【必備】中學(xué)生作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
常聽(tīng)人說(shuō)：“母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)�！倍笎�(ài)是……
父親很平凡，平凡的好比樓下的那棵老樹(shù)，雖然天天見(jiàn)，天天都聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳的聲音。卻從未留意過(guò)，父愛(ài)更是深藏在那平凡的背后——默默付出的人。
從小時(shí)候起，父親那寬大而健壯的背影就從未在我的腦海里抹去。習(xí)慣了他那溫暖的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。躺在父親的懷抱下，聽(tīng)他給我講故事，我仿佛是住進(jìn)了一座堅(jiān)固而又舒適的小房子。
慢慢的，長(zhǎng)大了些。不再依賴(lài)父親的懷抱，但卻總是眷顧著他那甜美的獎(jiǎng)勵(lì)。依稀記得，那是一次期末測(cè)試，我考的相當(dāng)糟糕。忐忑的回到家中，竟沒(méi)想到父親卻說(shuō)：“沒(méi)什么，用失敗來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧！”這么簡(jiǎn)單的'一句話，讓我重振了前進(jìn)的信念。
我一直以為父親的愛(ài)也像母愛(ài)那樣慈祥，只待那天，我才明白……
記憶之輪飛速的轉(zhuǎn)著，搜索著種種往事，那是一次暑假，我們?nèi)叶家黄鹑サ巧�。上山的一路上我們都說(shuō)說(shuō)笑笑，父親還給我講起了他以前的故事，很是讓我感興趣。可是到了下山時(shí)，兩條腿卻不聽(tīng)使喚了，沉重的像是灌了鉛。我便央求父親背我下山，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)�？筛赣H卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。他仿佛在想些什么。終于，父親在旁邊的枯樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝當(dāng)作手杖遞給了我。我一時(shí)沒(méi)明白父親的意思，愣了許久，我抬頭看著父親，他也看著我。然后笑笑示意讓我堅(jiān)持走下去。我這才恍然大悟。明白了父親的用意。
無(wú)形無(wú)聲的愛(ài)，就像他每晚來(lái)我床前鋪被子；就像每次下雨時(shí)送來(lái)的雨傘；也像在我困難是為我指點(diǎn)迷津的導(dǎo)師。它不像母愛(ài)那樣能夠用言語(yǔ)表達(dá)，它是一種平凡而又不失高雅的一種愛(ài)。
十幾年過(guò)去了，無(wú)數(shù)次，父親用那無(wú)聲無(wú)形的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。直到今天，我才懂得父愛(ài)是一杯茶，雖然平淡，但只要細(xì)細(xì)品味，它便是一汪歷久彌香、難以忘卻它甘醇的清泉。
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。
歲月易老，世事易變。漫漫歲月中，不變的仍舊是父親那無(wú)形無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。
中學(xué)生作文 篇2
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的.菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，可是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ�！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，滿頭大汗的我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我，說(shuō)：“等會(huì)，孩子�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎担屛业男睦镆黄瑴嘏氐郊�，我發(fā)現(xiàn)我的胳膊只要?jiǎng)右粍?dòng)，就會(huì)有一種鉆心的疼痛，可是，不知怎么，我的心甜滋滋的
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，盡管很累，但是我感到了自己對(duì)他人的價(jià)值。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！
我辛苦從作文書(shū)上修改過(guò)，打上來(lái)的，你一定要給我�。】梢缘脑�，給我提高一點(diǎn)懸賞好嗎？
中學(xué)生作文 篇3
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，經(jīng)過(guò)中考，我們?cè)俅蜗蚯斑f進(jìn)，步入了高中校園。陌生的校園環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生，軍訓(xùn)同樣是。
進(jìn)入高中的第一堂課，沒(méi)有在那安逸的教室里，而是在那滿懷‘熱情’的操場(chǎng)上。對(duì)于我們這些生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑一大考驗(yàn)，逼迫我們從輕松自在的暑假生活中脫離開(kāi)來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，獨(dú)自去面對(duì)種種考驗(yàn)。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，同學(xué)們都神采飛揚(yáng)，對(duì)于軍訓(xùn)充滿了好奇，也對(duì)于這個(gè)新的集體，充滿了期待。前兩天還有這新鮮感可言，抱怨聲也就不是很多，到了第三、第四天，每個(gè)人都開(kāi)始抱怨，抱怨站軍姿很累，抱怨太陽(yáng)很曬，每刻都期待著哨聲后的那句‘各連隊(duì)過(guò)來(lái)組織集合，準(zhǔn)備開(kāi)飯’，每天休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)早就印在了每個(gè)人的心中，慢慢的，心在不覺(jué)中開(kāi)始變化，無(wú)意中，也就少了些抱怨。
‘軍訓(xùn)’這個(gè)聽(tīng)著都讓人毛骨悚然的詞，帶著我們開(kāi)始了新一段的心路歷程。雖然軍訓(xùn)使我們感到疲憊不堪，但我們心里為自己感到驕傲，自豪。為我們?cè)谘籽紫娜罩袚]灑的汗水而驕傲，為我們?cè)陲L(fēng)雨交加能夠堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)而自豪。回想軍訓(xùn)的每一天，我在不經(jīng)意中笑了，想著教官們各種有趣的口令聲，想著軍綠中各種燦爛的笑臉，想著我們連口號(hào)的霸氣，這所有的一切，都作為我人生中最美麗的記憶被我銘記于心。雖然在最后沒(méi)得到錦旗，但我想說(shuō)，軍訓(xùn)帶給我的，比這面錦旗更重要，錦旗只代表了一時(shí)的榮譽(yù)，而真正讓我銘記的.，將跟隨我一生，錦旗代表的是學(xué)校的認(rèn)可，雖然我們連軍姿可能沒(méi)他們站得好，齊步可能沒(méi)他們整齊，正步也可能沒(méi)他們走得漂亮，但我可以自信的說(shuō)，這次軍訓(xùn)我們感受到的、感悟到的，一定不會(huì)比他們少，甚至更多。敢于說(shuō)這話，不在與勇氣，而在于我們連的團(tuán)結(jié)一心吧，起碼在我看來(lái)我們五連是最棒的！
我們剛?cè)敫咧�，軍�?xùn)讓新同學(xué)們與老師彼此熟悉、信任；習(xí)慣被嬌生慣養(yǎng)的我們，在這里明白了絕對(duì)服從；本來(lái)埋頭在書(shū)桌上的我們，正好因此而學(xué)會(huì)堅(jiān)持；而身體與思想，自然在這個(gè)過(guò)渡期中，受軍訓(xùn)的影響，日漸趨于成熟。實(shí)際上，語(yǔ)言上的描述頻頻顯得無(wú)力。是因?yàn)榕c實(shí)際效果的不可替代相比，文字很難訴說(shuō)我們內(nèi)心因軍訓(xùn)而成長(zhǎng)所帶來(lái)的激動(dòng)。相信每一位同學(xué)，都將永遠(yuǎn)地銘記、感激這次軍訓(xùn)夏令營(yíng)，以及它帶給我們的一切美好的改變。
中學(xué)生作文 篇4
她工資低微卻是令人尊敬；她辛苦勤勞卻是快樂(lè)的；她精神充沛卻是勞累的。
她——最早起的人
我想每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)她吧。“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我很不情愿地睜開(kāi)眼睛，從暖暖的被窩里伸出手把鬧鐘按停。“嗖——嗖——”的聲音從關(guān)的緊緊的窗外傳來(lái)，我縮頭縮腦地從被窩里走出來(lái)，陰冷的'風(fēng)侵略著我的身體。洗漱完畢，背上書(shū)包，在上學(xué)路上，兩手緊緊的抱著，天還是黑的，但每天都隱約看見(jiàn)她，我悄悄地從她身邊走過(guò)，她黑色的頭發(fā)里夾雜著許多銀色的發(fā)絲，讓人格外心酸，但她卻是笑著的跟我打招呼，她就是——環(huán)衛(wèi)工人。
她——最辛勤的人
我想每個(gè)人都“討厭”她吧。每天早早地來(lái)到學(xué)校，總是見(jiàn)到辦公室燈是亮著的，然而透過(guò)玻璃，隱隱約約地看到她正在辦公室錢(qián)備課。晚上自修是，經(jīng)過(guò)辦公室也總是能見(jiàn)到她，見(jiàn)到她正在辦公桌前批改作業(yè)。她就是每天跟我們“作對(duì)”的，她就是——老師。
她——最偉大的人
我想每個(gè)人都有個(gè)她吧。每天早晨，她就在做早餐、出門(mén)時(shí)她總會(huì)叮囑、晚上放學(xué)回來(lái)，她總捧著一碗湯遞到我們面前，看著我們看光……每天都見(jiàn)他精力充沛，總是見(jiàn)她微笑著，但背后卻是濕濕的，她就是——母親。
在日常生活上，在人生道路，這些人往往就呵護(hù)著我們，教育著我們，而她們也將永遠(yuǎn)陪伴著我們，讓我們珍惜我們身邊的她吧。
東莞市厚街竹溪中學(xué)初三：劉嘉聲
中學(xué)生作文 篇5
XX年的秋天，我呱呱墜地，父母希望我能像大鵬鳥(niǎo)一樣，大展鴻圖，鵬程萬(wàn)里，便取名為“彭程”。
我，大大的腦袋，小小的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副小眼鏡。為此回頭率居高不下！同學(xué)們還一直拿它來(lái)嘲笑我，叫我“四眼”。原本我很生氣，但轉(zhuǎn)眼一想，那位科學(xué)家不戴眼鏡？這倒給我增添了一點(diǎn)學(xué)者的氣派呢！
我喜歡打乒乓球。曾接受過(guò)三年專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，參加市比賽榮獲第四名，戰(zhàn)果輝煌。一得空，我就會(huì)給爸爸發(fā)出“挑戰(zhàn)書(shū)”，欲與爸爸一決雌雄。一陣你推我擋之后，我偶爾能讓爸爸“跪地求饒”，但大多數(shù)時(shí)候是我被殺得“落花流水”。現(xiàn)在我才知道，爸爸有時(shí)是故意讓我的，畢竟球齡懸殊嘛，真不知什么時(shí)候才能超過(guò)爸爸！周末，我們爺兒倆都會(huì)大戰(zhàn)得大汗淋漓，夏天更是像從河里撈出來(lái)的一樣。
畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。一看到畫(huà)得不錯(cuò)的作品，我就會(huì)兩眼發(fā)光，細(xì)細(xì)品味，一一臨摹。閑暇時(shí)，我還老去書(shū)報(bào)亭轉(zhuǎn)悠，看看敖幼祥老師有沒(méi)有新作問(wèn)世，找找劉颯的《嘻哈小天才（4）》，查查朱德墉最近忙些什么……因?yàn)槲液艹绨萋?huà)家敖幼祥、劉颯等人，所以長(zhǎng)大后，希望自己能像他們一樣做一個(gè)著名的'漫畫(huà)家，用手中的紙和筆，給全世界的人帶去歡樂(lè)和笑聲。
活潑外向的眼鏡，——這就是我。
同學(xué)們，認(rèn)識(shí)我，了解我了嗎，和我成為朋友，好嗎？
中學(xué)生作文 篇6
“12歲男孩因玩耍致其同學(xué)受傷，在學(xué)校被老師罰站3小時(shí)，隨后回到家自殺。”望著頻幕上滾動(dòng)的字，我有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。一個(gè)和我們差不多大的男生因受不了指責(zé)而自殺，這就是一個(gè)初中生的勇氣嗎？
成長(zhǎng)本就是一條披荊斬棘的道路，又怎能走了一半因受不了一絲寒冷就放棄？他人的指責(zé)，僅這么一點(diǎn)兒寒冷就把他所嚇退，又有什么資格去談成長(zhǎng)呢？
有一種動(dòng)物，連人類(lèi)都望塵莫及，他們能夠自由地翱翔，甚至他們能夠飛越珠穆朗瑪峰，他們是鷹。但你可知道，在小時(shí)候上未能飛翔的他們被父母推下懸崖，在這一刻，能活下來(lái)的只有強(qiáng)者，只有強(qiáng)者。
祖祖輩輩的慣例，聽(tīng)著不免有些殘忍，但正是由于這一種“成人禮”使鷹站在食物鏈的頂端。前一秒還是溫暖的巢，下一秒就被猝不及防地推下深淵，只有這種刻骨銘心的寒才能使鷹長(zhǎng)大，才能自由翱翔，才能不成為被其他生物任意踐踏的弱者。
不久前，爸爸買(mǎi)回一大袋荔枝，水靈靈的，讓我不禁想起一句一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。不知怎么忘了把荔枝放到冰箱里去。幾天后猛然想起這件事，再去看荔枝早已經(jīng)面目全非了。前幾日的美麗可人早已灰飛煙滅，若是放到冰箱里，又怎么會(huì)落的這般下場(chǎng)？舒適的環(huán)境背后卻是一個(gè)隱形殺手，而寒冷在刺骨的同時(shí)卻使得你堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在你所接觸到的寒冷只是冰山一角，然而就是這冰山一角能讓你學(xué)會(huì)去抗擊更大的`寒冷，或者能讓你幸免于難。
不曾面對(duì)過(guò)寒冷，你根本不是走在路，而是睡在路上。只有戰(zhàn)勝過(guò)刺骨的寒，你才能長(zhǎng)大，才能不被淘汰。每一次的寒冷只是為了讓你變得更好。當(dāng)然，成為萬(wàn)人膜拜的鷹還是成為那可憐的荔枝決定在你。感受并戰(zhàn)勝寒冷，又或者是逃避畏懼寒冷，你的人生有時(shí)并不決定于你的能力，而是決定于你的選擇。
學(xué)會(huì)感受寒冷，你的人生將不至于太冷。
中學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人的童年都是一首值得回顧的回憶錄，它蔓延著一股歲月沉積下來(lái)的醇香，聞一次全身都會(huì)舒暢了起來(lái)，所有的壞情緒都會(huì)煙消云散，翻開(kāi)它，我們的思緒總會(huì)被帶到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，無(wú)比懷念，無(wú)法脫身。
在我的印象中，書(shū)包是一直陪伴著我的知心好友，雖然這個(gè)好友有時(shí)我總是對(duì)它充滿了厭惡，但是轉(zhuǎn)眼沒(méi)了它的存在，我又會(huì)感覺(jué)到無(wú)所適從。
從上小學(xué)起，我們學(xué)生的世界就只充斥作業(yè)，那一本本的作業(yè)堆在面前總是讓剛踏入學(xué)校的我心生恐懼，于是一次次的逃學(xué)回家，最后還是被爸爸媽媽押犯人似的押回“大牢”，幾次之后我開(kāi)始不再動(dòng)蕩，乖乖的接受了書(shū)包給我的現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始期待起開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)新書(shū)的時(shí)候，每次發(fā)了新書(shū)后，那種心里的滿足感總是難以言喻，我會(huì)把書(shū)用包書(shū)紙包的一絲不茍，然后好好的裝進(jìn)書(shū)包里，回家的時(shí)候我看著背著新書(shū)的書(shū)包好像順眼了很多，心里異常的歡喜，好像比吃糖還要高興，回到家我就著急的拿出來(lái)看，有弟弟妹妹過(guò)來(lái)喊著要看，我也不讓?zhuān)驗(yàn)槲抑浪麄儠?huì)把我的新書(shū)搞臟。
但是小孩子的熱度總是難以維持很久，很快我就對(duì)新書(shū)不感興趣來(lái)，這個(gè)時(shí)候的書(shū)已經(jīng)漸漸的被我拆去了包書(shū)紙，露出了最新的面目接受我對(duì)它的“毒手”，新書(shū)轉(zhuǎn)眼就變成了舊書(shū)，書(shū)包也變成了令人嫌棄的物件。
對(duì)了應(yīng)付作業(yè)，毛毛躁躁的我總是在寫(xiě)完作業(yè)后，放任已經(jīng)折了很多角的書(shū)孤獨(dú)的躺在桌子上。但是這個(gè)時(shí)候我總是能發(fā)現(xiàn)第二天我要把折了角的書(shū)要放到書(shū)包里時(shí)，
我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)那些書(shū)竟整齊地排列著，一點(diǎn)毛邊毛腳都沒(méi)有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的.孩子，沒(méi)心思考慮那書(shū)本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書(shū)本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書(shū)包里。
終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的走到房間門(mén)口——哪里可以清楚地看見(jiàn)客廳。
客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書(shū)本一個(gè)個(gè)從書(shū)包里拿出來(lái)，把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書(shū)本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書(shū)本放回我的書(shū)包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了，一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上，卻是一夜無(wú)眠……
之后的每天，我都會(huì)在睡覺(jué)前把自己的書(shū)本弄平，像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí)，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄�，媽媽的�?ài)，就藏在那不起眼的折痕里……
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文02-16
優(yōu)秀中學(xué)生作文02-16
中學(xué)生寫(xiě)景作文01-01
假如中學(xué)生作文09-02
中學(xué)生想象作文04-20
初中學(xué)生作文02-16
中學(xué)生寫(xiě)景作文11-05
向往和平的中學(xué)生作文09-01
收獲初中學(xué)生作文12-18