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    2. 學本領作文

      時間:2023-04-11 10:19:04 作文 投訴 投稿

      【精品】學本領作文6篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的學本領作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】學本領作文6篇

      學本領作文 篇1

        在美麗的森林里面,住著一群活潑可愛的小動物。許多小動物都有自己的本領。

        小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的詩歌非常優(yōu)美,經(jīng)常登在報紙上面。小熊的`愛好是吹喇叭,他吹得很動聽,森林里面的小動物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長跑步,他跑得可快啦!

        只有小猴子,什么也不會,整天閑逛。有一天,小猴子想:我也要學門本領。學什么好呢?他覺得小兔子寫詩歌很有趣,就跑去跟小兔子說:“小兔子,我想跟你學著寫詩歌,行嗎?”小兔子笑著說:“可以呀,不過寫詩歌要多動腦筋的,你要做好準備哦。”“沒問題!毙『镒幽贸鰷蕚浜玫谋咀雍凸P?墒撬g盡腦汁,半天也沒想出一句話,連一個字也沒寫出來。他打著哈欠想:寫詩太無聊了,我還是算了吧。

        小猴子看到小熊在吹喇叭,覺得很好玩。他跑過去跟對小熊說:“小熊,小熊,我想跟你學吹喇叭,好嗎?”小熊說:“可以哦,不過吹喇叭可是要費勁的哦。”“沒關系,我能行的!毙『镒诱襾硪粋喇叭,可是沒吹幾下,他覺得吹出來的聲音太難聽了!鞍Γ道日骐y。”小猴子把喇叭丟在一旁,玩球去了。

        過了幾天,小猴子看見小鹿正在練習跑步,他覺得跑步很簡單,就過去跟小鹿說;“小鹿,小鹿,我要跟你一起跑步吧?”小鹿說:“好啊,我們一起跑吧!笨墒,小猴子剛跑了一會兒,就覺得很累。他想:唉,跑步真累,還是躺在床上睡覺舒服,我不跑了。

        一年過去了,小兔發(fā)表了很多詩歌在報紙上,而且拿了一張獎狀。小熊吹喇叭,參加了音樂表演,受到了大家的歡迎。小鹿參加了動物奧運會,跑步得了第一名,拿了一個大大的獎杯。只有小猴子什么本領也沒有學到,什么東西也沒有得到。

        小朋友們,學習可不能像小猴子那樣三心二意哦!

      學本領作文 篇2

        小兔菲菲覺得每天都待在家里,太沒意思了。于是,她準備出去學一樣本領。有一天,小兔菲菲對媽媽說:“媽媽,每天都待在家里太沒意思了,我可不可以出去學一樣本領啊?”“可以”媽媽親切地說。“但是出去的時候一定要注意安全!眿寢寚诟佬⊥!坝涀×。”小兔大聲地回答媽媽,于是便出了家門。

        小兔一出家門就聽見一陣婉轉(zhuǎn)動聽地歌聲。這是誰唱的啊?她往天上一看,原來是一只喜鵲正在枝頭唱著動聽的`歌曲呢!小兔菲菲鼓起勇氣對喜鵲說:“喜鵲姐姐能不能教我學唱歌呀?”“可以”喜鵲停止了唱歌,回過頭來,注視小兔菲菲。

        一開始,小兔菲菲學得很認真,她覺得自己唱得非常好聽,長大以后可以當一名音樂家,可是不久以后,小兔菲菲就泄氣了。因為她覺得不管自己多么努力的去唱,都唱得沒喜鵲唱得那么婉轉(zhuǎn)動聽。小兔菲菲覺得喜鵲有一副天生的好嗓子,可以唱出婉轉(zhuǎn)動聽地歌曲。而自己沒有一副好嗓子,不能唱出像喜鵲那樣動聽的歌聲。所以,小兔菲菲決定再去找找別的本領去學。

        小兔走呀走呀,突然,她看見一只仙鶴正在水塘里跳舞,這舞姿看起來真讓人陶醉。小兔菲菲對仙鶴說:“仙鶴哥哥能不能教我學跳舞啊?”“當然可以”仙鶴說。

        一開始,小兔學的很認真,連仙鶴老師都說,小兔菲菲跳得好?墒菐滋煲院,她覺得仙鶴有一雙長長的腿,而且個子又高,跳起舞來非常漂亮。而自己沒有這么漂亮的身材,挑起舞來不好看,所以又放棄了。

        最后,小兔菲菲什么也沒有學成,垂頭喪氣地回家了。

      學本領作文 篇3

        著名的森大學學院將開始招生,條件是在學校專業(yè)競賽中獲得第一名。

        猴子媽媽打算讓猴子下山學習技能。

        小猴子下山,發(fā)現(xiàn)了小兔子,它正饒有興趣地坐在一把結(jié)實涼爽的椅子上,認真地讀著《楊紅櫻作文》。親愛的兔子先生,你能教我寫作文嗎?小猴子和藹地說。兔子先生說:“是的,只要你多練習寫作和閱讀,我可以教你寫作文。猴子說,好吧。

        過了幾天,小猴子腰酸黑黑的',跟大熊貓一樣。小猴子決定不學作文了。

        他走到山腳。突然,傳來一個甜美的聲音。他聽到公雞正在為作曲和吹小號。他對公雞說,我可以跟你學吹小號嗎?公雞說:可以,但不能放棄。猴子說,好吧。

        過了幾天,小猴子把眼睛炸了,決定不學了。

        猴子走著走著,看見瞪羚在跑道上奔跑,它的速度可以達到天空。小猴子和藹地說:我可以和你一起學跑步嗎?羚羊說:是的。

        然而,過了幾天,小猴子跑得很虛弱,他決定放棄學習。

        專業(yè)比賽開始了,兔子、公雞、羚羊都得了第一,猴子卻兩手空空。

        兔子告訴他不要半途而廢,公雞說:“你還小,不努力,你會難過的!毙『镒記Q定努力工作。

      學本領作文 篇4

        森林住著幾只小動物,他們分別是:小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想,只有小猴沒有,他愁眉苦臉的坐在一旁,他多么想有自己的理想啊!

        一天,小猴路過小兔家,看到小兔在寫作文,想:成為一個作家,不是很好嗎?從此,小猴每天都在家練習寫作文,作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的'歌聲,想:成為一名音樂家,不是很好嗎?以后,他每天都在家練習唱歌,技術一天比一天好。一天,他在家練習唱歌,看到小鹿在森林跑步,想:成為一個長跑冠軍, 不是很好嗎?從此,小猴每天都在森林練習跑步,跑得一天比一天快。最后,他又嫌跑步太累了,什么也不做了一年過去了,老虎大王對大家進行公測,小兔當了作家,小熊當了歌唱家,小鹿當了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說:“只有專心地學一樣本領,才會有成就。”

      學本領作文 篇5

        有一天,陽光明媚,小猴子去和小兔子玩。小兔子說,我要練字!猴子看了,說:“兔子,你的作文真的很棒。我想向你學習,好嗎?”很好!但是你每天要看三本書!好吧,這個小東西不能打擾我!晚上小猴子看完五頁就想睡覺!第二天,小猴子一個字也寫不出來。

        這時,外面響起了悅耳的喇叭聲,猴子說:“我不跟你學寫字了,兔子。再見!”猴子走到公雞面前,對公雞說:"公雞,你能教我怎么吹小號嗎?"好吧,你得練習聲樂!第二天,小猴子開始興高采烈,但沒練多久,就說:“我渴了,嗓子冒煙。吹小號不僅需要學習聲樂,還需要花費我所有的體力。寫作文比較好。正在移動!

        這時,一陣涼風吹來,鹿如箭般狂奔。小猴子想學著和鹿一起跑。小猴子追鹿的時候,小猴子的腿都麻了!小猴子說:小鹿,你真快!我要向你學習!過獎了,謝謝!那么我該怎么辦呢?你先跟我跑五圈!小猴子跑了半圈累了,說:“我不想學你。我累壞了。真的`是我自找的。”。于是,它大搖大擺地回家了!

        到了學期末,才藝表演舉行的時候,兔子把文章寫得活靈活現(xiàn),公雞吹得大家拍手叫好,小鹿卻看不清楚!猴子該展示它的天賦了。他什么也不能表現(xiàn)出來!當他們獲得獎牌時,每個人都很高興。只有小猴子露出一張苦瓜臉,眼淚差點就出來了。它想:我以后不能半途而廢!

      學本領作文 篇6

        小鴨子們長大了,要去學習本領。鴨媽媽帶著她的兩個孩子去池塘里學捉魚。

        鴨媽媽先給孩子們做了個示范,讓后讓孩子們自己去捉。第一只小鴨看到一條小魚,就按照媽媽的樣子把頭伸進水里,他就捉到一條小魚。就這樣,這只小鴨捉到了許多魚。

        那另一只小鴨呢?他呀,正一邊游一邊東張西望。一條小魚游來了,他就跟沒看見一樣,還在邊游邊望。一條小魚也沒有捉著。過了好長時間,第一只小鴨已經(jīng)捉了許許多多的`魚。鴨媽媽看了看那只左看右看的小鴨,說:“孩子們,把你們的成果給我說一說!钡谝恢恍▲営蔚綃寢屔磉,高興地說:“我捉到了許多魚呢!”但另一只小鴨說:“我還沒有捉到一條小魚呢!”

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