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寬容他人的作文
寬容他人的作文（一）：
寬容他人
小時候，我和表妹的關系很不好，常常吵得不可開交。但是，一切在我八歲那年，有了轉變……
一天周六，表妹來我家玩，無意間看到了爸爸給我買的新玩具。表妹似乎很喜歡這個玩具，一會兒拿在手里捧著看，一會放在地上擺弄玩。過了一會兒，表妹輕輕地跑到爸爸身邊，不明白說了什么。然后爸爸對我說：“文婧，這個玩具你也不怎樣玩，要不然給你表妹玩吧!”“哦……好吧!”雖然我嘴上答應了，可心里卻很不高興�？烧斶@時，表妹卻在一邊玩的興高采烈，好像故意做給我看似的。想到那里，我感到怒火瞬間涌上心頭。可我轉念一想：表妹不懂事，就把玩具給她吧!再說，我確實不喜歡那個玩具，也許表妹真的很喜歡那個玩具呢!想到那里，我漸漸平息了怒火。這時，表妹走到了我的身邊，甜甜地說了一聲：“多謝姐姐!”"不客氣!"說完，我倆相視一笑。
從那以后，我和表妹的關系越來越好，原因是因為我們都能互相寬容，相互理解。真的，如果你寬容他人，理解他人，那么你得到的便是別人的尊重寬容和理解。
寬容他人的作文（二）：
寬容他人就是善待自我
野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落紅；曇花短暫，但它依然驚艷；海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格？是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們能夠與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一齊行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，但是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢？”答案很簡單當然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自我的尊嚴，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧！
野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎能夠說不是一中美德？善待了自我，怎能夠說不是一中收獲？
無獨有偶，古哲學家蘇格拉底，在路上碰到厭惡自我的人，那人對他說：“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反。”說著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心?衛(wèi)了自我的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回擊那人，而是大度地說道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自我。
因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都能夠成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都能夠?qū)W會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本能夠輕而處之，為何不讓自我，他人都活的簡單自在？寬容是最高尚的靈魂，也是人最完美的品質(zhì)。
不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自我……
寬容他人的作文（三）：
我學會了寬容別人
我學會了寬容別人我學會了寬容別人
保亭縣思源實驗學校三（2）班張宗校
生活中難忘的事有很多，例如：考試失敗時，還有人欺負我時。但最讓我難忘的是王立志把我的坦克模型弄壞了。
記得暑假里的一個星期天，舅舅從云南回來，說要帶來一個玩具給我；我猜必須是急先鋒機器人；舅舅最后回來了；我驚喜地喊了一聲舅舅，便伸出兩手。三步并作兩步迎了上去。當舅舅把盒子放到我面前，我一打開盒子。哇噻，原先是坦克模型。我高興極了！
我趕緊沖下樓去找同學王立志，讓他們欣賞我的玩具，當我拿出我的玩具時，他們個個都愛不釋手，你搶我摸著，最后，我就把玩具放在王立志家的桌子上。我就去媽媽的麻將場里拿水喝，當我回來時，看見我的坦克車已經(jīng)摔壞了，當時我氣極了�？隙ㄊ峭趿⒅九獕牡摹＿@時，我火冒三丈，真想揍他一頓。就哭著跑回家了，媽媽問我是怎樣回事？我淚流滿面說：“王立志弄壞我的坦克模型的”。
媽媽走來，擦干我的眼淚，慢慢給我講解，我最后明白了王立志不是故意的。我就去向王立志道歉，以后我們還是好朋友。
這件事讓我最難忘，也讓我明白了友誼才是最重要的。
寬容他人的作文（四）：
寬容他人
生日的時候，我的舅舅給我買了一輛藍色的遙控車，它跑起來十分快，我十分喜歡它。
有一天我的小弟弟來到了我們家，他很喜歡玩車的玩具，我就把我心愛的遙控車給他拿了出來，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始，他只是打開開關，讓車在跑道上奔跑，不一會他就覺得車輪怎樣會轉呢？于是，他就想看個究竟，就把車輪卸了下來，我放學回到家一看，車子已經(jīng)被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當我舉起拳頭的時候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧！但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了。但是，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說：“哥哥，對不起，我不該弄壞你的玩具。”我看著弟弟那誠懇的臉，頓時，心里的氣就煙消云散了。
雖然我很心疼我心愛的小汽車，但是我卻換來了弟弟敢于承認錯誤的勇氣，可見寬容別人是多么的重要��！
寬容他人的作文（五）：
寬容別人，快樂自我
學校里，總會發(fā)生許多煩惱，但如何能解開這些困擾，我想，首先，我們就要學會寬容別人，快樂自我。
比如，這天我就遇到了一件令我十分氣憤的事。但是，當我想起“寬容”二字時，一種慚愧與內(nèi)疚之心立即涌上心頭。
下午，由于有校本課，我?guī)チ俗晕屹M了一整天的功夫才編出來的精致小花瓶。下課了，幾個同學都圍過來欣賞，也想向我學習，我愉快地答應了。但是，我得先發(fā)作業(yè)，才能教她們編。因此，我讓她們先觀賞一下。就在作業(yè)發(fā)到一半的時候，我用眼睛瞟了一下她們，隨即令我大吃一驚：有一個同學在使勁拉我好不容易才掛上去的線繩，結果當然就是美麗的珠子滾落了一地。
我急忙一邊托人幫我發(fā)作業(yè)，一邊心急火燎地趕去看我心愛的花瓶。真讓我找到了那種感覺——氣憤、煩悶、想訴苦，但沒人能夠聽。我痛不欲生，責怪那個同學：“煩人，人家辛辛苦苦編好的，就這樣被你給弄壞了�？纯�，差點把珠子全丟了，怎樣辦？你說！”我已經(jīng)對她怒目而視。而她則羞愧地臉漲得通紅，膽怯地望著我，語無倫次地說著：“我把你花瓶弄壞了……了，對…對…對不……起，了……”我更是火上澆油，對她怒不可遏地咆哮著：“哎呀，你說，那我可怎樣辦啊？”“厭惡。”我又嘟囔著。隨后，她又再次向我說了N個對不起，才顫顫巍巍地回到座位上。
我的心又掐了自我一下，怒吼：真是太可惡了！憑什么？噢，她想給我拽就給我拽，為啥讓她那樣為所欲為？雖然要寬容別人，但是，也不能這樣就了了吧？那憑什么讓她給我把珠子落一地，我的上帝，這也不免有點太赦免她了吧？唉！我怎樣就這么倒霉啊？偏偏過來個她……？忿忿不平的我，無論怎樣，氣也消不下來。
怦的一震，我想起了自我平時是一只“快樂小精靈”，但是這天，就因為我不寬容大度，而使得那些我的好朋友，都紛紛離我遠遠的了。很單純，就是因為我的不理智，引發(fā)了一場這樣激烈的“舌戰(zhàn)”，過分點兒的說，就是狠狠訓斥了別人，沒留一點余地。回想一下，真不就應。而自我，也開始煩悶，苦惱，一點兒也不快樂。
最終，我想通了這樣一個道理：只有寬容別人，才能快樂自我。之后，我又與這個同學一如既往地友好起來，還主動提出要教她編花瓶，情緒也隨之豁然開朗了。
是啊，正如古希臘一位哲人所說：學會寬容，世界會變得更加廣闊；忘卻計較，人生才會永遠快樂。寬容能夠讓我們擁有數(shù)不盡的友誼，數(shù)不盡的真情。學會了寬容，就得到了快樂。
寬容他人的作文（六）：
寬容他人
我記得在石家莊有一件事情我一向忘不了。
有一天，我去我二姑家吃飯。我到了二姑家，我和我姐看了會兒電視，我媽媽和二姑做飯，我爸看《中外歷史故事》這本書。“開飯了！”我媽說道。然后我們就開始吃飯了。我吃的菜里有肉，一見肉我就大吃特吃，毫不留情的吃了好多肉，我姐也喜歡吃肉，一見這情形我姐不樂意了，她白了我一眼對我說：“別撐著！”我對于她我已經(jīng)十分了解了，她的意思是：你少吃點，我多吃點。還有一個意思是：你慢點吃別噎著！我二姑了民注意到了這一點對我姐說：“別說別人了，你不是也一樣在一個勁的在吃肉嗎？”我姐姐無話可說了，之后我說：“別說了趕緊吃飯吧！要不飯都涼了。”這才安靜下來。
其實，我在心里已經(jīng)寬容了她，別看她態(tài)度不好，但讓我明白了二個道理，她提醒我吃飯的時候“吃像”不要太難看，要照顧別人的情緒。二是提醒我吃飯的時候慢點兒吃，要不然容易噎著；三是提醒我在別人家吃飯要有禮貌。
寬容他人的作文（七）：
人有一樣是必要的，那就是寬容，如果你是一個只明白報復，而不會寬容，那你就是一個我們?nèi)澜缍紖拹旱娜恕?/p>
我從小就喜歡報復別人，就算是一件雞皮蒜毛的小事，我都會弄成天大的事，比如說，我的衣服被別人弄臟了，別人說不是故意的，當然，我是不會相信那個人的話，我會趁那個人不注意的時候，把他的衣服也給弄臟。之后我經(jīng)過一次的事情，最后懂得了做人的道理，那天，我把腳放在桌子外面，我的同桌從外面沖進來，絆到我的腳了，差一點就絆倒我的腳，我說了一聲對不起，他說沒關系。經(jīng)過這一次的事情，我覺得報復別人是不就應的，從此我就開始寬容別人有事是你自我愿意寬容別人，有時是你的朋友提醒你寬容別人，寬容就像一個裝著智慧的錦囊，我們以后的路還很長，這個裝著智慧的錦囊會一向陪伴著我們。
所以我們大家必須要寬容別人，俗話說得好，退幾步海闊天空。
寬容他人的作文（八）：
寬容他人
寬容是一種美德，寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一門學問，寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……
記得那是我上二年級的時候有一天下午下課，張?zhí)焱屛医铀癯撸驗樗癯咄鼛Я�，我借給他后，令人意想不到的事情發(fā)生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了。當他把事情告訴我時，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的怒火壓制下來。然后，這節(jié)課下課之后，我把這件事告訴了老師，在上課的時候，老師告訴張?zhí)焱魈熨r我格尺。放學之后，張?zhí)焱艺f：“孫浩然，真對不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個新的格尺。”我說：“對不起有什么用？這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺，你為什么要給我掰壞？”說完我就走了，回家之后，媽媽看我受氣的樣貌，便問我怎樣了，我把事情的一五一十說了出來，媽媽說：“兒子，要學會寬容別人。”第二天，張?zhí)焱瘑栁遥?ldquo;我買不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎？”我說：“你不用賠了。”他聽到這句話后，連忙說：“多謝，多謝。”我連忙說：“不用謝。”就因此，我們倆成為了好朋友。
透過這件事，我學會了什么叫寬容。
寬容他人的作文（九）：
寬容他人
野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落紅；曇花短暫，但它依然驚艷；海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格？是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們能夠與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一齊行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，但是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢？”答案很簡單當然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自我的尊嚴，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧！
野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎能夠說不是一中美德？善待了自我，怎能夠說不是一中收獲？
無獨有偶，古哲學家蘇格拉底，在路上碰到厭惡自我的人，那人對他說：“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反。”說著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心?衛(wèi)了自我的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回擊那人，而是大度地說道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自我。
因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都能夠成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都能夠?qū)W會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本能夠輕而處之，為何不讓自我，他人都活的簡單自在？寬容是最高尚的靈魂，也是人最完美的品質(zhì)。
不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自我……
黑龍江省肇東市人民小學四年級:劉映航
寬容他人的作文（十）：
寬容是一種智慧
寬容是一種智慧。寬容自我，就是給自我一片快樂的空間；寬容他人，就是站在他人的角度思考問題，給他人一片快樂的空間；寬容自然，就是一種豁達。
古語說的好：“海納百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚無邊，是因為化能容納百川。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷。
寬容自我，就是給自我一片快樂的空間，戰(zhàn)勝困難。人生的道路并不是一帆風順的，總是會遇到困難與挫折，應對困難時，應正視困難，戰(zhàn)勝困難寬容自我，縱觀歷史，許多寬容自我的人都有了偉大的成就。周處擺脫自我的過去，從新做人，為國家效力，是寬容自我；司馬遷成對困難不放下，堅持寫《史記》，是寬容自我；勾踐應對挫折不氣餒，實施偉大報負，是寬容自我。寬容自我，也就是給了自我一片快樂的空間寬容是一種智慧。
寬容他人，就是站在他人的角度上思考問題，給他人一個快樂的空間，在人與人相處之中，總是會遇到一些矛盾，沒有矛盾就沒有世界�？v觀歷史，許多寬容別人的人都受到了別人的尊敬。寬容他人，就是藺相如對廉頗忍耐；寬容他人，就是齊桓公對管仲的不計前嫌；寬容他人，就是諸葛亮對孟獲的大度。寬容他人，使自我得到一種快樂，一種愉悅，是一種自我，架起了人生溝通的橋梁，寬容是一種智慧。
寬容自然，就是一種豁達。自然的力量是無窮的，人的力量和自然相比，就是滄海一粟，微不足道，天氣不好的時候，總是有人抱怨，可仔細想想看，抱怨是沒有用的，該來的還是要來，自然是不會根據(jù)人類的想法而改變的。去抱怨天氣，生活在抱怨之中，不如換一個角度去思考，去感恩于自然，去想想人類的過失，學者反思，學者去寬容自然。我們就應寬容自然，寬容自然，是人生的大智慧。
寬容是抑郁時的解決方法，使你豁然開朗；寬容是人生航船上的指明燈，指引你前進；寬容是煩惱時的一縷微風，輕輕的撫去心中的不快。寬容是人生的一種智慧。
寬容他人的作文（十一）：
懂得寬容
記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個詩句是這樣寫的“海納百川，有容乃大。”這兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。
什么是寬容？寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍；寬容是一縷陽光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭；寬容是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會獲得別人的寬容、信任、愛戴和幫忙；寬容是一根靈驗的魔術棒，它能夠改善自我與社會的關系，使人與人之間融合在一齊；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語云：“人非圣賢，孰能無過。”當別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時，我們就應“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關懷和幫忙，幫忙他們改過自新，那么世界上便會少了一份怨恨、斗爭和陷害，多了一對真心的朋友。同時，懂得寬容別人的人，也同樣會受到別人的尊敬、寬容、關懷與幫忙。據(jù)《后漢書？陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜里，一個小偷溜進了陳輔的家，躲了起來，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒有看見小偷，而是把子孫們都叫來，對他們說：“你們要明白，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因為養(yǎng)成了習慣或是形勢所逼才致于此。”小偷聽了，十分慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認了自我的過錯，并決心改過。陳輔的寬容不僅僅使小偷改過，而且還減少了其他人財產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時候，有兩個臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請?zhí)趯⒍硕ㄗ�，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一齊跪在皇帝面前請罪，太宗微笑著說：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買了人心。這兩個故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國際社會中更要如此。如果沒有寬容，人們將會生
活在一個戰(zhàn)亂的世界里，誰愿意過這種生活呢？所以，懂得寬容實在是我們待人處世的一個重要學習課題。
然而，寬容并不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正好處。我們要分清“孰可忍，孰不可忍。”對于蓄意陷害、中傷或者污蔑個人人格的行為，侵犯社會秩序、民族尊嚴、國家主權的舉動，都不能夠采取寬容的態(tài)度去對待，而要嚴厲打擊，社會才會長治久安。
在當今的社會，人際關系越來越復雜，競爭越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個改過自新的機會，我們的生活將會更加完美！
寬容他人的作文（十二）：
學會寬容
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅僅意味著不計較個人得失，還能用自我的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選取寬容，也就是選取了關愛和溫暖，同時也選取了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你能夠快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要思考清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自我，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西――人心。讓我們學會寬容吧！
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