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20年后的我作文【必備15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的20年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的我作文1
20xx年，剛剛過了30歲的我，正在百葉窗前靜靜地思考。
20年后的我，是一名作家。我的文章是全宇宙孩子喜怒哀樂的真實(shí)寫照，一個(gè)個(gè)鮮活的人物在大家腦海中揮灑著汗水，仿佛在跟你討論童年的篇章。我是全宇宙100名杰出兒童書作家之一，我的'書受到孩子們熱烈的歡迎，瘋狂地?fù)屬?gòu)。
20年后的我，雖然是作家，但也十分輕松。讀音筆就幫了我大忙，你只要對(duì)它說你要寫的話，它就會(huì)工工整整地寫在紙上。我每天只要對(duì)讀音筆說要寫的書就可以了
20年后的我，移居在月亮系，因?yàn)槿祟愐呀?jīng)有1000億人了，整個(gè)太陽(yáng)系都住不下。在月亮系中，我住在一個(gè)命名為“戀蝶”的星球，這里百分之八十二是海洋，陸地的百分之七十七是花草樹木，跟地球幾乎沒什么兩樣。
20年后的我，每天都有大事，今天我和著名科學(xué)家討論，明天又與天洋系的機(jī)器人總管討論，生活忙而不失光彩。
20年后的我，一切都很滿足。因?yàn)�，這一切都在我15歲時(shí)的意料之中。
20年后的我作文2
隨著祖國(guó)不斷發(fā)展，每個(gè)人都想為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我也不例外。長(zhǎng)大后，我想做一名優(yōu)秀的人民教師，把一個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)的孩子培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，讓一對(duì)對(duì)望子成龍的父母?jìng)儔?mèng)想成真。
我會(huì)用粉筆為同學(xué)們打造一個(gè)知識(shí)的海洋，和他們一起學(xué)習(xí)，最后到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)將知識(shí)化成春雨，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈。我會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，從課前預(yù)習(xí)到生字書寫，從課文講解到習(xí)作練習(xí)，每一項(xiàng)內(nèi)容我都會(huì)用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講上許多遍，直到解開所有同學(xué)心中的.迷團(tuán)。
我還會(huì)告訴他們：“世界上沒有十全十美的人，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善、提高自己。人外有人，天外有天，不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不能嘲笑別人，因?yàn)槟阋膊皇亲顑?yōu)秀的�！�
20年后的我作文3
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有人想當(dāng)護(hù)士有人想當(dāng)廚師......等，每個(gè)職業(yè)都有不同的特色，如果可以穿越時(shí)空，我也想看看20年后的我會(huì)是什麼樣子，有沒有找到理想的工作，有沒有一個(gè)幸福的家庭，現(xiàn)在都只能想像呢！
我20年后可能是個(gè)心理師，大概是幫忙提供情緒管理、壓力調(diào)適、人際互動(dòng)、感情議題、夫妻關(guān)係、親職教養(yǎng)或心理疾病等領(lǐng)域的諮詢服務(wù)；或完整地提供演講與訓(xùn)練課程。因?yàn)閶寢層X得我擅于觀察別人，她覺得我適合做這類的工作。
也有很多職業(yè)是我有興趣的，像是廚師，可是我連煎個(gè)蛋都可以煎到燒焦，可是失敗為成功之母嘛，所有的事情都是要慢慢的學(xué)習(xí)才會(huì)越來越拿手，不管將來事做什么職業(yè)都要好好學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
如果我20年后我真的想要達(dá)成那些夢(mèng)想的話，現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，而且要趁早找到自己的興趣，然后往這方面去發(fā)展，如果不早一點(diǎn)找到自己的興趣，當(dāng)你在努力的`時(shí)候你會(huì)很迷茫，會(huì)不知道自己在為了什麼努力，如果你太晚尋找到自己的目標(biāo)的話，會(huì)來不及去追逐夢(mèng)想的，我現(xiàn)在就要往我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信每天離夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，有一天一定會(huì)到達(dá)，繼續(xù)期待20年后的我吧！
20年后的我作文4
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20年便過去了。我又站在了美麗的校園中，不過這次，我的身份并不是學(xué)生，而是一位受人敬愛的教師。
今天是開學(xué)的第一天，我早早地來到教室，看著干干凈凈的教室，我的心情也十分清爽�！岸×懔恪鄙险n了，學(xué)生們魚貫而入，找到了各自的位子，我看看他們，自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單的.自我介紹后，給同學(xué)們發(fā)了新書，開始了新學(xué)員的第一節(jié)課。同學(xué)們?nèi)季劬珪?huì)神地聽著，見同學(xué)們這么認(rèn)真，我上課上得也更有激情了。
我本以為今天是個(gè)和平的一天，可就在第三節(jié)課后，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦。本來只是因?yàn)橐粋�(gè)人不小心將另一個(gè)人的筆碰掉了，明明只用一句“對(duì)不起”就可以解決的事，可那個(gè)人就是不道歉，所以他們吵了起來。我立刻將他倆分開，讓他們互相道歉，可他們誰(shuí)都不干。就在這時(shí)，一波未平，一波又起，又有兩個(gè)人吵起來了，我怎么也勸阻不了。整個(gè)教室里亂成一鍋粥，我手足無措，驚慌地大叫一聲。
我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)槠鹛�，在教室里睡著了。為了防止�?mèng)里的事情發(fā)生，我在“備課本”中又加了一句：同學(xué)間要大事化小，小事化了，不可發(fā)生打罵。
“丁零零……”這次真的上課了。
20年后的我作文5
十八歲的時(shí)候是花季。
那時(shí)候就上大學(xué)了。我會(huì)報(bào)什么科呢？文科？理科？管理？工科？我想我會(huì)選文科。
你會(huì)問為什么。因?yàn)槭粴q時(shí)，我遇見了文字的神。他梳華冠，著一身青衣，遇見我的時(shí)候他正在小憩，抬起頭的時(shí)候眸子里盡是笑意，如清波一般。讓我一見就驚艷，就恨晚。他牽引著我進(jìn)入豐富多彩的世界，讓我的生活如一張蒼白的紙一樣忽然印上了繽紛多彩的文字。十八歲的我，相信也不會(huì)后悔認(rèn)識(shí)了他。
十八歲的時(shí)候是花季。
那時(shí)候我就長(zhǎng)大了。我會(huì)長(zhǎng)成什么樣子的？溫情長(zhǎng)發(fā)細(xì)眉彎月？熱情卷發(fā)挑眉汪水？古典小發(fā)髻婉約眉目？活潑短發(fā)俏眉大眼？我想我會(huì)長(zhǎng)成古典小發(fā)髻婉約眉目。
你會(huì)問為什么。因?yàn)楣诺涫俏蚁矚g的'風(fēng)格。古典的暗花印花描花底子紗衫；各式的花髻云髻發(fā)髻發(fā)型；燒藍(lán)點(diǎn)翠鍍金等樣式的簪釵之類，相信愛美的女孩子們都不會(huì)拒絕。十八歲的我應(yīng)該不會(huì)后悔選擇這個(gè)風(fēng)格。
20年后的我作文6
早晨，把我新式電子計(jì)算機(jī)鬧鈴喊醒。它是20xx年的第一個(gè)早上，是全新的未來的世界。全部“人工合成機(jī)器人”都能聽得懂人們得話，并且近期又生產(chǎn)了新型的機(jī)器人早已和一些電腦上合為一體，這樣一來，機(jī)器人就會(huì)有全自動(dòng)的“人的大腦”。
因此今日肯定并不是平凡的一天！洗好臉，刷好牙，吃完飯后，我要工作中了�，F(xiàn)在我是“引領(lǐng)時(shí)尚”的.主大隊(duì)長(zhǎng)，主大隊(duì)長(zhǎng)的工作中是在新型的掌上電腦上搜索此外族類的材料。另外，我還在特別制作跳跳網(wǎng)上級(jí)別很高。如何？我工作還好吧！剛剛要開啟掌上電腦，就聽到門鈴聲。我不看貓眼電影便說：哈啊，榛榛來啦。榛榛是我最好的朋友，在跳跳網(wǎng)上級(jí)別也一樣高，她來我們家是由于大家正合伙人創(chuàng)造發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，為大伙兒服務(wù)項(xiàng)目。
其實(shí)我一聽門鈴就了解到底是誰(shuí)在按，由于我們家的門鈴是新型的“轉(zhuǎn)換聲門鈴”這類門鈴能夠 了解摁門鈴的到底是誰(shuí)：就是我朋友得話，門鈴會(huì)傳出《小叮當(dāng)》的歌曲；就是我親朋好友得話，門鈴會(huì)傳出《我是少年阿凡提》的歌曲……除開這種，自然也有許多新的創(chuàng)造發(fā)明，在這兒我不多講了。啊，23歲的我多么的開心，多么的舒服��！
20年后的我作文7
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼20年就過去了，20年后，我已經(jīng)是一位國(guó)內(nèi)外的知名服裝店的老板，但是我的服裝店內(nèi)并沒有服裝，而是一臺(tái)臺(tái)體重秤和漂亮的電腦，你們也許會(huì)奇怪，服裝店不放衣服怎么放著電腦？下面就聽我慢慢道來吧！
未來社會(huì)，購(gòu)物主要通過電腦和電視進(jìn)行，顧客打開電腦，選定購(gòu)物功能后，就可看到不斷變動(dòng)的商品目錄，每種商品都標(biāo)明規(guī)格，價(jià)格，都有樣品展示。通過電腦，你可以瀏覽世界各國(guó)的商店，選購(gòu)商品，有不清楚的地方，還可以通過與售貨員對(duì)話進(jìn)行咨詢，如果是買衣服，可以一件一件顯示出來供你挑選，看中后，還可以把自己的.體型數(shù)據(jù)輸入，利用計(jì)算圖形技術(shù)，把衣服穿在身上，從不同角度觀察，如果滿意，就輸入自己帳戶的密碼，通過遠(yuǎn)程訂貨，貨物即可上門。
利用電腦和電視購(gòu)物，我們把它稱為雙向電視購(gòu)物，因?yàn)橛辛穗p向電視購(gòu)物，所以營(yíng)業(yè)員大大減少，而送貨員大大增加，職業(yè)組成發(fā)生相應(yīng)變化。
20年后，世界將發(fā)生巨大變化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我的商店。我歡迎全國(guó)各地和海內(nèi)外的朋友們來我的商店做客，我會(huì)為你訂做一套最漂亮的衣服！
20年后的我作文8
“嘟嘟嘟”，一輛毫轎車從遠(yuǎn)處駛來，平穩(wěn)地停下。從車上走下一位著裝華麗的小姐，那就是我——名揚(yáng)千里服裝設(shè)計(jì)師。要知道，這么多年來，我在這快園地地辛勤耕耘著，終于等到了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。我想，一定不能讓 組國(guó)失望。
接下來幾十天里，我畫了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖樣，可是都不滿意。突然有一天，我的靈感來了。
對(duì)，就設(shè)計(jì)環(huán)抱服裝！面料可以回收再利用，由遙感裝置控制，冬暖夏涼，還可以殺菌，造型輕盈美觀……想著想著，我的畫筆想長(zhǎng)了翅膀一樣，再畫紙上飛了起。
時(shí)間一天天過去了，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于到了，T型臺(tái)上燈火輝煌，模特兒紛紛亮相。
95號(hào)，穿著我設(shè)計(jì)的造型精美的`時(shí)裝，多么耀眼！多么漂亮！
20年后的我作文9
“早起的鳥兒有蟲吃、早起的鳥兒有蟲吃……”，機(jī)器人鬧鐘念起了每天早晨必念的經(jīng)。
我揉了揉眼睛，看了一眼鬧鐘，呀！已經(jīng)是20xx年6月1日7點(diǎn)了。今天又是兒童節(jié)了。我要為兒童制作一些課外書作為禮物。我先打開我的掌上電腦，查看了一下我的農(nóng)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)農(nóng)場(chǎng)a區(qū)的麥子已經(jīng)成熟了，我在電腦觸摸屏上點(diǎn)擊收入，半小時(shí)后，我的郵箱提示我，麥子已收割完成。然后，我點(diǎn)擊我的快速運(yùn)輸器，把農(nóng)場(chǎng)里的麥秸運(yùn)送到我的造紙工廠。15分鐘后，造紙工廠把送來的麥秸壓碎后加水?dāng)嚢柙谝黄�，再送入造紙機(jī)里，又過了半小時(shí)，一張張雪白的紙從機(jī)器里出來了。然后我又點(diǎn)擊我的印刷廠，調(diào)整好油墨顏色，不到半個(gè)小時(shí)，一本本書就從生產(chǎn)線上出來了。我點(diǎn)擊快速運(yùn)輸器，大約半個(gè)小時(shí)后，孩子們都拿到了他們喜歡的課外書。我又把多余下來的.書全部捐給了福利院，讓那些無父無母的孩子也過一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
這些事情全部完成后，我在我的博客上寫下了：30年過得真快，它像流星一樣劃過了我生命的一段，讓我實(shí)現(xiàn)了我30年前的愿望。
20年后的我作文10
有誰(shuí)經(jīng)歷過連續(xù)不斷六小時(shí)干農(nóng)活，中午的時(shí)候挖土豆，下午的時(shí)候背土豆以及晚一點(diǎn)拉車回家，就會(huì)知道這是一個(gè)怎樣的過程，也會(huì)知道這是多么勞累！
我在今天早上吃飯以后，十一點(diǎn)多一些的時(shí)候從家里出發(fā)，花費(fèi)了大約二十分鐘左右的時(shí)間到了目的地，一直在這里挖土豆大約五小時(shí)左右，在這里我的雙手早已起泡，而且在不知不覺中泡已經(jīng)破爛了，起先的時(shí)候我也沒有注意到，但是一直看見這里濕濕的這才發(fā)現(xiàn)。
在背土豆的時(shí)候，我真的'知道了什么是竭盡全力，什么才是心有力而氣不足，我原本已經(jīng)力氣耗盡，背土豆的時(shí)候根本沒有什么力氣，所以花費(fèi)了大量的時(shí)間。
在拉車回家的時(shí)候我因?yàn)槔囘^程而使得肩膀疼痛難忍，這因?yàn)槔囆枰覀冇眉绨蛏系牧�，在這過去很久以后都沒有恢復(fù)正常，這都是因?yàn)槲易龅纳倭硕眩?/p>
當(dāng)我回家以后，我們還需要吃晚飯，這時(shí)候我根本沒有什么力氣了，也沒有什么精力，所以我們決定就在那里煮掛面，因?yàn)橹竺娣奖憧旖�，我們不需要注意其他什么事情，只需要在那里看著就可以了。在平時(shí)我根本沒有覺得掛面是如此美味，現(xiàn)在即使沒有什么調(diào)味料，我也覺得這個(gè)晚飯十分的美味可口！
20年后的我作文11
15年后，我已經(jīng)26歲了。那時(shí)，我也許成了一名舉世聞名的作家。烏黑光亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，讓你不敢跟我撒謊。鼻梁上掛著一副眼鏡，再配上整齊的西服，更是風(fēng)度翩翩。
我成了作家，生活也離不開筆了，筆是我后半生的'伴友。也是我最好的朋友。我不會(huì)像其它作家一樣。只會(huì)寫那種散文。而是寫一種兒童專看的小說。告訴他們他們是幸福的孩子。再想想山區(qū)的孩子。每天過著凄風(fēng)苦雨的日子，但還是沒有幸福。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，莫讓它悄悄溜走。岳飛說“莫等閑，白了少年頭，空切悲！即使你到老之后。開始珍惜這份幸福的時(shí)光，但一切已經(jīng)晚了。
成為作家后，我每天起早貪黑，頂著繁星出門，去圖書館看作家的文章，吸取作家的經(jīng)驗(yàn)。晚上，踩一地月光回家。我的一生就像一臺(tái)全速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，不停得在為社會(huì)奉獻(xiàn)，在為人民奉獻(xiàn)。
是啊，人生最美好的事就是奉獻(xiàn)，是有奉獻(xiàn)，才能將人生演繹得盡善盡美，才能使人感受到生命是那樣得五彩繽紛！
20年后的我作文12
20年后的我，已經(jīng)是30多歲了。我的愿望就在學(xué)校實(shí)現(xiàn)了――當(dāng)一位光榮正大的老師。
我是三年級(jí)（1）班學(xué)生的班主任。上課鈴響了，我面帶微笑地走進(jìn)教室，同學(xué)們一見我，立刻安靜下來。開始講課了，當(dāng)我講到高興時(shí)，同學(xué)們就微微一笑；當(dāng)我講到傷心時(shí)，同學(xué)們就把臉一下子變成想哭的.樣子；當(dāng)我講到愛國(guó)主義時(shí)，同學(xué)們的腦子里想著以后一定要為國(guó)家做事。“鈴鈴鈴”下課了，我?guī)е瑢W(xué)們到操場(chǎng)上玩游戲，讓他們能消除疲勞，上課時(shí)專心聽講。第二節(jié)課是作文課，我知道一些同學(xué)經(jīng)常為了逃避寫作文而不完成作業(yè)。我總是教育他們想寫什么就寫什么，看多點(diǎn)作文選，參考一下里面的內(nèi)容。同學(xué)們立刻拿起書來看。經(jīng)過一段時(shí)間，同學(xué)們?cè)俨惶颖軐懽魑牧硕覍?duì)寫作文有了興趣。我還為同學(xué)們?cè)诎嗬锱e行了幾次作文比賽，讓他們寫作文的水平更加提高點(diǎn)。
20年后的我會(huì)是這樣嗎？
20年后的我作文13
回憶，美好而甜蜜；展望，令人充滿幸福的期盼。二十年后的我在我自己的想象中又會(huì)是怎么樣的呢？
二十年后，我以一個(gè)班主任兼語(yǔ)文老師的身份來到了太倉(cāng)市朱棣文小學(xué)，我緩緩步入教室，走向講桌。第一次面對(duì)這么多學(xué)生，我的心情特別緊張�？粗鴮W(xué)生們燦爛的.笑臉，我幸福極了，因?yàn)楫?dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的，我終于如愿以償了。我一定要因材施教，對(duì)他們諄諄教導(dǎo)。
“老師真帥！”一個(gè)學(xué)生的贊美聲讓我回過神來，“同學(xué)們，請(qǐng)翻開語(yǔ)文書第一頁(yè)目錄。”我的話剛說完同學(xué)們便積極地翻開了語(yǔ)文書�！巴瑢W(xué)們是不是看到一些課文下方有橫線和波浪線，我給大家講一下，橫線是需要大家背的；波浪線是段落選背。同學(xué)們異口同聲地說：“聽懂了。”我開始講課了，請(qǐng)大家翻到書本第四頁(yè)《燕子》，請(qǐng)一位同學(xué)先讀一遍�！耙簧頌鹾诠饬恋挠鹈粚�(duì)……”那位同學(xué)讀的生硬，我讓他停下來。我給他示范一下，我懷著激情朗誦，這激情好像一把火，點(diǎn)燃了同學(xué)的熱情。
這就是二十年后的我，一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
20年后的我作文14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年這么快就過去了，我已經(jīng)是一名老師了。
今天，我精神抖擻地回到學(xué)校，看見很多同學(xué)已經(jīng)在教室里面認(rèn)真地讀書了，開始上課了，我的課生動(dòng)活潑，同學(xué)們都很積極舉手發(fā)言。我教給了同學(xué)們很多知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，還認(rèn)真地做著筆記，把我教的知識(shí)全記在心里。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳，他們開心地在教室門口玩耍。有的同學(xué)在躲貓貓，有的在跳繩，還有的在玩捉迷藏，他們玩的高興極了！我也加入他們的游戲的隊(duì)伍中，和他們一起嬉戲。
忽然有一個(gè)同學(xué)向我走來，說：“小鳳和小麗吵架了�！蔽覍�(duì)他說：“叫他倆過來�！蔽荫R上問他倆出了什么事？小鳳跟我說：“小麗拿了我的筆。”小麗又說：“小鳳已經(jīng)送給我了，這支筆應(yīng)該是我的.了�！蔽覍�(duì)他倆說：“小鳳這支筆你送給別人了就是別人的了，你想要回來就要問過小麗，但小麗不愿意就不可以要回來了，告訴你，以后不舍得的東西就不要送給別人了�！毙▲P低下頭對(duì)小麗說：“我知道錯(cuò)了�！毙←愓f：“沒關(guān)系，改正了就好�！�
“女兒，女兒快起床，已經(jīng)十點(diǎn)了！”媽媽大聲地喊我起床，嚇得我又踢又跳，我才知道原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！我希望這場(chǎng)夢(mèng)在二十年后會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
20年后的我作文15
20xx年，20年后的我已經(jīng)31歲了，我的專業(yè)是足球，我也愛好籃球。
我小時(shí)候在足球界最喜歡的是貝克漢姆，他是世界級(jí)球星。他無論走到世界各地，都有人找他簽名，而現(xiàn)在我已經(jīng)成為貝克漢姆那樣了。
在20xx年我參加這屆世界杯，我的球衣是跟以前貝克漢姆號(hào)碼一樣，位子是前鋒。我把中國(guó)隊(duì)帶入2/1決賽。我們的對(duì)手是連續(xù)獲得幾屆世界杯的'巴西，我是中國(guó)隊(duì)的秘密武器，主教練把我安排在替補(bǔ)隊(duì)員里。上半場(chǎng)比分一比一，下半場(chǎng)我上場(chǎng)了，巴西隊(duì)在我隊(duì)后衛(wèi)出現(xiàn)失誤時(shí)，被打進(jìn)一球。到最后補(bǔ)時(shí)階段，中國(guó)球迷已經(jīng)對(duì)我們沒有信心了。我看到對(duì)方守門員已經(jīng)走出禁區(qū)時(shí)，我一個(gè)大腳從中場(chǎng)射入對(duì)方球門中。球進(jìn)了。在這一剎那間，球迷們歡呼起來。全場(chǎng)比賽結(jié)束了，到了點(diǎn)球大戰(zhàn)。我方守門員撲出對(duì)方一球，最后一球我來發(fā)，我把球打進(jìn)了。我們已六比五獲得勝利。
這個(gè)就是20年后的我，也是我20年后的夢(mèng)想，帶領(lǐng)著中國(guó)足球隊(duì)取得世界杯的冠軍。
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