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小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么1
“哇，這個(gè)同學(xué)好厲害呀！跳舞跳得這么好！�！甭牭絼e人夸贊我的好朋友小紅的時(shí)候，我心里羨慕極了。于是我回到家馬上跟爸爸說：“我也要學(xué)跳舞�！卑职致犃�，想了一下對(duì)我說：“如果要學(xué)的話，要認(rèn)真學(xué)不能玩耍。”我聽了馬上回答：“知道了�！卑职志途蛶е胰�(bào)名學(xué)舞蹈了。
上第一節(jié)舞蹈課的時(shí)候，老師先教我怎么去做站下腰。老師就叫我去拿幾塊墊子放在下面，然后慢慢地扶著我下腰。一開始時(shí)我覺得很痛，但是我還是忍住了，慢慢地我把腿壓下去了。等我壓得差不多的時(shí)候，老師就幫我減少了地下的`墊子，就這樣一塊塊墊子被減掉，到最后一塊墊子都不用了，這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我竟然能站下腰了！
第一節(jié)課給我?guī)砹讼矏�，我更有信心去學(xué)了。到了第二節(jié)課的時(shí)候，老師教我怎樣去下橫叉，一開始我的腿是屈的，不能跨開，老師就叫一位同學(xué)給我展示一次，我看著別的同學(xué)做這個(gè)動(dòng)作是那么輕松，心想，這個(gè)動(dòng)作也應(yīng)該不難學(xué)。我練習(xí)著把腿一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，把我的橫叉變得更加直�？墒窃酵聣�，我的腿就越來越痛，真想放棄！老師扶著我，在一旁鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一下，很直了。”我咬咬牙，慢慢地就腿壓了下去，呀，我會(huì)橫叉了！老師看見我那么堅(jiān)持，就對(duì)全班同學(xué)說：“快看，快看，沐慈同學(xué)會(huì)橫叉了！”同學(xué)們立刻給予了我熱烈的掌聲。聽著老師對(duì)我的稱贊，我的心里甜滋滋的。
我覺得學(xué)每一件事情都要先苦后甜，無論你練什么東西都要有耐心地去練，不要一會(huì)兒練一下就不練了，如果這樣，你會(huì)什么也學(xué)不好。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么2
疫情期間，我們已經(jīng)像冬眠的小動(dòng)物一樣宅起來了。干點(diǎn)什么呢？學(xué)做飯吧！
我選了那種亮中透白，白中透綠的超嫩白菜芯。對(duì)于食材來說，當(dāng)然是越鮮嫩越好。老媽還自制了辣椒油，紅亮紅亮的，聞著好香。這可是這道菜的靈魂。說了這么多，到底要做什么呀？那就是“涼拌大白菜”。
首先，有請(qǐng)刀兄上場(chǎng)。只見寒光一閃，一把精鋼打造的菜刀落到了我的手上。雖然沒有關(guān)公的青龍偃月刀拉風(fēng)，但勝在小巧。一刀下去，胡蘿卜頓時(shí)身首異處。好刀！
先切菜。媽媽告訴我，手骨節(jié)要頂在刀身上，手指壓住菜。這樣不僅不會(huì)切到手，還能把菜切得很細(xì)。果然如此。我左手且頂且退，右手的刀則邊切邊進(jìn)，配合十分默契。這是個(gè)細(xì)致活兒，絕對(duì)不能毛糙心急，否則就會(huì)切得粗細(xì)不均。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：好多切下的菜絲會(huì)粘在刀的背面，真是粘粘乎乎，難分難舍啊。
把切完的白菜放進(jìn)盆里，脆生生的，像玉一樣潔白，散發(fā)著淡淡的清香。接下來就要拌了。為了加料精確，媽媽給了我一個(gè)湯勺。先加一勺辣椒油，再加一勺糖，再加一勺味極鮮，…最后把它們攪拌均勻，我的涼拌白菜就做好了。
我把它裝到青花瓷盤里，端上桌。為了好看，我還加入了幾根細(xì)長(zhǎng)的`香菜梗、胡蘿卜絲做點(diǎn)綴。白的白，綠的綠，紅的紅，特別的清新養(yǎng)眼。菜上均勻地沾著鮮亮的辣椒油，及淡淡的醬油色，清香撲鼻，簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺。老媽迫不及待地嘗了一口，我像等待老師的評(píng)語一樣，期待地看著她。“好吃好吃！真好吃！”
我：“真的嗎？”
老媽直接往我嘴里塞了一口“自己嘗嘗！”
“真的耶！”我沉浸在深深的自豪之中。
原來我那么有當(dāng)廚師的天賦啊。不過，我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有學(xué)問更懂營(yíng)養(yǎng)搭配的廚師。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么3
在這學(xué)期里，班上開展了一個(gè)圖書社，老師說我做事認(rèn)真，于是讓我當(dāng)了圖書管理員，在當(dāng)圖書管理員這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了管理。
你們肯定想，不就是一個(gè)圖書管理員嘛！管管書不就完了嘛！那你們就錯(cuò)了，這學(xué)期，同學(xué)們一共捐了有70多本書呢！我就要保證每一本書的好壞。書皮壞了，我要重新包，書里面有裂的、壞的地方，要用膠水貼好 …… 但在這里面對(duì)我的一些要求我都沒有達(dá)到。有些同學(xué)也在向我提意見。
雖然，我也在盡力把這個(gè)工作做好，但有時(shí)我也挺苦惱的，就說剛開始搞圖書這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候吧！借書的同學(xué)很多，就在他們借書、還書的時(shí)候，就擠成一團(tuán)了，我也被擠到一邊去了，叫他們不要擠了，就像沒聽見似的，這個(gè)人剛還的書，那個(gè)人又借去了，還沒來得及登記，這個(gè)人又還了，那個(gè)人又借了，哎總之是一團(tuán)亂。后來，我漸漸讓他們排起隊(duì)來借書、還書，這樣，就不會(huì)那么亂了。
在后來的一段時(shí)間里，有些同學(xué)就不那么愛惜書了，經(jīng)常會(huì)把書弄壞，可有時(shí)我又來不及去檢查書，就把書借給下一個(gè)要借書的同學(xué)了，所以常常有些同學(xué)就會(huì)狡辯，XXX同學(xué)的`書都已經(jīng)壞了很多處了，當(dāng)壞了第一處的時(shí)候我就沒有去檢查，就借給下一個(gè)同學(xué)了，所以就會(huì)造成接二連三的壞掉，在這點(diǎn)上，我是沒有做好，所以我感到慚愧。我以后會(huì)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)愛書，護(hù)書，讓同學(xué)們知道有錯(cuò)就要改，如果把書弄壞了，在貼好就是了，不要一推再推。
雖然，我也經(jīng)歷了那么多的“苦”，但我從中還是得到了“甜”，在這里面，我知道了，學(xué)會(huì)管理是很重要的，管理會(huì)為以后打下基礎(chǔ)，我也會(huì)繼續(xù)呆板這個(gè)工作做得更好。
在這件事中，我學(xué)會(huì)了管理，我很高興。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么4
從小到大我學(xué)會(huì)了做不少的事情，而我最的就是學(xué)溜冰。
一天下午，吃完午飯，表姐問我去不去溜冰。想起《冰奇緣》里面安娜和艾莎在冰上滑行的畫面，我不假思索地就答應(yīng)了。來到溜冰場(chǎng)的上層，看到許多人都在冰面上地玩耍，我想：他們溜得這么好，說明溜冰很嘛，我肯定也可以學(xué)會(huì)的！于是我迫不及待地往溜冰場(chǎng)跑去。
到達(dá)溜冰場(chǎng)，我戴上手套，穿上溜冰鞋，準(zhǔn)備馬上出發(fā)，誰知穿著溜冰鞋走路就是一件難事。因?yàn)樾硬皇瞧降椎�，我只好先練�?xí)穿著溜冰鞋走路，不過還好不難，走了一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)走路之后，我開始學(xué)習(xí)溜冰。但是現(xiàn)實(shí)完全不像我預(yù)想的那樣，冰面十分的滑，很難在上面保持平衡，隨時(shí)都有摔倒的危險(xiǎn)。我只能抓住扶手，一圈一圈地滑著。很快我就覺得抓著扶手實(shí)在太沒意思了，又慢，又累。不如試試放開扶手吧！我心想。
我慢慢地把手松開，沿著邊緣溜著�？墒菦]有了扶手的幫助我的馬上失去了平衡。我沒太在意，繼續(xù)搖搖晃晃地溜著。可是就在晃悠的一瞬間身體卻完全失去了平衡，等我急急忙忙去抓扶手時(shí)已經(jīng)晚了。啪一聲，我往后狼狽地摔去。這一摔可摔得不輕，我的腿幾乎感到麻木，疼得我都快流下來。慘遭痛摔的我不免產(chǎn)生了的`念頭，但轉(zhuǎn)念又想：就這樣一點(diǎn)小小的挫折就輕易地放棄嗎？于是，我強(qiáng)忍著疼痛，抓著扶手，又高中生作文立起來，繼續(xù)滑著。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我終于可以在中間的冰面上滑行了，那感覺是那么快樂，那么自豪呀！我甚至還嘗試著在冰上旋轉(zhuǎn)！這個(gè)下午，雖然很累，但我卻很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰！
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么5
漣漪蕩，暮色散，陽光掠過時(shí)間的長(zhǎng)河，在空氣留下道道印記，落花的輪回，顯印出一道道痕記……
自律，看似平常，卻很難做到，想說愛你不容易，這天，媽媽找到了我，對(duì)我說：“你已經(jīng)六年級(jí)了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自律了，明天是周末，你能嘗試一天不出去玩嗎？”自律，也就這樣開始了。
風(fēng)夾雜著些熱徐徐吹來，一陣又一陣熱浪撲面而來，我坐在書桌邊，汗從臉頰滑落，開始了一天的演繹，首先請(qǐng)出語文書，詩詞歌賦輕松搞定，再拿出數(shù)學(xué)，直奔難題而去。這時(shí)朋友打電話來了，“你今天不出來玩嗎？我們已經(jīng)等你很久了�！睂�(duì)啊，在以往的這個(gè)時(shí)候我早已投入大自然的環(huán)抱，與大自然來個(gè)親密接觸，我的心在顫抖，時(shí)不時(shí)地動(dòng)搖著，在朋友不住地催促與鼓勵(lì)下，心便隨著她去了，望向窗外，嘴角微微上揚(yáng)，內(nèi)心激動(dòng)，頭也不回就隨著風(fēng)跑出來房間，“踏，踏，踏”腳步發(fā)出輕快的聲音，突然，媽媽的聲音在我耳畔響起，你已經(jīng)六年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自律了，另一個(gè)聲音也在說：怕什么，況且他們又不在。我躊躇著呆滯在寧?kù)o的空氣中，不知該如何選擇，一邊是自律，一邊是朋友的催促，我慢慢停下腳步，拿出電話，撥通號(hào)碼，告訴朋友我今天不去了，該學(xué)會(huì)自律了，回到家中，望著那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，都變成了平時(shí)玩耍的'畫面，我壓抑著，一會(huì)兒用水澆自己的頭，讓自已保持清醒，直到晚上，說實(shí)話，我這一天滿腦子都是玩耍的影子，但我終究學(xué)會(huì)了自律。
自律，想說愛你不容易，望著滿天星星的天空，我要為自已豎起大拇指，這個(gè)大拇指在星星的點(diǎn)綴下是那么耀眼！
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么6
為何？我的夢(mèng)是殘缺的？
是不是上天在寫投胎的時(shí)候畫少了一筆呢？或者他是故意的呢？但，即使是這樣已經(jīng)是不可原諒的罪了。為什么又在加一條注定命運(yùn)坎坷呢？肯定是加到別人那里去了。
我來過這個(gè)世界？
曾經(jīng)留下過泥泥巴巴的腳�。恳苍�(jīng)拋下過傷心的眼淚？也曾經(jīng)丟下過尊嚴(yán)？有太多太多的曾經(jīng)無法數(shù)清。也有太多太多的過路人已經(jīng)遺忘了有你的存在。
你是悲哀的？你是可憐的？你是傷懷的？你是不是很無奈呢？
是的。我無奈于他人的`鄙視，我無奈于他人高傲，我無奈于上天的安排，我無奈于生活的教訓(xùn)，我無奈于被現(xiàn)實(shí)的打敗后的沉落。
但，我欣賞。欣賞不視他人的鄙視繼續(xù)前進(jìn)，我欣賞把他人的高傲看做是如糞土，我欣賞去戰(zhàn)勝命運(yùn)的人，我欣賞接受生活的教訓(xùn)而振作起來的人，我欣賞被現(xiàn)實(shí)打敗后的站起來的精神。我，只是一個(gè)人，普通的你們生命里的過客。無須你們鄙視，無須你們?cè)u(píng)論，也無須你們的那骯臟的言語來討論我的人生。
你們，在我眼里是一粒沙子，只是被風(fēng)吹過會(huì)短暫的疼而已。我不會(huì)去注意你們?nèi)绾斡懻撐�，也不�?huì)去惡意般的報(bào)復(fù)你們。我只是想做我自己，一個(gè)真正的自己。
我只需要擁有一個(gè)安靜沒有雜聲的地方，在那里我會(huì)把你們的話就當(dāng)是生活中的一部經(jīng)書，療傷治疤。讓自己成長(zhǎng)的更完美、更有自信、更有成就感。
也許，我的夢(mèng)想是殘缺的。無論實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)，我都努力過，也就無怨無悔。
我來過這個(gè)世界。
真的來過！
我學(xué)會(huì)了做人，而且是做一個(gè)善良的好人。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么7
“叮叮�！保慨�(dāng)我聽到這“水滴交響曲”的時(shí)候，我就會(huì)想 到一年級(jí)時(shí)的一件事。 我平常很浪費(fèi)水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費(fèi)水源的行為被爸爸看見了，對(duì)我說：“杰仔，你這樣太浪費(fèi)水了�！蔽覞M不在乎地說：“嗯!一點(diǎn)水有什么關(guān)系?”爸爸就語言和藹地對(duì)我說：“水是人類的生命之源。我國(guó)是個(gè)比較缺水的國(guó)家。
你知道嗎?“南水北引”工程還是我國(guó)一項(xiàng)較大的民生工程呢!從電視中的“民生關(guān)注”節(jié)目中，可以知道我國(guó)大部分地區(qū)因長(zhǎng)時(shí)間不下雨，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，長(zhǎng)江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來的最低水位。這說明了節(jié)約用水是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急�！拔衣犃税职值慕虒�(dǎo)，心里很傷心，因?yàn)槲依速M(fèi)了水。
第二天早上，洗臉的時(shí)候，我便開始改變過去那種浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，只把水龍頭稍微打開一點(diǎn)點(diǎn)，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細(xì)，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯(cuò)就改，真是個(gè)好孩子�！蔽以僮屑�(xì)觀察日常生活中用水的情況，經(jīng)過認(rèn)真思考，創(chuàng)造性地想出了一個(gè)一水四用的節(jié)約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的`。我們可以把做飯?zhí)悦椎乃脕砼菹床�，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的�?第二遍用一點(diǎn)清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個(gè)桶里，拿來沖廁所。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節(jié)約很多的水。媽媽接受你的好提議�！�
我經(jīng)過從浪費(fèi)用水到接受爸爸的批評(píng)，然后從日常生活的實(shí)際中，細(xì)心觀察分析，使我學(xué)會(huì)了不少節(jié)約用水的好方法。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么8
我學(xué)會(huì)了騎單車，這是爸爸給我買的單車，我很喜歡這輛單車。
爸爸給我買的單車上有“老鼠愛大米”這五個(gè)字，就像我愛單車似得，天天都想騎單車。每當(dāng)星期六、星期天我就到工廠里讓媽媽扶著后座，我在前面屁股坐在座子上，雙手扶把，雙腳踏板吃力的`蹬啊蹬，媽媽在后面使勁的扶著，怕我連車帶人一起摔倒。
就這樣，我持續(xù)的練呀練，一直練了好幾個(gè)星期，我一直都沒練會(huì)，媽媽鼓勵(lì)我說：“你做什么事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！”。媽媽的這句話使我充滿了自信心，我雙手扶把，踏著蹬子，一使勁，單車走了起來，我高興地不知道怎么形容，霎時(shí)，我一興奮，松了把，“咣當(dāng)”一聲，我連車帶人摔倒在了地上，車子壓在了我的身上，我只覺得腿很疼。媽媽一見我倒在地上，飛也似的跑了過來連忙把車子搬開，問道：“摔疼了嗎？摔哪了？痛嗎？”我回答：“不痛”。我把褲腿挽起來一看，腿磕青了。媽媽問道：“還能騎嗎？”我說：“不能半途而廢！”。于是，我一瘸一拐的走到車子旁邊，扶起車子，又重新騎著單車?yán)@著大樹轉(zhuǎn)了三圈！第四圈時(shí)，我突然想到：“我該怎么下車呢？”我連忙騎到媽媽身旁，又遭遇了不幸，路上有塊小石頭顛簸了一下，我差一點(diǎn)又要摔倒了，幸虧我腳撐到了地面，媽媽大聲喊道：“寶貝你真棒！你學(xué)會(huì)了騎單車?yán)�！”我心里興奮的不知道怎么形容！
我練單車時(shí)遇到過不少困難，吃過不少苦頭，但終于還是堅(jiān)持學(xué)會(huì)了騎單車！這也讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不可以半途而廢！
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么9
我終于學(xué)會(huì)了如何觀鳥。你可能會(huì)說，觀鳥？有的都會(huì)呀！找到一只鳥，盯著它看就好了！不不不，樣想的話你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，讓我來給你分享一下學(xué)觀鳥的吧！
第一次去野外觀鳥，我異常興奮。坐上大巴，我們來到了中山崖口。走了不一會(huì)兒，水田里就出現(xiàn)了一只鳥。大趕緊舉起望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)真觀察。咦，眼前怎么一片模糊？我趕緊求助科學(xué)。老師告訴我，觀鳥的第一步就是要調(diào)好望遠(yuǎn)鏡的焦距。我試著轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡上調(diào)焦的旋鈕，果然清晰了許多。一只黑背，白肚，黃嘴，黃腳的鳥兒在水田里走來走去。這是？只認(rèn)識(shí)麻雀，燕子的我，犯了難。還是老師耐心的教我：這叫白胸苦惡鳥，是一種水鳥。說完他還不忘補(bǔ)上一句：看來你還要多，多看鳥��！于是，我明白了觀鳥的第二步，多看鳥書，熟能生巧。 走完這條大公路，老師帶我們鉆進(jìn)了一個(gè)矮小的棚子里。從棚子上蓋著的黑紗布往外看去，有一個(gè)小水塘。領(lǐng)隊(duì)老師介紹說，這個(gè)水塘是這片林子里的鳥兒洗澡的地方。雖然在這里能更好的觀鳥，可棚內(nèi)不是什么好地方：地上的泥巴黏糊糊的，還有好多好多惱人的蚊子嗡嗡叫著。我們?cè)谶@惡劣的里等了十分鐘，三十分鐘，五十分鐘，連鳥兒的影都沒見著。我有些不耐煩了，忽然，老師的從耳邊傳來：現(xiàn)在就是考驗(yàn)觀鳥的`第三步：耐心的時(shí)候了。再一下，一分耕耘肯定會(huì)有一分的！老師的這番話促使我繼續(xù)。是啊，既然我了觀鳥，那為何不把它堅(jiān)持下去呢？ 就這樣，我等來了的鳥兒，也完滿結(jié)束了我的第一次野外觀鳥。在這次旅程中，我不但學(xué)會(huì)了如何觀鳥，還明白了這樣一個(gè)道理，只要功夫深，鐵杵磨成針。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么10
我可以騎自行車在大路上暢快地飛馳，可不是從天上掉下來的本領(lǐng)，我學(xué)自行車吃了好多酸甜苦辣。
那天，我開始學(xué)騎車了，由于家里沒有自行車，爸爸叫我掃了一輛共享單車教我學(xué)。爸爸扶著車子，我興致勃勃地扶著把手上了自行車，自行車也因?yàn)槲业闹亓块_始變得搖搖晃晃，我心里很害怕，像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下。我連忙把腳放在地上貼的緊緊的，生怕掉下去。爸爸親切地說：“沒事!你不會(huì)掉下去的，把腳放在踏板上，我會(huì)在后面扶著的。”我小心翼翼地把腳放在踏板上，慢慢地蹬了起來。漸漸的我有點(diǎn)感覺了，便騎的更快了。爸爸故意說了一句：“我松手了�！逼鋵�(shí)他并沒有松手，就是開個(gè)玩笑。我一聽驚慌失措，心里打起了鼓來，雙手緊緊地抓住剎車，然后踏踏踏板。自行車開始不聽話了，像個(gè)不倒翁似的搖來晃去�！芭尽钡囊宦�，我摔了一個(gè)“狗啃泥”�！罢骐y!我不學(xué)了�！卑职止膭�(lì)道：“沒事，不過就摔了一下而已，不摔不會(huì)嘛!只要再堅(jiān)持就可以學(xué)會(huì)，要有信心�！�
于是，我又堅(jiān)持了下來，再次騎上了車，然后摸索了幾下，突然我發(fā)現(xiàn)了訣竅。這次依然是爸爸在后面扶著我，不過比以前騎的`好多了。爸爸這次真的悄悄松手了，我當(dāng)時(shí)還不知道，但自行車像被我施了魔法似的，我騎的很順利，從廣場(chǎng)那頭騎到了這頭�？匆娮约簳�(huì)騎了，于是便想試試轉(zhuǎn)彎，結(jié)果“啪”的一聲，我又摔了個(gè)四腳朝天，我傷心地哭了起來。爸爸走過來安慰道：“不會(huì)轉(zhuǎn)彎沒事，以后可以再學(xué)。剛才我沒有扶著你，你都可以騎的那么好。失敗是成功之母，快起來接著學(xué)�！蔽夷四I水，“好!”
最后，我通過反復(fù)練習(xí)又學(xué)會(huì)了直轉(zhuǎn)，剎車等動(dòng)作。終于學(xué)會(huì)了這門本領(lǐng)，我可以在馬路上暢快地飛馳了。
經(jīng)過學(xué)自行車這件事，我還懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠做好!
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么11
今天，我學(xué)了一件很有意義的事，跟媽媽學(xué)會(huì)了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準(zhǔn)備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的報(bào)紙。這時(shí)，我疑惑地問媽媽：“媽媽，報(bào)紙也能擦玻璃嗎？”“一會(huì)兒你就知道了�！眿寢屨f。
然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽，先是用半干的抹布將玻璃上的`灰塵擦去。突然，媽媽對(duì)我說：“你那兒有一個(gè)黑點(diǎn)�！蔽衣牶罅ⅠR將黑點(diǎn)擦了又擦，黑點(diǎn)就是不下來，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點(diǎn)不見了。
接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布， 從上到下將玻璃擦了一遍。這時(shí)，我看見有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對(duì)媽媽說：怎么越擦越臟呀！”媽媽說：“報(bào)紙可以擦掉它，因?yàn)樗哂休^好的吸水性，同時(shí)不會(huì)像毛巾一樣掉毛。再有一點(diǎn)是報(bào)紙上有油墨，這點(diǎn)油讓玻璃更加光亮�！蔽衣牶�，拿起報(bào)紙擦了擦，哇！果然是真的，像霧一樣的東西不見了，玻璃頓時(shí)光亮。我這才知道報(bào)紙的作用。
我真高興，我會(huì)擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會(huì)用這種方法來擦，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好！
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么12
星期四的一天，又是上學(xué)的日子，也是美好的一天。
我剛走進(jìn)教室，就看到一群人圍在一起。我充滿好奇地立馬放下書包，三步并作兩步地?cái)D了過去，只見人群里面看到了黃俞菘正在玩魔方，才花了短短幾分鐘時(shí)間就將一個(gè)打亂的魔方拼好了。我不禁在心里暗暗佩服他，真厲害！就這樣隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就拼好了，這么簡(jiǎn)單想必我也一定會(huì)。
下課后，我向他借了魔方，也開始學(xué)著左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)把弄著魔方。弄了好半天一面都沒有拼好，氣得我差一點(diǎn)就把他的魔方給摔爛了。黃俞菘見了，趕緊過來給我細(xì)心地講解應(yīng)該怎樣才能拼好魔方。我連忙專心地聽著他講解，并一步一步地照做，最后終于拼好了。
放學(xué)回家后，我趕緊拿起自己的`魔方玩弄起來。第一層是三層之中最容易拼出的一層，因此我不久便把第一層給拼好了，接下來是第二層。我把色塊對(duì)齊之后準(zhǔn)備拼零塊，我看了一遍又一遍的視頻，可是終究還是學(xué)不會(huì)，第二層的那一塊到底應(yīng)該怎么拼呢？我只好忍住自己的好奇心，決定等到明天上學(xué)時(shí)再去問問他。
第二天上學(xué)時(shí)，黃俞菘問我：“劉弋風(fēng)，第二層的零塊你是不是不會(huì)拼？”我說：“你咋知道的？我都沒有告訴你。”黃俞菘說：“視頻里的第二層不太清晰，所以我知道你應(yīng)該是把第二層先拼成了一個(gè)再這樣子，你的第二層就拼好了�！�
回到家后，我迫不及待地根據(jù)黃俞菘的方法去轉(zhuǎn)魔方，居然真的獨(dú)自把魔方拼好了。我再一次對(duì)黃俞菘佩服起來，這家伙玩魔方這么厲害，就連教人玩也這么厲害。
通過這一次學(xué)玩魔方，讓我明白一個(gè)道理：做事情一定要有恒心，不能半途而廢。就在那一天，我學(xué)會(huì)了玩魔方，也就是在那一天，我似乎一下子就長(zhǎng)大了。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么13
人的一生中可以學(xué)很多本領(lǐng)，有剪紙、手工編織、彈鋼琴、書法、繪畫……而我學(xué)的是跳舞。
也許，有的人看見臺(tái)上表演的舞者會(huì)說：“這么簡(jiǎn)單的舞蹈，也要排練那么久�！彼麄儾恢溃恳粋�(gè)舞蹈動(dòng)作都有它們的難度，沒有好的基本功就練不成好的動(dòng)作。有的人說：“跳舞好好玩呀，我也要去學(xué)!”他們不知道，學(xué)舞蹈的路上很艱辛，要付出很多血汗。每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一支完美的舞都是無數(shù)次摔倒換來的。“看起來輕巧，做起來難”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。還有的人說：“他們真幸運(yùn)，能讓那么多人為他們鼓掌!”有句話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”每一支優(yōu)美的舞蹈都是學(xué)跳舞的人練了十遍、二十遍、甚至更多的次數(shù)才換來了熱烈的掌聲和真誠(chéng)的稱贊。
學(xué)過舞蹈的人都知道，舞蹈之路總是磕磕絆絆、崎嶇難行，到處都有新的挑戰(zhàn)。疼痛難忍的.動(dòng)作也不少：壓腿、下腰……每個(gè)學(xué)舞蹈的人都有著難忘的經(jīng)歷，我當(dāng)然也一樣了。那是一節(jié)練習(xí)翻跟頭的課，在老師的幫助下我輕而易舉地翻過了跟頭，可是，沒有老師的幫助我就怎么也翻不過去�？蛇@是這次表演最關(guān)鍵的動(dòng)作。我急得像熱鍋上的螞蟻。結(jié)果一翻，就摔了一跤，疼痛折磨著我，失望中的我想放棄。就在這時(shí)，老師看見了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“做任何事都要付出血汗，成功的背后是無數(shù)次失敗，一次失敗又算什么呢?”我聽了強(qiáng)忍著疼痛慢慢地站起來，一次又一次地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。
雖然后來我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)系停止了學(xué)舞蹈，可是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記學(xué)舞蹈讓我明白的道理：世上無難事，只怕有心人。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么14
生活中，困難無處不在。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成為真正的強(qiáng)者。 ———題記
"沒一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，沒一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。"這首歌給我的感觸很大，讓我的內(nèi)心有說振動(dòng)。
十五年的成長(zhǎng)歷程，多少的艱難險(xiǎn)阻曾侵犯過我們，帶給我們心靈上的創(chuàng)傷。但我還是挺過來了，我沒被打倒。
小時(shí)候，每次遇到了什么困難，我都會(huì)大哭，然后等待著父母來幫助我，我不知道該怎么做，只知道做一個(gè)"衣來伸手，飯來張口"的'小皇帝。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了，很多事我們不能只是一味的依賴父母，況且，有些事也是他們所不能解決的，只能靠自己。如果一直的依賴自己的父母，那么遇到了父母所不能及的事情，我們?cè)撛趺崔k，難道就這樣放棄，這樣一蹶不振？
流金歲月。十六年來，不知道有過多少次的流淚，多少次的失意，但我還是重新振作了起來。
中三時(shí)的一次月考，我的成績(jī)真是差的不能再差，我于是便落寞了。當(dāng)時(shí)我真的覺得自己已經(jīng)沒什么前途可言了，我對(duì)自己真的很失望。思想的斗爭(zhēng)是殘酷的，當(dāng)時(shí)我很想輟學(xué)，當(dāng)最后還是選擇了繼續(xù)走下去，因?yàn)槲抑�，一次的失敗并不能代表什么，并不能代表將來，將來是什么樣子的誰也不知道，所以，何必失落呢？好好的拼上一番，江山是打出來的，愛拼才會(huì)贏，不是嗎？
我于是沒有再失落了，我沒有放棄未來，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
十六年，漫長(zhǎng)而又短暫的歲月里，我不知道自己得到了什么，但我知道，至少我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么15
今天，爸爸有事外出，爺爺奶奶回老家了，家里只有我和不會(huì)做飯的媽媽。到了中午，我和媽媽的肚子都叫了，仿佛在說：“我餓了！”可媽媽堅(jiān)決不去外面吃，于是我只好親自下廚試一試了。
我便開始了今天的主菜——茄子炒肉絲。我首先把茄子和豬肉用溫水燙洗后，把茄子和豬肉切成細(xì)細(xì)的.絲，切好后，我把油倒入鍋中，這是一個(gè)念頭突然出現(xiàn)在我的腦海中：是先放茄子？肉絲？還是兩樣一起放呢？我頓時(shí)陷入了困難。怎么辦？怎么辦？怎么辦呢？看著即將沸騰的油鍋，我心里就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣。于是我只好打電話找爸爸求救，然后爸爸告訴我：“如果先放茄子，想要讓肉絲變嫩，那茄子就會(huì)老化；如果兩個(gè)一起放，那么茄子還是會(huì)老化……”還沒等爸爸說完，我恍然大悟道：“一定要放肉絲！”我連忙掛了電話沖到鍋邊，看了看油鍋，心里慶幸道：還好油未沸騰。再待油沸騰后，把切好的肉絲、生姜、蔥花倒入鍋后，再倒入少許醬油，等肉絲炒熟后，我便放入茄子絲，接著拿鍋鏟來翻炒，等茄子和肉絲煮熟，加入少許鹽和味精攪拌幾下后，最后用鍋鏟把茄子炒肉絲盛入碗中，這樣一碗讓人垂涎三尺的茄子炒絲就完成了。
做完菜后，我叫媽媽來品嘗我的菜，媽媽便拿起筷子夾了一塊茄子放入嘴中，才剛嚼完，只見媽媽豎起大姆指，贊不絕口道：“兒子，你做的菜可真好吃！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的想到：所有的事，都是聽起來簡(jiǎn)單，做起來卻比想象的難好多！但無論怎樣，只要去嘗試，就有成功的可能。
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