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    2. 為他點贊作文

      時間:2023-10-06 06:54:58 作文 投訴 投稿

      為他點贊作文【必備】

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的為他點贊作文,希望對大家有所幫助。

      為他點贊作文【必備】

      為他點贊作文1

        時間似一條漫長而遙遠(yuǎn)的河,過往的路人都似那水中的游魚,在水中激起或大或小的漣漪,而他,就是那再平凡不過的路人,卻令我不能忘懷。

        記得那是一個嚴(yán)冬的早晨,媽媽帶我和弟弟一起去買菜。來到市場,我們看見新鮮的西紅柿、翠綠的蔬菜。我左盼右望,咦!在路邊,有一個老奶奶坐在一張小木椅上在路邊賣菜,手指已經(jīng)被凍裂了,身體忍不住的哆嗦。忽然,一個路人騎自行車向前駛?cè),一不小心,就把老奶奶買的蘿卜給碾碎了。老奶傷心極了,馬上站起來,急急忙忙的用手扯住那個路人的衣裳,嘴里不住的說:“你碰壞了我的蘿卜,你要賠我。

        那個路人十分霸道,用略帶沙啞的聲音對老奶奶吼道:“就這幾個蘿卜,值什么錢!”說著,他甩開老奶奶的手,從衣袋里掏出幾張零錢,扔了給老奶奶,便頭也不回就騎車走了。老奶奶悲憤極了,迎著寒風(fēng),眼角流出了淚水,很無奈的彎下了腰,用那雙龜裂的`手,拿起了地上的零錢和一些還可以吃的碎蘿卜收入自己的袋子里。

        這個情景,正好給路過的一個大叔看在眼里,他走過去對老奶奶說:“老奶奶,這些碎蘿卜和賣剩的青菜,我都要了,麻煩幫我裝起來!天氣冷,你老人家早點回家吧!”老奶奶破涕為笑,手腳麻利把賣剩的蘿卜和青菜都收入袋子里,遞了給大叔。大叔微笑的接過袋子,掏出一張一百元給老奶奶,然后站起身,乘老奶奶低頭找錢的工夫,還沒有等老奶奶找好錢,快步離開,一下子就不見了蹤影了!

        這個大叔這么有愛心,我們?yōu)樗c贊!

      為他點贊作文2

        腦海中的往事就像電影情節(jié)回放一樣,無非是一件平凡的小事,卻讓我無比感動,無非是一個普通的人,卻讓我無比溫暖。

        已是很久之前的一個周末,那天,天氣晴朗,春風(fēng)和意,是個出游的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂游玩,我爽快的答應(yīng)了。我們來到公共汽車站,搭上了前往水寨的汽車。可能是正蓬周末,車上坐滿了人。不過,還好最后一排還有位置。就這樣,我和表姐帶著愉快的心情出發(fā)了。

        經(jīng)過一段時間的路程,我們終于到了蒲麗頂?shù)纳侥_下,可謂人山人海,水泄不通。山上郁郁蔥蔥的樹林,長長的階梯吸引著我們,我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.就聽到有兩個大男人在爭吵。

        突然,兩個人竟然打起來了。在兩個大男人旁邊有一家三口在照相,那家的男主人看到這樣的情景立即上前阻止。兩個大男人卻不知是因為什么事愈打激烈,一不小心誤傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢,繼續(xù)勸阻兩個大男人。旁人也紛紛上前拉開兩人的距離。

        終于,兩人不再打架,我看見勸架的男人臉上都有好幾處傷痕,嘴角,鼻子都出血了,她的夫人看的心疼?伤廊粸轭櫦白约旱膫麆,問清兩人的打架的原因,然后語重心長的勸說他們。最終,他們握手言和。

        點贊是一種欣賞,是一種贊美,是一種肯定,我為勸架的男人的勇敢點贊,為他的善良點贊,為他的熱心點贊。他的舉動就像電影情節(jié)的高潮,讓人忍不住點贊,讓人忍不住鼓掌,讓人難以忘懷。

        在記憶的長河中,這件事靜靜的流淌著,然而,回想起來卻依舊溫暖無比,感動依舊。

      為他點贊作文3

        “叮鈴鈴”,我豎起耳朵,等待老師的下課口令之后,便逃也似的飛出了教室那“鳥籠門”,因為我知道,中午放學(xué)的時候人很多,坐公交的人更多,所以我要跟時間賽跑。

        我頂著太陽,流著大汗,不時盯著手表,跟著大部隊龜速移動,只見細(xì)密的汗珠爬滿整個額頭,背后衣服緊貼著皮膚,涼涼的,讓人心神一顫,立馬讓太陽曬暈乎的我,清醒過來。出了校門,我?guī)讉箭步,到了站臺等車,看著站臺旁的大部分是學(xué)生,有的看似悠閑的.聽著音樂;有的拿著燒烤吃的津津有味,還飛快的舔了嘴邊的油漬,我看著他那圓滾滾的肚子,決然瞥過頭去,有的女生小口的喝著奶茶。

        不知不覺,“吱—”地一聲,車來了,看著車上密密麻麻的人們,還有從站臺蜂擁而至的人群,一個個爭先恐后,不時發(fā)出,“哎呀,別擠”的聲音。司機(jī)則大聲喊道:“投錢往后門上!”我不緊不慢的看著人差不多上車后,大步上車了。在車上人擠人,一不留神連扶的地方都沒有,而我被兩個婦女夾在中間,到了下一個站臺后,一位拄著拐杖,戴著墨鏡的老人緩慢的上車了,也許是有些看不見的緣故吧,對老人仍然走得很慢,這時,一位40多歲的阿姨說:“老人家,我扶你坐我這兒吧!”說完,她小心翼翼的扶著老爺爺坐到位子上,我仿佛看見老人欣慰的笑了。我真心高興還有好心人給老人讓座,我為這位不知名的阿姨點贊!

        為好心人點贊,是為了贊揚這種品質(zhì)而點贊,更多的人,做好事!

      為他點贊作文4

        每當(dāng)我一想起他,我就會對他贊嘆不已,每當(dāng)我想起他罵我的大拇指就會不自覺地為他豎起:每當(dāng)我一想起他,我心里就會油然而生出一種感動……

        就在去年的五月份,那時候天氣晴朗,陽光照得我都快睜不開眼睛了。我悠閑地走在街上,心情倍好,我走著走著,看到前方有一個乞丐正在無力的乞討,他拿著一個缺口的碗,手有些顫抖。他好像水都沒有喝,兩瓣嘴唇干干的,臉色蒼白的沒有一絲血色。臉頰瘦瘦的,頭發(fā)亂蓬蓬的,像極了小鳥的窩,還斷胳膊斷腿的。這樣子嚇得我整個人都顫了一下。我可不敢接近他,太恐怖了。連走到他面前的勇氣都沒有,還要繞道走過。

        我在旁邊觀察許久,走過乞丐身邊的`人,十個里面有七個人事捐錢給他的。就算錢有些少,卻讓他心里感到一絲溫暖,也讓我心里感到了一絲溫暖,原來社會上也有許多愛心人士的,壞人并不是想象的那么多。突然有一個外國人走到乞丐旁邊坐下,用不流利的中文跟乞丐交流:“你好,你怎么會在這里?怎么穿成這樣?”乞丐一聽,異常激動的哭了。

        外國人把一瓶礦泉水給乞丐。剛好乞丐口渴了,萬分感激。外國人還把自己帶的一點點吃的給乞丐填一下肚子,乞丐接過吃的,狼吞虎咽地吃下去了。乞丐用袖口擦了擦嘴,問:“你需要我?guī)湍阕鍪裁?”外國人邊收拾行李邊對乞丐說:“別再乞討了,自己動手賺錢吧!蓖鈬丝粗α诵,“加油。∽吡!逼蜇さ难蹨I又差點兒涌出來:“嗯,我會的!”

        過去一年了,當(dāng)年的乞丐已經(jīng)不再原地。那些愛心人士、外國人及乞丐,我要豎起大拇指為你們點贊!我會以你們?yōu)榘駱,在別人困難的時候伸出自己的手去拉別人一把,在自己困難的時候自己振奮起來。

      為他點贊作文5

        自從微信出現(xiàn)之后,“贊”就成了最流行的詞語之一。當(dāng)然,在我們身邊就有許多可贊的事、可贊的人。

        那天,我和奶奶一起去菜市場買菜,路過紅綠燈時,發(fā)現(xiàn)一群人圍在路邊,我和奶奶走了過去。原來是一位老人騎自行車不小心摔倒了。老人躺在地上抽搐著,手上還隱隱約約有著點點血跡。大家看到這位老人只是指指點點,卻沒有人上前扶他起來。

        我覺得很是奇怪,便推了推奶奶:“為什么沒人扶他?”奶奶撫摸著我的頭,解釋道:“如果哪個扶他起來,他說不定會把扶他起來的人賴上了,那不就是自討苦吃嗎?”我抬頭看了看周圍的人,他們眼里都閃過一絲無奈和著急。

        這時,一位開著黑色“奔馳”車的小伙子停下了車,走過來看了看,便詢問起大家到底發(fā)生了什么。一位叔叔走過來,悄悄告訴他:“這位老人摔倒了,好像傷得不輕!毙』镆苫蟛灰眩骸澳悄銈冊趺床环鏊饋?”那位叔叔嘆了口氣:“你想,他假如是個‘碰瓷’的,賴上你,咋辦?”事情并不像大伙想的.那樣,小伙子二話不說,就將老人扶上自己的汽車,準(zhǔn)備送老人去醫(yī)院。小伙子頭也不回地說道:“現(xiàn)在不幫老人家,等你以后老了誰會幫你?”眾人聽了,個個都沉默了。那小伙子開著車,消失在人們的視線中。

        也許,一個不經(jīng)意的行動就能打動別人。我們要學(xué)習(xí)這位年輕人樂于助人的美好品質(zhì),讓更多需要幫助的人能及時得到幫助。我為他點贊!

      為他點贊作文6

        每個人心中都隱藏著一個自己覺得值得稱贊、值得敬佩的人,他可能是捍衛(wèi)祖國的軍人,也可能是教書育人的老師,也可能是社會基層的'工作人員?赡苣阈闹械哪莻人并沒有多么光彩奪目,但是他卻無時無刻不在奉獻(xiàn)著。

        那一天,我對媽媽說:“媽媽,我好餓啊!薄巴饷嫦麓笥炅耍依餂]食材做不了飯,就點外賣吧!”媽媽無奈地說道。我翻過身,抬頭向窗外望了望:“嗯,是挺大的,真的是傾盆大雨呢!”雨“嘩啦啦”地下著,就像我心急如焚地等待著外賣。

        終于,一個電話打來了,那的確是外賣小哥的聲音,聲音里加雜著急促的呼吸聲。我心想:怎么了?聽著他好累啊!算了,還是去拿飯吧。我像只餓狼似的沖出家門。

        外賣小哥站在臺階上氣喘吁吁,身上的著裝更是沾滿了泥濘!霸趺戳?”我著急地問。他并沒有回答我,只說了句:“美團(tuán)外賣,準(zhǔn)時到達(dá)。”我頓時恍然大悟,原來他為了讓我盡快地吃上外賣,在傾盆大雨中騎著電動車,飛速地向我家趕來,估計在路上不小心摔倒了。

        他用手捂住傷口,見狀,我忙問道:“沒事吧?”他卻回答:“你的飯有沒有倒?”“沒有。你為了我,也不能讓自己吃苦頭吧!”我激動地說。他并沒有回答,而是看著我笑了笑。那笑讓我的心充滿了溫暖,雨也似乎慢慢地變小了。他捂著傷口慢慢地走向電動車!澳愠燥垱]?”我又問道。他有一絲意外,說道:“沒,沒有!蔽揖o接著說道:“我們一起吃吧?”“不,不了,我還有下一單客人在等著我準(zhǔn)時送達(dá)外賣,不過謝謝你,小朋友!蔽铱此f這句話時,眼中閃著光亮。

        那飯,不是普通的飯,而是讓我心里暖烘烘的飯,讓我感動的飯!感謝你,快遞小哥!我為準(zhǔn)時送達(dá)的你點贊!

      為他點贊作文7

        垃圾分類轟轟烈烈距離現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了,有些人都已經(jīng)把這茬事給遺忘了。但是,在這個時候,有一個人,他長相普通,工作枯燥,卻每天堅持不懈地管理垃圾分類。他,就是我們小區(qū)的清潔工爺爺。

        在離我家單元樓大約十米處,有一個垃圾分類站。在這里,可以把對應(yīng)的垃圾投放至四個垃圾桶內(nèi)。

        有一次,我去扔垃圾時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位清潔工爺爺正在垃圾桶前忙著做些什么。當(dāng)時很納悶,心想:我們不是都對應(yīng)投放垃圾的嗎?只是有些人會亂扔垃圾,但是,也不會給爺爺增加那么多麻煩啊!于是,我走上前,想一探究竟。

        只見爺爺右手拿著鑷子,然后把易腐垃圾桶的蓋子打開。頓時,一股臭氣撲鼻而來,我不禁捂住了鼻子。爺爺似乎沒有聞到臭味似的,轉(zhuǎn)過頭來對我說:“小朋友你看,有些人把非易腐垃圾的`用品扔到了易腐垃圾桶里,這是不允許的哦!你以后也要多多注意哦!”我點了點頭。只見爺爺拿著鑷子,把一次性紙盒夾住,接著把它投放到可回收垃圾桶里。我想:原來我們就這樣隨手一扔,卻給爺爺增加了那么多負(fù)擔(dān)!我以后一定要正確投放垃圾。

        接著,爺爺蓋上易腐垃圾桶蓋,打開可回收垃圾桶蓋,用鑷子在垃圾桶內(nèi)反復(fù)翻找,仿佛在找什么寶貝似的。然后,他笑著從垃圾桶里夾出了一張餐巾紙,把它投入其他垃圾桶內(nèi)。我一連看了30分鐘,似乎看入迷了。

        一陣寒風(fēng)吹來,不禁打了一個寒顫。我回到單元樓下,再看了看他的背影,他仍在不動聲色地工作著。無論是烈日炎炎,還是寒冬臘月,他都堅持每天管理垃圾分類。我要給他點贊!

      為他點贊作文8

        雨,無聲地來了,這春天的第一場雨,已悄然降臨,那一抹抹的綠悄悄地從盆中掏出頭來,給這沉悶的教學(xué)環(huán)境探上點情趣。

        “鐘杭(化名),盆里的綠籮卜葉出黃斑了,要整理一下。”z老師抬抬眼鏡,甩了一下紅筆,淡淡地說道。

        “行,放學(xué)我會理的!被卮鸬氖且粋瘦小的男孩,他的校服有很多褶皺,像是垂暮老人的皺紋,汗淋淋地坐在旁邊,顯然是下課在鬧騰。

        要說班里我最看不起的,便是鐘杭,競選職位是別的不選,非要這植物管理員,明擺著要偷懶。

        “叮當(dāng)……”放學(xué)的鐘聲有教室中回響起來。我坐在座位收好了書本,看向時鐘,離父親到來還有三十分鐘,便躺在了椅子上。

        時鐘“滴答滴答”的轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)眼間教室里便只剩下我和那位植物管理員!坝屑舻秵幔俊辩姾紣瀽灥貑柕!澳阋舻陡墒裁矗俊薄疤幚硪幌驴萑~!彼酚薪槭碌匾瞥隽藥着杈G盆,“去枯葉用手拔呀!”我不屑地回應(yīng)道。

        “不行!”突然間,鐘杭轉(zhuǎn)過身來,“直接拔苦枯葉會使根壞死的!”看著他那堅定的`雙眼,我也不好再說什么,便把剪刀遞了過去。拿起剪刀的鐘杭雙目放光,兩雙手如兩條靈巧的蛇在植被中穿梭,仿佛那不是把笨重的剪刀,而是一根秀氣的針,織出屬于自己的美麗服飾。

        三下五除二,一盆亂糟糟的綠籮卜便變得直挺起來,就好像一個流浪漢變成了王子般。他簡直就是植物的理發(fā)師啊。

        “其實我也沒啥用。”突然發(fā)話的鐘澤杭打斷了我的思緒,“我其他方面不夠精彩,也只能為班級剪剪花草。”說著,便慘慘的笑了起來。

        那一刻,我被怔住了,我為他點贊!

      為他點贊作文9

        “點贊”一詞作為常常出現(xiàn)于生活中的熱門詞語,它既代表對一件事的認(rèn)同與贊許,也代表對一個人的支持和認(rèn)可。每個人在生活中都會有自己難忘的點贊經(jīng)歷,我亦是如此。今天就讓我跟大家分享一件親身經(jīng)歷的事,為意想不到的他點贊!

        事情發(fā)生在上學(xué)期體育課期中考試那天。體育課對于我這個有運動天賦的人來說,是件激動的事。因為跑步是我的強(qiáng)項,每次上體育課的時候,我都盼望著老師能夠讓我們比賽跑步,可最后都不能如愿。只有到期中考試,才有400米比賽,這個環(huán)節(jié)里,我能在同學(xué)面前展現(xiàn)自己不凡的實力,是我最為開心的時刻。

        比賽開始了!我們四個人為一組。只聽老師的口哨一響,我就像離弦的箭似的,飛快地沖了出去。第一圈,我信心滿滿地跑在第一;然而就在第二圈時,跟我實力不相上下的對手貌似要超過我了,我一咬牙,使出我渾身的`力氣不讓他超過去,可就在那千鈞一發(fā)之際,我的腳在拐彎處不小心崴了,當(dāng)場就摔了。后面的選手看到我失誤了,趕緊抓住這個機(jī)會超了過去,唯獨那個跟我實力差不多的對手停了下來。他原本可以拿第一,但他卻把我扶了起來。我忍著痛問他為什么,他笑了笑說:“因為我們是朋友。 蔽倚睦镆惑@。是!“朋友”,這個詞誰都聽過,并且誰都不缺少朋友,可是又有幾個人是真心對待你的。只有在自己最困難、最絕望時,向你伸出援助之手,用那些溫暖的話語讓你重新振作起來的人,才是真正的朋友。不,是兄弟!

        那次,他扶著我,我倆一起走到了終點,他因為幫助我影響這次考試的成績,但是他收獲了來自老師、同學(xué)和我發(fā)自內(nèi)心的贊!我在成長道路上收獲了一位意想不到的、無私的朋友,比跑步得第一名還要開心!

      為他點贊作文10

        您,一個再平凡不過的中學(xué)地理老師,卻時時感動著我們。

        您講課生動有趣,時時吸引著我。自打第一次上你的課,我就被您深深地吸引,著了魔似的瘋狂地愛上了地理。這是我上的第一節(jié)地理,您教我們地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),為了讓我們更好的了解自轉(zhuǎn),您專門拿了一個地球儀和手電筒,為我們模擬了地球的自轉(zhuǎn),您讓我們更好地明白了晝夜的產(chǎn)生。為了給我們證明地球是一個球體,您專門用紙折了一只小船,為我們演示了小船由遠(yuǎn)及近、有無到有的過程,在課堂上證明了地球是個近似的球體。劉老師,我為您豐富精彩的講課點贊。

        這個學(xué)期,有一節(jié)地理沒有上,我們都十分奇怪,您不會無緣無故不給我們上課的。后來,聽班主任老師說,您的腳崴了,不能給我們上課了。聽到這個消息后,大家都十分害怕,因為這已經(jīng)到期末了,快考試了,您不來大家心里沒把握考好。我們天天盼望著您腳好了。終于,有一天,班主任對我們說,您來為我們上課了。

        當(dāng)時,我們好激動,我們終于可以聽您的課了,您不知道我們在您受傷時有多么著急,現(xiàn)在,您的`腳終于好了,我們又可以聽到您的課了?墒牵嘀魅谓又f,您是拄著雙拐專門給我們班上課的。我們一聽就驚呆了,您完全可以不來呢?當(dāng)我們班的男生攙扶您進(jìn)來時,我再一次被眼前的一幕驚呆了,只見您右腳打著石膏,捆著藍(lán)色的套套,拄著兩個拐杖,一步一步緩慢地走著。突然,全班響起了巨大的掌聲。是的,您感動了我們,哪里會有一個老師向您一樣,拄著雙拐來上課的。劉老師,我為您的敬業(yè)精神點贊。

        劉老師,您真的是一位好老師。我感動于您的敬業(yè),感動于您豐富的課堂。劉老師,我們?yōu)槟c贊。

      為他點贊作文11

        只能在街角的一隅默默等待,即使擦肩而過,也只能在心中留墨。

        ——題記

        六點的早晨,星星依舊在夜空中眨著眼睛?床灰娨唤z陽光,只能在稀疏的路燈中看見那一輪彎月。姥姥姥爺?shù)幕疖囘有一個小時就要到了。僅僅睡了五個小時的我和父母在趕去火車站的路途上。

        火車外有大包小包的行李,爸爸站在旁邊吃驚的看著這一箱又一箱的行李,好像一個集裝箱貨柜似的,金屬紅色的外殼反射著聚光燈,流露出幾分刺眼。姥姥從火車上又拿下用小推車裝的行李,雙手已經(jīng)不能將它完全舉起,爸爸在一旁靜靜的看著,眼神中似乎訴說著說不完的無奈。

        當(dāng)陽光透過深山撒向大地,唯獨能看見的,是爸爸被拉長的影子,雙手拖著沉重的行李。

        到了公交車上爸爸終于累倒了。雙手輕松的搭在了膝蓋上,汗水順著小腿傾瀉直下,陽光通過窗戶,反射出的光芒,是永恒的.幸福和度過險關(guān)的欣慰;雙眼緊閉著,向往著這片他摯愛的蒼穹,默數(shù)著自己在童年許下的夢;我靜靜望著爸爸,心頭有一種感慨與梗塞。

        很多人說沉默只會拉遠(yuǎn)彼此間的距離,其實不然。一路的無言,換來的卻是默默堅持的忍耐與無助,只是難以理解,這種沉默著的父愛究竟是為了表達(dá)出什么?或許,只有等我大了,才能夠讀懂每一位父親執(zhí)著的沉默。

        十年飲水,難涼熱血;再度沉默,只為明天。

      為他點贊作文12

        那年冬天,大雪紛飛,白色的雪花把整個城市都覆蓋住了,眼前是一片雪白雪白的場景。

        我走在人煙稀少的路上看著這雪花在空中飄舞的樣子,我走進(jìn)了一家面包店里面,里面的面包琳瑯滿目,很多種不同的口味不同的'樣式不同的品種,看得我直流口水。就在這時,走進(jìn)來了一位衣衫襤褸的老爺爺,他穿的很單薄,只有一件薄薄的外套披在外面,樣子看起來十分瘦弱,手上青筋都冒了出來,他在面包的櫥窗面前來回走動,想買又不買的樣子,店老板見了,問道;“老頭,你要買那種的?”老爺爺左顧右盼,看中了一塊巧克力蛋糕,便問老板多少錢,老板看老爺爺很可憐的樣子,就隨便說了一個便宜的價格,老爺爺聽了從兜里面掏出了零零散散的硬幣紙錢,放在櫥窗的上面一個一個地數(shù)著,我看著心里很心酸。

        老板見這情形,便說:“老爺爺,這面包算我送你的好了!崩蠣敔敳缓靡馑,連忙搖頭,還時不時地看著門外,老板走出去一看,是一個小孩子,才四五歲大,老板見他哆哆嗦嗦的樣子,急忙叫她進(jìn)來,問清楚狀況之后,才知道小孩子是老爺爺?shù)膶O子。老板見他們很餓的樣子,把老爺爺扶著坐下,拿出了兩個熱乎乎的蛋糕遞給了他們,還將店里的暖氣開得暖和一點,小孩狼吞虎咽地吃了起來,老爺爺滿臉感激地看著老板,說道:“老板,謝謝你,錢我會補給你的!崩习逍χf:“客氣什么,慢點吃,這頓算我請你的,吃完了我這還有!崩习逭f完還去打了兩杯熱氣騰騰的熱水,看著老爺爺和他的孫子吃得這么高興的樣子,老板的臉上也露出了既幸福又感動的表情。

        看著這一幕,眼淚從眼眶中流了出來,面前這位心善的店老板,值得我們?yōu)樗c上一個贊,現(xiàn)實中這樣的好心人并不多,看著店老板,瞬間覺得他是讓我值得敬佩的人!

      為他點贊作文13

        生活中有很多人值得我們?yōu)樗c贊,像和藹可親的醫(yī)生;任勞任怨的清潔工,兢兢業(yè)業(yè)的交警……但我還是想給教書育人的老師點個贊。

        他是我們的數(shù)學(xué)老師,姓韓。韓老師長得很高還很胖。他膚色較暗,站在人群中像一座黑鐵塔。再加上那副帥氣的眼鏡,頗像只有文化的'大熊貓。他很幽默,經(jīng)常能把我們逗得哈哈大笑。但我最佩服的還是他那和藹可親的性格。

        有一次,韓老師要測試我們,我想“我”可是百分子王哦!這次也肯定不例外。發(fā)下試題來,我?guī)缀踹B看都沒看就開始答題?荚嚂r間為一個半小時,我卻只用了20分鐘就答完了,在那無聊了70分鐘,但在交卷的時候,我聽見同學(xué)們說:“噢!這次考試有三道題可難了!我都沒算出來全都是蒙的,你呢?”“我也一樣,太難了!”他一言你一語地說道。我想這有啥難度啊?也太簡單了吧,你們居然說難?可是等試卷發(fā)來時,我卻只得了90分,別人都是95、96的,我仔細(xì)一看,結(jié)果全部是得數(shù)錯了,扣了我十分。

        那天下午韓老師找到我問:“小高,怎么啦?沒考好?”我失落地說“是的!”韓老師說“哎呀,原來是這件事!你想想你寫完時別人也寫完了吧?”“嗯,那別人在干什么呢?”“檢查!薄皩Γ赡銋s在交頭接耳能考好嗎?”況且那三道題只是我之前講過的類型題,是換湯不換藥,你做對了!老師當(dāng)然很欣慰,但你也太不細(xì)心了,把分都丟在小題上了,多不應(yīng)該啊!”“明天我還要測試就看你的了!”“好的!”我又重拾信心,第二天的測試,我吸取教訓(xùn),仔細(xì)驗算,果然成績有大提升!

        韓老師,沒有在我失落時打擊我,而是一直在鼓勵我前進(jìn),我為韓老師點贊。

      為他點贊作文14

        他,瘦小的身材,小小的眼睛,戴著一個藍(lán)色的眼鏡,非常幽默。別看他這么瘦小,溜起冰來可認(rèn)真了。他是誰?想知道的.話就往下讀吧。

        有一次,我和他一起去溜冰場玩,他溜得很快,步伐如蜻蜓點水一般。他不但不慌不忙,而且溜得很快,還會變換著各種花樣,我心里想:“我雖然會溜冰,但是溜得不如他,我只會往前溜,我要認(rèn)真練習(xí),下一次爭取拿到比賽資格。”

        不知不覺,已經(jīng)過去2小時了,他已經(jīng)溜了很多圈,汗流浹背。我勸他:“你已經(jīng)溜得很好了,也溜了很長時間了,過來休息一下,喝點水吧!彼α诵,擺擺手說:“沒事,不付出行動,怎么能成功呢?再說了,馬上就要比賽了,不努力練習(xí)怎么能取得好成績呢?”他說得這幾句話讓我知道了,他的好成績是通過努力才能得到的。

        還有一次,我和他一起練習(xí),只見他溜得很快,不一會兒就沖到了最前面。只見他換著花樣,一會兒向前,一會兒又轉(zhuǎn)了一個圈……

        真有種騰云駕霧的感覺。到了傍晚,我們都累癱了,他呢?還在那兒認(rèn)真的練習(xí),只見他臉上的表情很淡定,步伐穩(wěn)定,速度很快,像風(fēng)火輪一般。練習(xí)完后他和大家有說有笑,我問他:“你練了這么長時間不累嗎?”他望著我說:“一分耕耘,一分收獲!

        我知道了,他是用百分之一的靈感加百分之九十九的汗水才成功的。他終于獲得了全國大賽一等獎。

        他不僅會溜冰,還擅長足球,科技制作……他是誰?你們猜到了嗎?他就是溜冰能手---劉宇軒。我要為他那刻苦練習(xí),堅持不懈的精神點個贊!

      為他點贊作文15

        他是我們班的學(xué)霸,外號“白澤”。白澤是我國古代一種很聰明的神獸,和他的智商很匹配。

        他非常聰明,就拿上學(xué)期期末考來說吧。他的'語文95分,除此之外的三門主課全是100分,簡直是個神童!他是我們班其他同學(xué)無法超越的天才,但同時也是體育方面的天才。今年體育考核時,他單跳217個,雙飛180個,跨跳15秒50米,單踢1分鐘50個,花踢20個,位居年級第一。所以,他還是老師指定的體育課代表。

        他學(xué)習(xí)成績那么好,你一定以為他是個特立獨行的人。一次,陰差陽錯中,我和他被分配在同一個科學(xué)小組做實驗,還都是組裝員。這次要組裝的是太陽能熱水器,需要兩人配合才能裝好。我本以為他會自己裝,這樣還更省時間。沒想到,他先對我說:“閃電俠,你先說說你想要的材料和組裝位置!蔽姨峁┝宋业脑O(shè)計圖,他仔細(xì)看了一遍,提出了自己的意見:“不對,鏡子應(yīng)該在透明薄膜上,不然無法反射陽光。”他停頓了一下,又指著我畫的保溫層說:“這里要放棉花和塑料塊,如果把黑紙放在這會吸光!把黑紙鋪在水瓶上吧。

        按照他的指導(dǎo),我對設(shè)計圖進(jìn)行修改,和他一起進(jìn)行了第一次試驗?墒菣C(jī)器卻沒有升溫反應(yīng)。我思考了一通,和他共同指出了問題:瓶子沒有涂黑。我立馬借來黑色顏料,他扶著瓶子我來涂。下午,我們又進(jìn)行了一次試驗。實驗后,我把手放入水中,哇,好燙,42度!我們成功了!

        雖然我們組比賽時,瓶子打破了,影響了比賽成績。但他卻安慰我說:“失敗乃成功之母,我們下次再努力!”

        這就是我的學(xué)霸朋友“白澤”。雖然后來我們不在同一個科學(xué)小組,但我們關(guān)系還是十分融洽。他真是一個優(yōu)秀的人,我想為他點贊!

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