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知錯(cuò)能改作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的知錯(cuò)能改作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知錯(cuò)能改作文1
今天是孫小圣的九歲生日，他準(zhǔn)備去公園玩。到了公園，他遇到了最好的朋友棕小小。他對(duì)棕小小說：“咱們一塊兒去玩吧！”棕小小高興的答應(yīng)了。
他們先去了池塘，孫小圣站在池塘中間的假石頭上，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒。棕小小說：“小圣，小心點(diǎn)兒！”孫小圣一連做了兩個(gè)鬼臉，說：“知道啦！”說完，又蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。
棕小小好不容易追上了孫小圣，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。棕小小對(duì)孫小圣說：“咱們?nèi)バ菹⒁粫?huì)兒吧！”孫小圣說：“好！”他們來到一座涼亭里休息。孫小圣在干干凈凈的柱子上先來個(gè)倒掛金鉤，然后用一支嶄新的鋼筆在柱子上寫：孫小圣到此一游。棕小小看見了，對(duì)孫小圣說：“我們是這個(gè)公園的游客，應(yīng)該保護(hù)這個(gè)公園的環(huán)境，怎么可以在柱子上寫字呢？”孫小圣低下了頭，沒有說話。
第二天，棕小小又來公園玩，他去了涼亭，發(fā)現(xiàn)柱子上的幾個(gè)字不見了，涼亭旁邊又多了許多美麗的`鮮花。他看見地上有一張字條，就撿了起來，上面寫著：“謝謝你，我一定會(huì)做一個(gè)文明的游客的！——孫小圣”棕小小開心的笑了。
知錯(cuò)能改作文2
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的鞋子咬出個(gè)洞來，所以，貓先生一直想找它談?wù)劇?/p>
這一天，他們相遇了。貓先生看鼠小弟要逃走，立馬撲上去抓住鼠小弟說：“鼠小弟，你別跑，我有話和你說。”面對(duì)一只大肥貓，鼠小弟只能乖乖地趴在桌子上。
貓先生嚴(yán)厲地對(duì)鼠小弟說：“鼠小弟，你是不是搬走了主人剛采來的草莓？那是女主人給牙齒不好的爺爺奶奶準(zhǔn)備的。”鼠小弟膽怯的說：“我馬上回去把草莓拿回來，我只吃了一顆�！苯又埾壬謱�(duì)鼠小弟說：“你是不是還啃壞了一個(gè)布娃娃和一雙主人新買的皮鞋？那可愛的布娃娃是給小主人準(zhǔn)備的生日禮物�！笔笮〉芗t著臉低聲說：“是的，都是我破壞的�！必埾壬f：“那你覺得應(yīng)該怎么么做呢？”
你們知道鼠小弟為什么沒有經(jīng)過別人的同意就偷走人類的東西嗎？原來，鼠小弟的一個(gè)同伴有一天過街玩耍的時(shí)候被人類打死了。所以鼠小弟才會(huì)不請(qǐng)自拿，偷走主人的`東西。貓先生語重心長(zhǎng)地對(duì)鼠小弟說：“鼠小弟，我很同情你的同伴，但是人類欺負(fù)你們也是因?yàn)槟銈兝鲜笙绕茐乃麄兊募Z食和物品，是你們先做錯(cuò)的�！�
在貓先生的勸說下，鼠小弟慚愧地低下了頭，它回家拿回了它拿走的所有東西還給了主人，還用自己的錢重新買了一個(gè)新的布娃娃和一雙新皮鞋還給主人。小朋友們，“不問自取，視（是）為賊也，”我們可不能這樣做哦！
知錯(cuò)能改作文3
“加油！加油！”你們猜，是誰在大聲地喊呢？哈哈！原來是小明、小剛和小華在操場(chǎng)上踢足球。
小明搶到了球，跟他同一隊(duì)的小華在喊：“小明，加油！小明，加油……”在小華的鼓勵(lì)下，小明把球踢得很高。球騰空飛起，誰知道，大事不妙，“砰”的'一聲，球把玻璃被打碎了。小華和小剛像兔子一樣飛快地跑走了。而小明很誠(chéng)實(shí)，就站老奶奶的樓下等。一會(huì)兒，老奶奶從樓上下來了，小明連忙從口袋里掏出5元錢說：“老奶奶，對(duì)不起，我把您的玻璃打碎了，5元錢賠給您�！崩夏棠堂∶鞯念^，豎起大拇指說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子。”
第二天，被修好的玻璃在陽光的照射下，顯得格外明亮。
知錯(cuò)能改作文4
子曰：知錯(cuò)能改，善莫大焉則知錯(cuò)不改，就會(huì)墜到深淵。
就說廉頗和藺相如吧。藺相如完璧歸趙后，趙王封他為上卿，官職比藺相如的大。所以廉頗十分不服氣，到處夸耀自己，貶低藺相如，向藺相如挑挾釁。藺相如知道了后，盡量容忍，避開。可是廉頗得寸進(jìn)尺，使藺相如的`門客十分不服氣，藺相如對(duì)他說：秦國(guó)不敢侵犯我們國(guó)家，是因?yàn)槲覀冇辛H將軍，我對(duì)他容忍是把國(guó)家利益放前面，私人事情放后面。廉頗知道后十分悔恨，便有了負(fù)荊請(qǐng)罪這一幕了，藺相如原諒了廉頗。之后，他們成為了莫逆之交。
明朝年間，山東濟(jì)南人董篤在京當(dāng)官。一天，他接到家里來信說家里該蓋房為地基與鄰居爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)貴出面解決這件事。董篤看完信后，修書一封：千里寫信只為墻，不僅使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。家人聽后，認(rèn)為有理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居看見董家的做法也效其法。結(jié)果兩家共讓出8尺地，房蓋成后，便有了一條胡同，世稱仁義胡同。
知錯(cuò)能改作文5
在一個(gè)陽光明媚的早晨，五顏六色的花都開了，綠茵茵的小草為大地披上了一層“外套”，顯得各位美麗。
今天，小熊貝貝和小猴孫小圣去郊外游玩。他們來到一條小河邊，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，小魚兒歡快的.在水里游來游去。河中央有一塊石頭，孫小圣站在石頭上，用手搭了個(gè)“涼棚”，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。小熊大喊：“孫小圣，危險(xiǎn)！你快下來！” 孫小圣聽了，覺得有道理，就跳上了岸。
它們繼續(xù)向前走，走啊走，走了一會(huì)兒，孫小圣嫌貝貝走得慢就說：“我小孫先走一步，拜拜！”便一溜煙跑了。它跑到一個(gè)涼亭前，見四個(gè)大紅柱子頂著一個(gè)尖頂，漂亮極了。心想：這么美的地方，我要留下一個(gè)記號(hào)。它拿出毛筆，在柱子上寫上里一句話“孫小圣到此一游”。這時(shí)，小熊來了，急忙大喊：“停下來！”孫小圣嘟囔道：“這兒那么美，我只想留個(gè)記號(hào)罷了�！�
小熊把它拉到一旁，說：“如果人人都向你一樣，那好東西就都沒有了。何況這是公物，你怎么能破壞它呢？”孫小圣聽了，慚愧地低下了頭，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！彼⒓窗炎植恋靡桓啥䞍�，太陽公公笑著說：“知錯(cuò)能改還是好孩子��！”
知錯(cuò)能改作文6
從前，有一只小白兔叫乖乖。他長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又白的耳朵，一雙紅彤彤的眼睛，還有一張三瓣嘴和小絨球似的尾巴，可愛極了！
可是它并不乖。一天，媽媽叫它去打掃衛(wèi)生，它咕噥著，我才不去呢，躺在床上比去打掃衛(wèi)生舒服多了。鄰居們勸它，你還是去幫媽媽干點(diǎn)活吧，要不然，你會(huì)變得越來越懶的。小白兔依然不聽勸，它起了床，吃完早飯，就去玩電腦游戲了。媽媽說：“不聽話的小白兔，長(zhǎng)耳朵就會(huì)沒有的�！彼�以為媽媽在開玩笑，依然還在那玩游戲。果然，小白兔變得越來越懶，甚至連床都不厭意起了。就這樣過了一個(gè)星期，小白兔的長(zhǎng)耳朵真的不見了。它把家里弄了個(gè)天翻地覆都沒有找到。它想：我的'長(zhǎng)耳朵到底藏到哪里去了？難道真的和媽媽所說的一樣不見了嗎？乖乖想：耳朵不見了真難看！乖乖這時(shí)才認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。從此，它每天都幫助媽媽干活，果然，沒過多久，乖乖的長(zhǎng)耳朵又回來了。乖乖也得到了鄰居們的稱贊和媽媽的表揚(yáng)。
從此，乖乖成了人見人愛的小兔。
知錯(cuò)能改作文7
今天我和媽媽去商業(yè)城購物，騎車回來時(shí)路過一個(gè)小十字路口。剛騎到中間，突然一個(gè)人從左邊直奔我們來了!我躲得快，親開了，媽媽卻和那人撞上了。我想：這個(gè)人沒長(zhǎng)眼睛呀，過馬路還不減速!可不能讓他跑了。但他并沒有走，而是馬上下了車，幫媽媽扶起了新買才幾天的變速車，又過來扶起媽媽說：“真對(duì)不起，過十字路口我沒減速，是我不對(duì)。你摔壞了沒有?去醫(yī)院看看吧?”媽媽走了走說：“沒多大問題，就腿有點(diǎn)疼�？匆淮尾〉没ê芏噱X，沒大事兒，不用看了，你走吧�！蹦侨丝瓷先ズ懿缓靡馑肌寢屨泻粑艺f：“梓芊，我們回家吧!”
那位叔叔攔著我們，又從懷里拿出幾百元錢說：“同志，我做生意的'有錢，這錢就給你自己去看看病�！闭f完就把錢往媽媽車筐里放。媽媽說：“這可不行，做生意賺錢也不容易。以后騎車注意就行了，錢我不要�！币妺寢屧趺匆膊皇斟X，最后那叔叔說：“這樣吧，你的腿要是有事請(qǐng)打電話來找我�！闭f完給了我們一張名片……
媽媽的腿只是青了一塊，幾天后就會(huì)好的，當(dāng)然也沒必要給那位叔叔打電話。但我對(duì)那人印象卻是挺深的。騎車不小心撞了人，但能如此真誠(chéng)地表示悔過，這不就很好嗎?
知錯(cuò)能改作文8
“加油，加油！”是誰在喊呢？原來是小明、小剛和琳琳在綠綠的草地上踢足球。
小明把球踢得高高的，林林看見了小明踢得這么高，在為他加油呢！小明踢得太用力了，把球踢到了別人家的'玻璃上�！芭椤钡囊宦�，玻璃敲碎了。這時(shí)，一位老奶奶出來了，小剛和林林感覺大事不妙，他們像兔子一樣飛快地逃跑了。只有小明一個(gè)人留下來。小明跟老奶奶說：“對(duì)不起。”他從口袋里拿出五元錢給老奶奶。老奶奶說：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！倍阍谂赃叺男偤土至趾芎蠡�，也出來跟老奶奶說了聲：“對(duì)不起�！崩夏棠桃苍徚怂麄儭�
玻璃雖然打碎了，但是在陽光的照射下，還是很美的。
知錯(cuò)能改作文9
“叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛暟橹鴦�(dòng)物學(xué)校的.學(xué)生走出校門。小豬吉吉也是動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生，吉吉想：太陽那么毒，我還是買一個(gè)西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買了一個(gè)西瓜津津有味地吃了起來。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。
吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的好朋友——小象叮當(dāng)，叮當(dāng)把他吃完的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾箱里。吉吉問叮當(dāng)：“你為什么要把香蕉皮放進(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)橄憬镀?huì)把人絆倒呀！”叮當(dāng)一眼看見了小豬吉吉手上的西瓜汁，“附近沒有垃圾箱只有這里有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪里啦？”吉吉不好意思地說：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了�！倍．�(dāng)說：“快去撿！”
吉吉火速趕到那，可是小熊已經(jīng)踩到了西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，“嗚
嗚嗚……”傷心地哭了起來“誰亂丟西瓜皮，這么沒有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來說：“對(duì)不起，是我亂丟西瓜皮�！奔盐鞴掀斓嚼淅锪耍▲B正好看到了這一件事情，記在了心里。
下午小鳥把事情告訴了馬老師，馬老師說：“吉吉真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！�
小朋友讓我們來做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子吧！
知錯(cuò)能改作文10
春天到了，處處鳥語花香。孫小圣想：春天的公園一定很美。于是，他就約了憨憨熊一起去游玩。
一到公園，孫小圣就高興得手舞足蹈起來。清澈見底的池塘里，小魚在快活地游來游去；池塘中央的假山上，小鳥在嘰嘰喳喳……看著眼前的美景，孫小圣忍不住跳上假山，像孫悟空一樣手搭涼棚，往遠(yuǎn)處望去。那一刻，他覺得自己帥極了。一旁的憨憨熊看見了，覺得太危險(xiǎn)，就勸他趕緊下來。
他們走過小橋，又穿過了一片竹林，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一座涼亭。孫小圣一躥就躥到了涼亭里，心想：這么美的景色，我可要留點(diǎn)紀(jì)念。于是，他雙腳一盤，尾巴一繞，在柱子上“倒掛金鉤”，掏出懷中的筆，大筆一揮，寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。憨憨熊看見了，一邊搖手，一邊大叫：“孫小圣！你不能破壞公共財(cái)物！”孫小圣聽了，很不情愿地說：“我不就是寫幾個(gè)字嗎？”說完，就從柱子上跳下來，準(zhǔn)備到其他地方去玩。
憨憨熊嚴(yán)肅地說：“涼亭是大家的`，如果每個(gè)人都在上面亂寫亂畫，你說它還美嗎？你今天做了許多不文明的事，要是不改正，我就不和你做朋友了。”孫小圣聽了憨憨熊的話，慚愧地低下了頭，說：“我錯(cuò)了，我這就去把字擦掉�！�
這時(shí)，花兒向他點(diǎn)頭，白楊樹向他揮手，喇叭花為他吹起了贊歌，他們似乎都在對(duì)孫小圣說：“知錯(cuò)就改，你真棒！”
知錯(cuò)能改作文11
有一天，小猴孫小圣約小熊貝貝一起到公園玩。
到了公園，他們倆一會(huì)兒捉小蟲，一會(huì)兒抓魚，一會(huì)兒游泳玩了一會(huì)兒，他們都有點(diǎn)累了，于是小熊貝貝指了指不遠(yuǎn)處說：小圣，我們一起到那個(gè)五角亭里休息一會(huì)兒吧!孫小圣高興的點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
到了五角亭，貝貝四處看看，享受享受這里的美景，是那么的愜意�？蓪O小圣呢?它不愧是只猴子，都爬到五角亭的一個(gè)柱子上去了。你瞧，它雙腿勾著那個(gè)柱子，雙手卻在旁邊的一個(gè)柱子上寫著七個(gè)字孫小圣到此一游!就在馬上要寫完的時(shí)候，貝貝轉(zhuǎn)過頭看到孫小圣寫的字，于是馬上去阻止它。
喂，孫小圣，快下來，你不能在柱子上寫字!貝貝大聲喊道。
我就不下來，這樣才好玩呢。孫小圣邊做鬼臉邊說。
好吧，你不下來，我再也不理你了"貝貝生氣了。
于是貝貝一個(gè)人先走了，它真的生孫小圣的氣了，而孫小圣還以為貝貝在開玩笑，它還以為貝貝一會(huì)兒還會(huì)回來找它玩。
太陽都要下山了，貝貝還沒出現(xiàn)，這下孫小圣慌了，它知道貝貝是真生氣了，它這才意識(shí)到自己錯(cuò)了，于是它趕快去找貝貝，向貝貝賠禮認(rèn)錯(cuò)。
貝貝看到孫小圣知道錯(cuò)了，它也不生氣了，決定原諒孫小圣。于是他們一起來到五角亭，把孫小圣寫在柱子的字都擦得干干凈凈的，看到這些他們都開心的'笑了。
我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，孫小圣知錯(cuò)能改，真的值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!
知錯(cuò)能改作文12
一天，熊貓阿姨在（地點(diǎn)：花園里）掃地，地上的垃圾真多啊，掃得她滿頭大汗。就在這時(shí)，不知誰又扔了一個(gè)香蕉皮在她面前，熊貓阿姨很疑惑。（這里也可以再寫一寫熊貓阿姨的心理活動(dòng)，比如：她心想是誰這么缺德，隨便把香蕉皮扔在地上呢？）
她往前一看，原來是小猴。于是，她叫住了他，嚴(yán)肅地說：“小猴，你應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去�。 毙『锫犃�，滿不在乎地轉(zhuǎn)過頭瞄了一眼，理都不理，大搖大擺，翹著尾巴，繼續(xù)往前走。
熊貓阿姨更生氣了，皺著眉頭對(duì)他說：“小猴，如果每個(gè)人都像你一樣，亂扔垃圾的話，那這里就會(huì)充滿臭氣，那你還會(huì)真喜歡這里嗎？（不能亂扔垃圾的原 因，還有什么呢？加強(qiáng)說服力，比如——你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？這樣，別人踩到會(huì)摔的.）” 小猴聽了，不好意思地低下了頭，撓著頭，小聲地說：”對(duì)不起，我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了！“ 然后，把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
熊貓阿姨和垃圾桶都開心地笑了，忍不住對(duì)他說：”你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！“
知錯(cuò)能改作文13
從前，有一只兔子和一只狐貍，他們倆本來是很要好的朋友，可是為了一件小事，他們成了一對(duì)冤家。
有一天，兔子把自已的棉被放在太陽底下曬，狐貍想把棉被偷走，他打聽到兔子下午要和他最好的`朋友——小羊，一起去飯店吃飯。于是他絞盡腦汁，終于想到：兔子和小羊出去吃飯的那段時(shí)間，就可以到兔子家門口把棉被偷走，然后，他就開始行動(dòng)了。
兔子回來發(fā)現(xiàn)棉被不見了，就去問小羊有沒有看見他的棉被，小羊說：“沒有。”兔子又去問烏龜，烏龜說：“沒有�！蓖米佑秩栃▲B，小鳥說：“有，我剛剛看見狐貍拿著你的棉被，往他自己家的方向走了�！蓖米诱f：“又是狐貍，肯定是剛才我和小羊出去吃飯的時(shí)候被他偷的�！蓖米酉肴ズ偧野衙薇荒没貋�，他又想到我去狐貍家，他肯定會(huì)打死我的，怎么辦呢？
狐貍此時(shí)心里也很矛盾，他知道自己做錯(cuò)了事。他想：如果我向兔子道歉，他說不定會(huì)原諒我，那我們還是好朋友。于是狐貍決定就這么辦。
第二天，狐貍拿著棉被來到了兔子家門口，兔子緊張地說：“你想干嘛？”狐貍說：“我是來向你道歉的�！鳖D時(shí)，兔子緊張的心情放松了許多。狐貍向兔子道完歉后，問道：“我們還是朋友嗎？”兔子說：“當(dāng)然了！”
從此以后，他們倆成了最要好的朋友，他們的友誼比天高，比海深。
知錯(cuò)能改作文14
在春暖花開、陽光明媚的日子里，小熊和孫小圣想要去剛建的森林公園游玩。剛進(jìn)大門，小熊和孫小圣就看見幾只小鳥從茁壯的大叔上飛過，還有許多生機(jī)勃勃的植物，有茁壯的大樹、鮮艷的鮮花、嫩綠的小草……鮮花的芳香吸引來一群群勤勞的小蜜蜂來采蜜，還有翩翩起舞的蝴蝶。清澈見底的小河把小熊的視線緊緊吸引住了，小熊看見幾條小魚在東躲西藏的`，好像在玩捉迷藏。孫小圣一蹦一跳地往小河里名貴的七彩石子上踩，還留下了腳印。小熊說：“不如我們?nèi)鐾は鲁藳霭�。”孫小圣說：“好啊。”
不一會(huì)兒，小熊和孫小圣就到了涼亭下，這里的柱子被太陽曬得通紅通紅的，孫小圣心想：這里真是太美了，我一定要在這里留下我的“真跡”，于是，孫小圣靈活的爬上一根柱子，再來一個(gè)倒掛金鉤，在另一個(gè)柱子上瀟瀟灑灑的寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。狗熊是森林公園的管理員，狗熊看見了，就對(duì)孫小圣說：“孫小圣，你快下來!”孫小圣不解地說：“怎么了?”狗熊管理員對(duì)孫小圣說：“你不能亂寫亂畫，如果人人都像你一樣亂寫亂畫，公園里就會(huì)到處都是被游客們寫的東西，那這個(gè)公園就沒有人來游玩，我們這么辛苦建的公園都白建了。”說完孫小圣慚愧的低下了頭說：“我馬上把這幾個(gè)字和小河里的七彩石子上的腳印擦掉�！惫沸芄芾韱T點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，你真是個(gè)知錯(cuò)能改的小猴�！�
知錯(cuò)能改作文15
叮鈴鈴，下課了，老師剛走出門，教室里就熱鬧起來。
這時(shí)，我前排的同學(xué)馬瑞麟正離開座位，只聽“啪”的一聲，我的文具盒飛落到地上，我頓時(shí)臉色大變，氣勢(shì)洶洶地瞪著他，正要發(fā)怒。他趕忙蹲下身，快速地把文具盒撿起來放到課桌上，連忙說：“對(duì)不起，我不是故意把你的文具盒碰到地上�！蔽夷樕系�'表情馬上有陰轉(zhuǎn)晴，回答說：“沒關(guān)系，你也不是故意的�！�
就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息了。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，犯了錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就能避免矛盾和爭(zhēng)吵，那么，我們的心情會(huì)變得很開心的。
同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)中，我們都要做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，我們的生活會(huì)更燦爛！
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