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收獲的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的收獲的作文，歡迎大家分享。
收獲的作文1
星期六我早早就起床了，因為我要參加小記者團組織的“最強大腦”活動，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！
我和爸爸來到德州晚報八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強的記憶力，以后再背誦課文、古詩詞什么的.就不用費勁了，看一遍就可以背過，那得多好��！我正想著，活動就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數(shù)字再加上“孫子兵法”里面的重點，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦。可是我們中間背得最好的還磕磕巴巴的，后來老師教了我們背誦的竅門，背誦數(shù)字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點就是把它匯總成一個小故事。說起來很簡單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負有心人，半小時過去了，我們終于背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。
世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比绻覀円舱莆樟吮痴b的竅門，有了最強的記憶，再加上我們勤奮的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)一定會更好的！
收獲的作文2
上星期三，我們上了一堂非常有意義的語文公開課。
這堂課老師帶著我們，給我們講了語文書P82的寫話。大自然是奇妙的，因此我們每個人的心中都會藏著許多的“問號”，老師告訴我們善于提問也是一種本領(lǐng)。老師的話音剛落，同學(xué)們一雙雙小手像小樹一樣長高了，提問非常的積極。
我也不甘落后提了一個問題，“魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的？”老師告訴我：“這是動物的問題，因為魚沒有眼瞼，因此魚的眼睛是閉不上的，所以我們會覺得魚是睜著眼睛睡覺的.。”噢！我明白了。
同學(xué)們還提了關(guān)于天上的問題、地上的問題和植物的問題等等，老師都幫我們一一講解了。還告訴我們用各種各樣的疑問詞放在不同的位置進行提問，課堂上的氣氛相當(dāng)活躍。
一堂課下來，老師教給我們非常多的知識，跟應(yīng)老師上課一樣，又是一堂有收獲的語文課。
收獲的作文3
星期天的早晨，鬧鈴剛一響 ，我就起床了。因為今天是我一擊的勞動日。
我急忙穿好衣服準備一天的勞動，起床后我快速的把小床整理了，看媽媽還沒起床，我就把唯一的一點作業(yè)做完。以前，我看著亂亂的書桌就煩，可是玩了一會兒又忘了整理，今天我非要它變個樣不可。我把書桌里的東西扔的扔，整的整，終于，我的書桌變的干凈漂亮了。
我一看地上不干凈，一進就立馬把地掃了掃，這時媽媽早已起床做好了飯，叫我快來吃，我洗了洗手，跑去吃飯。吃完了香香的`飯，我把桌子擦了擦，到里面一看，呀！那里還有一大堆碗沒洗呢！于是我又當(dāng)上了洗碗工，把那一大堆碗洗了洗，一點兒也不累，因為這是我常干的事。精神飽滿的我，看了看我的房子，又看了看外邊，“太不相配了！”我說。我立馬拿上掃把，把客廳從里到外掃了一回，這下好了！客廳又變了一個樣兒。
我想，媽媽看見了，一定會很高興的，果然媽媽表揚了我，我的心里樂滋滋的。
到了下午，要吃飯了，我又給媽媽摘了摘韭菜，剝了剝蒜，和媽媽一起做好了晚餐。
這次勞動，我收獲到了歡樂，其實，幫家里人做活，也是很快樂的嘛！
收獲的作文4
我的收獲，應(yīng)該算是從我讀書開始起，就已經(jīng)開始積攢起來了。而且那些知識，那些收獲都漸漸的融入了我生命，讓我懂得好的道理。
記得從我讀書開始起，從一年級到四年級，我的知識越來越多，課文也越來越難背了。
然而，我們的煩惱也越來越大了，只有好好的聽講，才能考出個好成績!
可是，我三年級下冊語文的考試都是80幾，沒有一個九十幾，我真的很擔(dān)心，現(xiàn)在四年級的成績會不會越來越差，再也不會進步，唉……。
一天又一天，一年又一年，當(dāng)新知識融入我們的腦海里，或許，舊的知識就會把它徹底忘記了。
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，新的知識已經(jīng)慢慢的進入到我的腦海中，我收獲的知識越來越多，腦海里的'文章也越來越長，我只能靠自己力所能及的能力去背誦那些課文了。
但愿我能考出好成績讓爸爸媽媽姐姐高興，我也要努力，沒有努力，是沒有收獲的。
正所謂：“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關(guān)�！卑牙щy當(dāng)作我們的敵人，打敗他們，才能繼續(xù)走下去。
我的收獲就是這些，面對困難，只有繼續(xù)前行，打倒他們才可以走向成功。當(dāng)然收獲還有許多，我還在慢慢積累。
收獲的作文5
今天，我和爸爸媽媽去南油游泳。
我和爸爸媽媽買了票，換了游泳衣，就拿著充滿氣的游泳圈進去了。
爸爸先跳進游泳池，把水往身上灑，我也跟著坐在岸上把水往身上灑。是因為這樣就不會著涼。下去之后媽媽游到深的地方去了，爸爸則在我身邊教我潛水。我戴上游泳鏡先是只敢把半個頭潛下去憋氣，后來在老爸勸說下才敢把整個身子潛下去。我在水里看見挑下來的'人身邊有許多小氣泡，數(shù)也數(shù)不清。我起來問爸爸：“爸爸，我看見別人跳下去都有許多小氣泡，能教我跳水嗎？”爸爸說：“沒什么好教的，不就是捏著鼻子，跳下去的時候縮著身子就行了。”于是，我跳了一次，感覺挺好玩，就一口氣跳了十次。
太陽落山了，我們要回家了。爸爸對我說：“今天表現(xiàn)不錯，學(xué)會了潛水和跳水，以后可以經(jīng)常帶你來這游泳了�！庇谑俏覀円酪啦簧岬鼗丶伊�。
收獲的作文6
今天，我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學(xué)習(xí)寫作。到了魏老師家時已經(jīng)有兩個同學(xué)在了，魏老師說我們一共有六個伙伴一起學(xué)習(xí)，還有兩個人沒到。過了一會，大家都到齊了，老師就開始給我們上課了。
老師首先給我們講了一些紀律問題，不能用筆在墻上亂畫，還有衛(wèi)生間在哪里，還有一些課堂紀律等等。接著魏老師就正式開始給我們上課了，老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫了一條一點也不像魚的魚然后叫我們上去補充，有幾個伙伴把一條本來就不像魚的'魚畫的更不像了。等大家都補充完了魏老師就開始用這條魚給我們講起了作文就像這條魚，有頭有尾有身體。老師給我們講了開頭結(jié)尾要怎樣寫，還講了中間要怎樣寫。講了很多，大約過了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會。下課時老師切了西瓜給我們吃，我們玩得不亦樂乎。接著又要上課了，記得老師給我們講了寫日記一定要記住寫日期、星期、還有天氣。
好開心，好興奮的一天啊，以后我每天都要好好學(xué)習(xí)寫作，做到天天有新收獲。
收獲的作文7
記得小時候，爺爺給我講了一個故事叫“狼來了”。故事情節(jié)是這樣的：從前有一個小孩子很調(diào)皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無聊了，就朝著山下大喊：狼來了！狼來了！所有的人都拿著棍子上來打狼，哪知道小孩子卻拍著手高興地說：“我騙你們的！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來了！狼來了！”大人們信以為真，又跑上山來準備打狼。結(jié)果上來之后發(fā)現(xiàn)小孩什么事都沒有。大人們特別生氣，警告他說：“你這個傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當(dāng)做耳邊風(fēng)。正當(dāng)小孩坐在石頭上很無聊的時候，狼真的來了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時又嚇又急，他大呼小叫起來：“救命��！救命啊！狼真的來了！”這次可沒有人相信他的`話了。過了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。
爺爺問我：“這個小孩子做的對嗎？”我想了一會，說：“不對，他不應(yīng)該騙人，因為他騙人，所以最后都被狼吃掉了�！睆倪@個故事里，我明白了，做人一定要誠實的道理。
收獲的作文8
嘗試是什么味道呢……自己嘗嘗吧。
做什么事都有第一次，如果把握好就會有意外收獲哦~我小時侯寫作文是媽媽報一個字寫一個字，自己寫根本不會下筆。因為是二三年級的作文，“我的”作文每次都受到老師的表揚。我的秘密也隨著時間的推移而被揭穿……
有一次學(xué)校舉行一次作文競賽，老師把我給叫去了，第一次看到“熱鬧”競賽的我很高興，和不認識的同學(xué)說這說那。老師來了之后布置了題目就開始發(fā)草稿紙，過了一會兒比賽開始了：只見全場的同學(xué)埋著頭認真的寫著作文；只有鉛筆寫字的沙沙聲；也只有我一個人在那傻坐著。寫了好半天才寫好了一篇字數(shù)為一兩百字的沒有文體的幼稚的作文。
待到發(fā)獎時沒有我的`名字，才使得同學(xué)和老師的對我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身敗名裂，我從那次起我就看作文書，次次參加作文競賽我都有一點進步（因為到四年級的時候語文老師換了，我平時語文成績還可以，老師就讓我參加），我也對作文有了興趣了。只到上學(xué)期有一次作文競賽我得了二等獎，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都應(yīng)該有一種鉆勁，要靠自己的平時的努力。
相信我，一份耕耘就有一份收獲。
收獲的作文9
“人往往失去才覺得珍貴”，我一直不能更深入地理解、體會這句話的含義，直到一次親身經(jīng)歷。
童年時玩的布娃娃和一些零零碎碎的小玩意兒早已不吸引我的眼球，原來擺滿玩具的書架早已蕩然無存，取而代之的是一排排、一本本嶄新的書籍。那些玩具呢？它們已經(jīng)被我扔到了垃圾桶，雖然是早就定好要扔的，可是拋出它們的一剎那，心里又有一點依依不舍，畢競是我從小玩到大的'呀！但轉(zhuǎn)念一想：算了算，反正扔了也扔了，總不見得再撿回來吧，它們也挻占地的。
我回到房間，望著書架上的書，總覺得缺了點什么，我想了半天，突然間明白了什么，我缺的是那些玩具，缺的是對童年美好回憶的見證。我飛奔下樓，尋找丟掉的玩具�？墒且磺卸纪砹�，清潔工人已經(jīng)走了，望著清潔工人漸漸遠去的背影，我后悔莫及。
童年玩具的丟失，雖然讓我失去童年的影子，卻也讓我收獲“丟失才覺得珍貴”的真正含義。
收獲的作文10
誰都有自己喜歡上的課，而我也有我自己喜歡上的課……我最喜歡的課就是研究性學(xué)習(xí)了。
我們的課題是：花與我們的'生活。第一課是：適合室內(nèi)栽培的花。2是十大傳統(tǒng)花卉。3是花的藥用價值。4是送花的學(xué)問。5是花的照片。這么多的課，我最喜歡的就是研究十大傳統(tǒng)花卉。因為研究的時候，特別有意思。老師問同學(xué)：“誰知到十大傳統(tǒng)花卉是什么？”我們班的錢行說：“有蘭花、梅花、菊花、荷花、水仙花、月季�！崩蠋熡肿屗僬f一遍。這次錢行說了7個花名。
老師又說：“下次再說的話可能就更多了�！蔽乙灿浟艘恍�，有蘭花、菊花、月季、荷花、水仙花、梅花、牡丹、杜鵑、茶花、桂花。我還收集了許多資料。比如送花的學(xué)問吧：玫瑰花可以送給戀人，99朵代表天長地久。
康乃馨可以送給母親，百合可以送給病人……上“研究性學(xué)習(xí)”，給我?guī)砹嗽S多樂趣。我收獲了那么多的知識，你收獲了哪些呢？
收獲的作文11
國慶節(jié)期間，我們一家去農(nóng)村游玩。中午，到達了目的地，媽媽提議在這里野餐。秋風(fēng)吹著田里的草木，給它們換上了成熟的秋裝。顯得那么宜人。媽媽在沒風(fēng)的地方用磚搭起了一排排桌椅。爸爸找來一把鐵鍬。在土堆上挖出一個很深的洞。在里面放好幾個土豆。準備烤土豆。我和爺爺、奶奶去田里采摘蔬菜。一家人分工明確。
陽光直射到田野上，金燦燦的。我們在這田野里尋找成熟的蔬菜。呀！找到了，一棵棵白菜。喲！發(fā)現(xiàn)了一片野菜、、、我們找呀找。已是汗流頰背，但仍然沒有放棄。終于，我們采集的.蔬菜已有一袋了。媽媽把菜放在早已準備好的鍋開始烹飪。
細細品味著我們的成果，感到十分愜意，我已經(jīng)很飽了，但是嘴還是停不住。
這次野餐雖然沒有平時進食的奢侈，但它對我來說，卻是很有價值的。因為它讓我明白了：只有付出才有收獲！
收獲的作文12
其實在我們無聊的時候，我們通常都會想很多東西的。
就好像我們在聽一首歌的時候，就發(fā)現(xiàn)耳機突然壞掉了，這種感覺是非常絕望的，但實際上我們每天都面臨著相同的工作，每天都在重復(fù)做一些相同省力的'事情，那這個時候就不會感覺那么孤獨寂寞了，反而會有一種作息規(guī)律的。從容不迫感。
我想在很多時候，我們都會使用手來打字，也許手指在鍵盤上敲擊的感覺，就好像是在跳舞的旋律一般，很動人，很好聽，于是我就想到了那些古代小說當(dāng)中的情節(jié)。
也許很多時候我們都是有幻想力和想象力的，那些天馬行空的情節(jié)就在大腦中，就在課堂上走神的時候，突然構(gòu)造出來，突然就這樣誕生和問世了。
你錢的時候，我根本就不知道讀一本書到底是什么樣的感覺，甚至根本就不懂得該如何去讀書，那些注意力無法集中的時刻，也許做什么事情都是比較痛苦的。
可是當(dāng)我們突然有一天去懂得這樣的生活該如何去做，該如何去用一種溫柔的情緒去對待，那么所有的一切似乎都不會再那樣虛假。
看一部電視劇，也許是最讀一本書，或者是去記幾個英文單詞，這些都是你的收獲呀。
收獲的作文13
我的啟蒙老師是杭老師。杭老師每個星期讓我閱讀1—3篇文章或古詩。而且讓我們抄詞語，還檢查摘抄。一開始讓人覺得很煩，后來我卻越來越感興趣。讀書讓我有了很大收獲。
我從中還摘抄了幾個好句子呢！如：1、閱讀是一種享受，是一種快樂！2、那時，你們讀的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光，是爸爸那興奮的眼神；是奶奶那慈祥的臉龐；是爺爺那憨厚的笑容。3、書中的名篇佳作會讓你如捧香茗，幽香而淡遠�！�。
我最喜歡的文章是《媽媽的眼睛》。主要寫媽媽眼睛里有一個小小的我。雖然寫地很短，但把媽媽的.愛表達出來了。讀了這篇文章，我明白了只要有了媽媽的愛，孩子就生活在無比溫馨的安樂之中。讀了許多書之后，我知道了許多知識。如讀完春天的小雨滴滴滴，我知道雨絲是細細的，柔柔的，像花絮一般。讀書了嗎？如果想知道更多知識，那就讀書吧！
收獲的作文14
一天放學(xué)，爸爸接我回家，我被小區(qū)里的一片草坪吸引，只見那片草坪綠油油的，草長得很高，這使我忽然想起星期天媽媽帶我去動物園，我就是拔來這種草喂小梅花鹿和小山羊的，它們吃得可香了。
我又想：為什么我們不能吃草呢？于是我問爸爸，爸爸說：“人的胃口不容易消化草，不過把草榨成汁或許能吃�！� 我想試驗一下人是否能吃草，我把想法告訴了爸爸，他沒反對，于是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗干凈，向媽媽借榨汁機，媽媽說沒有榨汁機，不肯幫我，我該怎么辦呢？用刀切？用剪刀剪？不行。還得求媽媽幫忙，媽媽終于答應(yīng)幫忙了，媽媽拿出攪拌機，把草放進去，再加些白開水，兩分鐘后，我的草汁就打出來了，草汁碧綠碧綠的，好看極了，沉淀一會兒，我把草汁倒進杯里，嘗了一口，有點苦，我放了些糖，再嘗，味道變得非常好，既有茶香味，又甜，做成飲料去賣，生意一定非常好！后來我上網(wǎng)查了一下，這草叫狗牙根又叫鐵線草，是一種中藥，有祛風(fēng)，活絡(luò)等功效，無毒。
太好了，等我長大，要用它做出最流行的`飲料！這是我平生中第一次實驗，居然成功了，我的興奮勁兒都不能用語言來形容！ 我體會到，做什么事情，要堅持做到底，不退縮，就一定會有意想不到的收獲。
收獲的作文15
神奇的萵苣！買來是綠色的，自打種下后就是深紫的了。這片土地真是神奇啊，還有調(diào)色板功能！不過，看著它蓬勃茂密地生長著，也就不要提太多意見啦。想當(dāng)初我們是把它的葉子都掰光吃掉才拿來種的，能長成現(xiàn)在這樣已經(jīng)很不容易了。澆完水就開始掰葉子。保安他老婆看見了咋呼呼跑過來：這個怎么能吃呢！我忽然覺得好像是做了一件很丟人的事。我怎么種了不能吃的菜。一貫酷酷的花工也湊了過來：為什么不能吃！像是快掉下山崖的時候又被人拽了回來，我又理直氣壯起來了。之后保安老婆和花工你一言我一語地爭論這種菜是吃葉子還是吃莖的時候，我趕緊拎起水桶，打聲招呼，走人。他們的爭論也隨著我的離去而停止。
回家炒炒，縮得只剩一小盤，有點老，不過沒保安老婆說的`那么苦苦的。有趣的是炒過之后，菜葉又回歸綠色，菜湯變成紫色的了。
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