運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
精彩一瞬
彭子宸
金秋十月，我度過(guò)了我上初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我歷史以來(lái)最精彩，最激動(dòng)人心，最快樂(lè)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。諸多項(xiàng)目中，最激動(dòng)人心的就是實(shí)心球比賽和教工接力了。
投擲實(shí)心球是需要體重和力氣的，九年級(jí)的學(xué)生一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，所以他們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。只見(jiàn)一個(gè)學(xué)生舉起實(shí)心球往后一仰，“喝”的一聲，實(shí)心球飛了出去，地面微微顫抖，三扔結(jié)束后他扔的距離最遠(yuǎn)是13。55米。下一個(gè)人，他身穿一件灰背心，手臂上有一塊一塊的肌肉。他的身體像頭牛，五大三粗的。裁判員老師見(jiàn)這情形，趕快叫觀賽者們往后退幾步，這么一來(lái)，氣勢(shì)上就贏了對(duì)方。不錯(cuò)，老師預(yù)料的沒(méi)錯(cuò)，他第一扔把我們周圍的人驚呆了——14。49米遠(yuǎn)！不僅僅是扔的遠(yuǎn)，力量也大，落地的那一瞬間整個(gè)地面顫抖的厲害還砸出了一個(gè)小坑，嚇著后面參賽的人瑟瑟發(fā)抖。他扔的距離最遠(yuǎn)，獲得九年級(jí)的`第一名——14。61米！
5*60的教師接力賽是全校師生最激動(dòng)人心的壓軸賽。教我們的兩位帥老師參加了，一位是我們的班主任陳凱老師，一位是我們的語(yǔ)文老師郭敏老師。全校師生把跑道兩邊圍個(gè)水泄不通，我們班為這兩位老師吶喊鼓掌助威。老師平時(shí)在講臺(tái)上深情并茂地講課，如今在跑道上又呈現(xiàn)出別樣的美，真令人難忘！當(dāng)然，最精彩的還是體育組的李老師。當(dāng)接力棒一傳到李老師的手上時(shí)，場(chǎng)上的氣氛達(dá)到了最高潮。他利用這短短的60米，以最快的速度從最后一名跑到第一名。比賽完后我們都夸贊李老師是“飛人”。
初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一場(chǎng)最精彩、最激動(dòng)人心、最快樂(lè)最難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
今天全體師生懷著興奮，緊張，還有一點(diǎn)小激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有跳高、400米長(zhǎng)跑、投籃、跳繩……但人氣最高，最受歡迎的是拔河，但今年不是一般的拔河，而是老師們拔河。
在拔河之前，各班學(xué)生激動(dòng)地圍了過(guò)來(lái)，每個(gè)同學(xué)都掙大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。老師們分成了兩組，�？平M和主科組，每位老師都擼起袖子，緊緊握住繩子，腳下踩著“陣法”，不時(shí)低頭看看是否亂了，圍觀的學(xué)生們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而給自己的老師加油，這場(chǎng)面簡(jiǎn)直太熱鬧了！
“嗶……”隨著號(hào)子聲響起，老師們個(gè)個(gè)身體往后壓，使出了渾身解數(shù)，要把繩子拉過(guò)來(lái)，兩隊(duì)各不相讓，拉到面紅耳赤，拉到面目猙獰，掉在中間的塑料瓶子在中線處左右搖擺，要看就要過(guò)來(lái)了，轉(zhuǎn)眼又被拉了過(guò)去。同學(xué)們加油助威的聲音，老師們“一，二，一，二……”，兩種聲音形成了一首交響曲。操場(chǎng)上熱鬧極了，最終專科組勝，那是一定的，所有的.體育老師都在這隊(duì)，肯定穩(wěn)贏嘛！
比賽結(jié)束了，贏的老師想孩子一樣歡呼雀躍，輸?shù)睦蠋煷曛郑埠荛_(kāi)心，重在參與唄。
放學(xué)了，我走在回家的路上，腦海里不斷閃現(xiàn)出老師們拔河的場(chǎng)景，同學(xué)們加油助威的景象。真是一個(gè)難忘，又值得回味的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
“砰!”運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎巷w奔。
“加油!”觀看的每一張面孔都在齊聲吶喊。
比賽，正如火如荼地進(jìn)行著。
跳高賽場(chǎng)
助跑，彈跳，一個(gè)敏捷的身影跨過(guò)欄桿，形成一道亮麗的弧線。“過(guò)!下一個(gè)，134號(hào)!”評(píng)委在一旁喊道。該我了，加油!我調(diào)節(jié)好情緒，雙眼緊盯斜前方，兩只腳用力向前沖去。近了!近了!快到竹桿時(shí)，我咬緊牙關(guān)，猛地抬起右腳，接著緊跟左腳，奮力一跳�！耙�!”同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊響起，原來(lái)我跳過(guò)了。難度又增高一級(jí)，此時(shí)，參賽的同學(xué)已所剩無(wú)幾，大家都不禁吸了口涼氣，為自己未知的“前途”掠了把汗。競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越激烈了。
跑步賽場(chǎng)
“加油!”“加油!”同學(xué)們跳著，叫著，喊著，為自己班的運(yùn)動(dòng)員助威。我站在草坪上，用目光奮力搜尋著班上的跑步健將楊澤群。啊!找到了!就是沖在最前頭的那個(gè)!瞧!此時(shí)的`他多像一頭健豹，敏捷地在“大草原”上飛奔，釋放屬于自己的野性。這邊的終點(diǎn)到了，那邊的長(zhǎng)跑又開(kāi)始了�！案骶透魑�!預(yù)備——跑!”裁判洪亮的話音剛落，運(yùn)動(dòng)員們便像離弦了箭似的，向前奔去。起初，大家互不相讓，但半圈過(guò)后，部分同學(xué)明顯體力不支，很快與前面的同學(xué)拉開(kāi)了距離。那現(xiàn)在領(lǐng)頭的是誰(shuí)呢?啊!是我們班的汪欣晨!只見(jiàn)她面色通紅，拳頭緊握，大口大口地喘著粗氣。就剩下最后的200米了，有兩位同學(xué)跑到了她旁邊，隨著她的腳步一起助威;“汪欣晨!加油!”“汪欣晨!堅(jiān)持就是勝利!”似乎是受到了大家的鼓舞，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，又加快了速度。三步，二步，一步，終于，她不負(fù)眾望，沖過(guò)了終點(diǎn)線，獲得了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的美麗身影，在大家心頭留下了深深的烙印。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
我想前方的路，都要用自己的腳步丈量。
期盼這次運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，心中的那面小鼓隆隆地捶著。黑板上1500米后的位置還是只留著我的名字，這讓我猶豫是否要把它擦去。
市一中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可是高手如云啊!看平時(shí)操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)女將矯健的身姿，天啊!我怎么會(huì)大腦抽風(fēng)報(bào)個(gè)1500米呢?我如果跑不下來(lái)怎么辦?我如果為班級(jí)爭(zhēng)不了名次怎么辦?我如果出了什么意外怎么辦?老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?……種種疑問(wèn)困擾著我，讓我雙膝發(fā)軟——那可是長(zhǎng)長(zhǎng)的三圈兒半啊!雖說(shuō)跑是可能會(huì)跑下來(lái)，但速度怎能與那些身高腿長(zhǎng)的體育健將們媲美?但是，我不能退縮啊，我肩負(fù)的是我們十班的榮譽(yù)，我絕不能放棄，只要在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上我全力以赴，我就不是懦夫!清風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋;駱駝從沙上走過(guò)留下深深腳印;哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻;歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。而我們呢?運(yùn)動(dòng)會(huì)不就是代表了一種參與的勇氣與競(jìng)技的精神嗎?從那紅白相間的跑道上跑過(guò)，揮灑下自由的汗水，豈不快哉?
如果徒有萬(wàn)年“羨魚(yú)”之心，定無(wú)一絲“結(jié)網(wǎng)”之意。那么你只能做跑到邊上那個(gè)拼命為別人鼓掌、吶喊、助威的'人，永遠(yuǎn)對(duì)那鮮紅的起跑線望而卻步，反而會(huì)嘲笑沒(méi)有取得名次的同學(xué)，那就是"五十步笑百步"，滑天下之大稽。
我不怕!我想：當(dāng)我無(wú)所畏懼地去奔跑時(shí);當(dāng)一路的花兒為我綻放時(shí);當(dāng)吶喊助威的聲響在我耳邊時(shí);我會(huì)很滿足——只要我已經(jīng)竭盡全力，我就是那顆最閃耀的星星!
這里，是我的賽場(chǎng)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
金秋十月，天高氣爽。我校的第二屆秋運(yùn)會(huì)在緊張拉開(kāi)了序幕。比賽異彩紛呈，運(yùn)動(dòng)員激烈緊張，觀眾驚異萬(wàn)分。
隨著一句句來(lái)自自己手中的稿件在播音員口中讀出時(shí)，運(yùn)動(dòng)員早已秩序井然，紅色的塑料跑道，你們一字排開(kāi)，一臉?biāo)实男�，�?duì)比賽充滿了希望，信誓旦旦我們相信30運(yùn)動(dòng)員是最棒的。
200米，有一個(gè)人生的彎道，200米，是人生的一段沖刺。李家璇，古有木蘭巾幗英雄，今有你代表30奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，你是風(fēng)一般的'女子，在空中劃過(guò)，不留痕跡，我們同呼吸共命運(yùn)，希望你的最后一搏可以沖過(guò)她。
雖是第二，但你贏得的還有友誼。
迎接你的是長(zhǎng)長(zhǎng)的1500米，需要的是深深的呼吸，播音室里沒(méi)有為你加油吶喊的稿件，身旁你的好友舍友一次次的告訴我在終點(diǎn)等你為你吶喊。被我一句句的否決，置之于外。你昂首挺胸，擺臂是那么的富有節(jié)奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越時(shí)間，胸有成竹。兩圈了，個(gè)個(gè)都汗流浹背，氣喘如牛�？扇砸Ьo牙關(guān)奮力直追。你是一道閃電，劃過(guò)了美麗的星空。
橫桿升了，場(chǎng)外觀眾的目光齊刷刷的投降跳高場(chǎng)地。只見(jiàn)副班在助跑線上信誓旦旦，你不讓我，我不讓你。鎮(zhèn)靜片刻，不慌不忙，右腳一蹬，輕輕一躍。新高度在一次次的上升，她不氣餒，握緊了拳頭，載著三零的期望，擦擦額上的汗，繼續(xù)。
副班，好樣的，第二很好。
加油加油!你的縱臂一揮，載著的是我們?nèi)愕钠谠S。沉重的鉛球挽起的是集體的力量，你的雙手一揮，在空中劃出了美麗的痕跡，你的一揮，便是奇跡。學(xué)霸，你是最棒的。
曾有位名人說(shuō)，要做永遠(yuǎn)的第二，沒(méi)錯(cuò)，你們正是。你們贏得的不是比賽，更是友誼。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，不只比賽，生活也如此。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6
在這秋高氣爽的九月里，我們文化小學(xué)迎來(lái)了精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們先舉行了一分鐘跳繩比賽，只見(jiàn)各位選手拉開(kāi)距離，主裁判一聲哨響，便開(kāi)始了比賽，大家都拼命的跳著，我們班的王振軒同學(xué)表現(xiàn)的極為出色，他先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟處，然后雙手向前掄繩子，當(dāng)繩子落到腳下的一瞬間，他趕緊抬腳，繩子便從他腳下一閃而過(guò)，他跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛，一分鐘到了，王振軒竟跳了一百八十三個(gè)，我們班的其它同學(xué)也不差，紛紛取得了過(guò)百的好成績(jī)。
接著進(jìn)行了拔河比賽，是我們班和三班的對(duì)決。只見(jiàn)兩方死死的抓住繩子，使盡全力往自己這面拽，漸漸的`紅布條離我們?cè)絹?lái)越近，耶！我們贏了，最后我們班獲得了一勝一負(fù)的成績(jī)。
終于，輪到我參加的項(xiàng)目了一迎面接力賽。我緊張極了！只見(jiàn)前方的隊(duì)友都昂首奔馳，我也沒(méi)有什么好怕的了，對(duì)面的同學(xué)極力奔跑過(guò)來(lái)，將接力棒遞到我的手中，我大腦一片空白，拼命的向前跑去，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)刮的呼呼響，終于，我把接力棒送到劉博文手中。我放下心來(lái)，我們班不負(fù)眾望，取得了第二名的好成績(jī)。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我體會(huì)到了泉水是由許多小水滴組成的，花園是由成千上萬(wàn)朵嬌艷的花朵構(gòu)成的。一個(gè)人只有融入到集體中，才能發(fā)揮出作用。因?yàn)橐粓F(tuán)結(jié)就是力量！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7
十一月二十日這天是市二中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校舉辦了各式各樣的活動(dòng)，邀請(qǐng)了不計(jì)其數(shù)的來(lái)賓、家長(zhǎng)和社區(qū)人士，為學(xué)校的設(shè)立而歡樂(lè)慶祝。
這天幸好老天有眼，天氣比往常晴朗許多。我一走進(jìn)學(xué)校，映入我眼簾的是五彩繽紛的操場(chǎng)，同學(xué)們臉上透露著一絲絲喜悅，整間學(xué)校洋溢著溫馨的色彩，校門(mén)口外的樹(shù)木枝葉扶疏，好像迎接人們似的，當(dāng)你走過(guò)就像進(jìn)入了綠色的日光大道。
首先，進(jìn)行的節(jié)目是創(chuàng)意進(jìn)場(chǎng)秀，眼看著每一年級(jí)，每一個(gè)班的精采表演，就能深深感受他們準(zhǔn)備的過(guò)程是多么用心良苦，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”印證了表演者的努力。正當(dāng)我們班要進(jìn)場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下有些人暗自微笑，因?yàn)樵谇耙惶斓?彩排過(guò)程被看見(jiàn)了，我們每人手中拿著一顆氣球，邊行進(jìn)邊清唱“熱情的沙漠”，臺(tái)上主持人介紹我們班時(shí)，我的頭都不敢亂轉(zhuǎn)，感覺(jué)有些奇怪。最精采的團(tuán)體接力即將上映，嬌小可愛(ài)的一年級(jí)跑步姿勢(shì)令我狂笑，輪到三年級(jí)時(shí)，我的腳不由自主的顫抖，心理莫名的緊張，腦中更是一片空白，做暖身運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體完全僵硬，比賽將要開(kāi)始了，一聲槍響，每個(gè)選手努力往前沖，該我下場(chǎng)的前一秒，我告訴自己一定要盡全力，只求不要被超越，三年級(jí)的接力賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈，也比較沒(méi)有掉棒、跌倒的情形，算是很順利的結(jié)束。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我在初中的第一次，也是最后一次了，心里有些不舍，不知道明年運(yùn)動(dòng)會(huì)又會(huì)是怎樣的過(guò)程，期許明年的那個(gè)時(shí)候，有機(jī)會(huì)回來(lái)這間學(xué)校，回味曾經(jīng)擁有的回憶，也祝福學(xué)弟、學(xué)妹能在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)有更好的表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8
隨著冬日的寒風(fēng)無(wú)情地拍打著我們的臉龐，同學(xué)們夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)會(huì)又舉行了。今天陽(yáng)光明媚的天氣似乎是為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)精心準(zhǔn)備的，雖然是冬天，可我沒(méi)感到一絲寒冷。
色彩斑斕的彩旗隊(duì)整齊地走來(lái)，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像彩旗隊(duì)的同學(xué)們準(zhǔn)備迎接美好的一天；鼓號(hào)隊(duì)演奏著歡快活潑的曲譜，演奏得可好了，他們一定付出了巨大的努力；花環(huán)隊(duì)可真是俏皮可愛(ài)，蹦蹦跳跳，姿態(tài)萬(wàn)千，展示了他們的快樂(lè)童年；綢扇隊(duì)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)婀娜多姿，舞出了自己的風(fēng)采；向陽(yáng)花隊(duì)的同學(xué)似乎是一群冬日里溫暖人心的小使者，讓大家多了份溫暖……還有很多方陣，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)都邁著強(qiáng)健有力的`步伐，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
當(dāng)校長(zhǎng)宣布本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，臺(tái)下立馬涌出一片歡笑聲和掌聲。
瞧，比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們像一只只受餓的猛虎，又像一只只被困了好久的野兔飛奔向終點(diǎn)，那鮮紅的終點(diǎn)線，好像在召喚著運(yùn)動(dòng)員們趕快沖刺過(guò)來(lái)，獲得勝利的喜悅。運(yùn)動(dòng)員們覺(jué)得自己離終點(diǎn)越來(lái)越近了，心想：加油啊，別放棄，再堅(jiān)持一會(huì)兒就到了，我一定行的！盡管自己已經(jīng)是筋疲力盡了，但還是下定決心奮力拼向終點(diǎn)。我們的加油聲也起到了小小的作用吧？運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到我們的吶喊聲，也更是努力跑向終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，給無(wú)數(shù)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，也給我們班創(chuàng)造了榮譽(yù)，更給祖國(guó)的未來(lái)創(chuàng)造了希望！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩!運(yùn)動(dòng)員們!
早上我們到了操場(chǎng)，我們?cè)陬A(yù)定的地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行入場(chǎng)儀式。入場(chǎng)儀式開(kāi)始了，我們班邁著堅(jiān)定而有力的`步伐，喊著洪亮的口號(hào)，繞著跑道走了一圈，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。接著是廣播操表演，每一個(gè)班的同學(xué)都是那么得認(rèn)真，那么得嚴(yán)肅。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!我們聽(tīng)到：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”這句話后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。接下來(lái)我們的比賽就正式拉開(kāi)帷幕了。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有：女子各項(xiàng)跑步，男子各項(xiàng)跑步，跳遠(yuǎn)……這些比賽項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)比賽圓滿的結(jié)束，最后一個(gè)比賽項(xiàng)目：4×100米接力開(kāi)始了。
“砰!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，激烈而又精彩的比賽開(kāi)始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到槍響后，就像一枝離弦的劍一樣，飛了出去。在觀眾席上的同學(xué)們買力地向運(yùn)動(dòng)員大喊：“加油!加油!……”五十米、四十米、三十米、二十米、十米……到了!到了!我們班的運(yùn)動(dòng)員第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。在觀眾席上的人們，也不約而同地歡呼著。運(yùn)動(dòng)員們!你們是跑道上劃過(guò)的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手，但你們已奮斗拼搏過(guò)，相信自己，力量就在心中。
我明白了：一份耕耘，一份收獲，有辛苦的付出，就一定會(huì)收獲到甜美的果實(shí)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，是運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上堅(jiān)苦的訓(xùn)練，是他們每天流下的每一滴汗水，才會(huì)使我們班取得這么好的成績(jī)。我們的學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出，才會(huì)有回報(bào)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10
在天高氣爽的季節(jié)里，我校迎來(lái)了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式：開(kāi)幕式，我們準(zhǔn)備了很久。那天，我們即快樂(lè)也煩惱�？鞓�(lè)的是終于運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們也煩惱不了什么，只是愛(ài)不上這皺巴巴的手套�！� 快了快了，快到我們了。”我們激動(dòng)地說(shuō)，心里不知有多少緊張。隨著一聲“向右看”，我們立即向右看齊。我瞄了一下，我們班的隊(duì)伍比往常齊了很多，無(wú)論是平時(shí)乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級(jí)還有氣球呢：天哪!
哦!
幼稚!
都初一了還玩氣球!
其實(shí)這是我們的一點(diǎn)私心。開(kāi)幕式就這樣結(jié)束了。比賽：面對(duì)著老師，我問(wèn)：周義，跑了800米再跑1500米行嗎?老師回答了一個(gè)有趣的.答案：周義，體格好!
這句話讓我和旁邊的同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見(jiàn)初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭 ，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。
閉幕式：在一次次的得獎(jiǎng)聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)被推向尾聲。我們激動(dòng)也無(wú)奈，激動(dòng)的是我們班的了許多獎(jiǎng)，無(wú)奈的是，我們被許多班級(jí)超過(guò)，拍到了第七。
但我相信失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗，人終會(huì)在失敗中崛起。或許你是今天的失敗者，但你是未來(lái)的成功者!
所以，這次你也許沒(méi)有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請(qǐng)你相信，我們?cè)谑r(shí)，總會(huì)從中獲得教訓(xùn)，當(dāng)我們把這個(gè)教訓(xùn)來(lái)提醒并補(bǔ)足自己的時(shí)候，相信這時(shí)，你就是一個(gè)成功者!
來(lái)!
相信我們自己吧!
給自己一絲感動(dòng)和機(jī)會(huì)!
我相信明年可重起。再祝愿我們比賽的同學(xué)們!
1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針!
總之，這些同學(xué)只要努力了，對(duì)自己有信心!
美好的未來(lái)總會(huì)屬于你!
當(dāng)彩虹劃過(guò)天空時(shí)，那便是為你的努力而喝彩!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文11
今天是我們學(xué)校第44屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始的第一天，同學(xué)們都踴躍報(bào)名了自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，我報(bào)的是投擲魚(yú)雷。
上午我們?cè)缭绲木妥诹俗约旱奈恢蒙�，等待著老師們叫著自己參加的�?xiàng)目去參加比賽。過(guò)了一會(huì)兒，老師喊到：“四年級(jí)投擲魚(yú)雷的同學(xué)，趕快到操場(chǎng)上集合。”我們班的幾個(gè)同學(xué)就跑了過(guò)去，開(kāi)始檢閱。
比賽開(kāi)始了。因?yàn)槠綍r(shí)我在練習(xí)時(shí)投的不怎么遠(yuǎn)，所以快到我時(shí)，我心里緊張得像心里揣著幾只兔子似的。終于到我了，我拿起一個(gè)魚(yú)雷就往外扔，扔得比練習(xí)時(shí)要扔得遠(yuǎn)。第二次輪到我時(shí)我不再那么緊張，拿起魚(yú)雷直接往外扔，可是老師還在統(tǒng)計(jì)上一個(gè)人的成績(jī)，所以我就重新扔了一次，這一次比第一次差一些。第三次時(shí)，我拿著魚(yú)雷的尾巴使勁的往外扔，這一次扔的最遠(yuǎn)。比賽后我對(duì)自己有了很強(qiáng)的信心，覺(jué)得我可以進(jìn)入決賽。
投擲魚(yú)雷比賽結(jié)束后，我就沒(méi)有比賽項(xiàng)目了。我回到自己的位置上和同學(xué)們聊天，玩游戲。當(dāng)四年級(jí)有比賽項(xiàng)目時(shí)，我就在賽道邊兒上看并給比賽的同學(xué)加油打氣。下午100米、400米、200米、600米開(kāi)跑了，我就一次一次跑去觀看比賽。100米比賽剛跑完時(shí)，我聽(tīng)到了我的加油稿在廣播里響了起來(lái)，我特別興奮，因?yàn)檫@是我從一到四年級(jí)第一次加油稿被廣播出來(lái)。
最后600米開(kāi)跑了，指揮員一聲令下，所有的運(yùn)動(dòng)員們一下子就沖了出去。我們班的.同學(xué)剛開(kāi)始跑得很快，可是差距越來(lái)越小了，其他班幾個(gè)同學(xué)超過(guò)了我們班的同學(xué)。雖然同學(xué)們沒(méi)有得上名次，但他們勇于參加長(zhǎng)跑的精神值得我學(xué)習(xí)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩呀，期待著星期五的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文12
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家眼里是可愛(ài)的，但在我們班而言它卻十分十分（省去1萬(wàn)個(gè)“十分”）恐怖。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，當(dāng)老師宣布明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，全班同學(xué)都驚恐萬(wàn)分，嚇的牙齒打顫，“完了，完了”。我心中默默祈禱：阿彌陀佛，但愿明天不要“出事”……
第二天早上，我遲到了，因?yàn)橥砩衔乙恢痹谧鲐瑝?mèng)沒(méi)有睡著。剛進(jìn)教室就看到黑板上寫(xiě)著這幾個(gè)惡魔般的'大字：不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)，把昨天的卷子抄一遍！什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始就給我們這么魔鬼的“禮物”，不行，我要趕快“工作”才行。兩小時(shí)過(guò)后，我終于抄完了，下去玩了。
我走進(jìn)乒乓臺(tái)看同學(xué)打乒乓，正看在興頭上，也想上去打一盤(pán)，鈴鈴鈴鈴鈴……隨著一聲鈴聲，真是可惡，你這鈴聲怎么這時(shí)候響！接力賽開(kāi)始了，乒乓臺(tái)很快變成了“觀眾席”，“觀眾”們有的坐著，有的站著，有的居然躺著……好好的乒乓臺(tái)被他們活活的弄成了十八羅漢席，我憤憤不平地走開(kāi)了，比賽結(jié)束后，我們回到教室，黑板上又有字了：抄X單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)3次，你老師還是人嗎？
我再次“殺”回了操場(chǎng)，足球比賽開(kāi)始了，“耶！進(jìn)球了！”隨著這一叫聲，足球和我的頭來(lái)了個(gè)親密“接觸”，砰！我摔倒了，一些熱心的同學(xué)把我扶到乒乓臺(tái)那休息，不知誰(shuí)那么沒(méi)良心，一個(gè)乒乓球飛馳而來(lái)，鐺！我的眼鏡掉了，��！我的眼睛��！
我怎么這么倒霉，什么“好事”都讓我碰上了，太郁悶了！嗚嗚嗚……
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文13
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，每個(gè)人各各準(zhǔn)備自己上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，終于到了一百米決賽我們只有兩個(gè)女生跟一個(gè)男生進(jìn)入決賽；碰！槍聲一響各各選手卯足全力向前沖！我想我比在比賽的人更緊張。比賽結(jié)束我們班男生得到第一名女生也是有好成績(jī)！
好終于換我上場(chǎng)了，我是參加四百米徑賽的，我在籃球場(chǎng)拼命跟自己說(shuō)：“不要最后一名就好!”最后我也跟同隊(duì)的.說(shuō)：“希望不是最后一名!”，我是最后一棒所以我覺(jué)得我壓力很大，因?yàn)橹熬毩?xí)時(shí)我們班本來(lái)第一名的，結(jié)果到我最后一棒我竟然跑到第三名��！幸好他們都沒(méi)怪我。終于要開(kāi)始比賽了我們每一個(gè)人都摩拳擦掌準(zhǔn)備等下的比賽，預(yù)備！開(kāi)始！沖啊，第一棒沖了出去，接著第二棒……第三棒…..要換我了，我使勁的沖，因?yàn)槲腋嬖V自己絕對(duì)不要輸，終點(diǎn)就在眼前了我更拼命的沖！哇我們得了第一名！連我自己也不敢相信而我同隊(duì)的說(shuō)：“真不敢相信！”；最后我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)這是我第一次得金牌，因?yàn)橐郧岸际墙憬愕�，回到班上同學(xué)們都說(shuō)我們好棒！心情真好。緊接著是大對(duì)接力我最后一棒，我們本來(lái)第一名的但因?yàn)橹虚g有人一直往后看而讓距離縮短了，到了我最后一棒，本來(lái)還是第一名的卻因?yàn)楸蛔愤^(guò)去，我本來(lái)可以追過(guò)的只因?yàn)榍懊娴娜艘恢睋跷叶覀兙洼斄�，但還是有第二名不愉快的是就忘了吧!!但還是覺(jué)得好可惜!!
時(shí)間過(guò)的真快一下子運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了，不過(guò)我也快累死了回家之后我就已經(jīng)躺著睡覺(jué)了，哇!!今天心情真好，希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不要在被人追過(guò)去了，也希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠比這次的更好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文14
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，真是萬(wàn)分期待。
瞧！那有一隊(duì)穿著水軍服的班級(jí)，他們抬頭挺胸，十分自信，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們六年級(jí)二班的戰(zhàn)隊(duì)。下一個(gè)項(xiàng)目是“迎面趕豬跑”一，二，三，四這幾個(gè)班都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，裁判員的槍“啪”每個(gè)班的第一位出發(fā)了，剛開(kāi)始，四班最前面，二班和三班并列，緊跟在后面的是一班。我們二班沖上去了，超過(guò)了三班，但離遙遙領(lǐng)先的四班還有一段距離。
先不說(shuō)了，要到我了，我左手拿住羽毛球拍，再用右腳讓足球停住，最后再快速瞄了一下現(xiàn)在的局勢(shì)，我們要落后三班了，接下來(lái)就到我出場(chǎng)了，我像打高爾夫一樣用力的把它使勁往前推，像是想把足球一下子就推到終點(diǎn)，但足球?qū)τ谟鹈蚺膩?lái)說(shuō)相對(duì)重了，所以它只前進(jìn)一點(diǎn)，我接著，不間斷的`，用力的，快速的把足球往前推，在中間我跑的太快，差點(diǎn)就摔了一個(gè)跟頭。到了后面我迅速的把足球和拍子交給了隊(duì)員。我依舊沒(méi)有停下來(lái)，在邊上為他們加油喝彩。一班已經(jīng)落后很多了，他們面露艱難，簡(jiǎn)直寸步難行。輪到怡晨了，他讓足球緊緊的吸在了球拍上，他好像完成的十分輕松。大家都十分想得第一，就算是落后了十萬(wàn)八千里的一班也同樣用了吃奶的勁。四班同學(xué)五官放松，好像這對(duì)他們只是小菜一碟。最后四班還是得了第一，我們二班也就只好得第二了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可能就是我們小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但還好我們大家玩的很開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文15
媽媽給了我一個(gè)新的鉛筆盒，我和媽媽在網(wǎng)上選的。它非常漂亮，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒不是鐵皮或者塑料做的，是帆布做的，整體是黑色的。鉛筆盒正面印著一個(gè)帥氣的米奇（MiChael）。他戴著旱冰鞋帽，手上戴著帆布手套，腳上穿著旱冰鞋，滑得很流暢。米奇印在他旁邊，看起來(lái)像一個(gè)非常時(shí)尚的手袋。有兩個(gè)大口袋，每個(gè)都有一個(gè)小口袋。一個(gè)大口袋用拉鏈拉，一個(gè)用AB膠帶粘。第一個(gè)大口袋里有三條固定筆的松緊帶。有三支我不常用的'鋼筆。我的尺子和修正帶在大口袋里，我常用的三支鋼筆在小口袋里，其中兩支是我的好朋友萬(wàn)永健。我另一個(gè)口袋里有一支圓珠筆芯，兩個(gè)中性筆芯和一盒鉛筆芯。小口袋是透明的。里面有兩個(gè)折疊的口袋，一個(gè)放我的名片，另一個(gè)放我的概念筆記。它是我的文具管理員，并保持我的學(xué)習(xí)工具的良好秩序。我很喜歡。
這個(gè)鉛筆盒也是我的學(xué)習(xí)助手。我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)讓哥哥幫我擦掉錯(cuò)字；當(dāng)我想畫(huà)線的時(shí)候，它會(huì)讓我的尺子哥哥幫我畫(huà)線直；當(dāng)我的筆寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，它會(huì)讓我妹妹給我重新填好。我一刻也離不開(kāi)它。它讓我學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，是我真正的好幫手。
我的朋友們，我的新鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且還是我的文具管理員，幫助我照顧我的學(xué)習(xí)。你認(rèn)為我會(huì)不喜歡嗎？如果你也喜歡，去網(wǎng)上買一個(gè)。
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