【實(shí)用】學(xué)本領(lǐng)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，兔媽媽帶著小兔子去采蘑菇。
兔媽媽采了許多不起眼的棕色蘑菇，棕色蘑菇幾乎占據(jù)了整個(gè)竹筐。它們走在回家的路上，小兔子在路上邊走邊嘟囔：“這些普通得不能再普通的棕色蘑菇會(huì)好吃嗎？”
走到一半路程時(shí)，小兔子指著一塊長滿彩色蘑菇的地，說：“啊！好漂亮的蘑菇，肯定很好吃，我要多采點(diǎn)！”說著，便立刻走上前去采這些彩色蘑菇。兔媽媽急忙叫住它“： 孩子，那些彩色的蘑菇可以摘下來玩兒，但萬萬不能吃，不要被它們?nèi)A麗的外表迷惑，它們毒性很大。別小看筐里這些普通的.棕色蘑菇，雖然它們不好看，但它們非但無毒，反而能令你更加健康�！毙⊥米舆B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我知道了，謝謝媽媽告訴我這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)�！眿寢屝牢康卣f：“我的孩子又學(xué)了新本領(lǐng)，你長大了。”
小兔子最后決定不采這些漂亮的毒蘑菇了，它和兔媽媽一起披著落日的余暉回家了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
家長畫外音：佳穎是一個(gè)活潑聰明、樂于助人、勤于思考的孩子，最大的愛好就是閱讀，只要一有時(shí)間，就拿起書本認(rèn)真地閱讀，沉浸在美妙的文字世界中。她還愛繪畫，她的奇思妙想總能讓每一幅作品具有獨(dú)特的創(chuàng)意。希望她能多聽、多看、多說，把內(nèi)心的`想法通過文字和畫筆記錄下來，記錄下純真的童年。
發(fā)稿/沙群
綠化小鎮(zhèn)要舉辦一年一度的才藝大賽，小猴悟聰非常煩惱，他有什么項(xiàng)目能拿得出手呢？他一邊走一邊想，無意間來到小兔白玉家的窗前，發(fā)現(xiàn)白玉正在認(rèn)真地寫文章。悟聰靈機(jī)一動(dòng)，有了主意，便一溜煙地跑回家。
他端端正正地坐在書桌前，準(zhǔn)備認(rèn)真地寫文章�？墒菦]寫幾句，就嫌手腕酸，便停筆歇著，很快就走神了。這時(shí)，一陣動(dòng)聽的音樂把他的思緒拉了回來。悟聰?shù)哪X海中閃過一個(gè)問號(hào)，是誰在演奏呢？吹得真好！他向窗外望去，原來是棕熊心巖在吹小號(hào)。
悟聰決定第二天不再寫文章，改吹小號(hào)。可是沒練習(xí)多久，悟聰就感覺很枯燥，又厭倦了。突然，一陣“噠噠噠”的腳步聲傳來，只見小鹿華蓉矯健的身姿出現(xiàn)在眼前，原來華蓉正在練習(xí)賽跑，悟聰決定改練賽跑……
終于到了比賽那一天，大家各顯其能。白玉因?yàn)闀鴮懻J(rèn)真、優(yōu)美，獲得“寫作之星”的稱號(hào)；心巖吹的號(hào)聲因?yàn)樘貏e悅耳動(dòng)聽，獲得“小音樂家”的稱號(hào)；華蓉的奔跑速度像風(fēng)一樣，獲得“跑步健將”的稱號(hào)；而悟聰因?yàn)榘胪径鴱U，什么也沒學(xué)精，什么獎(jiǎng)項(xiàng)也沒得到�？粗驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上綻放笑容的選手們，他羞愧極了，自言自語道：“看來，只有肯吃苦，持之以恒，才能把本領(lǐng)學(xué)到手。”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
有一天，陽光明媚，小猴子去和小兔子玩。小兔子說，我要練字！猴子看了，說：“兔子，你的作文真的'很棒。我想向你學(xué)習(xí)，好嗎？”很好！但是你每天要看三本書！好吧，這個(gè)小東西不能打擾我！晚上小猴子看完五頁就想睡覺！第二天，小猴子一個(gè)字也寫不出來。
這時(shí)，外面響起了悅耳的喇叭聲，猴子說：“我不跟你學(xué)寫字了，兔子。再見！”猴子走到公雞面前，對(duì)公雞說："公雞，你能教我怎么吹小號(hào)嗎？"好吧，你得練習(xí)聲樂！第二天，小猴子開始興高采烈，但沒練多久，就說：“我渴了，嗓子冒煙。吹小號(hào)不僅需要學(xué)習(xí)聲樂，還需要花費(fèi)我所有的體力。寫作文比較好。正在移動(dòng)！
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，鹿如箭般狂奔。小猴子想學(xué)著和鹿一起跑。小猴子追鹿的時(shí)候，小猴子的腿都麻了！小猴子說：小鹿，你真快！我要向你學(xué)習(xí)！過獎(jiǎng)了，謝謝！那么我該怎么辦呢？你先跟我跑五圈！小猴子跑了半圈累了，說：“我不想學(xué)你。我累壞了。真的是我自找的。”。于是，它大搖大擺地回家了！
到了學(xué)期末，才藝表演舉行的時(shí)候，兔子把文章寫得活靈活現(xiàn)，公雞吹得大家拍手叫好，小鹿卻看不清楚！猴子該展示它的天賦了。他什么也不能表現(xiàn)出來！當(dāng)他們獲得獎(jiǎng)牌時(shí)，每個(gè)人都很高興。只有小猴子露出一張苦瓜臉，眼淚差點(diǎn)就出來了。它想：我以后不能半途而廢！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
從前，有一只啄木鳥，它看別的小鳥都有本領(lǐng)，就決定也學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。
它來到樹林里，發(fā)現(xiàn)飛鳥樂隊(duì)在招人，心想：我可以當(dāng)一個(gè)恪守，想到這兒，他便去面試了。百靈鳥考官叫啄木鳥唱一遍小星，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”啄木鳥高唱起來�！巴Ｍ！卑凫`鳥考官捂著耳朵說：“你的'嘴巴又細(xì)又長，唱起來真難聽，你走吧�！弊哪绝B只好離開了。
他來到草原上，發(fā)現(xiàn)野兔田徑隊(duì)在招人，心想：我可以做以為運(yùn)動(dòng)員，想到這兒，他便去面試了�？脊偎墒蠼凶哪绝B跑到對(duì)面的小池塘再跑回來，啄木鳥撒腿就跑，可是剛跑了十多米，就氣喘吁吁跑不動(dòng)了�！巴Ｍ！彼墒罂脊俅舐曊f：“你的腳丫又細(xì)又短，速度不快，體能又不行，你走吧。”啄木鳥只好離開了。
已經(jīng)是黃昏了，傳來一聲求救聲：“救命�。【让�！”啄木鳥順著聲音望去，原來發(fā)出聲音的是一棵樹，它正兩手撫著肚皮，兩腮通紅。啄木鳥趕緊飛過去問大叔：“你怎么了？”大樹說：“有蟲子進(jìn)到了我的身體里，好痛！”啄木鳥二話不說趕緊用尖尖的嘴巴鑿開了樹皮，把里面的蟲子挑出來吃掉。不一會(huì)兒，蟲子沒了，大樹感激地說：“謝謝你，你真是一個(gè)好醫(yī)生！”啄木鳥高興極了，心想：原來我適合當(dāng)醫(yī)生。
啄木鳥終于找到了自己的本領(lǐng)，他每天在森林里忙碌著。
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