快樂的課間敘事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的課間敘事作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的課間敘事作文1

　　課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。

　　就拿踢鍵子來說吧。

　　每節(jié)下課，我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子，看誰一次踢得最多，誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個(gè)個(gè)彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。

　　“1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時(shí)，可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒過去，用力太猛，把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來，試著踢了幾個(gè)。我正要去拿，這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生，而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤�，我�?目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？磥�，我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶，便不再傳來傳去，開始有模有樣地踢了起來。

　　“丁零——”上課鈴聲響起，一個(gè)男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的身邊。

　　課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂！

快樂的課間敘事作文2

　　童年的趣事有那么多，挑一件有意思的寫吧！還記得那時(shí)我們上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)下午課間，我和同學(xué)們在操場上玩游戲，可熱鬧了！

　　我們玩的是"老鷹捉小雞"，小董是"老鷹"，小藤是我們班個(gè)子最高的女生，她是"雞媽媽"，我和其他同學(xué)是"小雞"，跟在小藤后面，一個(gè)拉住一個(gè)的.衣服，排成一條長龍。"老鷹"來捉"小雞"時(shí)，我們就會(huì)在"雞媽媽"的保護(hù)下，逃避追擊。

　　一開始，我們都在地上蹲著，像小雞一樣刨刨土，捉捉蟲。這時(shí)只聽見"雞媽媽"大聲喊："快起來，老鷹來了！"只見小董沖我們張牙舞爪，我們趕緊立起來，跟在"雞媽媽"后面，左躲右閃。

　　只有小霖還沒站起來，我們著急地大喊："小霖，快起來，老鷹來了！"他卻慢悠悠地說："我不起來，我還沒出生呢！"

　　他的話太逗笑了！逗得"老鷹"小董抱著肚子蹲在地上，指著小霖說不出話來。我笑著說："小霖，你還是一只大雞蛋呢！""哈哈哈——————"同學(xué)們笑得更歡了。

　　不一會(huì)兒，上課了，我們笑著跑回了教室。這個(gè)課間，真快樂呀！

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