我的校長(zhǎng)作文[優(yōu)選15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的校長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。

我的校長(zhǎng)作文1

　　在學(xué)校里，校長(zhǎng)是我最敬佩的人之一。他的模樣是那么帥氣，他的聲音雄厚有力，他，就是我們的校長(zhǎng)——顏校長(zhǎng)。

　　他有頭烏黑亮麗的短發(fā)，高聳的鼻子，帶著一副黑框眼鏡。在我的記憶中他總是穿著黑西服，樸素中帶著幾分親民。

　　那天在路上走路，看見地上有一瓶空的牛奶瓶，正想撿起，就看到顏校長(zhǎng)彎著腰撿起了那瓶牛奶瓶，他主動(dòng)撿垃圾的光輝形象永遠(yuǎn)映在我的心底，他真是一個(gè)為人師表的好模范校長(zhǎng)��！

　　有一次早自習(xí)時(shí)，我和我的.同學(xué)正在討論題目，突然，顏校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，我們頓時(shí)就緊張起來(lái)，只見顏校長(zhǎng)笑瞇瞇地盯著我們，和藹可親的問(wèn)道："你們?yōu)槭裁丛缱粤?xí)來(lái)那么早呢？你們明明可以睡懶覺啊�！蔽伊⒓椿卮鸬溃骸耙�?yàn)樵缙鸬镍B兒有蟲吃！”說(shuō)完，顏校長(zhǎng)就對(duì)我們頂起了大拇指。這件事令我印象深刻，顏校長(zhǎng)不愧是關(guān)心學(xué)生們的好校長(zhǎng)��！

　　這就是我們的校長(zhǎng)，一個(gè)知識(shí)淵博，為人師表的好校長(zhǎng)。

我的校長(zhǎng)作文2

　　校長(zhǎng)的臉總是很嚴(yán)肅，同學(xué)們對(duì)他的印象只有兩個(gè)字——嚴(yán)厲。不過(guò)經(jīng)過(guò)那件事后，讓我改變了對(duì)校長(zhǎng)看法。

　　今年國(guó)慶放假，我被要求來(lái)學(xué)校訓(xùn)練，我來(lái)之前就聽一名同學(xué)說(shuō):“校長(zhǎng)的眼神，足以‘殺’死一個(gè)人！你小心點(diǎn)！″我聽完，還沒去就害怕了！

　　那天，我早早來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)隊(duì)伍里，看了看旁邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的，又不禁看了看校長(zhǎng)，那嚴(yán)厲的臉和銳利的眼睛，忍不住打了個(gè)冷顫。訓(xùn)練開始了，第一個(gè)要跨欄，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跨了過(guò)去，當(dāng)我跨到一半兒，腦海瞬間浮起那同學(xué)說(shuō)的話，就開始害怕了，我都已經(jīng)忘記自己在干嘛了。隨著一聲欄倒聲，人跟著倒了。

　　校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，“完了！要涼涼了！”隨著腳步聲越來(lái)越近，我的心越來(lái)越慌，我都能聽到我的心跳聲，干脆眼睛一閉。這時(shí)我的手不知被誰(shuí)抬了起來(lái)，身子也被扶了起來(lái)。我偷偷睜開一只眼，看了看，原來(lái)是校長(zhǎng)，我又慌了，腿也在發(fā)抖，只見校長(zhǎng)把我扶到椅子上。我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受一頓“眼神殺″。結(jié)果校長(zhǎng)親切地說(shuō):“沒事吧！有沒有受傷？”我震驚了！這是他們口中所說(shuō)的`校長(zhǎng)嗎？我怎么感覺校長(zhǎng)這么慈祥！

　　這就是我眼中的校長(zhǎng)——一個(gè)嚴(yán)厲而又懂得關(guān)愛學(xué)生的校長(zhǎng)。

我的校長(zhǎng)作文3

　　我的袁校長(zhǎng)，圓圓的臉，濃濃的眉頭。還帶著一副眼鏡。每天，她都微笑著來(lái)迎接我們。無(wú)論什么時(shí)候袁校她都在我們身邊，陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)生活。

　　一日的早晨，大家都急匆匆地趕著去學(xué)校。一位不留心的小朋友將喝完的牛奶人盒放在了校門口的椅子上。這被留心的袁校長(zhǎng)看見了。她并沒有生氣，而是輕輕地叫住了那位同學(xué)。告訴了他這樣做是不對(duì)的，并叫他重新把牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶。那位小朋友刷的一聲臉紅了，羞愧地把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。袁校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了贊許。從此扔垃圾的同學(xué)變得越來(lái)越少了，校園也因袁校長(zhǎng)變得越來(lái)越美。

　　雨天，袁校長(zhǎng)打著雨傘站在了校門口。我真弄不明白袁校長(zhǎng)在干什么？難道，她在等人？突然，有一位同學(xué)冒著雨準(zhǔn)備沖進(jìn)校園。袁校長(zhǎng)急忙把他叫過(guò)來(lái)，帶帶他進(jìn)了學(xué)�！�…喔，袁校長(zhǎng)想的真周到，至今我都沒見過(guò)這樣的'從。袁校長(zhǎng)心靈美的形象深深地刻在找的心中了。

　　這樣的事一直發(fā)生著，所有的人都看在了眼里，記在了心里……

我的校長(zhǎng)作文4

　　一個(gè)學(xué)校的核心在哪？就是在于校長(zhǎng)的好壞。如果說(shuō)校長(zhǎng)好，那么學(xué)校就不用擔(dān)心了，如果校長(zhǎng)不好，后果將不堪設(shè)想。

　　我們學(xué)校的校長(zhǎng)在我看來(lái)他十分負(fù)責(zé)任，他每天都來(lái)到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛戴他。就如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他沒有校長(zhǎng)架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也正在變少。中午一到，校園中總會(huì)響起朗朗的歌聲，聽到這優(yōu)美的音樂，似乎一上午的勞累都無(wú)影無(wú)蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時(shí)會(huì)碰到校長(zhǎng)，我們會(huì)抬頭問(wèn)好，校長(zhǎng)也會(huì)笑瞇瞇地回應(yīng)我們，這樣的'態(tài)度似乎是對(duì)我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無(wú)疑就是寫作業(yè)，和朋友聊聊天，而現(xiàn)在活動(dòng)變多了，可以跳短繩，跳長(zhǎng)繩等等，即使我們?cè)跇巧�，但看著初一玩耍，心中也十分開心，整個(gè)操場(chǎng)都生機(jī)勃勃，讓不禁人心曠神怡。我

　　這就是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，是不是很負(fù)責(zé)？那你的校長(zhǎng)呢！

我的校長(zhǎng)作文5

　　外貌：骨瘦如柴，臉色蒼白，腹部有個(gè)凹形洞，形近舊時(shí)兒童。

　　具體病狀：軟弱無(wú)力，沒有精神，時(shí)常肚子痛，短時(shí)間昏迷。

　　病因：挑食，饑餓過(guò)度。

　　病者口述：中午浪費(fèi)食物，已是同學(xué)們的家常便飯了。那油油，冰冰的，散發(fā)這惡心氣味的菜，我只要看不順眼，吃了飯就把飯盒往桶里倒。但惡果也隨之來(lái)臨，我每天回家，我都肚子貼背，餓！但再餓，我也不吃學(xué)校的菜。結(jié)果我在今天下午第二節(jié)課時(shí)，饑餓過(guò)度，暈倒了。

　　看了這份病例，我認(rèn)為學(xué)校的'午餐是一個(gè)“雙問(wèn)題”。我們說(shuō)讓孩子吃的健康，但又沒有注意口味呢？菜是冰的，油油的，孩子會(huì)喜歡嗎？當(dāng)然，這里有孩子挑食的問(wèn)題。我認(rèn)為，在伙食健康的前提下，口味要更上一層樓，而孩子挑食，也要提醒該同學(xué)家長(zhǎng)，在學(xué)校和家長(zhǎng)的督促下，改掉這個(gè)壞毛病。讓孩子健康地成長(zhǎng)。

　　身為校長(zhǎng)，我感到肩上的沉重。但為了祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。我要做到愛學(xué)生，愛學(xué)校，為祖國(guó)發(fā)展盡自己一份力量。

我的校長(zhǎng)作文6

　　美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，恭喜你，那你就可能得到校長(zhǎng)的親自接見哦！

　　雖然覺得校長(zhǎng)好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長(zhǎng)辦公室的身影中，也可以感覺到校長(zhǎng)為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)！都是老師們與校長(zhǎng)辛勞付出的成果！

　　我們校長(zhǎng)就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學(xué)生就像是一個(gè)個(gè)音符，在校長(zhǎng)正確指揮下，樂手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長(zhǎng)和社會(huì)給與陣陣掌聲！

　　每次在我們學(xué)校的重大活動(dòng)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然校長(zhǎng)的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)奮斗的'力量伴我成長(zhǎng)。校長(zhǎng)！下次經(jīng)過(guò)你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請(qǐng)放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會(huì)為北雅爭(zhēng)光，為老師添彩！

我的校長(zhǎng)作文7

　　我們的校長(zhǎng)叫駱芳，她有一個(gè)瓜子臉，有一雙水汪汪的像小精靈一樣明亮的眼睛，她喜歡扎像小女孩子一樣的丸子頭，非常漂亮。

　　我要感謝我們的駱校長(zhǎng)，因?yàn)橐郧拔覀兊慕淌�，光線不好，教師的粉筆塵飛到處都有粉塵，老師和同學(xué)們都不好受，也沒有多媒體，更沒有圖書角，也沒有寬闊的操場(chǎng)，沒有新的課桌，現(xiàn)在駱校長(zhǎng)把這些不利同學(xué)們健康的都換了，換成了無(wú)塵粉筆，每個(gè)教室都裝上多媒體。每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書角，方便同學(xué)們隨時(shí)閱讀。增加同學(xué)的課外知識(shí)。

　　駱校長(zhǎng)認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能更好的學(xué)習(xí)。于是，把學(xué)校新裝修了一下，有了寬大的多媒體電視，有了圖書角，有了寬闊的.操場(chǎng)有了高級(jí)無(wú)塵粉筆，我們不像在山洞里讀書的孩子。我們生活在有愛的學(xué)校。每個(gè)同學(xué)都很開心。

　　我非常珍惜這來(lái)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要努力學(xué)習(xí)感謝駱校長(zhǎng)給我們創(chuàng)造的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的校長(zhǎng)作文8

　　第一次看到校長(zhǎng)，總覺得他有總令人說(shuō)不上的親切，總是面帶笑容，熱情的向我們問(wèn)候，有時(shí)候難過(guò)時(shí)，校長(zhǎng)還會(huì)用呵護(hù)的語(yǔ)氣安慰我，校長(zhǎng)改變了我刻版印象，以前總覺得校長(zhǎng)這個(gè)職位一定要非常嚴(yán)肅，甚至不容易親近，但現(xiàn)在我卻喜歡上校長(zhǎng)那股時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而親切的魅力。

　　校長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校邁入第二年，他積極推動(dòng)親子樂坊，鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空閑時(shí)間來(lái)參與，常常很多活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是校長(zhǎng)東奔西跑爭(zhēng)取來(lái)的，可說(shuō)是得來(lái)不易，正因?yàn)槿绱嗣看尉毩?xí)時(shí)我總會(huì)提醒自己要更努力，不要辜負(fù)校長(zhǎng)成立親子樂坊的辛勞，記得第一次收到主任發(fā)的親子樂坊調(diào)查表，我仔細(xì)看清楚上頭的一字一句，于是當(dāng)下我下定決心，內(nèi)心高亢的吶喊：“我要參加！”，隨即在同意處打勾。

　　就這樣我加入了親子樂坊，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我挑選了二胡著手，雖然是第一次接觸，但因?yàn)橛袑W(xué)過(guò)其他樂器的基礎(chǔ)，就在不知不覺中慢慢上手，我的.功力也在校長(zhǎng)、老師的教導(dǎo)下進(jìn)步中。今年我們準(zhǔn)備參加比賽，雖然大家都是初學(xué)者，但我相信在大家并肩努力下，肯定能殺出重圍、脫穎而出，也謝謝校長(zhǎng)這么辛苦的策劃，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到藝術(shù)，更進(jìn)一步體會(huì)樂器吹奏出來(lái)的優(yōu)美。

我的校長(zhǎng)作文9

　　“校長(zhǎng)最愛美，美就是心中有愛！”這是校長(zhǎng)的口頭禪，校長(zhǎng)時(shí)常在朝會(huì)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說(shuō)好話就是美。”校長(zhǎng)總是以身作則，當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長(zhǎng)今年暑假就要退休了，讓我們非常的舍不得。

　　校長(zhǎng)每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長(zhǎng)說(shuō)穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時(shí)都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長(zhǎng)也說(shuō)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無(wú)旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長(zhǎng)還說(shuō)真正的`美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來(lái)就會(huì)美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。

　　當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)校長(zhǎng)即將在今年的暑假退休時(shí)，全班都蒙上淡淡的哀愁，心里有無(wú)限的不舍，老師鼓勵(lì)我們將心中的不舍化為行動(dòng)，表達(dá)出來(lái)讓校長(zhǎng)知道，所以我畫了一張校長(zhǎng)的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的話，寫成一首詩(shī)獻(xiàn)給校長(zhǎng)，希望她能喜歡，并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。

我的校長(zhǎng)作文10

　　鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的`機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!

　　有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?

我的校長(zhǎng)作文11

　　校長(zhǎng)一身制服，一雙黃炯炯的大眼睛，顯得威風(fēng)凜凜。他是我最崇拜的偶像，我做夢(mèng)都想成為校長(zhǎng)，為貧困地區(qū)建一所希望小學(xué)。

　　終于有這么一天，我的夢(mèng)想城實(shí)現(xiàn)了，我變成了校長(zhǎng)。我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，找了一片空地，用手指輕輕點(diǎn)了一下，一座浮空學(xué)校的建筑立即出現(xiàn)了。我連忙走了進(jìn)去，把學(xué)校該有的東西都變了出來(lái)，還增添了許多新鮮的玩意兒，有:一板巧克力是學(xué)校食堂里的招牌菜，巧克力是牛肉味兒的，一個(gè)巧克力是由20個(gè)牛排組成的'，吃了可以五天五夜不餓。學(xué)校里還有臥室，是專門為學(xué)生準(zhǔn)備的，里面還有一個(gè)大電視機(jī)，不是為學(xué)生看電視的，而是為了給學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的，一個(gè)臥室有六個(gè)床，分別間隔了五道用鐵做的鐵墻，而且鐵墻是隔網(wǎng)絡(luò)的......

　　突然，我聽到了一段聲音，被叫了起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上校長(zhǎng)的，夢(mèng)想成真。

我的校長(zhǎng)作文12

　　作為一名初一的新生，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于這所名校的校長(zhǎng)，我可謂是一無(wú)所知。

　　我們的嚴(yán)校長(zhǎng)，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的`樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。

　　校長(zhǎng)是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長(zhǎng)可不這樣。雖然我只見過(guò)他幾次，可每一次都讓我對(duì)他有一層新的認(rèn)識(shí)。

　　第一次見是在軍訓(xùn)匯報(bào)的時(shí)候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報(bào)，當(dāng)著全年級(jí)800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚(yáng)，還小聲的和別的老師說(shuō)著什么。我在心里想：好像校長(zhǎng)對(duì)我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的那么恐怖。

　　第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長(zhǎng)來(lái)視察，因?yàn)槲乙�去交作業(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長(zhǎng)，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們快點(diǎn)讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長(zhǎng)，是那樣的和藹，那樣的。

　　這就是我的校長(zhǎng)。

我的校長(zhǎng)作文13

　　校長(zhǎng)，一個(gè)令千萬(wàn)學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長(zhǎng)，他是一個(gè)和藹可親的人。

　　楊校長(zhǎng)有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說(shuō)話簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來(lái)，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長(zhǎng)看見了，大家看到楊校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語(yǔ)文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的.心跳越來(lái)越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長(zhǎng)訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長(zhǎng)認(rèn)出，告訴班主任，寫說(shuō)明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長(zhǎng)親切的說(shuō)：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。

　　一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說(shuō)完，楊校長(zhǎng)便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)�都呆了，我心想：沒想到，楊校長(zhǎng)這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長(zhǎng)？

我的校長(zhǎng)作文14

　　我敬佩和喜愛的人有很多，有老師，外婆，爸爸，媽媽等，但我最喜愛和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長(zhǎng)————陳蕾校長(zhǎng)。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)我們所有的學(xué)生，她就是我們學(xué)校這個(gè)大家庭的女主人，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，學(xué)校就是她的.家。

　　每次見到校長(zhǎng)媽媽她都會(huì)給我們以最溫柔的笑臉，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)有人遇到困難時(shí)她都會(huì)伸出援助之手幫助他人，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果是孩子們犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)大聲責(zé)備我們，她會(huì)循循善誘教導(dǎo)我們，給我們講道理。她告訴我們要愛自己的學(xué)校就像愛自己的家一樣，她很多事情都會(huì)親力親為，給我們做出好的榜樣，看見地上有臟的東西或垃圾她會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，然后放到垃圾桶里，從來(lái)不怕臟不怕累，我們都被校長(zhǎng)媽媽這樣的行為所感染，只要大家看到校園里有臟的東西或垃圾我們都會(huì)主動(dòng)的撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，就像愛自己的家一樣愛護(hù)自己工作和學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了，我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。

　　在校長(zhǎng)媽媽的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來(lái)愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來(lái)愈進(jìn)步！校長(zhǎng)媽媽不但是我最喜愛的人，也是我最尊敬和敬佩的人！

我的校長(zhǎng)作文15

　　記得我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那樣新奇，新同學(xué)，新老師，新的學(xué)校環(huán)境，讓我充滿興奮。初二時(shí)，我們學(xué)校新來(lái)了一位新的校長(zhǎng)。

　　看到了校長(zhǎng)的名字，嚴(yán)瑩，我想這應(yīng)該是一位美麗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐�校長(zhǎng)。然而，當(dāng)我們?nèi)�體老師同學(xué)在大禮堂集會(huì)時(shí)，坐在臺(tái)上講話的嚴(yán)瑩校長(zhǎng)卻是一位陽(yáng)光、帥氣的青年男老師。他的講話很親切，又充滿哲理，對(duì)學(xué)校的教學(xué)理念、教書育人宗旨講的入情入理。那抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力的'話語(yǔ)讓人深思、讓人振奮，令人啟迪。

　　我心中有些暗暗在想，我們的校長(zhǎng)怎么取了一個(gè)很女性的名字呢？是啊，這也讓我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)鐘，在日常生活鐘，凡是不能只看表面，只憑想象，而要注意于深入實(shí)踐。我們的校長(zhǎng)有一個(gè)充滿女性的名字，但卻是一個(gè)陽(yáng)剛十足的真男兒。學(xué)識(shí)淵博，年輕有為，從嚴(yán)治教，關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。我想我在這樣一所有一位好校長(zhǎng)，有一批好老師的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，不斷進(jìn)步的！

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