實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子，一排參差不齊的牙齒，這就是我。欣欣向榮、欣喜、歡欣因?yàn)樾琅c任何字的組合都有好的寓意，故外公為我取名陳欣，好聽(tīng)、好記、好寫(xiě)
我的特性可以用三個(gè)字表示：矛盾體。
我在�？此莆撵o，在家卻是令大人頭疼的調(diào)皮鬼，常讓家人哭笑得，有時(shí)也讓他們開(kāi)懷大笑；看似不胖，體重卻超標(biāo)，是醫(yī)生交待需減肥的對(duì)象；看似學(xué)習(xí)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性卻不夠，作業(yè)總是在大人的嘮叨聲中完成；看似嬌氣，生活自理性卻極強(qiáng)，從一年級(jí)開(kāi)始，洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書(shū)包、整房間樣樣親力親為，在媽媽的軟硬兼施下，逼出了一個(gè)自力更生的.我。
我的愛(ài)好是看書(shū)。一有空閑就鉆進(jìn)書(shū)的海洋盡情暢游。我也非常喜歡畫(huà)畫(huà)和做手工，你可以到我家看看，墻壁上、抽屜里都有我五顏六色、多姿多彩的大作，保證讓你大飽眼福。
我的特長(zhǎng)是彈琴。五線譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，帶我去暢游音樂(lè)世界。
我的人生目標(biāo)：只要懷著有志者，事競(jìng)成的信心，我一定能到達(dá)理想的彼岸，看到世界上最美的太陽(yáng)。
這就是我，世界上獨(dú)一無(wú)二的我。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李瀟然。他有一個(gè)櫻桃小嘴，小小的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，他笑起來(lái)臉上還會(huì)有小酒窩，非�？蓯�(ài)！一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得十分帥氣。
他住在我們家樓下，我們一放假就下樓玩，不久我們就成為了好朋友。我們一般都玩男生們要玩的游戲，比如：穿越火線、絕地求生、鬼抓人的`游戲。他有一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)做體操，每次我下樓玩的時(shí)候他都在做體操。
這就是我的好朋友李瀟然，是不是很可愛(ài)，你們喜歡嗎？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
于婷是我的好朋友之一，她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂(lè)，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋(píng)果，一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。
她很助人為樂(lè)。有一次放學(xué)時(shí)，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，他看見(jiàn)后問(wèn)小同學(xué)家在哪兒，得到的答案是與她相反的'路線，只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，打起雨傘當(dāng)機(jī)立斷地把小同學(xué)送回了家。小同學(xué)的家長(zhǎng)連聲謝謝她，她卻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂(lè)于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去她家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問(wèn)她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。她很久沒(méi)有回答，我以為她不會(huì)給我玩，但是后來(lái)她答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她，她聽(tīng)完后眼里含著淚水，我連忙向她說(shuō)了聲對(duì)不起，原以為她會(huì)很生氣，但她卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、寬宏大量的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的小弟弟名字叫做王怡子，圓圓的臉，短短的頭發(fā)，櫻桃小嘴，可惜呀！那牙齒東一粒西一顆，，就像一個(gè)“小老頭”。
他有“多動(dòng)癥”，每天爬上爬下，永遠(yuǎn)不知道疲倦，想要他安靜，要么給他電腦，要么找?guī)讉�(gè)人陪他玩……只要一提到學(xué)習(xí)，立刻愁眉苦臉的。
他喜歡溜冰， 晚上，他一到廣場(chǎng)，就開(kāi)始“狂滑”了，一會(huì)兒“金雞獨(dú)立”；一會(huì)兒“展翅飛翔”；一會(huì)兒穿過(guò)人群便無(wú)蹤無(wú)影了。想帶他走，除非他來(lái)找你，不然你是找不到他的。如果你想找他玩，一切都得聽(tīng)他的`，不然你就休想和他一起玩！就像個(gè)“領(lǐng)頭羊”。
一次，他正在玩，他媽媽說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)去！”他狡猾的說(shuō)：“我肚子痛”，他媽媽說(shuō)：“好，好！我?guī)闳ゴ蜥槨！彼麤](méi)招了，只好愁眉苦臉的跑了。
看！這就是我貪玩又天真的小弟弟！要說(shuō)他的“好戲”可說(shuō)也說(shuō)不完！如果想認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)到我家來(lái)看直播哦！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我在外面的英語(yǔ)班上結(jié)識(shí)了一位新的朋友，他有一口好口才，說(shuō)起話(huà)來(lái)如滔滔江水沒(méi)完沒(méi)了，還一套一套的，就因?yàn)檫@，大家才會(huì)把他叫做是說(shuō)評(píng)書(shū)的“龐然大物”。
在我的朋友中，口才的就數(shù)他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地說(shuō)了起來(lái)。還記得他第一次說(shuō)評(píng)書(shū)是在布拉病毒爆發(fā)時(shí)。他大踏步地走上講臺(tái)，用板擦一拍桌子就開(kāi)講了：“話(huà)說(shuō)這病毒是哪來(lái)的呢？是由什么組成的呢？你們都不知道吧，是由超級(jí)都市超級(jí)污染超級(jí)超路虎等等東西組成……”他的話(huà)沒(méi)頭沒(méi)腦的，還亂七八糟地說(shuō)個(gè)不停，我們大笑不止。有時(shí)候他也會(huì)給我們大家講很多的鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他講得有聲有色，我們聽(tīng)得也“毛骨悚然”！
我一直認(rèn)為他太能說(shuō)，而且都是“廢話(huà)連篇”，可那一次我發(fā)現(xiàn)了他“話(huà)匣子”的`新用途……
有一次，我們?cè)诨丶业穆飞峡匆?jiàn)了一個(gè)小孩，騎車(chē)摔倒了，腿被劃傷了，看起來(lái)十分疼痛。他的家長(zhǎng)正在給他上藥，可小孩疼得直哭鬧，都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過(guò)去，擠眉弄眼地說(shuō)起了笑話(huà)。他一會(huì)兒瞪眼睛，一會(huì)兒撇嘴巴，一會(huì)兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見(jiàn)他說(shuō)得有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了起來(lái)。小孩的家長(zhǎng)十分感謝“龐然大物”�？伤麤](méi)有說(shuō)什么，而是繼續(xù)不停地認(rèn)真地給小孩講笑話(huà)，直到藥上好了為止，他才擦擦汗笑著跟他們說(shuō)再見(jiàn)。
看來(lái)，他除了能說(shuō)外還是一個(gè)十分熱心的人！我十分敬佩，做他的朋友我應(yīng)該像他那樣，用自己的能力，去幫助別人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我的外公頭發(fā)很少，他的頭發(fā)是兩邊有，中間沒(méi)有的。他的臉好像“漢堡堡”是兩邊有皺紋的，他的眼睛很小，卻閃爍著慈祥的目光。
我的外公和姥姥每天都開(kāi)開(kāi)心心的.，見(jiàn)過(guò)他們的人都說(shuō)他們是幸福的一家人。
一天下午，我和姥姥、外公去市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜，姥姥堅(jiān)持要選又經(jīng)濟(jì)又結(jié)實(shí)的兜子來(lái)裝菜，于是我們開(kāi)始挑裝菜的兜子，挑著挑著，我的外公挑得不耐煩 了，就說(shuō)：“挑這個(gè)籃框吧�！蔽遗醺勾笮Γ牙研χf(shuō)：“這都什么年代了，還拿籃框!”我笑的聲音更大了，外公也跟著我們笑了起來(lái)……
回到家，外公去廚房擇韭菜，洗韭菜。過(guò)了一會(huì)兒，姥姥問(wèn)道：“老張，干嘛呢？”外公說(shuō)：“揪韭菜呢！”姥姥又順口說(shuō)了一句：“揪完的韭菜能吃嗎？”我和姥姥哈哈大笑，外公也跟著我們笑了起來(lái)。
看，這就是我的外公，一個(gè)給人帶來(lái)快樂(lè)的老爺子！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我這個(gè)人呀，特愛(ài)哭。嘿，一照鏡子，小美的臉蛋，白里透紅，細(xì)嫩得像剛剛出水的荷花。我是個(gè)男孩子，長(zhǎng)的是個(gè)女兒像。哈，這是我愛(ài)哭的原因吧！
其實(shí)這也緣于我性子急呀！與同學(xué)一頂上一句半句的，考試成績(jī)不理想時(shí)，一想不開(kāi)，那金豆豆便蹦了出來(lái)，想停也沒(méi)法停，不管別人怎么刮臉喊著，怎么細(xì)細(xì)勸慰。唉，我這個(gè)人呀，是個(gè)犟脾氣，可哭的久哪！可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發(fā)泄心的不暢和仰郁。雨過(guò)天晴的時(shí)候，我就會(huì)以燦爛得笑臉去排解小糾紛的，以更飽滿(mǎn)的斗志應(yīng)屆生和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)的，我這個(gè)人呀，是絕對(duì)不會(huì)向困難低頭的！
我十分擅長(zhǎng)下象棋，棋風(fēng)像大人一樣鬼道，虛虛實(shí)實(shí)，真假難辨。每逢周末，我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋，爸爸的'棋藝很高，和他下棋，終能有不少收獲�？墒呛桶职窒缕鍟r(shí)，你來(lái)我往，幾個(gè)回合，我就漸漸落下風(fēng)，總是，孔夫子搬家——凈是書(shū)【輸】。輸了之后，眼淚也是在眼睛里一直轉(zhuǎn)圈，爸爸看見(jiàn)我的表情，就說(shuō)兒子來(lái)，在殺一盤(pán)，這次，爸爸有意讓著我，最后和他殺了個(gè)平局。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：你要穩(wěn)穩(wěn)的掌握主動(dòng)，將優(yōu)勢(shì)保持到最后，憑自己的開(kāi)闊，周密的布局，才能品味出人生如棋，棋如人生。
我這個(gè)人呀，既急性子有特別馬虎，既犟脾氣，又很愛(ài)哭，其實(shí)我很平凡，也很普通，但是我與眾不同的地方，那就是特愛(ài)哭，為了我的理想，當(dāng)然也少不了淚珠的陪伴！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
翻開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買(mǎi)了一枝新鋼筆，于是，我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對(duì)她說(shuō)：“等一會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì)喜歡的。”她問(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是鋼筆居然不見(jiàn)了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”。“我沒(méi)有，這是我買(mǎi)的。”陳慧急忙爭(zhēng)辯，我沖她大吼：“知道我買(mǎi)了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的`嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴�！�
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
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