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    2. 總結(jié)的作文

      時間:2023-06-02 09:48:21 作文 投訴 投稿

      總結(jié)的作文錦集六篇

        總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的總結(jié)的作文7篇,歡迎大家分享。

      總結(jié)的作文錦集六篇

      總結(jié)的作文 篇1

        我的媽媽非常勤勞,整天閑不住。你瞧,剛起床就忙起來了。她把客廳里茶幾上的茶杯、煙灰缸等擺整齊。然后,把地板拖得干干凈凈。

        媽媽拖好了地,又下樓給我煮了一碗熱騰騰的`面。我吃完了面看見媽媽又拿著毛巾在擦窗戶了。我看了看媽媽擦的窗子:真干凈,好像一面鏡子。心想干這些活媽媽一定很累吧!我過去對媽媽說:“媽媽,我來幫你吧!”說完,我也拿起一塊抹布認認真真的擦著窗戶。媽媽見我這么這么勤快直夸我是個懂事的好孩子。

      總結(jié)的作文 篇2

        學(xué)生的作文能力包括作何改兩部分,不少教師往往只重視了作文的習(xí)作技巧的傳授,忽視了改的能力的培養(yǎng),從教十幾個年頭,我愈來愈發(fā)現(xiàn)教會學(xué)生改作文也是提高作文能力的有效途徑。

        首先,示范引路讓學(xué)生參與作文評改,必須以教師精細的評改作示范,為學(xué)生的自改打基礎(chǔ),具體做法可為:學(xué)生完成習(xí)作后,教師瀏覽學(xué)生的習(xí)作挑選出有代表的習(xí)作,原文投影或復(fù)印人手一份,然后組織本班學(xué)生討論評改。從主題結(jié)構(gòu)到字詞句標點行款等進行推敲斟酌,邊評改邊說明讓學(xué)生真切感到評改的群過程,最后讓學(xué)生把原文與修改后的文章對照,使學(xué)生加深認識,獲取能力,在示范評改中教師要為學(xué)生提供切實有效的增刪,調(diào)換的評改方法一整套的一目了然的評改符號和一系列的簡明實用的評改術(shù)語等。

        其次,授之以漁統(tǒng)一評改的要求,學(xué)生感覺作文有評改難度,主要是因為作文評改沒有一個客觀的標準,可以衡量教師可以為學(xué)生提供一個統(tǒng)一的瓶蓋要求,使學(xué)生感到評改時有法可依,教材中安排的.每次習(xí)作都有一個訓(xùn)練重點,它可以是謀篇布局的訓(xùn)練,也可以是選材立意的訓(xùn)練。同時,學(xué)生習(xí)作還兼顧常規(guī)要求,包括卷面,標點,字詞句等方面的要求,因此,教師可以根據(jù)重點訓(xùn)練把每次習(xí)作細化標改細則。

        此外,還可以知道學(xué)生三讀三改。文章的評改不要求學(xué)生一步到位,可以指導(dǎo)學(xué)生運用三讀三改的評改。初讀是,通觀全局,大處著眼,對文章的材料結(jié)構(gòu)進行審視,分析判斷材料是否符合要求,結(jié)構(gòu)是否合理,內(nèi)容安排是否得當(dāng),這些問題解決了,文章的評改也就成功了一半,接著細讀對文章的字詞句,標點進行推敲琢磨,看看標點是否錯漏,用詞是否確切,語句是否規(guī)范,最后品讀把評改后的習(xí)作在認真的品讀,一邊憑借預(yù)感,再度進行斟酌潤色,是文章逐步完美。

        訓(xùn)練學(xué)生評改作文不能操之過急,要循序漸進,從教師示范引路到學(xué)生獨立評改是一個長期過程,不可能一蹴二就,教師要為學(xué)生設(shè)計臺階,拾級而上,真正達到作文不待老師該的境界。

      總結(jié)的作文 篇3

        在這學(xué)期,我的學(xué)習(xí)紀律生活各方面比上學(xué)期有所退步,沒有上學(xué)期做得那么好。

        比如在學(xué)習(xí)方面,我上學(xué)期學(xué)習(xí)處于上中等狀態(tài),每次考試都能在九十幾分左右,而這學(xué)期我的成績十分不理想,只有八十多分,我總結(jié)的原因有些是自己做的時候粗心大意,還有些是上課不夠?qū)P穆犞v所致。還有,我上學(xué)期紀律算一般般,不會很吵很鬧,而這學(xué)期紀律大所退步,上課、出操的時候都在講話,聊天。在生活方面,我更是有所退步,上學(xué)期回到家后立刻寫作業(yè),字跡較工整,這學(xué)期回到家后總是休息一下才寫作業(yè),自己潦草,答案隨隨便便的.填。......還有很多事情都退步了。

        現(xiàn)在已經(jīng)12月份了,這是上學(xué)期最后一個月了,我上課應(yīng)該認真聽講,不能開小差,回家做作業(yè)的時候要一心一意,答案經(jīng)過自己的大腦思考后再填下去我覺得在最后一個月里應(yīng)該拋開所有的雜念,全心全意的投入在學(xué)習(xí)中,比如什么想買玩具,想玩電腦的一個游戲,這時候應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)拋開,沉浸在學(xué)習(xí)中,不能有*想法。

        在最后一個月里,我一定要全力以赴,爭取期末考試拿一個好成績。!

      總結(jié)的作文 篇4

        本月,首先協(xié)助其他部門的一些日常的工作:查課、查衛(wèi)生、查晚歸。還有3月7號女生節(jié)的信息采集,會議記錄,對管院新生100問問卷調(diào)查進行統(tǒng)計整理

        辦公室最讓人頭疼的工作就是新聞稿的編寫了,所以部長特意邀請了校學(xué)生會信息部部長,在3月7號晚上,對我們進行了一個小小的新聞稿培訓(xùn)。

        我們都覺得自己的水平肯定得到提升了,可實際操作起來還是無從下手,困難重重。唉,新聞稿這事急不來啊。

        管理技術(shù)學(xué)院的技能節(jié)開幕了,我們系學(xué)生會負責(zé)商業(yè)實戰(zhàn)和誰是炒股王。為了辦好這次的活動,也為了更好的鍛煉干事們的能力,所有的干事都被打亂分成了幾個小組。

        我被分到了宣傳組。這對于笨手笨腳的我來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過還算不錯,在宣傳組各位成員的努力下,我們的前期工作是圓滿完成了。

        3月25號晚上,我們部門和生活部進行了聯(lián)誼。那天大家都吃得很開心,喝得也很盡興。在飯桌上,大家都談了自己的一些事和想法,聊得很交心,感覺我們就是一家人。

        接下來該說說我自己的一些想法了。

        上次開干事會議的時候,大家都發(fā)表了自己的一些看法,除了我。因為我實在是不知道該說什么,當(dāng)然還有是因為我不習(xí)慣在不熟悉的眾人面前說話。當(dāng)初進學(xué)生會是希望能改改我這毛病,后來發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我根本就不是很想改變,每次讓我發(fā)表一下自己的想法時,我都會推脫,就連簡單的.自我介紹我都說得支支吾吾的

        或許,主席團或者是部長看到這,會想在以后的會議上讓我多多發(fā)言。我想,不必了。因為至今為止,學(xué)生會的大部分人對于我來說還是陌生的,只知道誰是誰,路上碰面的時候隨手打個招呼。雖說在學(xué)生會已經(jīng)一個多學(xué)期了,但真正和大家在一起的時間是很短暫的。

        我又是個極度慢熱的人,所以我想我還是不會習(xí)慣在學(xué)生會的會議上發(fā)言;蛟S,根本就沒幾個人會看這個工作總結(jié)。從我們學(xué)生會的博客就能看出這點:每篇博文那可憐的點點瀏覽次數(shù)。

        我們部長說過:感覺辦公室干事們對學(xué)生會的工作沒熱情,很懶散。我想說,不止我們辦公室,大部分干事如此。直到現(xiàn)在我還沒發(fā)現(xiàn)有誰能勝任主席團成員的職位。

        肯定有人會生氣:你憑什么這么說?你自己很好么?我不好,我也沒什么資格能評價誰,我只是想說說,僅此而已。

        在接下來的時間里,我會努力做好學(xué)生會的各項工作。

      總結(jié)的作文 篇5

        第一次看到它的時候應(yīng)該是在九歲的時候,好像也是在十月中旬,那時山上的金桂所散發(fā)出的香味至今我都記憶猶新,當(dāng)時爺爺拉著我的手,坐在后山最高的一階的樓梯上,望著遠方的夕陽一點一點地向下挪。爺爺慢慢站起來,緩緩地走到了它的面前:“它啊,陪了我好多年了,從來到這里開始,只有它在一直陪著我!”爺爺伸手摸著那棵金桂樹的樹皮,有些感慨“它有多大了呢?”“它啊,其實具體的數(shù)字也記不大清楚,但一定是你的年齡的兩倍還多一點呢”于是的,第一次見面,它給我的記憶是:它比我大,大很多。

        每次回老家總是希望能夠來后山一趟,尤其是在十月,桂花開了,米粒般大小的小花,點綴在綠葉之間,小卻十分的香。它不像是玫瑰或百合那樣的漂亮,花瓣一片片的包圍著花蕊;它不像是康乃馨那樣能夠?qū)⒛愕母屑け憩F(xiàn)出來。它就只是那么靜靜地默默地開放著,不為炫耀,它甚至比葉苞都還要小一些,那么的比不起眼卻是給人帶來了無限的香,令人一點一點地沉迷于其中,陶醉在其中。

        慢慢地從樹蔭下走過,那香味在你不經(jīng)意間悄然鉆進你的鼻尖,然后進入你的心中,讓你難以忘記。忘不了它的不起眼卻比那些張揚的玫瑰牡丹更加的吸引人的眼球,它會比其他的花更容易進到你的心里,抹不去,也不愿抹去。

        說實話,在科技發(fā)達的今天,這里并不算是最好的,不富裕,比這里美麗的地方多得是。但,我愛這里,在這個小小的.村莊里每一戶人家門口都有一棵或大或小的桂花樹,一旦到了桂花盛開的季節(jié),全村都圍繞著一陣清香。

        它的香,讓你希望能夠醉在它的懷抱中。

        “葉間千層綠,花開萬點黃!彼未娙酥祆湓谒摹对亷r柱》中這樣寫道。淡淡的黃色卻比那些耀眼張揚的紅好很多,不知為何,我是這樣想的。

      總結(jié)的作文 篇6

        絲般纖細的雨從萬里高空落下來,下雨了。

        太陽張開他的大翅膀,飛到了世界的另一個地方。我走在路上,雨點落在積水的地方,出現(xiàn)了一朵朵的“小花”。雨不停地下,整條街就像一座大花園。觀賞這座透明、虛幻的'花園,還真是別有一番趣味呢!

        雨中的大樹,正隨著大自然的音樂有節(jié)奏地擺著頭。朦朧中,還能看見遠處的高樓。我心想,這倒挺像《哈利波特》中的魔法學(xué)院呢!不信你看,被烏云擋住的天空中,那座高樓聳立在空地上,像不像?接著,一陣風(fēng)吹來,真是“烏云壓樓樓欲摧,狂風(fēng)拔樹樹欲倒”。

        不知道那陣風(fēng)是不是雨停的先兆,一陣刺眼的光亮穿透了烏云。啊!那是太陽——萬物的首領(lǐng)又張開夢想之翼,飛回來啦!

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