老師贊作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的老師贊作文，歡迎閱讀與收藏。

老師贊作文1

　　老師，如果您是園丁，我們就是被您精心照料的花朵；如果您是大樹(shù)，我們就是被您遮風(fēng)擋雨的枝芽；如果您是畫(huà)家，我們就是您筆下精美的圖畫(huà)。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。您為了我們，舍棄太多與家人在一起的時(shí)間，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長(zhǎng)。在此，我要為您點(diǎn)個(gè)贊！

　　記得一次課間，一位同學(xué)不小心被樹(shù)枝劃破了耳朵，流了許多血。您聽(tīng)到這個(gè)消息，心急如焚，立刻跑著去找那位同學(xué)。您著急地問(wèn)：“這是怎么弄的？還疼嗎？快來(lái)讓我看看，趕緊去醫(yī)務(wù)室檢查一下�！崩蠋煱参恐�他，眼神中含著焦急、含著擔(dān)心，含著內(nèi)疚，鼻尖冒出一層細(xì)細(xì)的汗珠，還一邊查看著傷情，一邊自言自語(yǔ)道：“都怪我，沒(méi)看好你們……”老師，您可千萬(wàn)別這么說(shuō)，都怪我們太調(diào)皮，是我們自己不小心，讓您擔(dān)心、讓您著急。我知道，您是真心待我們，把我們當(dāng)作自己的孩子。當(dāng)然，我們也會(huì)把您當(dāng)作媽媽，把學(xué)�？醋饕粋�(gè)家。我很慶幸，能有這樣一位有愛(ài)心的好老師！

　　多年教師的.崗位讓您落下了職業(yè)病。您為我們批改作業(yè)，腰椎又酸又疼，有時(shí)不得不站著批改。很多同學(xué)埋怨作業(yè)多，但老師卻要批幾十份這樣的作業(yè)。有一次路過(guò)您的辦公室，看到您在那堆積如山的作業(yè)中，貓著腰，趴在桌子上，仔細(xì)地看著每份作業(yè)。上課鈴響，您正要放下作業(yè)時(shí)，腿，已經(jīng)僵了，腳，已經(jīng)麻了，用手慢慢撐起腰，緩緩地活動(dòng)了一下四肢，又打起精神準(zhǔn)備去上課了。

　　老師��！您為我們施肥，為我們澆水，把我們捧在手心里，栽在花盆里。都說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起考驗(yàn)，可經(jīng)過(guò)您細(xì)心的培養(yǎng)，同樣會(huì)成長(zhǎng)，同樣會(huì)綻放，同樣可以歷經(jīng)風(fēng)雨。我們會(huì)用自己的美麗，來(lái)回報(bào)您的辛苦付出！擁有一位好老師，是一生的幸運(yùn)，在這里，我要為我的老師點(diǎn)贊！

老師贊作文2

　　回首那剛剛成為過(guò)往的寒假，我不禁又想起每天晚上在網(wǎng)上給同學(xué)們細(xì)心講題的英語(yǔ)老師。

　　在這個(gè)寒假，英語(yǔ)老師采取了一種新型方案，在網(wǎng)上公布當(dāng)天的作業(yè)答案，并給予講解。

　　又到了晚上七點(diǎn)，英語(yǔ)老師再次將作業(yè)答案發(fā)到了群里，對(duì)完答案的我，閑來(lái)無(wú)事，便翻起了群里的聊天記錄。當(dāng)我看到聊天記錄的頁(yè)數(shù)，不由得一驚，竟整整有好幾十頁(yè)！又慢慢瀏覽起內(nèi)容，幾乎每頁(yè)的記錄都有老師的身影。我們應(yīng)該為英語(yǔ)老師點(diǎn)贊！

　　轉(zhuǎn)念一想，老師不做題，又怎么為我們講題呢？腦海中便又浮現(xiàn)出老師伏案的畫(huà)面：每天將試題做完，將英語(yǔ)短文全翻譯成漢語(yǔ)，搞清知識(shí)點(diǎn)，圈出難題……做完準(zhǔn)備后，他抬起頭放松僵硬的脖子，又緊接著打開(kāi)電腦，用笨拙的雙手，緩慢地敲擊鍵盤(pán)，將答案井井有條，清楚地發(fā)送出去，靜靜地等待同學(xué)們的提問(wèn)，日復(fù)一日，我相信老師每天都是如此，打字雖慢，但每一句都直戳要點(diǎn)，通俗易懂，他所付出的精力，是我們無(wú)法想象的。我們難道不該為英語(yǔ)老師的盡職盡責(zé)點(diǎn)贊嗎？

　　話又說(shuō)回來(lái)，雖然老師每天都在如此認(rèn)真，但提出問(wèn)題的.同學(xué)少之又少，辛苦的結(jié)果，換來(lái)的卻是同學(xué)的漠不關(guān)心，我想他當(dāng)時(shí)應(yīng)該會(huì)失望至極吧，換作是我，定會(huì)因受不了這種感覺(jué)而放棄，但他卻堅(jiān)持了整整一個(gè)寒假，令我不得不為英語(yǔ)老師的精神再點(diǎn)一個(gè)贊。

　　英語(yǔ)老師是一個(gè)有強(qiáng)烈正義感的人，他教給我們不管做什么要有正氣，我正是被他這種偉大的形象所吸引，所震撼。我擁有一個(gè)好老師，我為他點(diǎn)贊！

　　在人生的十字路口，是他向我伸出援助之手，那手是黑暗彷徨中的燈塔，使我在迷茫中堅(jiān)定，在思索中清醒。

　　我擁有一個(gè)好老師，我為他點(diǎn)贊！

老師贊作文3

　　吾語(yǔ)文良師，雖年近半百，卻整日笑靨如花。燦若寒星之眸，如靈潭碧水，傾瀉如墨之秀發(fā)，宛若瀑布，洋洋灑灑。莫小其貌，胸中竟蘊(yùn)智慧無(wú)數(shù)。伊常執(zhí)清茶一杯，于三尺講臺(tái)激揚(yáng)文字，妙語(yǔ)連珠。吾師之風(fēng)，如江水泱泱，云山蒼蒼。不求聞達(dá)榮赫，但求桃李滿蹊。冠以“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”于吾師，再適宜不過(guò)也。倘有吾點(diǎn)贊之人，必為吾師焉。

　　猶記去年入學(xué)不久，幾篇拙作頗得師賞。師遂高以標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以要求，贊吾文辭之美，批吾文內(nèi)容之薄，吾技日漸日長(zhǎng)。一日，一習(xí)作已三改而難入師眼，不知是師之苛刻亦或是吾力不足，但師仍不厭其煩而加以修潤(rùn)，吾煩而燥之，丟文稿于包中，視而不見(jiàn)。散學(xué)歸家，因功課甚多，疾書(shū)作業(yè)，更無(wú)暇顧此文稿。待功課畢，理書(shū)本之時(shí)，驀然翻得文稿，瞥其上紅筆圈畫(huà)甚多，驚之而展開(kāi)，文稿行行列列間交雜師之精妙潤(rùn)澤之詞。自省而愧之，見(jiàn)其字如見(jiàn)其面，其佝背伏案改稿于昏黃燈下，時(shí)時(shí)揉其酸痛之背，其狀令余動(dòng)容。吾遂工整謄抄于紙上。

　　春蠶絲盡炬化灰，甘霖?zé)o聲悄潤(rùn)物。

　　又一日午，斜暉一束，映入講堂。吾師授課如舊，卻于授課間夾雜咳嗽數(shù)聲，見(jiàn)師容貌憔悴，精神萎靡，唇色慘白，音甚低弱，竊忖吾師病矣。吾聽(tīng)之即坐正身并將其言銘記于心，至今亦難忘懷。師書(shū)板書(shū)如故，斜暉映照，片片粉灰徐徐落于師發(fā)絲之間，反光刺目，似白雪覆蓋�；秀遍g，吾鼻酸涕下，吾深感師之不易。

　　鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。蹊旁桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　借得江河千斛水，研為翰墨頌師恩。三寸粉筆三尺講臺(tái)，默默無(wú)聞一生耕耘！吾愛(ài)真理，吾更愛(ài)吾師！為平凡而又特別的您點(diǎn)贊！

老師贊作文4

　　說(shuō)到為誰(shuí)點(diǎn)贊，我的腦海中就會(huì)立刻跳出一個(gè)詞——老師。老師教給我們無(wú)限的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，老師帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游，在才藝的天空中自由翱翔，在充滿書(shū)香氣息的教室里快樂(lè)閱讀。為老師們點(diǎn)贊！

　　首先，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們六班的大當(dāng)家——張老師吧！有一次我的校本作業(yè)忘記帶回家了，晚上八點(diǎn)鐘才想起來(lái)有這個(gè)作業(yè)，我求著外婆帶我回學(xué)校取我的作業(yè)本，要不然明天交不了作業(yè)就死翹翹了。當(dāng)我們急急忙忙地來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)教室的燈還是開(kāi)著的，我想著肯定是哪個(gè)小淘氣忘記關(guān)燈了。走進(jìn)教室，地上濕漉漉的，再一看，張老師正在拖地消毒呢！外婆驚訝地問(wèn)：“張老師，現(xiàn)在都八點(diǎn)半了，您還不快點(diǎn)回家休息嗎？”“孩子們拖地不干凈，最近生病的孩子比較多，我用消毒液拖一遍，這樣明天教室里就沒(méi)有病毒了！”張老師笑著說(shuō)。張老師說(shuō)的這一句話深深地感動(dòng)了我，我要為她點(diǎn)一個(gè)大大地贊。

　　接下來(lái)，我再說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的顧老師吧！有一次，我和我們班的幾個(gè)小頑皮與隔壁班的同學(xué)為了一點(diǎn)小事情打了一架，當(dāng)然我們都被老師叫到了辦公室，隔壁班的'老師知道后大發(fā)雷霆，不問(wèn)原因地就把他們班那幾位打架的同學(xué)臭罵了一頓。而顧老師先向我們問(wèn)清楚了打架的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，檢查我們幾個(gè)有沒(méi)有受傷，然后和我們說(shuō)了很多同學(xué)之間友愛(ài)相處的道理，并讓我們誠(chéng)懇地給隔壁班的幾位同學(xué)道歉。她沒(méi)有罵我們，但是看了別班的老師獅子怒吼，再看看顧老師焦急又擔(dān)心的眼神，我們很后悔自己的行為，以后我們?cè)僖膊淮蚣芰�，我要為親愛(ài)的顧老師點(diǎn)個(gè)贊。

　　最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)，最最牛氣的COCO老師，她上起課來(lái)特別有激情，特別地認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課的時(shí)候你的每個(gè)小動(dòng)作都會(huì)被她給抓住，所以你別想有一刻逃出她的法眼，也別想有一分鐘去做與上課無(wú)關(guān)的事情。但COCO老師也會(huì)有無(wú)數(shù)的小糖果來(lái)表?yè)P(yáng)我們的努力，這也讓B班的同學(xué)們羨慕不已。我要為COCO老師點(diǎn)個(gè)贊。

　　我們六班的老師是最棒的老師，我要為他們點(diǎn)個(gè)贊！

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