足跡的作文通用15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的足跡的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

足跡的作文1

　　秋風(fēng)起，秋意濃。

　　“唰唰唰”，秋風(fēng)來(lái)到果園里，果園里的果子壓滿(mǎn)了枝頭。瞧，柿子像一盞盞紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅一片，照亮了天空，也映紅了果農(nóng)伯伯的笑臉。香蕉似乎把人間所有的快樂(lè)都裝進(jìn)了她的肚皮里，你瞧，她那金黃的身子樂(lè)得笑彎了腰。一個(gè)個(gè)香蕉寶寶你挨著我，我挨著你，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！快來(lái)摘我呀！”

　　“唰唰唰”，秋風(fēng)來(lái)到校園里，她像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把秋意帶到了校園的每個(gè)角落。墻角跟的蒲公英順著風(fēng)兒飄啊飄，帶著秋的叮嚀，做最后一次旅行。風(fēng)兒把花壇里大樹(shù)的葉子吹紅了，吹黃了……葉子娃娃正仰著臉望著天空，調(diào)皮的.風(fēng)兒呼的一吹，他們便像一個(gè)個(gè)小精靈輕輕地，輕輕地飄落下來(lái)。呵，空氣中一股淡淡的香氣勾住了小朋友的腳，原來(lái)是桂花開(kāi)了！小小的桂花在陽(yáng)光的照耀下顯得那么耀眼、那么美麗！

　　秋風(fēng)悄悄地、悄悄地來(lái)到世界的每個(gè)角落，吹來(lái)了收獲，吹來(lái)了快樂(lè)！

足跡的作文2

　　大家都說(shuō)春天到了，春天真的到了嗎？讓我們?cè)诖笞匀恢袑ふ野桑?/p>

　　看，春天在我們家，氣溫上升了，盆景中的植物的種子發(fā)芽了，大樹(shù)的葉子又重新長(zhǎng)出來(lái)了。既然加了的變化我們都總結(jié)出來(lái)了，那現(xiàn)在我們到外面去看看吧。

　　在街市，冰雪融化、大地復(fù)蘇，小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，這幾天一直在下濛濛細(xì)雨，還越下越大，這些真是春天的“海報(bào)”。

　　在野外，綠草長(zhǎng)滿(mǎn)了整個(gè)大地，大和上的'冰塊，都被融化了，還有“嘩嘩”的流水聲，野花又卷土重來(lái)，“鋪”蓋土地。

　　冬天的足跡悄然離去，春天的腳步已經(jīng)來(lái)到，讓我們探索春天的奧秘，熱愛(ài)春天。

足跡的作文3

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，但是成長(zhǎng)的道路又是快樂(lè)的，它使我多了一份收獲，有了一份成就。正是因?yàn)檫@樣，我的成長(zhǎng)之路才變得如此的多姿多彩。

　　小的時(shí)候我依偎在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們心中就有了一個(gè)愿望，什么時(shí)候我能長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大了該多好呀！就能自由自在的玩了。

　　從幼兒園到小學(xué)我漸漸的長(zhǎng)大了，可書(shū)桌上的`作業(yè)很多，有時(shí)候真想出去玩玩，可一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為，有時(shí)候遇到難題的時(shí)候，我真的不想再做了，可是等靜下來(lái)心來(lái)的時(shí)候細(xì)細(xì)一想，也都會(huì)了。正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加的善于思考，一次次的失敗再努力，才使我嘗到了成功的喜悅。

　　成功的喜悅不僅給我?guī)��?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，更給我?guī)��?lái)了無(wú)比的自信，每當(dāng)父母投來(lái)贊許的目光，我心中就充滿(mǎn)了自豪感。

足跡的作文4

　　驕陽(yáng)似火的夏天，天空中沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)炙烤著大地，正在流淌的水，好像快要蒸干了，連地上的沙石都要融化了。小狗熱的伸出舌頭，好像剛跑完馬拉松比賽，一頭牛熱的到處亂跑，知了在樹(shù)上“知了知了”的叫著，好像在說(shuō)夏天好熱呀！好熱呀！我也要吃又大又甜的西瓜。

　　夏天是揮汗如雨季節(jié)，你看那農(nóng)民伯伯在田地工作多么辛苦呀，還有在路邊工作的爺爺奶奶，他們?cè)隍滉?yáng)似火的夏天，還在一直干活。

　　夏天是多彩的，你看那一棵棵樹(shù)，無(wú)精打采的站在那里，一朵朵五顏六色的小花，在花園里熱的都直不起腰了，一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。天熱的連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光曬傷了自己的翅膀，熱的河里的魚(yú)都不敢露出水面，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，村里的狗也伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不停。

　　�。∠奶焓嵌嗖实�.，夏天是揮汗如雨的，夏天是驕陽(yáng)似火的，夏天是熾熱赤日炎炎的，我愛(ài)美麗的夏天！

足跡的作文5

　　還記得那樣的天空嗎？湛藍(lán)得仿佛可以滴出水來(lái)。白云輝映，純真而又無(wú)瑕。但是，那樣純潔得如同白紙一般的時(shí)光，已經(jīng)悄然凋落，只剩下一地的記憶。

　　縱使過(guò)往千姿百態(tài)，令人流連，但是也不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)——我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我看著鏡子里的我眼底的清澈在如箭如梭的歲月的考驗(yàn)之中已經(jīng)消逝，留下的，只有駁雜的記憶以及往昔留下的清澈的剪影。

　　這時(shí)，我在恍悟，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)褪去童年的外衣。暗自感慨，自己為了成長(zhǎng)付出了許多，放棄了許多，亦得到了許多。此時(shí)的我們，就如竹筍初長(zhǎng)成幼竹，雖然青澀，但已經(jīng)和以往的樣子截然不同。

　　神傷�，F(xiàn)在，是不是已經(jīng)無(wú)法挽救那時(shí)的過(guò)失？一切的一切，只因自己。

　　望著從海邊一路走來(lái)的'腳印，即使有些腳印已經(jīng)被海水沖淡，那樣的笑靨也無(wú)法真正從心底抹去。

　　我的心里有別人看不到的世界。那樣鮮艷明麗的色彩，已經(jīng)被清水沖淡。

　　吾心已不再。

足跡的作文6

　　春姑娘揮了一下魔法棒，大地就換上了美麗的新衣服。

　　你看，小草好奇探出了腦袋，它們打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們手牽手跳起了“小蘋(píng)果”的舞蹈來(lái)。

　　公園里的梨花開(kāi)了，桃花也含羞地露出了笑臉，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，它把小河當(dāng)鏡子，在梳著嫩綠的頭發(fā)呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)， 花兒們翩翩起舞，樹(shù)下玩耍的小伙伴們把柳紙編成了柳環(huán)帶在頭上，玩起了“游擊戰(zhàn)”。

　　公園里的'人漸漸多了起來(lái)，他們有的放風(fēng)箏，有的在爬山，還有的在打羽毛球。又一陣春風(fēng)出來(lái)，小伙伴們脫去了厚厚的毛衣，呀！小姑娘的花裙子真漂亮呀！

　　春天走過(guò)高高的山崗，山林綠了。春天走過(guò)寬闊的田野，油菜花黃了。春天走進(jìn)了小朋友們的畫(huà)架里，走進(jìn)了小朋友們的相機(jī)里，還悄悄地走進(jìn)了人們的心里。

足跡的作文7

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。

　　春天來(lái)了。一冬天都只有枯樹(shù)枝的李子樹(shù)，長(zhǎng)出了紫色的小嫩芽；睡了幾個(gè)月大覺(jué)的小草，冒出了嫩綠色的'小芽；沉默了許久的迎春花開(kāi)出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵。

　　春天來(lái)了。走在路上，暖和的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了世界，讓一切變得溫暖起來(lái)；站在窗前一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，微風(fēng)用她那溫?zé)岬氖�，撫摸著我的臉龐；望著窗外的黑夜，冬日�?zhuān)有的嚴(yán)寒不見(jiàn)了，取而代之的春日的溫暖。

　　春天來(lái)了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運(yùn)動(dòng)衣；床上再也沒(méi)了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了；莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗。

　　啊，春天真的來(lái)了，春帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了生命的活力，也帶來(lái)了新的希望！

足跡的作文8

　　去年的11月份，酷愛(ài)游泳的爸爸發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——中山區(qū)市民健身中心，那里有游泳的`地方。

　　爸爸說(shuō)他要去那兒，要帶我去學(xué)游泳，要教我游泳。我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決不同意，打死也不去學(xué)，弄得家人們焦頭爛額。突然姥姥想出了一個(gè)好辦法，她告訴我只要學(xué)會(huì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我一想便有些動(dòng)心了，再看著其他同齡人在水中自由穿梭，像魚(yú)兒一樣自由的游來(lái)游去，我便有些猶豫的同意了。到了游泳館有些害怕，這水如此的深，我到底行不行啊，加上游泳館內(nèi)本來(lái)就有些冷，更感覺(jué)到處陰森森的，再看看這一潭清水，我連連后退。我搖搖欲墜的進(jìn)入水中，好像，一個(gè)不小心便會(huì)沉底似的。

　　爸爸輕輕的用手托著我，教我蹬腳，劃手，枯燥地練了2個(gè)小時(shí)便回家了�；氐郊椅椅�靡不振，再也不想去了，通過(guò)爸爸的激將法，最終堅(jiān)持了下來(lái)。果然

　　去了五次便有了成果，我高興極了，家人們也十分高興，我終于學(xué)會(huì)游泳了！

　　這就是我成長(zhǎng)中的一小段插曲，有辛酸有快樂(lè)！

足跡的作文9

　　換上春裝， 尋找春的足跡。 我來(lái)到大樹(shù)下， 問(wèn)大樹(shù)： “春天在哪里？” 大樹(shù)說(shuō)： “她已經(jīng)來(lái)過(guò)了， 那些嫩葉就是她給我的禮物�！� 于是， 我告別大樹(shù)， 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來(lái)到小溪旁， 問(wèn)小溪： “春天在哪里？” 小溪說(shuō)： “她已經(jīng)來(lái)過(guò)了， 那些小魚(yú)就是她給我的禮物�！� 于是， 我告別小溪， 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來(lái)到花園里， 問(wèn)小花： “春天在哪里？” 小花說(shuō)： “她已經(jīng)來(lái)過(guò)了， 那些漂亮的連衣裙就是她給我的禮物�！� 于是， 我告別小花， 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來(lái)到大街上， 看見(jiàn)—— 人們的衣服變少了， 兒童們也展開(kāi)了笑顏。 哦！春天已經(jīng)來(lái)了， 她就在我們身邊！ 讓我們都換上春裝， 沐浴著春光， 在柔和的.春風(fēng)中， 把歌兒唱， 把舞兒跳， 讓我們把希望的種子播在春天， 讓我們把愛(ài)灑在陽(yáng)光中！

足跡的作文10

　　秋天已經(jīng)來(lái)了吧？操場(chǎng)旁那棵楊樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，那些在樹(shù)上唱歌的葉子，也已經(jīng)被秋風(fēng)吹下來(lái)了，慢慢地，落在地上，無(wú)聲無(wú)息。

　　銀杏樹(shù)樹(shù)冠的金色像豐收的田野一樣，閃閃發(fā)光。楓葉也已經(jīng)紅了吧？那種紅色，讓我想起一句詩(shī)：霜葉紅于二月花。

　　從那炎熱的夏天，到秋高氣爽的秋天，一切，是否來(lái)得太快了？

　　秋天，瓜果飄香，空氣中滿(mǎn)是成熟果實(shí)的味道。菊花已經(jīng)盛開(kāi)了，那些多的不能再多的金色花瓣，也開(kāi)始引人注目了。

　　秋天的夜晚，在寧?kù)o的`小路上，雙腳下，踏著滿(mǎn)地的落葉，聞著鮮果的香氣。秋天，是否太美好了？一陣陣的秋風(fēng)拂過(guò)，未落下的葉子在樹(shù)上翩翩起舞，隨風(fēng)吹下來(lái)的樹(shù)葉，在黑暗中，不知飄到了哪里。也許，在你的腳下，也會(huì)踩到它們吧？在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，你是否應(yīng)該已經(jīng)確定，這就是秋天了吧。

　　秋天，在這閃閃發(fā)光的季節(jié)里，一定也會(huì)有我的足跡。

足跡的作文11

　　秋，是一位旅行家，她每年都來(lái)凡間游玩，因?yàn)槲覀兩磉呌性S多有意思的、美麗的事物。

　　啊！秋，來(lái)到農(nóng)田，這里有紅彤彤的蘋(píng)果，晶瑩剔透的`葡萄，又大又綠的西瓜……這里不僅有水果，還有糧食，你看：土地上有玉米，它們換了一身金色的

　　衣裝來(lái)迎接秋；你看：土地上有一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的草，把它們拔起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一

　　嘟嚕一嘟嚕的花生，真像一群小娃娃藏在地里！你再看：有一些草像蒲公英的葉子，你再拔起來(lái)看看，哇原來(lái)是一個(gè)個(gè)胡蘿卜，可真像人參。

　　�。∏�，來(lái)到了五顏六色的樹(shù)林，秋走在幽靜的小路上，落葉飛下來(lái)，均勻地鋪在地上，踩在上面“咯吱咯吱”的真好聽(tīng)，原來(lái)這是落葉在為秋唱一首美妙的歌曲，來(lái)迎接秋。

　　��！秋，來(lái)到了花園，一朵朵一簇簇花沖著秋咧嘴笑，有些菊花見(jiàn)了秋，把自己傳統(tǒng)的頭發(fā)燙成了新時(shí)代超級(jí)無(wú)敵的卷發(fā)，好讓秋給她拍張照…….

　　��！秋這位旅行家，你走了，明年你一定要快點(diǎn)來(lái)，我們世界的萬(wàn)物等著你！

足跡的作文12

　　春天來(lái)了！春天在哪里？我們幾個(gè)孩子，準(zhǔn)備去尋找春的足跡。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們身邊。她來(lái)到花園里，花兒們還在睡覺(jué)呢！春姑娘不愿吵醒它們，就輕輕地?fù)崦�著它們的額頭，慢慢的，花兒們陸續(xù)醒來(lái)了，睜開(kāi)了明亮的眼睛。突然，春姑娘看到了迎春花，迎春花正在“染發(fā)店”染發(fā)呢！春姑娘悄悄地把迎春花的頭發(fā)染成了黃色，迎春花回頭一看：“咦，我的頭發(fā)怎么變成黃色了？”春姑娘抿著嘴偷偷地溜走了……

　　春姑娘又去果園里嬉戲，她跑去吹桃花的臉蛋，桃花姐姐正在抹胭脂，春姑娘一吹，胭脂全灑了，桃花也馬上變得紅紅的。

　　春姑娘又跑去校園玩耍，一棵柳樹(shù)挺直著身子站在一旁，她正在梳理自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)。春姑娘一吹，柳枝馬上變得綠綠的.，被柳樹(shù)看到了，說(shuō)：“是誰(shuí)把顏料涂在我的辮子上了？”

　　春天來(lái)了，春天在哪里？哦，春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)，走遍了祖國(guó)各地。

足跡的作文13

　　春姑娘踏著輕柔的步伐走過(guò)來(lái)了。

　　她喊醒了小草，小草喊著呵欠，伸著懶腰，漸漸地從土中探出頭來(lái)，四處張望。他們一顆顆地站著，給大地鋪平了碧綠碧綠毛毯。

　　春姑娘輕拂著柳樹(shù)，柳樹(shù)扭了扭身體，吐出來(lái)黃綠黃綠的小嫩葉。

　　迎春花吹動(dòng)了小銅號(hào)：“春天來(lái)啦！”花朵們都趕快梳妝打扮，有的穿上了粉色的長(zhǎng)裙，有的'系到了嫩白的圍脖，有的換掉了金黃色的新衣……梅園里的紅梅花欣然怒放，一朵朵，一簇簇，你挨我擠地盛開(kāi)樹(shù)梢。紅色像火，粉色像霞，白色像雪，太棒了！

　　桃花運(yùn)也不甘落后，一枝枝，一串串，在輕風(fēng)中跳起來(lái)了快樂(lè)的民族舞蹈。那撲面而來(lái)的香味，沁人肺腑。蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞，成千成百的蜜峰在清香的花瓣中忙著釀蜜，很長(zhǎng)時(shí)間不肯離開(kāi)。

　　“一年之計(jì)在于春�！鞭r(nóng)夫在春季撒下希望的種子，大家還要從初春考慮，剛開(kāi)始新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)旅途。

足跡的作文14

　　童年是我們?cè)谟變簣@玩的滑滑梯，

　　童年是我們和小伙伴們一起玩的捉迷藏，

　　童年是我們和爺爺奶奶，

　　在藍(lán)天下放的小風(fēng)箏，

　　童年是我們坐在爸爸的肩頭，

　　眺望最美的風(fēng)景，

　　童年是一首質(zhì)樸無(wú)華的歌謠，

　　那動(dòng)聽(tīng)的旋律，

　　是我們愉快的心情，

　　那優(yōu)美的`歌詞里，

　　裝有我們最純的記憶!

　　童年是一幅幅流光溢彩的圖畫(huà)，

　　用最美的顏色，

　　詮釋了，

　　最真的心意。

　　點(diǎn)綴了，

　　我們最美的回憶，

　　現(xiàn)在，童年的影子，

　　和時(shí)間的腳步一同逝去，

　　時(shí)光的列車(chē)啊，

　　帶走了，

　　我們兒時(shí)的記憶，

　　現(xiàn)在我們帶著迷茫的心情，

　　在時(shí)光的隧道里，

　　尋找我們那最初的記憶，

　　追尋著我們童年的足跡!

足跡的作文15

　　“推特。”鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地唱著美麗的歌，抬起頭來(lái)。哇！樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽了。它們又綠又漂亮！

　　走在田野里，草從土里探出頭來(lái)，四下張望，卻不看邊上，全是綠色，微風(fēng)吹過(guò)，翻起一波又一波的麥浪，美極了，不僅美，而且對(duì)眼睛也有好處。

　　走在公園里，到處都是人。突然，人們穿著涼爽的衣服，戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，手里拿著不同形狀的風(fēng)箏，在空中跳舞，形成了一幅美麗的天空飛翔的`畫(huà)面。

　　走在路上，到處都是春天的氣息。

　　�。〈禾靵�(lái)了！

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