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雙胞胎作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的雙胞胎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雙胞胎作文1
相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)雙胞胎這個(gè)詞吧，我們班就有一位雙胞胎�？匆�(jiàn)他們我常常會(huì)想：雙胞胎長(zhǎng)得那么像幾乎沒(méi)有差別，那么他們是否會(huì)心有靈犀呢？
據(jù)說(shuō)有一則報(bào)道描述了一對(duì)美國(guó)俄亥俄州的雙胞胎，盡管40年間彼此從未見(jiàn)面，但他們?cè)谏畹姆椒矫婷婢褂心敲炊嗟南嗨浦�。為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我決定上網(wǎng)查一查資料。
在我國(guó)，這種現(xiàn)象并沒(méi)有進(jìn)入科學(xué)家的研究領(lǐng)域，仍然屬于所謂“超心理學(xué)”問(wèn)題�？茖W(xué)工作者更多地把這種現(xiàn)象與遺傳基因的相同或相似聯(lián)系起來(lái)。國(guó)外一些研究者把“心靈感應(yīng)”定義為排除借助所有已知的、可能的物質(zhì)傳遞方式而出現(xiàn)的心靈信息傳遞現(xiàn)象。要證明這一現(xiàn)象的存在，需要有統(tǒng)計(jì)上的重復(fù)性。而到目前為止，還沒(méi)有科學(xué)的證據(jù)證明“心有靈犀”現(xiàn)象的存在。
與同卵雙胞胎不同，異卵雙胞胎是由不同的受精卵發(fā)育而成的，他們的相似程度與其他非雙生的兄弟姐妹一樣，因?yàn)樗麄冎粨碛?0%%的相同基因。有研究者指出，所謂的“心靈感應(yīng)”一般都發(fā)生在基因完全相同的.同卵雙胞胎之間。這表明，這一現(xiàn)象的發(fā)生是與基因的相似程度直接相關(guān)的。
雙胞胎在生理和心理上的息息相通也經(jīng)常被人們用“心靈感應(yīng)”來(lái)解釋。同卵雙胞胎同時(shí)生病的情況十分常見(jiàn)，就像一些雙胞胎的父母總結(jié)的一樣：如果雙胞胎里一個(gè)人生病了，另一個(gè)不出三天也會(huì)生病。在遇到氣候變化或其他的環(huán)境因素改變時(shí)，他們的身體會(huì)做出相同的反應(yīng)。歷史上甚至有雙胞胎在睡夢(mèng)中因心臟病同時(shí)發(fā)作而死亡的記錄。因?yàn)橛幸恍┘膊�，如某�?lèi)心臟病引發(fā)猝死完全取決于一種遺傳基因。
根據(jù)這些結(jié)論我們可以看出，我們?nèi)耘f沒(méi)有證據(jù)證明雙胞胎是否心有靈犀。正如克里克所說(shuō)：科學(xué)對(duì)一切未知的東西并不輕易否定。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后查處雙胞胎是否心有靈犀。
雙胞胎作文2
再說(shuō)樂(lè)樂(lè)飛進(jìn)城市里后，他心里美滋滋地：我要找一個(gè)喜歡鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)的小朋友，把我養(yǎng)起來(lái)，最后他遇見(jiàn)了小麗。
小麗做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把樂(lè)樂(lè)關(guān)了起來(lái)。樂(lè)樂(lè)高興極了，肚子餓了“咕咕”叫兩聲，小麗就拿來(lái)小米給他吃了。樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)受寵若驚，呆了半天才開(kāi)始吃，一邊吃還一邊說(shuō)：“這米可真好吃，哥哥太笨了，為什么要選森林呢？這小米不是比蟲(chóng)子更好吃嗎？……”
吃完小米，小麗對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，唱首歌吧。”樂(lè)樂(lè)高興地唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，“真好聽(tīng)！”小麗一高興又給樂(lè)樂(lè)加了一些小米。樂(lè)樂(lè)很高興就不停地給小麗唱，可小麗還要上學(xué)。小麗走后，樂(lè)樂(lè)感到寂寞極了，可是又敢出去，因?yàn)橥饷嫣ｋU(xiǎn)了，再說(shuō)蟲(chóng)子可比小米難吃多了。
日子得過(guò)且過(guò)，熬一天算一天吧，反正這里也滿(mǎn)舒服的，吃了睡睡了吃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是漸漸地，樂(lè)樂(lè)小米吃膩了，又開(kāi)始想念蟲(chóng)子來(lái)，小麗怎么會(huì)給樂(lè)樂(lè)抓呢，她自己還要做作業(yè)呢。日子一天天過(guò)去，樂(lè)樂(lè)一天天瘦了下去。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。
這天，相別了整四年的哥兒倆又重逢了，快快先回到家，他和爸爸媽媽一起焦急地等待樂(lè)樂(lè)的歸來(lái)。這時(shí)樂(lè)樂(lè)慢慢地從空中飛來(lái)，快快都快不認(rèn)得樂(lè)樂(lè)了，還說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一只叫樂(lè)樂(lè)的小鳥(niǎo)？”“我就是樂(lè)樂(lè)啊，你不認(rèn)得我了？”樂(lè)樂(lè)激動(dòng)地說(shuō)，“可是……你小時(shí)候和我一樣高的�。 �
快快這時(shí)有點(diǎn)驚奇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皢鑶琛液美⒕窝�，你這么強(qiáng)壯，我卻這么瘦小，都怪我當(dāng)初太偷懶了……”
“沒(méi)關(guān)系的`，樂(lè)樂(lè)振作點(diǎn)，要不這樣，你住到我家去吧，我教你怎么捉蟲(chóng)子，怎么自衛(wèi)，好嗎？”
“好！你真不愧是我的好兄弟，我一定像你一樣學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)好孝順老爸和老媽……”
快快和樂(lè)樂(lè)和爸爸媽媽一起快樂(lè)地唱著歌：不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
雙胞胎作文3
有一次我和明明都穿一件綠色的裙子，扎著一樣的馬尾辮。上課鈴打響了，我和明明都趕緊回到了自己座位上坐好。老師走進(jìn)教室，掃視教室一圈之后，突然把目光停留在我和明明身上。
她,長(zhǎng)相和我一樣,一張圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,兩片薄薄的嘴唇,一笑起來(lái),小嘴一咧,還會(huì)生出一對(duì)甜甜的酒窩,著實(shí)可愛(ài)。
她就是我的`"雙胞胎"朋友——明明。我們倆年齡一般大，個(gè)子一般高，是一對(duì)"鐵姐妹"整天形影不離。不明真相的人常都把我們看作一對(duì)"雙胞胎"，這一點(diǎn)有時(shí)連老師也難以分辨清楚。
有一次我和明明都穿一件綠色的裙子，扎著一樣的馬尾辮。上課鈴打響了，我和明明都趕緊回到了自己座位上坐好。老師走進(jìn)教室，掃視教室一圈之后，突然把目光停留在我和明明身上。只聽(tīng)見(jiàn)老師非常氣憤地說(shuō)："明明和璐璐，你們倆怎么隨便換位，馬上換過(guò)來(lái)。"同學(xué)們聽(tīng)了"撲哧"一聲全都笑了，弄得我們倆不知做什么好。原來(lái)，老師又一次把我們弄混了。你瞧，連教了我們?nèi)甑睦蠋煻挤植磺逦覀�，更別說(shuō)別人了。
我們倆不僅長(zhǎng)得像一對(duì)雙胞胎，而且在學(xué)習(xí)上也像一對(duì)"雙胞胎"。我們倆學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，好幾回考試總成績(jī)都是并列的，連我們的字體都很相象。課外，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)功課。課堂上，我們倆是一對(duì)"活躍分子"，經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，課堂上發(fā)言，那是"你方唱罷我登場(chǎng)"，有是，老師讓我們分角色朗讀，我們倆總是一對(duì)最好的搭檔。
我們倆雖然很有"雙胞胎"姐妹的緣分，但在分?jǐn)?shù)方面，也互相相讓?zhuān)袝r(shí)，誰(shuí)比誰(shuí)考低了一點(diǎn)，都會(huì)憋著一口氣迎頭趕上的。我們之間雖有競(jìng)爭(zhēng)，但更多的時(shí)侯是相互幫助。我們都很清楚自己的短處。我的寫(xiě)作不好，她的數(shù)學(xué)不好，我們都取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互幫助。有多次，明明總是主動(dòng)給我輔導(dǎo)作文，總是毫無(wú)保留地把她的絕招全講給我聽(tīng)……
我和我的"雙胞胎"朋友，還有許許多多的故事，在著兒我就不在一一訴說(shuō)了。
雙胞胎作文4
黃樂(lè)萱和黃依萱兩個(gè)雖然才上一年級(jí)，可是，剛?cè)雽W(xué)報(bào)特長(zhǎng)班的時(shí)候，她們兩個(gè)就報(bào)了學(xué)校的年級(jí)部舞蹈團(tuán)。舞蹈團(tuán)的小學(xué)生都是一些從幼兒園就開(kāi)始練舞蹈，但是黃樂(lè)萱和黃依萱卻是在周末和假期的時(shí)候上少年宮練1個(gè)小時(shí)的舞蹈。可是，我卻認(rèn)為她們兩個(gè)能獲得舞蹈章。
記得有一年暑假，我去她們家玩兒，正好趕上她們兩個(gè)要去練舞蹈。我吃驚的說(shuō)道：“可是，今天不是星期六，而是星期五�。 秉S樂(lè)萱說(shuō)道：“哎呀，你不懂就別問(wèn)啦！我們是要看一個(gè)叫‘少年宮舞蹈全集’的影碟呀！
我搖搖頭，說(shuō)道：“咳，你們兩個(gè)總是這樣，看電視說(shuō)成玩電腦，看影碟說(shuō)成去練舞蹈……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她們兩個(gè)便讓我到她倆的'作業(yè)屋去畫(huà)畫(huà)，并把門(mén)緊緊的關(guān)上了，說(shuō)是要看影碟練舞蹈。
過(guò)了不久，她們便讓我出來(lái)。我笑著對(duì)黃樂(lè)萱和黃依萱說(shuō)道：“練得怎么樣了？?jī)晌恍⌒∥璧讣�？可否讓我看一看你們的成果？”她們倆二話(huà)不說(shuō)打開(kāi)錄音機(jī)放上舞蹈磁帶，就開(kāi)始表演。
無(wú)論是在表情上，還是眼神上，都配合著音樂(lè)，隨著音樂(lè)變化而變化，簡(jiǎn)直讓我沉迷于其中！
跳完后，黃依萱問(wèn)我：“你說(shuō)我們兩個(gè)跳的好不好？嗯？”當(dāng)她問(wèn)我話(huà)的時(shí)候，我還沉浸在她們的表演當(dāng)中，似乎這是一個(gè)永遠(yuǎn)也表演不完的舞蹈。過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神兒來(lái)。我說(shuō)道：“！”
到了她們的臥室后，才注意到，她們房間里的影碟筐差不多全是關(guān)于舞蹈的影碟：怎樣練好舞蹈的基礎(chǔ)功、世界舞蹈大師跳過(guò)的舞蹈、幼兒舞蹈全集……她們每人各有兩個(gè)書(shū)架。一個(gè)書(shū)架上貼著“課外閱讀書(shū)目”，另一個(gè)書(shū)架上貼著“舞蹈書(shū)籍”。其中，舞蹈書(shū)籍里邊的書(shū)最多了：《學(xué)習(xí)舞蹈的訣竅》、《舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)》、《世界著名舞蹈家的舞蹈格言》……
所以，我認(rèn)為黃樂(lè)萱和黃依萱是當(dāng)之無(wú)愧的舞蹈章獲得者！
雙胞胎作文5
我盼了一天又一天，終于盼到了這一天“雙胞胎”活動(dòng)了。我早早地把我的“雙胞胎”接到了我家，打扮好。我們倆做著充分的準(zhǔn)備，一起手牽著手，一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校。我們倆一進(jìn)學(xué)校就感到了大家都在為“雙胞胎”活動(dòng)做準(zhǔn)備了。橋上放了一層鮮紅的地毯，兩旁?huà)熘孱伭男切恰ｉT(mén)口還站著一些小朋友在敲鑼打鼓呢！同學(xué)們穿著美麗、可愛(ài)、夸張的衣服，有的像是白雪公主，有的像是蜘蛛俠，有的像是野人，還有的打扮成一個(gè)小精靈，我們學(xué)校就像一個(gè)快樂(lè)的童話(huà)世界。
我們倆一走進(jìn)去，就看見(jiàn)一旁粘著一塊大紅布，我們走過(guò)去看了看，寫(xiě)上了自己的名字，我們又來(lái)到操場(chǎng)上，由田校長(zhǎng)宣布“雙胞胎”活動(dòng)開(kāi)始！“雙胞胎”闖關(guān)活動(dòng)有“點(diǎn)亮燈”、“扔實(shí)心球”、“我愛(ài)記歌詞”等等，我和我的“雙胞胎”齊心協(xié)力，爭(zhēng)分奪秒，一共闖了十二個(gè)關(guān)，其中有兩個(gè)關(guān)最讓我難忘，我來(lái)到三（6）班的“說(shuō)詞語(yǔ)”時(shí)，正好碰上了我最不拿手的“ABAC”的形式，我一個(gè)都沒(méi)說(shuō)，我冥思苦想，我想啊想啊，就是想不出來(lái)，我對(duì)我的“雙胞胎”說(shuō)：“算了吧！我可想不出來(lái)�。 蔽业�.“雙胞胎”搖搖頭，過(guò)了一會(huì)兒，她在我耳邊輕輕的說(shuō)了一聲“十全十美”，我一想，對(duì)啊！我怎么沒(méi)想到，我馬上說(shuō)了出來(lái)。
還有一個(gè)“我愛(ài)記歌詞”，我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，可是這里面唱的太快了，我就只記住了兩個(gè)顏色是黑色和白色，放完了，老師問(wèn)我們里面有幾個(gè)顏色，我的同伴說(shuō)：“有五個(gè)。”她說(shuō)了其它三個(gè)，就是沒(méi)有記住我說(shuō)的兩個(gè)，我正好就說(shuō)了出來(lái)。我們倆一起開(kāi)開(kāi)心心的去領(lǐng)獎(jiǎng)品。我們今天一起努力得了一個(gè)航模飛機(jī)。我喜歡我同伴堅(jiān)持不懈的精神，而我每天一看到難題就不想再看了。
今天的“雙胞胎”活動(dòng)給我了不少啟發(fā)，還懂得了不少知識(shí)，這活動(dòng)使人難以忘懷，這場(chǎng)面熱鬧非凡，同學(xué)們的創(chuàng)意耳目一新，同學(xué)們臉上帶著燦爛的笑容，高興極了！使我度過(guò)了意義不凡的“六一”。
雙胞胎作文6
我有個(gè)“雙胞胎”兄弟，說(shuō)來(lái)你們不信吧，但只要我們各自打開(kāi)家門(mén)，往樓梯口一站，呵呵，都是圓圓的大臉上鑲嵌著一雙聚光的眼睛，不高的鼻梁上架著一副很有知識(shí)范兒的黑框眼鏡，毫厘不差的'身高都撐著魁梧得跺跺腳都能使樓板抖三抖的身子板，不知底細(xì)的人都會(huì)盯著我倆無(wú)不羨慕的夸我媽?zhuān)骸巴�，這倆雙胞胎真帥！太幸福了！”嘿！那眼神，直了！
但只要我的“雙胞胎”兄弟一張口，大家便可看出破綻，那大嗓門(mén)，穿透力足足隔著兩座樓都能聽(tīng)到，別看他平時(shí)干什么事兒都慢條斯理的，卻天生是火藥脾氣，這不，我倆剛要下樓騎自行車(chē)，他又吼上了：“這晨煜，扔垃圾又漏得滿(mǎn)樓道都是，不行，我得好好教訓(xùn)教訓(xùn)一下他�！薄斑诉诉恕彼D(zhuǎn)身就準(zhǔn)備上樓，我一把拉住他，“哎，算了吧，待會(huì)兒自然有清潔工來(lái)清理，別管了！”“那怎么能行？”他一把掙脫我，三步并作兩步跑上三樓，“砰！砰！砰！”，“晨煜，你給我出來(lái)！”比我倆小兩歲的小晨煜愣愣地開(kāi)了門(mén)，“這垃圾是不是又是你漏的，漏了你都不知道把他掃起來(lái)呀！”他劈頭蓋臉地就朝晨煜吼了起來(lái)，那大嗓門(mén)，自然不用說(shuō)，又把我媽和他媽驚動(dòng)了，紛紛開(kāi)起門(mén)來(lái)，“澤燁，不能這么大聲對(duì)小朋友說(shuō)話(huà)，有什么事情好好說(shuō)！”我媽和澤燁媽相視一笑，無(wú)奈地?fù)u搖頭。“你還不快拿掃把過(guò)來(lái)掃，鴻儒，你也回去拿掃把一起過(guò)來(lái)掃�！蹦羌軇�(shì)，已容不得我有半點(diǎn)猶豫。
別看我的“雙胞胎”兄弟火藥脾氣有點(diǎn)暴躁，但在火藥沒(méi)點(diǎn)燃前，他干每件事還都特別認(rèn)真。暑假，我們倆又一起參加“快樂(lè)陽(yáng)光”歌唱比賽，我唱的高聲部總也上不去，一度都想放棄，他總安慰我：“沒(méi)事，咱倆一起練，就不信練不好�！庇谑牵刻焖傁耵[鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)下午3點(diǎn)敲開(kāi)我家，不由分說(shuō)把我從床上拉起來(lái)練�；侍觳回�(fù)有心人，我倆都在比賽中獲了獎(jiǎng)！
這就是我的雙胞胎兄弟，每天有好吃的總要分我一份，有好事總要黏著我一起干的對(duì)門(mén)。哎，沒(méi)法子，誰(shuí)讓我攤上這么個(gè)“愛(ài)管閑事”的像極“雙胞胎兄弟”的鄰居呢！
雙胞胎作文7
我和姐姐是雙胞胎。我們就像兩塊一模一樣的寶玉，到處受到人們的寵愛(ài)，但同時(shí)這也給我們帶來(lái)不少的煩惱。
我倆長(zhǎng)得特別像：一樣的眼睛、一樣的鼻子、一樣的嘴巴……簡(jiǎn)直就是同一個(gè)人。于是乎，耳邊常伴著“你是穆佳還是穆麗？”時(shí)間一長(zhǎng)人們就懶地問(wèn)了，我們也就懶地辯解了。然而，大家給我們起了一個(gè)共同的名字：“穆佳穆麗”。在找我或找姐姐的時(shí)候就說(shuō)：“穆佳穆麗，你……”這真叫人哭笑不得！不僅如此，就連和我們朝夕相處的老師、媽媽也很難分清我們。
你瞧，今天我的作文被老師表?yè)P(yáng)了，可老師居然說(shuō)：“穆佳這篇文章寫(xiě)得很美。穆麗，你要多學(xué)習(xí)姐姐��！”什么？這是我？？穆麗的文章，怎么成了姐姐的？我聽(tīng)得一頭霧水。唉！真沒(méi)辦法。
還有呢，上星期媽媽帶我們?nèi)ベI(mǎi)衣服，還說(shuō)可以自己挑。太好了！想想以前總是一模一樣的衣服，我倆別提有多高興了。到了商場(chǎng)，我突然被書(shū)架上的書(shū)迷住了，于是就津津有味地看起來(lái)。她們就扔下我先去挑衣服了。姐姐挑完后，媽媽在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一圈來(lái)找我，卻又叫住了姐姐，把她當(dāng)成了我。而姐姐呢，尋了這個(gè)機(jī)會(huì)，就給我挑了一件小丑樣的衣服。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)無(wú)法挽回了。我氣得吹胡子瞪眼，姐姐卻笑得岔了氣兒。
這還不算，大概我倆長(zhǎng)得“俊俏”吧，走在大街上總會(huì)發(fā)生一些尷尬的事。人們像在觀看什么怪物似的盯著我們。哎呀，迎面來(lái)了一位阿姨，她驚喜地看著我們，說(shuō)：“哎喲喲，這是哪家的`兩個(gè)小寶貝�。窟B衣服都一模一樣！”哎呀，身邊又來(lái)了一群孩子，他們準(zhǔn)會(huì)把我倆圍的水瀉不通，睜大好奇的眼睛，還會(huì)喋喋不休的問(wèn)：“你是姐姐，還是妹妹呀？”“你們誰(shuí)大呀？”這時(shí)候我們只能低著頭加緊步子走開(kāi)，否則……哎呀，又碰到一位老奶奶，這下可就更倒霉了。看吧，她不僅會(huì)叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，還會(huì)拉拉我的小手，親親我的小臉，真是煩！煩！煩！為了避免這些麻煩，我們只好分開(kāi)各走各的。
做雙胞胎真是苦不堪言呀！我寧可一枝獨(dú)秀，再也不做雙胞胎了。
雙胞胎作文8
有很多人都認(rèn)為，有一個(gè)雙胞胎姐姐或雙胞胎妹妹，會(huì)是一件很幸福的事情�？墒俏也⒉徽J(rèn)為，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，發(fā)生矛盾。
我和姐姐雖然是雙胞胎，但長(zhǎng)相不一樣，而且性格迥異。我是一個(gè)急性子，容易激動(dòng)；而姐姐則恰恰相反，是個(gè)做任何事都慢吞吞的人，整天大大咧咧的。正因?yàn)檫@樣，我和姐姐自然就發(fā)生了很多矛盾。
在一天傍晚，爸爸做了一桌香噴噴的飯菜，便跑上樓來(lái)催促我們快去吃飯。我一聽(tīng)，便迫不及待地沖了下去，跑到飯廳。哇噻，有我最喜歡的紅燒土豆。我以最快的速度去拿了一個(gè)飯，夾了好多土豆放在碗里，津津有味地吃了起來(lái)。土豆也是姐姐的最?lèi)?ài)，可是，等她慢吞吞地走到餐桌前，盤(pán)里的.土豆早已所剩無(wú)幾了。
我見(jiàn)她盛了一碗飯，放到餐桌上，夾起剩下的一兩個(gè)土豆，沒(méi)好氣地咀嚼著，不一會(huì)兒，她的土豆就吃完了，她的怨氣也壓抑不住了，就恨恨地看著我說(shuō)：“你吃了那么多的土豆，害得我只吃了這么少一點(diǎn)！”我不高興地反駁道：“爸爸又不是沒(méi)叫你吃飯，不要怪我吃得多，要怪你自己來(lái)得太慢�！币溃憬愫臀页臣�，從來(lái)就不是我的對(duì)手。
姐姐見(jiàn)嘴上贏不了我，就從桌下偷偷地踹了我一腳。呀，好痛！我也不甘示弱地反擊她——踩了她一下腳。
這頓飯吃得很不快樂(lè)，我們又互不理睬對(duì)方了。我望著碗里還剩下的幾個(gè)黃澄澄的土豆，卻沒(méi)有了剛才那種食欲。突然，我耳邊有兩個(gè)聲音響了起來(lái)。一個(gè)是天使，她說(shuō)：“她畢竟是你的姐姐，不管她對(duì)不對(duì)，你也不應(yīng)該這樣做啊！俗話(huà)說(shuō)‘有福同享，有難同當(dāng)’你還是分給她一點(diǎn)吧！”當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筷子時(shí)，一個(gè)惡魔說(shuō)：“她剛才踹了你一腳，就因?yàn)檫@樣，你也不應(yīng)該給她！”
我到底該聽(tīng)天使的，還是聽(tīng)惡魔的呢？最終我還是沒(méi)有聽(tīng)惡魔的話(huà)，把土豆分了一半給姐姐，姐姐沖我笑了笑，我也沖姐姐笑了笑。就這樣，我們又合好如初了。
在生活當(dāng)中，我覺(jué)得每一個(gè)人都不要太自私，要學(xué)會(huì)體諒別人，站在別人的角度上去思考問(wèn)題。只有這樣，才能更加理解別人的心情，更能讓大家和和睦睦的。
很多同學(xué)都羨慕我有一個(gè)雙胞胎姐姐，我為什么不珍惜我們的姐妹親情呢？以后我要更理解我的姐姐，與她一起好好生活，一起好好長(zhǎng)大。
雙胞胎作文9
生活就像茶。在不同的時(shí)間品嘗后，味蕾總能體驗(yàn)到不同的茶味。
--題詞
記憶就像一片廣闊的星空，在星空中，生命的體驗(yàn)在其中聚集；記憶就像一杯茶，有時(shí)有甜的回味，有時(shí)有苦的回味。生活中的幸福往往出現(xiàn)在意想不到的情況下，這是意想不到的。雖然過(guò)程是苦的，但回味是甜的。
上周五我放學(xué)回家時(shí)，因?yàn)槿ツ昙依锒嗔藘蓷l人命，媽媽叫我坐公共汽車(chē)回家。那時(shí)我的心情突然變得很沮喪。我仔細(xì)考慮過(guò)，但我也活該。之后，放學(xué)后，我會(huì)和我的搭檔開(kāi)車(chē)回家。在車(chē)站下車(chē)后，我還需要走很長(zhǎng)很短的路。
夏天的天氣總是陰晴不定。早晨，依然晴朗無(wú)云。下午下著傾盆大雨。這個(gè)星期我沒(méi)有帶雨傘。
放學(xué)后，這場(chǎng)雨絲毫沒(méi)有減少我思想的意義：天空也在對(duì)我不利，但要擇時(shí)放學(xué)。飄在雨中的風(fēng)漸漸變得刺骨和寒冷。我把包緊緊地抱在懷里。我擔(dān)心我的書(shū)和作業(yè)會(huì)被雨淋濕。我的'腳步必沉重，地也必如生命奔向我的褲子和鞋。所有這些讓我的心情像天空一樣，陰沉。車(chē)來(lái)了。似乎還沒(méi)有結(jié)束。我的包被雨淋濕了，只能拿著一個(gè)沉重的包站在角落里。
此時(shí)此刻，時(shí)間的沉默變得清晰而緩慢�；丶业穆罚拖窈图t軍一起走兩萬(wàn)五千里一樣艱辛。穿過(guò)泥濘的道路；門(mén)前有三個(gè)影子在微微晃動(dòng)，因?yàn)殓R頭被雨淋濕了，小水滴使我看不見(jiàn)路。
進(jìn)門(mén)，兩只小手突然摟住我的脖子，溫暖的小手掌讓我有點(diǎn)不知所措。原來(lái)是我弟弟。他們的小動(dòng)作立刻驅(qū)散了我原本陰沉的心情。這時(shí)，天空突然放晴了，眼睛從云層中探出。我的眼里充滿(mǎn)了幸福的淚水。他們一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。他們禁不住從被囚禁的眼睛里逃出來(lái)。
對(duì)于兩個(gè)弟弟來(lái)說(shuō)，也許他們長(zhǎng)大后不會(huì)記得這一舉動(dòng)，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種極大的安慰和愛(ài)。
那一刻，我真的很開(kāi)心，很開(kāi)心，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)可愛(ài)的雙胞胎兄弟。
雙胞胎作文10
我有一個(gè)雙胞胎妹妹，雖然她比我只小六分鐘，可我依然這么叫著她老妹（可以看出我們關(guān)系還是挺好的）。
我們倆從小就在一個(gè)班，現(xiàn)在也是，所以很多人羨慕我們有一個(gè)好伙伴，覺(jué)得我們不寂寞，但是我并不這么認(rèn)為，可能是因?yàn)槲覀儙缀鯖](méi)有分開(kāi)很久過(guò)吧，所以所見(jiàn)所聞幾乎一致，就連朋友也是，但我覺(jué)得我們倆就是只有說(shuō)話(huà)的伴而已（還有一個(gè)好處就是可以指揮她做事）。
有些認(rèn)識(shí)我們的人知道其實(shí)我們長(zhǎng)得不一樣，而且性格也不一樣。我總是喜歡“撩”她，所以她被我弄出了暴脾氣，有時(shí)候甚至沾不得她。我時(shí)常喜歡拿她的東西玩一下然后就隨便往她的書(shū)桌上一扔，她也每次吼著我要我給她收拾好，可是我懶啊，于是她就當(dāng)著我的面把我的椅子給放倒，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。
記得有一次，不知是怎么的，我又想“撩”一下她，看她正準(zhǔn)備進(jìn)房間，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我笑著說(shuō)了一聲“好嘚”我的.鞋子飛出去打到了她的頭，她也二話(huà)不說(shuō)，把我的鞋子扔到了垃圾桶（這是我們最常見(jiàn)的打鬧方法），這時(shí)我知道打到了她，哪還敢進(jìn)房間，我從門(mén)縫里注視著一切，然后找媽媽求助，當(dāng)媽媽進(jìn)房間我就一直躲在媽媽的背后看著老妹，只見(jiàn)她突然壞笑的看著躲在媽媽背后的我，伸手就要打我，媽媽看了說(shuō)：“哎，又打架干嘛，她又沒(méi)撩你�！蔽揖瓦@樣成功的在媽媽的庇護(hù)下又讓妹妹替我背了個(gè)黑鍋。
別人總是問(wèn)我們打不打架，但我們從來(lái)也只是笑笑不說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲覀兇蚱饋?lái)是好幾個(gè)家長(zhǎng)都拉不開(kāi)，有時(shí)也是有鬧著玩變成了打真架，可我們打架也從來(lái)不記仇，也不會(huì)給對(duì)方道歉，反正遇到什么趣事又會(huì)忍不住告訴對(duì)方，笑著笑著自然就會(huì)和解了。
我們總是喜歡打打鬧鬧地度過(guò)，就當(dāng)是在訓(xùn)練一樣，媽媽總是說(shuō)我們打打鬧鬧是在浪費(fèi)時(shí)間，可我覺(jué)得這樣我們的關(guān)系才會(huì)更好，生活才有樂(lè)趣，有時(shí)還可以損一下她。
我們倆可以說(shuō)是名副其實(shí)的“塑料姐妹花”，損她是必然的，希望以后也是一樣，我可以這樣喊著她或她的外號(hào)“君屁”，還是無(wú)話(huà)不談。
這就是我的老妹。
雙胞胎作文11
感謝上蒼，賜給我一個(gè)可愛(ài)的雙胞胎妹妹！
妹妹有兩顆黑寶石般的眼睛，滑稽的小蔥鼻成為她平凡臉上的一道獨(dú)特的“風(fēng)光”。她較滿(mǎn)意的是那張嘴巴，雖然嘴唇較厚，但對(duì)女孩來(lái)說(shuō)不是件壞事，因?yàn)楹褡烀琅判愿新铮?/p>
她愛(ài)做夢(mèng)，并且喜歡把夢(mèng)中的情景說(shuō)給我聽(tīng)。記得有一次，天還沒(méi)大亮，她便跑到我的床前，一把將睡夢(mèng)中的我推醒，嚷嚷道；“我剛才夢(mèng)見(jiàn)和郎朗一起彈奏鋼琴，優(yōu)美的琴聲使我成為世界名人！”不僅如此，她更喜歡做白日夢(mèng)。她尤其喜歡看小說(shuō)、寫(xiě)小說(shuō)，常常為衛(wèi)斯理的'探險(xiǎn)故事捏一把汗，常常推出如果當(dāng)初這樣，主人公就不會(huì)那樣的假設(shè)來(lái)，并迫不及待地自己動(dòng)手寫(xiě)一些科幻小說(shuō)，來(lái)滿(mǎn)足她那永無(wú)止境的幻想。她曾寫(xiě)過(guò)珊瑚版的《藍(lán)血人》和《射雕英雄傳》，并常陶醉其中。
妹妹是一個(gè)富有理想的女孩子。她有時(shí)想做一名出色的鋼琴家，有時(shí)又想成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。但最后，她決定將來(lái)做一名自由撰稿人或是文學(xué)翻譯家，這個(gè)理想已經(jīng)堅(jiān)持三年了，至今未變。我相信她會(huì)成功的，因?yàn)樗秊榱诉@一目標(biāo)從未停止過(guò)奮斗，你從她那厚厚的日記和英文周記中就能找到答案。
她是一個(gè)“兩面人”。在家里，她是一個(gè)大懶蟲(chóng)，極少疊被子，她的課桌總是亂糟糟的，整齊與她無(wú)緣；但在學(xué)習(xí)上，她卻總一絲不茍，一刻也不放松，看書(shū)寫(xiě)作常使她廢寢忘食。生活中，她的動(dòng)作奇慢，做事的拖拉常常招致媽媽的批評(píng)；但在考場(chǎng)上，她卻能以最快的速度做完試題。
不過(guò)，生活中的她也有許多不足之處。她總會(huì)為一次小小的測(cè)驗(yàn)而惶恐不安；為成績(jī)的不理想而淚流滿(mǎn)面一；為我不經(jīng)意的一句話(huà)而生氣。有時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的她與她的理想目標(biāo)甚至判若兩人。她也深知這一點(diǎn)，并有決心改掉這個(gè)毛病。
她不算一個(gè)有個(gè)性的女孩，總?cè)嗽埔嘣疲槒拈L(zhǎng)輩的教導(dǎo)。但我卻深深喜歡這個(gè)可愛(ài)的妹妹，因?yàn)樗龑?duì)我百依百順，聽(tīng)話(huà)地尾隨著我，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
雙胞胎作文12
哎呀——姐，我恨你！這是怎么回事？唉，這還得從星期六的早上說(shuō)起。
星期六的早上，姐姐叫我去吃雞蛋，我伸了伸懶腰，走到餐桌旁坐下，準(zhǔn)備扒雞蛋。但我看見(jiàn)姐姐先拿起一個(gè)雞蛋，往頭上敲了敲，熟練的扒起來(lái)。我也學(xué)著姐姐的樣子，來(lái)一個(gè)腦門(mén)兒破雞蛋。但沒(méi)想到，我這一敲，卻超出了一股液體。哎呀，姐姐，我恨你！我跑進(jìn)洗手間里，趕緊洗了洗臉。這時(shí)，姐姐也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)我?guī)е桓痹购薜臉幼觼?lái)到姐姐身邊時(shí)，姐姐才把笑憋了回去，并說(shuō)道：今天，我來(lái)教你怎樣辨別‘雙胞胎’雞蛋。
我們先制定了三個(gè)驗(yàn)證方法，分別是晃、轉(zhuǎn)、照。之后，我們就拿姐姐用來(lái)禍害我的那一盤(pán)雞蛋做實(shí)驗(yàn)。
姐姐先拿出一個(gè)熟雞蛋和生雞蛋在耳朵邊晃了晃，但卻都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)液體流動(dòng)。當(dāng)我晃的時(shí)候，我卻聽(tīng)見(jiàn)我左手邊那個(gè)顏色偏紅、更大一些的雞蛋發(fā)出了響聲。所以我覺(jué)得我左手邊的雞蛋是生雞蛋，但還是不能輕易下結(jié)論。
接著，我們又開(kāi)始實(shí)施第二個(gè)方法。我們一人拿著一個(gè)雞蛋，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間短，哪個(gè)是生雞蛋。但是轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我的那個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就轉(zhuǎn)暈了，一下子掉在了地上，流了一灘血，英勇?tīng)奚恕？粗厣仙l(fā)著腥臭味兒的血，我把求救的目光投向了姐姐�？山憬惆杨^扭到了一邊，嘴里說(shuō)著：我沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)！我只能認(rèn)命地拿起拖把，把雞蛋的尸體清理干凈，心里想著：這真是我姐嗎？
到了最后一個(gè)方法，照。我目不轉(zhuǎn)睛地看著姐姐打開(kāi)手電筒，照在雞蛋身上，嘴里還故弄玄虛地說(shuō)著：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我盯著那兩個(gè)雞蛋，屏住了呼吸。哇，奇跡真的來(lái)了！只見(jiàn)那個(gè)顏色偏紅的'雞蛋呈橙紅色，而那個(gè)顏色偏淡的雞蛋沒(méi)有任何變化。哇，好神奇��！姐姐微笑著說(shuō)：因?yàn)樯u蛋是液體，所以雞蛋能透過(guò)蛋殼照射到雞蛋里。而熟雞蛋是固體，所以把光都擋住了，照射不進(jìn)去。噢，原來(lái)是這樣啊！我恍然大悟！這下，我終于能區(qū)分生熟雞蛋了。
其實(shí)有時(shí)候，兩個(gè)外表看起來(lái)很像的東西，內(nèi)里是不一定一樣的。所以我們應(yīng)該多動(dòng)腦多觀察，去發(fā)現(xiàn)他們的不一樣。
雙胞胎作文13
記憶猶如浩瀚的星空，繁亮的星空中，匯聚了人生的經(jīng)歷；記憶猶如一盞茶，有時(shí)回味甘甜，有時(shí)回味苦澀。人生中的幸福往往都會(huì)是在意想不到的情況下出現(xiàn)，讓人始料不及，過(guò)程雖苦澀，回味卻甘甜。
每當(dāng)星期五的時(shí)候放學(xué)回家，因?yàn)榧依镌谌ツ甑臅r(shí)候增添了兩個(gè)小生命，媽媽從此叫我自己坐公交回家。那是我的心情霎時(shí)變得特失落，仔細(xì)想想?yún)s也理所應(yīng)當(dāng)，在那之后，放學(xué)都與同伴坐車(chē)回家，在車(chē)站下車(chē)后，還需要走一段說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近的路程。
夏天的天氣總是陰晴不定，上午還是萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼到下午就成了傾盆大雨，正好這個(gè)星期我恰巧沒(méi)有帶雨傘。
放學(xué)了，雨沒(méi)有絲毫要減少的意思，我心中想著：天空它也在和我作對(duì)，偏偏要挑放學(xué)的時(shí)候。雨中飄蕩的風(fēng)逐漸變得刺骨，寒意黯然。我懷里緊緊抱著書(shū)包，害怕書(shū)和作業(yè)被雨水浸濕，步伐變得沉重起來(lái)，泥土變得有生命似的不停地往我的.褲腳與鞋子上跑。這一切使我的心情也如同天空一般，陰云密布。車(chē)來(lái)了，這一切似乎還沒(méi)有結(jié)束，被雨水淋濕成落湯雞的我的只能抱著厚重的書(shū)包站在角落。
時(shí)間的悄無(wú)聲息在此刻變得清晰，緩慢。回家的過(guò)程如同與紅軍一樣行走了兩萬(wàn)五千里一般的艱辛。走過(guò)泥濘的路；在門(mén)前，隱隱約約有三個(gè)人影在晃動(dòng)，因?yàn)殓R片被雨水打濕了，一滴滴的小水滴使我沒(méi)法看清路。
走進(jìn)家門(mén)，兩雙小手突然環(huán)繞上我的脖子，溫暖的小手掌讓我有些不知所措。原來(lái)是我的弟弟，他們這一個(gè)小小的舉動(dòng)，頓時(shí)驅(qū)散了我原本陰云密布的心情。這時(shí)天空也突然放晴，眼光從陰云中透出。我的眼睛里霎時(shí)匯聚了幸福的淚水，它不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，情不自禁地從禁錮的眼眶之中逃了出來(lái)。
對(duì)兩個(gè)弟弟來(lái)說(shuō)，也許他們?cè)陂L(zhǎng)大后會(huì)不記得這一個(gè)舉動(dòng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種偉大的安慰和偉大愛(ài)。
在那一刻，我真正感到好幸福，好幸福，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)可愛(ài)的雙胞胎弟弟。
雙胞胎作文14
如果我問(wèn)你們香蕉像什么？你們一定會(huì)說(shuō)香蕉像月亮；香蕉像小船；香蕉像眉毛……我今天給大家介紹一下我看到的一個(gè)像雙胞胎的香蕉，你們信嗎？
事情發(fā)生在星期五的中午，張任遠(yuǎn)面帶微笑地向教室沖來(lái)，嘴里直嚷著：“看一看，瞧一瞧，我的香蕉又大又肥……”話(huà)音未落，我和同學(xué)們都圍了他的身邊，有的說(shuō)：“你的香蕉真大！”有的說(shuō)：“你的香蕉真誘人！”聽(tīng)著同學(xué)們，七嘴八舌地議論著，張任遠(yuǎn)“咯咯咯……”得意地笑了起來(lái)。只見(jiàn)又有人說(shuō)：“把你的香蕉借我玩玩唄！”“No，no，no�！睆埲芜h(yuǎn)一面搖頭，一邊往后退了幾步說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)張任遠(yuǎn)正左扯右拉地剝香蕉皮，可是，那香蕉好像故意跟他作對(duì)似的，怎么也剝不開(kāi)。他急得直蹬腳，接著對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，你能幫我剝剝嗎？”“你長(zhǎng)這么大還不會(huì)剝香蕉皮，真笨！”李穎說(shuō)。我滿(mǎn)口應(yīng)允著，一手接過(guò)香蕉，打量了一下：它長(zhǎng)得又肥又大，還非�？蓯�(ài)，像一個(gè)雙胞胎；又如同像連在一起的縮小版的船。接著剝了起來(lái)，這香蕉還真有點(diǎn)難剝，我用指甲小心翼翼地開(kāi)了一個(gè)小口子，然后就把它拉開(kāi)，接下來(lái)任我怎么剝，也剝不下來(lái)了。“我也剝不下來(lái)了，”我有點(diǎn)為難地說(shuō)，“接下來(lái)你自己想辦法吧！”
張任遠(yuǎn)一把接過(guò)香蕉大聲說(shuō)：“誰(shuí)還能把我的香蕉皮剝下來(lái)呀？”同學(xué)們躍躍欲試�？墒菦](méi)有一個(gè)人把這根香蕉剝開(kāi)。他顯得有點(diǎn)無(wú)奈，說(shuō)：“我只好先吃一口嘍�！睆埲芜h(yuǎn)那狼狽不堪吃的樣子，大家都樂(lè)了。他們指著張任遠(yuǎn)說(shuō)：“你真像只小饞貓。”
“貓咪”顧不上同學(xué)們的`話(huà)，津津有味地吃著，渣子粘得滿(mǎn)臉都是。不一會(huì)兒工夫，把一小塊香蕉吃得一干二凈。望著沒(méi)有剝的那一部分，“貓咪”使出了九牛二虎之力，剝剝這頭，摳摳那頭，終于扯破了雙胞胎娃娃的硬外套。
“貓咪”一見(jiàn)這樣，樂(lè)壞了，轉(zhuǎn)著葡萄似的眼珠子，“嘖嘖嘖……”毫不費(fèi)力地吃完了。
聽(tīng)了我的介紹，你們相信有雙胞胎香蕉了吧！
雙胞胎作文15
我家有一對(duì)雙胞胎小白兔，一只叫棉棉，另一只叫蹦蹦，它們聰明可愛(ài)又淘氣！
它們倆像極了，一般的人是認(rèn)不出哪只是棉棉，哪只是蹦蹦的。因?yàn)樗鼈兌奸L(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵、三瓣嘴，都是前腿短、后腿長(zhǎng)，而且都有紅寶石似的眼睛和毛茸茸的小尾巴。但如果你仔細(xì)觀察的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的眼睛有點(diǎn)不同：棉棉的眼睛大點(diǎn)，蹦蹦的眼睛小點(diǎn)——這點(diǎn)只有我知道，所以我很容易分出誰(shuí)是誰(shuí)。
小白兔吃東西的樣子很可愛(ài)。那天我又去喂兔子了。一看到我手里拿著它們最喜歡吃的胡蘿卜時(shí)，兩只小白兔就蹦來(lái)蹦去追著我，嘴里不停地挪動(dòng)，好像在對(duì)對(duì)方說(shuō)：“別跟我搶?zhuān)瑒e跟我搶?zhuān) 蔽蚁劝押}卜豎起來(lái)拿，在它頭上晃動(dòng)，它們就像小狗一樣跳起來(lái)?yè)專(zhuān)孟裾l(shuí)先搶到就是誰(shuí)的一樣。我接著又把胡蘿卜移來(lái)移去，它們也跟著胡蘿卜移來(lái)移去，而且我移到哪，它們就跟到哪。我一放下胡蘿卜，它們就立刻一人搶一個(gè)就跑了，美美地吃個(gè)不�！憧疵廾蓿们澳_抱著胡蘿卜吃，就像是人坐著吃東西一樣，從后面看還真像一個(gè)人在玩東西呢！再看蹦蹦，它搶的胡蘿卜很圓，抱著不好吃——一抱就會(huì)滾走吃不了。但這難不倒它，只見(jiàn)它先把胡蘿卜推向墻角不能滾之后，再抱起吃——你說(shuō)它聰明不聰明？
小白兔還是個(gè)躲貓貓的好手。我每天一放學(xué)回來(lái)就會(huì)找小白兔玩�？墒悄且惶�，我在陽(yáng)臺(tái)里的籠子里怎么也找到小白兔�！笆遣皇窃诟易鲎矫圆赜螒蚰兀俊币贿呄�，我一邊滿(mǎn)屋子地找起來(lái)：廚房里找，衛(wèi)生間里找，到它們可能去的'地方找了個(gè)遍，可還是沒(méi)有找到。正當(dāng)我想它們是不是走丟了的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了廚房里有些聲音。跑進(jìn)去一看，才發(fā)現(xiàn)小白兔在菜籃子里藏著——怪不得我找了半天都沒(méi)找著呢！
這么聰明可愛(ài)的兩只小淘氣，你見(jiàn)了，也會(huì)喜歡的！
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