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    2. 老師,我想對您說作文

      時間:2023-09-22 14:44:54 作文 投訴 投稿

      老師,我想對您說作文[精品15篇]

        在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的老師,我想對您說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      老師,我想對您說作文[精品15篇]

      老師,我想對您說作文1

        老師,您每天都在為我們服務,比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。

        您每天都在為我們擔心;比如:他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。

        老師,我有些時候真想為您做點我應該做的事情,因為,您每天都很勞累,回家去要去發(fā)表我們的作文,到學校來,還要管我們這么多個學生。您真辛苦啊!

        我決定,我以后要多幫您分擔些苦惱,讓您變得輕松一點。我還要多掙點積分,當上小老師,幫您改點兒作業(yè)。還有,您每天都會非常生氣,因為有些同學在下面搞小動作,讓您忍不住伸手去打他,這讓您很煩惱,我也很不喜歡這些人,上學是來學習的`,不是在這里玩的。只有一個人認真聽講,下課后完成各科作業(yè),才是個好學生。

        老師,您為我們干了這么多事情,我長大以后要報答您。

      老師,我想對您說作文2

        時光飛逝,轉眼間我已經(jīng)上五年級了,李老師,有一些心里話,我一直想對您說卻又不好意思說,今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔;太陽偉大而無私;大海寬宏而壯麗;而我要自豪地對您說:“李老師您就是天使,就是太陽,就是大海!”

        記得您剛剛接手我們班時,就已經(jīng)認為您一定很嚴厲?梢还(jié)課下來,我對您的看法徹底改變了。課堂上,您神采飛揚的表情,妙趣橫生的話言,融匯貫痛的.方法,博大精深的學識,讓我對您既喜歡又佩服。從那以后,我每天就盼著上您的語文,覺得那是一種享受,對文學作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        最后讓我對你道一聲“謝謝!”謝謝您讓我喜歡上了語文!

      老師,我想對您說作文3

        三年級的時候,您來了,從此,我們班發(fā)生了翻天覆地的'變化。

        您教我們到現(xiàn)在,有一位特殊的學員,他叫賀志遠。

        一次,因為同學惹怒了賀志遠,賀志遠生氣了,老是在教室里搗亂。教室里頓時雞飛狗跳,班長去叫您,您卻沒有來。直到上課,您狠狠地批評和賀志遠爭斗的人,卻沒有批評賀志遠,我們既憤怒又疑惑,以為您就是偏心于賀志遠?晌覀儾恢溃桥挛覀兌凡贿^他,怕我們受傷。

        老師說:他也是我們二五三班的集體一員,我們憑什么要去討厭他,去孤立他!正因為他不聽話,所以我們更應該關愛他!

        一天,講桌壞了,我們叫老師,老師沒來,賀志遠一直幫忙,忙得滿頭大汗,最終,我們終于拼好了講桌。這時,您也來了,微笑的說:“講桌修好了?”這時我們才明白,老師是讓我們自己親自動手實踐,讓我們不要只依靠他人。

        老師,是您,教了我們不該孤立討厭任何人;是您,告訴了我們不要依靠他人;是您告訴我們要親自動手實踐。

      老師,我想對您說作文4

        三人行,必有我?guī)熝。——孔子?/p>

        每當我讀到這句名言,總會想起您——我的好老師。如果我是小草,那么您就是滋潤我的雨露;如果我星星,那么您就是陪伴我的月亮……老師,是誰讓我有了勇氣,讓我跨出了人生的第一步。

        記得那一次,您來抽背書,我想到我有一首古詩不會背,我心怦怦直跳,心想:不要叫我。〔灰形野!如果叫到我,不要抽那首我不會背的`古詩。過了一會兒,老師果然叫到我了,也叫我背那首我不會背的古詩。我哆嗦地站了起來,心想:今天真倒霉!我慢慢地朝老師寫去,向老師背到。忽然,同學們都哈哈大笑,原來我把古詩背成了:“欲把西湖比西子,總把杭州作汴州!蔽业哪樛蝗唤o了,我真想找個地洞鉆進去。忽然老師喊道:“笑什么笑,如果你們背錯了,被人嘲笑,你什么的心情是什么樣子的。”我聽了,十分激動。

        從此,我就有了信心!按盒Q到列絲方盡,蠟燭成灰始干。”老師謝謝你讓我們學習了許多的知識。

      老師,我想對您說作文5

        老師我想對您說:“謝謝您陪伴我走到三年級!蹦鸀槲覀兊膶W習日夜操勞,我永遠都不會忘記,您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說:“我知道您平時對我們的批評都是為了我好!迸u就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝,是為了讓果樹更快的開花結果。您也經(jīng)常表揚我、鼓勵我,好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣,給我補充營養(yǎng),更加奮發(fā)圖強積極向上!老師我想對您說:“人都說,老師是人類靈魂的.工程師,老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確,我深信這個道理。我今年十歲了,從七歲開始跟著您一起成長,從您身上我學會了怎么做人,學習科學文化知識,讓我終身受益。

      老師,我想對您說作文6

        老師您像天上的北頭星,為我們指引前進的路;老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己;老師您像辛勤的園丁,照顧我成長。今天,我就向您說我的.感激之情。

        老師,您還記的嗎?那年冬天,我在學校發(fā)了高燒,我趴在桌子上一動不動,您看見了說:“怎么了,孩子!蔽矣袣鉄o力的說:“我……頭痛!蹦哌^來摸了摸我的頭說:“啊!好燙啊,你發(fā)高燒了!闭f完,就馬上拿起一條毛巾,連棉衣都不穿,就往辦公毛里跑,把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來,您遞毛巾的時候,我看見您的手凍得通紅,把毛巾搭在我的頭上后,給我喝點水,然后拿起手機給我媽媽打了電話,一會媽媽來了,把我接走了。

        下午,您還打電話問問我的病情,并且還說要給我補課,聽到這句話我感動極了,此刻我想,我一定要以世異的成績來感謝老師。

        老師您辛苦了,我愛您老師。

      老師,我想對您說作文7

        老師,我想對您說:“您真是辛苦啦!”

        我們做作業(yè)雖然辛苦,但也及不上您給全班同學批作業(yè)更加辛苦啊!就算眼睛看到酸,您也要親自把作業(yè)批完。深夜,每當我們進入夢鄉(xiāng)的時候,您還在燈光下為我們專注地備著課。老師,您真的很辛苦!

        老師,我想對您說:“您真的很了不起呢!”

        當您生病的時候,您還忍著病痛給我們傳授知識。雖然您是女老師,但您有鋼鐵般的意志和樂于奉獻的精神。這種好品質和心靈的美,是我們所有人都要學習的,您是我們全班同學的好老師,我們2班以您為光榮!老師,您真的.好偉大!

        老師,我還想對您說:“我會像愛我媽媽一樣來愛您!”

        我們就像是一群嗷嗷待哺的小鳥,您就像是那用知識來喂飽我們的鳥媽媽。您的真誠我都看在眼里,記在心中。老師,我真的好愛您!

        您給我一句貼心的話語,就能打開我一扇心窗;您給我一個會心的微笑,就能讓我渾身充滿力量……

      老師,我想對您說作文8

        轉眼間我到了小學四年級,也給老師您添了不少麻煩,我有很多心里話要告訴您,可是都沒有機會,終于能在這里告訴您了。

        老師您還記得上次的事情嗎?那天,我在學校吃飯的時候,我一碗米飯吃完了,當我再去盛飯的'時候,飯沒了,正當我垂頭喪氣的時候,老師您看見了,立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里,而您卻一口飯也沒有留,我當時既感動又難受,感動的是老師您把飯給我了,難受的是老師您沒有飯吃,當時我只知道心里難受,卻不知道叫您留點飯吃,我當時也是哽咽著把飯吃完了,老師您知道嗎?在您這里我體會到了媽媽的溫暖,吃了那碗飯,使我懂了很多,做人要有一顆感恩的心,我以后像您一樣做個善良的人。

        老師,謝謝您對我的辛苦付出,老師您有一顆善良的心,老師我永遠為你自豪,您永遠是我們的榜樣。

      老師,我想對您說作文9

      敬愛的老師:

        您好!

        我想對您說一聲“謝謝!”老師,如果您是大地,我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的樹苗,在您溫暖的懷抱中長成一棵參天大樹;老師,如果您是一根正在燃燒的蠟燭,我就在您的身旁,您的光亮照耀著我。

        老師,您的知識毫無保留地奉獻給了我們,多么無私偉大!

        記得有一次,我沒有考好,您并沒有生氣,而是撫摸著我的頭,和藹可親地說:“別灰心,下次你只要努力,就還可以取得好成績!蔽衣犕昴且痪湓挘D時,心情就好多了,內心充滿學習的激情。別看只是小小的.一句話,卻給了我極大的鼓勵。

        老師,雖然您上課管得嚴厲,但下課時,您卻是我們的好伙伴,我記得一次大課間,您陪我們“瘋”了整整半個小時,那個大課間是我一生中最難忘的。

        老師,我愛您,謝謝您!

        祝

        身體健康。

        您的學生:汪旭如

        20xx年3月16日

      老師,我想對您說作文10

        吳老師,我想對您說,您就像我的外婆,是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。

        上課時,我難免會坐不牢,做起小動作來,你的目光就像是探照燈的光射過來,射得我臉熱熱的,我就知道我沒遵守課堂紀律,我會馬上坐正繼續(xù)聽您上課。

        做作業(yè)時,我又在貪玩,別的`同學一個個地把作業(yè)交上了,您就會悄悄地站在我的身邊,假裝目光注視四周,用手指輕輕地敲打我的課桌,像在給我敲警鐘,我會偷偷地向您做個鬼臉,認真地做起作業(yè)來。

        當我做錯事的時候,您不但不罰我,而且會耐心地給我講道理,讓我知道這種同樣的錯事以后不能再犯,您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中,吳老師您就是一個好老師,雖然你的普通話和我外婆一樣,有時不怎么標準,但是我還是喜歡您給我上課,當我有錯時您給我講道理聽。

        吳老師,我想對您說,我真的很喜歡您。現(xiàn)在您不教我們了,您放心,我會記住您的教悔,好好學習,努力改正缺點,做一個老師喜歡的好學生。

      老師,我想對您說作文11

        轉眼間就要畢業(yè)了,六年的歲月從我們身邊匆匆略過。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的腦海中。

        記得有一次,和我同一個宿舍的舍友從床上摔了下來,把他痛的.嗷嗷直叫,我們幾個舍友直接就嚇壞了,連忙去找老師。我冒著雨來到老師的房間,老師聽到敲門聲,集網(wǎng)把門打開,問我怎么了?我對老師說:“老師小畢從床上掉下來了!崩蠋熉犃思泵淼轿覀兯奚帷K称鹦‘,冒著大雨把小畢送到了醫(yī)院。來到醫(yī)院,老師先把小畢交給醫(yī)生,然后給小畢的家長打電話,告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師,第二天上課依舊沒有遲到。

        老師我想對您說:“老師您辛苦了!”

      老師,我想對您說作文12

        仍然記得桂花飄香,仍然記得睡蓮開放,人仍然記得匆匆歲月,實在忙碌,也實在快樂實在幸福,共同行走宇內之間,奔赴下一場驚鴻宴。那寂靜的夏夜,那清風的鳴蟬,那山川的河流中,不改風流依舊。

        您很瀟灑,也很有才華,即使帶過那么些屆學長,但您對教育的熱愛,始終沒有減半分毫。即使遇見過各種各樣的學生,您只是一視同仁,您對我們那本著教育之心,給予深沉的愛,讓我們在這個壓力比山大的高三里尋得一處避風港。猶如那滿校園里彌漫的幽靜桂花味,雖然你時常對我們無比嚴厲,但是每次考試之后,您都會幫我們分析成績,并且鼓勵。是您在我們跌倒時,請輕輕扶起,是您在我們遇到困難時告訴我們,其實咬咬牙便可以挺過去。

        過去的.一章被閱讀過,終將還是過去,未來的一張張將被書寫,終將也會過去,但他仍然還有修正的機會。您的希望,我不敢也不會辜負,也許我的成績跌宕起伏,但我相信它終將歸于平靜。

      老師,我想對您說作文13

        老師,我想對你說:老師,我們這六年所學到的知識、學問,甚至識字,知道自己偉大的祖國都是您教的。

        可以說如果沒有您就不會有我們以后的未來人生,也不可能會有自己的成就。就是因為這些,老師是孩子們的啟蒙老師。

        一個比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導:老師是花園的園丁,而學生們則就是花朵;園丁每天辛苦地照顧著花朵,花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長大。

        人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟梁。

        但是,如果沒有啟蒙老師,缺少了老師的教導、教誨,沒有知識;不知道自己的`未來,怎們?yōu)樽鎳龀龇瞰I?人的一生當中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。

        所以,老師我想對您說:沒有您就沒有以后的我!知識、才學是您每天一點一點贈與我的,只有自己努力、奮斗才能不會辜負您歸我的教導!

      老師,我想對您說作文14

        劉老師,我想對您說:“您辛苦了!

        劉老師您知道嗎?我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語。小學剛接觸英語的時候,我其實挺喜歡的`。我認真地學過,可我的英語成績卻不是很理想。我著急過,同是一起學英語,我怎么就考不出個好成績呢?我覺得是自己太笨的原因,于是我去補過英語,但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對英語不再抱有期望。

        直到遇見您,是您讓我重燃對英語的希望。您說英語一點也不難,只要牢牢記住26個英文字母,會讀、背、寫單詞,會翻譯句子,就可以學好英語了。我開始按照您的方法重新認識、學習英語,發(fā)現(xiàn)英語也沒有那么難了。成績上,我在慢慢進步,雖然離及格分數(shù)還很遙遠,但相比以前,我已經(jīng)很滿意了,我堅信我的英語會越來越好的。

        劉老師,我想對您說:“謝謝您,敬愛的劉老師。教師節(jié)快樂,祝您身體健康,萬事如意!

      老師,我想對您說作文15

        老師,您就像一支燃燒著的蠟燭,燃盡了自己,卻照亮了別人;您更像一棵大樹一樣呵護著我們。

        記得有一次,放學的時候突然下雨,我沒有帶傘非常著急,正當我急得滿臉通紅的時候,有一個高大的身影出現(xiàn)在我的身邊對我說:“你沒有帶傘嗎?,沒帶的'話就和我一起回去吧!”那個人正是我的老師。我向老師道謝的時候,您輕輕對我說:“正好我們回家順路,把你帶到家也是應該的。”其實老師把我送回去要彎很長一段路,并且班里的同學都知道,那段時間老師生病了還沒有恢復。雨涼颼颼的,我的心當時卻溫暖了許久。

        老師用汗水教會了我們很多知識,卻只需要我們有個好的成績來回報,我真想對您說聲:老師,謝謝您,您辛苦了!

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