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    2. 自信的作文

      時(shí)間:2023-05-04 09:43:33 作文 投訴 投稿

      【精華】自信的作文6篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的自信的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】自信的作文6篇

      自信的作文 篇1

        春天的陽(yáng)光,輕輕柔柔地?fù)崦@的每一個(gè)角落。一棵棵種子,快活地吮吸著甘甜的雨露,綻開(kāi)了新芽,茁壯成長(zhǎng)……

        沈老師要給我們上一節(jié)心理課!“什么,心理課? 好玩嗎?”同學(xué)們又是疑惑,又是驚喜,期盼著這一節(jié)課到來(lái)!岸66!,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。

        沈老師笑盈盈的.,先講了個(gè)故事,告訴我們要擁有自信。老師說(shuō):“光顧著說(shuō)可沒(méi)用,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗誦!蔽覀儌(gè)個(gè)面面相覷,誰(shuí)都不敢做第一個(gè)吃螃蟹的人。老師隨手一指,點(diǎn)到了王俊杰。王俊杰滿臉通紅,勉強(qiáng)讀完了。“不錯(cuò),不過(guò)還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時(shí)間!”小組長(zhǎng)抽完簽下來(lái),我們迫不及待地問(wèn):“我們抽到了什么?”“騎馬舞,鳥(niǎo)叔的那個(gè)!”“哇!”一陣驚呼過(guò)后,我們都練了起來(lái)。平時(shí)膽子大的,一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。看著大家無(wú)拘無(wú)束的樣子,我這個(gè)膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著我,鼓勵(lì)我,我漸漸地忘掉了自己,放開(kāi)手腳舞了起來(lái)。

        表演時(shí)間到了!第一組的同學(xué)表演的是走秀,他們好像經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)一樣,一個(gè)個(gè)成了光彩耀人的模特兒,演出成功了!

        該我們登場(chǎng)啦!鳥(niǎo)叔標(biāo)志性的搞笑舞曲響起,全場(chǎng)爆笑起來(lái)。我的心怦怦跳著,演著鳥(niǎo)叔那些經(jīng)典的動(dòng)作,仿佛覺(jué)得自己比鳥(niǎo)叔跳得還好呢!孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來(lái):“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪這一位大明星:“你為什么一點(diǎn)也不害怕呀?”孫俊杰伸出兩個(gè)手指,擺了個(gè)時(shí)尚的勝利造型:“因?yàn)槲易孕牛 笔茄,這一刻,每個(gè)人都擁有了自信。

        多么難忘的下午,我的心房開(kāi)啟了自信的窗戶,這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最開(kāi)心的一次體驗(yàn)!

      自信的作文 篇2

        我們?cè)?jīng)都有那么多的問(wèn)題要等待解決,可是如果我們真的把自己的一顆心都放在這里,我們并不擅長(zhǎng)花言巧語(yǔ),只是憑著一顆真心,能找到自己喜歡并且志同道合的朋友。

        我知道,這樣的一條路,根本就不能有太多的共同語(yǔ)言,也終于可以在我們說(shuō)出這些話來(lái)說(shuō)的'過(guò)程中,才可以完整的找到一個(gè)適合自己發(fā)展的規(guī)則和模式,我知道,他們只是在說(shuō)大話。

        我們剛剛發(fā)布了一個(gè)通知,似乎在某種程度上,達(dá)成共識(shí)?墒敲恳淮,我們對(duì)于這些問(wèn)題的回避,終于都有一個(gè)非常好的解決問(wèn)題的方式,我們其實(shí)什么都不害怕,我們只不過(guò)是因?yàn),覺(jué)得這一條路太過(guò)于漫長(zhǎng),所以不管自己到了那里,都還是沒(méi)有足夠的勇氣。

        可是,我曾經(jīng)也想過(guò)那么多的問(wèn)題,只不過(guò)到了自己存在的那一天開(kāi)始,才發(fā)覺(jué),原來(lái)每一次的貢獻(xiàn),都需要我們看懂那些穿透表面更深層次的東西,如果我們可以考慮到其他人的想法,我想,你會(huì)變得更美麗。

        那種由自信散發(fā)出來(lái)的,由內(nèi)而外的美麗。

      自信的作文 篇3

        很多事實(shí)證明,自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō),一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒,他會(huì)再爬起來(lái),最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

        自信的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)淘汰的,除非他自己最后精疲力竭,無(wú)力拼搏,自信是成功的基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅(jiān)持自己所追求信仰。無(wú)論在什么情況下,自信者的格言都是: “我想我能夠做到,就算現(xiàn)在不能,以后一定能做到!”

        自信不僅能改變周圍的環(huán)境,還能改變自己。比如,有這么一個(gè)典型的例子:一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑選出最愚笨,最不招人喜歡的姑娘,并要求她的'同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,大家都爭(zhēng)先恐后的照護(hù)這位姑娘,大家以假作真地打心里認(rèn)定她是一位漂亮的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同意前判若倆人。她聰明的對(duì)人們說(shuō):她獲得了新生。確實(shí),她并沒(méi)有變成另一個(gè)人,然而她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都與蘊(yùn)藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們,愛(ài)護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)?梢(jiàn),自信能夠創(chuàng)造奇跡。但是,自信不是天生的,也不是任何人都具備的。很多自信心過(guò)低的,特別是經(jīng)過(guò)一番生活折騰,有人就自慚形穢起來(lái),以此來(lái)預(yù)防生活的失敗,他們認(rèn)為,自信是一種危險(xiǎn)品質(zhì),人越自信就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾的尾巴過(guò)日子。

        還有的人,從小就失去了自信,因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們: “瞧,你這笨蛋、傻瓜、窩囊廢,將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之,他也就真的認(rèn)同了這些話。

        所以我們要相信自己,有自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更有自信,相信自己能行,才能大膽嘗試,接受挑戰(zhàn)。

      自信的作文 篇4

        在幾天前的一次同學(xué)聚會(huì)上,我們突然談?wù)撈鹆税嚅L(zhǎng)。班長(zhǎng)應(yīng)該算是所有老師的寵兒吧,語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)她辦事能力強(qiáng),數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)她成績(jī)好,英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)她認(rèn)真負(fù)責(zé),其他老師也或多或少的對(duì)班長(zhǎng)令眼相看。

        但是班長(zhǎng)在我們心中的形低象卻不盡如人意,班長(zhǎng)成績(jī)好,但是卻不是最好,她雖認(rèn)真負(fù)責(zé),但是她卻也很自私,每次語(yǔ)文老師把周清發(fā)給她,叫她分發(fā)下去讓我們看,她總是一個(gè)人私吞,每次都是自己一個(gè)偷偷摸摸地看完,才把周清給我們,數(shù)學(xué)老師叫貼成績(jī),她也每次都是自己一睹為快后才把成績(jī)貼出去。而平時(shí)我們給她背英語(yǔ),她也總是推推搡搡的。

        不過(guò)我們班長(zhǎng)有一點(diǎn)卻也令我們敬佩,那就是自信。在初二下半學(xué)期的時(shí)候,語(yǔ)文年級(jí)第一是一百一十分,上一百分就算是那種尖子生,但是班長(zhǎng)在整個(gè)初二學(xué)期下冊(cè)大大小小數(shù)十次測(cè)試中,成績(jī)從來(lái)都是90多分,最好的一次也不過(guò)是99分,離那些尖子生還差的遠(yuǎn)呢。但是在臨近期末的語(yǔ)文老師詢問(wèn)覺(jué)得自己能上一百的同學(xué)舉手的時(shí)候,班長(zhǎng)則是毫不猶豫地高高舉起了她的手,然后左右看了一下,笑地很是自信。而那些平時(shí)考一百多分的尖子生呢,一個(gè)個(gè)則是畏畏縮縮地的,小心翼翼的舉起自己的`手。

        我那時(shí)候特別羨幕班長(zhǎng)的笑容,那么自信,那么燦爛,仿佛能不顧一切。

        班長(zhǎng)以前的成績(jī)并不好,在班里面也只是那種八九名的樣子,可是每次老師問(wèn)她目標(biāo)是什么的時(shí)候,她總是驕傲的仰起頭說(shuō)她要考年級(jí)前十。最終,她做到了。

        她的語(yǔ)文成績(jī)有沒(méi)有上一百也顯得不那么重要了,與此相比,更重要的是她身上那股無(wú)與倫比的自信。

      自信的作文 篇5

        只有信任自己才能成功,我做到了。

        周天的早晨,我來(lái)到書(shū)法考級(jí)的地方,開(kāi)始了緊張的書(shū)法考級(jí),才剛走到教室門(mén)前,我的手就發(fā)冷汗,渾身起雞皮疙瘩,手抖的不行,盡管我心里默念“不要緊張。相信自己!笨蛇是緊張,我慢慢的`平復(fù)自己的心情,緩解了一點(diǎn),我心想:“不就是個(gè)考試嗎!你都數(shù)不清自己考了多少試了,緊張干什么?沒(méi)選上就沒(méi)選上唄!就當(dāng)是一次練習(xí)好了。”慢慢的,我不緊張了,我知道我可以,我能行,有了信心,走路的姿勢(shì)都變了,我昂首挺胸,大步的走進(jìn)了教室,我感覺(jué)心里有一股自信的火焰,渾身充滿力量。當(dāng)老師發(fā)下書(shū)寫(xiě)紙是,我左看看右看看,嘀咕著:這張紙真漂亮,很配的上我的字。我照著書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,一筆一劃認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)完后,我在認(rèn)真的檢查,好像所有的字在我眼中都是美好的,漂亮的,可喜歡它們的每一筆,我覺(jué)得它們可可愛(ài)了,而我就是它們的創(chuàng)造者,收卷時(shí)我自信的交給老師。等待結(jié)果,幾天后我果然拿了一個(gè)一等獎(jiǎng),我開(kāi)心極了。

        自信是最重要的,只要自信了,你就離成功只差一步。

      自信的作文 篇6

        D杜根是美國(guó)橄欖球聯(lián)合會(huì)前的主席,他曾經(jīng)提出這樣一個(gè)說(shuō)法:強(qiáng)者未必是勝利者,而勝利者遲早都屬于有信心的人。這便就是心理學(xué)上的“杜根定律”。

        堅(jiān)強(qiáng)的自信,是偉大成功的源泉。無(wú)論才干大小,天資高低,有了自信和自強(qiáng),就有了成功的可能。如果你去分析研究,那些成就偉大事業(yè)的,卓越人物的人格特質(zhì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些卓越人物,在開(kāi)始做事之前,總是具有充分堅(jiān)定的自信心!深信所從事業(yè)必能成功。這樣,在做事時(shí)他們就能付出全部的精力,克服一切艱難險(xiǎn)阻,直到取得最終的成功!

        假如你有自信,你就會(huì)獲得比你的.夢(mèng)想多得多的成功。

        我們?cè)谏钪谐?huì)見(jiàn)到這樣的人,他們總是對(duì)自己所在的環(huán)境不滿意,由此產(chǎn)生苦惱。例如:一個(gè)學(xué)生沒(méi)有考到自己滿意的成績(jī),覺(jué)得自己不如別人,很自卑。于是書(shū)也念不下,一天天無(wú)精打采得混日子。

        其實(shí),一個(gè)人如果對(duì)自己目前的環(huán)境不滿意,唯一的方法就是讓自己戰(zhàn)勝這個(gè)環(huán)境。就拿走路來(lái)說(shuō),當(dāng)你不得不走過(guò)一段狹窄艱險(xiǎn)的路段時(shí),你只能打起精神,克服困難,戰(zhàn)勝艱險(xiǎn),把這段路走過(guò)去,而絕不是停在抱怨之中,或索性坐在那里聽(tīng)天由命。

        成功者有一個(gè)顯著特征,或是他們無(wú)不對(duì)自己充滿了極大的信心,無(wú)不相信自己的力量。堅(jiān)定地相信自己,絕不允許任何東西,動(dòng)搖自己有朝一日,必定事業(yè)成功的信念,這是所取得偉大成就人士的基本品質(zhì)。

        ……

        在生活中,強(qiáng)者不一定是勝利者。但是,勝利遲早屬于有信心的人。信心是使人走向成功的第一要素素。換句話說(shuō),當(dāng)你真正建立了自信,你就已開(kāi)始步向事業(yè)的輝煌。

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