實(shí)用的寫(xiě)考試的作文（精選52篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的實(shí)用的寫(xiě)考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)考試的作文 篇1
考試對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考試前會(huì)畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專(zhuān)注，當(dāng)考試結(jié)束后就會(huì)期待和感想……
記得我在上學(xué)的時(shí)候，剛上初中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學(xué)的第一次考試我考了全班最差的成績(jī)，心情很低落，考試前的晚上我在家里很專(zhuān)心的復(fù)習(xí)，以為自己什么都會(huì)了，可是面臨考試真正來(lái)的時(shí)候，我卻很緊張，在考試的過(guò)程中我認(rèn)真閱讀了很多的題，那種專(zhuān)注的表情真的想把這第一次考試考好，所以認(rèn)真的`答題，考試結(jié)束后，我開(kāi)心的回到家，默默的等待考試的結(jié)果，一直再等我考試的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果我考的并不好，當(dāng)時(shí)的心情很不好，覺(jué)得很對(duì)不起自己的父母，同時(shí)也對(duì)不起我的老師，那個(gè)時(shí)候家人告訴我，不管做什么事情，都要認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去理解，認(rèn)真的去分辨自己的想法。
現(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，走向了工作崗位，每天面對(duì)的還是考試，單位要比學(xué)校復(fù)雜很多，剛走向工作崗位的時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只有一步一步的走下去，面對(duì)考試我已經(jīng)很喜歡了，但是還是有些心里的緊張和畏懼，但是我都會(huì)克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺(jué)。
每次考試結(jié)束后，我都會(huì)很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每個(gè)人不管什么心情都要好好的去面對(duì)考試！
寫(xiě)考試的作文 篇2
一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試之后，同學(xué)們你說(shuō)我云，我問(wèn)你，你問(wèn)他：那道題答案是多少？你那道題對(duì)了沒(méi)……一串堪比白癡的無(wú)聊問(wèn)題之后，一切又歸于平靜。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？讓我們將時(shí)間向前倒退50分鐘。
50分鐘前，巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺(tái)，并大聲宣布：“下一節(jié)課要考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”同學(xué)們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同學(xué)這時(shí)在認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)；有的則是經(jīng)常性地成績(jī)低下，已經(jīng)不以為然，所以也在干自己的事情！現(xiàn)在隨機(jī)掃描：朱班長(zhǎng)似乎有一點(diǎn)信心不足，在認(rèn)真地復(fù)習(xí);而吳大隊(duì)長(zhǎng)這是信心空前的.膨脹，對(duì)于復(fù)習(xí)這種事情不屑一顧；而宋少良則是習(xí)慣性地成績(jī)低下，不以為然，依然是打著王牌……
考試結(jié)束了，大家都等待著成績(jī)公布的那一刻……
幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺(tái)。上課了，老師一一念出了分?jǐn)?shù)。100分，讓驕傲充斥了吳大隊(duì)長(zhǎng)的內(nèi)心世界，讓她的成績(jī)地位得以鞏固；89分，這樣的分?jǐn)?shù)讓朱班長(zhǎng)忐忑不安，90分可是朱的最低底線(xiàn)，唉，天妒英才呀！再來(lái)看一看宋少良，60分之下，這當(dāng)然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！
考試卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考?jí)牧嗣�？別擔(dān)心，一切都可以從頭再來(lái)，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！
寫(xiě)考試的作文 篇3
緊張的期末考試過(guò)了，心情總算放松一點(diǎn)，但是等待成績(jī)的心情比考試都還要緊張，心中的那塊石頭還是沒(méi)有放下，咳，可憐�。�
29日已經(jīng)是考完試的第3天了，覺(jué)得語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)總應(yīng)該出來(lái)了吧，于是便叫媽媽打電話(huà)去問(wèn)老師，可沒(méi)想到媽媽居然讓我問(wèn)，我死也不肯去問(wèn)，媽媽向我投降了，說(shuō)：“好了，我?guī)湍銌?wèn)就是了�！薄耙�，媽媽你最好了�！蔽艺f(shuō)。過(guò)了2分鐘，我想：怎么媽媽還沒(méi)有打電話(huà)來(lái)啊，也太慢了吧，還是因?yàn)槲铱嫉锰盍恕�，我不敢再想下去。這時(shí)媽媽打電話(huà)來(lái)了，我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛艺Z(yǔ)文考了幾分啊。”媽媽告訴我了一個(gè)讓我嚇一跳的消息：“94+4�！薄罢娴�.嗎？”我有點(diǎn)不相信問(wèn)媽媽�！笆钦娴摹！眿寢尶隙ǖ鼗卮鹞�。我語(yǔ)文考了94+4，我語(yǔ)文考了94+4我語(yǔ)文考了94+4……這句話(huà)一直重復(fù)在我心里，太開(kāi)心了，心中的石頭終于落下了。
“這次考的不錯(cuò)�！眿寢屝χf(shuō)。我也開(kāi)心地笑了，看來(lái)今年我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年！
寫(xiě)考試的作文 篇4
星期四和星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了全體學(xué)生的期中考試�？荚嚂r(shí)最緊張的的一次要數(shù)科學(xué)考試了。
科學(xué)考試剛剛考，我就覺(jué)得這張?jiān)嚲肀绕綍r(shí)文老師給我們做的試卷不一樣。我覺(jué)得這張?jiān)嚲淼腵難度是一般試卷的好幾倍呢！
我花了整整半小時(shí)的時(shí)間才做好整張?jiān)嚲淼娜种选．?dāng)監(jiān)考老師說(shuō)在過(guò)十分鐘就要交卷了。一聽(tīng)這話(huà)，我萬(wàn)分焦急，飛快地做試卷來(lái)。也許是因?yàn)榻辜钡木壒拾�，我平時(shí)很快就能做好的題目，我也要想上半天才想出來(lái)。就到最后五分鐘的時(shí)候，我還有最后一到簡(jiǎn)答題不會(huì)做。急得我像熱鍋上的螞蟻在燒熱的鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這要緊時(shí)刻，我突然想起了以前文老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，文老師說(shuō)我們?cè)诳荚嚂r(shí)要好好思考，遇到難的題目要冷靜下來(lái)好好思考，那不論什么題目都能解決。于是我就冷靜下來(lái)，開(kāi)始好好思考起來(lái)。終于，我解決了試卷上最后的一道難題。我心事眈眈的把試卷交了上去。因?yàn)槲以诘奈姨羁疹}有三個(gè)小空格沒(méi)有填好，我在想那三個(gè)小空格會(huì)被扣去幾分。
我這一次期中考試的成績(jī)很不理想，但我相信我以后回加油的。
寫(xiě)考試的作文 篇5
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級(jí)時(shí)，我參加了暑假夏令營(yíng)活動(dòng)——軍訓(xùn)。剛來(lái)初期，教官要選一個(gè)班長(zhǎng)，并神秘地對(duì)我們說(shuō)：“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試�！蓖瑢W(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。 一天，教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練，教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練，可最近幾天卻跟換了一個(gè)人似的。終于訓(xùn)練完了，同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍，直奔飲水機(jī)。頓時(shí)，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓?zhuān)踔粱ハ酄?zhēng)吵了起來(lái)：小明皺著眉頭指著小寧說(shuō)：“你真能擠！貪嘴！”“你才是呢！”小寧不甘示弱的回答到……但是，只有王海沒(méi)有去。我們奇怪地問(wèn)他：“還不快去！都快沒(méi)水了！”“怎么，你不渴嗎？”他擦了擦干裂的嘴唇說(shuō)：“你們先喝吧。待會(huì)兒我再喝。”同學(xué)們都沒(méi)在意。不知什么時(shí)候，教官出現(xiàn)在宿舍門(mén)前。他用力地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，從他的眼里流露出一種異樣的神情，似乎在說(shuō)著什么…… 第二天，軍營(yíng)里放假，同學(xué)們興高采烈的`一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽?lái)“哎呦！哎呦！……”的聲音。我尋聲望去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒在路邊上�！白咦撸词裁纯�！”同伴嚷道。這時(shí)，王海飛速地跑了過(guò)去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵。“謝謝你，真是個(gè)好孩子！”老奶奶夸著�！皣K嘖！真會(huì)裝好人！哼！”我們不屑地瞥了他一眼。“呵！他什么事都愛(ài)出風(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺(jué)的他多么的好！真不知羞！”我看著王海，嘴里嘟囔著。 剛剛回到軍營(yíng)里，教官就把我們叫到一起，說(shuō)：“我宣布！由王海同學(xué)做我們的班長(zhǎng)！”說(shuō)完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒(méi)有留下絲毫的解釋。大家沉默了…… 后來(lái)我們才明白，原來(lái)“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設(shè)下的一次“考試”呀！的確，自從來(lái)到軍營(yíng)里，王海每次在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是主動(dòng)幫忙。不管多苦多累，他從沒(méi)有推辭，沒(méi)有怨言。想到剛才自己說(shuō)的話(huà)，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時(shí)都在思考著同一個(gè)問(wèn)題…… 雖然這次“考試”我沒(méi)有成功，雖然我失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是，從此以后，我學(xué)會(huì)了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德，我相信以后如果再遇到這樣事情，我也會(huì)毫不猶豫的像王海那樣舍己為人，樂(lè)于助人。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次那次特殊的考試。
寫(xiě)考試的作文 篇6
時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績(jī)，也算是我?guī)讉�(gè)月來(lái)的努力成果吧。
總體上來(lái)講，本次考試還是比較理想，沒(méi)有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺(jué)欣慰的，但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們班很多平常成績(jī)不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話(huà)，那么不論成績(jī)?cè)僭趺春茫步K將被后來(lái)者所超越。
現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情況的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買(mǎi)一些同步的練習(xí)題，增加自己的.做題量，對(duì)各種題型的題做出不同的理解，寫(xiě)出正確的答案。
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，我要面對(duì)的更多是未來(lái)。考試之后，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，我對(duì)自己過(guò)去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。
一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！
寫(xiě)考試的作文 篇7
“5分鐘做一張?jiān)嚲�，不可能吧？�?/p>
大家把嘴張成“O ”型，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。今天，丁老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚m然同樣是潔白的八開(kāi)紙，普通無(wú)二樣，但老師的`神情里似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發(fā)試卷時(shí)，丁老師故意反面?zhèn)鬟f，還叮囑我們：計(jì)時(shí)開(kāi)始前不能偷看，要認(rèn)真讀題，必須5分鐘做完。大家感到這張?jiān)嚲砝锵癫亓斯硪粯�，讓人迷惑不解�?/p>
開(kāi)始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心里暗暗想：哇！這么難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當(dāng)成神童了吧？“哦，不！即使是神童也不會(huì)有這么快�！鳖櫜涣四敲炊嗔�，我用超常的速度飛快地做了起來(lái)。一個(gè)空、兩個(gè)空，當(dāng)我正專(zhuān)注地做第一大題時(shí)，突然聽(tīng)到身后有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒(méi)想到我們班真的有神童！5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。
我們乖乖地把沒(méi)有做完的試卷遞了上去，那神情仿佛是舉著白旗投降，但心里個(gè)個(gè)不服氣。丁老師故作嚴(yán)肅地看了大家一眼，說(shuō)：“試卷沒(méi)做完的請(qǐng)站起來(lái)。”我沒(méi)有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來(lái)。我滿(mǎn)有把握地認(rèn)為：神童畢竟是個(gè)別現(xiàn)象，全班一定絕大部分同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，全班居然有一半人沒(méi)有站起來(lái)！丁老師沉吟了一下，說(shuō)：“你們站著的同學(xué)，知道自己犯了一個(gè)致命錯(cuò)誤嗎？”
這時(shí)，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細(xì)讀題。
寫(xiě)考試的作文 篇8
雖然期末考試已經(jīng)過(guò)去了，但是，一想到考試，我渾身就起雞皮疙瘩。只要一到考試的時(shí)候。我就不自在。這不，我的考試前綜合癥就發(fā)出來(lái)了。
考試前綜合癥一：
只要一聽(tīng)到要考試的時(shí)候，放學(xué)過(guò)后。我就以最快的速度“飛”回家。把作業(yè)做完。然后吃了飯，開(kāi)上臺(tái)燈。拿著要考試的.題，嘰里咕嚕的背起來(lái)“子曾經(jīng)曰，（去）。背的差不多了，抬口一看。哎呀，12點(diǎn)了。不行，我要睡覺(jué)了。第二天照鏡子一看。我已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的小熊貓。
考試前綜合癥二：
每天，考試前都要往書(shū)包里放一些答案（你不覺(jué)得害臊嗎）你可不要認(rèn)為我要抄答案。還不是我的鐵哥們兒不知道怎么做，就要問(wèn)我唄。我只好把答案抄起來(lái)，不要讓我蒙受不白之冤。
考試后綜合癥一：
考試后覺(jué)得舒服了很多，心情也很好了許多。就和同學(xué)們踢踢毽子，跳跳橡皮筋。這是最高興的綜合癥。
考試后綜合癥二：
放學(xué)后，老媽就開(kāi)始嘰里咕嚕說(shuō)個(gè)不停：“有沒(méi)有漏題？這次考好沒(méi)有……”你要知道，就這樣你就受不了了，更別說(shuō)考不好了。
小朋友們，你有沒(méi)有什么綜合癥呢？如果有的話(huà)，請(qǐng)仔仔細(xì)細(xì)，清清楚楚的告訴我吧！先走了，886。
寫(xiě)考試的作文 篇9
“5分鐘做一張?jiān)嚲�，不可能吧？”大家把嘴張成“O”型，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
今天，丁老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚m然同樣是潔白的八開(kāi)紙，普通無(wú)二樣，但老師的神情里似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發(fā)試卷時(shí)，丁老師故意反面?zhèn)鬟f，還叮囑我們：計(jì)時(shí)開(kāi)始前不能偷看，要認(rèn)真讀題，必須5分鐘做完……大家感到這張?jiān)嚲砝锵癫亓斯硪粯�，讓人迷惑不解�?/p>
開(kāi)始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心里暗暗想：哇！這么難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當(dāng)成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不會(huì)有這么快�！鳖櫜涣四敲炊嗔�，我用超常的速度飛快地做了起來(lái)。一個(gè)空、兩個(gè)空……當(dāng)我正專(zhuān)注地做第一大題時(shí)，突然聽(tīng)到身后有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒(méi)想到我們班真的有神童！
5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。我們乖乖地把沒(méi)有做完的試卷遞了上去，那神情仿佛是舉著白旗投降，但心里個(gè)個(gè)不服氣。
丁老師故作嚴(yán)肅地看了大家一眼，說(shuō)：“試卷沒(méi)做完的`請(qǐng)站起來(lái)。”我沒(méi)有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來(lái)。我滿(mǎn)有把握地認(rèn)為：神童畢竟是個(gè)別現(xiàn)象，全班一定絕大部分同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，全班居然有一半人沒(méi)有站起來(lái)！
丁老師沉吟了一下，說(shuō)：“你們站著的同學(xué)，知道自己犯了一個(gè)致命錯(cuò)誤嗎？”這時(shí)，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細(xì)讀題。我彎下腰把試卷拿在手里，從頭到尾認(rèn)真審查一番，實(shí)然發(fā)現(xiàn)在試卷的最后一行，很不顯眼地寫(xiě)著一行小字：“只做第三題形近字組詞……”
我的腦袋“轟”的一下大了起來(lái)，這次可是真的暈了！
寫(xiě)考試的作文 篇10
現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬天了，這也意味著期末考試的到來(lái)。在復(fù)習(xí)階段，我一直在奮力復(fù)習(xí)，總希望考幾個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
一轉(zhuǎn)眼就到了大考的日子，暗暗給自己加油、鼓勵(lì)，安慰自己說(shuō)一定會(huì)考好的。有時(shí)還會(huì)裝著虔誠(chéng)的樣子拜菩薩：“天靈靈，地靈靈，愿我能考100分。”是不是令人哭笑不得？
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，這不，鈴聲響了起來(lái)，走進(jìn)考場(chǎng)。我立刻冷靜了下來(lái)，進(jìn)入思考的狀態(tài)，然后馬上把名字、學(xué)號(hào)、班級(jí)寫(xiě)好，開(kāi)始看試卷，一開(kāi)始，我覺(jué)得這次的試卷不是很難，“唰唰”把半面做完了，可是后來(lái)越做越難，有幾道閱讀題還要左思右想才能解決。而且最后的我可是想了很久，才開(kāi)始動(dòng)筆的'。因?yàn)槲掖蛐难蹆豪镏匾曔@次大考，可得好好對(duì)待。70分鐘過(guò)去了，一張?jiān)嚲砀愣�！下課后，我抱著一顆忐忑不安的心去和同學(xué)對(duì)答案，哎呀，粗心大意導(dǎo)致錯(cuò)了兩個(gè)填空。以后，我可再也不犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了，數(shù)學(xué)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語(yǔ)還不錯(cuò)。下兩門(mén)我可要好好“招待”了。
期末大考，我一直想考個(gè)第一名，不過(guò)第一名可不是白來(lái)的，不僅要靠期末的復(fù)習(xí)，更要重在平時(shí)��！真想知道這次考了幾分，我一直期盼著，等著……如果這次遂了心愿，心里就會(huì)甜滋滋的，像裝滿(mǎn)蜂蜜，過(guò)年也能開(kāi)開(kāi)心心，做夢(mèng)都會(huì)笑呢。
寫(xiě)考試的作文 篇11
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了全校學(xué)生綜合測(cè)試，整個(gè)學(xué)校都沉浸在激烈緊張的學(xué)習(xí)中，從這可以知道這次考試十分重要，老師也天天說(shuō)，這一次一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!我也天天認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，考試的日子就要來(lái)了�？荚嚽耙惶�，我還在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)著。我一直堅(jiān)信：有勞動(dòng)，必會(huì)得到碩果。這天早上，我匆匆跑進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的讀書(shū)聲。8點(diǎn)整，我邁著沉重與堅(jiān)定的腳步走上考場(chǎng)。拿到試卷時(shí)，我先總的看一下題目，看看作文，然后對(duì)自己說(shuō)：“我一定要考好!”接下來(lái)聽(tīng)到鈴聲我就開(kāi)始做題，做著做著，突然有一道補(bǔ)充詞語(yǔ)不會(huì)了，我就把它放下來(lái)，等最后做。時(shí)間如飛，考試結(jié)束鈴打響了。我還有一個(gè)題空著呢!怎么辦?怎么辦?最終還是無(wú)奈地交了上去。
幾天過(guò)去了，成績(jī)出來(lái)了，我該考多少分呢?我思索著。那個(gè)閱讀課時(shí)，老師找我談話(huà)了。我竟然只考了91分，排名23,。天啊，這個(gè)不幸的消息如同天塌了似的，老師找我談完話(huà)后，我的.心情十分亂，我怎么向媽媽說(shuō)呢?媽媽聽(tīng)后又是什么反應(yīng)呢?我越想越害怕，這是我一直以來(lái)考的最差的一次。第23名，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是多么差的成績(jī)。
下午放學(xué)，我想媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“哎呀!你差點(diǎn)把我嚇?biāo)?"當(dāng)時(shí)她也沒(méi)多說(shuō)什么。回到家，媽媽告訴了爸爸，爸爸先是不吭聲，后來(lái)爸爸又對(duì)我做了思想工作，爸爸的話(huà)，我全聽(tīng)見(jiàn)了，老師的話(huà)，我也聽(tīng)到了心里。
我想：從今天開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取在期末考試時(shí)發(fā)揮正常，取得好名次。
寫(xiě)考試的作文 篇12
當(dāng)一切都沉默時(shí)，周?chē)挥谐聊�。我只能�?tīng)到自己的心跳。講臺(tái)上的老師好像在看什么，我卻充耳不聞，專(zhuān)注的看著面前那摞試卷.
“10號(hào)，80號(hào)，11號(hào)，73號(hào)，12號(hào)，75號(hào)……”老師手里拿著試卷，用甜美的聲音念著座位號(hào)和成績(jī)。聲音雖小，但在每個(gè)人耳朵里都放大了，震撼在每個(gè)人臉上越來(lái)越明顯；寂靜的教室里，老師的聲音格格不入。
空氣中似乎有什么東西在放大，是恐懼嗎？是驚喜嗎？是期待？還是難過(guò)？我不明白，因?yàn)槲以诼?tīng)自己的心跳。他就像一匹脫韁的野馬，瘋狂地跳躍和敲打；他就像一個(gè)咚咚作響的中士，平穩(wěn)而緊張地起伏著，上上下下；那種節(jié)奏，從慢版老師捧著試卷進(jìn)門(mén)，到中版第一個(gè)站起來(lái)，從憤怒的老師手里接過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色試卷，走到快版第二十個(gè)小心翼翼地翻開(kāi)試卷的一角，嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑；我的心，帶著幾場(chǎng)悲歡離合的場(chǎng)面，開(kāi)始大力敲開(kāi)他的戰(zhàn)鼓，準(zhǔn)備出發(fā)。
赫然大吃一驚，一群老鷹飛進(jìn)我的心里。他們只是圍著戰(zhàn)鼓，用銳利的目光急切地盯著他們，仿佛找到了獵物，露出嗜血的喙般獰笑�！叭�！”我身邊最好的朋友站了起來(lái)，我聽(tīng)到她喃喃自語(yǔ)著什么，于是我平靜地招呼她的敵人成就�！拔沂窍乱粋�(gè)……”我閉上眼睛，慌慌張張地低聲說(shuō)�！叭�！”我趕緊睜開(kāi)眼睛，前排最好的朋友遞給我一個(gè)虛弱但真誠(chéng)的微笑。她似乎給了我一記耳光。我咽了咽口水，深深吸了一口充滿(mǎn)火藥的'空氣，搖搖晃晃地走上講臺(tái)。心里的鼓點(diǎn)到了最高點(diǎn)，老鷹俯沖而下。速度像箭一樣.
我的眼睛盯著老師憤怒的杏眼，她像鼓勵(lì)一樣點(diǎn)頭，我低下頭，當(dāng)三個(gè)大字映入眼簾時(shí)，我欣喜若狂，鼓聲停止，一絲微笑從我緊繃的臉上浮現(xiàn)出來(lái).
寫(xiě)考試的作文 篇13
幾乎對(duì)我，幾乎對(duì)我，我的心跳比兔子還快。
體育課，因?yàn)橥饷嫦掠�，我們�(cè)诮淌依锿嬗螒颉?《大小西瓜》。我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。老師給我們講了游戲規(guī)則：“你嘴上說(shuō)大西瓜，手動(dòng)起來(lái)會(huì)比小西瓜好；如果你嘴里銜著小西瓜，你的手會(huì)比大西瓜動(dòng)得更好�！�。第一個(gè)人說(shuō)大西瓜，第二個(gè)人就說(shuō)小西瓜，錯(cuò)了就上臺(tái)表演。"
游戲是這樣開(kāi)始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來(lái)，它向我走來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說(shuō)著“大西瓜”，但手好像不聽(tīng)話(huà)，像大西瓜的動(dòng)作，只好上臺(tái)表演。站在講臺(tái)上，看到61雙眼睛都在關(guān)注我，心里一片空白，真的`不知道該表演什么，腿也軟了，只覺(jué)得牙咬嘴咬皮。
最后聽(tīng)到老師說(shuō)：“你為什么不下去想一想再上來(lái)呢？”。聽(tīng)到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來(lái)。
匆匆忙忙，突然又聽(tīng)到老師叫我上臺(tái)。我開(kāi)始盯著看了一會(huì)兒，突然一個(gè)想法閃過(guò)。講個(gè)笑話(huà)，于是我說(shuō)：“我……講個(gè)……笑話(huà)”。于是我三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)完，以最快的速度跑回座位。這一輪終于打通了。
但沒(méi)想到老師又說(shuō)了一輪，我又開(kāi)始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是，這次，我沒(méi)那么緊張了。輪到我的時(shí)候，我是對(duì)的。那一刻，我好開(kāi)心。
我突然意識(shí)到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。
然而第一次上臺(tái)，真的很緊張！
寫(xiě)考試的作文 篇14
九月越近，空氣越濃�！缟�，我媽大人這幾天跟著月走，總是催：“你洗書(shū)包了嗎，怎么長(zhǎng)的，像個(gè)孩子，你買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)了嗎……”“哎喲.我媽大人，請(qǐng)饒了我吧，上學(xué)要幾天，再說(shuō)，又不是我第一天上學(xué)，你為什么比我更緊張，還是你.很痛苦，我以后不聰明。你說(shuō)我會(huì)多玩幾次�？磩e人。這些東西早在幾天前就準(zhǔn)備好了�！薄耙淮斡忠淮蝸�(lái)，我告訴你，別人就是別人。不要總是拿我比較。哦，不告訴你，我還是去找我的好朋友——草梅冰淇淋吧�！薄澳慊貋�(lái)了，吃什么冰淇淋，沒(méi)有
中午——，“中國(guó).已經(jīng)吃過(guò)了，快點(diǎn)，洗手�！薄拔抑溃抑�，為什么是魚(yú)？媽媽?zhuān)悴恢牢易钣憛挸贼~(yú)。它讓我感到厭煩�！薄安怀砸驳贸�。對(duì)身體有好處。我昨天讀了一本書(shū)。它說(shuō)多吃魚(yú)會(huì)讓人更聰明。你怎么傻了？”“哪一天？”我真傻。又不是世界上沒(méi)有聰明人，還有媽媽?zhuān)阍诳词裁磿?shū)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我勸你在家老老實(shí)實(shí)做家務(wù)，不要亂看書(shū)知道嗎？爸爸，媽媽又打我了。我被你打成這樣。吃太多魚(yú)沒(méi)用�！白詈�，我打不過(guò)我媽的九塊鷹骨。最后還是老老實(shí)實(shí)吃了那條讓我倒胃口的魚(yú)。我決定白殺了所有的魚(yú)�？茨阍趺醋屛页浴�
晚上8點(diǎn)——，薯片和可樂(lè)，最幸福的時(shí)刻來(lái)了�！翱匆粋�(gè)女生的.坐姿，坐著不吃飯。有時(shí)候真的懷疑你是不是我自己的。你為什么睜大眼睛？我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了�！薄皨�?zhuān)阍趺赐盗宋业呐_(tái)詞？”“我偷了你什么臺(tái)詞？”“是不是你是我親生的？這句話(huà)是說(shuō)給我聽(tīng)的。你為什么告訴我這件事？電視和小說(shuō)都是這樣寫(xiě)的，冷眼看著我�！薄皠e說(shuō)了，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)业男θ莺苜N心。我們來(lái)討論一下。我看電視的時(shí)候你能不能暫時(shí)把你的說(shuō)教收起來(lái)？”“什么，你說(shuō)我說(shuō)你在說(shuō)教，是不是又欠了一打？”說(shuō)話(huà)間，我媽又想起來(lái)了。
寫(xiě)考試的作文 篇15
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系，總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化，通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的'差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)。增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
寫(xiě)考試的作文 篇16
考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響。同學(xué)們將手中的筆化為金箍棒，身穿一身黃金甲，頭戴一頂紫金冠，腳踏一雙藕絲步云鞋，踏入考場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
要面對(duì)的第一個(gè)妖怪，就是“語(yǔ)文”這個(gè)有120滴血的大boss。通關(guān)時(shí)間只有兩小時(shí)。五道選擇題，融合了五大易錯(cuò)方面（正音、正字、詞/成語(yǔ)的正確應(yīng)用，語(yǔ)感排序和文學(xué)常識(shí)）的精華，讓人眼花繚亂，不知所措。
古詩(shī)文默寫(xiě)和課內(nèi)外文言文閱讀考查在我們面前展開(kāi)了一幅中國(guó)文化博大精深的華麗篇章�？勺鲱}的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己像一個(gè)初識(shí)漢字的歪果仁，啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送別》的填空和“徐孺子年九歲”這一章的答題，頓時(shí)感覺(jué)自己像個(gè)文盲，我是誰(shuí)？我在干嘛？這是什么？
時(shí)間流逝得很快，如急湍的河流。只剩47分鐘時(shí)，我才寫(xiě)到《炊煙里的父愛(ài)》，把我急得啊，如熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可咋整�。课抑缓梅懦鑫业娜寄堋笳衼�(lái)攻打《2019—2020學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷》的這個(gè)恨的讓人磨牙的妖精。
“�！忊忊忊忊彙保荚嚱Y(jié)束了，我的筆尖流出了最后一個(gè)完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上，臉朝下，生無(wú)可戀了。怎么剛開(kāi)局就放一個(gè)無(wú)敵大boss？完了完了。
接下來(lái)就是道法這個(gè)讓人頭痛的科目了。
一條一條的答案，要背的一字不落，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題，要對(duì)應(yīng)著答案背。感覺(jué)自己的腦子內(nèi)存只有16M。
還記得我們道法老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“選擇題傻子都會(huì)做，時(shí)事題三個(gè)你蒙也能蒙對(duì)兩，只有辨析題才能拉開(kāi)差距�！睙o(wú)奈我腦子只有16M，無(wú)奈我聽(tīng)信了我們班徐同學(xué)的讒言：“前面選擇題有后面辨析題的答案，不用背提綱的！”我聽(tīng)信了徐同學(xué)的話(huà)，把提綱一扔一邊。
結(jié)果，悲劇了。
做完選擇題，看了一下辨析題，哎呀，不好了！選擇題有的辨析題沒(méi)，辨析題有的選擇題沒(méi)。這時(shí)的我叫一個(gè)心理崩潰啊！天��！地��！爹�。∧锇。�
最后只好東扯扯，西拉拉，把我的記憶碎片硬拼在一塊，湊出了一句句不通順的句子。
道法考完，用五個(gè)字來(lái)形容我，那就是：真快要哭了。
所有科目考完，我感覺(jué)真是像老舍的《考而不死是為神》說(shuō)的那樣，腦子被一個(gè)個(gè)小方格隔開(kāi)了，一塊裝語(yǔ)文，一塊裝數(shù)學(xué)，一塊裝道法……只不過(guò)現(xiàn)在是高科技時(shí)代，小方格變成了模式切換，考道法時(shí)為道法模式，考語(yǔ)文時(shí)為語(yǔ)文模式……
考語(yǔ)文時(shí)變成了以筆代戈的魯迅，考道法時(shí)變成了偉大的政治家林肯，考英語(yǔ)時(shí)變成了編寫(xiě)第一部英語(yǔ)詞典的Samuel Johoson，考生地時(shí)變成了達(dá)爾文和酈道元……
這次考試，還真讓我體驗(yàn)了考而不死是為神這種感受。
寫(xiě)考試的作文 篇17
今天，是數(shù)學(xué)考試，我信心十足的接過(guò)卷子，因?yàn)殛惱蠋熢谧蛱斓臄?shù)學(xué)課上把這單元所有的重要部分都講過(guò)了，這些題目都是我的強(qiáng)項(xiàng)，很好應(yīng)付。我把卷子都瀏覽了一遍這些題目幾乎跟老師講過(guò)的一模一樣，這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
不一會(huì)兒，我便做完了，卷子，心想：這次試卷那么簡(jiǎn)單，我肯定考100！
下午，要發(fā)試卷了，我既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)槲遗挛覜](méi)考100分，激動(dòng)是因?yàn)橐俏铱?00分的話(huà)，媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)。
陳老師說(shuō)：“只有7個(gè)一百”我心里納悶了：為什么只有7個(gè)一百，卷子很簡(jiǎn)單呀！于是，老師便報(bào)名字了：“黃程錦、洪振輝……”名字報(bào)完了，可卻沒(méi)有報(bào)到我的.名字，我心急了：難道我沒(méi)有考100？我就這么想著想著，陳老師報(bào)到我的名字，我急忙奪過(guò)試卷，看著那大大的數(shù)字：93，我心里很不痛快，這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？原來(lái)是有一道算術(shù)題，因我太粗心而算錯(cuò)了得數(shù)，扣了4分；有一道選擇題，因我沒(méi)看清楚算式而選錯(cuò)了答案，扣了3分。
這么簡(jiǎn)單的試卷，而我卻得了93分，這次考試，使我更加深刻的體會(huì)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡暮x。
寫(xiě)考試的作文 篇18
六年級(jí)漫長(zhǎng)的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，給我送來(lái)了快樂(lè)的小學(xué)課程，迎來(lái)了緊張的中學(xué)生活。雖然有些失望，但也沒(méi)辦法，因?yàn)槲矣瓉?lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，——初中。
背上書(shū)包穩(wěn)穩(wěn)走進(jìn)鎮(zhèn)上這個(gè)知識(shí)堂的時(shí)候，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，好像少了什么。是童年嗎？是幸福嗎？不，不是。這里的一切都很奇怪：陌生的校園，陌生的面孔，陌生的一切，失去了往日銀鈴般的笑聲。
我在努力適應(yīng)這里的一切，尋求友誼，努力學(xué)習(xí)。適應(yīng)了幾天，感覺(jué)自己就像一個(gè)每天不停運(yùn)轉(zhuǎn)的輪子，沒(méi)有空隙讓你休息。送走語(yǔ)文老師，歡迎數(shù)學(xué)老師，送走數(shù)學(xué)老師，歡迎英語(yǔ)老師�？傆X(jué)得時(shí)間緊迫，就加了四門(mén)：地理、生物、歷史、政治。這些課程每天都在我的腦海中循環(huán)，但是當(dāng)我想到每天在自己的崗位上跑來(lái)跑去的偉大的工程師、科學(xué)家和父母時(shí)，我想到了我自己的理想，我的身體變得活躍起來(lái)支持這些課程�？荚嚸恐芏家貜�(fù)，但是每次都刷下來(lái)的同學(xué)也要重復(fù)。為了自己的學(xué)習(xí)，要忍受困倦和疾病，只要能忍受這些，就有時(shí)間再學(xué)習(xí)。
我們學(xué)生太緊張了，我們偉大的園丁不能閑著。每天一抬頭，就有一大堆作業(yè)要批改。想到老師的苦心，我的眉頭又皺了起來(lái)。我不能為老師的辛勤工作感到遺憾。我手里的`筆捏得更緊了。
懷念快樂(lè)的小學(xué)生活，品味初中生活。憧憬未來(lái)的高中生活，憧憬未來(lái)的大學(xué)生活。唉，看著前方漫漫長(zhǎng)路，簡(jiǎn)直無(wú)法想象！
讓我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！努力！
李江山南召縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)1號(hào)：
寫(xiě)考試的作文 篇19
“叮、叮、�！鄙险n鈴聲響了，教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲。大家都面露喜色，似乎已經(jīng)對(duì)這節(jié)音樂(lè)課期待已久了。
“噠、噠、噠……”高跟鞋踩踏地板的聲音傳入耳際，門(mén)緩緩地被推開(kāi)了。令我意想不到的是，走進(jìn)來(lái)的卻是英語(yǔ)老師，而且她的手中還抱著一摞雪白的卷子，我頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。
班上一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都大驚失色，有的焦急地說(shuō)：“不會(huì)是要考試吧？我可沒(méi)有復(fù)習(xí)�。 庇械膽崙嵅黄剑骸懊髅魇且魳�(lè)課，英語(yǔ)老師怎么又占課��！”是��！今天怎么會(huì)有考試？昨天老師為什么沒(méi)說(shuō)呢？不會(huì)吧？怎么會(huì)這么突然呢？一連串的問(wèn)題充斥在我的腦海當(dāng)中。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，英語(yǔ)老師清了清嗓子，率先開(kāi)口了：“這節(jié)課音樂(lè)老師臨時(shí)有事，我們來(lái)做一份英語(yǔ)卷子。”話(huà)音剛落，我的.心跌入了谷底。
沒(méi)事，臨陣磨槍?zhuān)涣烈补�，我可以先翻翻筆記復(fù)習(xí)一下�？捎⒄Z(yǔ)老師的一句“請(qǐng)大家把考試無(wú)關(guān)的書(shū)與復(fù)習(xí)材料收進(jìn)書(shū)包里”如同一場(chǎng)暴雨，霎時(shí)把我的希望之火給澆滅了。我一股腦兒地將英語(yǔ)資料塞進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備迎接“死神”的考驗(yàn)。
卷子發(fā)到了我的手里，我匆匆掃了一眼，心里更慌亂了，怎么會(huì)有這么多我遺忘的知識(shí)？為什么我昨天不復(fù)習(xí)一下？這次考試肯定完蛋了！可如今也只能“破罐子破摔”了。我開(kāi)始了緊張的審題，考試卷上一個(gè)個(gè)生詞如同密集的子彈一般向我打來(lái)，我毫無(wú)還手之力，漸漸陷入了崩潰。
突然，一個(gè)念頭跳到了我的腦海之中——去看看同桌的“戰(zhàn)況”怎么樣吧！我緩緩地靠近同桌的“陣地”，小心翼翼地瞟了一眼，同桌正與題目展開(kāi)一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，分身乏術(shù)，根本沒(méi)注意到我的視線(xiàn)�！安蝗缤悼匆幌峦赖拇鸢赴�！”這個(gè)壞心思一起，我就感到周?chē)幸坏滥抗庹⒅�，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是英語(yǔ)老師！她雖然面無(wú)表情，卻把我嚇出了一身冷汗。我只好打消了這個(gè)念頭。
接下來(lái)，我深吸一口氣，全神貫注地做題。功夫不負(fù)有心人，在不懈的努力之下，我終于“戰(zhàn)勝”了這張卷子。
到了第二天發(fā)卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌只得了72分。我不禁開(kāi)始緊張了起來(lái)。這時(shí)，我的卷子也發(fā)下來(lái)了，我不安地把卷子背了過(guò)去，再緊張地掀開(kāi)一角，一個(gè)鮮紅的“4”寫(xiě)在了卷子上。我只考了四十幾分？我惴惴不安地抓著卷子，最后一咬牙，一跺腳，干脆把卷子翻了一個(gè)面，94分！我心里的巨石終于落下了。
雖然這次我獲得了高分，但以后還是應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，不然肯定會(huì)吃大虧的！
寫(xiě)考試的作文 篇20
叮鈴鈴，學(xué)校的音響響起，我們的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。
拿到試卷，我先快速瀏覽了一番，便開(kāi)始沙沙沙，沙沙沙地下筆做起題來(lái)，填空題、選擇題，沒(méi)問(wèn)題！真是太好了！我試題越寫(xiě)越多，旁邊的草稿紙也變得滿(mǎn)是傷痕，真是可憐呀！
糟糕，遇到攔路虎了。有道應(yīng)用題把我給困住了，正方形三個(gè)我思來(lái)想去，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，于是便把這道題給空著，去解其他的題目。
時(shí)間像流水一般過(guò)去了，我把余下的應(yīng)用題都做完了，心里一直惦記著前面空著的.那道題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我開(kāi)始著急起來(lái)，心怦怦直跳，就像只小兔子一樣，仿佛再動(dòng)一下就要給跳出去了似的。
我冷靜下來(lái)，拿出一張新的草稿紙，認(rèn)真地重讀了題目，慢慢地列出等量關(guān)系，細(xì)細(xì)地計(jì)算，皇天不負(fù)有心人，我終于把題目給解出來(lái)了。我如釋重負(fù)，本來(lái)像墻壁上石灰一樣的臉色也變了，心里特別有成就感。
每次考試不光是考我們做題，也是在幫我們總結(jié)歸納，雖然很緊張，但也是查漏補(bǔ)缺的一次機(jī)會(huì)。
寫(xiě)考試的作文 篇21
今天，六（1）班的同學(xué)們開(kāi)始了他們最緊張的一天：考試。
大家都知道，如果考得不好的話(huà)，回家可能將收獲一頓“竹筍炒肉”，那樣可就尷尬。于是，考場(chǎng)上呈現(xiàn)了同學(xué)們各式各樣的表情：有的同學(xué)，剛開(kāi)始考，就一頓亂填，不知道的還以為他是學(xué)神呢；有的.同學(xué)，靠拋硬幣在蒙答案；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的則忐忑不安；而學(xué)霸們則在看好戲……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不久，老師鄭重地宣布說(shuō)：“同學(xué)們，考試還剩下5分鐘，請(qǐng)快速檢查。”霎時(shí)，教室里呈現(xiàn)出一幅幅與之前截然不同的生動(dòng)表情包：“學(xué)霸們”好像是看了一場(chǎng)好戲一般，偷偷地笑著；“學(xué)渣們”在鎮(zhèn)定自若地“聽(tīng)天由命”；介于兩者之間的同學(xué)則還在奮筆疾書(shū)地“掙扎”著……
“丁鈴鈴——”考試結(jié)束的鈴聲響起。教室里一陣喧鬧，又是另一幅生動(dòng)的畫(huà)面：有的同學(xué)在對(duì)答案，有的同學(xué)在預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)，還有的同學(xué)在默默祈禱……
“丁鈴鈴……”這次響起的是上課的鈴聲，同學(xué)們?cè)俅巫刈簧�，迅速撤換成了上課狀態(tài)。
寫(xiě)考試的作文 篇22
上個(gè)星期五上午，我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，到現(xiàn)在我還難以忘記。
叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響起了 ，這時(shí)只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。亂嗡嗡的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我的.心里像揣了一只小兔子，亂蹦亂跳的。
正在我專(zhuān)心致志寫(xiě)的時(shí)候，我前面的同學(xué)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用左手捂著嘴問(wèn)我：這一題怎么做？我沒(méi)有理他，他轉(zhuǎn)了過(guò)去。我右邊的同學(xué)，正和他前面的同學(xué)傳紙條，他們被老師發(fā)現(xiàn)了，罰他們兩個(gè)到前面講臺(tái)上去寫(xiě)了。
叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！老師不顧我們是哭，還是笑，就把試卷收了上去。有的同學(xué)說(shuō)：哎，這一次又考砸了。有的說(shuō)：我有一道題還沒(méi)有寫(xiě)呢！還有的說(shuō)：我一道題也沒(méi)有錯(cuò)。
哎，這一次的考試，真令人難忘呀！
寫(xiě)考試的作文 篇23
時(shí)間像白駒過(guò)隙，眨眼間緊張的段考已經(jīng)過(guò)去了，可是這次的考試結(jié)果卻令我很不滿(mǎn)意。
我的成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線(xiàn)下降。語(yǔ)文一向是所有科目中我認(rèn)為最不理想的，雖然沒(méi)有一點(diǎn)粗心的地方，可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說(shuō)明每次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。知識(shí)沒(méi)有理解透徹。還有，一向是我的弱項(xiàng)，可以說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě)，這次也不例外，所以我以后要多看書(shū)加強(qiáng)寫(xiě)作水平。
說(shuō)起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了。從小學(xué)到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老師都說(shuō)我不是不會(huì)做而是太粗心，所以這次我做每一道題目都很細(xì)心，一道計(jì)算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次，自己卻還洋洋得意還以為考的`不錯(cuò)，但還是有題目因?yàn)榇中姆噶藢?xiě)錯(cuò)單位的低級(jí)錯(cuò)誤而被扣分，也許是意外，也許是沒(méi)有掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)；也許是其他原因吧。94分，對(duì)于一向數(shù)學(xué)成績(jī)比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉如千萬(wàn)把刀刺著我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考110，120分，我卻不能。說(shuō)明我對(duì)這些知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深，心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫(huà)上了紅叉。
外語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，每次都是它拉我的后腿，這次也不例外。每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)了，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都懂了，可是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以每次考試都考不好。
生物、地理是這個(gè)學(xué)期會(huì)考的科目，可是這次卻也考得不是很理想，知識(shí)也有一些沒(méi)有記牢。
物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目，以前還對(duì)物理比較感興趣，隨著內(nèi)容越來(lái)越難，有一些知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，所以每次聽(tīng)課都不是很認(rèn)真，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。
這次考試之后我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有很多缺點(diǎn)：一是自己太粗心，這次考試的所有科目都因粗心而失分；二是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，該背的內(nèi)容沒(méi)有背熟，理解知識(shí)不夠透徹。這些都是我應(yīng)該吸收的教訓(xùn)啊！
我要加倍努力，下次考出好成績(jī)。相信自己：我能行！
寫(xiě)考試的作文 篇24
昨天余老師叫我們?nèi)嘈∨笥芽荚嚒?/p>
老師把試卷發(fā)下來(lái)，我們認(rèn)真的做起試卷來(lái)。做著做著，我做到了第三題，“它”叫我把帶有這個(gè)偏旁的`字寫(xiě)出來(lái)。我有點(diǎn)不會(huì)寫(xiě)，所以我把“它”空著了，扣了幾分，我心里想：我扣了五分，如果后面再扣會(huì)得幾分呢我又繼續(xù)寫(xiě)下去，我終于寫(xiě)到看圖寫(xiě)話(huà)了。我發(fā)揮想像，很努力把它寫(xiě)好，可總覺(jué)得別人會(huì)比我寫(xiě)得好。寫(xiě)到附加題了，我以為附加題很簡(jiǎn)單，我順利地闖過(guò)了第一關(guān)�？墒�，第二關(guān)我只能闖過(guò)前二個(gè)，后面兩個(gè)我根本不會(huì)。所以我沒(méi)有加五分。我又把試卷翻到第一大面，我認(rèn)真地想第三題，可是怎么也想不出來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出一個(gè)字。不過(guò)，還有幾個(gè)想不出來(lái)了，我能得幾分呢？老師說(shuō)最后還有五分鐘就交卷。我認(rèn)真檢查，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，交卷。”我才擔(dān)心的把試卷交到老師那里。
我想：我相信我一定能考好的。
寫(xiě)考試的作文 篇25
1月28日，是我們最期待，也是最緊張的一天，那天就是我們期末考試的一天。
那天，我走進(jìn)校園，整個(gè)校園都沉浸在了緊張的氣氛當(dāng)中，不再像以前那樣，滿(mǎn)校園都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們各個(gè)都在緊張的.復(fù)習(xí)，我也不例外，一進(jìn)教室的門(mén)，就陷入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。 我們10點(diǎn)鐘開(kāi)始考數(shù)學(xué)，老師帶著我們復(fù)習(xí)了一個(gè)又一個(gè)的單元，我們各個(gè)也都認(rèn)真地聽(tīng)著，因?yàn)槔蠋煵恢挂槐榈母嬖V過(guò)我們：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，所以同學(xué)們都精神抖擻，爭(zhēng)取把自己的“槍” 磨得更光。
就在這時(shí)，廣播響了，讓各位監(jiān)考老師去領(lǐng)取試卷，我們看看表，已經(jīng)是9點(diǎn)45分了。此時(shí)，我的心里就像踹了一直像兔子似的，“怦怦”直跳，腦子里也在想“馬上就就要考試了，一定要考好呀， 這么多天的努力，就是為了今天……”沒(méi)過(guò)一會(huì)，監(jiān)考老師拿著一摞試卷走了進(jìn)來(lái)，分發(fā)了試卷，廣播里也說(shuō)道“考試開(kāi)始”，同學(xué)們便拿起筆“唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
我看了看試卷，哇，簡(jiǎn)單極了，于是我便輕松的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)便寫(xiě)完了，我長(zhǎng)吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子便玩了起來(lái)。“考試結(jié)束”當(dāng)廣播里傳出這四個(gè)大字時(shí)，我們都?xì)g呼了起來(lái)， “考試終于結(jié)束嘍！”＾＿＾我迫不及待的和同學(xué)們對(duì)起了答案，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)填空錯(cuò)了，后來(lái)才知道，我把題中的半圓看成了圓，哎，真是太粗心了。
這真是一場(chǎng)緊張的考試呀，通過(guò)這場(chǎng)考試，我也知道了：無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真對(duì)待，并且做題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，才能考出好成績(jī)。如果不是我這么馬虎，怎么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？ 我一定要改掉馬虎的毛�。�
寫(xiě)考試的作文 篇26
寫(xiě)考試的作文 篇27
終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度，考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來(lái)我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子！
不管怎樣，考試還算順利結(jié)束了，可是神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛。結(jié)果好壞，難以預(yù)料，不知道能否睡個(gè)好覺(jué)，心里總是如同余震一般，顫抖得不累輕，卻無(wú)法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難，考試時(shí)檢查得很完美，考完覺(jué)得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機(jī)會(huì)，讓老師逮個(gè)正著。老師是明白人，而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我，我一邊聽(tīng)，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長(zhǎng)出一口氣，撓撓頭皮，再應(yīng)和著老師。
擔(dān)心像是多余的，考試結(jié)果還不是很差，又是千年老二；擔(dān)心又是必要的，語(yǔ)文烤糊了。成績(jī)不是很低，但和年級(jí)第一拉開(kāi)了差距，優(yōu)勢(shì)科目怎么也補(bǔ)不回來(lái)。吃虧不小啊！正如老師指出，語(yǔ)文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分，否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿(mǎn)，但也要樂(lè)觀，總不能消極厭試吧！
其實(shí)，這次水平已正常發(fā)揮，只是沒(méi)有預(yù)想的那么優(yōu)秀，也許是考試前過(guò)于渴望第一。唉，沒(méi)有第二名的'襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標(biāo)明確了，也不錯(cuò)，
生活一直進(jìn)行，我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo)，可是在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿(mǎn)足的時(shí)候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過(guò)去吧。現(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。
人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因?yàn)槔硐胧侨松穆窐?biāo)。人也需要充滿(mǎn)幻想，這樣才不補(bǔ)挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài)，忘記這次的結(jié)果，記住這次的教訓(xùn)，帶著自己的幻想和老師的期望，向下一次前進(jìn)。
人生沒(méi)有終點(diǎn)站，我們只有帶著理想不斷行進(jìn)。人生是公平的，因?yàn)槲磥?lái)在向每個(gè)人招手。
寫(xiě)考試的作文 篇28
風(fēng)，已不再散發(fā)輕松的氣息。太陽(yáng)，也不再照射活躍的光芒。連自來(lái)水，也少了往日一瀉千里的氣勢(shì)。今天——考試，周?chē)鸁o(wú)不散發(fā)著緊張的氣氛，同學(xué)們總帶著一摞摞的資料．穿梭于教室和辦公室之間，時(shí)不時(shí)坐下來(lái)，專(zhuān)心致志地分析手上那牛毛般的例題。老師總帶著憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民般的表情，細(xì)心指導(dǎo)我們每一處疏漏，每一處馬馬虎虎的.痕跡。
“叮鈴鈴……”，上課鈴已響，用不了多少時(shí)間，各位同學(xué)將離開(kāi)教室，前往那不為人知的“陌生考場(chǎng)”，緊張地呼吸著。終于，大家緩緩起身，理好所需的資料，踏進(jìn)那個(gè)將一展才華的考場(chǎng)，默默地坐下，等待監(jiān)考老師的到來(lái)。這時(shí)，無(wú)不蕩滌著李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎荆ㄒ谶@兒創(chuàng)造人生的奇跡，決一生死的心情也飄然而至，一學(xué)期的努力將要躍然紙上，無(wú)不令人興奮，多日的良苦用心，不就是今朝的一張考卷，一張書(shū)寫(xiě)著自己的考卷？
“滴答——”手表顯示著考試的時(shí)間，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)�？荚�，不就是為了成績(jī)，有一個(gè)令家長(zhǎng)、令老師、令自己滿(mǎn)意的好成績(jī)嗎？今天，我就要用自己最濃郁的色彩，寫(xiě)滿(mǎn)這張考紙，遨游書(shū)海多日，徜徉習(xí)題多月，瀏覽詩(shī)文多年，今日就將其融合，讓閱卷老師品嘗我的美味佳肴�！吧成成场睍�(shū)寫(xiě)聲不斷躍入耳中�？荚嚪諊辉倬o張，我仔細(xì)地審閱著考題，行云流水般的長(zhǎng)篇大論宣泄下來(lái)，窗外的喧囂已不再是阻礙，它打開(kāi)了我的心靈之窗，迎接挑戰(zhàn)。
“離考試結(jié)束還有15分鐘”，時(shí)間不多了，我的書(shū)寫(xiě)速度加快了，氣氛愈發(fā)緊張，時(shí)間似乎凝結(jié)了，筆尖與考卷的摩擦聲不斷傳來(lái)，與考場(chǎng)里的一切形成了一幅難得一見(jiàn)的動(dòng)作畫(huà)，我認(rèn)真地檢查試卷，決不放過(guò)一絲疏忽，細(xì)節(jié)決定成敗，我可以把不會(huì)做的做錯(cuò)，但決不能把會(huì)做的做錯(cuò)。
風(fēng)，散發(fā)的氣息依然；太陽(yáng)，照射的光芒依舊；我，已完成了考卷，仔細(xì)地評(píng)價(jià)今天考試的成果，今天考試，結(jié)果不會(huì)差，我期待著。
寫(xiě)考試的作文 篇29
今天的家長(zhǎng)會(huì)，很多人傷心很多人激動(dòng)，我屬于前者。
家長(zhǎng)會(huì)上，老師n次提到我的名字。贊：0次。類(lèi)似于批評(píng)：n次。少皮慘。
第一次：班主任先說(shuō)了前十名的名字，說(shuō)這次有四個(gè)人進(jìn)了前十名，還有一部分人退了前十名，總結(jié)了退的人的原因。我是光榮的一方。
第二遍：班主任讀偏科嚴(yán)重的前十名學(xué)生，包括我。我是榮耀的十分之一。
第三次：班主任念了幾個(gè)退步很大的同學(xué)的名字，包括我。我是榮耀的一部分。
第四次：班主任想到了幾個(gè)從上學(xué)期結(jié)束以來(lái)成績(jī)直線(xiàn)下降的同學(xué)。我是榮耀的一部分。
第五遍：班主任在兩扇門(mén)上讀了130分，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)差。我是榮耀的一部分。
第六次：英語(yǔ)老師念了幾個(gè)英語(yǔ)考得好的同學(xué)的名字，我是零頭。注意：比較好，140以上的分?jǐn)?shù)比較好，第一個(gè)最好。
第七次：班主任想到一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)很勤奮，但是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是光榮的唯一。
第n次~ ` ~太少皮了，就不說(shuō)了。
反正我今天很郁悶。雖然我媽沒(méi)罵我，但是我知道我考的怎么樣。如果再這樣下去，最后的落點(diǎn)肯定是不好的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力了。我想寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū)的.人是曾還是張，我還沒(méi)選。等到周一接受我的挑戰(zhàn)書(shū)，但是給我挑戰(zhàn)書(shū)的人很多，班主任點(diǎn)名讓別人給我挑戰(zhàn)書(shū)。我必須努力工作。我要等到今天，那天之后的一個(gè)月。他們幾個(gè)給了我一本600字的自我批評(píng)書(shū)承認(rèn)失敗，“跪下唱征服！”哈哈，我也想看到那天挑戰(zhàn)我的人認(rèn)輸。哈哈，我要開(kāi)始努力了，明天要補(bǔ)課了。
加油！加油！
寫(xiě)考試的作文 篇30
今天，動(dòng)物學(xué)�？荚嚕幸坏李}：“熊貓最?lèi)?ài)吃什么？”長(zhǎng)頸鹿一看，傻眼了：自己上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，不知道老師上課講了啥，怎么辦呢？他想：我的同桌小馬是班長(zhǎng)，他平時(shí)學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，考試常常得100分，這道題，他一定知道答案，我悄悄地到他那兒看一下，不就成了嗎？想到這兒，長(zhǎng)頸鹿故意把橡皮扔在地上，然后裝出撿橡皮的樣子，右手輕輕地按住小馬的右肩，彎下了腰。
它想趁撿起橡皮那會(huì)兒，偷偷瞄一眼小馬試卷上的.答案。沒(méi)想到，聰明的小馬識(shí)破了他的詭計(jì)，掙脫了他的按壓，還生氣地朝他瞪了一眼，拿起鉛筆盒把答案遮住了。長(zhǎng)頸鹿怕他向老師打小報(bào)告，只好乖乖撿了橡皮坐在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿又想出了一個(gè)好辦法：小象是我的好朋友，坐在我后面，它成績(jī)一直比我好，還是個(gè)熱心的人。每次我遇到困難時(shí)，他都會(huì)幫助我，我寫(xiě)張紙條向他求助吧。
于是，長(zhǎng)頸鹿寫(xiě)了一張紙條，趁老師不注意時(shí)，把紙條扔給了小象�？墒�，他左等右等，一直沒(méi)看見(jiàn)小象傳來(lái)答案，心里又急又氣。 試卷交上去了，長(zhǎng)頸鹿氣憤地去質(zhì)問(wèn)小象：“你太不夠義氣了，連這點(diǎn)小忙也不肯幫我，我要跟你絕交�！毙∠鬀](méi)生氣，它對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“考試的時(shí)候，我如果幫了你，是在害你呀！考試可不是為了分?jǐn)?shù)�！遍L(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了，慚愧地走出了教室。它決心以后上課，每天都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。
寫(xiě)考試的作文 篇31
一個(gè)清靜的午后，同學(xué)們都坐在位子上看書(shū)。忽然，一個(gè)聲音打破了這片寧?kù)o
這聲音正是從四年四班陳老師的口中發(fā)出的：明天要考第一單元，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。話(huà)音剛落，便引起了同學(xué)們悄聲議論。我雖然嘴上不說(shuō)，但是心里卻有個(gè)鼓在咚咚咚，咚咚咚咚地響了起來(lái)。
我懷著忐忑的心情回了家，并把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真作答就行。爸爸也安慰我說(shuō)：只要盡自己最大的`努力，無(wú)論考多少分都沒(méi)關(guān)系。聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里的那面鼓也不再響了。
答卷時(shí)間到，請(qǐng)組長(zhǎng)把考卷收上來(lái)�？荚囃戤叄液薏坏美蠋燅R上把我的試卷改一下，真的好期待成績(jī)出來(lái)的時(shí)候。
下午科學(xué)課上完，語(yǔ)文科代表抱著一打試卷走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始發(fā)卷。發(fā)到我的了，一拿到試卷，我有點(diǎn)不敢看成績(jī)了。過(guò)了一會(huì)兒，我深呼吸了一下。翻開(kāi)考卷，成績(jī)那一欄我竟然是100分！頓時(shí)，一種幸福和成就感迅速傳到我身體的每一個(gè)角落。身邊的同學(xué)也驚呼起來(lái)：100分！
回家后，我立馬把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽。通過(guò)這件事，我體會(huì)到了：有努力總會(huì)有收獲。
寫(xiě)考試的作文 篇32
上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣。不一樣——和往常的空氣不一樣。彌漫的，不是淡雅的感覺(jué)，而是……似曾相識(shí)的味道。我知道，上一次期末考試時(shí)，也是同樣的香氣。
今天上午，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文期末檢測(cè)。8：00，清脆的鈴聲為我們帶來(lái)了一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師和每人一份的卷子。上課鈴的回音還蕩在走廊中，考場(chǎng)里的我們——卻已經(jīng)收起了笑容、拿起筆來(lái)，開(kāi)始答題了。第一科目是數(shù)學(xué)，拿到了卷子的我，沒(méi)有著急寫(xiě)姓名、班級(jí)，而是用眼睛掃了一眼題型，還好，不是特別難。
拿起一支鉛筆、左手按著演算紙，我埋頭開(kāi)始答題。一小時(shí)三十分鐘的答題時(shí)間，我在40分鐘就答完了。接下來(lái)，是最重要的檢查了。每一次考試，我都是胸有成竹的揮筆，畢竟題不難，但是每一次的大考小考，總會(huì)留下一些遺憾——比如，這兒沒(méi)有仔細(xì)看題啦、那兒又忘記寫(xiě)單位名稱(chēng)啦、這道判斷題落下了……想到這兒，我攥緊自己的拳頭，心底里暗暗的想著：“這一次，不要給自己留下遺憾！快開(kāi)始吧。”拿起演算紙，我開(kāi)始仔細(xì)檢查，一張、兩張、三張，為了讓所有的題思路清晰，我又重新在本上做了一次。檢查出一道大題：意思是讓將分?jǐn)?shù)從小到大排列，我這稀里糊涂變成了“從大到小”，不過(guò)還好，改過(guò)來(lái)就可以了。
檢查了第一遍，我抬起頭來(lái)看了看考場(chǎng)里的同學(xué)們：眉頭緊鎖，樣子像是在思考題解；咬著鉛筆頭，像是還沒(méi)有太多把握。看了一圈兒，我將目光鎖定在自己的位置上。2年3班，是我們?cè)?年級(jí)時(shí)待了一年的班級(jí)，總是會(huì)覺(jué)得那樣親切。哦，我在2年級(jí)時(shí)，就在這個(gè)座位聽(tīng)課，你瞧，這桌子上還有我用稚嫩的筆法寫(xiě)出的“加油”呢！變化一定是有的，但是美麗并沒(méi)有改變。突然間想起了這句話(huà)。這套桌椅，被新同學(xué)渲染，留下了更多成長(zhǎng)的印記：我想飛、蟲(chóng)蟲(chóng)……一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的詞句在這張桌子上被我看到。嘿，好想知道：這么有想象力的同學(xué)c，到底是誰(shuí)呢？這套桌椅承載了3屆學(xué)生的夢(mèng)想，而他們的每一次考試，也都一一在這里記下。
很快，時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。我還需要再確認(rèn)一遍。這一次，我使用了“逆向思維”，將得數(shù)與一個(gè)已知數(shù)相加或相減，得出的數(shù)字如果是另一個(gè)已知數(shù)，那么這個(gè)答案就是正確的。將筆尖從填空題、到選擇題、再到判斷題、計(jì)算題，最后，應(yīng)用題。檢查完這一遍，“收卷。”監(jiān)考老師洪亮的聲音響起，拾起卷子的聲音“嗖嗖嗖、刷刷刷”、筆盒扣上的聲音“鏘鏘鏘、咚咚咚”、考試后舒心的.聲音“呼…哈…”活像一場(chǎng)交響樂(lè)，不過(guò)，這場(chǎng)交響樂(lè)與其他不同的是——它是嚴(yán)肅的。
下課鈴聲響起。我緊張的心情豁然開(kāi)朗。隨手拿起書(shū)包里的水瓶，咕嚕咕嚕幾口下去、見(jiàn)底了——我知道，我在用喝水的方式將自己放松，因?yàn)榻酉聛?lái)，還有語(yǔ)文的考試。
同樣的感覺(jué)——一陣風(fēng)；同樣的瞬間——一張卷；同樣的行動(dòng)——先掃視；同樣的信念——要努力！語(yǔ)文考試，相對(duì)數(shù)學(xué)而言，已經(jīng)放松許多。寫(xiě)完了作文，大概檢查一遍，就已經(jīng)開(kāi)始收卷了。題量，應(yīng)該算是大的，密密麻麻一大片小字，呵。
考完了，回到家，如釋重負(fù)。一學(xué)期的努力，在這一張卷子上呈現(xiàn)。我想，不必去估量自己的成績(jī)，只要，我努力了，付出和回報(bào)一定會(huì)成正比！
寫(xiě)考試的作文 篇33
考試，這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是每一位學(xué)生都必須經(jīng)歷的。每次考試后，發(fā)下試卷，總是有人歡喜有人愁。成績(jī)的好壞、家長(zhǎng)的態(tài)度、老師的評(píng)價(jià)讓每個(gè)人對(duì)考試形成了不同的態(tài)度：有喜歡、期盼，因?yàn)樗屗玫搅速潛P(yáng)；有麻木、厭倦，以為對(duì)于考試她早已習(xí)以為常有如家常便飯。同時(shí)枯燥無(wú)味的試題又讓她增添了一絲厭倦；而害怕、逃避則不用說(shuō)了，與優(yōu)生不同，試卷上那鮮紅的數(shù)字換來(lái)了老師、家長(zhǎng)的厲聲呵斥；還有……總的說(shuō)每個(gè)人對(duì)待考試的態(tài)度都不同。那么，我對(duì)待考試又是什么態(tài)度？
我對(duì)考試的態(tài)度啊，如果是從心里說(shuō)的話(huà)，可以說(shuō)是不冷不熱吧，恍若平常的事，只是做好應(yīng)有的復(fù)習(xí)，然后平靜地迎接考試。我認(rèn)為，該來(lái)的`總是要來(lái)的。就像這次考試，之前的幾刻有一些緊張，但是轉(zhuǎn)念一想，還不如把這點(diǎn)時(shí)間拿去復(fù)習(xí)好了。因?yàn)�，你在激�?dòng)，再緊張、再抗拒也不會(huì)停下它的腳步，倒不如做好充分的準(zhǔn)備，以平和的心態(tài)去迎接它。
以上就是我對(duì)考試的態(tài)度：不毛不躁。用平和的心態(tài)去迎接它的到來(lái)，中考、高考都是人生的一大坷，面對(duì)它們時(shí)免不了緊張，所以，我想告戒大家一句：你的心態(tài)將會(huì)決定你的成績(jī)，不要以為緊張而發(fā)揮失常，如果因緊張而忘了腦中的知識(shí)就更糟糕了，總之，用你的心態(tài)為你的成績(jī)加油吧！
寫(xiě)考試的作文 篇34
一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試之后，同學(xué)們你說(shuō)我云，我問(wèn)你，你問(wèn)他：那道題答案是多少？你那道題對(duì)了沒(méi)？……一串堪比白癡的無(wú)聊問(wèn)題之后，一切又歸于平靜。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？讓我們將時(shí)間向前倒退50分鐘。
50分鐘前，巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺(tái)，并大聲宣布：“下一節(jié)課要考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”同學(xué)們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同學(xué)這時(shí)在認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)；有的則是經(jīng)常性地成績(jī)低下，已經(jīng)不以為然，所以也在干自己的事情！現(xiàn)在隨機(jī)掃描：朱班長(zhǎng)似乎有一點(diǎn)信心不足，在認(rèn)真地復(fù)習(xí);而吳大隊(duì)長(zhǎng)這是信心空前的膨脹，對(duì)于復(fù)習(xí)這種事情不屑一顧；而宋少良則是習(xí)慣性地成績(jī)低下，不以為然，依然是打著王牌……
考試結(jié)束了，大家都等待著成績(jī)公布的那一刻……
幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺(tái)。上課了，老師一一念出了分?jǐn)?shù)。100分，讓驕傲充斥了吳大隊(duì)長(zhǎng)的`內(nèi)心世界，讓她的成績(jī)地位得以鞏固；89分，這樣的分?jǐn)?shù)讓朱班長(zhǎng)忐忑不安，90分可是朱的最低底線(xiàn)，唉，天妒英才呀！再來(lái)看一看宋少良，60分之下，這當(dāng)然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！
考試卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考?jí)牧嗣�？別擔(dān)心，一切都可以從頭再來(lái)，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！
寫(xiě)考試的作文 篇35
一陣暖風(fēng)拂過(guò)我的臉旁，那一次我明白了，只要功夫深，鐵棒磨成針，不需要擔(dān)心考試，努力去完成它，你一定能通過(guò)的。
一天下午，物理老師突然說(shuō)，明天早上有物理考試，讓我們回去好好復(fù)習(xí)。我心里一驚：“怎么辦？怎么辦？我沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)了，就一個(gè)晚上根本來(lái)不急。老師�。∧阍趺床辉缯f(shuō)，早一天也許我還能來(lái)得急。唉！算了，賭一把，希望我能考好吧！”
那天晚上，我花了大把時(shí)間去復(fù)習(xí)，把什么公式定理都背得滾瓜爛熟。
第二天，物理老師抱著一摞白花花的卷子，他抬頭挺胸，邁著正步，臉上沒(méi)有一絲笑容，走進(jìn)教室，教室靜得連老師的指間劃過(guò)卷子的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，隨著時(shí)間的推遲，我越來(lái)越緊張，心揪到了頭頂，當(dāng)我接過(guò)卷子，快速地掃了一眼：這不是我昨晚都復(fù)習(xí)到了，還好昨天我復(fù)習(xí)了，運(yùn)氣真好！我的筆尖在試卷上飛快地劃躍著，迫不及待地書(shū)寫(xiě)著每一個(gè)答案，忽然，那劃躍停止了，去看同桌的吧！我心想：老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我就瞄一眼，那答案已經(jīng)近在咫尺了。
突然我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：這事我不能做，不會(huì)就不會(huì)，下次再認(rèn)真復(fù)習(xí)到就好了！我收回了我的目光�！岸！！毕抡n了。老師大聲喊到：“停筆，收卷！”卷子一張張被收起來(lái)了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急著，我還在回想著剛才不會(huì)做的那題。天，已經(jīng)不知不覺(jué)地暗下來(lái)了，“隆…隆…”的一陣?yán)茁暟盐覐乃伎贾欣嘶貋?lái)，猛得恍然大悟：當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)想到呢？我怎么會(huì)那么傻。一切后悔也都沒(méi)有用了，等發(fā)卷子吧！
發(fā)卷那天，同學(xué)把卷子平放在我的`桌上，一束陽(yáng)光穿過(guò)一層層烏云，通過(guò)我的考卷反射入眼睛。“哇！95分！”我差點(diǎn)大喊了出來(lái)。
考試，其實(shí)并沒(méi)有那么難，做好了充足的準(zhǔn)備，一定能考好的，不能臨時(shí)抱佛腳的，興許這一次你抱住了，但下一次呢？古人云：“功夫不負(fù)有心人！”前面做好了準(zhǔn)備，你一定會(huì)得到應(yīng)有的收獲的！
寫(xiě)考試的作文 篇36
還記得去年期末考試時(shí)，我為了考上個(gè)好成績(jī)，只能臨時(shí)抱佛腳，把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)看了一遍又一遍，背了一遍又一遍，網(wǎng)上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天，我忐忑不安的來(lái)到考場(chǎng)，趁著早上空余時(shí)間，我趕緊復(fù)習(xí)下一場(chǎng)考試的內(nèi)容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，監(jiān)考老師抱著厚厚一沓試卷來(lái)到了考場(chǎng)。試卷一發(fā)到手，我趕緊去審題，仿佛這一道道題目是“送命題”，答錯(cuò)一道題就要挨一頓“毒打”。
“開(kāi)始答題！”隨著老師一聲令下，考場(chǎng)上立刻只能聽(tīng)到“唰唰”的寫(xiě)字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過(guò)前面的題目還算簡(jiǎn)單，寫(xiě)著寫(xiě)著我遇到了一個(gè)“世紀(jì)難題”，“A”應(yīng)該是對(duì)的，不對(duì)！“B”應(yīng)該才是，“D”也挺像的，難道是“C”？我心里想著，越想越懵圈。就在我冥思的時(shí)候，突然，我的腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)“天使”，一個(gè)“黑天使”，一個(gè)“白天使”，“黑天使”說(shuō)：“不會(huì)就抄別人的唄，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就好了！”“白天使”立馬說(shuō)：“抄別人的.就不是你自己的了，你這樣只會(huì)害了自己！”聽(tīng)了“白天使”的話(huà)，我立刻“打”掉了“黑天使”，聽(tīng)從“白天使”。
我這樣想也不是辦法，看著別人都在奮筆疾書(shū)，我越來(lái)越著急，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好，不會(huì)就選“C”，所以我就選了一個(gè)“C”。
“交卷！”監(jiān)考老師的話(huà)，再次在我耳邊響過(guò)。不過(guò)我剛好寫(xiě)完，四科總共成績(jī)也理想，318。5分。
寫(xiě)考試的作文 篇37
對(duì)方是男生，我們之間有著深厚的友誼和默契，但因?yàn)樾詣e差異，成為我們溝通的障礙。
拿起電話(huà)簿，他的號(hào)碼出現(xiàn)了。給他打個(gè)電話(huà)怎么樣？時(shí)間長(zhǎng)了，不知道他最近怎么樣。我心想，我開(kāi)始行動(dòng)了，于是我坐在電話(huà)旁邊，準(zhǔn)備撥電話(huà)號(hào)碼。突然想到，他家接電話(huà)怎么辦？大家會(huì)怎么看我？一陣亂七八糟的思緒讓我忘記撥電話(huà)號(hào)碼，放下電話(huà)。我猶豫了一下：要不要打電話(huà)？我的那一半是在說(shuō)：“去吧，你們是朋友，朋友之間要互相聯(lián)系，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。況且打個(gè)電話(huà)也沒(méi)啥用�！绷硪话胝f(shuō)：“嘿，他是個(gè)男孩！要不要?jiǎng)e人誤會(huì)你？算了，不打了�！痹趺崔k？怎么辦？經(jīng)過(guò)幾次激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于拿起了電話(huà)。
我一拿起電話(huà)，手就不停地抖�！捌婀�，今天不冷！為什么手會(huì)抖？”我想知道。我努力讓自己冷靜下來(lái)，一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“冷靜，冷靜�！弊詈�，我撥通了電話(huà)號(hào)碼，但我的.心變得更加緊張。時(shí)間似乎停留在那一秒。周?chē)目諝獗粌鲎×�，我清晰的�?tīng)到自己的心跳。電話(huà)鈴響了，我緊張、興奮、激動(dòng)地等著那邊一個(gè)熟悉的聲音。等待中的每一秒都在考驗(yàn)我的耐心。突然電話(huà)里有東西。我抓起電話(huà)仔細(xì)聽(tīng)著：“對(duì)不起，你撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)。請(qǐng)稍后再撥�！蔽視灒攘诉@么久，激動(dòng)了這么久，結(jié)果就是這樣。
沒(méi)想到我會(huì)這么緊張。
寫(xiě)考試的作文 篇38
“π約等于3.14，二π約等于6.28~”再過(guò)5分鐘，數(shù)學(xué)考試就要開(kāi)始了，四周滿(mǎn)是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上，呆呆地望著前方。前幾次考試，我?guī)状务R失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實(shí)力。盡管如此，我緊張的心情還是無(wú)法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動(dòng)著，仿佛要沖開(kāi)這沉悶的束縛，渴求自由的空氣。
“鈴——”伴著鐘聲的響起，同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個(gè)人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫(xiě)著本子，眼神卻始終向著窗外。
終于，老師抱著一疊試卷匆匆走了進(jìn)來(lái)。她如往常一樣簡(jiǎn)略地說(shuō)了些注意事項(xiàng)，就宣布考試開(kāi)始。我匆匆抓過(guò)前面同學(xué)遞來(lái)的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆，低頭在試卷上匆匆寫(xiě)了起來(lái)。從發(fā)下試卷的這一刻開(kāi)始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細(xì)而緊張地盯著試卷上的每一個(gè)字，生怕有所疏失，辜負(fù)所有的努力。
“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時(shí)間如沙漏中的細(xì)沙一一落下�！翱禳c(diǎn)，沒(méi)有多少時(shí)間了�！蔽乙槐楸榈馗嬲]自己，盡管我的努力也只是一遍遍重復(fù)機(jī)械的運(yùn)算。我不厭其煩地計(jì)算著，耐心地防范每一個(gè)可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。
“鈴——”鈴聲再次響起，沖散了我所有的`焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿(mǎn)心都是釋然后的輕松與從容。考試，也許考驗(yàn)的不只是知識(shí)與積累，也許更考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)它時(shí)的心理與態(tài)度。不過(guò)此刻的我知道，不管它考驗(yàn)我的是什么，我都已盡全力給出了最好的答案。
寫(xiě)考試的作文 篇39
當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我哭了，透過(guò)淚水我看到了老師與父母對(duì)我的失望與惋惜！
這次的數(shù)學(xué)成績(jī)太令我失望了，因?yàn)殄e(cuò)的非�？上�。一道應(yīng)用題，在4000米長(zhǎng)的路兩旁栽樹(shù)，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問(wèn)一共能栽多少棵？我算式列對(duì)了，可惜把4000抄成了400，檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái)，因此，那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，圖我畫(huà)對(duì)了，可畫(huà)完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說(shuō)下面的都描對(duì)了，可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味了。
我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實(shí)媽媽也非常失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵(lì)我：“這只是人生中的一次小測(cè)驗(yàn)而已，你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷穑嫉貌缓脹](méi)關(guān)系，只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn)，你就是最棒的�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，要把所有的成績(jī)都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲，也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，時(shí)刻對(duì)自己充滿(mǎn)信心，寶貝，媽媽相信你！”
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心，對(duì)呀！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)�？础豆鹋⒁噫谩�，她笑著對(duì)我說(shuō)：“劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀，開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃�！蔽耶�(dāng)然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法：
一、提高細(xì)心度的方法——抄電話(huà)號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內(nèi)抄寫(xiě)電話(huà)號(hào)碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練，如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。
二、計(jì)算快又準(zhǔn)的.方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王與J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò)，可都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，這次我一定要堅(jiān)持下來(lái)。
三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，具體方法同一。
成長(zhǎng)的路上有曲折與險(xiǎn)峻，有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半，媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天，我一定會(huì)超越自我……
寫(xiě)考試的作文 篇40
生活中有一件事沒(méi)人在意，但在意之后，他就從失落和失敗的深淵中被拯救出來(lái)。這種東西叫反射。
很少有人會(huì)反思自己的錯(cuò)誤，以至于重蹈覆轍，不知悔改。他們?cè)谏鐣?huì)上不是少數(shù)。也許你看到這個(gè)題目，可能就不看了。那么，就證明了你是大多數(shù)人，證明了當(dāng)你陷入失敗的深淵時(shí)，你無(wú)法逃避，無(wú)法破產(chǎn)，無(wú)法流浪街頭。反思是能讓你快樂(lè)的良藥，也是能讓你從失敗中成功的引導(dǎo)者。更重要的是，這個(gè)東西是自己一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造出來(lái)的。所謂‘傷疤忘了痛’，就是不能反思的人往往有表現(xiàn)，相當(dāng)于你失敗了一次。但是，在你走出失敗的場(chǎng)景之前，你必須繼續(xù)用失敗的方法去做，最后的結(jié)果一定不是成功。反思是我們的靈丹妙藥，能讓你一直保持應(yīng)有的心情。比如你罵別人，別人打你，你最后還是會(huì)生別人的氣，你是一個(gè)不會(huì)反省的人。如果他會(huì)反思，他不會(huì)怪別人，也會(huì)怪自己罵別人。當(dāng)你在這里看到它時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為反思是懦弱和軟弱的`表現(xiàn)。不，恰恰相反，反思是強(qiáng)者應(yīng)該有的標(biāo)志�？梢宰審�(qiáng)者更強(qiáng)，讓強(qiáng)者擁有開(kāi)放的心態(tài)。和別人爭(zhēng)面子的都是弱者。弱者不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤，只會(huì)責(zé)怪別人。這不能怪別人。這樣，證明你是一個(gè)真正的弱者，你根本不會(huì)反思。但是，你心里想的是你是一個(gè)強(qiáng)者，再一次證明你是一個(gè)弱者，因?yàn)槿跽卟粌H不體現(xiàn)，還自詡自己很強(qiáng)大，根本不了解他們之間的本質(zhì)，哪怕是一件值得做的事情，說(shuō)自己的強(qiáng)者有自己的強(qiáng)者之手；能反思的都是謙虛的，屬于真正的強(qiáng)者。反思可以改變你的性格，讓你成功，開(kāi)闊你的心情，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。
既然反思如此重要，社會(huì)上大多數(shù)人還是不知道如何反思真相。這種人屬于弱者。讓我們?cè)倏紤]一下。這樣，我們會(huì)有更多的成功機(jī)會(huì)，減少彼此的委屈，敞開(kāi)心扉。
寫(xiě)考試的作文 篇41
體育期末考試來(lái)臨，卻恰巧今日微雨朦朧，經(jīng)過(guò)一上午的滋養(yǎng)，操場(chǎng)上有了淺淺的積水，雨一直一下著。想著這雨天還能被這體育考試所束傅？總歸推到明兒再跳繩吧。想到著，我也就用極大放松心態(tài)在教室。等著自習(xí)課替代它。
但誰(shuí)知，體育老師來(lái)到門(mén)口，但他一開(kāi)口：我們依舊考試，大家?guī)еK到乒乓球室。果然，如此敬業(yè)，哪怕是個(gè)下雨天也打消不了體育考試照常進(jìn)行的命運(yùn)。去的路上打消了那暗暗自喜的想法，本想帶著僥幸，拖住時(shí)機(jī)，再給上一天慢慢體會(huì)一下考試來(lái)臨前的'壓迫，倒如今卻無(wú)這機(jī)會(huì)了，不過(guò)我卻奇跡般的并無(wú)緊張感，握著跳繩，便上了樓。
體育老師開(kāi)始了，考前準(zhǔn)備工作，熱文身之后便到了一列一列進(jìn)行考試，我排第二個(gè)看著前面的同學(xué)如此奮力拼搏，我卻到平靜極了，大概是因?yàn)橹獣宰约旱哪芰�，能夠突破只在一念之間。我努力保持著鎮(zhèn)靜，可到了真正手握韁繩，準(zhǔn)備征戰(zhàn)殺場(chǎng)時(shí)，我卻還是心中緊繃了一下，還沒(méi)待那緊張感上來(lái)，就一聽(tīng)哨響，開(kāi)始了考試。
一圈，兩圈，三圈的繩子打在地上，我已無(wú)神去數(shù)數(shù)，只管著聽(tīng)著落繩的節(jié)奏，不停的跳躍，由于速度不敢提快，我怕極了中途因?yàn)樗俣缺焕K所絆，于是保持勻速，不斷繩，這樣的方法固然比之前好得多，但又出現(xiàn)了有體力，沒(méi)時(shí)間的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)間倒數(shù)到了二十秒，我立馬發(fā)力，自動(dòng)屏絕了聲音，只能聽(tīng)得到雙腳落地的咚咚聲。當(dāng)我甩過(guò)了最后一圈繩，哨聲也響起，緊張過(guò)后是無(wú)比的輕松。
有些遺憾，差一點(diǎn)到達(dá)滿(mǎn)分，但當(dāng)汗水揮灑后，撲面而來(lái)雨中清新的空氣，那些收獲的喜悅，比得分?jǐn)?shù)更令我難以抹去。
寫(xiě)考試的作文 篇42
叮鈴鈴！上課鈴響了，只見(jiàn)老師抱著一打單元測(cè)試卷走了進(jìn)來(lái)外面春光燦爛，內(nèi)里卻冰天雪地，我的心猶如小鹿亂撞，拿起筆不敢怠慢，認(rèn)真答題。考場(chǎng)看似鴉雀無(wú)聲，其實(shí)不然。就這樣，一場(chǎng)好戲即將上演。
胸有成竹型
刷刷刷從學(xué)霸學(xué)神那兒聽(tīng)來(lái)的只有這些，筆一刻也沒(méi)有停過(guò)，不一會(huì)兒，試卷就翻面了，而其他同學(xué)才剛開(kāi)始寫(xiě)�？此麄円粋�(gè)個(gè)氣定神閑面帶微笑，看起來(lái)成竹在胸，必勝無(wú)疑。毫不夸張的說(shuō)，他們就是答案搬運(yùn)工！上知天文，下知地理，無(wú)所不通，這讓我又羨慕又敬佩。
旁門(mén)左道型
字寫(xiě)大點(diǎn)兒！讓我看看！這樣的聲音會(huì)不時(shí)傳入我的耳中，像蚊子哼一樣。除了一些長(zhǎng)頸鹿們奮力想得到答案以外，還會(huì)有紙團(tuán)不遠(yuǎn)千里來(lái)相會(huì)，那些紙團(tuán)的接收者會(huì)不時(shí)收攏幾下卷子，心虛又興奮地向老師瞄幾眼，并偷偷打開(kāi)懷中的紙條，明知不對(duì)，卻也要看看，沒(méi)準(zhǔn)真是成為自己的救命稻草了！但大多數(shù)情況都是令人心灰意冷的，紙上不是求答案就是閑聊，白白浪費(fèi)了寶貴的`時(shí)間。
求神拜佛型
最有趣的還是這類(lèi)同學(xué)，他們拿出橡皮和三節(jié)自動(dòng)鉛筆芯，并把筆芯當(dāng)成香插在橡皮上，每當(dāng)考前考中考后的空閑時(shí)間，就會(huì)雙手合十，閉上眼睛不停鞠躬。菩薩保佑我考好，一定要考好甚至一根香就代表一個(gè)分?jǐn)?shù)段，不停實(shí)施點(diǎn)名點(diǎn)將法，那些人都滿(mǎn)頭大汗，緊皺眉頭，十分沒(méi)有信心。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都在議論紛紛，幾家歡喜幾家愁�？紙�(chǎng)眾生相，各有各模樣，這位小英雄，你屬于哪樣？
寫(xiě)考試的作文 篇43
分?jǐn)?shù)變奏曲
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，持續(xù)的干旱擋不住綠葉的生長(zhǎng)，束縛不了花蕾的綻放；厚厚的塵埃遮蓋不了樹(shù)木的綠意，模糊不了花的艷麗，就像我們阻止不了事情發(fā)展的腳步一樣。又是一次月考過(guò)去了，我努力控制自己不要去想考試的結(jié)果�？墒俏医K究還是難逃分?jǐn)?shù)帶來(lái)的難堪與痛苦。
今天早上，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人在討論試題答案。我的情緒壞極了，心里也惴惴不安，害怕自己的成績(jī)一敗涂地。
狂風(fēng)暴雨的變奏
上午第四節(jié)課上數(shù)學(xué)，一想到我的數(shù)學(xué)試卷我就“毛骨悚然”。老師把試卷往講臺(tái)上狠狠一摔，粉筆灰立刻飛揚(yáng)起來(lái)，像是一群受驚的小鳥(niǎo)一樣四處亂竄。我的心揪了起來(lái)，“仁慈的上帝啊，請(qǐng)你保佑我的分?jǐn)?shù)不要低到極點(diǎn)，下次我一定會(huì)努力的�！蔽夷矶\著。試卷發(fā)下來(lái)_r，我望著卷子上那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，原來(lái)上帝都不幫我，心冰冷到了極點(diǎn)。我偷偷地瞥了老師一眼，只見(jiàn)他依然板著面孔，眼光像一根根利箭，仿佛要穿透我們的胸口。
“這就是你們的分?jǐn)?shù)！這些題型，哪個(gè)我沒(méi)跟你們講解過(guò)？”教室里安靜得似乎能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人“砰砰”的心跳聲。我們像是犯下了滔天大罪似的，低著頭，大氣都不敢出�！斑@次我不再講解，你們自己糾正錯(cuò)題，外加一份檢討書(shū)�！闭f(shuō)完，老師大跨步走到最后一個(gè)座位，氣呼呼地坐了下來(lái)。我們不敢怠慢，趕緊改錯(cuò)。大家翻卷子都是輕輕的，拿筆也是小心翼翼的。
意料之外的變奏
本以為一場(chǎng)分?jǐn)?shù)風(fēng)波就此平息了，想不到下午又“卷土重來(lái)”。
“你把你的檢討書(shū)念給大家聽(tīng)�！薄拔摇疫�沒(méi)寫(xiě)。”那位同學(xué)小聲地說(shuō)“沒(méi)寫(xiě)？上來(lái)站！”緊接著，有幾位沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)的'同學(xué)都乖乖地站在講臺(tái)旁的角落里。我電緊張了起來(lái)，因?yàn)槲乙矝](méi)寫(xiě)啊！老師說(shuō)再給我們十分鐘寫(xiě)檢討書(shū)。十分鐘過(guò)去了，他來(lái)個(gè)“大點(diǎn)兵”，要求被點(diǎn)到的人把檢討書(shū)念出來(lái)。我盡力壓低身子，想要借助桌子上的那堆書(shū)來(lái)?yè)踝±蠋煹目膳履抗狻！翱蓜e點(diǎn)我啊�！蔽掖嫘睦锇蟮�。
“劉慧�！贝蟮溑R頭了。我小聲地嘀咕著：“第5道選擇題做錯(cuò)是因?yàn)榭村e(cuò)了題目……”“你們做錯(cuò)就是做錯(cuò)，不要隨便找理由�！蔽业哪槨班А钡匾幌聼崃似饋�(lái)，眼眶也熱了。我竭力遏制自己不要掉眼淚。講臺(tái)上那絮絮叨叨的聲音依然沒(méi)有停止，可是我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去。
這次分?jǐn)?shù)變奏曲，讓我經(jīng)過(guò)了內(nèi)心的強(qiáng)烈自責(zé)，又受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，恐怕還要加上父母的暴跳如霄，這可是“爆炒青椒”啊。我們的青春，就是一道明媚的憂(yōu)傷，我們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而努力拼搏，卻義被分?jǐn)?shù)主宰著情緒，這讓我想起J-曾經(jīng)看過(guò)的一首蹲：應(yīng)試教育終須改，繁瑣學(xué)習(xí)莫相侵；可憐學(xué)生甚艱苦，日暮仍為分?jǐn)?shù)吟。
寫(xiě)考試的作文 篇44
半學(xué)期過(guò)去了我們要期中考試了�？纪暌院缶碜影l(fā)給了我們。當(dāng)我看到語(yǔ)文期中試卷我驚呆了，我意然考了七十五分。
回到家中我一直在想為什么會(huì)考的這么低。這時(shí)我想起了自己在上課時(shí)的做法和面對(duì)作業(yè)的態(tài)度。上課時(shí)老師講時(shí)，我卻有一點(diǎn)不認(rèn)真。當(dāng)寫(xiě)日記的時(shí)候我為了湊字?jǐn)?shù)內(nèi)容寫(xiě)的并不好，回到家中我也很少看課外書(shū)。因此我在這一次的期中試卷當(dāng)中的課內(nèi)閱讀，課外閱讀和作文當(dāng)中才會(huì)丟失那寶貴的25分，考完試以后我十分后悔，所以我決定在這后半個(gè)學(xué)期當(dāng)中好好學(xué)習(xí)，我要通過(guò)上課好好的聽(tīng)課，多讀課外書(shū)和寫(xiě)作書(shū)，讓我在以后的考試當(dāng)中的課內(nèi)閱讀，課外閱讀和作文當(dāng)中不會(huì)在扣太多的分?jǐn)?shù)，這樣我才會(huì)在考試當(dāng)中有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。所以我一定要在后半個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取有一個(gè)良好的成績(jī)。
在這一次期中考試中我沒(méi)有考好的`原因便是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，所以我一定要改正這些缺點(diǎn)讓自己的老師和父母，所以我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，改正自己在學(xué)習(xí)上的這一些不好的習(xí)慣。
這便是這次期中考試中我考不好的原因了，但是我一定會(huì)努力將自己的這些缺點(diǎn)改正，讓這個(gè)七十五分成為我最后一個(gè)七十五分。
寫(xiě)考試的作文 篇45
“哦，考完試嘍！解放嘍！耶！耶！”隨著一陣陣歡呼聲，期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了，替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)�？纪暝嚨奈�，心情輕松了很多。剛一回到家，我便迅速的放下書(shū)包，坐在桌前開(kāi)始估分。恩，數(shù)學(xué)應(yīng)該在93分以上，英語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)的也應(yīng)該得100分，語(yǔ)文差不多也在93分以上。計(jì)算完分?jǐn)?shù)我便立即拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“恩，不錯(cuò)，我的乖女兒真棒！”也許這已滿(mǎn)足了我的虛榮心，一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我就更得意了。
卷子發(fā)下來(lái)了，正如我的預(yù)料，數(shù)學(xué)95。5分，英語(yǔ)100分，現(xiàn)在就差語(yǔ)文了。當(dāng)語(yǔ)文卷子發(fā)到我手里時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，86分，這么低這怎么可能呢？我開(kāi)始懷疑是不是老師改錯(cuò)了，可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的加分計(jì)算，結(jié)果還是如此。終于，我相信這就是事實(shí)，我又仔細(xì)檢查了我的.卷子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方全是不該錯(cuò)的，而且那些我都會(huì)，都是因?yàn)樘R虎了。有一道題是沒(méi)認(rèn)真審題，沒(méi)理解題意就急著答題，結(jié)果卻錯(cuò)了。還有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，同樣，也是沒(méi)拼完拼音就急著寫(xiě)詞語(yǔ)，結(jié)果可想而知，也錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試也才讓我真正的認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距，做題粗心，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。找出了原因所在，這次語(yǔ)文雖然沒(méi)考好，但心里卻亮堂多了。在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該認(rèn)真審題，分析題意，做完題后也要仔細(xì)檢查，還要注意平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的積累……，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我想下次的考試我一定不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，而是在考完后要真的開(kāi)心的笑了！
寫(xiě)考試的作文 篇46
今天中午12：15分美術(shù)開(kāi)始考試了。我好緊張啊！因?yàn)檫@代表的不僅僅是我們班級(jí)，也不僅僅是我們年級(jí)，而是代表著我們學(xué)校。所以我才這么緊張。
發(fā)試卷了，我飛快的`寫(xiě)名字，然后就開(kāi)始考試了。我飛快的開(kāi)始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時(shí)間來(lái)完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來(lái)，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去啦。可是事實(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單：因?yàn)槲抑皇Ｏ聨追昼娋鸵痪砹�，剪完紙還沒(méi)裝飾呢！可是我卻發(fā)現(xiàn)自己折錯(cuò)了，又得重新開(kāi)始。
我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對(duì)了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時(shí)。
交卷咯！考試時(shí)間也快到了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
寫(xiě)考試的作文 篇47
每個(gè)小學(xué)生都要迎接期末考試，期末考試結(jié)束后就是愉快的暑假了，但是在考試之前還要經(jīng)過(guò)許多挫折，那就是復(fù)習(xí)!因?yàn)槔蠋焸兌紩?huì)認(rèn)為寫(xiě)試卷才是最好的復(fù)習(xí)方法。因此我們學(xué)生在學(xué)校里至少就要寫(xiě)三張?jiān)嚲�，回到家里之后還要面對(duì)自己的父母，并且自己的作業(yè)還會(huì)莫名奇妙地從五六張?jiān)嚲碜兂墒畮讖堅(jiān)嚲�。就這樣你每天都是這樣的，然后再這樣熬幾個(gè)星期。
不過(guò)到了期末考試的當(dāng)天，你就會(huì)覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我就要變成六年級(jí)的.學(xué)生了呢!在每次期末考試的中午，不知道為什么，老師們都會(huì)對(duì)我們特別的好呢!是因?yàn)楹ε旅髂瓴辉賻覀兞�，還是因?yàn)榉偶俳K于看不到我們了太開(kāi)心了呢?
假如我們已經(jīng)把六年級(jí)的期末考考完了，我相信我們會(huì)在最后一起流淚，一起擁抱。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)有可能會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)。
時(shí)間啊，為什么你要用跑來(lái)完成我們小學(xué)的時(shí)光呢?難道你就不能慢慢地走么?讓我們?cè)倏纯茨切┡c我共同經(jīng)歷過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光的同學(xué)吧!
小學(xué)為什么要考試?為什么要分離?難道我們就不能永遠(yuǎn)在一起么?
寫(xiě)考試的作文 篇48
今天，我在報(bào)紙上看到一條新聞。某醫(yī)院患者死亡后，患者家屬將悲痛轉(zhuǎn)移給醫(yī)生，帶人到醫(yī)院毆打醫(yī)生。
我在想，這個(gè)社會(huì)怎么了？每天的頭條幾乎都是殺醫(yī)生的案例.人老病死很正常，沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生愿意看到自己的病人倒在自己面前。但是，家人，難過(guò)的時(shí)候能克制自己的感性嗎？如果你的孩子是醫(yī)生，當(dāng)有一天他拼命想救人卻在疾病面前什么也做不了的.時(shí)候，你愿意看到他被憤怒的家人襲擊致死嗎？
我呼吁大家以后理智一點(diǎn)，不要再做這種傷害白衣天使的事情了！
寫(xiě)考試的作文 篇49
這一星期三，我們進(jìn)行了期末考試，對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。
星期三早上，一到學(xué)校，語(yǔ)文老師就開(kāi)始組織我們讀、記語(yǔ)文書(shū)上重點(diǎn)，因?yàn)榈谝粓?chǎng)考的就是語(yǔ)文。拿到語(yǔ)文卷紙，我看了看，還真像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣，題很靈活，很難，尤其是課外閱讀，我在離考試結(jié)束只剩15分鐘的時(shí)候，才將卷紙做完。接下來(lái)要考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)的題比語(yǔ)文的.題簡(jiǎn)單多了，但越是簡(jiǎn)單的題就越是容易錯(cuò)，所以我在做英語(yǔ)試卷的時(shí)候非常謹(jǐn)慎，生怕做錯(cuò)了題。下午的數(shù)學(xué)對(duì)我這個(gè)“數(shù)學(xué)天才”來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單，就算很簡(jiǎn)單，我照樣不能太大意了。
終于考完了最后一門(mén)功課，此刻我的心里是既感到很放松，又感到很緊張。感到放松是因?yàn)�，終于考完了，一學(xué)期終于結(jié)束了，我可以好好玩兒玩兒了；剛到緊張是因?yàn)�，萬(wàn)一考的不是很理想，回家被老媽批怎么辦？
不過(guò)還好，這樣的心情只用持續(xù)三天半，到周日下午，我就算是徹底放松了！考試過(guò)后，我的心情很復(fù)雜，我想大概每個(gè)人考試后的心情都是這樣吧？
寫(xiě)考試的作文 篇50
這個(gè)月我學(xué)到了什么？我是怎么做到的？我成績(jī)好嗎？我養(yǎng)成好習(xí)慣了嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，我想反思一下這個(gè)月中旬我做錯(cuò)了什么。
在這個(gè)月里，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如中文的《爸爸的話(huà)開(kāi)了》，描述了作者對(duì)父親的懷念。我認(rèn)為我們應(yīng)該尊重父母，幫助他們做家務(wù)，聽(tīng)父母的話(huà)，不要讓他們擔(dān)心。我也學(xué)了《鄧家先》。他是中國(guó)的偉人。他研制了原子彈、氫彈等強(qiáng)大的核武器，使中國(guó)人民站起來(lái)了，祖國(guó)強(qiáng)大了。我也了解了我們的母親河，黃河，現(xiàn)在我們需要保護(hù)它。
為了學(xué)好知識(shí)，我每天認(rèn)真做作業(yè)，堅(jiān)持做好，不馬虎，有的需要背，我會(huì)認(rèn)真背。課后作業(yè)會(huì)按時(shí)完成，不會(huì)拖延，但有時(shí)候作業(yè)太多，我也不會(huì)認(rèn)真做。上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)請(qǐng)假。對(duì)于老師提出的'問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真思考，有時(shí)候知道了會(huì)積極發(fā)言。
雖然這次考試沒(méi)有取得好成績(jī)，但我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，下次一定會(huì)考的很好，我也養(yǎng)成了認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。
在這個(gè)月里，我看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。好的會(huì)繼續(xù)發(fā)展，不好的會(huì)改正。我相信在不久的將來(lái)我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
寫(xiě)考試的作文 篇51
我是一個(gè)很普通的人。既然我很普通，那我就跟普通人一樣。緊張的時(shí)候汗水會(huì)慢慢順著臉頰流下來(lái)，停不下來(lái)。過(guò)一段時(shí)間，汗水會(huì)浸濕我的衣服，很難受。原來(lái)我的寬衣服變成了緊身衣服。你覺(jué)得難受很難嗎？
一般情況下，這樣的事情很少發(fā)生在我身上，只有我早早上班，考試的時(shí)候才會(huì)發(fā)生。發(fā)生分娩是合理的'，但是我考試的時(shí)候發(fā)生了什么？我來(lái)說(shuō)說(shuō)。
雖然我的學(xué)習(xí)沒(méi)那么差，還可以，每次考試前看起來(lái)也不是很在意，但是每次考試其實(shí)都很緊張，這似乎也是我有時(shí)候考不好的原因之一。
每次考試都是看卷子。長(zhǎng)時(shí)間做不到，我的汗就出來(lái)了。
唉！怎樣才能考試不緊張不出汗？
寫(xiě)考試的作文 篇52
今天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接期中測(cè)驗(yàn)。
老師抱著一達(dá)試卷過(guò)來(lái)了，同學(xué)們也十分緊張，試卷拿到手之后，教室里爆發(fā)出“哇”一聲，“因?yàn)檫@次試卷比較難，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，仔細(xì)答題。”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，都想早點(diǎn)把試卷做完�？墒窃谧龅揭话霑r(shí)，非常多同學(xué)都停了下來(lái)，我也不例外，大概遇到什么難題了，有的托著腮幫子，有的叼著鉛筆，當(dāng)然，還有的抓耳撓腮。過(guò)了10分鐘這種僵局算是解開(kāi)了，同學(xué)們又像風(fēng)似的寫(xiě)起來(lái)，教室里又響起了“唰唰”交響樂(lè)�？荚嚱咏猜暳�，大多數(shù)同學(xué)都做完了，這是，教室里的.同學(xué)表現(xiàn)又不一樣了：有的在桌子上亂涂亂抹，有的在認(rèn)真檢查，還有的干脆睡他一個(gè)“美容覺(jué)”�！敖痪�！”只聽(tīng)老師一聲令下教室里立刻產(chǎn)生了騷動(dòng)，有的同學(xué)自信的交卷，有的同學(xué)在看幾眼，有的同學(xué)乘機(jī)再添上幾筆。
交完卷，考試風(fēng)波并沒(méi)有就此平息，大家開(kāi)始對(duì)答案“這題你做錯(cuò)了！”“我沒(méi)錯(cuò)，你錯(cuò)了！”那一時(shí)間幾乎整個(gè)五年級(jí)都是這個(gè)聲音。
唉！這真是一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的其中測(cè)試呀！至于結(jié)果嘛……拭目以待吧！
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