熟悉的人作文集錦15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文1

　　你想知道我熟悉的人是誰(shuí)嗎？只要你看了以下這篇文章就知道了。

　　我熟悉的人也是我的好朋友，他叫李政賢，也是和我一樣讀三年級(jí)了。他個(gè)子不算高，有點(diǎn)胖胖的，且有一個(gè)草坪頭和一對(duì)水汪汪的黑眼晴，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“黑葡萄。”我和李政賢發(fā)生了一件有趣的'事。有一天是他的生日，他叫我去他家一起慶祝，但是我沒(méi)去，他以為我不喜歡和他玩了。所以到了下午的時(shí)候，李政賢就給我電話說(shuō)：“我要和你絕交�！蔽衣�(tīng)了馬上問(wèn)：“為什么呀？”他很生氣地說(shuō)：“我這么客氣的請(qǐng)你到我家和我一齊慶祝生日，你居然不來(lái)，所以我決定從現(xiàn)在起不再和你玩了�！薄芭椤钡囊宦�，李政賢掛線了。我馬上跟爸爸說(shuō)：“爸爸，糟了，我忘了給李政賢過(guò)生日，現(xiàn)在他不理我了，我該怎么辦好�。俊卑职窒肓讼胝f(shuō)：“我們可以補(bǔ)送一份生日禮物給他，接著你還要給他道個(gè)歉，我想他會(huì)原諒你的。”

　　我迫不及待地去到他家，把準(zhǔn)備好的禮物送到他手里，說(shuō)：“對(duì)不起，是我忘了，請(qǐng)你原諒！”李政賢看到我拿了禮物還道了歉，馬上高興起來(lái)了。最后我們決定再也不會(huì)說(shuō)“絕交”二個(gè)字了，以后都是好朋友。你現(xiàn)在知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？

熟悉的人作文2

　　如果要說(shuō)最熟悉的人，那媽媽就是我最熟悉不過(guò)的人了。

　　我的媽媽今年三十三歲，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，皮膚不黑也不白，脾氣有點(diǎn)壞。

　　記得上個(gè)星期四考了英語(yǔ)，星期五下午老師發(fā)了試卷，我考得不好。放學(xué)回家的路上我心里害怕極了，怕媽媽會(huì)罵我，我心里已有主意，打算不告訴媽媽考試的事。

　　可是一回家，媽媽就問(wèn)我這幾天考試了沒(méi)有，我嚇了一跳，心想：媽媽難道知道什么了？我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！�

　　我慌慌忙忙把書(shū)包抱起來(lái)，一溜煙跑回房間，生怕被發(fā)現(xiàn)什么。我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心想：媽媽看我在寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)再問(wèn)什么了吧。寫(xiě)了一會(huì)，媽媽還是進(jìn)來(lái)了，他打開(kāi)我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)試卷。媽媽皺皺眉頭問(wèn)我：“你不是說(shuō)你沒(méi)有考試嗎？這是什么？”

　　我害怕極了，不敢看試卷上觸目驚心的分?jǐn)?shù)，心想：“媽媽肯定要打死我了。”可是，媽媽既沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是耐心地給我分析出錯(cuò)的`原因。

　　媽媽說(shuō)：“下次一定要好好努力，爭(zhēng)取考好一點(diǎn)，你要加油�。　�

　　這就是我的媽媽！可親可敬的媽媽！

熟悉的人作文3

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。

　　她很樂(lè)于助人，有一次，媽媽聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小雨，讓我?guī)�傘上學(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦��？我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)下了第二節(jié)課，不一會(huì)兒，天空中便下起了豆粒大小的'雨滴，上了第三節(jié)課，我開(kāi)始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì)兒便放學(xué)了。我更加擔(dān)心了，為什么忘記帶傘了呢？

　　就在這時(shí)，郭建宇說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧！我可以送你回家！。”這時(shí)，我高興地跳起來(lái)，不用澆成落湯雞了！我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。

　　到了我家后，我發(fā)現(xiàn)她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒(méi)有，我很愧疚，也很感激她。我對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她說(shuō)：“不客氣！我是你同桌，應(yīng)該做的。”然后，她就回家了。

　　這就是我的同桌——一個(gè)樂(lè)于助人，大方的人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習(xí)！真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友！

熟悉的人作文4

　　我熟悉的人是我們班的教導(dǎo)主任劉老師，一位平易近人的老師。

　　我知道的人很多，我知道的人還是我的朋友吳杰。

　　吳杰20xx年十二歲了，長(zhǎng)出一雙神采奕奕的雙眼，看起來(lái)很精神實(shí)質(zhì)。他的身高不高不矮。

　　有一次，他在操場(chǎng)上打籃球，他用勁喊著。用勁一拍，籃球賽滾到一片草地上。他便到草地上去撿籃球賽。這時(shí)候他發(fā)覺(jué)在遠(yuǎn)方的草地上有一個(gè)紅彤彤物品，他走以往一看，原來(lái)是一張一百元的紅紙幣。他去把那一百元拾起來(lái)，邁向教師的公司辦公室，把錢交到了教師。

　　上課時(shí)，教師稱贊吳杰:吳杰同學(xué)們拾金的質(zhì)量是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣�！边@時(shí)候吳杰說(shuō)：“我只不過(guò)是干了大家學(xué)員應(yīng)當(dāng)做的事�！边@時(shí)候，學(xué)生們猛然都為他歡呼。另外學(xué)生們也下決心，還要有和吳杰一樣拾金不昧的質(zhì)量。

　　也有一次，有一位同學(xué)們反胃了。一陣嗆鼻的'味道在教室里傳出了。學(xué)生們各個(gè)用衣或手帕捂住鼻部，跑到外邊來(lái)到。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了在我后邊的吳杰不見(jiàn)了。我猜測(cè)吳杰一定來(lái)到外邊了。我還在外邊一看，都沒(méi)有吳杰的蹤跡。這時(shí)候吳杰來(lái)啦，把粉煤灰蓋在那一個(gè)上邊。我這時(shí)候才知道。吳杰是到廚房去取粉煤灰的。這時(shí)候，我明白了吳杰原來(lái)是一個(gè)不害怕臟的小孩。

熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人是我的爸爸，可是最陌生的人也是我的爸爸。爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑�因去了遙遠(yuǎn)的非洲，已經(jīng)快要一年了。

　　我記得我的爸爸他是高高的個(gè)子，胖胖的身體，大大的臉和一雙大大的手。記得那一年，我們?nèi)コ啥悸糜�，到了一個(gè)鼎鼎有名的地方，它叫寬窄巷子。那里的人山人海，走路時(shí)，人和人擠來(lái)擠去的'，我小小的個(gè)子站都站不穩(wěn)了。于是爸爸用他大大的手掌包住我小小手，爸爸拉著我走在巷子里，我抬頭看到了爸爸寬大的身影，感受到爸爸的手心傳來(lái)一陣陣溫暖。爸爸看我小小的身影穿梭在人群中，走路被擠來(lái)擠去，就把我抱到了他的肩膀上，拉著我的手。我在爸爸的肩膀上看到了數(shù)不清的人頭，還有箱子的左右兩邊都是滿滿兩排的好吃的、好玩的。我感受到了爸爸的肩膀是寬敞的，我覺(jué)得無(wú)論我有多么的重，我的爸爸都能把我抱到肩膀上。

　　我的爸爸走了快一年了，我很想念他。等爸爸回來(lái)時(shí)，不知道長(zhǎng)大的我是否能還能扛在他肩膀上。

　　我愛(ài)我的爸爸，我想我的爸爸。

熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人是爸爸，他中等個(gè)子，有一頭黑黑的卷發(fā)，還戴著一副眼鏡。

　　從幼兒園開(kāi)始爸爸每天都要接送我上學(xué)，路上爸爸有時(shí)教我看路牌認(rèn)字，有時(shí)讓我說(shuō)說(shuō)開(kāi)心和不開(kāi)心的事，還有時(shí)會(huì)教我說(shuō)英語(yǔ)。

　　爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格，字寫(xiě)得不端正要擦掉重寫(xiě)，我常常覺(jué)得不服氣，有時(shí)還會(huì)掉眼淚。爸爸讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做錯(cuò)的'題目訂正后，再把題目寫(xiě)在糾錯(cuò)本上，考試前可以復(fù)習(xí)。爸爸還讓我改掉粗心馬虎的壞毛病。

　　平時(shí)爸爸也陪我玩，我們一起打羽毛球、打乒乓球，還一起在小區(qū)打銀杏果，玩得可開(kāi)心了。周末爸爸經(jīng)常帶我去博物館、圖書(shū)館，還帶我去植物園認(rèn)識(shí)各種植物，做樹(shù)葉書(shū)簽。暑假里帶我去南京、北京玩。爸爸還鼓勵(lì)我做一些平時(shí)我一個(gè)人不敢做的事。

　　我和爸爸是好朋友，也是死敵，有時(shí)他會(huì)讓我委屈地哭，更多的時(shí)候讓我開(kāi)心地笑！我愛(ài)我的爸爸！

熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人就是老師。

　　記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來(lái)到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯(cuò)題會(huì)在老師心目中留下不好的印象。直到有一節(jié)語(yǔ)文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。

　　那是一個(gè)秋天。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們講新課，她問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。有幾只小手舉了起來(lái)。我也會(huì)那道題，只不過(guò)我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問(wèn)題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說(shuō)出答案來(lái)�？僧�(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵(lì)的.眼神，就不覺(jué)地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場(chǎng)地，流利地說(shuō)出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵(lì)的眼神看著我�？赡茄凵窭锒嗔艘粯�?xùn)|西，那就是——認(rèn)可!

　　從那以后，我開(kāi)始踴躍回答問(wèn)題——不管是什么課，這樣會(huì)使我快樂(lè)，即使打錯(cuò)了也不要緊，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥菧厝岬哪抗狻?/p>

　　這就是我最熟悉的人——老師。

熟悉的人作文8

　　我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。

　　彭老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，就像長(zhǎng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì)羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的`眼睛就好像黑葡萄，每次當(dāng)她看著我們時(shí)，我都覺(jué)得她好溫柔。

　　彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護(hù)同學(xué)們，也是十分勇敢的。

　　記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽(tīng)到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“��！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結(jié)果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見(jiàn)那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì)掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對(duì)著空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去，結(jié)果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲(chóng)劑，對(duì)著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。

　　這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚(yú)，被她一卷卷的浪花保護(hù)著。我們都愛(ài)彭老師！

熟悉的人作文9

　　我熟悉的人是一位住在四川成都的一位姐姐，她叫靳艷姐姐，以前她每天都來(lái)我家玩。而且還和我媽媽同一個(gè)公司上班，有一次我和靳艷姐姐玩的時(shí)，她給我取了個(gè)外號(hào)叫呂豬豬。

　　有一天我病了，病的很重要住院，我想靳艷姐姐應(yīng)該不會(huì)來(lái)看我的，沒(méi)想到靳艷姐姐她真的來(lái)醫(yī)院看我了，還送我一個(gè)布娃娃。我問(wèn)：靳艷姐姐你怎么會(huì)來(lái)醫(yī)院探望我，你不用上班嗎？靳艷姐姐說(shuō)：我去你家你媽媽，說(shuō)你在醫(yī)院，所以我就來(lái)醫(yī)院探望你�。∵^(guò)了幾天我的`病好了，靳艷姐姐要回四川了，她打電話來(lái)時(shí)我哭著說(shuō)：靳艷姐姐我不舍得你啊！靳艷姐姐說(shuō)：我也不舍得你啊！我回到四川后我會(huì)寄東西給你的。過(guò)了幾年靳艷姐姐真的寄了一只小熊給我，我真的很高興靳艷姐姐沒(méi)忘記我！

熟悉的人作文10

　　我的同桌叫馬馭驊，是個(gè)男孩。他的個(gè)子高高的，頭發(fā)一握到手上，非讓你“哦哦”叫不可，因?yàn)轭^發(fā)太硬了，像一根根針。他瘦瘦的，耳朵小，眼睛也不大。他有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)卻很乖，有時(shí)會(huì)為一些小事與同學(xué)打鬧。

　　今天第一節(jié)課下課，他又和徐浩天打起來(lái)了。徐浩天說(shuō)：“這東西是張濤送給我的�！薄八麤](méi)送給你!”馬馭驊大聲的.說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，馬馭驊的嘴就被徐浩天打破了，可他還不給徐浩天。沈羽心和其他人費(fèi)了好大勁兒才把這對(duì)“老冤家”分開(kāi)。王若晰帶著馬馭驊離開(kāi)了教室。我在一旁嘀咕：“該不會(huì)這些東西真的是張濤給徐浩天的吧!可馬馭驊為什么要拿走呢?那只是一元錢幾十張的小卡片而以呀!要是換了我，我連碰都不碰一下，拿，那就更不用說(shuō)了�！�

　　這就是我的同桌，也是我最熟悉的人--馬馭驊。好了，現(xiàn)在是說(shuō)不成了，因?yàn)轳R馭驊跑過(guò)來(lái)了，下次在說(shuō)吧!拜拜!

熟悉的人作文11

　　我的朋友叫王熙媛，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下王熙媛吧！

　　王熙媛的個(gè)子不高，她的皮膚白白的，還有一雙丹鳳眼，你可別小看這雙小眼睛，這雙小眼睛炯炯有神，上課時(shí)，這雙小眼睛緊緊地盯著黑板。

　　王熙媛是一個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛，坐在教室里，拿出了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我叫了她好幾聲她都沒(méi)理我，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又到她身邊喊了幾聲，她才回過(guò)神兒來(lái)，跟我分享書(shū)里的內(nèi)容。

　　王熙媛還是一個(gè)小畫(huà)家呢！她畫(huà)的小白兔和真的一樣。白白的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，非�？蓯�(ài)。它仿佛是一只機(jī)靈的`小白兔，正在草叢中尋找食物呢！

　　王熙媛還有一雙靈耳朵和一個(gè)壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠(yuǎn)的地方說(shuō)她的壞話，她的順風(fēng)耳就會(huì)聽(tīng)到。她就會(huì)跑過(guò)來(lái)，瞇起眼睛，嘟起嘴巴，表示我生氣了。所以，絕對(duì)不要說(shuō)同學(xué)的短處哦！

　　王熙媛不管是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，她都是我永遠(yuǎn)的好朋友。

熟悉的人作文12

　　我最熟悉的是我媽媽，她十分的漂亮。

　　我媽媽可漂亮了，淡黃的眉毛彎彎的，圓圓的眼珠，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴甜蜜的笑著。耳朵上戴著閃亮的耳環(huán)，頭發(fā)一卷一卷的，像麻花一樣。我媽媽不但漂亮，而且還愛(ài)化妝，每一天的早晨起來(lái)，我媽媽就開(kāi)始忙起來(lái)，又涂PP霜，又噴香水，又涂口紅，有畫(huà)眉毛，又選好漂亮的衣服穿上。

　　我媽媽是個(gè)性格既嘮叨又大方的人，記得有一次，我還在床上睡著，做著甜蜜的夢(mèng)，可是，等媽媽畫(huà)完妝，就不管三七二十一把我從床上拖了起來(lái)說(shuō)：“萱萱，快點(diǎn)起床，不然就要遲到了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”我說(shuō)：“好的.，那能不能在睡三分鐘？”接著，我說(shuō)完就繼續(xù)睡了起來(lái)，媽媽聽(tīng)了又嘮叨起來(lái)說(shuō)：“你再不起來(lái)的話，我就手下不留情了�！蔽衣�(tīng)了，心里想，媽媽真是嘮叨呀！媽媽不但能是這樣的性格，還是個(gè)大方的人，記得一次，游添億來(lái)到我家，我媽媽急忙拿出梨子，瓜子及一些零食招待著。

　　我媽媽是我最愛(ài)的人！

熟悉的人作文13

　　我的姐姐是一個(gè)“瘋狂”的粉絲。

　　只要有明星會(huì)，姐姐每次都要參加，要不她就鬧到凌晨。甚至飯不吃都要參加明星會(huì)。真可謂“飯可一日不吃，明星會(huì)不可一次不去。”

　　每個(gè)星期六，我都要去找姐姐玩�？蛇@次我沒(méi)去。因?yàn)榻憬阌忠�去參加TFboys的明星會(huì)了。

　　TFboys是三個(gè)活潑可愛(ài)的中學(xué)男孩，姐姐的.屋子里掛滿了他們的照片、海報(bào)。

　　那天下午，姐姐一寫(xiě)完作業(yè)就沖往明星會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　到達(dá)之后，明星還沒(méi)有來(lái)，于是她就拿著手機(jī)興奮地東拍西拍，樂(lè)在其中。

　　等到明星會(huì)開(kāi)始，姐姐一邊看節(jié)目，一邊用圖片給我們直播，弄得我也心癢癢的，想到現(xiàn)場(chǎng)去看熱鬧�？墒前职痔嵝盐颐魈爝�要早起上學(xué)，我只好作罷。

　　姐姐真是個(gè)“瘋狂”的粉絲！

熟悉的人作文14

　　知識(shí)的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識(shí)，除了看書(shū)，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。

　　楊老師穿著得體大方。平時(shí)，一絲和藹的.微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來(lái)，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識(shí)淵博，贏得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題，她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫(xiě)作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我?guī)椭�和指正，并幫助我建立了博客。平時(shí)，她要求我們堅(jiān)持每日快樂(lè)閱讀，讓我們不僅從書(shū)中開(kāi)闊了眼界，而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。

　　辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見(jiàn)她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。

熟悉的人作文15

　　我的媽媽是中華保險(xiǎn)公司的員工，但是，她還有一個(gè)身份—微商。

　　媽媽整天拿著手機(jī)，在手機(jī)上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我看著媽媽靈活的手指十分“忙碌，”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著說(shuō)：“你還是小孩子，不懂大人的生活�！敝形�，媽媽的手指還在忙碌。“開(kāi)飯了！”奶奶大聲叫道。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，吃飯了�！薄昂�，馬上去。”我見(jiàn)媽媽這樣回答，便飛奔下樓。我的.飯都吃完了，可媽媽還沒(méi)下來(lái)。我又一連叫了好幾聲，可她每次都總說(shuō)“馬上”，卻遲遲不見(jiàn)她下樓。我說(shuō)：“老媽，你這馬上的時(shí)間也太長(zhǎng)了吧�！�

　　自從媽媽做了微商以后，就忙碌得馬不停蹄。早上，她接到顧客的電話讓她送貨，她一掛電話，就拿上代理產(chǎn)品——“一禾三生”洗發(fā)水，開(kāi)著汽車去送貨了。下午，她接到客戶的電話，說(shuō)要送保單，媽媽便又開(kāi)工了。晚上，媽媽也不會(huì)閑著，她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉，媽媽做微商，再加上她原有的一份工作，可真是辛苦。

　　瞧，這就是我的微商媽媽，她做生意的神器就是手機(jī)，自從媽媽做了微商之后，就成為了一個(gè)名副其實(shí)的“低頭族”了�？磥�(lái)，做個(gè)微商，還真不容易呀！

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