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關(guān)于蚯蚓的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于蚯蚓的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于蚯蚓的作文1
星期三放學(xué)時(shí)，金老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的科學(xué)作業(yè)——挖蚯蚓。聽(tīng)到蚯蚓兩個(gè)字，你的腦海里一定會(huì)浮出這樣一幅畫(huà)面，骯臟的蚯蚓蠕動(dòng)著粘滿泥土的身體，在泥土中慢悠悠地爬行。沒(méi)錯(cuò)，我也是這樣想的！可是是作業(yè)呀，沒(méi)辦法只能老老實(shí)實(shí)去做了。
放學(xué)后，我與幾個(gè)小伙伴相約一起去小區(qū)里挖蚯蚓。老爸聽(tīng)說(shuō)我們要去挖蚯蚓，立馬興致勃勃地說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)�，小時(shí)候我可是挖蚯蚓的高手哦！”老爸帶上一把小鋤頭和一只礦泉水瓶子，我們便出發(fā)了。到達(dá)目的地，已有幾位伙伴們?cè)谕诹�，我們也不甘落后馬上開(kāi)挖了。
根據(jù)以往老師講解的知識(shí)，我知道蚯蚓喜愛(ài)生活在陰暗潮濕的地方。于是，挑了一棵大樹(shù)底下，爸爸一鋤頭挖下，一塊土就松開(kāi)了。我輕輕拾起土，小心翼翼地掰開(kāi)，只見(jiàn)一條赤身裸體的蚯蚓拼命扭動(dòng)著身體，似乎在抗議著它的被走光。我趕緊把它捉入瓶中，然后又抓了一把土放進(jìn)瓶子。嘿，這樣又安全了吧！在爸爸挖的土坑里，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——蚯蚓在土里一伸一縮，就鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了，跟我捉迷藏似的。
“快看吶，我捉到一條好長(zhǎng)的蚯蚓”，“哇——這里這么多呀”，“這條蚯蚓是紅色的”…同學(xué)們呼喊著。我見(jiàn)挖蚯蚓如此有趣，手也很發(fā)癢了，就從爸爸那兒拿過(guò)了鋤頭，一鋤頭使勁地挖了下去，我的天啊——一條蚯蚓被我攔腰截?cái)嗔耍山仳球驹谖业拿媲安煌５靥鴦?dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)——痛死了，痛死了，你這個(gè)儈子手！爸爸看著我緊張的樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，蚯蚓有再生功能。它的傷口會(huì)迅速閉合，細(xì)胞會(huì)不斷增生，缺少頭的'這一段會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)，缺少尾巴的那一段會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)。這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓�！�
哇，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)吁了一口氣！太神奇了！蚯蚓的生命太頑強(qiáng)了！
關(guān)于蚯蚓的作文2
小的時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故亊：原來(lái)，蚯蚓跟蜜蜂一樣，有柔軟的身體，閃閃發(fā)亮的翅膀，能自由自在地飛舞，鉆入花叢，與蜜蜂是一對(duì)好朋友�？墒牵球静粣�(ài)勞動(dòng)，蜜蜂好心勸它也沒(méi)用。它一氣之下不飛了，天長(zhǎng)日久，蚯蚓的翅膀消失了，只剩下又細(xì)又長(zhǎng)的光滑的身體，變得怪模怪樣。它只得鉆入泥土中，不愿再出來(lái)了。
我根本不相信這個(gè)故事，但知道大人們講這個(gè)故亊，是為了教肓我們要愛(ài)勞動(dòng)。
其實(shí)，蚯蚓倒是吃苦耐勞的“模范”呢！鄉(xiāng)間，地上到處都有它的蹤跡，處處是它的用武之地，農(nóng)民把它當(dāng)寶貝。它整天在泥土里鉆來(lái)鉆去，不停地“松土”，使空氣和水分可以更多地深入土中，能夠改良土壤，有利于植物生長(zhǎng)。它對(duì)人無(wú)所求，吃的是腐爛的有機(jī)物和大量的土粒。有人統(tǒng)計(jì)出一串驚人的數(shù)字1億條蚯蚓一天可吞食40噸有機(jī)物，經(jīng)過(guò)消化形成糞便，排出體外。其中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分，提高土壌的肥力。此外，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品。
它為什么有這么多的作用呢？讓我們來(lái)看看他的結(jié)枸：它的消化器官有口、咽、食管、砂囊、胃、腸、盲腸和肛門(mén)等。它沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，它是怎樣進(jìn)行呼吸的呢？原來(lái)，它的體壁表面有粘液，經(jīng)常保持濕潤(rùn)�？諝饨淼臍鈿庀热芙庠隗w表的粘液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁里面的毛細(xì)血管中。它的主要血管有背血管和腹血管，分別位于消化管背面和腹面。腸壁所吸收的養(yǎng)料和從體壁滲進(jìn)的氧氣都是通過(guò)血液循環(huán)帶到全身各處。
它還有一個(gè)最妙的絕招—再生。蚯蚓老呆在泥土里，農(nóng)民們鋤地的`時(shí)候，常把它的身體斬?cái)�，要是換了別的動(dòng)物就必死無(wú)疑，但它不急，斷了的身體的各段都會(huì)長(zhǎng)成一條完整的蚯蚓，就像變戲法似的。尤其是后端，再生能力比前端更強(qiáng)，容易生成新生命。蚯蚓的身體分成許多相似的部分，每個(gè)部分都形成一個(gè)體室，內(nèi)有各種器言，這是蚯蚓“再生”的原因之一。
蚯蚓是一種普通的小動(dòng)物，它的結(jié)構(gòu)和生態(tài)卻很復(fù)雜，它的貢獻(xiàn)更是令人驚嘆不巳。這便是我對(duì)它—一位小小的耕耘者的評(píng)價(jià)。
關(guān)于蚯蚓的作文3
前一段，下了兩、三天雨，爸爸就趁著雨天給花盆倒了倒土。我也湊在旁邊幫忙，從花盆倒出的土中我發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我用一根小木棍把蚯蚓挑到了旁邊干凈的地上，可能是它離開(kāi)了自己舒適的窩，不適應(yīng)把身體暴露在外面的空氣中，所以它不停地滾動(dòng)、扭動(dòng)著自己的身體，有時(shí)竟把自己扭成了一團(tuán)�？吹剿鼭M身泥土，我就把它放到了一個(gè)小水坑兒里，在水里它慢慢地安靜了，停了一會(huì)，它伸直了身子，在水底一伸一縮地往前爬，好像要逃離這陌生、恐怖的世界回到自己舒適的.窩。
這條蚯蚓是暗紅褐色的，大概有八、九厘米長(zhǎng)。身子好像是用一個(gè)個(gè)小環(huán)片串起來(lái)的，一只腳也沒(méi)有，靠一伸一曲前進(jìn)，在它圓滾滾的身體上，也分不清哪是它的頭、哪是它的尾。它是怎么吃的？是怎么拉的？它在泥土中是怎樣生活的？
帶著這些疑問(wèn)我查閱了資料：蚯蚓是一種無(wú)脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物，它即有頭也有尾巴，還有口腔、胃、肛門(mén)。由于它生活在地下土壤里，到處鉆洞，致使土壤疏松多孔，提高了土壤的肥力。它具有驚人的消化能力，無(wú)論是蛋殼、果皮、硬紙板、下水道污物或者其他垃圾，只要經(jīng)過(guò)發(fā)酵都能被它吃下去，拉出的糞便又是一種很好的天然肥料，所以蚯蚓是一種益蟲(chóng)。
蚯蚓還有一個(gè)奇異的本領(lǐng)：當(dāng)一條蚯蚓被攔腰切成兩段的時(shí)候，頭的那一段會(huì)慢慢長(zhǎng)出尾巴，尾巴的那一段會(huì)慢慢長(zhǎng)出頭來(lái)，變成兩條完整的蚯蚓。在切開(kāi)的地方會(huì)有一個(gè)個(gè)結(jié)節(jié)狀的凸起，被稱(chēng)為再生芽。我捉住的那條蚯蚓的身上也有一個(gè)再生芽，就是不知道它是尾巴再生的呢，還是頭再生的？
爸爸講他們小時(shí)候釣魚(yú)的時(shí)候，就是挖幾條蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌的，把蚯蚓切成幾段，拿一段穿在魚(yú)鉤上，放在水里，蚯蚓段就會(huì)在鉤上扭動(dòng)，就會(huì)引魚(yú)兒很快上當(dāng)，游過(guò)來(lái)“咬鉤”。我想蚯蚓是一種益蟲(chóng)，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。于是我把那條蚯蚓又放回了它熟悉和熱愛(ài)的泥土中。
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