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【精華】蝴蝶的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的蝴蝶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
在很久很久以前，花園里出現(xiàn)了一只全身雪白的蝴蝶，飛來飛去，不知道要落在哪朵花上。
春天來了，萬物復(fù)蘇。這只蝴蝶落在了紫色的牽牛花上，它幫助牽�；▊魇诨ǚ邸颗；厝岬卣f：“謝謝你！親愛的蝴蝶，我要把我的紫色送給你�！本瓦@樣，雪白的蝴蝶身上有了紫色，它開心極了！
夏天來了，烈日炎炎。這只蝴蝶落在了粉紅色的荷花上，幫助荷花傳授花粉。荷花感激地說：“蝴蝶蝴蝶，你真是太好了！我要把我的'粉紅色送給你�！焙吲d極了，在盛開的荷花上方翩翩起舞。
秋天來了，碩果累累。這只蝴蝶落在了金黃色的桂花上，幫助桂花傳授花粉。桂花大聲地說到：“親愛的蝴蝶小姐，為了感謝你，我要把我的香氣和金黃色送給你�！庇辛讼銡獾暮d奮極了！一路飛過的地方都是它勤勞的足跡。
冬天來了，天寒地凍。這只蝴蝶落在了紅色的梅花上，幫助梅花傳授花粉。梅花淡定地說：“和我一樣不畏嚴(yán)寒的蝴蝶姑娘，謝謝你！我把我的紅色分給你，讓你更加漂亮�！焙吲d地在梅花枝頭轉(zhuǎn)著圈圈。
這只蝴蝶一年四季都在幫助各種各樣的花朵傳授花粉。就這樣，這只勤勞的蝴蝶越來越漂亮了，五顏六色，讓人羨慕極了！從此，過上了幸�？鞓返纳�。
蝴蝶的作文 篇2
總想化作一陣清風(fēng)，吹過綠綠的草原，吹動(dòng)嫩嫩的青草；總想化作一朵白云，飄過高高的藍(lán)天，飄過寬寬的大海；總想化作一只金色的蝴蝶，揮舞著金色的雙翅，飛向金色的霞光……
藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁
深藍(lán)的天空，深藍(lán)的大海，深藍(lán)的世界里，一個(gè)深藍(lán)的我，我想我一定迷路了。前方是一片深藍(lán)的大海，我就這樣直立著面對(duì)。腦海中又閃過媽媽提著行李頭也不回遠(yuǎn)去的背影；閃過父親點(diǎn)著煙無奈的嘆息；閃過繼母在燈光下替我縫補(bǔ)的仔細(xì)和額角上的汗水。一切都如他們的意愿進(jìn)行，全然不顧我的感受，或許我真的不重要！我望著眼前這片深藍(lán)的大海，仿佛一片藍(lán)色的憂郁正向我撲來，我的眼中布滿了憂郁……
蟬蛹——自縛的`痛苦
我把自己變成了一只蟬蛹，因?yàn)槲揖芙^這個(gè)世界！我整天獨(dú)自在房中與音樂和書為伴，認(rèn)為它們是我生命的全部，只有它們才會(huì)帶給我快樂。對(duì)于繼母的問寒問暖，我冷眼以對(duì)；對(duì)于父親的幾句叮嚀，我毫不理會(huì)�？粗麄円淮未问y過，我無動(dòng)于衷。在這個(gè)家中，我扮演著毫不重要的角色，于是我將自己束的越來越緊，也越來越痛苦，那種感覺，足以讓我窒息……
金色蝴蝶——破繭后的美麗
天還沒亮，硬被父母拉去看日出。朝陽從地平線上漸漸升起，金色的霞光籠罩大地，蓋住了藍(lán)色的憂郁。原來世界如此美麗，父母牽著我的手，“孩子，在我們心中你很重要！”不知怎的，我的鼻子很酸，眼淚不爭氣的涌了出來，這樣反倒覺得自己輕松了很多，也釋然了很多，于是，我不再抗拒……
脫去厚厚的繭，在朝霞的映襯下化作一只金色的蝴蝶，揮舞著一對(duì)金色的翅膀，融化在朝陽里，融化在藍(lán)天里……
我是一直金色的蝴蝶，感受著悠悠的親情。經(jīng)歷了作繭自縛的痛苦，才認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值……
蝴蝶的作文 篇3
今天媽媽爸爸和我去了一個(gè)大菜園里，那的菜可多了，有黃瓜、西紅柿、茄子、辣子、豆角……
我和媽媽爸爸去一塊摘菜，突然，一只蝴蝶從我的身邊飛過，我趕忙放下手中的菜，跑去追它。它一會(huì)兒飛到西紅柿上，又一會(huì)兒又落在豆角秧上，害的我從菜叢中跑來跑去，還差一點(diǎn)兒就掉進(jìn)種蘆葦?shù)?水坑里，幸好我及時(shí)一跳，才脫險(xiǎn)。捉蝴蝶真是不容易啊，當(dāng)蝴蝶停在辣椒花上的時(shí)候，我慢慢的伸出手想要捉住它，可它又輕巧的飛走了。這時(shí)我聽見媽媽在很遠(yuǎn)的地方喊我的名字，我才發(fā)現(xiàn)，不知不覺中我跟著蝴蝶跑了很遠(yuǎn)，我急忙跑了回去，發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)摘完了，我為了捉蝴蝶，把正事都耽誤了，
這次沒抓到蝴蝶，可能是因?yàn)槲疑焓痔耍麓挝乙脙芍皇钟挚煊州p的將蝴蝶的翅膀抓住。
蝴蝶的作文 篇4
“傳說，有三個(gè)美麗善良的仙子，分別叫文文仙子、語語仙子和數(shù)數(shù)仙子。她總愛幫助小動(dòng)物們，卻又喜歡出難道……”毛毛蟲拖拖和小螞蟻嘰嘰共同合上故事書，他們都呆住了，拖拖先打破寂靜，說：“嘰嘰，我想去冒險(xiǎn)，你愿意去嗎？”嘰嘰沒料到拖拖突然冒出這句話，猶豫的說：“拖拖，我不知道�！蓖贤系碾p眼射出光芒，“我要去找數(shù)數(shù)仙子，你呢？”嘰嘰愣了一下，回過神后，他說：“好吧。”
他們一起出了家門，手拉著手，嘴里享著自編的小曲兒。他們穿過大森林，走出沙漠。他們來到了河邊，喝著清水。忽然，刮來了一陣大風(fēng)，拖拖和嘰嘰還沒站穩(wěn)，就被刮進(jìn)了河里。
他倆兒用力拍打著水花，同時(shí)又大喊救命——拖拖和嘰嘰都不會(huì)游泳。這時(shí)，河邊騰起一陣去霧，幾秒鐘后，從霧中走出了一個(gè)美麗的仙女：她有一對(duì)尖尖的耳朵，背后長著一對(duì)蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和嘰嘰都驚訝的張大了嘴巴，嘰嘰瞪大眼睛說：“拖拖，這……這是真的…的嗎”拖拖點(diǎn)一點(diǎn)頭，說：“是……是真的…。不過，我們先要搞清楚她是誰�！薄班拧拧！眹\嘰的聲音都顫了起來。勇敢的拖拖懂禮貌的對(duì)地上的仙子說：“你好，請(qǐng)問您是誰？”仙女說：“哦，小朋友，別怕！我是數(shù)數(shù)仙子，你可以叫我數(shù)數(shù)。”“��？你是……” “對(duì)了，”數(shù)數(shù)仙子一拍腦門：“我差點(diǎn)兒把最重要的事兒給忘了，我是來救你們們的。快拉著我的手��！”數(shù)數(shù)說著伸出了手。拖拖顧不了那么多了，趕緊拉著仙女的手——她的手光滑細(xì)膩，正要拉上的那一刻，嘰嘰抓住拖拖的`腳。數(shù)數(shù)一使勁，就把他們都拽上來了。
拖拖感激的說：“謝謝你，數(shù)數(shù)�！薄皼]關(guān)系啦，”數(shù)數(shù)笑了笑。過了一會(huì)兒數(shù)數(shù)問：“你們?cè)趺磿?huì)在這里呢？”拖拖就把來龍去脈全都說了一遍。數(shù)數(shù)聽完，對(duì)他說：“拖拖，既然你已經(jīng)找到我了，那你還回家嗎？”拖拖說：“當(dāng)然得回去了，不過回家的路程很遠(yuǎn)呢！”數(shù)數(shù)一聽，話鋒一轉(zhuǎn)，便問：“拖拖，嘰嘰，你們要是能回答我提出的數(shù)學(xué)問題，我就可以讓你們很快的回到家鄉(xiāng)�！薄笆菃�？好吧！”他們一聽，興奮極了，立刻答應(yīng)了要求。他們的眼前浮現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美景。
“請(qǐng)聽題。”數(shù)數(shù)清脆的聲音打破了他們的美夢(mèng)，他倆兒這才回過神來�！�91×（89/90），請(qǐng)你們?cè)谝环昼妰?nèi)完成此題�！睌�(shù)數(shù)的嘴皮兒剛合上，拖拖和嘰嘰的大腦便如神舟十號(hào)火箭發(fā)射一樣，高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。十秒鐘后，拖拖悄悄對(duì)嘰嘰說：“我覺得應(yīng)該是89（89/90）”。嘰嘰正發(fā)愁呢，這時(shí)聽到答案，眉飛色舞，大聲說：“89（89/90）！”數(shù)數(shù)高興的說：“恭喜你，答對(duì)了！”拖拖傷心的對(duì)嘰嘰說：“你怎么能這樣！”嘰嘰不耐煩的回嘴道：“你管不了！”拖拖聽了這話，傷心極了。
正當(dāng)數(shù)數(shù)準(zhǔn)備給嘰嘰施展魔法時(shí)，拖拖不動(dòng)聲色的慢慢說：“等一下�！睌�(shù)數(shù)和嘰嘰都疑惑的望著他，數(shù)數(shù)問：“怎么了？”他說：“做數(shù)學(xué)題不能只靠結(jié)果，而是注重過程�！睌�(shù)數(shù)低下了頭思考了一會(huì)兒，說：“好吧，請(qǐng)你們寫出過程。”嘰嘰的心頓時(shí)涼了半截。拖拖卻開心的答應(yīng)了。他迅速的寫出了過程，
91×（89/90）
=(90+1)×（89/90）
=90×（89/90）+1×（89/90）
=89+（89/90）
=89（89/90）
而嘰嘰卻愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。數(shù)數(shù)仙女看了看兩人的過程，抬起頭對(duì)拖拖說：“看來你才是勝者啊！”她一眼也不看嘰嘰，把拖拖拉到身己旁邊，開始給拖拖輸入魔力了。
一陣光芒沖入云霄，從光芒里看，不，是飛出來了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶。拖拖對(duì)數(shù)數(shù)仙女說：“謝謝數(shù)數(shù)，我要回家了，再見！”隨后，便撲扇起了翅膀，消失在了數(shù)數(shù)的視線中。數(shù)數(shù)望了望地上嘰嘰，頭也不回的飛走了。
從此，地球上便多了一種昆蟲——蝴蝶。蝴蝶便是這樣來的。
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