相處的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的相處的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相處的作文1

　　那時，我們一起學習，一起比賽，一起奪球。不知為何，如今，我們之間的距離卻原來越遠。

　　朋友，你還記得嗎?我們一起在生態(tài)園的那場真人模擬的.軍事演習。那時候，我正要被被人擊中，你突然出現(xiàn)，把我拉開，讓我不被淘汰出局。

　　朋友，你還記得嗎，我有一次考試考砸了。當時心情非常低落。我拍著我的肩膀，說：“沒關(guān)系，你那么用心，只要努力，就會有回報，不用在乎這一次的波折�！甭犃四愕脑�，我原本復雜的心情豁然開朗起來。

　　朋友你還記得嗎，那次，我們比賽，我進了一個三分球，你不服氣，我們兩吵了起來。最后不歡而散，從此便越來越遠……

　　回憶起來，這些事情，歷歷在目。我們一起不知流過多少淚，過了多少坎。我多希望我們的友誼可以跟當初一樣。朋友，可以回來嗎?

相處的作文2

　　要想和同學們相處得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的來同學成為好朋友，實在簡單不過的事情，但要想和那些性格愛好不相投的'同學成為好朋友，就更不是一件容易的事。

　　要想和每個同學都相處的好，我們必須要了解每個同學的性格，喜歡什么，討厭什么，學習怎么樣等等情況，就像同學檔案一樣建立在腦袋里。這樣才有利于不同的同學采取不同的對待方式。

　　對待同學，不管是什么樣的同學，我們都要真誠，熱情；在小事情上我們要大度、要謙讓，要相互幫助；在是非面前，我們要堅持原則，是非分明。當同學沒做好事情的時候我們要多鼓勵，多幫助，不要嘲笑；對非常優(yōu)秀的同學，我們要主動向他學習；熱心為同學們服務，克服煩躁情緒，這樣才能和同學打成一片，搞好關(guān)系。

　　無論如何，我們都要盡自己最大的努力，團結(jié)同學，盡可能的和同學們?nèi)谇⑾嗵�。只有在同學們中間樹立自己的友好，真誠和威信，我想同學們將會親如一家！

相處的作文3

　　這秋高氣爽的一天，我們大家生活在一起，生活在一個班集體，在這喜怒哀樂的生活中，我們同學總會發(fā)生一些不愉快的事情。

　　們該怎樣和同學相處呢？這個問題應該沒有人深思熟慮過，可我們就因為這個問題而造成了打架，罵人等不好現(xiàn)象。

　　們應該怎樣和同學相處呢？我們應該在同學遇到困難時，去幫助他，卻不是輕視他，在同學哭泣的時候，去安慰她，在他孤獨的時候，去陪伴他，做朋友，朋友之間必須要有一顆寬大的心，這樣我們就不會為了一點小事斤斤計較。

　　老師說過同學們互相幫助，互相關(guān)心，這是應該的，如果同學們不僅不幫助那些遇到困難的人，還說一些不好的話語，這樣很不好。我們每人應該要有個純結(jié)的心理，如果純潔的心理粘上了污點，成績再好再優(yōu)秀的'同學會也一落千丈的，只要我們的心理想著要努力學習，樂于助人，那我們將成為一個純潔的孩子。

　　所以我們應該好好學習，熱心助人，讓我們大家生活在一個互幫互助的班集體。

相處的作文4

　　曾經(jīng)看過一句話是這樣說的：“逆境是磨練人的最高學府”這是告訴我們挫折能夠教會我們很多事，他給我警惕，給我耐力，讓我更聰明，也更有力量。

　　記得以前，我在班上的人緣不太好，每天下課后回家，想起白天的事情不由得傷心起來，心里想，為什么我的人緣不好呢？有一次只因為坐在一個女生旁邊，他就大聲 說：“干嘛啦！你很討厭耶�！蹦菚r候我好尷尬，真希望有一個洞可以躲進去，不過我只能忍耐著勉強笑笑，假裝我不在乎。其實我很難過。

　　到了四年級新學期，班上的同學換了，我改變自己的.態(tài)度，總是主動地去找同學玩，有時候和同學聊心事，說話前先想想別人的感受，替別人著想，雖然沒有辦法讓所有的同學喜歡我，但是已經(jīng)有許多好朋友了。過去令人尷尬不已的情況已經(jīng)改善了，我好喜歡現(xiàn)在這樣。

　　“沒有一顆珍珠的閃光是被人涂抹上去的”面對挫折，接受挫折，并且克服它，它將會讓我變成一顆美麗的珍珠。

相處的作文5

　　秋風送爽，一轉(zhuǎn)眼，實習老師就要走了，我們依依不舍。雖然我在老師那總愛調(diào)皮搗蛋，但是一聽到老師們要走的消息，我十分難過。

　　讓我印象最深的就是兩節(jié)班隊課了。這兩節(jié)班隊課都是由馮穎主持的。第一次，雖然是我新學期第一次主持，但是我和馮穎主持的都很好，也受到了老師的'好評。只不過，我的朗誦方面還欠缺，我想：這次就算是買個教訓，下次改正。

　　第2次班隊課主持時，我想：老師既然選擇了我，就是給了我又一次機會，我一定要好好珍惜，吸取上次的教訓。結(jié)果，我們的內(nèi)容豐富多彩，語言有高有低。不僅受到了實習老師的好評，同時也受到班主任王老師的好評。

　　我與老師有意義的事遠遠不只這些，還有很多很多......

　　最后祝老師：

　　身體健康，萬事如意。

相處的作文6

　　今天我看了貝貝熊的故事《和父母相處》，故事講的是小熊哥哥小熊妹妹參加學校的一個節(jié)目，他們和同學商量準備了一個非常特別、有意思的`節(jié)目，小熊哥哥扮演爸爸，小熊妹妹扮演媽媽，另外兩個同學扮演孩子，節(jié)目演的是和父母相處很難的故事，爸爸媽媽總是因為小事向孩子生氣、發(fā)脾氣，嘮叨，不讓做這不讓做那，不讓孩子痛痛快快的玩，這個節(jié)目很成功，讓父母看到了孩子眼中的自己。

　　回到家演了貝貝熊一家演了第二幕，小熊爸爸扮演小熊哥哥，小熊媽媽扮演小熊妹妹，熊爸爸熊媽媽學小熊哥哥小熊妹妹在家亂扔東西，大聲關(guān)門，在院子里被隨便亂放的玩具絆倒，讓小熊哥哥小熊妹妹也明白了當爸爸媽媽很難。

　　這個故事告訴我們孩子和父母要相互體諒，相互理解，孩子要聽父母的話。

相處的作文7

　　孟子涵是我們班的英語課代表。我喜歡她學習好，更喜歡她查英語的那種認真勁。

　　有一次，我找孟子涵查英語，孟子涵看了又看，說：”你這個s沒寫好�！拔一厝ズ蟾耐炅�，又找孟子涵查英語。孟子涵左看看右看看，又說：”你這里句號沒寫�！拔覠o奈，只好回去又改。改好后又去找孟子涵查英語。孟子涵看看這看看那，又說：”你這個的U沒大寫�！叭缓�，我低著頭慢慢地回到自己的座位上。改完后，又去找孟子涵查英語。孟子涵皺著眉頭說：”你這個y沒寫好。“我看看書，又看看孟子涵，說：”求你啦，讓我過一次吧�！八�說：”我一定要負責，我不負責的話，你這樣寫老師會批評我的�！拔倚睦锵耄好献雍�你可真認真呀。我改完后再次找她查英語。孟子涵低著頭，仔細地端詳半天，抬頭看著我笑著說：”通過了“。當時，我松了一口氣，心里的'一塊大石頭也終于落地了。

　　孟子涵可真認真呀，我想世界上怕就怕”認真“二字。我要向她學習，在”認真“上多下功夫。

相處的作文8

　　起初，我并不喜歡和狗“打交道”，因為，我不但討厭它身上的毛，而且總覺得它身上有一股令人厭煩的味道。

　　在那些“與狗相處”的日子里，我簡直都受夠了，巴不得那只狗早日送人，當然，我明白，這是一件不可能的事情，因為外婆喜歡那只狗的程度已經(jīng)到了如果每天看不到就茶不思飯不想的地步了，地位甚至高于我�；蛟S我不該與一只狗相比。只是，它是在是“欺人太甚”�。∧鞘窍轮�雨的.一天，地面早已被雨水所覆蓋，變得濕濕的。本來，今天外婆不打算讓狗出去玩的，但沒有想到，它自己趁我們不注意，將未關(guān)好的門用兩只狗爪爪“推”開了，溜了出去。過了一會，外婆才發(fā)現(xiàn)她不見了，趕忙到處找了起來。誰知過了一會兒，它自己渾身濕淋淋的跑了回來，那樣子，真是又好氣又好笑。這時候，一件“意想不到”的事情發(fā)生了。它突然一下竄上了沙發(fā)，跳到了我的身上，將我那潔白的衣服弄了幾個狗腳�。∥伊ⅠR將它趕了下去。唉，又得洗衣服了。

相處的作文9

　　我的學生說：老師，你別只描述你貴族的母親，你也寫一些世間平凡的婦人吧。你知道，有一些母親沒有美麗的面容，沒有絲質(zhì)的衣服，沒有學識，沒有地位，甚至沒有娛樂，整天只有那無休無止的工作。跋涉在山問的小徑上就如同跋涉在人間的長路上一樣，有些很困苦的母親，在走著很困苦的路呢。

　　我回答他說：母親有了你和你的弟弟妹妹，再困苦的路她也肯走。你怎么能用外表的.一切來衡量母親的心呢？你要知道，所有的母親，都是這世間最尊貴的一種種族。

相處的作文10

　　大家都說老師是園丁，可我個人意見并不這么認為，我覺得老師更像一本書，閱讀越有滋味的書。

　　在上課時，老師像一本百科全書，為我們不厭其煩的.講解習題，還叫我們一些課外知識，了解一些名人的故事。

　　下課時，老師像一本戰(zhàn)國策，為我們排憂解難。有一次，兩位同學打了起來，班委出動全沒用，老師一出馬，一個頂十!

　　老師告訴他們；同學之間要和睦，集體才有力量。那兩人立馬握手和好了！

　　其實老師更像一本思想品德，常常教導我們要助人為樂，多幫助他人，不能為了受到表揚才去做好事。

　　老是想以為魔術(shù)師，在不同時間里會使出不同的魔法！老師，在您的哺育下，我們健康快樂的成長！

　　我愛您!老師！

相處的作文11

　　一想到明天就要告別老師，告別朝夕相處的同學，我心中就涌起深深的眷念之情，我還在懷戀以前的童年趣事。在我六歲時，我懷著對學校的憧憬來到校園，同學們的讀書聲、干凈書本。

　　老師一進來，我們端正的坐著等待老師的到來，一打開備課本，書中發(fā)著油墨香氣的課本，第二節(jié)課時課間操，我們邁著整齊的步伐，看那矯健的身姿，還真有幾分軍人的模樣。上課鈴響了，我沒飛快的跑進教室。我們讀的熱情，議的熱烈，在老師的.哺育下，一天比一天聰明，一天比一天開心。

　　中午的寫字是我們的必修課，從這一個個田字格里，我們感受到了中華的博大深淵。新的學校把我們招手，新的世紀把我們盼望，我們將成為21世紀的主人。等到我們成為祖國棟梁的時候，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師我們沒有辜負您的期望！”

相處的作文12

　　首先，我們必須大膽地與人相處，正確對待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認識到，在與親人、朋友、同學、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的.。牙齒和舌頭有時都會“打架”，何況我們一個個性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無足赤，人無完人�！蔽覀兠恳粋�人都難免有這樣那樣的缺點。當意見分歧、利益沖突時，我們往往就會暴露出自己的缺點，與對方斤斤計較、爭執(zhí)不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會給我們的學習和生活帶來很大的負面影響。如果我們不能正確地看待它，及時地化解它，就容易使矛盾擴大化，甚至會造成不堪設想的后果。反之，

相處的作文13

　　同學之間天天見面相處，總有一些快樂和不快樂的事發(fā)生。下面我給你講一講我們同學之間有趣的事。

　　這是發(fā)生在上一學期的事了。那天早上，我們帶上準備好的東西，在老師的帶領(lǐng)下前往西安雅森體驗。大家在玩兒時，粉腸高興，還不時的能聽見笑聲。在過平木青云時，同學們井然有序的進行著，旁邊等待的同學們熱烈的討論。“哎呦”有人大喊，我們扭頭一看葉莉琴摔了，接著看到她迅速的從地上爬起來，隔著褲子揉了兩下子膝蓋，再低頭看自己滿身的泥的.樣子，抬頭向四周張望，臉上很緊張�！翱觳烈徊涟�！”王婧說，葉莉琴接過紙，我也拿出自己帶的紙幫她擦著。葉莉琴臉上露出了笑。同學之間矛盾是不是可以避免呢？比如：由于那天剛下過雨，地面還沒有干，張文軒踩了李冰的腳，李冰馬上回過來還里他一腳，如果張文軒能及時道歉，如果李冰能寬容解..........

　　最重要的是，同學之間要多一些關(guān)心，多一些包容，多一些友愛，多一些理解。

相處的作文14

　　在生活中，常常會遇到一些矛盾。與父母之間，與同學之間，都會發(fā)生一些矛盾。讓我以我們家的電視為例子說一說吧！ 每天看電視的時候都是一場戰(zhàn)爭。

　　剛吃完飯后我們就準備武器攻擊對方。我穿上護膝，帶上護腕，再戴上一副拳擊手套。爸爸看到我的摸樣哭笑不得，也武裝了起來。爸爸迅速打開電視并搜索遙控器�？墒撬麤]有想到姜還是小的嫩，我暗笑道；“呵！呵！呵！遙控器在這呢！”爸爸看到遙控器在我這便于我搶了起來，大戰(zhàn)一番后，我說：“你今天不松手明天不松手就看不到足球比賽了。”爸爸說：“你今天不松口明天不松口就看不到動畫片了�！眿寢尶吹�這種局面并沒有與我們搶，而是拿著遙控器去一旁看電視劇了又道：父子相爭，賢妻得利�！�

　　我這才恍然大悟，原來我白忙活了。這也讓我知道了沖突時可以化解的`，讓我們一起將沖突化解吧！

相處的作文15

　　要想和同學們相處得很好，不是一件容易的事情。和一個、兩個、三個、五個同學成為好朋友，是在簡單不過的事情。要想和全班同學都成為好朋友，就不是一件容易的事。

　　要想和全班同學都相處得好，必須了解每個同學的特點，喜歡什么，討厭什么。在小事情方面，要大度、要忍讓。在大是大非面前，一定要堅持原則，決不讓步。對同學要多鼓勵，少批評，千萬不能揭短。

　　要熱心幫助同學，對待學習較差同學，不要歧視。要幫他找出原因，對癥下藥，才能改變學習差的.根源。要熱心為同學們服務，克服煩躁情緒，這樣才能和同學打成一片，搞好關(guān)系。

　　盡自己最大的努力，為同學們辦事，盡可能達到同學們的滿意。這樣才能在同學們中間樹立自己的威信，和同學們和睦相處，成為同學們的好朋友。

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