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    2. 敬佩老師的作文

      時間:2024-09-29 09:34:58 作文 投訴 投稿

      【精選】敬佩老師的作文3篇

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的敬佩老師的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】敬佩老師的作文3篇

      敬佩老師的作文 篇1

        我最敬佩的人是我的黃老師。別看她上課對我們要求很嚴(yán)格,下課時間就完全不一樣了,和我們有說有笑,有時還和我們一起唱歌,可親熱了。

        記得有一天,下課了,我們又像往常一樣跑上講臺圍著老師聊天。突然,黃老師提議說:“來,同學(xué)們,我一起來唱一首歌,好不好?”“好,好!”我們一邊拍掌一邊興奮地喊著!澳銈兿矚g聽什么歌呢?”“爸爸去哪里!爸爸去哪里!”我們異口同聲地嚷著。當(dāng)音樂一響起,同學(xué)們就像瘋了似的跟著唱了起來,教室里立刻成了歡樂的'海洋。響亮的歌聲吸引別班的同學(xué)跑過來觀看。我們唱得更加起勁了。我們從來沒有過這么興奮地唱歌的,那天,我們特別開心。

        黃老師不但和藹可親,還經(jīng)常鼓勵我們,為我們樹立信心。當(dāng)我們稍微有進(jìn)步時,就表揚我們;當(dāng)我們遇到困難時,就鼓勵我們,引導(dǎo)我們想辦法解決。是黃老師,讓我的小學(xué)生活豐富多彩;是黃老師,讓我有了自信心;是黃老師,讓我為班級爭了很多榮譽。這樣的老師難道不值得我們喜歡和敬佩嗎?

      敬佩老師的作文 篇2

        短短的頭發(fā),會說話的眼睛,帶著一副眼鏡,有時溫和,有時嚴(yán)厲。她就我最敬佩的老師,因為她的堅強(qiáng)讓我感動。她的品質(zhì)讓我折服,她的作為讓我敬佩。

        她的職位是老師,可是她卻做出了老師做的工作以外的事,她每天為我們操心,在課上抓住每分每秒來讓我們汲取知識。在課下,她有耐其煩的.給同學(xué)講題。在我心目中,她是一位極盡職盡責(zé)的 老師。

        在課上她矮小的身影,時常在我腦中回蕩。在黑板上,總是聽到“沙沙”的聲音。講課時總是面帶微笑,而且講得很細(xì)致。在課下,她也總是為同學(xué)講解題。當(dāng)同學(xué)生病的時候,她會急忙給家長打 電話,帶著去看病。如果同學(xué)過兩天還沒有來上課,她就會打電話來慰問一下同學(xué)?墒,最令我感動的還是那次。

        有一次,她病得很嚴(yán)重,都住院了。按理說,她應(yīng)該休息一段時間,再來上課。可是,她卻剛剛休息了三四天就來上課了。因為,我們快期中考試了。她擔(dān)心我們會考的不好,怕耽誤我們的功課 ,所以她還是帶病來給我們上課。

        上課時,她說話的聲音很小,嗓音沙啞。但是,教室也顯得格外安靜了。再也沒有同學(xué)說話了。我們能看出她的身體還很虛弱。幾乎一陣風(fēng)就能把她刮倒。就這樣,她還是像以前一樣盡心盡力地 給我們講課。這樣的精神能不被我們感動嗎?

        如果有同學(xué)犯了錯,第一次,她會很溫和的和那個 同學(xué)講道理。等到第二次,她就會變得嚴(yán)厲起來。會讓那個同學(xué)寫反思等······并且,同學(xué)也能很好的認(rèn)識到錯誤,并改正。經(jīng)過她的 教育之后,她的這種教育方法怎能不讓我心悅誠服呢?

        她的這些作為怎能不讓我敬佩呢?

        她就是我最敬佩的老師,也是我們班的班主任——孟老師。

      敬佩老師的作文 篇3

        伴隨著我的成長,有許多值得敬佩的老師,其中最令我敬佩的是我們的語文老師——黃老師,她和藹可親、學(xué)富五車、多才多藝。

        記得有一次,我們學(xué)校舉行植樹節(jié)活動,黃老師讓同學(xué)們自由組隊種植樹苗。可沒有人愿意和小宇組隊,還很嫌棄他,因為他做什么事都是笨手笨腳的。他很委屈,很難過。黃老師看見了,就和同學(xué)們說:“其實呢,我小時候做事情很不靈活的,一次做不好,那就第二次,如果第二次也做不好,那就第三次,如果第三次還是做不好,就慢慢學(xué),慢慢地就會好了。我們是一個團(tuán)結(jié)的集體,大家進(jìn)步才是真的`進(jìn)步,要讓每位同學(xué)都有機(jī)會試著去種樹,或許一次也能種好呢?”同學(xué)們聽了黃老師的話,紛紛熱情地招呼小宇一起種樹,小宇非常開心,臉上綻開了興奮的笑容。

        我還記得有一次,黃老師給我們上《小麻雀》這篇課文,她讓同學(xué)們分別扮演“小麻雀”“老麻雀”“獵狗”和“我”這些角色,同學(xué)們興致勃勃,表演得生動活潑,課堂氣氛非常熱烈,加上黃老師飽含深情地解說,令我們對這篇課文記憶深刻:有一只小麻雀不小心從樹上掉了下來,之后獵狗出現(xiàn)了,小麻雀的媽媽老麻雀奮不顧身地沖下樹,立在獵狗前面,誓死保衛(wèi)小麻雀。這份生命之交的母愛,通過同學(xué)們形象逼真的表演和黃老師淋漓盡致地解說,讓我們在座的每一位同學(xué)都為之動容,這是多么偉大的母愛!

        黃老師像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生,不僅教授我們文化知識,還教會我們互助、友善、感恩等等美德。黃老師還有很多令我敬佩的地方:她會書法、唱歌、跳舞……這樣的老師怎么不令我們敬佩呢。阌朴疲

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