關(guān)于有趣的活動(dòng)的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天是星期六,我們?cè)诩依锎糁?覺(jué)得很無(wú)聊,又沒(méi)有好看的電視節(jié)目。我就提議:“要不我們玩?zhèn)猜謎語(yǔ)游戲吧!”大家聽(tīng)了以后,都爽快地答應(yīng)了。
首先介紹選手名單,分別有:爸爸、媽媽和我,外婆就被我叫來(lái)做裁判。
外婆宣布:“猜謎語(yǔ)游戲現(xiàn)在開(kāi)始,首先讓我的孫子來(lái)出題吧!”
我說(shuō):“這道題有點(diǎn)難喲,請(qǐng)聽(tīng)題‘爸爸是跑在時(shí)間前面的人’,打一成語(yǔ)!
爸爸摸了摸頭,想了一會(huì)兒,說(shuō):“是‘時(shí)不再來(lái)’嗎?”我說(shuō):“不是!彼麄兡阃,我望望你,還是想不到,只好異口同聲地對(duì)我說(shuō):“猜不出來(lái),還是請(qǐng)你說(shuō)答案吧!”我的.心里暗暗高興,說(shuō):“嘻嘻,這都猜不出來(lái),是‘夸父逐日’!”大家聽(tīng)了以后,都嘆了口氣。
接下來(lái),到爸爸出題。他說(shuō):“‘自大一點(diǎn)人討厭’打一個(gè)字!眿寢屜肓艘粫(huì)兒,說(shuō):“自加大加一點(diǎn)是臭,臭也很讓人討厭。”爸爸望了望書(shū),對(duì)著媽媽說(shuō):“真沒(méi)有想到,這你都能答對(duì)。”
媽媽又出了一道謎語(yǔ):“人到三十方為春,猜一種飲料品種!蔽液桶职侄嫉椭^冥思苦想。突然,外婆脫口而出:“是茶!”媽媽看了看答案,說(shuō):“答對(duì)了!”我們大家都看傻了眼,外婆則高興得閉不上嘴。
謎語(yǔ)游戲結(jié)束了。外婆說(shuō):“這次的比賽大家都是冠軍。雖然沒(méi)有分出輸贏,但是我們都享受到了其中的樂(lè)趣!
大家聽(tīng)了以后,都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了!我們沖出教室,想放飛的鳥(niǎo)兒一樣,爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。大家有的踢足球,有的打籃球,還有的跳繩……我們的課間生活很是豐富多彩。
我和小伙伴們也加入了隊(duì)伍,不過(guò)我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。我們用石頭、剪刀、布的方法來(lái)確定主要角色:“老鷹”和“雞媽媽”,其余全是“雞寶寶”。游戲開(kāi)始了,“老鷹”張牙舞爪,迫不及待地向我們撲來(lái),“雞媽媽”張開(kāi)翅膀,擋住“老鷹”的`進(jìn)攻,奮不顧身地保護(hù)著身后的“雞寶寶”。“雞寶寶”緊緊地跟在身后,左躲右閃,跑得氣喘吁吁。幾個(gè)回合下來(lái),“老鷹”也沒(méi)捉住一只“小雞”,累得滿頭大汗,一屁股坐地上……逗得大家哈哈大笑。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái),大家收起心情,依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),回到教室。課間十分鐘雖然十分短暫,但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。我喜歡我們的課間十分鐘。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
第三節(jié)上課鈴響了,老師笑盈盈地走進(jìn)教室。我心想:難道有什么好事要發(fā)生?果然不出我所料,老師說(shuō)這節(jié)課要帶我們做一個(gè)有趣的游戲——拔尺子!俺咦右趺窗?”“。砍咦釉趺窗窝?”班里一下子炸開(kāi)了鍋!叭、二、一”,老師活動(dòng)了一下那三根手指頭就能讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻閉上嘴。
接下來(lái)老師的話打消了我們的疑問(wèn),老師說(shuō):“拔尺子大體上跟拔河是一樣的,只不過(guò)這個(gè)呢是在桌子上用手指來(lái)拔的!”一邊說(shuō)一邊請(qǐng)了兩位同學(xué)來(lái)做示范,同學(xué)們一致推薦班里的兩個(gè)“小胖墩”,一個(gè)是屈子涵,一個(gè)是代長(zhǎng)霏。班長(zhǎng)做裁判。這時(shí)老師在桌子上畫(huà)了一條線,拿來(lái)一把20厘米的尺子并將10厘米的刻度線與那條線對(duì)齊,老師說(shuō)時(shí)間為30秒拔過(guò)那條線的就是勝利者。
隨著裁判的一聲“開(kāi)始”,兩個(gè)選手便咬著牙瞪著眼開(kāi)始拔了,其他的`同學(xué)一邊喊“加油”一邊興致勃勃地看著這一場(chǎng)激動(dòng)人心的“廝殺”,“五、四、三、二、一,時(shí)間到”班長(zhǎng)喊道,我們迫不及待地想知道結(jié)果,一齊擁向了講桌,這時(shí)班長(zhǎng)宣布:“屈子涵以5毫米取勝!苯淌依镆魂嚉g呼。
第二場(chǎng)是兩個(gè)女生的對(duì)決,同學(xué)們推薦了我和李濛,大概大家認(rèn)為我個(gè)子高所以可能力氣大吧。我走上講臺(tái),先活動(dòng)活動(dòng)手指,然后用手指按住了尺子的一頭,“預(yù)備,開(kāi)始!”我使出了吃奶的勁兒,臉都脹得生疼,終于尺子在往我這邊移了,我心里暗暗高興,“時(shí)間到!”這時(shí)我終于松了一口氣,“贏嘍,贏嘍,耶!”我在心里激動(dòng)地喊著。
第三場(chǎng)便是兩個(gè)冠軍的決賽了,這是個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒(méi)錯(cuò),他就是男生隊(duì)的冠軍屈子涵,就在我思考著要怎樣拔時(shí)裁判宣布比賽開(kāi)始了,我的雙手用力往尺子上一按,好險(xiǎn),差點(diǎn)兒就被他領(lǐng)先了,我緊張兮兮地拔著尺子,身子往后傾斜兩只腳努力蹬緊地面,手指用力往后拔,心想:不能輸給屈子涵,堅(jiān)決不能給女生隊(duì)丟臉,想到這兒,我便用盡全身力量往后一拔,太好了,尺子往我這邊移動(dòng)了半厘米……“停”,哈哈,我贏啦,此時(shí)我一下子高興的說(shuō)不出話來(lái)。班里的男生都在嘆息,還嚷嚷著再來(lái)一次呢,女同學(xué)們都在驕傲地歡呼著叫好。老師說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)女子不如男吶?”
接下來(lái)老師說(shuō)讓同桌兩個(gè)拔,讓大家都體驗(yàn)下,教室里的氣氛便又緊張了起來(lái),30秒后,大家有的歡呼,有的嘆氣。
時(shí)間過(guò)得格外快,轉(zhuǎn)眼放學(xué)鈴聲響了,回家的路上大家都還在議論著剛才的比賽,不知道什么時(shí)候還能再來(lái)一次,真的很期待!
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
我們的夏令營(yíng)剛開(kāi)營(yíng),就發(fā)生了意外事故,隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)祛2〉沽耍謬I吐又發(fā)燒,蜷縮在沙發(fā)上,苦著一張臉,沒(méi)精打采,不住哼哼。老爸逗他:“還隊(duì)長(zhǎng)呢,沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就臥倒了,當(dāng)小逃兵了!蔽倚α撕镁,又忍不住反駁老爸:“您還說(shuō)呢,那天你不也感冒了嘛,況且您還是營(yíng)長(zhǎng)呢!崩习诸D時(shí)啞口無(wú)言了。
第二天一早,我們吃完飯,張?zhí)祛Uf(shuō):“淙淙,你陪我去打針吧,兩個(gè)小時(shí)多無(wú)聊啊!弊T歌說(shuō):“不行,我還要讓淙淙教我學(xué)數(shù)學(xué)呢!睆?zhí)祛Uf(shuō):“你帶上書(shū),也跟著去吧!庇谑,我們夾著課本,帶著板凳,浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。
張?zhí)祛倰焐系跗,老媽就十萬(wàn)火急地趕了過(guò)來(lái),不住地說(shuō):“他嫌無(wú)聊,讓他帶本書(shū),他咋帶倆孩子來(lái)了……”護(hù)士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會(huì)兒書(shū),便覺(jué)得有些無(wú)聊,診所到底沒(méi)家里好玩。張?zhí)祛Uf(shuō):“我給你們講個(gè)笑話吧!蔽液妥T歌一聽(tīng),立刻來(lái)了興致。張?zhí)祛Vv完笑話,我和譚歌不再覺(jué)得無(wú)聊,我們齊心協(xié)力,和張?zhí)祛Q杆僬归_(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方都不甘示弱,竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對(duì)方威風(fēng)的語(yǔ)言一股腦說(shuō)了出來(lái)。我們都有一個(gè)目標(biāo):把對(duì)方噎得目瞪口呆。張?zhí)祛j庩?yáng)怪氣地說(shuō):“譚歌就是譚哩譚歌走,兩步一轉(zhuǎn)身,三步一回頭!弊T歌說(shuō):“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊!薄叭嗽趺唇?”張?zhí)祛U呖煞噶穗y。譚歌拿起床上的一本雜志,朝張?zhí)祛D_上砸去!班秽啤睆?zhí)祛M纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說(shuō):“這就是人叫!”我見(jiàn)張?zhí)祛o(wú)計(jì)可施,想給譚歌助興,卻早已理屈詞窮,干脆抄起一邊的紙杯,毫不客氣的超張?zhí)祛S去。張?zhí)祛饧睌牡卣f(shuō):“好,待會(huì)兒我請(qǐng)你們聽(tīng)‘喀吧喀吧’交響曲,保證讓你們體無(wú)完膚!睆?zhí)祛=K于輸完液了,我們都早已口干舌燥。屋外驕陽(yáng)似火,我和譚歌一路飛奔到家,一人吃了一支雪糕。張?zhí)祛R驳謸醪蛔≌T惑,吃了支“小布丁”。
一會(huì)兒,老爸回來(lái)了。我趕緊跑上前去:“報(bào)告營(yíng)長(zhǎng),張?zhí)祛3员?”老爸教訓(xùn)了他幾句。
吃午飯了,老爸老媽規(guī)定,張?zhí)祛V荒艹詢(xún)蓧K肉。張?zhí)祛3粤艘粔K肉和一塊蹄筋,又要吃另一塊肉,老爸老媽不允許,他竟開(kāi)始胡攪蠻纏:“你們規(guī)定的是肉,又沒(méi)規(guī)定筋,大不了我再吐出來(lái)!”說(shuō)完一咧嘴,哭了起來(lái)。我們卻在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。
這只“大病貓”,倒也給我們的.生活增添了不少色彩哩!
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天,我們班上了一堂很好玩的班隊(duì)活動(dòng)課,這堂課由華妙妙和黃語(yǔ)燕共同主持,她們的發(fā)言非常精彩,引人入勝。首先她們給我們介紹了老鷹捉小雞、穿越火線、真假西瓜等游戲,由于后兩種游戲有一定的危險(xiǎn)性,建議大家不要玩。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到游戲環(huán)節(jié)時(shí),我們都興致勃勃地舉起了手,爭(zhēng)先恐后的.等待主持人請(qǐng)我們上臺(tái)玩游戲。第一個(gè)游戲是玩游戲棒,主持人點(diǎn)了五個(gè)人,分別是何婧晗,曹憶佳、朱鎬民、錢(qián),幒屠钚䶮。王老師做了次示范,看著王老師輕輕松松就能把小棒拿出來(lái)的情形,我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可是“見(jiàn)者易,學(xué)者難,莫將容易得,便作等閑看”,我們可不能大意!游戲開(kāi)始了,何婧晗從上面拿了一根小棒,可是沒(méi)成功,其他的小棒動(dòng)了一下,只能遺憾的讓給了李玄燁,李玄燁看似游戲高手,他很輕巧的拿開(kāi)了第一根小棒,非常不幸的是,接下來(lái)的幾位同學(xué)都失敗了,所以這局李玄燁勝出了!同學(xué)們也都吸取了不能大意的教訓(xùn)。接下來(lái),王老師又給我們玩了第二個(gè)游戲,“一、二、三,木頭人,不許動(dòng)”,座位上的同學(xué)都是木頭人,兩位主持扮演引人發(fā)笑的“小丑”。“游戲開(kāi)始!”王老師一聲令下,我們都變成了木頭人,一動(dòng)也不動(dòng)!靶〕蟆笔紫葘(duì)著木頭人說(shuō):“你們?cè)趺蠢,怎么一?dòng)也不動(dòng)!”王老師也不例外,在旁邊說(shuō):“拍照了,大家笑一個(gè)”。就在這時(shí),有好些木頭人上當(dāng)了,都笑了起來(lái),“哈……”,我們的木頭人家族人數(shù)大減了,接著王老師和兩位“小丑”又使出渾身招數(shù)引得又一批木頭人發(fā)笑了,可是我始終沒(méi)笑,一直堅(jiān)持到結(jié)束,我勝利了,我好開(kāi)心奧!
這次班隊(duì)課,不僅很好玩,還讓我們懂得了什么是安全游戲,什么是危險(xiǎn)游戲,哪個(gè)游戲能玩,哪些游戲不能玩,并且學(xué)到了好多知識(shí),我希望下次班隊(duì)課還是這樣生動(dòng)、有趣、好玩!
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
周五,我們學(xué)校舉行元旦游園活動(dòng)。為了把會(huì)場(chǎng)布置得美美的,我和幾個(gè)班干部準(zhǔn)備了整整一周,終于可以展示我們的勞動(dòng)成果了!
我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品,匆匆忙忙跑向指定地點(diǎn)進(jìn)行布置。每張臉譜似乎都在對(duì)我們微笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的.對(duì)聯(lián)飛揚(yáng)著,好像在預(yù)祝我們布置成功。
布置完了,第一批工作人員上崗。每個(gè)教室的游戲各不相同,我們班是挑花繩。兩人一組,挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙,集齊十五枚可到食堂前的小舞臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
30分鐘后,輪到我們第二批工作人員“上班”了,我異常興奮。我們和第一批換崗,我拿過(guò)貼紙仔細(xì)地端詳,出了一會(huì)兒神。突然:“厲禮,他贏十次了,快給貼紙。下一位!”聽(tīng)到同學(xué)的疾呼,我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙,貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個(gè)教室參加別的游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩,令我沒(méi)有想到的是,男生竟也參加挑花繩活動(dòng)。不一會(huì)兒,貼紙就發(fā)出去了十來(lái)張。
這真是一次有趣的活動(dòng)!
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