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紅舞鞋作文(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的紅舞鞋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅舞鞋作文1
隱約看見舞臺(tái)中央，鎂光燈下，有一個(gè)女孩正在翩翩起舞。她腳上的那雙紅色的舞鞋，帶著她在舞臺(tái)上自由地旋轉(zhuǎn)……
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
在學(xué)舞的那些日子里，我的紅舞鞋與我為伴，它與我分享著訓(xùn)練時(shí)的苦悶；演出時(shí)，它與我分享臺(tái)上絢麗的燈光；謝幕時(shí)，它與我分享臺(tái)下觀眾的掌聲；在我憂傷時(shí)，它陪我練舞，與我分享內(nèi)心的的悲傷，使我的心情變得晴朗……
背上包，帶上我的紅舞鞋，去上舞蹈課。因?yàn)椴痪弥笠獏⒓訁^(qū)里團(tuán)拜會(huì)的開場(chǎng)表演，所以老師特別加強(qiáng)了我和同學(xué)們的訓(xùn)練。為了達(dá)到更好的水平，我們練了一遍又一遍，已是滿頭大汗，單調(diào)乏味自然不必說�？擅慨�(dāng)我看到我腳上的紅舞鞋，我的苦悶仿佛就少了一半，讓我依然堅(jiān)持下來……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
那一天，如期而至，站在黑暗的舞臺(tái)上，臺(tái)下黑壓壓的一片，什么也看不清。不一會(huì)兒，音樂慢慢地響起，燈光漸漸地變亮，我們也隨著節(jié)奏跳了起來，雙腳在地上旋轉(zhuǎn)，紅色的舞鞋帶著我們?cè)谝魳返男芍锌鞓返仫w舞。音樂停止了，臺(tái)下的掌聲此起彼伏，陣陣的掌聲證明了我們的成功。我們一起向臺(tái)下深深鞠了一躬，彎下腰，低下頭，我又看到了我的紅舞鞋。它像一朵美麗的玫瑰開放在我的腳上，散發(fā)出迷人的微笑，我與它分享著如雷般的掌聲，分享著成功的喜悅……
欲將心事付謠琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽？
反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，已經(jīng)讓我感到厭倦，但又加上十二級(jí)的考級(jí)正在一天一天的逼近，我不得不在媽媽的監(jiān)督下，一遍又一遍的練習(xí)。但越是練習(xí)，我越是馬虎，媽媽就越是要我練習(xí)。如此的惡性循環(huán)使我的心情隨之也變得低落。我不知道這樣無(wú)休止的練習(xí)有什么意義，我還能堅(jiān)持多久？于是，我開始放縱自己，開始亂吃零食、瞎看電視劇來消除內(nèi)心的`焦慮。我不再練習(xí)，拒絕那艱苦的訓(xùn)練了，可是我的不快和憂傷卻與日俱增。有一個(gè)晚上，我正坐在床上，拿著薯片，打開電視，出現(xiàn)在我眼前的居然是舞臺(tái)上五個(gè)跳著采蓮舞的女子，她們輕盈的姿態(tài)，配著曼妙的音樂，一下子讓我仿佛進(jìn)入那人間仙境，沉醉其中。呵，那是多么熟悉的旋律呀，那是多么熟悉的舞臺(tái)呀，我什么時(shí)候丟棄了這一切��？我低下頭，隨即看見了角落里被我冷落了許久的紅舞鞋，我用雙手捧起了它，專注地凝視著它，試圖發(fā)現(xiàn)它的變化。而它似乎頑皮地對(duì)著我眨了眨眼睛，對(duì)我說：“怎么？想我了吧？我可一直在等你呀！”
紅舞鞋，我的知己�！案呱搅魉綦y覓�！彼褚晃粨从岩粯右恢迸惆橹�，從無(wú)怨言。它仿佛有一種魔力，每當(dāng)我憂傷、氣餒，想要放棄時(shí)，它就會(huì)給我信心，給我力量，給我勇氣和希望……
紅舞鞋與我分享著成功與喜悅，快樂與悲傷……在我學(xué)舞的那段時(shí)間，它成為了我生活中不可缺少的一部分！
紅舞鞋作文2
六月的天氣，已經(jīng)很熱了。躲在家里，閑來無(wú)事，整理衣柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了靜放在柜角的小箱。不記得里面放著什么，于是打開它，如同翻開過往的回憶。
這是一雙紅色的舞鞋，被我擱置在這個(gè)小箱里，也許是在這陰暗的角落里呆了太久的緣故，它鮮艷的紅色并未褪去。它應(yīng)該是我穿得時(shí)間最短的一雙舞鞋，從買它到我逃離它的束縛，前后不到一個(gè)月的時(shí)間。
記得九年前六月的一天，母親硬逼我去敦煌舞蹈學(xué)校報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈，走到學(xué)校大門口時(shí)，我哭著說不想去，最終拗不過母親，跟著她去見了老師。一見面，老師就給我出了個(gè)難題——她要讓我下腰，想看看我自身的條件如何。我從來沒下過腰，也不懂什么是下腰，便稀里糊涂地在老師的引導(dǎo)下做了起來。之后便又是踢腿、搬腿、劈叉等，折騰了半天老師才擠出一句話：“這孩子條件還不錯(cuò)，韌性挺好的，以后好好學(xué)吧！”母親就笑得跟花似的，趕緊報(bào)了名。
之后的三年，是我最痛苦的三年。那時(shí)的我不喜歡舞蹈，何況練功時(shí)身體上所受的疼痛，更加讓我從心底里排斥這種軀體美的藝術(shù)。但我自豪的'是，無(wú)論踩胯時(shí)，大腿根部的韌帶拉得多么疼痛；也無(wú)論甩腰時(shí)，甩得我頭暈?zāi)垦�；抑或是翻墻臉時(shí)，沒掌握好要領(lǐng)，摔得內(nèi)臟都疼，我都沒有哭過，初中生看到其他小姐妹踩胯時(shí)眼淚止不住地流淌，我倒有一種小小的成就感。然后便是在練功、演出、考級(jí)這些周而復(fù)始的行程中度過。直到第三年，舞蹈基本功難度的加大，讓我煩透了練功時(shí)的疼痛與繁重，我選擇了逃避。沒過多久，媽媽便得知了我逃課的事情，我以學(xué)習(xí)忙，跳舞耽誤學(xué)習(xí)為由，向媽媽提出了不再學(xué)習(xí)舞蹈，這次媽媽向我妥協(xié)了，但我卻分明看到了母親眼中閃過的一絲失望。
漸漸長(zhǎng)大了，我懂得了欣賞美、欣賞藝術(shù)。我們學(xué)校靠近蘭戰(zhàn)歌舞團(tuán)，時(shí)不時(shí)地可以看到歌舞團(tuán)的舞蹈演員們氣質(zhì)非凡地行走于街頭巷尾，被她們的美所感染，我才開始后悔自己斷送了自己的舞蹈生涯。那種源于軀體藝術(shù)美的靈魂，是常人無(wú)法擁有的，舉手投足間的優(yōu)雅與靈動(dòng)，無(wú)不顯示舞蹈特有的神韻。
上了高中以后，學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我積極參加了班里的舞蹈排練，雖然很久沒跳過舞了，但對(duì)動(dòng)作的悟性還是要比別人強(qiáng)很多，這讓我感到欣慰。終于等到了演出的那一天，當(dāng)我踏上校園舞臺(tái)的那一刻，我有種強(qiáng)烈的感覺：我是多么眷戀和熱愛這個(gè)舞臺(tái)！音樂響起“花兒為什么這樣紅”，我穿著大紅的燈籠褲，頭上戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾，沉醉了……
我已無(wú)法收起連綿的思緒，眼前的紅舞鞋承載了我太多的遺憾和懊悔，也牽引出我對(duì)舞蹈重新燃起的渴望和向往。但我已錯(cuò)過了最好的時(shí)光，心中隱隱作痛，呆呆地望著箱底的舞鞋，不覺中流下兩行婆娑的清淚……
紅舞鞋作文3
倒下去的瞬間，山東的燈光如凍結(jié)了一般。周圍一片寂靜，靜得只剩自己的心跳聲，“砰砰，砰砰”�！斑恕钡囊宦�，我沉沉的倒下了，這一倒摔碎了多年的神話——我是永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的舞神。
我天資聰慧，隊(duì)伍到有獨(dú)特的天賦。很小，人們便發(fā)現(xiàn)我是少有的舞蹈奇才，這注定了我一生要面對(duì)殘酷的PK，我休止的PK。
一生中的第一個(gè)勁敵是一個(gè)同樣具有舞蹈天分的人。她有著無(wú)與倫比的生材，令人望而銷魂的面龐，一直舞起，宛若羽化之仙，飄飄欲飛。為了贏她，我決定學(xué)習(xí)世界上最妖艷也是最惡毒的“一枝獨(dú)秀”。最這個(gè)決定，經(jīng)過了我無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚，無(wú)數(shù)次與內(nèi)心的抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)檫x擇“一枝獨(dú)秀”，用老人們的話說，就等于選擇了一雙魔鬼的紅舞鞋。
“一枝獨(dú)秀”果然不懂凡響！一直舞未過半，它以幫我贏得了所有評(píng)審和觀眾的心。同時(shí)也讓她——那個(gè)面容已慘白的對(duì)手，不敢再踏進(jìn)舞池。我，一夜成名……
PK，永無(wú)盡頭的PK，為了內(nèi)心永無(wú)休止的欲望。我與紅極一時(shí)的花魁決斗，用我變換流離的腳步重重的打擊了她的自信。曾經(jīng)笑靨如花的她也只能淚流滿面地看著我奪走她的光彩。我舞進(jìn)京城——那個(gè)人才出輩的`寶地，用我飛旋的腳步和美麗的流蘇征服了無(wú)數(shù)個(gè)擋在我前進(jìn)路上的那些自以為了不起的人。
我成功了！走進(jìn)了那個(gè)天子居住的地方。閃光的琉璃，耀眼的金碧，讓我覺得，一切都沒有白費(fèi)。及時(shí)腳上永遠(yuǎn)踏著這雙“魔鬼的紅舞鞋”也致死無(wú)憾。
無(wú)數(shù)次的PK腳逐、正芳斗艷就造成了我今日的輝煌，我可以最近距離地為天子獻(xiàn)舞，可以一支舞贏的億萬(wàn)獎(jiǎng)賞，可以用翹起的嘴角令滿朝文武大臣全都拜倒在我的石榴裙下……可是，我不快樂！舞動(dòng)的腳步讓我片刻不得安寧，生活的每一個(gè)角落都充滿了勾心斗角。我想要寧?kù)o，想要恬淡，可是，那雙“魔鬼的紅舞鞋”已深深長(zhǎng)入我的雙腳，伸到我的心里。它時(shí)刻提醒我，我的成功是無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手的鮮血匯積成的，我是站在白骨上跳舞。我問自己，這一切到底是為了什么？沒有回答，只有飛花飄落，飄落……
如今，我倒下去了——在一個(gè)天竺少女的挑戰(zhàn)中。從她的雙眼中，我看到了自己的影子。我卻在笑，因?yàn)槔先苏f過，如果有一天我倒下了，那雙魔鬼紅舞鞋就會(huì)從我心中拔掉。因?yàn)槲蚁氚蔚簦∈堑�，我想要忘卻那些舞動(dòng)的旋律，記起4如何用心去愛這個(gè)世界。
我明白，再次站起來的我將是一個(gè)特別平凡的我。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，生活的真諦不是與別人PK而是PK自己——本性與欲望的PK。
紅舞鞋作文4
我知道，總有一個(gè)舞臺(tái)為我搭建，即使席位空空如也，即使是我自編自演。
——題記
“五十個(gè)后踢腿，不許停！現(xiàn)在開始！”
老師嚴(yán)厲的聲音在教室上空回響，更如一記驚雷在我心頭炸開，這么多？！
老師叉著腰，把我們或震驚或哀求的目光一個(gè)個(gè)瞪了回去，在教室里踱著步。無(wú)奈之下，便忍痛開始了又一場(chǎng)折磨，一下、兩下、三下……不知過了多久，雙腿早已麻木了，終于能夠停止，卻又在老師的目光下絲毫不敢疲軟，將痛苦和怨氣和著眼淚一并吞下肚去。
——這就是芭蕾舞課，那舞臺(tái)上高貴的舞者對(duì)12歲的我來說是那么遙不可及，如一場(chǎng)渺茫的夢(mèng)。
練基本功仿佛是一場(chǎng)望不到盡頭的酷刑，也終于在老師嚴(yán)厲的指導(dǎo)下勉強(qiáng)有了些成效。對(duì)著鏡子下腰，看著自己的臉由白而漲得通紅。兩手顫抖著撐不穩(wěn)地面，不禁想著是誰(shuí)發(fā)明了這該死的姿勢(shì)！壓腿時(shí)老師的聲音刺耳無(wú)比，“你們不好好練，是來燒錢的嗎？！”于是硬生生忍住了眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，一咬牙，“啪”地一聲壓到頭頂。也親眼看見身邊的同學(xué)練倒立時(shí)的痛哭流涕……
深深看著鏡子里的自己，瘦小纖細(xì)得仿佛一根豆芽菜一樣的身材，如衣架一般撐著黑白相間的舞蹈服，只有腳上的一雙紅舞鞋如跳動(dòng)的火焰似的熱烈。輕快的舞曲從落地音響中傳來，踮起腳尖，閉上眼，想象自己是那一只冷漠高貴的黑天鵝。卻又在睜開眼的一瞬瞥見真實(shí)的自己，如牽線木偶一般蒼白無(wú)力，諷刺著我的渺小，與天鵝的差距。
練功，考級(jí)；練功，考級(jí)……仿佛是一道魔咒，讓我們深陷其中，永無(wú)止境地重復(fù)。
終于決定了放棄，如同松開了手邊欲墜的風(fēng)箏，連同那早已磨滅盡的激情與熱愛，一同消失不見。
……
那一雙陪伴我五年的紅舞鞋躺在抽屜里，我將它們?nèi)〕�，捧起，輕輕拂去上面的.塵埃。
有些夢(mèng)，注定會(huì)如泡沫一般在某一天破滅；有些夢(mèng)，在它出現(xiàn)的那一刻已是結(jié)局。
每個(gè)人都會(huì)向往舞臺(tái)上驕傲地踮起腳尖跳舞的舞者，微揚(yáng)下巴，傲視一切�？筛嗳酥粫�(huì)是看客，只會(huì)面對(duì)美麗而嘆息。
所以，紅舞鞋，讓我用筆勾勒出你的樣子，好嗎？一筆一筆深刻在我的文章里，如同描繪出我穿著舞鞋走過的童年。我知道，這才是我的舞臺(tái)，而你只是個(gè)插曲，卻讓我釋然，輕輕放下所有的不快。
面對(duì)我的舞鞋，面對(duì)我破滅的夢(mèng)想，我才能淡然一笑，不是所有的夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我終究有我的舞臺(tái)，導(dǎo)演一場(chǎng)異域風(fēng)情的“天鵝湖”。
紅舞鞋作文5
我的童年生活里有一雙紅布制成的舞鞋，即便不可告人，我曾是一位舞蹈家。
因?yàn)闊釔�，我踏入了舞蹈這一路面，在舞蹈團(tuán)里要花著其他小孩玩樂的時(shí)間去訓(xùn)練。在一次重特大的舞蹈團(tuán)表演編輯里，每一個(gè)人都搞好了十足的提前準(zhǔn)備爭(zhēng)得挑到主角。而我還在那一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身體不成器地病了。
運(yùn)勢(shì)十分不公平地要我變成了那一場(chǎng)重特大表演的替補(bǔ)。我只有眼睜睜地在一旁看見其他組員在寬大的舞蹈練習(xí)室木地板上，輕便地踩碰地，姿勢(shì)干脆利落索性地進(jìn)行一個(gè)又一個(gè)球拍。老師口中“啪啪嗒”的'節(jié)奏要我的身體沒什么觀念地跟隨跳。一股又一股的不甘涌上心頭，運(yùn)勢(shì)假如硬要和我對(duì)著干，那我也改變?nèi)松?/p>
我教著教師給宣布組員教著的舞步教學(xué)，在一旁勤奮訓(xùn)練，就算是替補(bǔ)生，但總是會(huì)有一個(gè)機(jī)遇吧？我經(jīng)常那樣要來安慰自己勤奮是不容易徒勞的。
“一二三四……一二三四……”
教師喊著節(jié)奏，一邊調(diào)節(jié)著他們的姿勢(shì)。我作為替補(bǔ)沒有那樣的支配權(quán)，只有在一旁的站塊空閑地看見浴室鏡子一邊悄悄訓(xùn)練。
那一段自食其力訓(xùn)練的日巷子里，我也極為享有紅舞鞋在舞蹈練習(xí)室的木地板上磨擦的響聲，邊幫自身念著節(jié)奏，邊學(xué)著舞蹈。看見教師一遍又一遍的示范性，我也摸著了樣子，可以把大概的全場(chǎng)舞步教學(xué)學(xué)出來。
幸運(yùn)的是，運(yùn)勢(shì)確實(shí)朝我走過來。在其中一個(gè)主角由于身體緣故，不可慢下來運(yùn)動(dòng)過量，我也就變成了順理成章的舞蹈老師了。我猶記那一場(chǎng)民族舞蹈秀的舞臺(tái)上，穿上宣布的演出服裝，在哪寬闊的舞臺(tái)上邁出那一步時(shí)，歌曲一傳來，報(bào)幕聲一落，燈光效果直直地地圍在大家身邊。
在舞臺(tái)上短暫性的五分鐘，。我意識(shí)到我也變成了這次舞蹈演出的宣布藝人之一，我也能立在這寬敞極其的舞臺(tái)上，享有著腳底的舞鞋與木地板撞擊造成著“啪啪嗒”的響聲。我也能做著平日里一旁悄悄訓(xùn)練的姿勢(shì)，與他們變成一個(gè)層級(jí)的舞蹈家。
走上舞臺(tái)的那一刻，也沒有人還記得我曾是個(gè)替補(bǔ)的舞蹈家，也如現(xiàn)在的時(shí)間中，沒有人還記得我曾衣著雙紅民族舞蹈悄悄地訓(xùn)練。
大家會(huì)還記得光彩照人的你，在舞臺(tái)上傾灑汗液的你，卻沒有人了解你因此投入過哪些。可恰好是這一段靜靜地投入變成了我兒時(shí)里不能忘卻的一部分，變成了我身上全身肌肉的記憶力。
恍惚間可聽到紅舞鞋下舞步教學(xué)傳出“沙沙作響”的響聲……
紅舞鞋作文6
指尖顫抖著撫過，試圖隔著冰冷的櫥窗掠奪那雙鞋的溫度。那是一雙紅舞鞋。紅到極致宛若一株欲滴血的紅蓮，完美綻放的弧度挑逗著我越來越火熱的欲望。
在我請(qǐng)求了千萬(wàn)次后，老奶奶終于買下了它。我沒有聽老奶奶的話，去教堂禱告時(shí)仍穿著光彩奪人的它。皇宮的舞會(huì)一直誘惑著我，我終于按捺不住，穿上它，蓮步輕移，翩然起舞，纖手微展，飛如驚鴻，似有千株紅蓮紛紛綻放，灼灼妍華攝目。我的氣息越來越急促，欲望瘋狂亂竄。
我知道，它停不住了。
大街上。市場(chǎng)里。廣場(chǎng)上。見到我的人都不住地今贊：“多么美麗的紅舞鞋�。 焙挂坏我坏位挛业�.臉頰，我還在跳舞。一直到黑森林，荊棘撕破了我的裙角，疼痛啃噬著我，鮮血浸染了裙。沒有人知道，我的靈魂在嘶喊。
這便是很久很久以前看過的以“很久很久以前”開頭的《安徒生童話》中的一篇。想象絢爛奇特，圖畫生動(dòng)精美。只是其中的隱喻卻讓我感到深深的不安，以至于到現(xiàn)在還忘不了。
紅舞鞋。
誘惑。挑逗。危險(xiǎn)。禁忌。欲望。千千萬(wàn)萬(wàn)的人前仆后繼，傾盡一切，蹈死不顧。
走向虛無(wú)。走向毀滅。
我想起了《香水》這部電影。那位嗅覺天才抑制不住強(qiáng)烈得近乎癡狂的渴求，殺死了一位又一位少女，用她們的體香制成了令全世界傾倒的香水 即使在現(xiàn)在看來，他仍是違悖道德喪失了人性的惡魔。偏執(zhí)的欲望讓他以為這瓶完美的香水是他唯一的精神寄托，但在全世界都臣服于他的時(shí)候，他崩潰了 沒有人愛過他？他看到了虛無(wú)。
讓我忘不了的還有《她比煙花寂寞》中的那位天才大提琴家。晚年癱瘓，鎂光燈及歡呼都離她而去，昔日的光鮮亮麗終成幻影：她的執(zhí)著變成無(wú)用的固執(zhí)，唯有彼時(shí)的琴聲低沉悠長(zhǎng)綿綿不絕。一位音樂家聽了這位真實(shí)存在的大提琴家的演奏，說道：“這樣用情彈琴的人，肯定活不久�！蹦贻p的她太耀眼，在名利的欲望中燒盡光彩。她注定孤獨(dú)一生
安徒生還有一篇童話是《海的女兒》。()沐浴在月光下的王子的城堡是礁石上的她日光的繾綣她要上岸，她用美麗的嗓音換了一雙腿，用禁忌的法術(shù)。與人的愛情危險(xiǎn)而充滿誘惑，所以她臣服于欲望：最后變成了泡沫，變成了虛無(wú)，回到了最開始她屬于的地方。
除非你看到了目的的虛無(wú)你才能夠進(jìn)入這審美的境地，除非你看到了目的的絕望你才能找到這審美的救助。史鐵生說過。
事實(shí)上，很多人看得到虛無(wú)，卻難以擺脫欲望。想要淡然，太難。因此才顯得通往心靈救贖的路隱蔽而難以達(dá)到。
紅舞鞋。一切的起源。
我忘了那個(gè)少女的結(jié)局，而舞會(huì)還在繼續(xù)。
紅舞鞋作文7
悲傷的時(shí)候也要記得在心里種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽得見花開的聲音，“啪啪”，“啪啪”。直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來你擁有了一座花園。 ————題記
輕輕的翻開這本書，我用心的開始品讀了起來，我一字一字地讀著，可以說是愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。每個(gè)人都有敏感脆弱的一面吧，這本書就是以這樣為背景，譜寫了一個(gè)平凡女孩李莎莎的舞蹈夢(mèng)，在逆境與失落的壓迫中奮起的她，使我懂得，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人，無(wú)論未來的路多么坎坷曲折，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)中，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害都來到身邊，其中還貫穿著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處怎樣的困境，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、真誠(chéng)而勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后贏得了所有人的尊重 。
這本書的內(nèi)容是那樣曲折，牽動(dòng)著心靈的觸動(dòng)。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線索，書中講述了一只丑小鴨的蛻變過程，從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬(wàn)人之中的焦點(diǎn)。也使一篇本來不起眼的文章從而變得豐富多彩，那么的沁人心脾。
這本書還有一個(gè)配角，叫張茜。張茜與李莎莎相反，她為了能讓別的女生接納她，將李莎莎那真誠(chéng)的友誼拋棄了，她只知道自己的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)，卻不管不顧別人的感受。最后張茜輸給了李莎莎的寬容和大度，與她和好了。
讀到這兒，我似乎也想起了我一個(gè)類似的經(jīng)歷。那是在我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我，心里膽怯的很，特別是面對(duì)這種陌生的`環(huán)境與一個(gè)個(gè)陌生的面孔，再一
次使我膽戰(zhàn)驚心。這不，就在小學(xué)后的一段時(shí)間，又迎來了考試。正是因?yàn)槲矣兄@樣一個(gè)弱點(diǎn)：自卑，膽怯。使我在每次考試時(shí)都不是那樣的得心應(yīng)手，沒有考出自己理想的成績(jī)。身旁的同學(xué)們對(duì)我議論紛紛，而且我還覺察到老師對(duì)我的冷淡，這一些又一些，再一次使我難受，對(duì)于這樣一個(gè)心理承受能力不好的我，無(wú)疑是一次打擊。每當(dāng)我想起，它們便在我內(nèi)心中隱隱作痛，難以自拔，成為了我前進(jìn)的阻力。 但是，當(dāng)我看過這本書之后，那種膽怯煙消云散，甚至讓我感到慚愧，今天，我真正明白——讀書，果然能驅(qū)逐人心的顧慮呢。
紅舞鞋作文8
記得那是我讀五年級(jí)時(shí)的某個(gè)周六，我媽媽帶我來到了我人生中的第一個(gè)興趣班――“紅舞鞋”，學(xué)習(xí)舞蹈。就這樣，在我對(duì)舞蹈沒有絲毫基礎(chǔ)的情況下，開始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)學(xué)期之久的興趣班生活。
因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我跳過了紅舞鞋啟蒙班的學(xué)習(xí)，來到了基礎(chǔ)班。在紅舞鞋，基礎(chǔ)班是學(xué)習(xí)民族舞的階段。中途加入基礎(chǔ)班，又沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的我，成為了興趣班中舞蹈功底最差的一個(gè)，我陷入了無(wú)端的愁緒里。
就在這個(gè)時(shí)候，陽(yáng)光燦爛的她，闖入了我的世界。那是在上基本功課的時(shí)候，身為搭擋的她對(duì)心不在焉的我道：“同學(xué)，你叫作彭佳麗吧？以后上課，我可以和你一起練習(xí)嗎？我叫林雨萱，和你同歲�！甭牭剿�.聲音后，我立刻回神，當(dāng)時(shí)因?yàn)閷?duì)孤獨(dú)的懼怕，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我們穿著紅色的舞鞋，在舞蹈室一邊聽著輕快的歌曲，一邊跳著歡快的舞蹈。我和林雨萱很快就成了好朋友。
記得那天是我的生日�？墒前职衷谕獬霾�，媽媽有事不在家，我悶悶不樂地來到了興趣班。早到的林雨萱見了我，立刻跑了過來：“彭佳麗，今天一起練習(xí)吧。”我敷衍著回答：“嗯，知道了�！绷钟贻嬉娢乙桓睙o(wú)精打采的模樣，安慰道：“彭佳麗，你是不是遇到什么不開心的事啦？告忻我吧，我或許能幫你呢？”我想把我生日的事告訴她，但話剛到嘴邊，我就把它咽了回去。我想：這種事和她無(wú)關(guān)，我怎么能讓她煩惱呢？
下課后，林雨萱速速幫我收拾好書包，拉著我的手，一邊跑一邊迫不及待地說：“我?guī)闳�(gè)地方，有份驚喜等著你哦。”我和她跑了一會(huì)，來到了我們一起練習(xí)舞蹈的秘密基地門前。這是座小平房，里面住著林雨萱外婆。站在門口，我奇怪的想：這里會(huì)有什么驚喜呢？
我疑惑地推開門，腳剛跨進(jìn)去，五彩繽紛的禮花就在我的頭頂散開。緊隨著的，是來自興趣班的同學(xué)們的祝福：“生日快樂！”看著大大的蛋糕和五顏六色的氣球，我欣喜地問道：“你們?cè)趺粗澜裉煳疑盏模恐x謝你們！”她們幾乎異口同聲：“是林雨萱告訴我們的，不客氣！”
我驚訝的看著林雨萱。只聽林雨萱笑嘻嘻地說：“你上周的心情日記不是你要我代交的嗎？我不小心看到了，你之前煩惱的就是這個(gè)吧。嘿嘿，意不意外？”我激動(dòng)地一把抱住了她。
后來，林雨萱因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛉チ松虾＃乙惨驗(yàn)閷W(xué)習(xí)原因沒有再去興趣班。但每當(dāng)我看到那雙紅舞鞋，我都會(huì)想起我的好友——林雨萱。
紅舞鞋作文9
冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！�
人在旅途中，總有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受�；赝窃�(jīng)走過的路程我們?cè)跍I水中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟。那些瑣碎的片段，總有一個(gè)牽動(dòng)著你的神經(jīng)。
“因?yàn)槲业奈璧笁?mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，我心中一直想著這個(gè)夢(mèng)想，所以我就堅(jiān)持下來了……”還記得這堅(jiān)定而感人的話語(yǔ)嗎？這是北川的芭蕾女孩——李月在堅(jiān)持了72小時(shí)的痛苦掙扎被救援人員救出后記者采訪她時(shí)所說的話。從小她喜歡舞蹈和畫畫，夢(mèng)想成為一名舞蹈家。然而2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來的地震卻讓她的夢(mèng)想徹底破碎了。為了挽救她的生命，救援人員不得不給她做截肢手術(shù)。對(duì)舞蹈癡情的她，怎愿意截肢！但是對(duì)生的渴望，她還是截下了左肢。殘缺的身體，不缺的是那份完整的夢(mèng)想，還有那份堅(jiān)持，在她不懈的追求下，2008年殘奧會(huì)上，一直跳動(dòng)的紅舞鞋，牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心。她，成功了！
透過那份榮耀，我們看到的是榮耀背后悄悄流淌的淚水與汗水，是在淚水與汗水中苦苦的堅(jiān)持，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？！沒有那些生活中的酸甜苦辣，又怎會(huì)明白“成長(zhǎng)”為何物！度過黑夜的人，才知道光明的可貴；受過折磨的人，才知道真正的幸福。真正可貴的幸福，原來不是從快樂之中來，而是從憂愁之中來的`。因?yàn)橹挥凶哌^那些陰霾，走過那些人生的高山峽谷，才會(huì)明白淚水堅(jiān)持后就是成長(zhǎng)，就是幸福。
汪國(guó)真曾說過：“意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立。歪歪斜斜的身影，又怎能耐得，秋風(fēng)蕭瑟，晚風(fēng)來急？！垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。無(wú)論走向何方，都有無(wú)數(shù)雙眼睛跟隨著你，從別人那里，我們認(rèn)識(shí)了自己�！笔前�，在生活中，總少不了那些辛酸挫折，面對(duì)困難，我們不能選者后退，退到最后只能是無(wú)路可退。流淚，不一定代表屈服；逃避，不一定就是選擇閃躲！
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！彼^的成功，就是無(wú)數(shù)滴為理想付出的淚水。
我們選擇了成功，也就要選擇淚水。
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