未來(lái)的我們作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的我們作文1
假如這個(gè)世界上還有未來(lái)的話，我想我們未來(lái)的生活應(yīng)該是這樣的：
我的理想實(shí)現(xiàn)了，但是我成為了一個(gè)發(fā)明家，由于我是奔著我小時(shí)候的理想而當(dāng)?shù)陌l(fā)明家，于是我開始研究一些讓真正的世界變大的，但是又保證我們?nèi)祟惸苓^的舒適的機(jī)器，由于我要制造的機(jī)器很費(fèi)材料，我不得不違反一下自己定的規(guī)定，去那真正的世界帶一點(diǎn)點(diǎn)幾乎快要絕種的植物果實(shí)來(lái)到了我的`發(fā)明室，由于我去廢鐵園帶了一些鐵回來(lái)，所以我不用在去浪費(fèi)大自然的礦石了。
我開始工作了，我先用那些人類廢棄的機(jī)器人做成了一個(gè)撒種機(jī)，然后給他上了點(diǎn)潤(rùn)滑油，但是我覺得這還不夠，假如讓他自然生長(zhǎng)的話，那人類的廢舊電池萬(wàn)一污染了那里的土地，那我種的那些果實(shí)豈不是白種了，于是我通宵達(dá)旦的制作，終于制作出了世界上獨(dú)一無(wú)二的激光掃土機(jī)，當(dāng)我試驗(yàn)?zāi)桥_(tái)機(jī)器的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了被掃了的地方有一種藍(lán)色的肥料，可是唯一的缺點(diǎn)是，那種肥料始終都拉不起來(lái)，于是我再去廢鐵園，把那些鏟土機(jī)給拿了回來(lái)，我把試驗(yàn)園的土都挖開了，我眼前的一幕讓人驚奇，那地底下竟然有一大塊鉆石，而且在那鉆石邊上的土都是肥沃的。在那鉆石邊上鑲嵌著幾塊綠鉆石，難道這是表示以前的地球嗎？我突然想起了一個(gè)念頭，就立即拿來(lái)復(fù)制器，復(fù)制出了一塊綠鉆石，然后再用磨粉機(jī)把它磨碎，然后灑在一粒種子上面，忽然，一棵參天大樹立在了我的身旁，我靈機(jī)一動(dòng)。立馬復(fù)制了一顆藍(lán)寶石，然后磨成粉，結(jié)果出來(lái)的是液體，我想，這該不會(huì)是水和土的代表吧！由于我是個(gè)發(fā)明家，又有科學(xué)家的本性，所以我找了一個(gè)已經(jīng)是足以讓鐵碰到都融化的一片酸湖(含強(qiáng)硫酸的湖)來(lái)做試驗(yàn)，我把那液體向湖里一撒，發(fā)現(xiàn)酸湖變成了清澈見底的湖。由于我的愿望馬上就要實(shí)現(xiàn)了，我就把綠鉆石和藍(lán)寶石都分別復(fù)制了9999999999999999999袋，然后都把他們磨成水和粉，我又想到了一個(gè)法，我把他們都混在一起，成了一個(gè)地球。但是我過于急忙，沒有發(fā)現(xiàn)這上面還有爆炸物，忽然……
我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)到處都是綠地，人們都在草地上歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在我們的世界不再是高科技的世界，而是一個(gè)真正的美麗的世界！
未來(lái)的我們作文2
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，是關(guān)于我們學(xué)校未來(lái)的。盡管現(xiàn)在我們學(xué)校先進(jìn)設(shè)備還不是很多，但是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的學(xué)校一定會(huì)發(fā)生翻天覆地變化的。
20年后，當(dāng)我們回到母校的候，我們的校門變成了宇宙飛船的形狀，校門就是飛船的艙門，校門口穿著宇航服的機(jī)器人護(hù)導(dǎo)生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛里的信息，如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，那么它身后電腦控制的的校門是不會(huì)為你打開的。
進(jìn)了學(xué)校的大門，哇！我們現(xiàn)在的操場(chǎng)變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個(gè)飛碟形狀的大花壇，花壇里盛開著五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。
我不由得心里非常奇怪，操場(chǎng)沒有了，同學(xué)們上體育課怎么辦呢？正在這時(shí)候，一陣“加油”聲從學(xué)校高大的教學(xué)樓頂上傳來(lái)，帶著好奇心，我坐上人造衛(wèi)星形狀垂直升降的電梯來(lái)到教學(xué)樓的頂上，啊！原來(lái)全校的同學(xué)們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場(chǎng)，整個(gè)樓頂用自動(dòng)調(diào)光的'玻璃全部密封起來(lái)了，里邊的通風(fēng)和空調(diào)設(shè)施一應(yīng)俱全，同學(xué)們上體育課再也不會(huì)受天氣的影響了。
那么我們的教室怎么樣了呢？帶著好奇心，我坐電梯來(lái)到了教學(xué)樓的三層，首先映入眼簾的是一個(gè)很大的大廳，大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚(yáng)琴等很多樂器，另一邊還有圖書館，看來(lái)同學(xué)們休息的時(shí)候就可以演奏自己喜歡的樂器，還可以到圖書館借閱自己喜歡看的圖書了。
順著墻上的指示牌，我走進(jìn)了六（四）班，只見我們上學(xué)時(shí)的黑板，變成了一塊巨大的風(fēng)景畫，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是個(gè)大屏幕，每個(gè)同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)電腦，老師可以通過大屏幕給同學(xué)們上課，還可以通過國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)給別的國(guó)家的學(xué)生上課，同學(xué)們的英語(yǔ)課也可以直接請(qǐng)英國(guó)的老師給上了。
同學(xué)們的電腦可有意思了，鍵盤既可以打字、計(jì)算、繪畫，也可以彈奏出美妙樂曲。信息課上同學(xué)們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。
未來(lái)我們的學(xué)校會(huì)是這樣的嗎？我想會(huì)的，因?yàn)橹灰覀儸F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了就一定會(huì)創(chuàng)造出很多奇跡，說不定未來(lái)的學(xué)校還會(huì)比我想象得更加先進(jìn)、更加美好呢。
未來(lái)的我們作文3
能源，是我們生活中必不可少的物質(zhì)。它可以創(chuàng)造出各種能量，像電能、磁能、原子能……都是能源的杰作。
我們每天都要消耗許多能量。晚上開燈，要能量；看電視，要能量；上網(wǎng)查資料，也要能量。能量不斷減少，就需要能源不斷來(lái)“幫忙”�？墒�，現(xiàn)在地球環(huán)境被破壞，空氣也被污染了，能源就隨之減少。就連最寶貴的水資源也受到嚴(yán)重污染。人們常常將垃圾隨手扔進(jìn)水里，工廠總是把廢棄物排入水中，而生活中的大量用水也使能量流失！再這樣下去，地球上的能源怎么夠我們用呢？幾十年后，幾百年后，又會(huì)怎么辦呢？
不過，人是聰明的，總會(huì)有解決能源問題的方案。大家一起“去一百年后——2109年”瞧一瞧吧：
“一條筆直的公路向天邊延伸，路邊處處姹紫嫣紅，開滿了美麗的花兒。路的.東邊，是直入云霄的高樓大廈，一幢連著一幢，就像一個(gè)大屏障。西邊，無(wú)邊無(wú)際的海洋上飄著幾支帆船，浪花在嬉戲。真是美不勝收！我坐在一輛無(wú)尾氣新式車內(nèi)，沿著這條公路環(huán)游了整個(gè)城市。窗外的景色是我大吃一驚。小溪、河流、海洋在城中安家，個(gè)個(gè)清澈透亮。還有那鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞讓我陶醉。
突然，我進(jìn)入沉思：經(jīng)過了一百年，環(huán)境怎么會(huì)越來(lái)越好呢？于是，我迫不及待地向司機(jī)請(qǐng)教。司機(jī)微微一笑，慢慢的告訴我……通過司機(jī)地陳述，我知道了：在1959年，也就是五十年前，人們想起了將要絕跡的能源。政府重新商討，制定了新政策，并呼吁人們愛護(hù)身邊的一草一木，保護(hù)環(huán)境�？蛇@也不能挽救已經(jīng)失去的大量能源。政府派了大量科學(xué)家花了十年時(shí)間研制出“環(huán)境改造儀”與“能源輸送器”。有了這兩樣寶貝，地球可有了極大的變化。最重要的是“能源輸送器”，人們把它們帶進(jìn)宇宙，送到太陽(yáng)系正中央，負(fù)責(zé)把其他星球多余的能源傳輸?shù)降厍�。�?jīng)過十年的艱苦奮斗，“能源輸送器”已經(jīng)為地球送來(lái)了多不甚數(shù)的能源。看，火星常年大風(fēng)暴，它就吸取了一些風(fēng)力能源；它從太陽(yáng)中提取“氫”作燃料；又把海王星的水帶走了一些……”
雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但是，環(huán)境還是需要人們共同保護(hù)。若是大家都不珍惜大自然給予人類的一切，即使有再多的高科技產(chǎn)品也無(wú)濟(jì)于事。希望大家能為地球的未來(lái)著想，為自己的未來(lái)著想！好好珍惜“能源”——這份大自然的禮物！
未來(lái)的我們作文4
20xx年的一天清晨，我在自己的浮動(dòng)小窩里剛剛起床。打開早餐機(jī)，五分鐘就得到了豐盛的早餐，正在享用時(shí)，我的聯(lián)絡(luò)器響了原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)枚枚。
毛予舒，咱們班同學(xué)今天舉辦畢業(yè)三十年聯(lián)歡會(huì)，你也來(lái)吧！
好啊，馬上到！
說是馬上，其實(shí)并不夸張，在20xx年，空間距離已經(jīng)不是問題。我們每個(gè)人的住宅都已經(jīng)告別了鋼筋水泥，取而代之的是浮動(dòng)小窩遠(yuǎn)離地面，看上去仿佛一個(gè)個(gè)的空中花園，想去哪里只需要一個(gè)指令便可片刻到達(dá)。
這不，已經(jīng)到了，我們相約的是嫦娥公園，就在地球和月球之間。剛踏進(jìn)門，就看見了一張張熟悉的笑臉小琪、阿航、冉冉闊別多年，同學(xué)們有說不完的話。酒過三巡后，班長(zhǎng)提議，把這些年的工作成績(jī)展示一下，大家紛紛響應(yīng)。
首先是當(dāng)年的學(xué)霸阿航，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，他拿出一支小小的黑色管子對(duì)準(zhǔn)一面玻璃幕墻，打開后，大家都驚呆了：剛才還是透明的房間，一下變成了高檐青瓦的宮殿，大家似乎一下穿越到了古代，正在驚嘆間，阿航動(dòng)了下手里的管子，我們身邊又變成了美輪美奐的公園，奇花異草，流水潺潺，耳邊還傳來(lái)了鳥兒清脆的鳴叫這是我最近的發(fā)明18D場(chǎng)景模擬器，已經(jīng)準(zhǔn)備申請(qǐng)專利了，阿航扶了一下眼鏡，自豪地說。
然后出場(chǎng)的是小琪，這些年她一直致力于環(huán)境保護(hù)和美化的工作。她展示的.是一瓶小小的凈化劑，時(shí)至今天，保護(hù)水資源仍然是我們需要努力的大事，小琪說，我研制的這種凈化劑，只需要這么小小一瓶，就可以使一千立方的污水變成凈水。這真是太棒了，大家紛紛鼓掌。
接下來(lái)大家各自拿出的法寶更是讓人眼花繚亂有可以讓人涂了以后永葆青春的美容霜、有會(huì)做八大菜系的做飯機(jī)器人、還有永遠(yuǎn)不會(huì)缺墨的筆這些年，大家真是在各自的領(lǐng)域成績(jī)不菲啊！
正在我贊嘆不已時(shí)，不知誰(shuí)說了一句：毛予舒，你要展示的是什么呢？糟了！這些年我一直開著我的書法培訓(xùn)學(xué)校，教學(xué)生們畫畫寫字，并沒有任何發(fā)明啊。
正所謂急中生智，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)說，我給大家寫幅字吧。于是大家紛紛圍攏來(lái)，我拿出隨身帶的膠囊濃縮宣紙，展開來(lái)，屏聲凝氣，筆走龍蛇寫下了幾個(gè)大字未來(lái)會(huì)更美！
好！還沒等我把最后一筆寫完，大家就喝彩起來(lái)。我們相互看著，不禁笑了，那笑聲，帶著希望，帶著美好，一直傳向了浩瀚的宇宙
未來(lái)的我們作文5
我今年12歲了，上五年級(jí)了，我長(zhǎng)著一張女孩子喜歡的瓜子臉，我的額頭前還有一撮流海，我的這雙眼睛炯炯有神的。讓人看起來(lái)真舒服！我知道每一個(gè)都想知道我們大家的未來(lái)世界，但是我們只能想像未來(lái)，下面我寫了一段簡(jiǎn)短的“未來(lái)世界”我們一起來(lái)看看吧：
如今已是2100年了，日子一天天過，我以成科學(xué)家了，你們一定會(huì)問：“你怎么活了100多歲呢？”其實(shí)我研究了一種藥，它叫“不死藥”，聽這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有（當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲、人參、雪蓮……）這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價(jià)錢嘛……當(dāng)然貴啦！哈哈！不開玩笑了，我向大家介紹一下未來(lái)的事情吧！
未來(lái)，就是一個(gè)納米時(shí)代，想到那里就馬上能到！如果你要去北極只需0。1秒！你們一定會(huì)問：“怎么這么快��？”因?yàn)橛袀魉烷T啊，你先調(diào)好地點(diǎn)，然后走入傳送門，傳送門會(huì)把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去，未來(lái)神奇吧！
人們每天都做著自己想做的事，該做的事。從來(lái)不會(huì)去幻想以后。
但是在我的思維里，覺得以后是最重要的，因?yàn)榈厍虺惺苓@么多人的壓力實(shí)在太大了，如果人們想這一代的人們和以后的人們能過著長(zhǎng)久安寧的生活，那就必須去想一想。未來(lái)的地球是否會(huì)存在？在許多的子子孫孫里，到哪一代會(huì)承受到地球爆炸或墜落的痛苦？
地球現(xiàn)在是中年，人們也許會(huì)想以后還有那么長(zhǎng)的.時(shí)間，我們著急什么呀，但我是站在以后子孫的角度來(lái)看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現(xiàn)在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。
地球會(huì)爆炸或墜落到哪去呢？如果爆炸的話，也許有些部分會(huì)掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒有氧氣，人們無(wú)法生存，何況有可能在爆炸的時(shí)候人們已經(jīng)……如果是墜落，那地球又會(huì)墜落到哪兒去呢？只有那一代的人們才知道，對(duì)于其它人來(lái)說，永遠(yuǎn)都是一個(gè)不解之謎。
人類進(jìn)入二十一世紀(jì)這個(gè)科技奮飛的時(shí)代，我們要向高科技進(jìn)軍，解決地球永遠(yuǎn)生存于太空這個(gè)問題。例如：除了世界性的移民措施，向其它星球發(fā)展，以緩解地球上的能源危機(jī)和超負(fù)荷的壓力。又如現(xiàn)在起停止對(duì)地球的資源開伐，讓地球保持有足夠的資源，永恒地供給人類生存。這些問題必須依靠科技的進(jìn)步。同學(xué)們，努力吧，共同為未來(lái)世界的繁榮而學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。
未來(lái)的我們作文6
地球，一顆太陽(yáng)系中最美的行星。
茂盛的森林，遼闊的草原，一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)的天空，這就是地球。水、石油就像是她的血液，樹木、煤礦就好比是她的肉體。人類貪婪地消耗她的血液與肉體，卻不知珍惜。地球的資源并不是用之不盡的，而許多人卻對(duì)地球能源匱乏的事一無(wú)所知。孕育了人類400多萬(wàn)年的地球，如今您還好嗎？
地球可供給我們的資源越來(lái)越少，而人類所需的資源卻越來(lái)越多�，F(xiàn)在大部分能源都來(lái)自太陽(yáng)，而煤炭，石油等是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過非常漫長(zhǎng)的演化形成的混合物，屬于化石燃料。據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，石油會(huì)在40年后枯竭。
在科技快速發(fā)展的`今天，人類終于在月球上發(fā)現(xiàn)了可供人類生存上萬(wàn)年的新型能源。
這種能源叫做氮—3，是一種目前已被世界公認(rèn)的高效、清潔、安全、廉價(jià)的核聚變發(fā)電燃料，。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)表明，10噸氦—3就能滿足我國(guó)全國(guó)一年所有的能源需求，100噸氦—3便能提供全世界使用一年的能源總量。而氮—3在地球上蘊(yùn)藏量很少，目前人類已知的容易取用的氦—3全球僅有500千克左右。而根據(jù)人類已得出的初步探測(cè)結(jié)果表明，月球地殼的淺層內(nèi)竟含有上百萬(wàn)噸氦3。如此豐富的核燃料，足夠人類使用上萬(wàn)年。我國(guó)探月工程的一項(xiàng)重要計(jì)劃，就是對(duì)月球氦—3含量和分布進(jìn)行一次由空間到實(shí)地的詳細(xì)勘察，為人類未來(lái)利用月球核能奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。科學(xué)家估計(jì)整個(gè)月球可提供71。5萬(wàn)噸氦—3。這些氦—3所能產(chǎn)生的電能，相當(dāng)于1985年美國(guó)發(fā)電量的4萬(wàn)倍�？茖W(xué)家加利莫夫認(rèn)為，每年人類只需發(fā)射2到3艘載重100噸的宇宙飛船，從月球上運(yùn)回的氦—3即可供全人類作為替代能源使用1年，而它的運(yùn)輸費(fèi)用只相當(dāng)于目前核能發(fā)電的幾十分之一。
科學(xué)家最終提出，在人類資源面臨短缺的今天，向地球外尋找新的能源，是未來(lái)一條可以探索的發(fā)展之路，但是如果人類還是不知珍惜與節(jié)約，地球也無(wú)法容納人類的生存。
節(jié)約能源，保護(hù)能源，讓我們賴以生存的地球母親永葆青春，讓她不再痛苦，不再有憂愁，也讓我們?nèi)祟愑忻篮玫沫h(huán)境，永遠(yuǎn)欣欣向榮。
未來(lái)的我們作文7
我們現(xiàn)在的能源是有限的，我冥思苦想的在腦子當(dāng)中找出怎樣才能節(jié)約能源，保護(hù)能源呢？不知不覺中我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，聽人們說這個(gè)地方叫做神奇新球。
我走在一個(gè)人山人海的地方，我慢悠悠的走著，忽然看見一位阿姨身上穿著一件奇怪的衣服，我走了過去對(duì)阿姨說“：阿姨您好，我想問您一下，請(qǐng)問您的衣服是有什么做的呢？”阿姨興高采烈的說“：我這衣服在哪都能買到，這可是全節(jié)能的呢！”我按照阿姨給我的地址找到了一家叫“節(jié)能彩衣”的時(shí)裝商店。我走了進(jìn)去，從商店的解說員口中我知道了這些衣服的來(lái)歷和用處：原來(lái)這些衣服是市長(zhǎng)建議時(shí)裝店的老板設(shè)計(jì)的。這些衣服都有一個(gè)共同點(diǎn)就是節(jié)能，衣服的大小都是由一個(gè)微型的按鈕組成的，按鈕的顏色由你的'喜號(hào)來(lái)定。這衣服冬暖夏涼，只要你設(shè)定的溫度超標(biāo)他就會(huì)幫助你降溫或升溫，到你身體適應(yīng)的溫度就會(huì)保存。衣服的顏色也是由天氣的變化提前告訴你。這種衣服很便宜不到500元，很適用，我也迫不及待的想買一件來(lái)穿。哦，忘了告訴你，這件衣服可以穿很久呢。
接下來(lái)我來(lái)到的是一個(gè)居民住宅區(qū)，那里的房子都是太陽(yáng)能的，一切東西很節(jié)能。我走進(jìn)了一棟樓，大聲喊“：有人在嗎？你好！我是一位小學(xué)生來(lái)參觀一下好嗎？”一位對(duì)門的叔叔告訴：這是一個(gè)高科技節(jié)能環(huán)保電腦門，它會(huì)有電腦視屏吧你的面容傳達(dá)到主人說在的地方。說完有一個(gè)阿姨開了門很友好的接待了我告訴我這是20xx年，現(xiàn)在什么都是高科技節(jié)能用品，只要輕輕松松的動(dòng)幾下，你想做的事馬上就能做好哦！
現(xiàn)在地球的能源不多了，如果人們繼續(xù)毫無(wú)節(jié)制的使用能源，那么人們的生存希望就破滅了。球母親慷慨的向我們提供能源，我們用完了就會(huì)枯竭，到最后大家才懂得醒悟，那已經(jīng)遲了。我們必須保護(hù)地球，所以我們就從現(xiàn)在開始，盡自己的一份力為地球母親的明天付出，大家一起來(lái)保護(hù)神態(tài)平衡吧！
忽然“叮叮叮”的鬧鈴響了，我從床上站起來(lái)暗暗對(duì)自己說一定要保護(hù)環(huán)境，從個(gè)人做起，讓地球的能源不再枯竭！
大家一起來(lái)保護(hù)地球吧，別讓我們的子孫后代沒有生存的地方，號(hào)召起來(lái)別讓能源在我們這代枯竭！！
未來(lái)的我們作文8
當(dāng)不同的膚色為捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土而拼命研發(fā)武器時(shí)，當(dāng)不同的國(guó)家為爭(zhēng)得更多的能源而銷煙彌漫時(shí)，殊不知人類賴以生存的能源已日漸耗盡，一座座高樓大廈轟然倒塌，一條條河流干涸開裂，一個(gè)個(gè)生物停止生長(zhǎng)，這其中包括你，也包括我……
以“世界未來(lái)能源趨勢(shì)”為主題的研討會(huì)議在聯(lián)合國(guó)總部緊急召開，我作為新華社特約記者有幸被邀請(qǐng)參加。
首先是美國(guó)介紹“光能收集吞吐機(jī)”，它的外表以迪斯尼明星米老鼠塑造，平時(shí)可以放在口袋里，兩只耳朵為光源吸收器，不管是白天或黑夜，只要有光源或溫度，它就能吸收轉(zhuǎn)換為家庭用電，蓄滿后自動(dòng)通過尾巴發(fā)射給家里的吸收器，然后按主人設(shè)定的條件有條不紊地洗衣，做飯，打掃衛(wèi)生等等，這樣國(guó)家就不需為家庭用電而設(shè)立發(fā)電站了。
接下來(lái)是俄國(guó)介紹“水源空間轉(zhuǎn)換站”，由于地球上的陸地越來(lái)越多，相反海洋越來(lái)越少，未來(lái)的水源變得稀少而珍貴，那時(shí)的人類十歲就已經(jīng)蒼老，所有的生命短暫而脆弱，所以在其它星球建造“水源空間轉(zhuǎn)換站”就迫在眉睫，利用廢水收集系統(tǒng)將廢水壓縮轉(zhuǎn)入空間轉(zhuǎn)換站，再由空間轉(zhuǎn)換站過濾過后壓縮輸送回地球，這樣水源就永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭了。
下面隆重出場(chǎng)的是我國(guó)的“空氣萬(wàn)能轉(zhuǎn)換器”，它只有指甲蓋那么大，但你不要小瞧它哦，舉例來(lái)講，把它貼在衣服上，與空氣接觸轉(zhuǎn)換成熱能，不僅能為隨身帶的筆記本和手機(jī)充電，還能給人體紅外線按摩，可謂是一舉兩得；把它貼在汽車或電瓶車上轉(zhuǎn)換成光能，利用空氣自行充電，馬路上就不會(huì)再有尾氣和灰塵了；把它貼在開關(guān)上可以通過空氣轉(zhuǎn)換為電能照明……反正只要有空氣，它就可以發(fā)揮無(wú)窮的'作用，而且取之不盡，用之不竭。
不知不覺各國(guó)演示完畢，展現(xiàn)在我腦海里的是一個(gè)全新的世界，那時(shí)的天更藍(lán)、水更清、地球上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類自由出入各個(gè)國(guó)家，所有的能源都能互用……這時(shí)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)宣布：下界能源會(huì)議將在太空召開，各國(guó)的研發(fā)需盡快應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，盡早實(shí)現(xiàn)人類的夢(mèng)想。到時(shí)請(qǐng)看我?guī)Ыo你們的精彩轉(zhuǎn)播吧。
未來(lái)的我們作文9
20xx年，李老師七十大壽，此時(shí)的我們，早已是成名成家了。當(dāng)時(shí)，我開了一家超越微軟的大公司，居住在美國(guó)。
我剛一進(jìn)李老師的家，發(fā)現(xiàn)張斯捷在李老師家，此時(shí)的他已不是那個(gè)我所熟知的調(diào)皮天真的小男孩了，他變成了一位街舞家和慈善家，他像邁克爾·杰克遜一樣，把自己巡演得到的錢捐給慈善事業(yè)。接著，他跟我說：“王一鳴，好久不見，你都成企業(yè)家了，我都在報(bào)刊雜志上看到你了�！蔽艺f：“是呀！光陰似箭，我們先不談這個(gè)，先想想怎么給李老師過生日吧！”他說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，待會(huì)兒我們請(qǐng)李老師和同學(xué)們到金陵飯店的旋轉(zhuǎn)餐廳吃一頓吧！”我連忙點(diǎn)頭稱贊。接下來(lái)，又有兩位同學(xué)來(lái)到了李老師家，那個(gè)扎著馬尾辮，臉上有些小點(diǎn)點(diǎn)的女人是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是我的老同桌梁芳怡呀！她已經(jīng)是一名藝術(shù)家，舞蹈、唱歌樣樣精通。接著，站在梁芳怡身邊的是誰(shuí)呀？那個(gè)十分有氣勢(shì)，看上去文質(zhì)彬彬的男人是誰(shuí)呀？原來(lái)是我的好朋友周致遠(yuǎn)，此時(shí)的他成了一位作家，他著作等身，寫出來(lái)的'作品也廣受好評(píng)。接下來(lái)，我們班陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)們來(lái)了，如：李天棋，他也以成為了一名科學(xué)家、陳俊亦成了鋼琴家··當(dāng)我們?cè)诳吹綄O龍龍時(shí)，他也以成為了一位慈善家，資助貧困的兒童們，讓他們圓夢(mèng)自己理想的大學(xué)。
李老師也從房間里走了出來(lái)，說：“既然你們都來(lái)了，那就開始吧！”隨后我開著蘭博基尼，周致遠(yuǎn)開著一輛保時(shí)捷的SUV梁芳怡開著一輛奔馳、李天棋開著一輛寶馬··同學(xué)都開著自己的車，到了金陵飯店。剛到金陵飯店，同學(xué)們一直在不停地交談著，突然張斯捷說：“今
天大家隨便吃，我請(qǐng)客我付錢。”我們同學(xué)都紛紛向李老師送了祝福，大家都表示十分感謝李老師的教育之恩，我們能成名成家，功勞都屬于老師。最后，同學(xué)都淚流滿面，30年過去了，大家都天各一方，都不可能再在一起了。想到原來(lái)坐在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們一起玩耍，心中真是感慨萬(wàn)千啊！
現(xiàn)在只是對(duì)未來(lái)的幻想和向往，但是要真正實(shí)現(xiàn)我們的理想，在李老師七十大壽時(shí)成名成家，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能書寫我們的美麗人生！
未來(lái)的我們作文10
“颯颯西風(fēng)滿園栽，蕊寒香陣蝶難來(lái)�！痹谶@金秋九月，我們就要脫下那陳舊的往事，揚(yáng)起白帆面對(duì)又一個(gè)新學(xué)期，追隨我們的夢(mèng)想。
花總有含苞待放的一天；魚總有游入大海的一天；我們這些學(xué)子總有成就夢(mèng)想的一天……
“挫折對(duì)于弱者來(lái)說是一塊絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說，則是一塊墊腳石。”我們要飛翔，因?yàn)槲覀冎牢覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)。
從古至今，多少豪杰壯士越過挫折，走向成功，如：司馬遷、霍金、貝爾、薩科迪……
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼抉R遷在受過殘酷的宮刑后，忍辱負(fù)重，一副本著“走自己的路，讓別人說去吧”的樣子。他知道自己的任務(wù)尚未完成，忍受著心靈深處與及皮肉的痛苦寫下了魯迅先生所稱“史家之絕唱”的著作《史記》。
薩科迪，一位法國(guó)總統(tǒng)。他兒時(shí)出生于一個(gè)貧困家庭，他不是一個(gè)法國(guó)人，在法國(guó)受到異樣的眼光，人們看不起他，他15歲就因貧困輟學(xué)，然而他的夢(mèng)想是要當(dāng)法國(guó)的總統(tǒng)，對(duì)于這樣一個(gè)沒資本的人是多么的妄想，可笑，可他并沒有放棄，經(jīng)過努力，不久他就成了最年輕的市長(zhǎng)，接著他競(jìng)選到了總統(tǒng)。這是奇跡出現(xiàn)了嗎？還是上天對(duì)他的恩賜？不是的，是他有夢(mèng)，是他想飛翔。
還有，還有那愛迪生、錢學(xué)森、袁隆平……他們都是世界燦爛的星星，正是因?yàn)樗麄兌米约旱奈磥?lái)不是夢(mèng)，面對(duì)重重困難，永遠(yuǎn)都是那么的堅(jiān)強(qiáng)�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！边@樣的“風(fēng)流人物”就在21世紀(jì)吧！
我們的'未來(lái)不是夢(mèng)，我們要飛翔，我們不是井底之蛙，整天只知道天只有井口那么大，我們有夢(mèng)，所以我們要做盤旋于藍(lán)天的鷹，大海上空的海燕，相信風(fēng)雨過后的天空，定是彩虹呈現(xiàn)。
汶川的人們夢(mèng)想再建和諧家園；高三的同學(xué)夢(mèng)想步入高校；失業(yè)的人們夢(mèng)想有好的工作……我們的未來(lái)不是夢(mèng)，只是道路千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)，但最終也會(huì)是柳暗花明。
巴爾扎克說：“一星隕落暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，走出荊棘的前面是鋪滿鮮花的康莊大道，鷗翔魚游的天水一色”。讓我們不拘小節(jié)，掙脫束縛，自由飛翔，去尋找我們的果實(shí)，半路累了，停下來(lái)，也不要忘了周圍這金秋佳景；那金黃的菊花提醒我們，要堅(jiān)強(qiáng)；那片片紅色的楓葉，告訴我們經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮后，就是豐收的時(shí)節(jié)。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，在這金秋的九月，讓我們揚(yáng)起帆，越過海，登上峰頂，一覽眾山小。
未來(lái)的我們作文11
1894年甲午大海戰(zhàn)——這是一段日本侵華的歷史，這是更是一段中國(guó)不堪回首的歷史，卻又不可忘卻的前車之鑒��！甲午戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們，海軍強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！19世紀(jì)是海軍實(shí)力大放異彩的時(shí)代，而21世紀(jì)則是航天技術(shù)的大比拼！
21世紀(jì)，航天強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！自從1999年，我們成功發(fā)射了自行研制的第一艘飛船神舟一號(hào)，成為世界上第三個(gè)發(fā)射宇宙飛船的國(guó)家，打破了美國(guó)蘇聯(lián)壟斷航天技術(shù)的局面。中國(guó)自此站起來(lái)了！接踵而至的“神舟五號(hào)”，“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”到令國(guó)人驕傲不已的“神舟八號(hào)”和“天宮一號(hào)”的對(duì)接。中國(guó)有了自己的無(wú)人和載人空間對(duì)接技術(shù)！
很久以前，中國(guó)人就有飛出地球，探求宇宙奧秘的愿望，我國(guó)古代的神話故事“嫦娥奔月”就是典型的故事。人類的好奇心永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，也正是這份好奇心，使人類不斷進(jìn)步，不斷去探索與發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候的我，遙望夜空，總想著要摘下天上的星星；總想著天到底有沒有盡頭；總想著我能不能飛上去看看，到底哪里才是頭。進(jìn)入高中，也讀了很多有關(guān)宇宙的猜想和假說，我竟也開始越來(lái)越著迷于此。因?yàn)樗侨绱说?神奇以至于人類到現(xiàn)在對(duì)宇宙還是知之甚少，更別說宙外宇宙了。因?yàn)樗嬖诹四敲茨敲淳�，我們�(nèi)祟悓?duì)于它來(lái)說，就好像是新生兒那樣。它見證了太多太多我們所不知道的，人類需要宇宙來(lái)回答這段歷史！
探究宇宙的第一步便是沖出地球。載人航天技術(shù)是我們努力的第一步。航天從此成了我心中的一個(gè)夢(mèng)。我的心，你的心，中華兒女的心！被“東方紅一號(hào)”牽動(dòng)著！被“921工程”牽動(dòng)著！被神舟與天宮的對(duì)接牽動(dòng)著！在這些時(shí)刻，我們可以驕傲地喊出“我們中國(guó)人！也是好樣的！”
我們看到了國(guó)家的進(jìn)步和輝煌，我們看到了21世紀(jì)航天對(duì)于一個(gè)民族意味著國(guó)際地位和聲望，我們看到了他的前景和未來(lái)。在地球資源越來(lái)越稀缺的明天，宇宙資源顯得愈發(fā)珍貴。在地球人口劇增的情況下，宇宙空間資源也給了我們希望！
在未來(lái)的某一天，或許會(huì)在某個(gè)遙遠(yuǎn)的星球，豎起我們中國(guó)的國(guó)旗！或許在未來(lái)的某一天，中國(guó)會(huì)有一架和光速相匹敵的宇宙飛船！或許在未來(lái)的某一天，我們也將是那些一代一代為了航天事業(yè)而奮斗一生的航天人！
天下興亡，匹夫有責(zé)
未來(lái)的我們作文12
還記得以前嗎？我們剛剛接觸手機(jī)這玩意兒，那時(shí)爸爸媽媽的手機(jī)恐怕還是小靈通吧！又有何時(shí)，我們開始擁有了自己的第一部手機(jī)；然而不知道什么時(shí)候開始，我們已深深的迷陷手機(jī)里的生活，讓你無(wú)法自拔。我無(wú)不驚嘆手機(jī)的魅力，已迅雷不及掩耳的速度席卷了人們的心靈。
每天上學(xué)走在路上，行人走在路上無(wú)非不是耳朵塞著耳機(jī)，手上劃著屏幕，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)。哥哥姐姐們啊，你是祖國(guó)未來(lái)的花朵�。∧悴恢姥劬Σ豢绰访鏁r(shí)是很危險(xiǎn)的啊，少看那幾分鐘生活不會(huì)受影響吧？回到宿舍后，宿友們也是在玩著手機(jī)，連句“來(lái)了呀”的問候的不曾給，真的是應(yīng)證了一句話：最遠(yuǎn)的距離莫過于你在我身邊，卻玩著手機(jī)。我處身在一所城里的一所重點(diǎn)職高，一所被外面人認(rèn)為就業(yè)率最高的學(xué)校�？梢簿褪沁@么好的學(xué)校，總還有許許多多的人面臨的不是考大專，而是如何在游戲里刷等級(jí)，哪里有好的小說可以看。我在雜志看過這么一句話：再牛的學(xué)校也有老鼠屎，再垃圾的學(xué)校也有學(xué)生神一般的存在�？梢哉f，能進(jìn)重點(diǎn)職高的學(xué)生應(yīng)沒有哪一個(gè)是智商有問題的。
難道我們非要渾渾噩噩的度過這熱情澎湃的.青春期？
老師們天天苦口婆心的給我們上教育課，你們現(xiàn)在就是好好的讀書，等考上好的大學(xué)或者找到一份好的工作后，再好的電腦，再好吃的東西，再好的手機(jī)，憑你自己就可以去買。可同學(xué)們就是不以為然。天天抱著手機(jī)……
每次過節(jié)回去，合家團(tuán)圓了，一家人可以好好的呆在一起聊聊天，談?wù)勑��？蛇^不了多久，一人拿起來(lái)手機(jī)，就直接問道家里wifi密碼是多少。緊接著家里年輕的一代就全部轉(zhuǎn)向了玩手機(jī)的一刻。長(zhǎng)輩看到這一刻，也無(wú)奈的搖了搖頭，想想以前的熱鬧場(chǎng)景，全家人有說有笑，孩子般打打鬧鬧，可現(xiàn)在？時(shí)代在變。親情也在手機(jī)的消磨中越來(lái)越談。
我不得不說，科技改變了時(shí)代，但在改變的同時(shí)也讓人與人之間的親情、友情慢慢的消失。
所以請(qǐng)不要讓手機(jī)奪走我們的未來(lái)！拉近一點(diǎn)人與人的距離好么？請(qǐng)你們記住我們是祖國(guó)的未來(lái)！是祖國(guó)的驕傲！
未來(lái)的我們作文13
水是生命之源，節(jié)水不容忽視！
雖然自然界里水會(huì)循環(huán)，但是，人類的用水量遠(yuǎn)高于可以讓人類運(yùn)用的水，節(jié)約用水就成了我們每個(gè)人
都應(yīng)該做的事情。
我覺得，已用過的水和已經(jīng)遭受污染的水都可以再次利用。例如，洗菜、洗衣服的水可以沖馬桶，受過污染的水可以在一切能夠利用的情況多多利用，這樣不僅減少了水費(fèi)，更做到了節(jié)約用水的目的。而城市污水應(yīng)多多回用于公用設(shè)施和住宅沖洗廁所、澆灌綠地、景觀用水, 澆灑道路等, 這樣做，污水的循環(huán)作用就提高了不少！
你知道嗎？地球上有70.9%都是水,可這些水中有97.47%是咸水,咸水大部分是海洋水,不能飲用,因?yàn)?KG海洋水中就有39G個(gè)鹽類物質(zhì)；而這些水中的2.53%是淡水,而淡水大多是冰川水和深層地下水,這兩種水占淡水的99%,可供我們?nèi)祟愂褂玫乃畠H占淡水的0.3%,我們的`水資源十分少。我國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家，因此，我們更要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
水資源的利用在生活中是無(wú)所不在的，工廠排放出的污水再經(jīng)過凈化后同樣可以循環(huán)使用，但是，也是要付出代價(jià)的，例如凈化的成本，而這些又需要消耗資源。
雨水是我們每個(gè)人都見過的吧。當(dāng)然，你有沒有想到利用雨水就很難說了�？茖W(xué)家們都認(rèn)為，雨水其實(shí)是一種難得的財(cái)富，它也是水資源，而且相當(dāng)寶貴，但是，從全國(guó)范圍看，我國(guó)的雨水收集與利用率還很低，我們應(yīng)該用科學(xué)發(fā)展的思維看待雨水，用科學(xué)手段對(duì)待雨水，讓雨水留下來(lái)，被我們科學(xué)地、循環(huán)地加以利用后，再科學(xué)地送它或入地或入河湖而去。這樣何嘗不是一種充分利用水資源的方法呢？
其實(shí)，水的寶貴大多數(shù)人都知道，卻也選擇遺忘。多少人不知道該如何節(jié)約用水？多少人浪費(fèi)水資源？恐怕多得很吧。這就跟宣傳有關(guān)了，我想，電視方面應(yīng)該多多播放關(guān)于資源利用的問題，政府的宣傳也是相當(dāng)重要的，而新時(shí)代的祖國(guó)花朵們，更應(yīng)該在從小就養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，要知道，我們?nèi)祟�，離不開水，整個(gè)地球，離不開水！
況且節(jié)水有很多好處，不僅有利于緩解水資源的供需矛盾，減輕城市發(fā)展對(duì)環(huán)境的壓力，還有利于延續(xù)供水和污水處理設(shè)施的建設(shè)投資，降低供水和污水處理設(shè)施的運(yùn)行成本。從戰(zhàn)略角度來(lái)看，節(jié)水絕對(duì)百益而一害！
節(jié)約用水靠得不是一個(gè)人的努力，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人的努力，但不管用什么辦法，我們都應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，把理念化為行動(dòng)，要知道，水在日漸地減少，節(jié)水行動(dòng)刻不容緩！
未來(lái)的我們作文14
當(dāng)我們玩著有趣的電腦游戲，坐著疾馳的列車，接聽著越洋電話，看著神六遨游太空又凱旋歸來(lái)的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到，這是無(wú)數(shù)前輩從少年時(shí)代開始不懈努力的結(jié)果，他們用自己的智慧和力量，改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活。
每當(dāng)五星紅旗冉冉生起，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖，心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅地向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。
新一代的我們身上擔(dān)著千斤重?fù)?dān)，眾所周知，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，人口眾多，人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低，還處在世界的100位，還不能與發(fā)達(dá)國(guó)家相比美。但我們的祖國(guó)地大物博，物資豐富，有巨大的潛力，而且祖國(guó)擁有我們這些要開辟新時(shí)代，走向美好未來(lái)的接班人，所以我們可以大聲對(duì)世界說：“我們的祖國(guó)無(wú)比富有，我們就是祖國(guó)最寶貴的財(cái)富�！�
同學(xué)們，要建設(shè)好我們偉大的`祖國(guó)，就必須熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，和睦相處，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗。熱愛祖國(guó)，就要從熱愛家庭、班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起；服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(zhǎng)輩做起；崇尚科學(xué)，就從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動(dòng)，就從主動(dòng)做家務(wù)事，積極打掃班級(jí)、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起；團(tuán)結(jié)互助，就從學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起；誠(chéng)實(shí)守信，就從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起；遵紀(jì)守法，就從守校紀(jì)班規(guī)班紀(jì)做起；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起�？傊�，讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從小磨練自己，傳承我們偉大的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代的精神，做一個(gè)自強(qiáng)不息，具有遠(yuǎn)大理想、人格健全、品德高尚的接班人。
同學(xué)們，努力吧！我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，我們要努力學(xué)好各種文化課，多看科普書籍、報(bào)刊，積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小制作、小實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)定我們的信心，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，爆發(fā)我們?nèi)康募で�，在黨的光輝照耀下，響亮我們的主旋律，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫更加輝煌的篇章。
未來(lái)的我們作文15
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這么過去了。想想那時(shí)剛上一年級(jí)的我們，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，個(gè)個(gè)都顯得很是內(nèi)向，誰(shuí)也不愿意互相認(rèn)識(shí)，不過，那只是當(dāng)初，現(xiàn)在的我們，早已從羞澀、無(wú)知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時(shí)候的我們，什么事情都會(huì)與自己的好朋友互相分享，可是現(xiàn)在不同了，剛剛初入少年時(shí)代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰(shuí)也不愿意告訴誰(shuí)，朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn)，就在這種情況下，我們就要畢業(yè)了，有些同學(xué)可能會(huì)和我進(jìn)入到同一所中學(xué)，不過，多多少少地還是會(huì)有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會(huì)變，人也會(huì)變，因?yàn)橄埠貌煌�，最后只能迎�?lái)悲慘的分別！
就快要上初中了，心中充滿著許多的不舍，學(xué)校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，難以用文字來(lái)表達(dá)，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿了從未有過的苦澀：快要分別了……
為了讓我們熟悉我們未來(lái)的學(xué)校，學(xué)校組織了一次活動(dòng)——帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是，這次只是我們六年級(jí)的學(xué)生去。
上午上完第二節(jié)課，我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷，窗外的大巴車早已停在了學(xué)校門口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊(duì)，等了幾分鐘后，我們就依次進(jìn)入到了大巴車內(nèi)，坐好后，就出發(fā)啦！
到了中學(xué)后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學(xué)校嗎？只見我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車，我們站隊(duì)時(shí)，還另外多了草橋小學(xué)的六年級(jí)、中心小學(xué)的六年級(jí)、林樓小學(xué)的六年級(jí)、拴莊小學(xué)的六年級(jí)等等，我們進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀！大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料、五彩繽紛的手抄報(bào)、惟妙惟肖的老虎，還有各種優(yōu)秀的書法作品，個(gè)個(gè)都讓人過目不忘……
中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán)，歲月的'摧殘似乎并沒有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護(hù)它……
小學(xué)時(shí)光雖讓人難以忘懷，可是，時(shí)光是不會(huì)重來(lái)的，我們只有好好珍惜當(dāng)下，不要因?yàn)樯岵坏枚艞壸约鹤呦虺晒Φ牟椒ィ挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能不枉已流逝的時(shí)光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ)，才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>
再見了，小學(xué)生活；再見了，小學(xué)老師；再見了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進(jìn)入到初中生活，我想大聲對(duì)你說：你好，我的初中時(shí)代！
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