆真誠(chéng)的心告誡我們: 謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后! 正因有了您的支持, 我們懂得謹(jǐn)慎! 老師,謝謝您! 您是一位辛勤的園丁, 總是為我們這些含苞待放的花蕾, 帶來(lái)無(wú)微不至的照顧, 是我們能開(kāi)得燦爛, 開(kāi)得美麗!

        我那可敬又可愛(ài)的老師! 您開(kāi)心著我們的開(kāi)心, 難過(guò)著我們的難過(guò), 您是我們的守護(hù)者, 也是我們的'愛(ài)戴者, 不管在哪里, 我們總能得到您默默的支持與祝福, 盡管分開(kāi)了, 因?yàn)槟?jīng)說(shuō)過(guò): 不管我在哪里, 離你們的只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離! 老師,您是我心中的歌。 我心中有為您唱不完的贊歌, 表達(dá)不完的感恩, 相信我, 時(shí)間可以做見(jiàn)證— 我會(huì)用最好的表現(xiàn), 來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的點(diǎn)滴!

      心中的歌作文9

        今天是一年一度的"三八"婦女節(jié).

        媽媽,我想把心中的歌獻(xiàn)給您.從我能記事的時(shí)候起,媽媽就在身邊無(wú)微不至地照顧我.在我遇到困難的時(shí)候,媽媽會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我:"別退縮,相信自己,一定能行."當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)候,媽媽會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);"做得不錯(cuò),但不要驕傲,驕兵必?cái)?"當(dāng)我遇到挫折時(shí),媽媽又會(huì)來(lái)安慰我:"別灰心,失敗是成功之母,下次再努力吧!"每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ),我就會(huì)覺(jué)得一陣暖流拂過(guò)我的心頭.

        楊老師,我想把心中的歌獻(xiàn)給您.自從三年級(jí)您接管我們班以后,我們班已是"聲譽(yù)日隆".在學(xué)校里,您待我們比媽媽更親.您的每一堂課總是上的一絲不茍.每一篇課文都分析得入木三分,每一個(gè)句子,詞語(yǔ)都解釋得一清二楚,寫(xiě)作文時(shí)更是全神貫地為我們講解.您嘔心瀝血地為我們操勞,卻從來(lái)不計(jì)回報(bào).白天,您在為我們批作業(yè),改作文;晚上,您經(jīng)常為了備課直到深夜.我們的一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà),一篇作文,您都十分關(guān)注,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的'時(shí)候,您的臉上會(huì)露出喜悅的笑容.您說(shuō)的每一句話(huà)都是字字珠璣,金玉良言.每當(dāng)我去體會(huì)您說(shuō)的話(huà)時(shí),吸入肺腑的全是溫暖.

        在婦女節(jié)這一天,我把所有的祝愿獻(xiàn)給所有的婦女,祝她們?cè)谧约旱墓?jié)日里:節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!

      心中的歌作文10

        人生就像是一首歌,或唱出縷縷的歡欣,或唱出無(wú)限的感慨,或唱出片刻的感慨,或唱出對(duì)生活的渴望……

        黑夜里,照亮你心靈的不是漫天閃耀的繁星,也不是為你引路的月亮,而是兒時(shí),媽媽那熟悉的面孔。

        還記得,兒時(shí)媽媽那百般的呵護(hù)。睡覺(jué)前,媽媽總是會(huì)在床頭為我講許多動(dòng)聽(tīng)的故事,直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),然后她便悄悄地離開(kāi)。

        在我八歲的時(shí)候,我已經(jīng)會(huì)算乘法了,當(dāng)我因?yàn)殄e(cuò)太多題而灰心時(shí),您在旁邊為我加油鼓勁。在我學(xué)拼音時(shí),我艱難地讀會(huì)了一個(gè)音,您比我還要高興,比我還要喜悅。

        那時(shí),您已經(jīng)不再為我講故事了,而是在日光燈下與我一起認(rèn)字,一塊兒努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我因?yàn)槔Я硕鴷r(shí),您又為我鋪好了被子,把我抱上床……我開(kāi)始練習(xí)關(guān)?門(mén),當(dāng)初我關(guān)門(mén)的聲音是如此之大,走進(jìn)家門(mén),伴隨的便是“啪”的一聲,整幢樓房都聽(tīng)得見(jiàn),現(xiàn)在,我關(guān)門(mén)的聲音又是如此之小,和您一樣。在關(guān)門(mén)的一剎那,我?有一種愿望實(shí)現(xiàn)了的喜悅,我長(zhǎng)大了!

        在您勞累時(shí),我會(huì)為您捶背;在您口渴時(shí),我會(huì)為您倒水,在您疲憊時(shí),我會(huì)……在黑夜里端過(guò)一杯水;在廚房里燒我最?lèi)?ài)吃的.東西;在半夜里為我蓋上被子;害怕時(shí),您在一旁陪伴著我。有一首永恒的歌伴著我,一個(gè)個(gè)美麗的音符在我心中躍動(dòng),唱響了我心中報(bào)答母愛(ài)的歌。

      心中的歌作文11

        “當(dāng)我需要獨(dú)自站在遠(yuǎn)方的沙場(chǎng),武器就是我緊握的夢(mèng)想,而我受過(guò)的傷都是我的成長(zhǎng)!蔽蚁矚g聽(tīng)鹿晗的《勛章》,不是因?yàn)槟切蓜?dòng)聽(tīng)或是別的什么,而我覺(jué)得這歌詞說(shuō)的像是我們每個(gè)人的人生吧!

        過(guò)年了,每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的在外面放著喜慶的鞭炮,那聲音震耳欲聾,而我覺(jué)得這一切喜慶的聲音都是刺耳的,我厭惡這些聲音,因?yàn)槲铱荚嚳荚伊。我將自己反鎖在屋子里,像極了一個(gè)不敢面對(duì)失敗的懦夫。

        傍晚不知是誰(shuí)的手機(jī)響起了那首我最熟悉的歌曲——《勛章》。緩緩的旋律,耐人尋味的歌詞讓我如夢(mèng)初醒。是啊,失敗只是為你的.成功做鋪墊,一次失敗而已,站起來(lái),勇敢的去面對(duì)吧。“可我會(huì)像奧德修斯一樣,朝著心中的方向,哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋!笔前。鋈瞬粦(yīng)該如此嗎?想到這里,我定了定神,暗暗下定決心:我要朝著心中的方向,一直向前走,不管有多少磨難我都會(huì)一一克服。這樣想著時(shí),心中不再討厭那刺耳的鞭炮聲,突然感覺(jué)那聲音仿佛是在為我重新找回自信的掌聲……

        回想再有一年光陰我們就要初中畢業(yè)了,多么漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光啊,朝夕相處了兩年的同學(xué)們也終究要?jiǎng)e離。但我不悲傷,因?yàn)槲乙闹械姆较蛞恢毕蚯白摺?/p>

        加油吧!初三的考生們;奮斗吧!初二的待考生,這首《勛章》送給你們,讓“我再次起航帶著我的勛章,不管明天的路有多漫長(zhǎng)”去奮斗,去拼搏吧!

        這首《勛章》成了我心中最好聽(tīng)的歌,它帶給我自信,帶給我力量,也是我前進(jìn)的動(dòng)力!

      心中的歌作文12

        “自然”在我心里是美好的,也是令我敬畏的。

        自然之音,乍聽(tīng)起來(lái)索然無(wú)味,不過(guò)就是些鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,毫無(wú)規(guī)律,但積極體會(huì)卻另有一番滋味。

        春來(lái),寒冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。漫步河邊,俯身聽(tīng)去,溪水潺潺,更與這似靜非靜的早春遙相呼應(yīng)。天空遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,抬頭卻不見(jiàn)其蹤影,這樂(lè)音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處,清澈的溪水借著地勢(shì),調(diào)皮的'拍打著岸邊的薄冰,那聲音雖小,卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽(tīng)罷,頓覺(jué)靈臺(tái)清明,神清氣爽。

        夏至,烈日炎炎,又值雨季,幾場(chǎng)大雨便是少不了的。大雨傾盆,那聲音便到了高潮,似滾長(zhǎng)江中的陣陣波濤,又如千軍萬(wàn)馬般氣勢(shì)恢宏。駐足傾聽(tīng),頓覺(jué)氣貫長(zhǎng)虹,生機(jī)勃勃。

        秋達(dá),涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹落了樹(shù)葉,吹走了炎熱,卻吹成了一個(gè)豐收年。人們歡聲笑語(yǔ),頌揚(yáng)著這金色的季節(jié),落在我耳中,又何嘗不是節(jié)奏歡快而又熱烈的音樂(lè)?細(xì)細(xì)品味,還覺(jué)得滿(mǎn)腹歡喜,心花怒放。

        冬到,北風(fēng)怒吼,漫天雪花飛舞而下,恰似無(wú)聲,卻帶來(lái)冬之神的耳語(yǔ)。她與剛健的北風(fēng)相濟(jì),使冬的韻味忽地的濃郁了起來(lái)。偉大的自然。∧乔K時(shí)還要送來(lái)這奇特的插曲?四季交替,渾然天成,微乎其微的傳達(dá)著真理。積極聆聽(tīng),其中趣味自然妙不可言。

        自然之音,兼書(shū)法之神韻飄逸,具舞蹈之靈動(dòng)柔美。一動(dòng)一靜,真是美的享受。

        或許,唯有自然之音,才可以作為我心中的歌了吧。

      心中的歌作文13

        “雨后總是陽(yáng)光燦爛,請(qǐng)相信有彩虹……”聽(tīng)到這首歌,我被吸引住了,它深深地留在了我的心里。歌詞唱得多好讓人們理解了很多。不經(jīng)歷風(fēng)雨是不可能看到彩虹的。在我們的學(xué)習(xí)中,如果我們不經(jīng)過(guò)一些艱苦的工作,艱苦的工作和訓(xùn)練,我們?cè)趺茨苋〉萌魏纬删?正如一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,"不徹底感冒,怎么能得梅花呢?"

        我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到一些不滿(mǎn)意的事情。有時(shí)候,考試不好,會(huì)受到父母的批評(píng)。有時(shí)我不能完成作業(yè),被老師責(zé)罵,有時(shí)我會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楸煌瑢W(xué)嘲笑……在這個(gè)時(shí)候,人們會(huì)覺(jué)得讀書(shū)很苦很無(wú)聊——被批評(píng)和被嘲笑。然而,只要我想起這首歌,唱出這首歌,并且認(rèn)為我現(xiàn)在所遭受的苦難是為了我未來(lái)的事業(yè)和幸福,我認(rèn)為這種苦難算不了什么。

        “雨后總是陽(yáng)光燦爛……”這首歌真的很好。只有在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后,我們才能看到美麗的彩虹。

        我仍然記得我在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)一開(kāi)始也很差。我經(jīng)常拿40或50分,很難得70分。尤其是中國(guó)人的結(jié)果,更不好意思說(shuō)。在五年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我似乎突然明白并開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。晚上,熄燈后,他仍然躺在床上,用手電筒照著。直到我知道如何攜帶它,我才睡覺(jué)。由于我的努力,我的'成績(jī)迅速提高,尤其是在中文方面,從不及格提高到優(yōu)秀。這是訓(xùn)練后的彩虹。

        我不會(huì)再抱怨當(dāng)前的苦難了。只有當(dāng)我現(xiàn)在吃苦的時(shí)候,我才能在未來(lái)快樂(lè)。

        “雨后總是陽(yáng)光燦爛……”我喜歡唱這首歌。

      心中的歌作文14

        每個(gè)人都有自己的生活,所以,每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的事情更是截然不同,內(nèi)心的感覺(jué)也不同。將這些事物譜寫(xiě)成一首歌,旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。

        我要寫(xiě)一曲贊歌,贊揚(yáng)那些疼我、愛(ài)我的人,我是快樂(lè)的,因?yàn)椤矣小皭?ài)”。

        且不說(shuō)其他的人,就從身邊最親近的爸爸媽媽說(shuō)起。媽媽辛辛苦苦生下我們,每天為我們洗衣做飯。面對(duì)調(diào)皮、不懂事的我,從不說(shuō)一句指責(zé)、厭煩的話(huà)語(yǔ),總是有耐心地教導(dǎo)我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作,只為了讓我們過(guò)的更好,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有任何的表達(dá),卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。爸爸媽媽把我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)撫養(yǎng)成頂天立地的小大人,其中付出了多少心血、淚水,他們把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)一點(diǎn)不剩地填滿(mǎn)我們的心靈。我們是多么富有啊!

        還有老師,像父母一樣照顧著我們,毫不保留地將她所有的知識(shí)傳授于我們,對(duì)我們關(guān)懷備至。老師就像園丁,奉獻(xiàn)出自己的青春,照管、培育者我們這些祖國(guó)的`花朵。

        我是如此幸福啊!我獲得了一滿(mǎn)筐的愛(ài),有純潔無(wú)暇的友愛(ài)、包容關(guān)心的關(guān)愛(ài)、無(wú)私寶貴的疼愛(ài)……

        我要將心中的感覺(jué)譜成一首歌、一首歡快的歌。我在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著,相信,在愛(ài)的沐浴,如種子般的我終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

      心中的歌作文15

        清晨的陽(yáng)光以完美的弧度傾瀉在房間之中,朦朧地灑下一地碎金。

        夢(mèng)中輕輕的腳步由遠(yuǎn)及近,最終停在了門(mén)口。一聲親切的提醒:“起床啦!”“嗯……”迷糊地睜開(kāi)眼,呆呆地望著天花板,回憶著昨夜那一場(chǎng)美妙的夢(mèng),嘴角不經(jīng)意間咧出了弧線。今天又是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天!

        “媽?zhuān)邍D!”我拎起書(shū)包朝門(mén)外邁去。“路上注意安全,上課認(rèn)真聽(tīng)講啊!眿寢屘竭^(guò)頭來(lái)用充滿(mǎn)著愛(ài)意的`笑容說(shuō)道。無(wú)奈地笑著,內(nèi)心卻暖暖的!爸懒!”說(shuō)完便風(fēng)一樣地跑了出去。

        “上學(xué)去啦?”樓下的阿婆邁著臺(tái)階回過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)!皩(duì)。 笨粗⑵盘嶂宓、拄著拐杖吃力的樣子,我迅速地接過(guò)板凳:“阿婆,我?guī)湍隳谩!卑⑵艁?lái)不及說(shuō)話(huà),任我提了下去。“謝謝啊,我這老骨頭也快不行啦!卑⑵盼⑿χ克臀覞u漸跑遠(yuǎn)。

        太陽(yáng)在空中消失了,月亮慢慢爬上了天幕。我坐在書(shū)桌前,打開(kāi)日記翻開(kāi)新的一頁(yè)。“今天我課上認(rèn)真專(zhuān)注,作業(yè)也很優(yōu)秀,受到了老師表?yè)P(yáng)!薄巴烙龅搅穗y題,我仔細(xì)給他講解,似乎他也找到了解題方法,開(kāi)心地露出燦爛的微笑!

        夜幕降臨,一天的歌譜譜寫(xiě)完畢。靜待新一天的樂(lè)譜,一起拼成我心中那首快樂(lè)的歌。

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