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（精華）我最敬佩的老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我最敬佩的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的老師作文1
你想知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？讓我告訴你吧！是楊老師，為什么呢？請(qǐng)往下看：
因?yàn)樗看谓o我們上公開課的時(shí)候，后面都有很多領(lǐng)導(dǎo)在看我們上課，楊老師她一點(diǎn)也不緊張，如果緊張，一不小心講錯(cuò)了，那她就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。
還有，因?yàn)樗厦抗?jié)課的時(shí)候都很專心，而且還不會(huì)發(fā)火，所以我們都很喜歡楊老師。
楊老師還經(jīng)常被學(xué)校里表?yè)P(yáng)，我們是楊老師的學(xué)生，所以，我們整個(gè)班級(jí)都會(huì)被學(xué)校里表?yè)P(yáng)。
楊老師的學(xué)習(xí)也很值得我們學(xué)習(xí)，一個(gè)寒假，她就看完了很厚的一本書。還有楊老師只要有好吃的東西，她都會(huì)和我們一起分享；比如有好吃的糖，她就會(huì)和我們一起吃。
楊老師的.班是一個(gè)很優(yōu)秀的班，每次唱歌比賽、體育比賽等基本都是第一名……
我最敬佩的老師作文2
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五（*）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑，逗的'我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我最敬佩的老師作文3
是誰(shuí)把我們帶入知識(shí)寶庫(kù)，帶入知識(shí)的海洋，又是誰(shuí)把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個(gè)秘密，那就是我們的.——蘇曉麗老師。
我的老師，她高高的身材，愛(ài)穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙，長(zhǎng)得很漂亮，瓜子型的臉上總是帶著溫暖的笑容。她長(zhǎng)的不僅漂亮，而且對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，她每天總是早早地趕到學(xué)校，開始練筆、讀課文、備課。每天放學(xué)，老師是不會(huì)回家的，她是要在學(xué)校看我們的作文，這可不是一般的作文，這是老師讓我們自己改自己寫的作文，這是為了培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力！
有一天放學(xué)，老師在學(xué)校等學(xué)生們把作文寫完交上來(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)了，天色暗了下來(lái)，可老師顧不得回家，和我一起來(lái)到了我家，教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說(shuō)：“老師上了一天的班，不怕累、不怕麻煩到我們家里來(lái)，不但教學(xué)生，還要教家長(zhǎng)，這樣的老師還是第一次見(jiàn)到，真是太感謝蘇老師了�！�
我非常感謝老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗W(xué)會(huì)了努力；學(xué)會(huì)了加油。更努力的學(xué)習(xí)！
我最敬佩的老師作文4
在生活中，每個(gè)人都有一個(gè)自己最敬佩的人，不一定是名人，可能是自己身邊的人，比如，我們班級(jí)中的鄭老師就是我最敬佩的.人，因?yàn)猷嵗蠋熕龑?duì)大家十分寬容，也對(duì)大家特別尊重。
記得有一次，我們整個(gè)四年級(jí)舉行了一個(gè)聽(tīng)證會(huì)，到我們班級(jí)上去的時(shí)候，我們班有好幾個(gè)忘詞的，還有的是聲音太小了，還有幾個(gè)是太結(jié)巴了，不知道說(shuō)了什么，聽(tīng)證會(huì)結(jié)束了的時(shí)候，我們也回了班，以為我們這次聽(tīng)證會(huì)很差，沒(méi)想到的是，鄭老師說(shuō)我們這次的聽(tīng)證會(huì)很好，其時(shí)一點(diǎn)也不好，那個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)鄭老師特別寬容。
記得還有一次，一節(jié)課過(guò)去了，鄭老師正要去喝水的時(shí)候，同學(xué)們就問(wèn)了，雖然鄭老師要喝水，但是，鄭老師無(wú)論如何，每次都回答我們的問(wèn)題，從這里，我知道鄭老師很尊重大家。
從這兩件事中，我認(rèn)為鄭老師是我最敬佩的人。
我最敬佩的老師作文5
今年秋季，由于媽媽工作的變動(dòng)，我也跟隨著媽媽來(lái)到付灣中心小學(xué)讀書了，這下，我心里可高興了；當(dāng)我得知是陳云道老師教我時(shí)，我心里更加高興啦！因?yàn)�，我早就�?tīng)說(shuō)陳老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且，還是一位琴棋書畫的多面手呢！
自從我進(jìn)入陳老師班級(jí)后，陳老師就像父母一般照顧著我，當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí)，陳老師總是耐心輔導(dǎo)我。陳老師講課是那么認(rèn)真、細(xì)致，因此，同學(xué)們都很喜歡上陳老師的課，當(dāng)班上有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白時(shí)，陳老師總是不厭其煩地給同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)明白為止。每當(dāng)有同學(xué)們生病時(shí)，陳老師總是主動(dòng)掏出自己的錢，給同學(xué)們看并買藥……陳老師為同學(xué)們所做的一切，同學(xué)們又怎能忘記呢！
一度度花開花落，陳老師就這樣一年又一年把所有的時(shí)間，所有的精力，都花費(fèi)在三尺講臺(tái)和他的.學(xué)生身上了。陳老師就像蠟燭一樣照亮著學(xué)生，燃燒著自己。
陳老師，你是我心目中最敬佩的老師！
我最敬佩的老師作文6
在我生活的這幾年間，有許多老師令我敬佩：幼兒園老師教會(huì)我怎樣自理；小學(xué)老師教會(huì)我許多博大精深的知識(shí)；父母也是我的老師，他們教會(huì)我怎樣做人……僅管有這么多老師讓我敬佩，可還是有一位老師讓我最敬佩。
這個(gè)老師只比我大兩歲。一張櫻桃般的小嘴，還有一個(gè)翹鼻，再加上一雙炯炯有神的大眼睛。顯得眉清目秀，非常討人喜歡。
記得有一次小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下的奶奶家和他一起玩。那時(shí)正是夏天。我想吃雪糕，又想沾點(diǎn)小便宜，就特意挑了一個(gè)比較遠(yuǎn)的小賣部，和他一起去，只帶一塊錢，拿三個(gè)，下次再來(lái)還錢。說(shuō)是下次來(lái)，其實(shí)是再也不來(lái)了，這樣那根雪糕就白送給我了�？烧�(dāng)我要買時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)：“勁燁，不要那樣，我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊�！甭�(tīng)了他的話，我當(dāng)時(shí)很迷惑，雖不知誠(chéng)實(shí)是什么意思，但我知道他是對(duì)的，便高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了那根雪糕。
他就是我最早的老師；教會(huì)了我要講誠(chéng)信的'老師。他就是我最好的玩伴——麥子陽(yáng)！
我最敬佩的老師作文7
我最敬佩的老師就是自稱嘻哈冠軍的“奧尼爾”大旺老師。大旺老師身穿超大號(hào)校服，因?yàn)樗至�，所以他才要顯得自己非常瘦。
我一看到大旺老師，就像在電視上看到奧尼爾一樣，特別興奮，這也是我會(huì)叫大旺老師“奧尼爾”的原因。
大旺老師平時(shí)很愛(ài)開玩笑，但是他在上課的時(shí)候就像一只反應(yīng)靈敏的豹子一樣，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能知道“出處”。如果有人在他的`課上吃東西，那真的是不想“活”了。有一次，我的同桌剛剛開了一包魔法士牌干脆面，立馬就被老師發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，他說(shuō)，“XXX同學(xué)，下次記得多帶一點(diǎn)，請(qǐng)全班同學(xué)一起下課吃，當(dāng)然，也包括我哦�！庇谑�，從那以后再也沒(méi)有人敢在“奧尼爾”大旺老師的課堂上吃東西了。
“奧尼爾”雖然有時(shí)非常嚴(yán)厲，但更多的時(shí)候更像我們的朋友。我希望像“奧尼爾”一樣的老師越來(lái)越多。真是值得敬佩的“奧尼爾”老師��！
我最敬佩的老師作文8
邱老師有一雙火眼金睛，可以探測(cè)到同學(xué)們的心靈，上課有點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。有一次，我在課堂上看漫畫書，正看得津津有味，不知什么時(shí)候邱老師站在了我的后面，我一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)邱老師正用嚴(yán)厲的眼光看著我，我馬上把書收了起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。
邱老師批改我們作業(yè)的時(shí)侯很仔細(xì)、認(rèn)真。有一次，我把媽媽檢查過(guò)的作業(yè)交了上去，發(fā)下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，給邱老師揪出來(lái)了。
邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問(wèn)邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。
我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小樹苗的成長(zhǎng)，細(xì)心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長(zhǎng)。邱老師像一艘載滿著知識(shí)和力量的`大船，駛?cè)胛覀冃撵`的港灣，把知識(shí)一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個(gè)個(gè)出色的好學(xué)生。
我最敬佩的老師作文9
一副黑框眼鏡，一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā)，一身樸素的著裝，這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛(ài)著我們這群孩子。
她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師，引領(lǐng)著調(diào)皮無(wú)知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，為我們開啟了一座璀璨的知識(shí)寶藏。
您教授的科目是我最愛(ài)的課程。上課時(shí)，您嘴里的話語(yǔ)有時(shí)如滔滔江水，一瀉千里；有時(shí)如涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂(lè)課上你講的一段有趣的文字故事：日對(duì)曰說(shuō)：你該減肥了！由對(duì)甲說(shuō)：你練一指禪不累嗎？兵對(duì)丘說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了，把你的雙腿都炸飛了！人對(duì)眾說(shuō)：你們?cè)谘蓦s技嗎？這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢？
課業(yè)之余，您會(huì)領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲；早晨出操時(shí)您會(huì)跟我們一起動(dòng)手動(dòng)腳；午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的.媽媽老師。
慢慢人生旅途中，遇上您，是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長(zhǎng)大后，我想成為您，做一位讓人敬佩的人民教師！
我最敬佩的老師作文10
如果說(shuō)我是一張白紙，那么我的數(shù)學(xué)周老師，就是畫這張白紙的`人。
周老師個(gè)子不太高，體型偏瘦；雖然嚴(yán)厲，卻很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，我把作業(yè)本送到她的辦公室，看見(jiàn)她耐心地跟我們班考試成績(jī)最差的學(xué)生潘高見(jiàn)講解題目，并耐心開導(dǎo)他上課不要開小差，專心聽(tīng)講不懂就問(wèn)。
記得還有一次，周老師大方地請(qǐng)我們結(jié)果數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)吃飯。那還是三年級(jí)的時(shí)候，周老師把我們幾個(gè)小組長(zhǎng)神秘地叫到辦公室，說(shuō)是四點(diǎn)鐘課堂后給我們“開小灶”，犒勞我們協(xié)助她做好數(shù)學(xué)作業(yè)。那天4點(diǎn)鐘課堂結(jié)束后，周老師拿出手機(jī)，問(wèn)我們想吃什么？經(jīng)討論，我們幾個(gè)毫不客氣地說(shuō)吃披薩。
可這時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，周老師承擔(dān)我們?nèi)齻�(gè)班120多名學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)的工作量，想到這里眼里不禁流下了幾滴眼淚。我心想：周老師賺錢不容易，還請(qǐng)我們吃下午茶，這份恩情無(wú)以言表。
周老師是我最敬佩的老鼠一，更因?yàn)樗駤寢屢粯雨P(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
我最敬佩的老師作文11
我遇到過(guò)很多老師，其中我最敬佩的（扣題）就是我的班主任——王營(yíng)老師（定位）。（扣題定位引下文）
王營(yíng)老師小小的眼睛，小小的鼻子，還有一張小小的`嘴。王老師很關(guān)心我們，不愧是四個(gè)優(yōu)秀教師之一。記得有一次，我生病了，八天后才來(lái)上學(xué)，王老師不讓我出去做操，怕我凍著，王老師時(shí)常問(wèn)我：“難受嗎？”王老師還利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課。在王老師細(xì)心的照顧下，我的病好得很快。
王老師工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次王老師感冒了，她并沒(méi)有請(qǐng)假。上課了，王老師用她那沙啞的聲音給我們講課，我們不想讓王老師的病雪上加霜，所以那一天我們的紀(jì)律非常好。（承頭順寫詳重點(diǎn)：詳寫了老師對(duì)我的關(guān)心，略寫了老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和老師的外貌，用兩個(gè)事例證明老師值得人敬佩）
王老師，謝謝您。沒(méi)有您的精心培養(yǎng)，我們也不可能進(jìn)步得這么快。（所感）
這就是我最敬佩的人——王老師（照應(yīng)開頭），你們覺(jué)得王老師怎么樣呢？（照應(yīng)開頭寫所感）
我最敬佩的老師作文12
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張紅紅的嘴，一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣，看起來(lái)神彩飛揚(yáng)，她就是我最敬佩的梅老師。
梅老師是一位知識(shí)淵博的老師，她出口成章，無(wú)論我問(wèn)多么不好回答的問(wèn)題，她都能對(duì)答如流。她還常常給我們講一些有趣故事，讓我們?cè)诳鞓?lè)中明白深刻的道理。
梅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，無(wú)論生多大的病都堅(jiān)持給我們上課。夏天炎熱難耐，她熱得汗流滿面，但是還認(rèn)真地給我們講解，毫不懈怠。我寫的'作文，她總會(huì)一針見(jiàn)血地指出我寫作當(dāng)中的問(wèn)題，不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句，來(lái)提高我的作文水平。這是一位多么負(fù)責(zé)的老師�。≡谒木闹笇�(dǎo)下，我漸漸改正了語(yǔ)言啰嗦的壞毛病。
梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開一頁(yè)頁(yè)合上的書。梅老師給予我們無(wú)盡的愛(ài)，我敬佩這樣的老師——梅老師。
我最敬佩的老師作文13
老師是天上的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師是山間的清泉，用清澈的泉水來(lái)澆灌我們；老師是一顆大樹，用強(qiáng)壯的身軀保護(hù)我們。
是老師，交給了我們?cè)S許多多我們不知道的知識(shí)；是老師，教會(huì)了我們?cè)S許多多做人的'道理；是老師，使我們有同情心、責(zé)任感。老師，總是付出，而從不求回報(bào)；老師，盡心盡力堅(jiān)守自己的崗位，直到退休。就像我們的科學(xué)老師施老師，她雖然快退休了，但上課仍然和以前一樣，我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到歲月的流逝，仿佛現(xiàn)在還是一年級(jí)。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下——老師，您辛苦啦！
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。一日為師，終身為父。您就如我的親人，每天教給我知識(shí)，不是親人，卻勝似親人啊！
我最敬佩的老師作文14
有一位老師，她長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑頭發(fā)上夾雜著幾根白發(fā)；有一位老師，她眼角的魚尾紋像極了柳樹的枝條。她就是我的語(yǔ)文老師，每天給學(xué)生上課、批改作業(yè)……歲月的痕跡慢慢顯現(xiàn)。
她讓我們把課文、詞語(yǔ)、生字抄幾遍，教給我們記憶生字的方法，是為了讓我們記住這些知識(shí)，在考試時(shí)一看到就能寫出來(lái)；在下課時(shí)，她還繼續(xù)陪我們一起做游戲，輔導(dǎo)我們的作業(yè)；經(jīng)常批評(píng)我們，是因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)了，她希望我們能知錯(cuò)就改。
在課堂上，她引導(dǎo)我們學(xué)知識(shí)，她那威嚴(yán)的眼神，讓我們有些害怕又有些敬佩。
她把我們教育成人，全心全意的去教導(dǎo)我們，我們有人卻討厭她，甚至怨恨她。但有人理解她那一份辛苦，她就已經(jīng)滿意了，有人懂她她就已經(jīng)知足了。
這就是我們的.語(yǔ)文老師——陳老師，在此我想告訴您，您一直是我們最好的老師！
我最敬佩的老師作文15
我的語(yǔ)文老師，姓趙，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。誰(shuí)有困難，趙老師都會(huì)盡力幫助他，但是誰(shuí)打亂趙老師的課堂，趙老師決不輕饒。
有一次趙老師正在上課，由于我同桌生病請(qǐng)了幾天假，老師講的課他全部不會(huì)，就像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趙老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，課下，老師給他補(bǔ)課，可是他根本沒(méi)聽(tīng)懂，老師依然不厭其煩、孜孜不倦地講著。終于，幾節(jié)課下來(lái)，他終于把落下的課補(bǔ)上了。
趙老師雖然會(huì)幫助同學(xué)，但是敢在課上玩的同學(xué)，老師都會(huì)將他們繩之以法。有一次，趙老師正在上課，那幾個(gè)“大俠”人物開始聊天，時(shí)不時(shí)笑出了聲，趙老師忍無(wú)可忍，讓他們站在講臺(tái)上，可是他們講得更歡了，趙老師想了個(gè)妙招：讓四個(gè)人分別站到角落里誰(shuí)也夠不到誰(shuí)，他的那幾個(gè)狐朋狗友都羞愧難當(dāng)，不再?zèng)_著老師嘻皮笑臉，這樣一來(lái)，既解決了那幾個(gè)“大俠”，又讓我們安靜上課。這就是我們的老師，一個(gè)我最敬佩的人。
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