【推薦】關(guān)于寬容的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于寬容的作文1

　　記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫(xiě)的“海納百川，有容乃大�！边@兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。

　　什么是寬容？寬容一種諒解，是寬恕與容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力與感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周?chē)�；寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭(zhēng)；寬容是一種品德，以寬厚仁愛(ài)之心待人，會(huì)獲得別人的寬容、信任、愛(ài)戴與幫助；寬容是一根靈驗(yàn)的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，使人與人之間融合在一起；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強(qiáng)身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。

　　古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷與幫助，幫助他們改過(guò)自新，那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)與陷害，多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì)受到別人的`尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書(shū)？陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒(méi)有看見(jiàn)小偷，而是把子孫們都叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢(shì)所逼才致于此�！毙⊥德�(tīng)了，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且還減少了其他人財(cái)產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請(qǐng)?zhí)�宗將二人定罪，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請(qǐng)罪，太宗微笑著說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買(mǎi)了人心。這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國(guó)際社會(huì)中更要如此。如果沒(méi)有寬容，人們將會(huì)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界里，誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢？所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習(xí)課題。

　　然而，寬容并不是絕對(duì)的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍�！睂�(duì)于蓄意陷害、中傷或者誣蔑個(gè)人人格的行為，侵犯社會(huì)秩序、民族尊嚴(yán)、國(guó)家主權(quán)的舉動(dòng)，都不可以采取寬容的態(tài)度去對(duì)待，而要嚴(yán)厲打擊，社會(huì)才會(huì)長(zhǎng)治久安。

　　在當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我們的生活將會(huì)更加美好！

關(guān)于寬容的作文2

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè)。

　　藺相如因?yàn)槿萑塘�頗對(duì)他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對(duì)待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！

　　秦穆公，有一次，他心愛(ài)的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說(shuō)要?dú)⒌魵ⅠR的人，但秦穆公沒(méi)這么做，他不但沒(méi)有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因?yàn)榍啬鹿�容忍了殺馬的人，才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒(méi)有原諒他們，也就不會(huì)有我們中國(guó)的存在！

　　記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一件漂亮的褲子給我，我穿著它，高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認(rèn)真的做作業(yè)時(shí)，我的同桌的水筆沒(méi)水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙褲子上，我生氣極了，說(shuō)：“你這是故意的�。�！”“對(duì)不起，我真的'不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，我還覺(jué)得白色這種顏色還挺單調(diào)的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對(duì)我說(shuō)：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！

　　寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待自己的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

　　在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開(kāi)始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒(méi)有寬容，創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開(kāi)集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無(wú)法成功。

　　寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)帶給你未來(lái)的希望，也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住這句話，才能使你成長(zhǎng)道路中增添自信！

　　退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好！

　　江蘇南通海門(mén)市海門(mén)市萬(wàn)年中心小學(xué)六年級(jí):徐驍鵬

關(guān)于寬容的作文3

　　世間萬(wàn)物都有其對(duì)立面，如高對(duì)矮，大對(duì)小，繁多對(duì)稀少，這是道家老子的思想，那么有寬容就會(huì)有自私。

　　眾所周知，寬容能使人寬納(容納)廣闊的海洋甚至世間萬(wàn)物，那么它的限度有多大呢?如果你是滴滴雨水，是否滋潤(rùn)了每一片土地。如果你是一縷陽(yáng)光，是否照亮了一份黑暗。如果你是一個(gè)人，是否寬容了別人。比如有一次乘公交車(chē)去上班，正要啟程，有個(gè)小男孩跑了上來(lái)，要求給他一分鐘，讓他的母親上車(chē)，可是大家極不耐煩，好一會(huì)兒才答應(yīng)了，一分鐘后大家都火了：“我都快遲到了，要等到什么時(shí)候”。人們都催司機(jī)可以走了，可是這時(shí)，一位老太太手撐著拐杖一步步走來(lái)，一只拐杖撐著她上了車(chē)，她是殘疾人，大家都慚愧了，空氣里有一種寧?kù)o一直持續(xù)著，假如他們能夠擴(kuò)大這一分鐘的時(shí)間，僅僅一分鐘。但他們卻沒(méi)有寬容，一分鐘容納一片海，這時(shí)候大家都紛紛低下了頭。

　　海納百川，有容乃大，寬容沒(méi)有限度，它都改變所發(fā)生的事物。像原本殘酷的事實(shí)，成為可以諒解的'小事。寬容乃人們的原本所有的性格，只要一個(gè)舉動(dòng)就可以化沖突為諒解。那些自私的人，雖然得到了他們想要的好處，可是已經(jīng)使他們?cè)瓉?lái)的心靈變?yōu)楠M隘了。周瑜不心胸狹窄會(huì)被諸葛亮氣死?同樣的，我認(rèn)為諸葛亮不心胸狹窄會(huì)被天氣死?我認(rèn)為人類(lèi)是性本惡的，小時(shí)覺(jué)得什么都是自己的，后來(lái)通過(guò)不斷的教育學(xué)習(xí)才變得寬容，那些自私自利的人是沒(méi)有接受良好的教育。

　　從前有一個(gè)國(guó)王為了測(cè)試有無(wú)教育的區(qū)別，親自把自己的兒子分別關(guān)進(jìn)不同的牢房，并且讓一位老師去教育其中的一個(gè)兒子，另一個(gè)兒子就隨他怎樣。早中晚各一頓飯，這樣一個(gè)兒子不斷獲取知識(shí)，知道了自己要寬容別人，對(duì)別人怎樣，走上了正道。另一個(gè)兒子整日吃喝玩樂(lè)，不求上進(jìn)，虛榮心越來(lái)越大，自以為是，自私自利。這樣過(guò)了一年后，國(guó)王把他們都放了出來(lái)，接受教育的人雖然是國(guó)王的兒子，但是生活簡(jiǎn)樸，待人有禮，對(duì)人們寬容，得到了百姓們的信任。而另一個(gè)兒子身穿鉆石鑲鉆的綢緞，頭戴高帽，昂首挺胸，整日在大街上大搖大擺的走，看見(jiàn)別人有自己沒(méi)有的東西，就叫身后的士兵給他一袋金錢(qián)，把東西奪過(guò)來(lái)，自私自利，百姓對(duì)他都沒(méi)有好感。這樣不知過(guò)了多少年，國(guó)王死前要傳位于自己的兒子，百姓們都推舉受過(guò)教育的人，而另一個(gè)兒子肺都?xì)庹�。自私心一下占�?jù)了他的身體，想去殺了他，最后有被教育過(guò)的兒子當(dāng)上了國(guó)王，而那個(gè)人也沒(méi)有去殺他，反倒被氣死了。

　　寬容是沒(méi)有邊界的，他沒(méi)有限度，因?yàn)槟愕男挠卸鄬�，寬容的限度就有多大，容納了世間萬(wàn)物的人多半年老了，其實(shí)寬容最大的就是老人們。無(wú)論自私心有多深，都會(huì)被容納，如果每一個(gè)人都有一顆寬容心，那么世界將會(huì)更加美好。

關(guān)于寬容的作文4

　　有一種味道淡淡的，聞不到，卻能感受到、品到。

　　一天下午，最后一節(jié)課時(shí)，像往常一樣，教室里又響起了廉老師叫賣(mài)般的嗓音：“現(xiàn)在大家迅速改錯(cuò)黃岡，馬上放學(xué)！”

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái)，好學(xué)生的黃岡在老師面前已經(jīng)有一沓子了，有幾個(gè)位上人去座空。我慢條斯理地走上講臺(tái)，把黃岡遞給老師，靜靜地等候。講座上擺著一些資料，那沓黃岡，以及老師開(kāi)著蓋、冒熱氣的茶杯。臺(tái)下的同學(xué)們有的奮筆疾書(shū)，有的玩得不亦樂(lè)乎，有的討論得熱火朝天。我失了神，眺望窗外遠(yuǎn)景，那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好”。

　　“好了，可以走了�！崩蠋煹穆曇敉蝗幌肫�。我伸出手，正要接過(guò)黃岡。一個(gè)清脆的聲音響起，仿佛一只百靈鳥(niǎo)響亮地叫了一聲。緊接著是水聲，“嘩啦啦”飛流直下三千尺。老師的杯子嘔吐似的把水、菊花、枸杞等全部吐出來(lái)。水像肆無(wú)忌憚的惡魔迅速地吞噬著黃岡以及那些重要的資料。

　　突然意識(shí)到這一切都是我釀成的，大驚失措，支支吾吾：“老師……”

　　“嗯？”老師的眉頭輕輕一皺，眼疾手快扶起茶杯�？梢褵o(wú)濟(jì)于事，那些物品洗了個(gè)“菊花茶澡”。

　　“我去拿紙。”我三步并作兩步?jīng)_向座位。

　　“不用了，我這兒有抹布�！崩蠋熆焖�?gòu)某閷现腥〕鲆粔K抹布，對(duì)著講桌擦了幾下，使桌上的“小泉水”斷流。他仔仔細(xì)細(xì)地擦了同學(xué)們的黃岡，幸好都包了防水書(shū)皮，安然無(wú)恙，可老師的資料沒(méi)有那么幸運(yùn)，全軍覆沒(méi)，面目全非。

　　收拾好一切。我惴惴不安：老師會(huì)不會(huì)火山爆發(fā)？會(huì)把我批得落花流水嗎？此時(shí)的我像極了一只膽怯的小松鼠，瑟瑟發(fā)抖，“我把這些資料全部毀了，還讓老師暫時(shí)喝不了水了，結(jié)果可想而知了。跑十圈？敲手？罰做幾套卷子？嗯，但愿還是做卷子�！�

　　那只大手輕輕地拍拍我的手，哎，這是要敲手？我乖乖地?cái)傞_(kāi)手掌，后果吶——肯定不堪設(shè)想。就在我閉著眼睛胡思亂想，以為自己的.世界末日就要到來(lái)的時(shí)刻，一個(gè)和藹可親的聲音從頭頂上飄入耳中：“下去吧！”

　　“老師，我不是故意的�！�

　　“我知道你不是故意的，下次注意就行了！”我不可思議地抬起頭正好迎向老師慈祥的目光。老師眼睛正瞇著，臉上刮過(guò)和煦的春風(fēng)，一瞬間仿佛有無(wú)數(shù)朵花綻放。下一刻，老師已經(jīng)給下一位同學(xué)改作業(yè)了。

　　那杯菊花茶的味道至今可以感受到，是那“大肚能容，容天下難容之事”的味道……

　　可憐天下教師心��！老師肚里能撐船，你們的學(xué)生已經(jīng)感受到這一切！

關(guān)于寬容的作文5

　　法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉錦�！蔽乙泊_確實(shí)實(shí)地享受到了它的快樂(lè)。

　　那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。就為了贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的'時(shí)間看書(shū)�？山裉焖�池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開(kāi)始煩躁起來(lái)。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子往里鉆�？偹銛D到了水池邊，馬上開(kāi)始行動(dòng)。

　　顧不上得意，顧不上身后一碗粥似的人群，我開(kāi)始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備擠出人群，只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖冠，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”。原來(lái)是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，恨不得把他大罵一頓�？晌遗逻`反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有些嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

　　突然，我好像從這點(diǎn)點(diǎn)亮光中看到了我自己。

　　那是我剛?cè)氤踔袝r(shí)，也是在水池旁，碰倒了一個(gè)初三的大姐姐，那位大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉，我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓臭罵�？伤�并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激她呀。

　　那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有幾分勉強(qiáng)�！皼](méi)關(guān)系�！蔽颐摽诙�出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿�這副模樣，我不由地笑了，真心的，“真的沒(méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑。兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟�！皝�(lái)，我?guī)湍阆窗�！”我溫和地�?duì)他說(shuō)。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，嬉笑地看著我那只還泡在水里的腳。“�。　蔽伊⒖烫�起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心�；氐浇淌�，作業(yè)做得出奇地順利。

　　雖然這件事已過(guò)去許久，但每次想起，心中便是一陣歡樂(lè)之感。古人云：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更快樂(lè)！

關(guān)于寬容的作文6

　　說(shuō)到體恤這個(gè)詞，大家的腦海中可能就會(huì)蹦出許多與之類(lèi)似的詞語(yǔ)吧：寬容、愛(ài)護(hù)、大度、無(wú)私……的確，體恤是一個(gè)解釋面非常廣的詞語(yǔ)，在詞典上的意思就是“設(shè)身處地地為人著想，給以同情、照顧。那么在我們的學(xué)習(xí)生活中，體恤他人的舉動(dòng)，你曾經(jīng)意識(shí)到過(guò)嗎?

　　體恤他人，我們就需要有一顆寬容的心。假使凡事都能設(shè)身處地地為別人想一想，人與人之間的糾紛就會(huì)減少很多。在擁擠的公交車(chē)上，對(duì)于那些粗粗?jǐn)D過(guò)我們身邊的乘客，我們沒(méi)有必要因?yàn)樗麄兊臄D動(dòng)而皺起眉頭，而是應(yīng)該想，可能是他們急著下車(chē)了;在家里，對(duì)父母的一聲問(wèn)候，在父母接聽(tīng)電話或休息時(shí)把電視的音量降低;在教室里，同學(xué)之間，對(duì)別人無(wú)意之間玩笑式而我們不樂(lè)意聽(tīng)的言辭，一笑帶過(guò)也是最好的選擇。寬宏大量是一種美德，它是由修養(yǎng)和自信，同情和仁愛(ài)組成的。

　　體恤他人，我們也需要一顆愛(ài)護(hù)的心。我想一個(gè)人做到愛(ài)護(hù)自己是不足為奇的，只有擁有一顆愛(ài)護(hù)他人的心才算珍貴并值得大家去學(xué)習(xí)。對(duì)別人的關(guān)愛(ài)有時(shí)可能是雪中送炭的舉動(dòng)，比如學(xué)校舉辦的跳蚤市場(chǎng)，用同學(xué)們的零花錢(qián)來(lái)資助貧困的孩子完成學(xué)業(yè);當(dāng)然更多的時(shí)候是微不足道的一舉手一投足：在公交車(chē)上給老人孕婦讓座，代身體不適的同學(xué)向老師請(qǐng)假……愛(ài)護(hù)他人不求回報(bào)，但是我們?cè)趷?ài)護(hù)他人時(shí)，也往往會(huì)受到他人的關(guān)愛(ài)。

　　體恤他人，我們還需要有一顆大度的心。在心靈上的大度，能減少我們對(duì)他人的誤會(huì)和反感;在行為舉止上大度，則能使彼此原本平凡單調(diào)的生活變得和諧而富有靈性。大度是一種美德，更是一種習(xí)慣。女生們的大度能使自己交到更多的朋友，而男生們的'大度則是一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的必要條件。當(dāng)飲水機(jī)的水桶干涸時(shí)，當(dāng)大掃除需要擦拭電燈、電扇時(shí)，大度的男生總是會(huì)主動(dòng)地做好這些事，把班級(jí)的麻煩降到最低。而大度的人，也總能感覺(jué)到發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)之情。

　　體恤他人，我們最需要的便是保持一顆無(wú)私的心。如果我們每一個(gè)人在和別人相處的時(shí)候都先想到別人，后想到自己;多想到別人，少想到自己，那么，這世界上不但增加很多的歡樂(lè)與和氣，而且可以減少更多的悲劇和恨事。父母對(duì)待我們是最無(wú)私的，我們也應(yīng)該滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，用自己的真心貼近他們;對(duì)同學(xué)的無(wú)私能讓集體變得更加和睦，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)私則能讓他們體會(huì)到來(lái)自晚輩的關(guān)心。一顆無(wú)私的心，能讓他人最大限度地感受到被體恤的溫暖。

　　在我們構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，在杭州建設(shè)生活品質(zhì)之城的路途中，年輕人的力量不可忽視。我們作為新世紀(jì)的生力軍，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)體恤這一中華民族的傳統(tǒng)美德，讓寬容、愛(ài)護(hù)、大度、無(wú)私的春風(fēng)吹遍我們的集體，讓我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系，因?yàn)橄嗷サ捏w恤而變得更加融洽吧!

關(guān)于寬容的作文7

　　當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了許多與他相關(guān)的話。哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！笔前�!優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。

　　寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它是一捧清泉，款款地抺去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。

　　寬容是火，因?yàn)楦�深一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。寬容恰是一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。

　　寬容是詩(shī)，寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。

　　寬容是生活的潤(rùn)滑劑�！叭藷o(wú)完人”，一個(gè)人不可能盡善盡美。持有這樣的`觀點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì)寬容，才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見(jiàn)、不快。

　　寬容是有限度的。對(duì)他人寬容的人，心胸開(kāi)闊，能夠包容他人的過(guò)失，這是一種極為可貴的精神境界。但是，寬容絕不是一味遷就。

　　寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會(huì)得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容，世界將會(huì)更加安寧。我們應(yīng)該相互尊重，相互寬容。

　　為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊，請(qǐng)你選擇寬容吧，這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫長(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。

　　當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的，輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得選對(duì)對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是姑息。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　在我們的人生道路上，在生活中，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明;正因?yàn)閷捜菔巧�活的�?rùn)滑劑，對(duì)別人寬容，實(shí)際也是對(duì)自己寬容。正因?yàn)閷捜菔窍嗷サ�，�?duì)方相互寬容，更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

關(guān)于寬容的作文8

　　比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆顆寬容的心，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。這是一件小事給予我的啟示。

　　一天清晨，來(lái)給我輸液的是個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，我照例攥緊拳頭。她把酒精涂在我的手背上，再拿出一根橡皮管，緊緊纏在我的手腕上。隨后，她捏著一根連著點(diǎn)滴瓶的針頭，小心翼翼地扎進(jìn)了我的手背。盡管我立刻感到一陣疼痛，然而卻沒(méi)有出血，原來(lái)針未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士有些緊張了，一緊張就更加笨拙了，只見(jiàn)針在我手背上下左右移動(dòng)，那來(lái)回滑動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)的針如同一只不停扭動(dòng)的小蟲(chóng)，咬得我鉆心地疼，手背隨即腫起一個(gè)小包，我不禁“哎喲”起來(lái)，護(hù)士那雙清澈的眼睛頓時(shí)蒙上了一層陰影，頭也不敢抬起來(lái)，她說(shuō)：“要不換只手吧！”我想，你扎疼了我這只手，還要扎另一只手，我真倒霉。她努力地向我微微一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二次，她對(duì)準(zhǔn)我的另一只手再次把針扎進(jìn)去。此時(shí)，我的手背已經(jīng)發(fā)青，平時(shí)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的血管現(xiàn)在凸顯出來(lái)，格外清晰。我暗暗祈禱，這次能成功！可她的手卻顫抖起來(lái)，針尖怎么也扎不進(jìn)血管……顯然她怕了，沒(méi)自信�？粗�她那迷茫的眼睛漸漸潮濕了，我不得不故作輕松地一笑：“沒(méi)關(guān)系，別著急！”

　　伴隨著一陣疼痛，針又一次扎了進(jìn)去，這時(shí)我手背上的血管條條綻出，手也隨之腫了起來(lái)，拳頭已無(wú)力攥緊了，胳膊越發(fā)麻木了。我只得將臉轉(zhuǎn)向窗外，一面忍著一陣比一陣更劇烈的疼痛，一面暗暗地說(shuō)服自己：“不要著急，不要計(jì)較，新護(hù)士總有一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，就會(huì)好的……”這一次總該可以吧。我默默地期待著……可她還是抽出了針，怎么？我真有些失望了，看著護(hù)士紅著臉，汗流滿面，手足無(wú)措的.樣子，我真想說(shuō)，給我換個(gè)人吧！可我突然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，她第一次給別人診治時(shí)，多么希望病人能寬容、信任……二十多年前，媽媽第一次拿起聽(tīng)診器時(shí)，是不是也很緊張？一種從未有過(guò)的坦然涌上心頭。我想：豁出去了，反正你不會(huì)把我的手扎成蜂窩煤吧。我像成年人一樣，老練地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)扎吧！”我的鼓勵(lì)使她鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　針第四次扎入，只見(jiàn)一股股殷紅的血涌了出來(lái)，啊，太好了！她擦了擦臉上的汗，很有禮貌地說(shuō)：“謝謝你�！弊o(hù)士那緊皺的雙眉展開(kāi)了，她輕松地笑了，那美麗的笑容里包含了無(wú)數(shù)的感激。

　　寬容使我們彼此減輕痛苦，從這件事中，我領(lǐng)悟到：一顆寬容的、豁達(dá)的心是何等可貴，寬容能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇的愁云。常言道：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！薄拔▽捜菘梢缘萌��！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都以一顆寬容的心善待他人。

關(guān)于寬容的作文9

　　寬容是大海，納百川而清澈明亮；寬容是天空，容天下而不記仇恨；寬容是山川，只奉獻(xiàn)而不求回報(bào)；寬容是生命的輝煌，只有寬容大度才會(huì)有超越自身的能力。一語(yǔ)寬容，雨露繽紛；一天寬容，晴空萬(wàn)里；一生寬容，心系乾坤。

　　大家好！我叫寬容。我是一個(gè)生活在“寬容國(guó)”的小男孩。我是一個(gè)探險(xiǎn)家，我的足跡遍布天下。但我曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)悲慘的經(jīng)歷：

　　深邃的天空發(fā)出了轟轟怒吼，綻放出驚天動(dòng)地的電光，緊接著大雨傾盆，狂風(fēng)肆虐。此時(shí)所有的人都回到了自己的家，但“自私國(guó)”中有一個(gè)小孩卻獨(dú)自在外流浪，經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的洗禮。他的身上破破爛爛的，似乎是剛剛受過(guò)重刑一般。他哭泣著，嘴里不停地說(shuō)著為什么。他是誰(shuí)？他就是“寬容”，也就是我。我那時(shí)在“自私國(guó)”中、受盡了非人的折磨，總是被人無(wú)情地拋棄。

　　此時(shí)，我準(zhǔn)備去尋找那屬于我的幸福，我走在路上被美麗的花朵所陶醉。走著走著，遇見(jiàn)了小樹(shù)精。他嬉笑著對(duì)我說(shuō)：“寬容，你從哪兒來(lái)又到哪兒去呀？”由于狂風(fēng)暴雨的洗禮使我精神不佳，我睜開(kāi)疲憊的雙眼對(duì)著小樹(shù)精說(shuō)：“我從自私國(guó)來(lái)，準(zhǔn)備去尋找屬于我自己的`幸福天地�！薄拔�、嘻、嘻，別在那兒異想天開(kāi)了�！毙�樹(shù)精笑著說(shuō)完便沉睡了。

　　但我并不灰心，我仍自信滿滿，邁著我那沉重的步伐前進(jìn)著。

　　一路上我遇到了“自私”、“繁榮”、“虛榮”，他們不停地給予了我沉重的打擊，他們一致認(rèn)為我是癡心妄想。此時(shí)我的信心也被他們說(shuō)得微微動(dòng)搖了。我沮喪地漫無(wú)目地走著，不知不覺(jué)中我倒地睡著了。

　　直到睡得迷迷糊糊的我被人叫了一聲才睜開(kāi)我那朦朧的雙眼�！澳憬袑捜莅伞Ｎ沂怯亚�，這是我的朋友親情、愛(ài)情與幸福�！蔽覄傂褋�(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了“友情”的自我介紹。于此同時(shí)，一個(gè)小男孩不小心將小女孩的花踩壞了。小女孩死活也要小男孩賠花。寬容，快去吧。這事老得讓你幫忙�！毙腋Ｎ⑿χ�說(shuō)。我慢慢地走到小女孩的面前說(shuō)：“小女孩，小男孩也不是故意的，你就大人大量，原諒小男孩吧！”我又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著小男孩說(shuō)：“你以后要小心點(diǎn)喲。小女孩說(shuō)了只要你以后多寬容他人，她就原諒你�！毙∧泻⑺贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“就是說(shuō)我要心胸開(kāi)闊，小事情不要計(jì)較吧？”“你很聰明，理解得很對(duì)。如果人人替他人著想，將心比心，這個(gè)世界就會(huì)變成個(gè)美麗的大家庭�！蔽蚁駛�(gè)小長(zhǎng)者樣對(duì)小男孩諄諄教導(dǎo)著。

　　現(xiàn)在經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的洗禮，我的“自私國(guó)”已經(jīng)改名“寬容國(guó)”了。我也由自私的糊涂蛋變成寬容的小使者了，到處勸誡宣傳人們行善寬容，厚德載物，讓寬容的詩(shī)意美化大家的人生。

關(guān)于寬容的作文10

　　寬容是水，給別人以清爽；寬容是秋，給自己以成熟；寬容是大海，匯聚了涓涓細(xì)流的彎彎江河，撐開(kāi)無(wú)垠的胸襟；寬容是宇宙，能夠無(wú)限地容納一切客觀存在的物質(zhì)與觀念。寬容是大度，是以大海的胸襟、宇宙的胸懷包容無(wú)數(shù)星球的肆虐與自己意見(jiàn)不和的人和事。

　　寬容是快樂(lè)之本。寬容朋友無(wú)意的誤解，能使友誼之樹(shù)常青不倒；寬容親人一時(shí)的過(guò)失，能使幸福之花常開(kāi)不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義，心胸狹隘、言語(yǔ)刻薄、得理不饒人，就會(huì)如同摸黑夜行，時(shí)時(shí)摔跤，陷入無(wú)窮的煩惱。

　　寬容是美麗之源。天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的`肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的殘酷，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座裂變一時(shí)的更替，才有了她的神秘之美；時(shí)間是寬容的，她容忍了各色人等一時(shí)虛擲，才有了她的延續(xù)之美……但是，寬容有時(shí)與懲治密不可分，懲治是另一種寬容。法制如果容忍了罪犯的橫行，將失信于民，從而失去他的威嚴(yán)，因此懲治罪犯是對(duì)人民的寬容；自然如果容忍了污染的侵蝕，將災(zāi)難重重，從而失去他的美麗，因此懲治污染石碓生命的寬容……

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤乘法自己�！眲e人犯了錯(cuò)，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睂捜輨e人，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命里程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂(lè)。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，看見(jiàn)墻角有一張椅子，他一看便知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。一會(huì)兒，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著禪師的背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才踩的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，張口結(jié)舌，但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)："夜深天涼，快去多穿一件衣服。"老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。

　　寬容是德，它饒恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非……

關(guān)于寬容的作文11

　　世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。——題記

　　若一只調(diào)皮的貓肆意毀壞你心愛(ài)之物，你也許會(huì)憤怒地責(zé)打它，你也許會(huì)生氣地把它丟出去，你也許還會(huì)瘋狂地拔掉它的毛。但你可曾想過(guò)，你今天這樣的行為，已經(jīng)種下了一顆仇恨的種子，世上也因此多了一位復(fù)仇者。但你如果用自己那顆寬容的心去撫平那調(diào)皮的小生命的急躁，或許它會(huì)因你而改變…………

　　寬容，讓我們手拉手

　　小學(xué)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位女同學(xué)不小心將臥絆倒于地，她看到之后十分緊張，立刻將狼狽的我從地上扶起來(lái)。并急忙向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的`。剛才我走得急，并沒(méi)有注意到你。真是不好意思!”看著她那被急的通紅的臉，我對(duì)她友好一笑，接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛才我在想事情，也沒(méi)有注意到你，也許是我該向你道歉呢?”她與我都笑了，手牽著手回到了教室。

　　寬容，灌溉了友情。

　　寬容，讓我們心連心

　　不知在多久以前，調(diào)皮搗蛋的我在家玩耍時(shí)，一不小心將衣服撕了個(gè)洞。當(dāng)時(shí)很害怕，心里很亂。因?yàn)檫@是幾天前剛買(mǎi)的新衣服，今天才穿，就爛了，我肯定會(huì)被罵的個(gè)狗血淋頭。我打算撒謊，媽媽說(shuō)的“我不喜歡撒謊的孩子”這句話，一直浮現(xiàn)在我腦海之中。所以我準(zhǔn)備鼓起勇氣告訴媽媽事實(shí)。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去，我的心也撲通撲通地跳個(gè)不停。終于媽媽回來(lái)了，我的“小爪子”不安分地抓著衣服。然后吞吞吐吐地說(shuō)：“媽……媽……，對(duì)……不……起……，我不小心把衣服撕破了……”我低著頭，等待著媽媽的責(zé)怪，但媽媽沉默著，我也沉默著，我們兩打起了冷戰(zhàn)。忽然，媽媽張開(kāi)了嘴：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子!以后就要小心嘍!否則……”我望著媽媽笑了，笑的是那么燦爛……

　　寬容，滋潤(rùn)了親情。

　　寬容，拉近你我距離

　　小學(xué)時(shí)，身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我，因?yàn)橐淮问韬鐾�記帶作業(yè)本。當(dāng)時(shí)的我可急壞了，臉有種火辣辣的灼熱感，腳不自主地抖著，甚至還把筆扔到桌子上。下課了，我緩緩地走向辦公室，突來(lái)的涼風(fēng)好像在譏諷我的懦弱。不行!連風(fēng)都瞧不起我，我想我應(yīng)該承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。我將作業(yè)本放到老師的桌子上，然后說(shuō)：“老師，對(duì)不起。我忘了帶作業(yè)本來(lái)學(xué)校。請(qǐng)您打我吧!”說(shuō)完，便伸出了手。老師卻握住了我的手，將我的手放下。心平氣和地說(shuō)：“熊舒蔓，老師知道你是聽(tīng)話的學(xué)生，老師相信你!可不許有下次了喲!不然，決不輕饒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一個(gè)甜蜜的微笑，便走出了辦公室，頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)了心田。

　　寬容，浸潤(rùn)了師生情誼。

　　這幾份濃濃的情誼讓我那顆似久旱的禾苗的心，油逢甘霖。是寬容讓它們永駐于我心中，不讓它們悄然流失!

　　今夜，月色正濃，人生，何其美好。

關(guān)于寬容的作文12

　　幾年前的冬天，我去了鄭州，因那邊太冷，我不慎患上了肺炎。每天都得掛好幾次瓶。

　　我清楚的記得，那是一個(gè)清晨，來(lái)給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，我照列握好拳頭，她把酒精涂到我手背上，在把一根橡皮管緊緊纏在我手腕上。隨后，她捏著一根連著滴瓶的針頭，小心翼翼地扎進(jìn)我的手背。盡管我立即感到一陣疼痛，然而卻沒(méi)有回血，原來(lái)針未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士顯得有些緊張，一緊張就顯得更笨拙了。只見(jiàn)針在我手背上上下左右移動(dòng)。那來(lái)回滑動(dòng)細(xì)長(zhǎng)的針，如同一條不停扭動(dòng)的蟲(chóng)子，咬的我陣陣鉆心的痛，手背隨即腫起來(lái)，我不禁‘哎呦’叫起來(lái)。護(hù)士的那雙原來(lái)清澈的眼睛頓時(shí)蒙上了陰云，有也不敢抬的說(shuō)；‘要不要換一只手扎？’我心想；你白扎疼了我一只手，還要扎另一只？

　　我可真倒霉！他努力向我微微一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬咬牙，堅(jiān)持堅(jiān)持。

　　第二次，她對(duì)準(zhǔn)另一只手，再次把針扎進(jìn)去，此刻，我的手背已經(jīng)發(fā)青。平日，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的管，現(xiàn)在凸了出來(lái)，格外清晰。我暗暗祈禱這次能順利，可她的手顫抖起來(lái)，針尖怎么也扎不進(jìn)血管``````顯然她害怕了，沒(méi)有自信了�？粗�她迷茫的眼睛漸漸的濕潤(rùn)了，我不得不裝做輕松一笑，說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系’。

　　伴隨著一陣疼痛，針又一次扎了進(jìn)去。這時(shí)我手背上的條條血管綻出，手也隨之脹了起來(lái)，拳頭已經(jīng)無(wú)法握緊，胳膊也越發(fā)麻木了。我只得將臉轉(zhuǎn)向窗外，一面忍著一陣比一陣更強(qiáng)烈的巨痛，一面暗暗地不斷說(shuō)服自己，不要著急，不要計(jì)較。

　　這次總該可以了吧，我默默期待著``````可是，她還是抽出了針。怎么？我真有些失望，看到護(hù)士紅著個(gè)臉，汗流滿面，手足無(wú)措的.樣子 ，我真想說(shuō)，給我換個(gè)人吧！可有覺(jué)得新護(hù)士應(yīng)該有個(gè)演練的過(guò)程，那以后才會(huì)有熟能生巧的一天，寬容一點(diǎn)吧！一種從未有過(guò)的坦然涌上心頭。我想，豁出去了，反正你又不可能把我的手扎成一個(gè)大包。我像一個(gè)成年人一樣，老成的說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系，你繼續(xù)扎吧�！�我的鼓勵(lì)與寬容使她鎮(zhèn)靜下來(lái)。

　　隨后，針第4次扎入。只見(jiàn)一股敖紅的血涌了出來(lái)，啊，太好了！她擦擦臉上的汗，很有禮貌的說(shuō)；‘謝謝你’。護(hù)士那緊皺的雙眉舒展開(kāi)來(lái)了，她輕松的笑了，那美麗的笑容里。包含著無(wú)限的感激`````` 寬容，使我們大家彼此減輕負(fù)擔(dān)與痛苦。從這件事中我感悟到一顆寬容豁達(dá)的心是何等珍貴。寬容，能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇間的愁云``````

關(guān)于寬容的作文13

　　我們的世界是一個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同。任何人都無(wú)法強(qiáng)行的將自己的思想，意愿，行為強(qiáng)加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學(xué)習(xí)，生活，交往。這就需要我們學(xué)會(huì)寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！币�與人建立和諧的關(guān)系，最要緊的是取決于自己的態(tài)度，要有著一顆豁達(dá)的胸襟，要善于容納別人。

　　比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，化解沖突。擁有一顆寬容豁達(dá)的心靈是何等的可貴！

　　周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀(jì)輕輕便當(dāng)上了吳國(guó)的主帥�？墒撬�有個(gè)致命的弱點(diǎn)，便是心胸狹窄，氣量很小，對(duì)才智超過(guò)他的諸葛亮始終是耿耿于懷，多次暗藏殺機(jī)，而每次都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的結(jié)局。而且他又經(jīng)不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的'不公，道曰：“既生瑜，何生亮。”最終含恨死去。

　　官渡之戰(zhàn)，曹操最終戰(zhàn)勝袁紹，繳獲了大量的戰(zhàn)利品。其中發(fā)現(xiàn)了有不少自己的部下過(guò)去寫(xiě)給袁紹的表忠信。信中的內(nèi)容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統(tǒng)統(tǒng)殺掉，以儆效尤。那些曾經(jīng)想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒毀，不追究任何人的過(guò)失。有些人則百思不得其解。這時(shí)曹操對(duì)周?chē)�的將士們說(shuō)：“大戰(zhàn)在即，敵強(qiáng)我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個(gè)好出路乃人之常情也�！�

　　這兩則都是《三國(guó)演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見(jiàn)。周瑜心胸狹窄；曹操豁達(dá)大度。兩者的對(duì)比是何等的鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯(lián)合，恐怕也不會(huì)有后來(lái)的司馬專(zhuān)制，也不會(huì)有后來(lái)的晉朝。歷史很可能將會(huì)被改寫(xiě)。假使當(dāng)初曹操聽(tīng)信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計(jì)也不會(huì)有后來(lái)強(qiáng)大的魏國(guó)，魏國(guó)很可能早已經(jīng)被蜀國(guó)所滅，歷史又將是另一局面�？梢�(jiàn)，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！

　　寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風(fēng)度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅(qū)散他人眉宇的愁云；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通。“敬人者，人自敬之！”尊重別人，自然會(huì)得到別人的尊重。

　　常言道：忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，讓我們每一個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人，如果每一個(gè)人之間彼此互相寬容一些，人們就會(huì)感到一絲溫暖，世間將會(huì)變得更加美好！

關(guān)于寬容的作文14

　　寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)出寬容。

　　記得有一次，老師教我們由姜桂華寫(xiě)的《將心比心》的課文。里面大概是這樣的：“我”陪母親去醫(yī)院輸液，一位護(hù)士為母親扎了亮針都沒(méi)有成功扎進(jìn)血管里，母親不但沒(méi)有說(shuō)她，還鼓勵(lì)護(hù)士，結(jié)果第三針竟然成功了。老師講完課文，還告訴我們：如果兩個(gè)人之間鬧矛盾，要先去理解、寬容他人，如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)想到他不是故意的，而且還大罵了他幾句，那么后果一定會(huì)很?chē)?yán)重。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容他人。

　　會(huì)改變?nèi)说谋拘缘臇|西，這就是寬容。在踢足球的時(shí)候，一不小心，別人的足球踢到你新買(mǎi)的褲子，你卻沒(méi)有對(duì)他大吼，而是告訴他下次小心點(diǎn)，這也是寬容。在買(mǎi)麻辣串的時(shí)候，因?yàn)樘�多人買(mǎi)，一直等了幾分鐘也沒(méi)買(mǎi)到。正當(dāng)你快買(mǎi)到時(shí)，一個(gè)小朋友從外面插了進(jìn)來(lái)，你不但沒(méi)說(shuō)他，還讓了位置給他先，這也是寬容。如果每人都能學(xué)會(huì)寬容他人，那你的朋友自然也會(huì)變得更多了。如果每人都不寬容他人，還罵了別人，那兩個(gè)人之間的矛盾就會(huì)變得更大，后果就更嚴(yán)重。

　　寬容如一場(chǎng)小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，也依然會(huì)灑滿它的周身。讓寬容灑滿我們的生活吧!

　　寬容的結(jié)果是使一個(gè)人在生活的道路上越走越寬。寬容別人，也是寬容了自己，給別人一些空間，我獲得的將是一片藍(lán)天。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。當(dāng)然，寬容也不是無(wú)原則的寬容，不看對(duì)象的寬容。對(duì)窮兇極惡的歹徒、違法亂紀(jì)的惡人，決不能寬容。古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。

　　其實(shí)要做到寬容很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷捜菟�人就等于寬容自己�?/p>

　　人生匆匆是如此的短暫，何必放太多時(shí)間在那些不開(kāi)心的事上呢?不要給自己背太多的包袱，而寬容則是得到解脫的最好的.方法。人需要寬容自己、寬容別人，人也需要對(duì)自己原諒啊!寬容是一團(tuán)火，它能溫暖我們的靈魂，請(qǐng)保留此標(biāo)記;寬容是一縷陽(yáng)光，它能照亮我們的未來(lái);是一場(chǎng)春雨，它能凈化人類(lèi)的心靈;是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營(yíng)造和諧的氣氛。

　　同學(xué)之間的寬厚、有氣量、不計(jì)較小隙的寬容也是愛(ài)。寬容是一種美德，如果人人都具備了這種美德，那么生活將會(huì)展現(xiàn)給我們最美的一面。

關(guān)于寬容的作文15

　　我總認(rèn)為喜愛(ài)侍弄花草的女人是和善、溫暖的，就如同我的鄰居一般。

　　她有一座美麗的院子，種了紫黃的蜀葵，清白的蘭草，還有高大細(xì)葉的楊桃，也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。

　　那時(shí)我六七歲，正處于爬樹(shù)摘果下河摸魚(yú)的頑皮年齡�？吹矫利惖幕ɑú莶荻ㄈ幌胍�去采摘，看到悠閑的游魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)必然想要去逮撈，真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天，她的海棠開(kāi)花了，像頑皮的孩子手拉手玩游戲般團(tuán)簇在一起，嬌嫩的'粉色如同女孩子緋色的臉頰，明亮溫暖，倒是引來(lái)了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱(chēng)贊，就連碧綠的鳥(niǎo)兒也宛轉(zhuǎn)于枝頭，不忍離去。我自然也被吸引了。

　　一連幾天上學(xué)，我都趁著四下無(wú)人，踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵，拈在手中轉(zhuǎn)著欣賞，一直到學(xué)校放入筆袋。一連幾天，天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個(gè)正著�！鞍�，小朋友！”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難，跑，顯然是我唯一的出路。

　　下午回家路過(guò)她門(mén)口，她就站在那兒。見(jiàn)我來(lái)了：“小朋友，早晨叫你怎么就跑了呀？到阿姨這兒來(lái)一下”我又畏懼又無(wú)奈，看沒(méi)了退路，只好慢騰騰的挪過(guò)去。我們不過(guò)短短十來(lái)米的距離，我在路這頭，她在路那頭，然而我仿佛在走一條不歸路。

　　她蹲下身，輕輕拉著我的手，和藹地問(wèn)：“告訴阿姨，你為什么要摘花呀？”我囁嚅地說(shuō)：“阿姨，你的花開(kāi)得很漂亮，我每次看到都特別喜歡，就忍不住想去摘�！闭鏇](méi)想到，她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“花開(kāi)得真是美，但是，你摘了以后，路過(guò)的人就再也看不到美麗的花了。路過(guò)的人也喜歡看它的美，看了花，他們就會(huì)很高興，和你一樣高興的�？墒�，他們看不到花的時(shí)候，他們就不開(kāi)心了，就只有你一個(gè)人高興了，對(duì)嗎？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，這樣好不好，我們一起保護(hù)這些花，讓花的美和大家一起分享，好嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨再次叮囑：“快回家吧！媽媽一定等急了你�！�

　　從此，隔著阿姨家的柵欄，我每天上學(xué)都會(huì)默念道：“阿姨，謝謝您沒(méi)有責(zé)備我，謝謝您的寬容，花兒真美，阿姨，您和花兒一樣美。”

　　有些花的美，是一季的；有些花的美，是一歲的；有些花的美，是一生的。她在我心中種下的花朵，讓我時(shí)時(shí)刻刻如沐陽(yáng)光，安然美好；讓我銘記，寬容，是溫暖的。

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