關(guān)于比賽的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的比賽的作文3篇，希望對大家有所幫助。

比賽的作文 篇1

　　"加油,加油"這一陣陣聲音從我們班傳出,是因為我們班正在熱火朝天地舉辦扳手勁比賽。

　　同學(xué)高興極了,因為又要舉行一場比賽,玩一個游戲。

　　姚老師簡介游戲規(guī)則后,游戲便開始了。

　　經(jīng)過多次男女分組自由賽后,最后,終于分出了參加決賽的兩名女同學(xué),楊卓行VS陳星宇。男同學(xué),周昊晟VS鄧瑞宇。

　　女生決賽開始了,姚老師大聲說道:“開始’。雙方便開始了激烈比賽,雙方都使出了吃奶的勁,但是第一局陳星宇不敵楊卓行,敗下一局;第二局,陳星宇又扳回一局,第三局至關(guān)重要,大家都站起來為兩人加油吶喊,陳星宇還是不敵楊卓行,所以戰(zhàn)敗下來。

　　下面是鄧瑞宇VS周昊晟。姚老師一喊:“開始!”兩人便開始了比賽,周昊晟和鄧瑞宇頭上的汗珠嘩嘩地滲了出來,鄧瑞宇不敵周昊晟,輸了一局;第二局開始后,兩人連鼻頭上都滲出了汗珠,鄧瑞宇手上的.色由白變淺紅,淺紅變深紅,深紅變?yōu)橥�紅,又變成醬紅。周昊晟則臉色鐵青眼睛,死盯著自己的手。最終鄧瑞宇還是不敵周昊晟,所以,輸了。

　　這場激烈的比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了。

比賽的作文 篇2

　　今天下午，我們班舉行了一場查字典比賽。賽前，老師說前五名的同學(xué)可以獲得禮品。我心里樂開了花，這獲獎得主非我莫屬啦！

　　第一輪比賽開始了，老師拿出了一塊小黑板，上面寫著五個不常見的字。再仔細(xì)一看，“凹”“棘”這兩個字我都認(rèn)識，我可以斬頭去尾，不禁一陣暗喜。第二個是“斡”，我查得也很順利。到了第四個就犯愁了，我悄悄地問了問別人。他們竟然都會，卻不告訴我。比賽結(jié)束，我連前十名都沒爭取到，真是遺憾！

　　第二輪開始了，這可簡單了，就是根據(jù)拼音和字義來找字。我三下五除二做好了前三題。可能因為激動，接下來的`兩個字我怎么找也找不到，因為同音字太多了，如同大海撈針。我費了九牛二虎之力做到了最后一題，第四名已經(jīng)沒了，翻到了那一頁時，第六名都沒了，我僅排個并列第八。劉全兩輪都進(jìn)入前五名，可見他平時勤查字典。

　　通過眾里尋“它”的活動，我體會到字典的重要，也明白了今后不論遇到什么困難，都不能退縮，只要尋找就能找出答案。

比賽的作文 篇3

　　星期四下午，老師宣布要舉行寫字比賽，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，有的發(fā)出“啊”的驚叫聲。我既興奮又緊張，興奮的是在二年級鉛筆寫字比賽時得過一等獎，這次也許又有機會了；緊張的是班上高手如云，能不能再得到一等獎還是個未知數(shù)呢。最終我還是下定決心：一定要盡最大的努力獲得一等獎。

　　放學(xué)后，我便精心準(zhǔn)備起作品來。寫了三行后，媽媽幫我看了一下，說：“這幾個字大小不一，那幾個字間架結(jié)構(gòu)不大好�！蔽易屑�(xì)一看，確實是這個樣子，心想：這下可怎么辦呢？我決定請錢老師幫我指導(dǎo)一下。

　　錢老師的觀點和媽媽一樣，我決定重寫。我一筆一畫地認(rèn)真寫，注意寫出筆鋒，控制好每個字的大小以及間架結(jié)構(gòu)。140個漢字，經(jīng)過大約40分鐘的努力，終于“大功告成”了。老師和媽媽都夸我寫得好，我長長地舒了一口氣，心里無比輕松。

　　到了星期五，老師讓我們每個同學(xué)都做小評委。我仔細(xì)端詳著每一幅作品：有的端正大方，有的`飄逸靈動，還有的雖然寫得不好，但可以看出十分用心�？吹接袔准�作品特別棒，我心里忐忑不安——我的一等獎可能要泡湯了。

　　老師公布名次了，我的心怦怦直跳。當(dāng)聽到“馬熙堯，一等獎”時，我的心都快跳出來了。

　　寫好字可不是一朝一夕的事，平時就要認(rèn)真練習(xí)，做到“提筆即是練字”，只有這樣才能把字寫好。

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