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    2. 我們的未來的作文300字

      時(shí)間:2023-06-04 11:38:34 作文 投訴 投稿
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      【熱門】我們的未來的作文300字3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我們的未來的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】我們的未來的作文300字3篇

      我們的未來的作文300字 篇1

        曾經(jīng),我們還只是在父母懷中的孩子,在媽媽的搖籃曲中熟睡,一不滿意就嚎啕大哭,明明嘴里含著棒棒糖,還不知足的扯著父母買別的東西吃。

        讀書后,開始慢慢的懂得體諒別人,珍惜別人的勞動(dòng)成果,不會(huì)再在媽媽的懷中睡了,想試著一個(gè)的人睡。

        現(xiàn)在,我們長大了,是青少年了,不是兒童了,不會(huì)再讓父母為我們打點(diǎn)好一切,不會(huì)再衣來伸手飯來張口,什么事情都想自己一個(gè)人去完成,獨(dú)立承擔(dān)一切。

        雖然青少年是比兒童大一屆,但是我們都還是孩子,至少,在父母眼中我們永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,我常常在想,長大了真的好嗎?呵呵,長大了就永遠(yuǎn)離開了媽媽的懷抱,告別了童年的純真。

        過去,不會(huì)再回來了,有些人常說‘今天過去了沒關(guān)系,不是還有明天嗎,不是還有那么長的.日子嗎;浪費(fèi)一兩天沒關(guān)系的’永遠(yuǎn)都是今天沒如果這樣,那我們?cè)摾速M(fèi)多少個(gè)春天啊。

        是青少年就該懂得失去了,就不會(huì)再回來,永遠(yuǎn)不會(huì),現(xiàn)在正是我們的青春花季,正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的好時(shí)期,等待我們的不是過去而是未來。

        抓住機(jī)遇,把握現(xiàn)在。

        等待我們的是未來。

      我們的未來的作文300字 篇2

        人類的科技在不斷的進(jìn)步,人類也總有一天可以在海里生活。

        那時(shí)候,我把家安到了大貝殼里,我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米,不過我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食,偶爾也會(huì)去打打魚,在海底火山鋪一張鐵網(wǎng),把魚烤著吃。

        第二天,大貝殼的飽隔把我從睡夢中給帶了回來,然后我伸了個(gè)賴腰,終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙,喂我吃完早餐之后,我終出門了。我請(qǐng)一個(gè)嚴(yán)肅威武的鯊魚保鏢,一個(gè)熟悉海底的海豚向?qū)Ш鸵粋(gè)速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當(dāng)我游覽到亞特蘭大的時(shí)候,我覺得那里實(shí)在太美了,不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子,以及美麗動(dòng)人的亞特蘭壁石女神的雕像,使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的`地方,然后我又回到了大貝殼睡覺了。

        第三天,我去海洋學(xué)校上學(xué)了,那總共只有四節(jié)課,分別是數(shù)學(xué)課、語文課、英語課和自主活動(dòng)課。我最喜歡自主活動(dòng)課了,因?yàn)橹挥心枪?jié)我們能盡情玩耍。上了一天的課后,我回到了大貝殼,呼呼地睡著了。

        到了第四天,我的通行證到期了,我就要回家了,可我還對(duì)海洋依依不舍,啊,我真想一直在海底!

        評(píng):想象的生活那么奇特。

      我們的未來的作文300字 篇3

        我盼望已久的Mini未來城終于開業(yè)了,而且我是首批作為體驗(yàn)小會(huì)員進(jìn)入自己的城市的,雖然我還沒進(jìn)去,但是我的`心早已飛到那兒去了。我等廣播一說開始我就領(lǐng)了地圖和一些Mini幣進(jìn)去了。

        我先去了我最想去的尋寶奇兵。我找到它之后就沖進(jìn)去開始工作了。那里面黑漆漆的,只有幾盞暗燈,感覺像古老的墓穴一樣,應(yīng)該有數(shù)不清的寶藏,這時(shí)出來一個(gè)老師,他說:“你們看見這些壁畫了么?它可是藏著很多秘密呦!”我們聽了就從壁畫上仔仔細(xì)細(xì)的搜索著,不一會(huì)就找出了答案:原來壁畫的凹槽里有很多珍珠突出的地方還掛著幾條項(xiàng)鏈,我們把這些東西交給了老師。老師說:“你們真厲害,這么快就找完了!接下來你們要找找平墻壁上的小房間那里面有你們的工具— —鏟子、耙子每人找三把。然后到沙灘里挖寶藏!蔽覀冿w快地找好了三把,進(jìn)入了沙灘里挖,我真幸運(yùn)剛進(jìn)去手一往里伸就感到摸著了一些東西,我費(fèi)力的挖出來一看:原來是個(gè)木箱子,打開一看,竟然是一串佛珠!我趕緊把這個(gè)交給老師。老師說:“你太棒了,這么快就找到了一個(gè)!”之后我更費(fèi)力的挖,更費(fèi)力的找,我把鏟子插進(jìn)土里看看有沒有東西,可惜沒找到,哎!

        沒時(shí)間介紹別的了,希望大家有空就去那開心的玩兒!

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