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    2. 尋覓春天的足跡作文

      時(shí)間:2023-10-12 10:35:17 作文 投訴 投稿

      尋覓春天的足跡作文(匯編15篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的尋覓春天的足跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      尋覓春天的足跡作文(匯編15篇)

      尋覓春天的足跡作文1

        春天是一年中最惹人情思的季節(jié),也是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)!按骸睔v來(lái)是文學(xué)家藝術(shù)家的創(chuàng)作對(duì)象。春,在作家眼里是一個(gè)生機(jī)勃勃的新生命;在畫(huà)家筆下是一幅翠色域滴的山水畫(huà),F(xiàn)在又到了桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節(jié),讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

        春天來(lái)了,春之少女在鄉(xiāng)間的小路上矯健地走著,盈盈地笑著。她揮舞千萬(wàn)條絲線(xiàn),為祖國(guó)大地繡織鵝黃,淡綠的春裝。彩絲不斷變幻著顏色,此時(shí)的大地好似善變的調(diào)色盤(pán),忽而黃,忽而綠,忽而白,忽而紅……

        瞧呀,小草悄悄地萌芽破土,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如茸茸的.淡綠色的錦鍛,走近細(xì)觀,“喲”!剛才那片新綠竟全然沒(méi)有了,驀地,我想起了那“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。

        看呀,春天的請(qǐng)柬——花,爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,爭(zhēng)奇斗艷,紅的像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰,粉的像嬰兒的臉蛋,白的像一片冰清玉潔的冬雪。艷得醉人,不容纖毫塵埃;香的醉人,散布著沁心撲鼻的春的氣息。美的花,香的味,引得春歸的鳥(niǎo)兒也停歇枝頭,久久不愿離去,它用那圓潤(rùn)、甜蜜、動(dòng)人心弦的歌喉來(lái)喚醒人們春的希望。

        聽(tīng)呀,那不是鳥(niǎo)兒歡快的歌聲嗎?小燕子已經(jīng)越過(guò)群山,飛回了北方,在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙著捉蟲(chóng)吃,有的已經(jīng)開(kāi)始建新巢,有的在天空中飛來(lái)飛去,也許是想看一看城市中的新變化吧。

        無(wú)論走到哪里,都會(huì)發(fā)現(xiàn),春給大地帶來(lái)了美麗帶來(lái)了生機(jī)。春天被花團(tuán)錦族著,被鳥(niǎo)蟲(chóng)圍繞著,如詩(shī),如畫(huà)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里,種上一枚希望的種子,種出這綠色的希望吧!

      尋覓春天的足跡作文2

        “春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里!苯裉煳覀兙蛠(lái)到校外尋覓春天的足跡。

        潺潺的水聲使我們的心靈空靈靜澈,坐在石凳上看著水往下流,一排排石壩把水?dāng)r截住,雖然前面有阻礙,但水還是勇往直前的向前奔跑。水面還游著幾只鴨子,潔白的羽毛撲著水面,時(shí)不時(shí)的把頭鉆下水面,不愧是“春江水暖鴨先知”。

        河邊還有一排柳樹(shù),從遠(yuǎn)處望去,已經(jīng)長(zhǎng)出新芽,一棵棵柳樹(shù)編織出一幅美麗的畫(huà),在近處看,草地上長(zhǎng)出了幾朵不知名的紫色的小花,如果不仔細(xì)看,不是那么輕易能看到的,雖然她是那么的不起眼,但還是那么努力的倔強(qiáng)的在綻放著。

        抬頭一望,能清晰的看見(jiàn)遠(yuǎn)處的.一座山,山上有不可計(jì)數(shù)的竹子,在寒風(fēng)的吹毀下,四君子中的一員也有一點(diǎn)發(fā)焉了。近處竹林間的筍正破土而出,強(qiáng)勁有力,我發(fā)現(xiàn)生命的不屈和活力。

        山腳下還有一大片貝母地,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)花了,雖然那些花不是那么的鮮艷迷人,可還是為大自然默默裝飾著那一抹亮麗。

        山腳下生長(zhǎng)著高壽的樹(shù)木,它們互相纏繞著,樹(shù)木的根都暴露在外面,但還是如此的生機(jī)勃勃。

        天是藍(lán)的,春天的天格外的藍(lán),這個(gè)藍(lán)是清澈的透明的,一陣微風(fēng)拂過(guò),在清涼的天氣下望著蔚藍(lán)的天,心情格外的好。

        在春風(fēng)的吹動(dòng)下,世間萬(wàn)物都活了,水面上泛起的層層的波浪;柳樹(shù)也舞動(dòng)著柔軟的身姿;鴨子不知為什么急忙躲進(jìn)草叢里;山像一個(gè)軍人,屹立在那里任憑風(fēng)吹雨打。

        春天是曼妙無(wú)窮的,春天的腳步悄悄的來(lái)到我們身邊了。

      尋覓春天的足跡作文3

        春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好不快活。真是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

        星期三早晨,語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。

        大家稀稀拉拉地走著,漫步在鄉(xiāng)間的小路上,各自觀察著路邊的野花野草。

        早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼,欣賞著路上美麗的景色。望著美景,我們似乎忘記了路途遙遠(yuǎn),很快就到達(dá)了目的地。

        首先映入眼簾的`是一個(gè)農(nóng)莊。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)農(nóng)莊。農(nóng)莊的大院子里還養(yǎng)著許多只可愛(ài)的兔子。農(nóng)莊的長(zhǎng)廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上,真的是別有一番風(fēng)味。

        我們接著往前走,穿過(guò)一條山間小路。清澈見(jiàn)底的河水在我們眼前緩緩流過(guò),一群小鴨子在河水上悠閑地游動(dòng)。這番情景用“春江水暖鴨先知”來(lái)描述再好不過(guò)了。

        一座石橋橫跨在河水上,橋上還坐落著一個(gè)亭子,亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚(yú),它們佇立相望。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間,如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

        田野里的農(nóng)民在辛勤的勞動(dòng)著,他們半彎著腰,麻利地在田里干活。

        隱約還能聽(tīng)到不遠(yuǎn)處工廠里機(jī)器運(yùn)作的聲音,想必工廠里的工人也在忙碌著吧!

        原來(lái)眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。

        不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)半小時(shí),要回校了,真有點(diǎn)不舍,真想常駐此地,尋覓更多春天的足跡。

      尋覓春天的足跡作文4

        一年之計(jì)在于春,經(jīng)受住嚴(yán)冬的考驗(yàn),春天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了,新的一年開(kāi)始,春天她翩翩起舞,用可愛(ài)的裙擺染著世界,細(xì)心的孩子用好奇的雙眼尋找春之足跡,覓到了墻角星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,樹(shù)杈上零零落落的紅,深吸一口清爽的空氣,咦?春天來(lái)了呀!

        春天來(lái)了,我去尋覓春天的足跡。剛剛走出房門(mén),那一縷縷柔黃色的和煦陽(yáng)光就照在我身上,似媽媽的手,撫摸著我的心靈深處,我漸漸的陶醉了。這陽(yáng)光灑在身上,既不像冬天的薄弱,又不如夏天的火熱。給人以一種欣欣向榮的奇幻。這大好陽(yáng)光是春天特有的標(biāo)志吧!

        我攜著陽(yáng)光,繼續(xù)向前尋找春的足跡……

        走出家門(mén),眼前一亮,隨雙眸向遠(yuǎn)方癡迷地望去,隱隱約約看到了那樹(shù)上的嫩綠,綠的可愛(ài)——既不張揚(yáng),又不羞澀。近看,就可以發(fā)現(xiàn)那俏皮的小樹(shù)葉偷偷的鉆出了樹(shù)枝,張望著這世界。風(fēng)兒吹來(lái),這是春的世界,涼風(fēng)習(xí)習(xí),弗如人間仙境,用靈魂去感受春天,尋覓春天,一定會(huì)找到意想不到的驚喜。

        過(guò)了幾天,村子里下了一場(chǎng)貴如油的春雨。雨停了,我迫不及待的躥出屋門(mén),呼吸呼吸雨后的清爽,好愜意的氣息!我真真切切的`聞到泥土的芳香。鳥(niǎo)兒們也忙開(kāi)了,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在感受獲得重生的喜悅。

        春之凝重,萬(wàn)物之始。伴隨著“春雨驚春清谷天”,去好好享受這難得的時(shí)光,希望在你心煩氣躁的時(shí)候,去尋覓春天或者回憶春天,生活亦可簡(jiǎn)靜清朗。

        時(shí)光的行囊漸行漸遠(yuǎn),那芬芳的情感卻塵封成芬芳的醞釀,伴我在成長(zhǎng)的路上悠長(zhǎng)。覓春覓生活!笥

      尋覓春天的足跡作文5

        春天,是生長(zhǎng)的季節(jié),是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。因此,春天總是給我們一種生機(jī)盎然的感覺(jué)。這個(gè)春天,我們相約在校園的櫻花樹(shù)下,尋覓春天的足跡。

        我們?nèi)械臋鸦ㄔ跍貛X已略有名氣。三中南校區(qū)里隨處可見(jiàn)櫻花,幾株偏白一點(diǎn),幾株是淺粉色的。未開(kāi)放的花苞都是粉色的。每朵櫻花都有五片花瓣,花蕊的顏色是粉色的,像是抹著腮紅的女孩,微笑著在高處看著人們,叫人不禁慢下腳步,抬頭看看她們。在陽(yáng)光的照耀下,花瓣更加潔白,閃閃發(fā)光。灰黑色的.樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了花,幾乎把難看的黑色全部擋住了。不過(guò)有了樹(shù)枝的對(duì)比,更顯得櫻花美麗。櫻花象征著純潔的愛(ài)情,這也是它長(zhǎng)成淺色的原因吧。

        櫻花樹(shù)下,灑落一地花瓣。或許,有些是風(fēng)干的壞事,有些是采蜜的蜂蝶不小心碰掉的,也有些是人為采摘……不過(guò),掉在地上的她們?nèi)匀粷嵃、純凈,頗有“出淤泥而不染,酌清漣而不妖”的感覺(jué)。

        不只是櫻花落了,海棠也是這樣。它們臉朝著地,悶悶不樂(lè)的樣子,好像是在心疼落下的花瓣?粗粗,又有幾片脫離了花柄,墜到地上。迎春花現(xiàn)在開(kāi)得越來(lái)越多了,開(kāi)得較早的,也都是面朝地面悄悄地哭。看著飄落的櫻花,我想到一首歌:“千本櫻,夜中飛散,塵世若夢(mèng),唯有隨之沉浮。你的聲音,亦無(wú)法傳達(dá),悲嘆之曲,亦不可聽(tīng)聞……”

        有遇見(jiàn),就有離別,春天已經(jīng)開(kāi)始走遠(yuǎn),在干掉的花瓣里,在時(shí)間的流逝里,在漸漸茂密的葉間。

        我想寫(xiě)下這篇文章,留住春天的足跡。

      尋覓春天的足跡作文6

        “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”原來(lái)銀裝素裹的世界也隨著春天的到來(lái)煥然一新。

        放眼望去,小草已探出腦袋,柳樹(shù)抽出新芽,澄凈的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步著,到處洋溢著春天的氣息。

        一路走來(lái),看見(jiàn)了N種不知名的小草,它們挺拔,精神抖擻,即使經(jīng)歷了寒冷冬天嚴(yán)峻考驗(yàn),也依然不能阻止它們頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

        駐足眼前,田野里滿(mǎn)是金黃。春風(fēng)微佛,油菜花的沁香撲鼻而來(lái),使人流連忘返,陶醉其中,不亦樂(lè)乎!

        “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,這是唐代詩(shī)人賀知章描寫(xiě)的細(xì)柳。他筆下的柳樹(shù),宛如少女般柔軟的發(fā)絲,在春風(fēng)的吹拂下,散發(fā)出陣陣迷人的芬芳!“楊柳千條拂面絲,綠煙金穗不勝吹。”這是我心目中理想的柳葉。它雖細(xì)小,輕盈卻不失剛強(qiáng),和賀知章筆下描寫(xiě)的細(xì)柳也有異曲同工之妙。

        這么多景物中,出挑的還要數(shù)那潺潺流動(dòng)的溪水。蜿蜒而下,清澈見(jiàn)底。只可惜沒(méi)見(jiàn)到在水里嬉戲的.魚(yú)兒。難怪人們說(shuō),水至清則無(wú)魚(yú)。

        “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,轉(zhuǎn)瞬間,鴨子那清脆的聲音已越來(lái)越近。駱賓王說(shuō)的是“白毛浮綠水,紅掌撥清波!倍丝涛乙(jiàn)到的卻是一群黃色的鴨子在溪水里肆無(wú)忌憚的游著,“嘎——嘎——”鴨子們清脆的聲音傳入我的耳中,好像是傳遞春天的氣息。

        春天,天空格外的湛藍(lán),空氣也越發(fā)的清新!耙荒曛(jì)在于春”,難怪萬(wàn)物都愿意在這時(shí)候鉆出地面。

        天空偶爾也會(huì)掠過(guò)幾只小鳥(niǎo),它們伸長(zhǎng)翅膀在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。有時(shí)真想成為它們的一員,忘卻這世間所有的煩惱,和它們一起盡情的,自由自在的翱翔在天空中。

        春天,是綠色的,是大自然中最養(yǎng)眼的顏色,也是我最喜歡的顏色!

      尋覓春天的足跡作文7

        春天來(lái)了,來(lái)得一發(fā)不可收拾。

        “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!贝禾靵(lái)了,風(fēng)也不覺(jué)得冷了。

        都說(shuō)春天百花齊放,然而在我看來(lái),只有地上小草中夾雜著幾個(gè)花骨朵兒罷了。低頭一看,地上鋪了一層細(xì)細(xì)的絨毛,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是努力向上鉆的小草的嫩芽!

        草地上有一群螞蟻正在陸陸續(xù)續(xù)地從家中出來(lái),感受著春天陽(yáng)光的溫暖。

        我們被清澈見(jiàn)底的溪水吸引了,叮叮咚咚的.聲音敲擊著人們的心靈,水底時(shí)不時(shí)地游過(guò)一群小魚(yú)兒,一晃便消失了,只留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪蕩漾,證明它們出現(xiàn)過(guò)。沿著溪流往上看,發(fā)現(xiàn)飄下來(lái)幾只白色的小團(tuán)團(tuán),走進(jìn)了瞧才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群鴨子!一只鴨子飛快地鉆進(jìn)水中,又立刻鉆出水面,只見(jiàn)它脖子扭了幾扭,一條小魚(yú)便成了它的腹中之物。

        陽(yáng)光普照大地,柳樹(shù)的新枝上撒著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光,微風(fēng)掠過(guò),那光亮便擺動(dòng)起來(lái),活像夜幕之間閃爍著星光的銀河。

        瞧!那藍(lán)白相間的天空中飛的是什么?原來(lái),鳥(niǎo)兒們正歡樂(lè)地慶祝著春天的到來(lái)。它們時(shí)而在空中鳴叫,時(shí)而翅膀掠過(guò)水面,簡(jiǎn)直是熟練的雜技運(yùn)動(dòng)員呢!

        突然天空中飛來(lái)幾只彩色的大鳥(niǎo),定睛一看,它們還有線(xiàn)牽著哩!是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!孩子們正放飛著希望和夢(mèng)想呢。

        往遠(yuǎn)處看,山變綠了,只見(jiàn)一些人們背著鋤頭鉆進(jìn)了一片竹林中,他們正準(zhǔn)備挖春筍呢!春筍可以做成一道道美味的農(nóng)家小菜,這是春天送給人們的贈(zèng)禮。

        春天悄無(wú)聲息地靠近我們:告訴我們?cè)撁撓旅抟\了;告訴小草該蘇醒了;告訴人們?cè)摴ぷ髁恕R荒曛?jì)在于春,春天是萬(wàn)物的開(kāi)始,是新的希望。大家趕快行動(dòng)起來(lái),去尋覓春天的足跡吧!

      尋覓春天的足跡作文8

        當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候,當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候,當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候,我知道,它來(lái)了。

        風(fēng)回旋著,卷走了冬天最后一抹殘余的寒意,春天,攜著它所帶著的希望氣息,悄悄地來(lái)臨,她輕輕地走過(guò),每一個(gè)留下的足跡里都綻滿(mǎn)藍(lán)紫色的風(fēng)信子,她淺淺地笑著,每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光,靠近,捕捉,觸摸,我尋覓著,那春的足跡。

        “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸,輕輕地拂上臉頰,在肩頭上打一個(gè)旋,從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人,不及秋風(fēng)那般凄寒,不似冬風(fēng)那般凜冽,它帶著一種倦懶的溫柔,挑逗著脖頸處的肌膚,微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大,擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。

        “天街小雨潤(rùn)如酥,草色要看近卻無(wú)!倍嘛L(fēng)箏,鶯飛草長(zhǎng),細(xì)細(xì)春雨,靜語(yǔ)安詳,一絲一絲銀亮的細(xì)線(xiàn)從灰黑的天幕靜靜滑下,不帶一點(diǎn)聲音,不留一絲痕跡,雨水織成一層薄薄的紗簾,于是一切都不太真切了,點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上,微微的涼意,一絲清新由心而生,春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,沉靜成最風(fēng)婉的記憶。

        “游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾!绷谶@個(gè)季節(jié)里,舒展開(kāi)它柔軟的枝條,向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的`寂寞心事,那輕如棉花,純?nèi)绨籽┑牧,寄托著人們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,飛向了深邃的蒼穹,柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條,輕輕地?fù)崦蟮,有人說(shuō),柳市最會(huì)感恩的植物,在那么多的樹(shù)木都向著天空生長(zhǎng)時(shí),只有它,低頭親吻養(yǎng)育它的大地,楊柳在這個(gè)繁花滿(mǎn)地美麗的季節(jié)中,用它全部生命的綻放,去回報(bào)明媚的春天。

        春天,在哪里?

        我想,我已經(jīng)知道了。

        春天的蹤跡,遍及我們每一個(gè)人的心田。

      尋覓春天的足跡作文9

        “春天來(lái)了,春天來(lái)了!”幾個(gè)小朋友在我家樓下吶喊。我穿好衣服,快步跑下樓。

        “哇噢!”我家門(mén)前的花壇好像換了一身衣裳,小草從松軟的平坦的土地上破土而出,好像在問(wèn):“是春天來(lái)了嗎?”五彩斑斕的野花也悄悄地問(wèn):“土地大哥,春天來(lái)到了嗎?”放眼望去,嫩綠的小草,五顏六色的花兒,眼前一片明艷。

        我又快步跑到流淌在我家南邊的神仙溝。神仙溝的變化極大:神仙溝的水非常靜,靜得好像是一動(dòng)不動(dòng)的木頭人;神仙溝的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的沙石和歡蹦亂跳的魚(yú)兒;神仙溝的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的寶石。坐在小木船上,蕩漾在水面,讓人如在畫(huà)中。

        我繞過(guò)神仙溝,來(lái)到了公園。公園里的假山奇形怪狀,“陡峭無(wú)比”,一座座拔地而起,像猴子,像小雞,像小狗。公園里的假山也有了春的綠意,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩單一,獨(dú)立正中心。

        再往里走,“鳥(niǎo)的公園”里的鳥(niǎo)也都飛回來(lái)了。一只只五彩斑斕,有大有小。有的在唱歌;有的在梳理自己的羽毛;還有的好像在給對(duì)方說(shuō)悄悄話(huà)。

        走出公園,就到了植物園。到了這里,你會(huì)非常驚訝。一走進(jìn)大門(mén),看見(jiàn)的好像是一面綠色的.紙,進(jìn)去一陣清涼。在那里,桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的綠芽。

        “轟隆隆,轟隆!”春雨也來(lái)湊熱鬧啦!我打開(kāi)傘,急忙跑回家。在家觀看植物園,也別有一番風(fēng)味。平坦的黃棕色的土地上慢慢地慢慢地鉆出一個(gè)個(gè)“小孩子”,它們就是——竹筍。柳樹(shù)用巨大的身體掩護(hù)著新生的柔嫩的竹筍。雨中的植物園是最美的,希望有機(jī)會(huì)你們也能來(lái)看一看。

        這就是我家仙河鎮(zhèn)春的足跡,大家喜歡嗎?歡迎你們來(lái)做客!

      尋覓春天的足跡作文10

        春天悄然無(wú)息地來(lái)臨,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。

        一眼望去,地上滿(mǎn)地都是嫩綠的小草,小草在土壤中努力生長(zhǎng),微風(fēng)輕拂著小草,小草輕輕地?fù)u擺著。

        一路走來(lái),看見(jiàn)了許多花花草草,許多花草都會(huì)被我忽視,唯獨(dú)這次,每株草,每朵花,都映在我腦中,令我無(wú)法忘懷。盡管這只是一些不知名的花,但我知道這都是生命,這都是生命力量的來(lái)源。

        花草扎根在土壤中,抽出新芽,雖然小草會(huì)凋謝,但它在生存的最后一分鐘也一樣多姿多彩,也依然顯現(xiàn)出它熱愛(ài)自由與生活。

        轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)幾株油菜花在墻角努力生長(zhǎng),在風(fēng)中輕輕的搖曳著。

        不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)描寫(xiě)了生動(dòng)形象地柳樹(shù),柳樹(shù)已抽出新葉,宛如姑娘的順發(fā),迷人芳香。

        柳樹(shù)溫和,在微風(fēng)中搖曳,那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),在眼前呈現(xiàn)出無(wú)暇的風(fēng)景。

        緊接著,潺潺的河水呈現(xiàn)在我眼前,溪水清澈見(jiàn)底,但見(jiàn)底的`水,我沒(méi)有看見(jiàn)在水中嬉戲的魚(yú)。

        河里還有幾只小黃鴨在游泳,小鴨子搖擺著尾巴,特別可愛(ài),這幅風(fēng)景便可以用一句詩(shī)來(lái)形容“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。

        今天的天氣格外新鮮,天空中不時(shí)會(huì)掠過(guò)幾只小鳥(niǎo),它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中翱翔,小鳥(niǎo)多么自由自在,我仰望天空,直到小鳥(niǎo)消失。

        春天,已來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)醒,樹(shù)苗,草木正努力生長(zhǎng)著,風(fēng)吹過(guò)時(shí),便譜成一篇優(yōu)美的樂(lè)章。

        春天來(lái)了,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

      尋覓春天的足跡作文11

        “春天在哪里呀?春天在哪里?”今天一大早,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ひ挻禾斓淖阚E。

        一路過(guò)來(lái),山上出現(xiàn)了嫩綠的小草,柳枝已抽出新芽。潺潺的水聲使我們心靈清靜,歡樂(lè)的小鴨子在水中自由自在的游動(dòng),溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái),像媽媽的手溫柔地?fù)崦摇?/p>

        河水一路長(zhǎng)流,溪水清澈見(jiàn)底。水面悠閑的游著一群小鴨子,在水中清洗著自己的身子,尋覓可口的美食。在河水的正中間,矗立著一座供人們休息的涼亭。,在小橋的右邊,有許許多多的健身器材。那是給人們鍛煉身體用的,這真是一個(gè)美麗的”旅游景點(diǎn)”。

        一片金黃色的菜地,這是油菜花的`天地。經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮,它們迅速地生長(zhǎng),足有我的一半高呢,真是漂亮極了!清幽的香味引誘蜜蜂、蝴蝶紛至沓來(lái)。

        抬頭仰望,春季的天空是蔚藍(lán)色的,在藍(lán)天底下生活著,真是快樂(lè)。春天是可愛(ài)的,迷人的。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能望見(jiàn)山上的一個(gè)礦洞,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里面有著蛇和五顏六色的礦石。聽(tīng)了前半句話(huà),心里一驚,不敢向礦洞前進(jìn)。

        尋覓春天的足跡,最難忘的便是那一株在石縫里的小草。它經(jīng)歷了大大小小的折磨:寒冷,踩踏,寂寞,但它還是努力的生存了下來(lái),我真佩服它的生命力之強(qiáng)大。它在那么糟糕的地方,努力的生長(zhǎng),開(kāi)出花兒。它只想證明,我來(lái)過(guò),我綻放過(guò)。

        春天是我喜歡的季節(jié),因?yàn)椴粌H有一些美麗的花兒,還有那勃勃的生命力。

        “春明不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”的確,一大早起床就能聽(tīng)到許多鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,像是在叫我們起來(lái)去上學(xué)。

        春天是多溫暖,多迷人,孕育著希望和夢(mèng)想,有待我們的尋覓。

      尋覓春天的足跡作文12

        春姑娘是一位催生大使,碰碰花,花開(kāi)了;搖搖樹(shù),樹(shù)發(fā)芽了;喚一聲?shū)B(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了;和小溪打個(gè)招呼,小溪唱起了歌兒。

        已經(jīng)進(jìn)入三月,可迎面吹來(lái)的風(fēng)卻令人趕到絲絲涼意,完全不符合春天的風(fēng)格。于是,我走出家門(mén),去尋覓春天的蹤跡。

        一打開(kāi)門(mén),就看到大街上來(lái)來(lái)往往的行人,不同的是,人們身上的衣服愈來(lái)愈少,愈來(lái)愈單薄。人們?cè)僖膊徽矣刑?yáng)的地方了,而是在陰涼處興致勃勃地聊天。干活的工人盡管只穿一件汗衫,可還是熱得滿(mǎn)頭大汗,偶爾站起身來(lái),跟清涼的風(fēng)撲個(gè)滿(mǎn)懷,很是愜意。哦!我找到了,春天在人們身上!

        信步走到小溪邊,小溪里已經(jīng)冰雪消融,溪水嘩啦啦地流著,雪白的浪花唱著歌兒歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。透過(guò)清澈的溪水,一群一群的魚(yú)兒快樂(lè)地游淶游去,像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水,啊,好甜!噢!我發(fā)現(xiàn)了,春天在小溪里!

        溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹(shù),我靠在樹(shù)干上,閉目養(yǎng)神。柳條一飄一飄的,偶爾落在額前,仿佛在和我打招呼,癢癢的`。睜開(kāi)眼睛,眼前是一片耀眼的綠色。呵!我懂了,春天在小樹(shù)上!

        躺在五顏六色的鮮艷的花叢中,順手摘幾朵不知名的小花,嗅一嗅,恩,好香!各色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,在我身邊舞蹈,給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈!我明白了,春天在花叢中!

        春姑娘是一位催生大使,碰碰花,花開(kāi)了;搖搖樹(shù),樹(shù)發(fā)芽了;喚一聲?shū)B(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了;和小溪打個(gè)招呼,小溪唱起了歌兒。

        春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是充滿(mǎn)活力的,充滿(mǎn)綠色的。

        冬天過(guò)了,什么都變了,這就是春天。

      尋覓春天的足跡作文13

        春天來(lái)了,春天在哪里?我和同學(xué)們一起去大自然,尋找春天的足跡。

        啊!

        找到了,找到了,春天在河邊。春風(fēng)吹過(guò),河水暖了,春雨過(guò)后,河水漲了,歡快地奔向遠(yuǎn)方。河沿的草地上,綠綠的小草悄悄地探出頭來(lái),草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,紅的、黃的`、紫的……像無(wú)數(shù)只小眼睛,還眨呀眨呢,小草軟軟的、嫩嫩的,真想在上面打個(gè)滾兒,可又怕傷害它們。

        啊!

        找到了,找到了,春天來(lái)到了公園里。公園里的桃花粉的似霞,紅的似火,千枝萬(wàn)朵,繁茂旺盛,一叢叢,一簇簇,無(wú)比嫵媚,沐浴著燦爛的陽(yáng)光。真是“桃之夭夭,灼灼其華。桃之夭夭,其葉榛榛!绷鴺(shù)千枝萬(wàn)條,嫩綠欲滴,隨風(fēng)飄舞,像小姑娘的辮子。芙蓉樹(shù)枝枝杈杈,舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫(huà)的風(fēng)光!

        人們?cè)谶@里放風(fēng)箏、游玩,在春光中放飛心情,玩得多開(kāi)心呀!

        啊!

        找到了,找到了,春天到了校園里。操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)繁花,仰天歡笑。各種常綠樹(shù)抽枝吐葉,鵝黃的、翠綠的、紫紅的,在風(fēng)雨中歡笑;▔,月季、杜娟含苞待放。教室里,傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。

        春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中,迎春花、映山紅開(kāi)花了,田野里,麥苗綠油油,油菜花金燦燦,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在歡快地歌唱……

        春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力。我喜歡春天。

      尋覓春天的足跡作文14

        我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿(mǎn)園春色、春光明媚的春天;喜歡烈日顏顏、驕陽(yáng)似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天;喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實(shí)累累的秋天;還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹(shù)銀花、寒冬臘月的冬天。但你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的告訴你——春天。

        “肅肅花絮晚,菲菲紅素輕”春天里,最美不過(guò)的就是花兒了。它們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉,個(gè)個(gè)美不勝收。難道春天里它們?cè)谂e行比美大賽?你瞧!那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢!還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現(xiàn)在想想,哪些花不是在春天這個(gè)美好的季節(jié)里開(kāi)放呢?

        隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)都是。正在拔節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上。

        春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的.柳枝,上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝。

        自然世界如此美麗,到處放射著奪目的光茫,到處點(diǎn)綴著繁多的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界,花的海洋。到處是郊游踏青的人群,有笑逐常開(kāi)的老人,有歡樂(lè)開(kāi)懷的年輕人,還有天真可愛(ài)的孩子。我恍惚間明白:明媚的春天之所以如此美麗,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放!

      尋覓春天的足跡作文15

        當(dāng)我們?nèi)猿两诙斓暮鋾r(shí),春天已悄然而至了。身穿毛衣的我,深深地感受到了春天的溫暖。

        走出校門(mén),撲面而來(lái)的春風(fēng)帶來(lái)了絲絲涼意,趁著這一絲清涼,我們來(lái)到虬里村的望春亭。放眼望去,映入眼簾的是那一串晶瑩剔透的綠珍珠。隱隱約約可以看到溪底的大石頭,像是連接綠珍珠的鏈子,美麗地讓人出神。

        岸上響起了同學(xué)們銀鈴般的笑聲,燦爛的笑臉倒映在碧綠的'好溪上。有些人在蕩著秋千;有些人分享著零食和趣事;有些人在“運(yùn)動(dòng)”,更多的人在捕捉春天的氣息。

        我們冷水鎮(zhèn)最多的就數(shù)山和樹(shù)了,滿(mǎn)山的大樹(shù),綠的耀眼,一座座山連綿起伏。山養(yǎng)育著樹(shù),樹(shù)裝點(diǎn)著山,“靠山吃山,靠水吃水”,這話(huà)說(shuō)的真不錯(cuò)。我們這的人啊,就是“吃山”的:一大塊一大塊的田散布在山間,田間有正在播種“新希望”的農(nóng)民伯伯的身影。溪邊的柳樹(shù)也跟著風(fēng)兒的翩翩起舞,好一幅“春意圖”。

        偶爾,幾只小鳥(niǎo)“撲哧撲哧”地拍著翅膀,配合著楊柳,悠閑地在空中給楊柳伴舞。我仿佛也是一只小鳥(niǎo),翱翔在空中。我棲息在云間,在云間“游泳”,我似乎感受到了云彩的柔軟。正抬頭想象著,一只蝴蝶從我眼前掠過(guò),停在了欄桿上,多么的美麗動(dòng)人啊。

        現(xiàn)在我是真真正正地感受到了“如在畫(huà)中游”的感受。春天真是美麗,難怪古人要寫(xiě)那么多的詩(shī)來(lái)贊美春天,原來(lái)他們也是陶醉在春天的美景中。

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